为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
亲子义工环保活动方案篇一
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的环保亲子运动会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、知道自己身体的每个部位都会动，运动促进身体健康。
2、增进孩子与父母之间的感情，简单了解如何保护自己的方法。
20xx年12月26日。
全体家长与幼儿。
布置运动会场地、各种比赛项目体育器材，家长签到表、奖状等。
一、入场式。
1、各个班级陆续入场。
2、园长发言。
3、运动员代表发言。
二、升旗，唱国歌。
三、运动会。
u幼儿单项比赛项目：拍球（中班）跳绳（大班）。
每班10人。
u亲子比赛项目：赶小球接力赛。
参赛人数：每班6对家庭。
玩法：家长将孩子背在背上，用小棒赶小球到对面，绕过障碍物，回到起点，击掌和下一家庭接力。哪一个班级首先全部完成，则为优胜队。
u家园对抗赛项目：拔河大赛。
参赛人数：幼儿园及家长双方各派出（自愿报名）10名队员，进行拔河对抗赛。
u集体比赛项目：我是神射手。
参赛人数：每班10人。
玩法：每班10人站立一排，在终点处放置10只饮料瓶，孩子们使用沙包扔向饮料瓶，哪个班级率先将所有的饮料瓶扔倒，即为优胜队。
u亲子比赛项目：亲子二人行。
参赛人数：每班6对家庭。
玩法：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，幼儿踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带幼儿迅速向终点处移，绕过椅子后返回起点，击掌接力下一家庭。首先全部完成的优胜。
u亲子比赛项目：宝宝过河。
参赛人数：每班6对家庭。
玩法：三个家庭在起点，三个家庭在终点等候。家长和孩子同时站在起点，站成一排，游戏开始，由游戏者们传递最后面的泡沫垫到最前面，然后依次向前进。到达重点后，交换另三个家庭进行游戏。
u家园合作赛项目：跳长绳比赛。
参赛人数：每班家长及老师共12人。
玩法：同时进行长绳大赛。规定时间内数量最多的班级为优胜。
u亲子比赛项目：小袋鼠摘果子。
参赛人数：每班6对家庭。
玩法：当袋鼠妈妈，站在终点线上，手持袋鼠袋，幼儿站在起点线上，游戏开始，听到发令后，幼儿拿起果子（海洋球）扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的班级为胜。
u亲子比赛项目：搬运工运篮球。
参赛人数：（三口之家）6对。
玩法：两位家长双手交叉相握，作成小轿子，宝宝坐在家长双手上，出发。至终点处由宝宝拿到一颗篮球，回来击掌和后面的家庭交换首先全部完成的队伍优胜。
u集体比赛项目：小小旅行家。
参赛人数：每班10人。
玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一块大软垫——教师。
孩子们排队共同出发，双脚并拢跳过呼啦圈，绕过5只小椅子，爬过大软垫，到教师处击掌，然后迅速跑回起点。全部完成到达起点的队伍获得胜利。
四、颁奖仪式。
分别颁发各类活动得奖班级。
五、运动会结束。
亲子义工环保活动方案篇二
全校教职员工：
据世界卫生组织宣称：“世界上最好的运动就是徒步”。在中国也流传着这样一段格言：“最好的心情是宁静，最好的运动是步行。”徒步是一种最简单、最安全、最普及且最为时尚的健身运动。医学研究证实，每天一万步持续行走，能明显增强骨质，消除压力，改善睡眠，控制体重。
徒步是一种磨练意志力、培养坚强性格的好方式，徒步是一种人与自然和睦相处、和谐发展的`最佳运动。在所有的现代运动方式中，恐怕没有任何运动比徒步这种方式更关注生态、保护环境、尊重历史、传承文明。它是一种绿色运动，融和的是阳光、空气和大自然。徒步运动有百利而无一害。因此，我们向全校教职员工发起早晨徒步上班的倡议，希望大家踊跃报名参加，我们将根据每位参与者的实际情况，编队编组，步行前往学校。具体事宜待报名后确定。
徒步徒步，图的是快乐。让你在行走的过程中——寻觅生命的真谛，感受自然的美好，探索文化的奥秘，缔结真挚的友谊。来吧!迈开双脚、携手共进，走出健康、走出美好!。
倡议人：
年月日
亲子义工环保活动方案篇三
活动目标：
1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等
活动过程：
一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：
1、准备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）
2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。
亲子义工环保活动方案篇四
【活动目的】让孩子从小锻炼自已的毅力和体质，增强团队合作意识;让家长重温童年快乐，陪孩子一同成长。
【活动时间】：3月12日
【活动人数】约30个家庭
【活动咨询】
【活动形式】亲子徒步
【活动行程】
【活动内容】
1、10个家庭一小组，选一名孩子任该组组长，家长协助孩子负责该小组安全，
2、亲子游戏:
趣味拔河：家长组儿童组
短跑接力赛
平稳接力赛：每组一碗水，端平走稳，水剩得最多的一组优胜
【活动要求】
1、小孩必须有家长一对一照看，家长不去若有小孩特别想去必须有该家长指定其他家长照看并签字确认。
2、自带食品和统一购买饮食相结合
3、选定两位家长作为本次活动负责人进行活动组织协调，行前准备备用饮水和一些常用药，如擦伤药水，创可贴等。
5、为了更好地达到活动目的，保证活动安全，星期五下五3:40,召开了“行前说明会”，向参加徒步活动的家长明确活动任务，选出家长代表，要求家长引导孩子准备活动需要的物品，做到“四个约定”和“两不”，即在活动前与孩子约定：(1)准时起床参加活动;(2)自己背包走完全程，不要大人背或抱;(3)包里的零食只能在规定时间分享。不得在活动中购买零食或玩具。(4)保护环境，在行程和活动场地不丢一片垃圾，不摘一朵花，不采一片树叶。同时，家长要做到全程不阻断孩子言行、不包办代替。
【签署免责协议】
一.免责条款
1、203月12日“帝和水上公园亲子徒步活动”属于非赢利性自助出行活动，当由于意外事故，突发气候变化和急性疾病等不可预测因素造成身体损害时，团队的发起者和同行者有义务尽力救助，但如果造成了不可逆转的损害，团队的其他成员不负担任何责任。团队的任何一名队员都应本着：“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者亦不承担任何法律和经济责任。
2、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，如在活动中发生人身损害后果，团队的发起者和同行者不承担赔偿责任，由被损害人依据法律规定和本声明依法解决，凡报名者均视为接受本声明。代他人报名者，被代者如在活动中遭受人身损害，约伴人同样不承担任何赔偿责任。
3、所以建议大家自行购买商业的人身意外保险。
4、我们参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人签名后视作其家属也已知情并同意，否则后果有参加者自负。
5、该免责声明必须参加者自己签名，代为签名者视作已沟通并被授权，否则代签者承担后果。
6、如恶意侵犯他人或其它涉及犯罪行为，则不在此免责范围内，必须承担相应的法律责任。
7、该免责声明目的是为活动发起人组织者和同行者再次明确户外活动的风险，提高自律能力和抗风险能力，免除一些不必要的后果，让户外活动更安全更快乐。
8、免责声明协议书在出发前签订，否则，谢绝同行
二.个人承诺：
我了解本次活动是一次户外郊游，纯自助结伴户外活动，并非商业活动。我了解本次活动具有一定的危险性，在整个活动期间，我将对自己和孩子的安全负责。
我保证在本次活动中遵守团队纪律，服从约伴人，遵守有关环境保护方面的约定，不做破坏生态环境的事。整个活动期间，我保证携带合适的装备、足够的食品、饮水，并对自己的一切行为负责。
我自愿参加本次活动并同意以上声明!
同意免责条款并签名:
《亲子户外免责协议》签名表年月日
序号孩子姓名性别年龄监护人姓名联系电话应急电话身份证号
[中班亲子徒步活动方案]
亲子义工环保活动方案篇五
一、活动由来：
本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。
二、参加人员：
全体幼儿、家长及教师
三、活动时间：
20xx年10月26日（周六）上午9：00~11：00
四、活动地点：
四得公园
五、活动准备：
1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。
3、幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。
4、每班出一名教师负责路途中的路标。
5、公园路线环保卡中大班幼儿一张、各色彩笔（中大班站点老师）、小贴纸（托小班站点老师）。
7、环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同。
8、远足活动礼物，每人一份。
9、各班班长携带班级家长联系方式。
六、活动形式：
全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统一起点出发，沿同一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。
七、活动内容：
活动一：全园亲子远足活动
（一）开始部分：
启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。
主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！
（二）进行部分：
1、以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。
2、托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。
3、活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
（三）结束部分
1、沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。
2、教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的`意义，发放小礼物（加餐）。