无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学艺体活动方案设计篇一
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:2**年**月*日(星期*)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
一、活动目的:
1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的.喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象:
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点:
一年级:10月13日下午
地点:篮球场
四、活动负责人员:
裁判:韩彪 谢阿云
主持:丁美娟
场地划分:韩彪
器材准备:谢阿云
四、活动项目:
1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。
小学艺体活动方案设计篇二
时光流逝,转眼一学期的工作就要结束了,在县教研室的工作方针的指引下,片区督学的正确领导下,各学校领导及艺体教师的大力支持下,桂南片区的艺体教研工作得以顺利开展,现将本学期的工作做如下总结:
一、工作计划完成情况
配合县教研室的整体工作部署,根据我片区的实际情况,本期的艺体教研工作有序开展,圆满完成各项计划内容。
二、教研、教学方面
1、组织各园部分教师参加县教研室在示范幼儿园进行的“一日活动”讲座及示范课。组织各园部分教师参加了市“幼儿园课程与儿童发展”报告会,组织中心园园长参加了在人民小学举行的“重庆市小学幼儿园实施科学保教现场研讨会”。举办了桂南片区幼儿教师基本功大赛,并选出两名优秀教师参加了县上的比赛。
2、配合县教研室在实验小学举办了全县小学音乐教师课堂教学的研究,由本人为全体教师提供了一堂示范课。组织部分教师观摩了重庆市音乐教师课堂教学大赛。
3、组织各校分管体育的行政及体育教师观摩了城北、龙桥等学校的特色展示活动。组织体育教师参加了全县体育教师基本功大赛。
三、活动方面
1、为了保证阳光体育大课间的质量,打造体育特色学校,确保
“2+2”方案的实施,督促各校制定了适合本校的特色活动方案,并举行了桂南片区大课间操评比活动,推出凤山、南阳两所学校参加了县上的比赛。
2、举办了各校教职工篮球赛,并组队代表桂南参加了县上的比赛,取得了女队第二名,男队第三的好成绩。
3、举办了片区小学生田径运动会,为县田径运动会作了准备。
4、组织各校参加了桂南片区的县艺术节的展演。
由于很多方面的因素,最主要的原因是本人才接触教研工作,工作经验欠缺,工作有一些不尽人意的地方,在以后的工作中,我一定虚心学习,全力以赴,为桂南教育的明天而不懈努力。
谢盛霞
二o一一年六月二十五日
小学艺体活动方案设计篇三
第二学期
艺
体
教
研
工
作
计
划0 1 4年 2月
南张庄明德小学2013---2014学下学期
艺体工作计划
一、指导思想
以十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育艺术工作的意见,紧紧围绕上级教育部门的工作目标,同时也充分体现我校艺体工作的特色。我们将继续深入学习当前教育的先进理念,扎扎实实搞好体育艺术教育教学工作。以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,为教会学生强身健体的方法,培养学生终生锻炼的兴趣,树立健康第一的思想,提高学生的体育素质和艺术水平,努力营造健康向上的校园育人环境,为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好的基础。
二、工作目标
1、规范广播操的队列队形,进退场的纪律,秩序。纠正广播操和眼保健操的错误动作,努力提高两操的质量。
2、优化课堂结构,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。
3、抓好学校运动队、鼓号队、绘画组、歌咏组的组建、训练工作,逐步提高我校艺体水平。
4、认真贯彻执行上级关于体育艺术工作的要求,保证各项活动的顺利开展。
5、努力完成本学期体育艺术工作。
三、主要工作:
1、认真学习《学生体质健康标准》的内容、抓好体育课堂教学常规管理。
2、做好传、帮、带的工作,不断指导和培养兼职教师尽快成为体育教学骨干。
3、抓好学校群体工作并积极开展各项体育训练。
4、抓好校田径队、歌咏组、绘画组的梯队建设并加强运动队的训练与管理,力争各项成绩有较大幅度提高。
5、抓实校鼓号队的训练工作,为庆祝“六
一、国际儿童节”做好充分准备。
6、加强业务理论学习,不断提高音、体、美教师教学业务水平。
7、搞好体育艺术测评和考核工作。
三、具体安排 二月份:
1、制定本学期艺体工作计划。
2、继续贯彻实施“体育、艺术2+1项目”的工作。
3、检查音、体、美备课、上课情况。
4、做好运动队春训工作,为县中小学生春运会做准备。三月份:
1、“学习雷锋好榜样”绘画比赛。
2、庆祝“三八”妇女节,组织开展体育竞技(拔河、跳绳)活动。
3、组织好各兴趣小组活动。
4、艺体教学常规检查。四月份:
1、艺体学科优质课评比。
2、艺体教学常规检查。
4、继续落实“体育、艺术2+1项目”的实施。五月份:
1、艺体教学常规检查。
2、庆“
五、一劳动节”校园歌曲歌咏比赛。
3、教职工篮球、羽毛球比赛。六月份:
1、组织庆祝“
六、一国际儿童节”活动。
2、音体美考核。
3、艺体期末综合检查
教研组2013年9月
小学艺体活动方案设计篇四
暑假过得有意义,无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假,家长也随之开心,这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此,我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的:
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神,促进广大青少年健康成长,丰富学生的假期生活。
二、活动对象:
雍景园小学全体学生
三、活动内容:
1、义务的净化、美化社区的活动;
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动:与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。
4、组织或参加社区文艺演出活动;
5、小制作、小实验活动;
6、做家务。
四、实践活动的考评工作:
1、队员参加活动后,需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》;
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
小学艺体活动方案设计篇五
为了努力提高教师业务素质,营造良好的教学环境,为了广泛开展教研活动,全面推进素质教育,依据本学期学校工作安排,制定艺体教研组教研活动计划。
一、指导思想:
主要措施:
一、更新教育理念,提高教育质量。
1、加强自身学习,更新理念,积极参加各种学习和培训。组织教师认真学习新课标。要求教师不仅掌握新年级的课标,还要熟悉相关年级的阶段目标,以便在教学中有机渗透,整体把握,提高课堂教学质量。
2、提高自身素质,完善教师师德,加强师德学习,提高自身素质和服务意识,坚持“以人为本”,要勤干、苦干,干出好成绩。这是全组教师的努力的方向。
二、课堂教学与课余辅。
抓好课堂常规教学的管理,以备课、课后反馈到课余辅导,认真规范,有计划、有布置、有检查。有新课标的探索和实践中,做到学生“收”、“放”有序,它是有目标、有任务、有手段的“放”,课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作,并在做出成绩的同时力争达到学校提出的目标。
三、抓好教学及常规工作
1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一周认真备课,做到按备课计划组织教学,注意上课过程中的安全.整合三科老师的优势,相互交流、听课、评课。提高自身的教学水平。
2、组织全体体育教师学习健康标准仪器及软件的使用和操作,在做到人人掌握的基础上,完成学生体质健康标准的测试工作.3、学习,研究本次初三体育与信息技术毕业考试的要求和新的变化,完成初三毕业考试的准备,组织,测试工作.4、加强体育器材、微机室的管理工作,开学初整理造册,认真执行体育器材保管和借用制度,微机室的安全卫生工作。
四,教学研究
1、利用一周时间集中组织本组所有教师每人开设一节组级公开课, 积极参加听评课活动,艺体教研组的每位教师必须听全本教研组教师的课,进行互听,互评,做到取长补短,共同学习,共同进步。结合二期课改的要求,探索适应二期课改的课堂教学模式,提高课堂教学质量.2、充分发挥朱老师和马老师区学科带头人的优势,由朱老师利用教研组活动时间进行二期课改相关的教学流程,组织教法,评价方法等内容的讲座,组内全体教师共同参与.3、认真总结和反思教学中遇到的问题,确立为研究的教学课题,通过讨论、查找资料、实验的方式最终解决问题。针对艺体学科特点,开展小课题的研究。音乐,美术研究课题:采用哪些先进教学手段提高学生学习的积极性。体育研究课题:如何提高学生的课堂的组织性和纪律性。
具体工作安排:
九月份:
1、开学初工作,上交各种教学计划。
2、规范出操队形及组织各班参加广播操比赛。
3、教研组会议,明确教研组工作中心。
4、参加学校的校本培训博客的建立。
十月份:
1、教师汇报课活动,党员同志上公开课。
2、筹备第九届市运动会,带领学生参加比赛。
3、教研组开展说、上、评课活动。反馈教学情况。
十一月份:
1、配合学校教研开展竞赛活动。
2、开展手抄报的活动。
3、高年级的篮球赛;
4、召开一次教学研讨会。
十二月份:
1、督查教师教学进度。
2、调查教师的课堂教学情况并反馈。
3、安排各学科的考试工作。
一月份:
1、上交教学教案。
2、期末教学检查、自查、备查,学出教学总结。
3、期末器材清查。
小学艺体活动方案设计篇六
二、活动地点:红太阳实验小学
三、活动参加人员:红太阳学前班幼儿
四、活动准备:每班一台相机、园车、幼儿穿园服、(全托幼儿老师电话通知下周带好园服)即时贴剪好不同颜色的圆。
五、人员安排:
大班组每班派一名老师协助,宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的:
1、让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。
2、通过和谐幼小衔接,增加幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
七、活动流程:
幼儿活动:
到一年级参观并参与小学生上课(15分钟)--开展“找朋友活动“(10分钟)--了解小学生的课间(10分钟)--参观学校(20分钟)--集体照(5分钟)
八、幼儿活动内容及工作人员安排:
1、上课深入一年级的课堂,了解小学生是怎样上课、怎样举手等,激发他们上小学的愿望。(由立新园教师带领幼儿园小朋友进班,学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友,由小学各班任科老师给幼儿园学生上课,幼儿园教师负责组织好小朋友。)1)。任科老师组织每班上课15分钟分别是:
2)开展“找朋友活动“让一年级学生和学前班学生一起交朋友,一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋,让她们建立美好友谊。(10分钟)。
负责人:任科老师和协助老师2)、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所:操场---教室-图书室-寝室-餐厅,了解各场所(负责人:唐小惠、胡主任)(大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠,大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任,宁敏敏全程负责照相,两班穿插。)3)、学前班幼儿集体照。(全体幼儿在红太阳小学门口集合照相)
九、其他工作人员安排
1、秩序维持及课间:唐良凤、罗艺、廖江凤,皇园长全程负责幼儿。
2、摄影、拍照:(每班自备一个照相机,请大班各派一名老师帮忙照相。)
3、园车安排:两台园车同时8:50出发,大大一班坐一号车,大大二班坐二号车,回来具体时间提前电话通知。
小学艺体活动方案设计篇七
一至六年级全体学生
以各年级《庐陵文化读本》为依据,分年级开展读书活动。
1、各年级根据《庐陵文化读本》的相关知识,举行知识竞赛。
2、以《庐陵文化读本》为依托,举行朗诵、讲故事、演讲、作文比赛。
一至三年级:朗诵比赛
四年级:讲故事比赛
五年级:演讲比赛
六年级:作文比赛
1、各年级根据《庐陵文化读本》的相关知识,自行组织知识竞赛,各年级分别评出一、二、三等奖各1名。
2、各年级先按班级为单位举行朗诵、讲故事、演讲、作文初赛。班内比赛完毕后,各班选出1名优秀选手代表班级参加学校比赛。
3、朗诵、讲故事、演讲、作文比赛内容一定要紧紧围绕《庐陵文化读本》一书,充分展现庐陵文化,展示井冈精神。
4、比赛时间:
知识竞赛:5月中旬
作文比赛:5月中旬
朗诵、讲故事、演讲比赛:5月下旬