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五四党日活动标语篇一
为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的.校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：
一、比赛主题
歌颂伟大祖国，弘扬五四精神
二、活动时间地点
时间：20xx年4月28日下午
地点：江夏区五里界街政府礼堂
三、组委会成员
策 划：张进
领导小组：田军 涂永鸿 谭衡 田化清 张进 向守瑜
王伟峰 赵茹 徐伟 各班主任
撰稿：夏青
主持：学生甲 学生乙
评委： 涂永鸿 谭衡 徐伟 田化清 赵茹 刘汉清 洪静 吴艳霞 万玲 李津
调度：蔡娟
音响：蔡大庆
美工：何学文
记录：赵芃
四、比赛要求
1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。
2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。
3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。
五、活动程序
1.全体师生齐唱国歌
2.政教处主任张进致词
3.五里界街团委潘书记讲话
4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式
5.新老团员代表发言
6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》
6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)
7.学生集体舞表演
8.葫芦丝独奏
9.颁奖仪式
10.五里界街道团委爱心资助仪式
11.五里界街领导总结
六、评分标准：
1.主题突出，内容健康 (2分)
2.声音响亮，富有感情 (3分)
3.服装统一，形式新颖 (2分)
(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)
4.秩序井然，指挥得当 (3分)
五四党日活动标语篇二
为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。
庆“五四”，颂青春
团场全体团员青年
4月30日上午10点30分，文化中心
1。每个团支部至少2人参赛，青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天（即4月25日之前）将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。
2。内容为独唱、合唱或表演唱（边舞边唱、边奏边唱等）
3。参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等
4。出场顺序采用抓阄的方式决定。
5。除参赛者，北区每个连队安排20名观众，每个社区安排30名观众，其他团直单位每个单位安排5名观众。
6。主持人程晓彦，音响等场地工作者高洪民，评委5人，计分1人。
采用10分制。去掉一个最高分，一个最低分，取平均值，保留2为小数。
1、选曲得当，紧扣主题，积极向上。（2分）
2、能用正确的演唱方法来演唱，做到不喊、不挤、不压，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的节奏来唱，不脱节、不跑音、跑调。（2分）
4、演唱时能注意表现良好的舞台形象：自然、大方、有礼（包括上台、下台）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
五四党日活动标语篇三
第一段：活动背景和目的介绍（200字）
五四运动是中国新文化运动的里程碑，也是中国共产党的重要历史节点。为了加深对五四运动和党史的了解，学校组织了一系列的五四党史活动。这些活动的目的是激发青年的爱国热情，传承共产党的光荣历史，培养新一代的社会主义建设者和接班人。
第二段：参加活动的内容和收获（200字）
在五四党史活动中，我们参观了五四运动的重要场所，学习了五四精神和中国共产党的奋斗历程。我们不仅了解了五四运动的背景和意义，还重温了中国共产党的诞生和发展历程。通过与史实和实物的接触，我们深入体会到了五四精神对于当代中国的重要意义，以及中国共产党在民族独立和社会主义建设中起到的重要作用。
第三段：活动的反思和感悟（200字）
通过参与五四党史活动，我深刻认识到五四运动为中国带来了深远的影响。当年的五四青年为了国家的独立和人民的幸福，勇敢地走上了抗争的道路。他们用鲜血和牺牲为我们争取到了今天的幸福生活和国家繁荣。我们作为当代青年，更应该珍惜他们的努力和付出，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第四段：活动的启示和对自己的要求（200字）
五四党史活动提醒我，一个民族的繁荣需要每一个公民的共同努力。作为一名青年党员，我要时刻保持对党的忠诚和信仰，勇于担当起时代赋予的使命。我要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第五段：对活动继续推广的建议和展望（200字）
五四党史活动是一个重要的青年教育形式，通过它可以激发青年的爱国热情和共产主义信仰，培养他们的家国情怀和社会责任感。我建议学校在今后继续推广这一活动，并创新方法，让更多的学生和青年能够参与进来。希望通过这些活动，能够培养更多的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
五四党日活动标语篇四
1、 各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、 每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、 各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取；
4、 比赛时间：20xx年5月22日星期五下午4：30；
5、 比赛地点：学院主楼前。
1、 所有参赛队要求统一服装；
2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、 所有参赛队需注意赛场秩序。
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
１、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
２、音准律动感强，节奏准确；（2分）
３、声音洪亮，音乐优美；（2分）
４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
五四党日活动标语篇五
近日，为庆祝中国共产党成立一百周年，全国各地开展了一系列的五四党史活动。我作为一名党员积极参与其中，深有感触。在此，我将结合自身经历，以及对党史活动的思考和认识，总结出以下五个方面的心得体会。
首先，五四党史活动让我重新认识到中国共产党的伟大意义。通过参观纪念馆和听取讲座，我了解到党的领导者为了实现中国的独立、自由和富强，不惧艰险，毅然决然地投身革命斗争，并最终创建了中国共产党。党的早期领导者们在残酷的环境中砥砺前行，他们不仅代表了劳动者的利益，也代表了国家与民族的希望。这使我更加深刻地认识到，党的成立不仅是中国近代史的一个里程碑，更是对中国历史的一次伟大跨越。
其次，五四党史活动增强了我对中国共产党的认同感。在活动中，我亲身感受到党的组织的凝聚力和教育力量。我们一同参观，一同探讨党史，增进了同志之间的感情，并且与党的先烈产生了心灵的共鸣。在讲座中，我被党的先烈们坚定的信仰和不屈不挠的精神所震撼，我深感共产党员要时刻保持清醒的政治头脑，严格要求自己，时刻以党和人民的利益为出发点和落脚点。
第三，五四党史活动激发了我对党的建设的热情。活动中，我们对党的建设进行了深入的讨论，了解到党的执政理念、党的光辉历程，也了解到了目前党面临的一些新情况和新问题。在这个过程中，我们深刻地认识到党的建设是一个永恒的主题，特别是在当今复杂多变的社会背景下，党的建设显得更为迫切和重要。作为广大党员，我们不能满足于一名普通党员的身份，要有强烈的责任感和使命感，时刻关注党的建设问题，以更高的要求和严格的标准要求自己，努力为党的事业作出更大的贡献。
第四，五四党史活动使我更加坚定了信仰和信心。参与活动期间，我看到了无数为了信仰而奋斗、牺牲的先烈们，他们忍受着酷刑、牢狱甚至生命的威胁，依然选择坚定的信仰和无私的奉献。这种信仰不仅仅是对于共产主义理想的追求，更是对于中华民族伟大复兴的信心和决心。作为一名党员，我们要时刻保持对共产主义的信仰和中华民族伟大复兴的信心，坚定不移地走好未来的每一步。
最后，五四党史活动让我深感党的事业之重要。通过参与活动，我更加真切地感受到党的事业的伟大和无比重要性。这些年来，我国取得了举世瞩目的巨大成就，全面建成小康社会，党的领导，是我们取得这一成就的根本保证。因此，我们每一位党员都要时刻保持政治上的清醒，增强责任感和使命感，牢记初心，永远不忘为党的事业贡献力量。
总之，通过参与五四党史活动，我更加坚定了对中国共产党的认同感和对党的事业的信心，加深了对党的历史的认识和对党的建设的热情。我相信，在中国共产党的坚强领导下，在全体党员的齐心协力下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦！
五四党日活动标语篇六
今年是“五四”运动99周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
弘扬五四精神，创造青春辉煌。
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）
2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）
3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）
4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）
5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。
五四党日活动标语篇七
五四运动是中国近代史上一场具有深远意义的爱国革命运动。它的背景是在近代中国，国家的命运被西方列强掌控，政治、文化等领域中存在着多种问题。国人在面对这些问题时，开始了探索自由独立之路，五四运动成为了中国近代史上最具象征意义的运动之一。五四运动的意义是反对和抵制帝国主义，推进国家文化的现代化改革。
第二段：五四运动的历史背景和主推人
五四运动早在1919年就已经开始。在当时的北京市，北京大学的学生们聚集在天安门广场上，声称不再服从政府的命令，并且要推进自由民主和文化现代化的运动。康有为、李大钊、陈独秀等人是五四运动的主推人，在他们的领导下，这场运动才得以成功展开。
第三段：五四运动的具体内容和影响
五四运动的具体内容包括一系列的抗议示威、宣传运动和游行等活动，吸引了广泛的民众参与。五四运动影响的范围非常广泛，它不仅推进了国家文化的现代化，还为新文化运动的兴起奠定了基础。五四运动更重要的影响是奠定了新中国的基础，为中国现代化的实现打下了基础。
第四段：五四运动和当今社会的联系和启示
尽管五四运动已经成为了历史的一页，但是它的精神和思想却在当今社会中得到了极大的发扬。在这个改革开放前的时代，精英们就以五四运动的思想思维方式，推动中国的现代化改造，为中国的发展所做出的贡献贻难以忘。当然，五四以来，新社会的发展，更是见证了中华民族的崛起和成长，在这个历史和现实相互影响的过程中，中国的未来很有可能会再次成为世界经济的领袖国家。
第五段：总结五四活动的启示和体会
回顾过去，我们不仅能看到五四时期的炽热激情和抗争精神，还能更清楚地看到今天五四精神在当代中国的重要作用。五四活动不仅教育我们要勇敢抗争，更让我们成为了一个更自由、更有激情的新一代。回首穿越时空之后，我们也许会意识到未来，我们需要更加努力地学习和实践五四精神，才能够更好地迎接中国发展的挑战。
五四党日活动标语篇八
五四活动是中国历史上的一次重要事件，标志着新文化运动的兴起和中国现代化进程的开启。我参加了学校组织的五四活动纪念活动，深刻感受到了五四精神的价值和现代思想的力量。
二、五四精神
五四精神是以爱国主义、民主主义、科学精神为核心的一种新的文化价值观念。在五四时期，一批士人学者发起了反对帝国主义和封建主义的运动，提出了很多改革思想。五四精神弘扬的是自主创新、敢为人先、开放包容、共建共享的理念。
三、现代思想
现代思想是指在社会、自然、人文等领域内创新的思想和方法论。现代思想是人类发展的重要标志，具有批判性、实证性、创造性等特征。在五四时期，众多学者和思想家拥抱了现代思想，推动中国的现代化进程。
四、五四思想的传承
五四时期的精神值得我们传承和发扬。现在，我们作为青年一代，应该立足于现实，执着于改造中国，实现自我价值，回报社会。我们要思考自身的责任与使命，传承五四精神，普及现代思想，为中国的现代化建设贡献自己的力量。
五、总结
五四活动是中国历史上的一次重大事件，它点燃了新时代的火苗，传递着自主创新、开放包容的思想信念。五四的精神应该在我们身上继续发扬光大，共同迎接新世纪的挑战，推动中国早日成为一个现代化的大国，成为世界繁荣和稳定的中坚力量。