“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
劳动节书法比赛策划方案篇一
1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：2018年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）
5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）
2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
劳动节书法比赛策划方案篇二
一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的`个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。
二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。
三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。
四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。
五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。
六、参赛时间地点：11月16日，8：30主教楼101(初赛)
11月25日，14：30活动中心(决赛)
11月29日、30日，8:3018：30普宿一幢门口(作品展出)
七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。
八、评奖名额与奖项设置：
一等奖每组1名，共2名;奖金100元并颁发证书;
二等奖每组2名，共4名;奖金50元并颁发证书;
三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书;
优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);
九、经费预算：
参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人
宣传工作(2个宣传板，三条横幅)：45*2+3*30=180元
报名表：25*0.2=5元
作品纸张(a4打印纸和宣纸)：200*0.5+100*1.5=250元
活动中心场地租用费：150元
作品装裱：(绳子、夹子、硬纸板、胶带)：150元
邀请函：1*8=8元
奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名(100*2=200元)
二等奖每组两名，共四名(50*4=200元)
三等奖每组三名，共六名(30*6=180元)
水果和水：(桂圆、香蕉、苹果、槟榔)150元
预计报名人数30人，报名费：3*10=300元
劳动节书法比赛策划方案篇三
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
发挥特长、展现自我、提高人文素质。
七、八年级
主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。
七、八年级。
1、报名时间：x月x日——x月x日
报名地点：
2、比赛时间：x月x日
3、比赛地点：
1、为保证本次大赛的'顺利进行，欢迎各班推荐人员参赛。
2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行。
3、邀请书法比较好的老师进行评奖。
1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛。
2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。
3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。
4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。
劳动节书法比赛策划方案篇四
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
发挥特长、展现自我、提高人文素质。
七八年级
主题要求健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过a4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。
七八年级。
1、报名时间:x月x日--x月x日
报名地点:
2、比赛时间:x月x日
3、比赛地点:
1、为保证本次大赛的顺利进行,欢迎各班推荐人员参赛.
2、本次大赛以现场创作、自带作品等形式进行.
3、邀请书法比较好的'老师进行评奖.
1、参赛同学务必于月日点准时到比赛地点参赛.
2、参赛创作作品要健康积极，能体现出当代中学生的精神风貌，可选爱国的诗、词、对联等，亦可自行创作。
3、参赛硬笔、软笔字体不限，严禁携带字帖、临摹本等书籍。
4、比赛统一发纸，笔、墨、毛毡等工具自备。
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劳动节书法比赛策划方案篇五
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的'右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
1、单项奖
教师组：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：15名
学生组：
硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名二等奖：20名三等奖30名
软笔类：一等奖：3名二等奖：5名三等奖：10名优秀奖：若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
1、领导高度重视、明确分工，全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》作者：孟浩然
二年级《独坐敬亭山》作者：李白
三年级《寻隐者不遇》作者：贾岛
四年级《送元二使安西》作者：王维
五年级《题西林壁》作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》作者：王昌龄
教师组：
1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。