为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家长开放日活动方案篇一
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。因此,学校特举办初中部家长开放日。
组长:
成员:
1、主题班会(如:感恩、理解等等)
2、亲情运动会(项目体现互动合作的:
1、总体要求:家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
2、教导处:拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。
3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。
4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程,秩序册的拟定,负责亲子运动会的活动进程。
5、初中部教师:按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。
家长开放日活动方案篇二
家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。
为了孩子的明天,让我们共同携手。
:大二班活动室
1、2点30分吃水果
2、3点接待家长,请家长们签到。
3、按序开展活动:
(1)班主任讲话
(3)孩子们室内进行手工展示,请家长们参观孩子们的作品。
(4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛。
(5)带领孩子们洗手吃点。
(6)请家长们提议及反馈。
(7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。
请家长们互相交流,请他们与老师们沟通,并留下宝贵意见。
家长开放日活动方案篇三
第六周周一下午1:00—3:20
(1)教室布置(各班主任)
各教室留出后、北两面家长听课位置,中间留一条小通道、
(2)家长听课凳子(李妮)
周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当(班主任协助)、
(3)教室黑板主题:欢迎家长朋友!
电脑主题:走进课堂,走进老师,走进孩子、
(4)拍照(郭萍)
(5)亲子活动场地主持:张彦霞
(1)上课安排
请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作(级部统一下发邀请信)
(2)新教师试讲
新教师在家长公开课前必须试教或者说课,修改教案,以取得最佳展示效果、
(3)设备调试(各班主任)
各上课老师上课前一天进行系统的设备检查,遇到问题及时反映,保障上课正常运行、
班主任发言(各班提前把家长会发言稿整理好,级部检查)
成长导师(任课教师)发言
家长代表发言(各班家委会一名)
家长会时,家长在教室里开会,成长导师分别带学生到操场做游戏、(郭萍、王宁)
家长开放日活动方案篇四
家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子的健康成长和全面发展。
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》,学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合,和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法,培养学生的良好的品德行为习惯,家长及时了解当代教育的动态,并且参与到对子女的教育中来,提高教育的效果,为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
1、通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,指导家长树立正确的育儿观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、开展主动与家长沟通的活动。本学期,每位主要学科教师需进行家访,提倡科任教师联合家访,要求家访前做好准备,让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系,交流学生的学习、生活情况,填写好家访记录。
3.采用多种形式,丰富家长学校的活动内容,开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动,开展聆听窗外声音等活动,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4.夯实家长学校的管理基础,做到参与全员化、评选优选化,使家庭、学校、社会协调配合,以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
校园开放日活动方案
中学校园开放日活动方案
家长开放日计划书
幼儿园家长半日开放活动方案
中班家长开放日的邀请函
家长开放日活动方案篇五
(1:50———2:20)
1、亲切微笑迎接幼儿及家长
2、观察幼儿来园时的情绪。
3、检查幼儿是否携带危险物品
(2:20—3:00)
开设区域:建构区益智区图书区美工区甜品屋
建构区
目标:能分享玩具、合作玩,同时培养搭建能力,体验成功的快乐。
材料:积塑和彩沙
益智区
目标:
1、尝试拼摆操作。
2、培养观察能力和动手操作能力。
材料:各色串珠、益智玩具
图书区
目标:
1、会看画面,能简单描述画面内容。
2、爱护图书,不折、卷书。
材料:图书若干
美工区
目标:
1、选择自己喜欢的材料进行装饰。
2、体验创作的乐趣。
材料:彩泥、彩笔、小花、油画棒
甜品屋
目标:尝试分角色进行游戏活动,体验角色游戏的乐趣。
材料:蛋糕
(3:00—3:20)幼儿能够有序入厕
(3:20—3:40)
1、与幼儿一起听音乐做操,情绪积极,动作整齐
2、能在平整的场地上行走。
3、能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。
(3:40—4:00)
1、引导幼儿排队洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。
(4:00—4:25)
家长开放日活动方案篇六
通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
xx年6月13日上午(8:00—10:30)
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的.机会。
(一)8:00---8:30晨间活动
活动名称:室内活动——创意空间
活动目标:
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称:室外活动——跳圈
活动目标:培养幼儿的跳跃能力。
(二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动
(三)9:05---9:25数学《水果接龙》
活动目标:
1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
(四)9:25---10:00幼儿副餐
1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。
2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
(五)10:00---10:30亲子游戏《创意diy》
活动目标:
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
(六)活动小结:
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
家长开放日活动方案篇七
1、晨检:迎接幼儿,查看孩子是否带危险品及个人卫生。
2、自选活动
1、分散:引导幼儿一物多玩,鼓励幼儿和同伴合作玩,并注意安全,不相
互碰撞。
材料:辫子、垫子、沙包、体操圈、平衡木、飞盘、毽子等,检查幼儿的鞋带是否系好,衣服是否穿得太多,还有幼儿擦汗或垫背用的毛巾、卷纸。
(活动中,师要注意幼儿的安全、冷暖,及时提醒幼儿增减衣服,为出汗的幼儿垫毛巾,指导个别幼儿活动。
2、集体活动:过小树林、送汤圆
要求:(1)引导幼儿学习布袋跳的基本动作,培养幼儿手脚协调的能力;
(2)继续学习控制球,增强幼儿的平衡能力。
过程:分组活动再交换。
a组:过小树林(布袋跳)
b组:送汤圆(控制球)
评价:(1)、表扬活动中勇敢、动作到位、速度快的幼儿。
(2)检查幼儿是否出汗,及时增减衣服。
3、韵律活动、早操。
活动:
活动一:摇篮
活动目标:
1、学习理解诗歌,学会有感情地朗诵诗歌。
2、感知诗歌中动词的运用。
3、根据诗歌的结构,尝试进行仿编活动。
活动准备:
1、自制课件《摇篮》。
2、操作材料《摇篮》,事先放在幼儿的课桌上面。
活动过程:
1、导入活动。
(1)谈话:你们认识摇篮吗?它是用来干什么的?
(2)导入:妈妈的手好像摇篮,一边摇着小宝宝一边轻轻哼唱着,小宝
宝就睡着了。小宝宝有妈妈的手做摇篮,其他的宝宝呢?让
我们来听一听。
2、看课件欣赏诗歌,学习理解诗歌内容。
(1)看课件欣赏诗歌。
(2)提问,理解诗歌内容。
1)诗歌的名字叫什么?
2)诗歌里说哪些是摇篮?这些摇篮摇了哪些宝宝呢?
让我们再来听一遍诗歌。
(3)看课件再次欣赏诗歌。
3、学习朗诵诗歌。
(1)师生一起边看课件边朗诵诗歌。
(2)引导幼儿有表情地朗诵诗歌。
4、仿编诗歌活动。
活动延伸:
在在语言区内引导幼儿继续进行仿编活动。
活动二:区域活动
活动目标:
1、自主选择
活动区,并能较好地在区内操作。(重点指导语言区)
2、能遵守活动的规则,不乱窜乱跑,
活动准备:
语言区:《摇篮》的操作材料等;
生活区:为花儿配上漂亮的小树叶、打扮瓶娃娃等;
科学区:标记图等;
数学区:序数操作卡;
美工区:画画你的好朋友。
活动过程:
1、导入活动。
(3)其它的区域里也准备了许多好玩的东西,正等着我们去发现、去玩呢。
2、教师关注幼儿的活动,适时地给予帮助、指导。
3、评价活动。
(1)引导幼儿说说:你在哪个区活动?请你介绍一下是如何玩的?
(2)评评该幼儿玩得怎么样?
(3)互相交流活动中的情况。
(4)教师小结
记独山港镇全塘幼儿园大班家长开放日活动
为了让家长更好地了解幼儿,真实、全面、近距离地观察、感受孩子的在园学习、生活情况,20xx年4月21日,在独山港镇全塘幼儿园大1班活动室里举行了长开放日活动。
家长们观摩了孩子们的晨间活动、早操、生活与教学活动。有爸爸、妈妈的关注,孩子们早操时特别认真,饱满的精神,有力的动作、专注的神情,令家长们啧啧称赞。随后是教学活动《彩虹的尽头》,家长一边聚精会神地观察幼儿的表现,一边专注地领会教师的教学内容,心情随着活动的进展,或哈哈大笑,或皱起眉头思量,一句“老师,你们工作真是辛苦!”道出了家长的心声。
接着,由部分孩子和家长进行的绘声绘色的故事表演,为其他孩子和家长做出了一个好的表率,激发了他们“我也要讲故事”的欲望。 随后,全体孩子和爸爸妈妈的集体舞《洋娃娃和小熊跳舞》更是让活动推向了高潮。最后,由班主任老师向家长介绍了班级情况、班级管理方式及下一阶段的工作,还向家长提出了家园配合的事宜与意见的征求,此外,还解答了部分家长在育儿方面的困惑。
此次开放日活动,让家长们看到了孩子的进步:活动表现更自信了,言行举止更有礼貌了,想像思维更活跃了,游戏学习更主动了;也让家长们看到了幼儿园为孩子的成长所做的努力,进一步意识到家园配合对教育孩子的重要性。活动,增进了家园之间的交流与合作,同时也提升了家长对幼儿园的信任度。
家长开放日活动方案篇八
根据县教研室活动安排,xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,增进家长参与学校管理和监视,争取社会的理解、支持和帮助,增进学校快速发展。
真诚沟通 携手育人
20xx年5月14日(第十一周周四)
1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设, 观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3.家长座谈交换。
1.组织领导
学校成立 “家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组 长:
副组长:
成 员:各年级组长
2.具体职责分工
学生管理中心(负责人:)
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,修建一个团结、***、积极向上的文化氛围。
(2)监视各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:)
(1)预备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发机电等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:)
(1)任课教师认真研究教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源应用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的教学工具认真审查, 避免课中出现题目。上课课件要提早试运行,特别留意文字的大小、色采要保证到课室后面能清楚可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风采和认真负责的态度精心预备,把“家长开放日”作为展现自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的校阅阅兵。
2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展现课堂教学的个性化和现代化,要利用多媒体上课。
3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交换孩子学习情况。
4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。
5.各班周三下午放学条件前布置好教室,每班最少预备5把椅子。