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教师节快闪文字内容篇一
“快闪”活动方案
一、活动主题：
助力2016、拼搏2017、为高考加油！
二、活动形式：快闪运动
快闪概念：快闪是“快闪影片”或“快闪行动”的简称，也称“聪明暴民”、“快闪族”等等。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。“快闪行动”除了活动现场的影响力外，当“快闪行动”被制作为专业的“快闪影片”之后，在网络有很大的传播影响力，在公益、商业等各个领域充分的发挥了不少正面作用。
三、活动内容：合唱励志歌、齐跳健身舞
四、活动时间：2016年4月26日星期二（初定）
五、活动地点：国旗台前操场
六、活动目的：
丰富我校学生课余文化生活，展示高中学生的精神面貌、青春风
采，通过学生的亲身参与，达到寓教于乐和传递正能量的效果。
七、活动对象：高二（1、7、8、13）班全体学生，高二教师
八、主办单位：高二年段、体育组
九、活动活动具体形式：
（一）、前期准备：
1、策划活动全部内容，制作剪辑活动音乐，联系音响及摄影，
联系活动人员。组织活动人员利用体育课排练健身操动作。
2、在qq群发布活动音乐、合唱歌词、健身操动作视频，发布活动时人员站位图、活动流程及活动其它相关要求。
（二）活动规则：
以突然出现，突然集合唱跳，突然消失的原则，在活动结束后切忌逗留（聚集者务必在极短的时间内迅速撤离活动现场）。
（三）活动要求：
参与者有十足的勇气，注重团队的团结性，要全力以赴，认真投入到这次活动中。这也是对参与者心理能力的锻炼，克服羞涩心理，放开不必要的思想束缚。
（四）、快闪活动具体步骤：
1、活动当天第二节课下课前摄影及音响人员须提前到位，摄影人员布好摄像机，音响人员调好音响，在旗台搭好无线话筒。
2、第二节课一下课，音响人员利用校广播开始播放活动音乐，即为活动开始进行的信号，在下课后3—5分钟内所有快闪人员到齐，所有快闪人员按照原先预定的动作开始各就各位，所有人员佯装在路上各干各事（例如：行走、聊天、捡垃圾、扫地、倒垃圾、拔杂草、拎水杯行走、抱着书行走、背书包行走等等），（高二全体教师也同时到位，在旁边围观）
3、第四首串烧歌曲《阳光总在风雨后》音乐响起，领唱者出现，开始在旗台台阶上拿下话筒，随着音乐唱起歌。所有快闪人员将手中的东西就近放下，快速集聚到领唱者身边，并随着音乐打节拍（拍掌）。接着一起合唱《不要认为自己没有用》、《相信自己》、《我的未来不是梦》这3首歌；随后跑队形节奏音乐开始，全体快闪人员跑到健身操队形位置站好，同时将外套脱掉绑在腰间，绑好衣服后随音乐节奏拍掌；当第九首串烧歌曲《健身操主题曲》开始时，在“过门”音乐（前15秒左右）时随着音乐在胸前拍掌，音乐的第16秒左右开始跳健身操（健身操1个方向为1段，先向前、再右、再后、再左、再前，一共跳5段，即5个相同的4x8拍动作）。音乐结束，所有快闪人员（含围观的高二全体教师）快速集聚到旗台前（其中指定的两人在最前面拉开提早准备好的助力高考横幅），齐声大喊助力高考的口号（指定领唱者起头，口令“预备齐”），口号内容为：“助力2016、拼搏2017、为高考加油！高三学长学姐们，不要再犹豫，阳光总在风雨后，不要认为自己没有用，相信自己，我们的未来不是梦！”喊完口号后，所有快闪人员解散，归回原位，继续做自己的事并慢慢离开。
（五）后期工作：
1、活动进行中维持公共秩序，活动结束后将活动器材归回原位。
2、剪辑制作视频发布到网上。
3、参与活动者谈心得、提建议、做活动总结，为下次活动出谋划策。
十、注意事项：
1、鼓励大家团结协作、努力做好展示；
2、要协调好，并负责好现场秩序，做好安全防范；
3、快闪活动进行前要确保器材、音乐等的质量和效果；
4、快闪结束后迅速有序散场，避免出现混乱局面。
高二年段、体育组
2016年4月
教师节快闪文字内容篇二
一、活动主题：“大树和幼苗的故事”
二、活动目的：
在教师节来临之际，与学校礼孝特色相结合，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。同时也能让学生感受到教师严厉背后的温暖用心。
三、活动过程：
1.校长作国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.每位学生制作康乃馨赠送给老师，并且颁发制作优秀奖。3.大队部在教师节临近集体安排8位位礼仪大使迎接老师上班。4.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5.教师在开心典礼进行现场粉笔字书写竞赛，书写主题以新学期祝福语，用以激励学生。
6.开展一次以“款款爱师情,浓浓尊师意”为主题的主题班会。7.我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。(1)让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课；(2)要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备；(3)课后让学生谈自己的感受。
四、开学典礼具体流程： 1.升国旗，奏国歌。2.校长代表发言。
3.优秀班主任、优秀教师表彰，进行献花仪式。同时颁发康乃馨制作优秀奖。
优秀班主任：徐偲偲 朱彩美 姚君 马慧娣 优秀值周教师：徐星雷 胡爱芬 陈荣美
4.教师代表现场粉笔字竞赛，用格言激励学生在新学期的新方向。并且在活动结束后进行展示。5.新教师代表、学生代表发言。
6.学生互动，由主持人带领学生向老师们说声: “老师!您幸苦了！”并深深的鞠上一躬。
五、相关工作人员安排：
主持稿
一、宣布开学典礼现在开始： 敬爱的老师们，亲爱的同学们，历经漫长的暑假，我们回来了，我们像归鸟一样回到了母校的怀抱，我们欣喜地精神抖擞地迎来了新的学年。
今天，又一股新鲜血液注入我们新丰小学，请允许我们代表全体师生对一年级的新生表示热烈的欢迎！挎上新书包，一张张稚嫩的脸满是惊疑和好奇，就像当初的我。弟弟妹妹们，别怕，这里就是你的家，我们都是你的家人，我们爱你！让我们掌声欢迎一年级的小朋友们。接下来我宣布2015学年秋季开学典现在开始！
二、出旗仪式
老师们、同学们，请看操场上英姿飒爽的旗手，旗手们已经就位，全体立正,出旗！
二、升旗仪式
鲜艳的五星红旗将飘荡在校园的上空，请大家肃立，让我们的目光与红旗一同升起。升旗！敬礼！唱国歌！
漫长而愉快的暑假结束了，为了学习为了成长，我们又欢聚在这里，我们摩拳擦掌，我们豪情壮志，我们要开始新的征程。九月，是金色的季节，是温馨的季节，是鲜花盛开的季节，迎着九月的风，我们即将迎来了第三十一个教师节。今天，在这个激动人心的时刻，全校师生齐聚一堂，共同庆祝这个美好的节日。
四、校长讲话
同学们，接下来让我们以热烈的掌声欢迎陈校长开学致辞。我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。我一直坚信，教师应是三百六十行中最高尚的职业之一。你们辛勤的工作，忘我的付出，用责任写下一行行拼搏的足迹。
五、优秀班主任，优秀值周教师鲜花
优秀班主任：徐偲偲 朱彩美 姚君 马慧娣 优秀值周教师：徐星雷 胡爱芬 陈荣美
六、康乃馨制作优秀奖颁奖
由二到六年级代表领取制作优秀奖状及奖品，并在大会结束后留影纪念。
七、教师现场粉笔字
学习的路上需要明灯指引，学习的路上需要名言激励。接下来请潘春叶老师，陈玲敏老师、徐偲偲老师等教师代表上来用他们最质朴的语言，最温暖的粉笔字写下对同学们在新学期的希望。
八、新教师代表发言
九、学生代表发言
十、主持人互动
由主持人带领学生向老师们说声: “老师!您幸苦了！”并深深的鞠上一躬。
让我们伴随着动人的歌声
让我们伴随着美妙的旋律，结束我们今天的庆祝活动 让我们再次祝愿老师们节日快乐
让我们再次感谢到场各位领导、各位老师，谢谢！亲爱的老师、同学们，让大树更加强壮让幼苗茁壮成长。
教师节快闪文字内容篇三
一、活动名称：《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标：
在第二十九个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十九个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动时间：9月9日-9月10日
四、活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的ppt，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
(舞蹈材料:礼仪律动操-教师节礼仪)
3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片ppt展示，背景音乐《我爱老师的目光》）
4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟）
5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出来等）
6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转(见附件)
7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表）
9、幼儿合唱《老师，您好》
教师节快闪文字内容篇四
一、活动目的：
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
三、活动对象： 全校师生
四、活动内容：
1. 师生活动 师生共庆教师节活动时间： 暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。
活动要求： 以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责 任 人：各级部、各班主任2. 家长活动 家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：9月20日前责 任 人：政教处3. 教师活动(一)
师德修养教育活动方式：1. 组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2. 发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：9月10日前责 任 人：党总支、校长室教师活动
(二 ) 一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：9月10日前活动方式：1. 级部评比。2. 教室内张贴。3.汇编成册。
责 任 人： 各级部教师活动(三)
一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。
活动方式：1. 级部评比。2. 推荐发表。3. 汇编成册。
责 任 人：各级部教师活动(四) 为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责 任 人：各级部教师活动(五) 结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
活动时间：本学期责 任 人：各级部4.学生活动(一)
“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
责 任 人：各级部语文教研组学生活动(二)
一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。
活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前责 任 人：各班主任学生活动(三) 一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间：9月20日前活动方式：
1. 级部评比。
2. 级部摄影图片展。
责 任 人：各级部学生活动(四) 给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。
建议直接交给政教处，然后由政教处转达。
活动时间：9月20日前
责 任 人：政教处
五、其他说明
1. 各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2. 提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
教师节快闪文字内容篇五
为了纪念建党97周年，激发全乡军民爱党、爱祖国、爱家乡的热情，以更加饱满的精神投入到**的大开放、大开发，我乡定于“七一”前夕举行红歌演唱比赛。相关事宜如下：
1、比赛前期，由参赛队领队抽签决定参赛单位的出场顺序；
2、每个红歌演唱队人数30—40人，演唱歌曲四首，其中合唱歌曲两首为参赛曲目，其余两首歌曲演唱形式自选不参加评比；（独唱、二重唱、表演唱、小合唱等）
4、服装整齐、统一，参赛队从舞台左边上场右边退场；
5、参赛队自备伴奏音乐，比赛前将伴奏带注明后交舞台音响处。
6、评委5名外请。
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数，若遇分数相同看第三位小数决定胜出。
1、指挥手势标准，节奏准确，姿态优美；（1分）
2、声音优美，演唱与音乐伴奏和谐统一；（2分）
3、歌曲主题内容健康向上，富有感染力；（2分）
4、队员排位整齐有序、上下场秩序良好；（1分）
5、演唱中声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象、感情投入、整体效果、歌曲完整性；（2分）
歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名。
为了保证庆“七一”红歌演唱活动顺利开展，特成立领导小组。
组 长：*
副组长：*
成 员：*
组 长：*
副组长：*
成员：机关全体（音响组、舞台监督、录像、安全保卫除外）
主要负责场地划分、演唱队座次安排，公园花草树木管护。
主要负责场地安全保卫、车辆管理，杜绝安全事故发生。
组长：*
成员：*
主要负责保障音响、伴奏带（碟）管理、播放。
主要负责演员上下场次序、秩序。
成员：*
主要负责此次活动的全程录制、照相、对内、外报道。
成员：电管站工作人员
主要保障活动期间电力畅通。
组长：*
成员：医护人员
负责领导：*
组长：*
成员：*
主要负责此次活动的整个后勤保障工作。
1、各单位要高度重视此次活动，乡党委政府将把各单位参加活动情况纳入考核；
2、单位主要领导要亲自参加演唱；
3、各单位务必于6月10日前将演唱曲目报乡文化站，逾期不报名视为放弃比赛。