无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
支部联谊走基层活动方案篇一
2012年活动实施方案
一、指导思想和总体目标
根据中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第五次会议关于“做好抓基层、打基础工作”的具体要求，认真贯彻落实全国、全省机关党的建设工作会议精神，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的方针，结合我党组织建设的实际，通过开展基层党组织建设年活动，激发党组织的生机活力，增强党员的素质能力，夯实党执政的组织基础，使党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒作用，使教学部广大党员牢记宗旨、心系群众，为推动人文创意系科学发展提供坚强的思想基础和组织保证。
二、主要内容和工作重点
（一）加强组织建设，切实增强党支部的生机活力
1、严格党的组织生活。认真执行“三会一课”等党内生活制度，督促教学部的党员领导干部参加双重组织生活会。党支部要结合每年一次的专题组织生活会开展民主评议党员工作。各项党组织生活要有规范的原始记录。
2、完善考核激励机制。坚持党支部年度推优，树立优秀典型，并且融合教学工作的特点，体现人文创意系的专业特色。建立健全党员定期评议基层党组织领导班子成员制度。在党员民主评议党支部目标考核的基础上，评选表彰先进党支部和优秀党员，及时处置不合格党员。
（二）重视队伍建设，不断提高党员和党务工作者的素质
1、积极开展建设学习型党组织活动。认真组织党员系统学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，强化理论武装，打好理论基础。
具体活动：
（1）开展“读书月”活动，号召党员“月荐一本书”（政治、经济、法律、科技、传统文化、公文写作、信息网络等各种知识书籍）。
（2）开展“日读一小时、月读一本书、半年一交流”等系列读书活动，学习新知识，研究新问题。
（3）开展“三讲”活动（领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会），进一步激发党员自主学习的积极性和主动性。
（4）开展党支部教职工之间听课、评课制度。通过互相听课、互相评课，促进党支部教职工教学质量的提高和教学方法的改善。
（5）针对社会热门话题或学院“十二五”规划的重点话题，开展党支部教职工征文比赛，撰写教学研究论文或研究著作，提高教学研究力度，切实增强教职工的专业理论水平。
（6）根据学院“十二五”规划，响应学院专升本发展要求，开展党支部教职工之间教学经验交流会，积极申报校级、省级精品课程，打造人文创意系教职工教学特色。
2、抓好党员经常性的教育培训。扎实抓好党员队伍建设，坚持不懈地提高党员队伍素质。积极参加上级机关安排的培训，认真组织好党员的校内教育培训。
3、保障党员主体地位和民主权利。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。积极推进党务公开，健全党支部定期向党员报告工作、通报情况制度，畅通党组织与党员信息互通渠道，拓展党员参与民主决策的途径。
4、改进党员发展工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续办好业余党校，加强思想上入党教育，严格把好“进口关”。
坚持和完善发展党员票决制、预审制、公示制和责任追究制，提高党员发展工作质量，保证党组织不断输入新鲜血液，保持持久活力。
（三）丰富载体建设，精心打造党组织和党员发挥作用的舞台
1、开展争创“五好”基层党组织活动。学习厦门市教育局党工委制定的考核办法，按照评选办法要求开展争创教学行政工作“五好”基层党组织活动，在日常的行政教学工作中，做到五好（领导班子好、党员队伍好、教学工作机制好、教学业绩好、教职工学生反映好）。
2、开展丰富多彩的主题实践活动。在支部党员中开展优秀党员评选活动，将一线上优秀的党员推选为典型和模范，起到表率和先锋的作用。
3、实现“四个一”活动，建立“网络党支部”、“党建qq群”、“微博群”等方式，推进支部党建工作信息化建设。
（四）强化制度建设，努力提升党建科学化水平
1、认真抓好现行党内制度的贯彻落实。如“三会一课”制度，党员发展制度，民主评议党员制度，党支部目标管理制度，党性分析制度，党内监督制度，党务公开制度等。
2、联系实际推进制度创新。积极探索建立教育、管理、服务党员长效机制，党内基层民主议事决策机制，基层党组织选举制度，基层党组织互帮互助机制，党内激励、关怀、帮扶机制等。
三、工作方法和步骤
（一）调查摸底，分类定级。
1、宣传发动。及时召开动员会，采取多种形式宣传发动，把基层组织建设年工作动员布署到每一个党员。
2、深入开展调研。对本校党组织进行一次全面的调查研究，要把党政共同负责制的落实情况，党支部、团支部、学生会作用发挥情况作为调研重点，切实摸清底数、找准问题。
3、分类定级。在充分调研分析的基础上，结合调查摸底、群众评议开展支部自评。
（二）健全组织，全面覆盖（2012年5月完成）。在深入调查摸底、对照“五个好”的标准查找问题，按照有利于党支部开展活动和发挥作用的要求，及时完善各项制度，明确管理主体，理顺党员组织关系。
（三）整改提高，晋位升级（2012年6月—7月）。
1、制定整改方案。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，找准存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。
2、推进普遍升级。要梳理党支部的有效做法，总结工作经验，在此基础上，确立对照标准，认真抓好整改落实。
（四）总结验收，形成机制（2012年11月—12月）。
1、开展专项表彰。结合创先争优活动召开表彰大会，对成绩突出先进个人进行表彰，树立典型。
2、宣传先进典型。通过多种形式和载体广泛宣传师德师风建设的先进经验和师德高尚的教师典型，着力为教师创造良好发展空间；团支部要着力于带好优良班风学风，促进学生全面发展，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
3、建设年总结。对组织建设年活动进行全面系统的回顾和总结。
四、组织领导和推进措施
（一）提高认识，加强领导。开展基层党组织建设年活动，是深入贯彻中共厦门华厦职业学院委员会文件精神的具体行动，是巩固党的执政基础的客观需要。广大党员要提高思想认识，狠抓工作落实，确保组织建设年活动丰富多彩、取得实效。党支部成立基层党组织建设年活动领导小组，负责活动的组织指导。
（二）交流经验，深入推进。支部要确定专人，及时将活动开展情况整
理上报党总支。
（三）认真总结，评比表彰。党支部于2012年12月上旬对开展基层党组织建设年活动进行认真总结并将有关材料集中整理保存，以备查验。
支部联谊走基层活动方案篇二
一、党支部活动方式 （1）党员教育方面
1）党课活动
上党课是对党员进行教育的基本形式。一般以党支部或党总支为单位，也可以基层党委为单位，每月进行一次。党课可以吸收入党积极分子参加，以对他们进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本理论和党的组织纪律观念的教育。
党支部应请党性强的人上党课，并组织好听课和讨论，注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量。
1、党课教育应遵循的原则。
（1）实事求是，理论与实践相结合的原则
（2）与党中央保持一致，党性和科学性相结合的原则。
（3）以理服人与灌输相结合的原则。一要调查、分析，二要通情达理，三要讲究说话方式方法。
2、党课的准备。
（1）生活素材的准备。明确党课教育要针对什么问题，讲什么内容，做到心中有数，有的放矢。
（2）文字材料的准备。第一，理论著作与理论文章；第二，党的文件与领导讲话；第三，各种党课辅导教材；第四，正反两方面的典型材料。
（3）写好党课讲授提纲。第一，突出中心，观点分明；第二，层次清楚，结构严谨；第三，注意政策，严守机密；第四，善于运用各种修辞方法。
3、区分教育层次与对象，因人施教。
2）参观活动
党支部组织党员参观学习，是一种常用而又简便易行的活动形式。通过参观可以使党员受到直观教育、形象教育。色彩纷呈，多姿多态、内容丰富的现实生活，为党支部的组织生活从内容到形式都提供了一个无比广阔的驰骋天地。
1、参观的内容
（1）形势教育方面。可到工矿企业、农村、新建重点工程建筑工地等单位进行现场参观。
（2）思想教育方面。可以组织党员参观革命博物馆、纪念馆、革命旧址、瞻仰烈士陵墓、烈士生活和战斗过的地方等。
（3）文化娱乐方面。可组织党员去参观书法展览、美术展览、摄影展览等，陶冶情操，寓教于乐。
（4）业务交流方面。结合业务工作，参观学习先进单位，提高党员业务素质。
2、参观的组织
参观前要选择好参观的地方，事先做好调查，明确参观的目的、要求、注意事项。参观中，要组织党员认真学习，虚心请教，记好笔记。参观后，要组织党员进行座谈讨论，谈体会和收获。
3）知识竞赛活动
把知识竞赛这个形式引入党支部的活动，是开展思想教育的一种好形式。
1、竞赛的内容
党支部根据所要达到的目的，确定竞赛的不同内容。
（1）结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习所进行的知识竞赛，可以促进党支部组织的理论学习，增进党员学习的兴趣。
（2）结合党的路线、方针、政策的学习所进行的知识竞赛。
（3）结合教育进行的有关党的基本知识竞赛。如党风党纪教育、党内条例等基本知识教育。
（4）结合业务学习进行的有关业务知识竞赛。
2、竞赛的准备
党支部在开展知识竞赛之前，要进行一系列的准备工作。（1）选择竞赛复习试题。
（2）制定竞赛规则，确定竞赛办法，竞赛步骤。（3）准备竞赛有关的设备用具，布置竞赛场地。（4）抄写试题卡片及答案。（5）准备、购置必要的奖品。
3、竞赛的办法
分初赛、复赛进行。竞赛程序可分必答题和抢答题。准备加试题。
4、注意的问题
（1）为了增强促进学习的作用，准备复习试题的时间可以长一些，以便让大家充分准备。
（2）在竞赛时，参加初赛的人员一定要有普遍性，要求更多的人参加。
（3）竞赛的试题一定要加进部分新题或活题，不要将复习材料原封不动的拿来竞赛。（4）要组织好观众。
4）社会调查活动
社会调查活动是我们党的传统工作方法，进行社会调查可以拓宽我们党员的视野，也能够更好的将理论学习与实践相结合。社会调查的内容可以根据自己支部成员讨论的要求而确定，可以是从工作出发，也可以是从开展思想政治教育和研究出发，也可以根据各自专业结合当前热点问题进行社会调查。所有到校外的社会调查活动和经费的预算需要得到学院党委的统一审批，并且社会调查需要有计划，有成果。
5）演讲活动
演讲活动是宣传鼓动工作的一种形式，党支部可以根据宣传任务的需要，召开演讲会，配合宣传工作，做好思想政治工作。而演讲内容可以从宣传颂扬式、交流经验式、赞扬先进式和自我抒发式等几个方面展开。而演讲之前，需要准备好演讲稿，演讲稿的主题要明确，材料要充分，结构要明晰，概括要有哲理性。而演讲会的会场不一定要讲究，教室亦可以。但是要有一定的演讲气氛。这个活动可以是支部自行组织，也可以是学院分党委统一组织各个支部参加。
6）征文比赛活动
在党支部的活动中，征文比赛不仅是党员思想教育的一种形式，而且可以提高党员的写作水平、分析和总结问题的能力。征文内容可以结合思想教育、党支部工作、专业学习、业余爱好和重大节日等方面来进行，对于优秀的文章，将会汇编成册进行交流，对于获奖的同学将进行集中的表彰。
7）读书活动
党支部在抓好党员的政治学习的同时，搞好党员的业务读书活动，对于提高党员的思想和业务素质，具有重要的意义。因为知识除了来源于实践之外，就是来源于书本。尽管每个人所喜欢的书不同，但需要爱书是人们的共性，而作为学生党员也非常有必要把书读好。所以组织好党员读书活动是具备了有利条件，也是充分必要的。
为了办好读书活动，党支部应该首先进行充分的调查研究，进行个别了解，征求每个人的意见，掌握他们的兴趣和特长、希望与要求。在调查的基础上，可以根据具体情况，组织起不同的读书小组。读书小组成立以后，要注意制定读书计划，要有安排、有要求、有检查。
8）形势报告活动
形势报告是党员教育工作的一种重要形式，也是党支部活动的一个有效方式。形势报告的内容可以分为国内外政治形势报告和国内经济形式报告。做形势报告，向党员进行时事政治教育，可以使党员及时了解国内外大事，提高分析国内外形势的能力，受到生动的爱国主义和国际主义的教育，开阔视野，提高思想认识。而做好形势报告，必须要求报告的内容要新，要有针对性，要生动形象，同时要使形势报告经常化。报告之后，各支部还应该积极组织大家座谈，听取大家的反映和意见，进行广泛的交流和讨论。
（2）党员管理方面的活动
1）党员挂牌活动
党员把自己的责任目标写在牌上，挂在公众场合的一个适合的地方，让群众公开监督，也勉励自己，这可以说是一种大胆的新的做法，也是一项党员管理活动。
1、方法步骤
（1）确定内容。党支部根据每个党员的年龄、文化程度、职务、技术特长、家庭情况等因素综合进行考虑，采取党员自报、支部党员大会讨论、党支部审定，报上级党组织备案的办法，来确定每个党员的责任目标。第一，党员自报。即党员根据自己的实际情况，提出责任目标。目标要具体，如能做到哪些，怎么做，主要措施是什么等。第二，党员大会讨论。党支部根据党员自报责任目标的情况，适当组织召开党员大会，对党员自报的目标进行讨论。讨论的目的是广泛征求意见，每个党员都应当积极发言，提出自己的看法。第三，党支部审定。党支部根据每一名党员的平时了解，结合支部党员大会讨论的情况，对责任目标进行逐一审定。
（2）制作牌子。党支部根据牌子的安放地点确定牌子的大小规格，并由党支部统一制作。根据实际情况，选择挂牌的地点和牌子大小。党员的责任目标写在牌子上，文字要简明扼要。
（3）授牌活动。党支部在组织挂牌时，可举行“授牌仪式”。授牌前，要广泛宣传，尽量让更多的人知道，也可以请上级党组织领导同志参加。一般采取“授牌仪式”大会授予党员本人或党支部组织有关人员挨门挨户授牌两种形式。
2、应注意的几项措施
党员挂牌活动，实际上是对党员提出了更严格的要求，牌子一挂，就使党员在社会上“亮”了相，应做好以下工作。
（1）建立必要制度。如汇报制度、检查制度、评比制度等。党员要定期汇报目标完成情况，党支部要定期检查评比，一般一个月（或一个季度）检查一次，半年进行初评，年终进行总评。好的要鼓励表扬，差的要批评帮助。
（2）设立接待日。对党员挂牌活动总社会群众的各种反映、表扬、批评、建议等，党支部要设专人固定日期接待，并对提出的问题详细记载，应该党员本人知道的，要及时反映给党员本人，以便发扬成绩，纠正不足。
（3）定期更换内容。党员所挂牌子的内容要定期更换，以一年换一次为好。这样可以使党员每年都有新目标，年年有新的贡献。
2）群众评议
1、明确活动开展的目的。既充分相信群众，把党员置于党外群众的监督之下，让群众主动自觉地关心党的建设，把党外群众对党的评议意见转化为党内的动力，从而把党内教育与党外群众监督结合起来，把对党员的定性要求与定量考核结合起来，把思想教育与科学管理结合起来，帮助党员正确认识自己，发扬成绩，克服缺点，努力做一名合格的共产党员。
2、为了使评议活动能够收到实效，要抓好三个环节。
（1）抓好内容和方法的确定。在内容上，党支部可依据党章对党员的要求和本单位党员的实际，确定从思想作风、工作表现、联系群众、遵守纪律四个方面对党员进行评议。把这些方面用具体的条目罗列出来，让群众看得见，易于评议。在方法上，采用“小五分”和“大百分”的方法制成“百分评议表”每个学期选15-20名群众，让他们根据党员的实际情况，用分数对党员作出较为标准的评议，并规定出优秀、良好、合格、不合格等标准。这样，使评议标准在定性的基础上是实现了定量化。
（2）抓好评议工作的组织。一是在群众中进行评议党员的目的、意义和方法的教育，让群众既要消除顾虑，又要出以公心，抱着对党负责，对同志负责的态度，实事求是地对每个党员作出客观的评价。二是采用不记名的方式，让群众填写评议计分表。三是党支部负责汇总每个党员的得分情况。四是党支部将评议结果与党员逐个见面。
（3）抓好对问题的研究和解决。在群众评议的基础上，党支部对群众反映的问题进行分类排队。分类是分清普遍性与个别性的问题；排队是根据问题的性质，安排哪些问题应先抓，哪些问题可后抓。对此可采用三种方法：一是组织学习，上好党课，提高党员觉悟，针对普遍性问题；二是个别谈心，开展对话；三是与开好民主生活会相结合，开展批评与自我批评。
3、努力做到四个促进。通过群众评议党员活动，增强党课教育和民主生活会的针对性，改变过去那种空对空的现象，使党员教育充满了生机与活力。
（1）促进党员模范作用的发挥。（2）促进党群关系的改善。（3）促进思想政治工作的开展。（4）促进党支部自身建设和工作的改善。
3）党支部接待日活动
党支部接待日，作为学生党支部，因为日常的学习的压力，很难有时间、机会和群众进行面对面的交流，因此举办党支部接待日活动就显得相当必要。一方面能够让支部了解到群众对于我们支部工作的一些意见，以便能够及时改进。另一方面也能够很好的宣传我们党的路线方针政策，同时也使得同学们更了解我们的党，了解我们的党支部，更加拥护我们的共产党，更加积极的向我们的党组织靠拢。在实行接待日活动前，要向学生党员和其他同学广泛宣传，把工作落到实处，而不是仅仅流于形式。
4）党员义务劳动日活动
党员义务劳动日活动，是加强党员与群众联系，培养党员无私奉献精神的一种形式，也是党支部组织党员为群众服务的一种活动。党员义务劳动日活动，不是单纯的组织一次体力劳动就算达到目的，而是一次有意义、教育内容的劳动。要组织好这项活动，党支部要选好每次活动的内容，包括：劳动地点、有什么要求等，可以规定为每个月一次，也可以每两个月一次。在党员义务劳动日活动中还要加强管理，搞好考核。
5）“我是一面旗帜”党日活动
“我是在旗帜”是围绕我校“三大工程”举办的优秀党日活动评选活动。每年在“七一”的时候评选表彰，以激励党员奋发进取，努力学习为人民服务的本领。
（3）群众工作和思想教育工作方面活动
1）谈话
1、明确谈话的概念。谈话和谈心有相似之处，但又不完全一样。谈心，是同志之间或领导与被领导之间的思想交流；而谈话则是领导与被领导的谈话，其目的，或是做思想工作，或是征求意见，或是了解调查情况，或是思想交流。
2、谈话前的准备。在找党员或群众谈话前，要明确谈话的目的，准备好谈话的内容。谈话内容简单明了，直截了当，恰到好处，不说空话。
3、谈话时应有的正确态度。
（1）平等待人。领导与被领导之间，除了工作分工不同外，在相互关系上应该是平等的同志关系。注意抱着平易近人的态度，而不是居高临下的教训人，已使人心悦诚服。
（2）真诚相见。态度诚恳，能说心里话，将心比心，以心换心。在涉及对方切身利益的敏感问题上，要体察人情，了解思想脉搏，注意站在对方的角度上思考、分析，这样谈话才有思想基础，谈话中才会有共同语言。
（3）认真听取对方意见。在谈话时，要耐心地把对方的话听完，让人讲话，不要中途把人家的话头打断，要专心致志地听。（4）态度明确。在谈话中，不能隐瞒自己的观点和说模棱两可的话，在明白对方的意思和要求后，就要明确地表明自己的观点和态度，不能含糊其辞。对自己能够解决的问题，要给予明确的回答；对自己解决不了的问题，要明确表态并向上反映。
（5）开展批评。谈话做思想政治工作时，要敢于和善于开展批评和自我批评。批评要讲方法。对性格直爽的同志，可直言不讳；对于平时交往较少或虚荣心较强的同志，态度要和缓一些，用词要慎重一些；对缺点较多的同志，除肯定其优点进行鼓励外，一次谈话最好只提一个最突出的缺点，以免其自暴自弃或产生逆反心理；对于思想比较固执的同志，不要急于求成，要允许人家考虑，可约下次再谈；对于一贯先进，偶尔失误的同志，要及时提醒，点到即可；对于情绪暴躁、情绪异常的同志，一般不要正面交锋，可以适当进行“冷处理”，待其情绪稳定后，心平气和地交谈和解决问题。
4、谈话后要注意反馈。谈话后，要多注意对方的反应。比如：谈话内容是做思想政治工作的，要看其谈话后的变化；谈话内容是征求意见的，要看群众是否对解决问题表示满意等。总之，要反馈信息，不断改进工作，决不能一谈了之，不问结果。
2）个别谈心
1、明确个别谈心的必要性
个别谈心是做好思想政治工作的一个基本功。在实际工作和生活中，党员会产生许许多多、形形色色的思想问题。要解决这些问题，光靠会议是远远不够的。有些思想问题需要有一把钥匙开一把锁的个别谈心，才能收到良好的效果。
2、分清个别谈心的类型
（1）接近性谈心。这是谈心者之间为了相互了解，增进友谊而进行的谈心。一般在谈心者之间相互不了解，不熟悉的情况下采用。
（2）了解性谈心。这是谈心者有意识地为了解决某一问题、某一对象或某一方面的情况所进行的谈心。这种谈心一般在对某一问题或某一方面情况底数不清的情况下采用。（3）帮助性谈心。这时针对谈心对象的思想问题，进行耐心启发诱导、真诚地批评教育，帮助其克服缺点，纠正错误而进行的谈话。这种谈心在个别谈心方式中被采用的最多，一般在同志有了缺点、错误，对某一问题发生认识上的偏差，不能正确对待和处理个人与集体、个人与他人、个人与家庭等问题时都可采用。
（4）安慰性谈心。这是党同志遇到某种困难、疾病、灾祸等，领导干部给予关心、安慰、问候所进行的谈心。这种谈心能使对方感受到组织的温暖和领导关心，增强克服困难的勇气和信心。
3、个别谈心应注意的问题
（1）要有热心。如果对同志的进步不关心，对群众的冷暖疾苦不上心，必然缺乏找人谈心的热心。
（2）要交心。谈心是心灵的接触、心灵的碰撞，从而达到心灵的共鸣，因而要以心交心，以心换心。
（3）要有情。首先要搭起感情的桥梁，其次要以情感人，要善于选择各种有利时机细致入微地接触从对方关心的事谈起，循循善诱地进入主题。
（4）要有理。谈心谈的有效果，不在于年龄大小，职位高低，关键是要讲出道理，以理服人。谈心是要用道理去分析、启迪人的心灵，去明辨是非。
（5）要疏导。人们的思想基础、觉悟程度、知识水平、性格特点等都有一定差异，谈心时，要从实际情况出发一步一步地深入。不能急，不能靠一次谈话就想把什么问题都解决好。要学会因势利导，见缝插针地谈心艺术。
党支部民主生活会是以党员交流思想，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。勇于进行批评和自我批评，是党的优良传统作风。为进一步规范党支部民主生活会，发扬批评和自我批评的优良传统作风，加强党员教育管理。
1）民主生活会召开的时间
党支部民主生活会每半年召开一次，一般在期末集中组织生活中安排专门时间进行。根据需要，民主生活会也可随时召开。
2）参加民主生活会的人员
党支部民主生活会由支部书记召集，须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言，由其他同志在会上宣读，列入会议记录，书记或副书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。
党员领导干部要参加双重组织生活，除参加领导班子的民主生活会外，也要积极参加所在支部的民主生活会。
3）民主生活会的基本内容
主要结合半年来本单位的工作实际及个人工作、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。
4）民主生活会的准备
根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题，确定重点议题。要围绕民主生活会拟解决的主要问题，书记、副书记、支委成员个别谈心，交换意见，征求本单位和上级党组织意见，就一些重要问题初步统一认识，于会前转告参加会议的党员同志或会上通报。
民主生活会召开的时间、内容和要求，须提前通知参加会议的人员，以便进行认真准备。民主生活会前，要将开会的日期、内容报告上级党组织。
5）民主生活会的主持
党支部民主生活会由书记或副书记主持。书记、副书记不能缺席。
书记、副书记要带头开展批评和自我批评，既要严于责己，真心诚意地欢迎批评，又要引导大家敞开思想，互相帮助，把民主生活会真正开成解决问题的会，切忌图形式，走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。
6）民主生活会应遵循的原则
民主生活会应遵循“团结——批评和自我批评——团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，解决党内部的问题，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。
保证民主生活会的质量，必须增强党内生活的政治性和原则性，做到会下谈心解疙瘩，会上集中议大事。党员要本着“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”的精神，敞开思想，畅所欲言；要严于解剖自己，主动检讨思想、工作、作风和生活上的缺点和错误，诚恳接受别人的批评和帮助；开展批评要与人为善，大事讲原则，小事讲风格，防止在细小问题上纠缠不休；相互间有意见，可以开展个别谈心，或者把问题摆在桌面上，通过交换看法和意见来解决，不搞自由主义；要遵守民主生活会的纪律，不许歪曲和夸大事实真相，不许压制批评和对批评者打击报复，不许把党组织内部交流思想的情况向外泄漏。
7）民主生活会提出问题的处理
民主生活会检查和反映出来的问题，应由本级党组织解决，要积极制定改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。属于违反党纪、政纪的，应按照管理权限，分别交校纪检及相关部门查处。
在民主生活会上提出的重要问题，党组织没有及时研究解决或向上级党组织报告的，应追究书记、副书记的责任。
8）民主生活会情况的报告
在召开民主生活会后十五日内，要向上一级组织报送会议情况和发言记录。报告的主要内容为开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及提出的整改措施。
对于群众普遍关心问题的整改措施，可用适当方式公布，以便接受监督。
9）民主生活会的检查指导
执行党支部民主生活会制度，实行一级抓一级的责任制。
下级党组织召开民主生活会时，上级党组织要尽可能派人参加，掌握情况，进行指导。上级组织对所属单位执行民主生活会的情况应进行检查、通报，总结交流经验，纠正存在问题。对未经上级党组织同意而不按时召开民主生活会的党支部的主要负责人，对于无故不参加民主生活会的党员领导干部，应给与批评教育。
支部联谊走基层活动方案篇三
为深入推进基层组织建设年活动，针对分类定级阶段查找的突出问题，特制定本方案。
一、整改内容：
1.工作的积极性主动性不足，工作思路不清，少数工作制度仍不规范或未落实。
2．党员活动场所面积不达标，党组织活动经费保障不足。
3．工作业绩与群众的期望仍有差距。
二、整改措施：
1．坚持“书记抓、抓书记”，明确领导责任。按照“五个进一步提升”的要求，着重从加强基层组织班子战斗力和党员生机活力上下功夫。按照全镇统一部署，开展致富能人进班子任职工作。突出抓好“四议两公开”，进一步规范事务流程化管理。
2．积极争取选派干部单位帮扶，加强党员活动场所建设，认真开展党组织接对共建工作，有效推进党组织有场所、有内容，有保障、有载体。严格党的组织生活，坚持“三会一课”制度，加强党员教育管理。
3．坚持将活动开展与具体工作相结合，以工作实绩取得群众支持。
项目，做好农村基础设施建设。深入开展普法宣传和矛盾纠纷排查活动，预防和减少群体性事件发生，积极化解社会矛盾，促进和谐稳定。开展文明创建活动，丰富群众业余文化生活。
二是促进群众致富。从镇情出发，积极争取项目支撑和资金投入，探索发展壮大村集体经济的新路子，增强经济发展带动力。加强农业实用技术培训，提高农民科学种田水平，推广良种良法，加快农业现代化发展。创新载体引导农民发展第三产业，积极参与槐林渔网产业链分工，努力促进农民增加收入。扩大农业政策性保险参保率，降低农业经营风险。
三是扎实推进民生工作。认真落实各项民生政策，着力改善弱势群体生活，保证全体村民参加新型农村合作医疗，村民最低生活保障实现应保尽保，力争农村养老保险参保率达到90%。
三、组织领导
政法系统党支部班子成员负责调度和督导检查，确保活动不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。
泉溪镇政法系统党支部
二〇一二年六月四日
支部联谊走基层活动方案篇四
1.组织好学习贯彻十-大精神。结合区委十一届三次全体(扩大)会议确定的发展思路和重点工作，充分发挥党员活动室、支部书记上党课、读书会、演讲会等学习活动，组织好党的十-大精神的学习贯彻，营造浓厚的学习氛围。要挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用。年内，组织“岛城先锋”杯学习党的十-大报告和党章网上答题、知识竞赛等活动。
2.加强学习型、服务型、创新型党组织建设。以贯彻党的十-大精神为主线，结合大讲堂、读书会、大讨论等活动形式，动员机关党员干部带头讲党性、重品行、作表率;积极打造服务型党组织，以服务群众、做群众工作为主要任务，建立健全工作项目管理、目标责任追究和责任考评督查等工作机制，提高基层党组织服务群众的水平;积极推进创新型党组织建设，要进一步解放思想、创新思路、难题，不断提高各级干部应对复杂局面和处理复杂问题的能力。
3.深入推进党风廉政建设。督促落实中央和市、区委关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。落实领导干部“一岗双责”，执行党风廉政建设责任制。强化岗位廉政教育、示范教育特别是反面警示教育，不断提高党风廉政教育的针对性，进一步筑牢党员领导干部拒腐防变的思想防线。继续深入推进党务公开工作，进一步完善党内选举、党内民主决策、党内民主监督、党员定期评议等制度，畅通党员行使民主权利、发挥主体作用的渠道，切实保障党员知情权、参与权和监督权。
二、按照常规工作抓规范、重点工作抓创新，扎实推进党的基层组织建设
4.抓党建、带队伍、促业务。不断创新和完善“一述三评两公示”制度，注重与实际工作的结合，创新活动方式，组织引导基层党组织和广大党员在全区“寻标、对标、达标、夺标、创标”活动中，履职尽责创先进、立足岗位争优秀。要大力抓好窗口服务单位“三进三亮三比三评三创”活动，总结并推广先进经验，落实公开承诺、领导点评、群众评议等措施。年内，组织有关科室开展争创“三优”(服务效率优、服务质量优、服务满意优)标兵示范窗口活动。
5.加强机关党支部自身建设。加强和规范“三会一课”制度和党员调入调出、党费收缴等组织管理制度建设，对所属党员实有情况进行全面核对，实施动态管理。进一步明确机关党建工作责任制，不断完善和规范机关党建工作考核办法，制定规范化的文本格式，提高考核效果。
6.提升党员干部队伍素质。通过党课教育、读书活动、新老党员谈入党感受、主题党日和自主选学等形式，不断创新党员干部队伍教育、管理、监督和服务的新途径。严格党内组织生活，做好民主评议党员。严把党员“素质关”、“程序关”和“监督关”，注重从基层岗位、生产一线发展党员，切实执行发展党员“2233”机制，从程序上确保党员的好中选优，抓好入党积极分子和发展对象队伍建设。
7.完善群团组织建设。坚持党建带工建、带团建、带妇建，充分发挥群团组织的优势和作用，动员和组织机关干部职工青年妇女围绕全区中心工作献智献力、创造一流业绩。积极开展“献爱心、送温暖”活动，组织走访慰问和帮扶困难职工等活动;不断增加基层青年工作委员会的数量，拓展工作覆盖面，积极开展青年志愿活动。
三、努力营造干事创业氛围，切实抓好机关作风建设
8.推进机关作风转变。认真贯彻落实中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和市委、区委有关规定，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，反对铺张浪费和奢侈享乐行为。在局机关倡导说话办事有灼见有效率、对上对下实实在在、行为品行为民务实清廉，努力营造风清气正的党风、政风。结合深入开展为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，切实加强对“三联三促”工作和机关干部下基层密切联系群众活动的指导，提倡“主意来自基层，决策源于实践”，切实转变机关工作作风。
9.积极组织引导“优秀工作成果”评选和“先进科(处)室”创评活动。以改进机关作风为主题，以创“优秀工作成果”为载体，鼓励科室出新创新、攻艰克难、难题，广泛开展“四个创新再造”(创新再造工作流程、创新再造服务标准、创新再造考核机制、创新再造监督机制)活动，指导科室建立健全工作目标、岗位职责、效果检查、绩效考核等评比机制。年内，推荐1-2项优秀工作成果，报机关工委表彰，推荐1个科室参加机关工委“先进科(处)室”评比。
四、突出品牌创建，不断加强机关文化建设
10.深化机关党建品牌创建。在去年确定的创建“安泽崂山”党建品牌的基础上，继续加大对机关党建品牌的创建和宣传力度深化“山海情深党旗红，安泽崂山在行动”的活动范围。
11.活跃机关文体生活。继续组织机关干部开展以登山、棋类、跳绳踢毽子、球类比赛、沙滩运动会等为主要内容的群众文体活动，增强机关干部职工体魄，陶冶情操，提高凝聚力。
五、认真履职尽责，推进支部自身建设
12.继续深入开展“三联三促”工作。把联系帮扶北宅街道慕武石社区作为安监局工作人员密切联系基层群众的有效平台，切实做好社区党组织建设、民生改善等工作。
13.加强支部自身建设。带头讲党性、重品行、作表率，要深入基层、深入一线，采取集中培训、工作交流、学习考察等方式，开展党务知识和业务技能的学习，促使机关工作人员进一步解放思想、转变观念、更新知识、拓展视野，不断提高个人素质和指导、服务基层的工作水平。认真做好社会治安综合治理及计划生育、档案等工作，积极完成相关职能任务。
基层党支部活动方案
支部联谊走基层活动方案篇五
开展创建先进基层党组织活动实施方案各支部、全体党员：根据上级部署和学校党委的要求，历史文化学院党委在贯彻执行学校 “关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案” 文件的基础上，深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员（简称“创先争优”）活动，并结合历史文化学院实际，制定历史文化学院党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》。
一、活动的目标学校党委提出，开展创先争优活动，贯彻落实科学发展观，以“新师大、新风貌、新发展”为主题，以全面提升学校办学水平为目标，从学校实际出发，务求实效，推进我校党的建设和各项事业发展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动科学发展，促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。
二、“创先争优”活动主要内容（1）先进基层党组织条件创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。领导班子好：坚持理论学习制度，深入学习实践科学发展观；加强工作研究，勇于开拓创新，具有科学的发展思路和工作措施； 积极进取，争创一流，不断推动事业科学发展； 班子团结，相互配合，具有较强的凝聚力和战斗力。党员队伍好：积极开展党的活动，创新活动方式，努力探索基层组织建设和党员教育管理的有效形式，党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥；在师生中做好思想政治工作，为本单位的事业发展提供保证。工作机制好：领导班子认真贯彻民主集中制，落实党政联席会议事规则，坚持集体领导与个人分工负责相结合，党政关系协调，配合默契；加强科学管理，充分发扬民主，不断改进工作，管理措施到位，各项工作运转顺畅，各方面积极性得到充分发挥。工作业绩好：开展工作计划周密，组织协调有力，督促检查到位，具有很强的执行力；在教学科研、人才培养和管理服务等方面取得了显著成绩，各项事业在原来基础上有了明显的进展。在横向比较中，事业发展快，完成任务好，成绩比较突出。群众基础好：领导班子威信高，干群关系融洽，单位内部各方面关系和谐；倾听师生呼声，努力研究解决师生关注的问题； 领导班子集体及班子成员的思想工作表现得到群众广泛认可和普遍好评，在工作考核民主测评时，获得了比较高的满意度；党组织和党员在群众中有良好形象。
（二）优秀共产党员条件优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五个模范” 。自觉学习的模范：认真学习实践科学发展观，学习党的方针政策，政治上与党中央保持一致；树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产党员的理想信念；认真学习新知识、新技能，不断增长新才干，提高自身综合素质。执行政策的模范：积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处；带头执行学校和本单位的规章制度，坚决服从领导安排，自觉接受群众监督；勇于坚持原则，开展批评和自我批评，与不良倾向作斗争。服务师生的模范：强化服务意识，热情、周到地为师生服务；树立良好的职业风范，努力提高工作质量和服务水平，把教书育人、管理育人、服务育人落到实处；主动联系师生，了解困难与需求，积极为师生解难题，办实事，维护正当权益。爱岗敬业的模范：认真履行岗位职责，不断提高业务水平与工作能力； 埋头苦干，开拓创新，无私奉献，努力做好本职工作，圆满完成各项任务，业绩突出。淡薄名利，清正廉洁、克己奉公，在群众中具有良好形象。遵纪守法的模范：自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，带头弘扬正气，维护稳定，文明守法；关心爱护同事，善于团结合作；谦虚谨慎、艰苦奋斗，彰显共产党员的先进本色。
三、创先争优活动与学院的中心工作相结合我院与全校所有基层党组织和共产党员一样，都要积极投身创先争优活动。历史文化学院的创先争优活动与学院的中心工作以及每一个党员各自岗位特点相结合，博士点一级学科、专业硕士专业点、文物与博物馆学本科专业的申报与建设结合；与人才培养和服务社会，实行研究生指导教师“双责制”相结合；与加强师资队伍、整合科研队伍相结合；与教书育人，改进师德师风相结合；在学院的改革与发展中，党员要确实起到示范和模范带头作用，带动教职工为本学院本单位发展做贡献。学院党委也希望各支部、每一位党员，对这项活动提出意见和建议，以使广大师生员工充分参与进来，学院班子虚心接受群众监督，并通过基层党组织和党员创先争优活动，带动学院各方面工作上水平、上台阶。
四、推动创先争优活动的方法步骤按照上级和学校的部署，开展创先争优活动，要围绕迎接建党 90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。
（一）发动部署，学习教育（4 月——7 月初）主要抓好四项工作：一是动员部署。学院召开会议，进行安排部署，搞好宣传发动，将文件精神传达到每一个支部、每一位党员。二是制定方案。按照学校要求，并结合实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是学习教育。基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是做好党性分析，开展群众评议。
（二）全面争创，扎实推进（8 月——2011 年 7 月初）按照实施方案开展创先争优活动，在此基础上配合学校的步骤，统一开展“五项活动” ：1.“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧、西柏坡纪念馆等红色教育资源的作用，采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。2.“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从本学院本单位岗位特点出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。3.“服务师生”活动。根据本学院本单位职能特点，确定系列活动内容，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。4.“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、建立党员先锋岗、划分党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地在确立一批党员示范岗位，发挥模范带头作用。
（三）对标定位，晋档升级（2011 年 8 月——2012 年 7 月初）升整体工作水平。主要抓好三项工作：1．树立先进典型。以受表彰的对象为重点，学校和基层党组织分别确定一批基层组织和党员队伍建设工作的示范点，采取组织先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。2.搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶帮超的浓厚氛围。3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”党组织和“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。2012 年“七一”前，学校将专项表彰“——2012 年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员。
（四）系统总结，完善机制（2012 年 8 月——党的十八大召开前）。这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创新争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。参加学校党委要对基层党组织、基层党组织要对党员开展创先争优活动。采取适当方式组织党员群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。