最新中国参加的组织有哪些 参加团内组织生活会的感想(实用10篇)

时间:2023-09-24 作者:灵魂曲最新中国参加的组织有哪些 参加团内组织生活会的感想(实用10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

中国参加的组织有哪些篇一

本次团组织生活的主题是《阅读传统经典品味书香生活——礼敬中华优秀传统文化》,在本次团组织生活中同学们不仅积极的参与讨论,而且大家还通过诸如猜书迷的小游戏寓教于乐,学到了很多东西,下面谈谈我的感想。

在这次团组织生活中我学习到了从先秦诸子的天人之辨,到汉代董仲舒“天人合而为一”命题的明确提出,再到宋明理学家“万物一体”论的形成,整体观像一根红线鲜明地贯穿于*古代思想史的全过程,是中华民放传统文化的主流观念。这种整体观在*历史发展进程中释放了巨大的影响力,对于中华民族的形成、发展和凝聚,都起到了积极作用。在当代,对中华民族传统整体观加以扬弃,剔除其封建宗法和唯心主义的东西,弘扬其强调整体、和谐、统一的合理内容,仍有重要的现实意义,而且它的积极意义,还将超越国界,在世界范围内,愈来愈引起人们的重视。这也是中华文明对世界人类文明做出的杰出贡献之一。

这次*传统文化的学习对于我,是一次很大的心灵震撼。在这个被西方的风俗习惯及思潮日日侵扰的今天,在这个人人拜金的物欲横流的今天,在这个良心大大地被撕咬被刀割被蒸煮的今天,我们拿什么奉献给我的家庭、社会、国家?这个问题值得我们反思。

现代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的.历史浩瀚无声的文化来安静我们的心灵。让我们更好的去珍惜生命,感受生命。

*传统文化中包含着丰富的文化思想,这些思想一直到现在都有积极的意义,而当代的大学生、研究生却对这些思想并不了解,也不知道这些思想对一个人的人生思想能有很大的改变。因为当代的大学生、研究生都是在初中、高中面临的升学压力,没有更多的时间去看课外的知识去了解*的文化思想,所以这些思想对正在成长中的青年们没有起到作用。而在大学里,一下轻松的环境更容易使大学生们迷失生活的方向。所以我希望*的经典文化思想,能对大学生、研究生在人生的道路上起到指导的作用。

团组织的感悟和心得

团员组织生活的感悟

中国参加的组织有哪些篇二

《党章》规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度,对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是,当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题,对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响,有必要引起高度重视。

一、基层党组织生活的内容

基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展,内容一般包括:对党员进行党的知识教育,学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件、指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

以党支部来说,目前主要有7项组织生活制度:(1)会议制度:支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度:每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度:每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度:支部委员会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度:每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。(6)党员汇报制度:党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度:对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,一般每年一次。

二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外,其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结、引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。

3.组织生活受影响较大。党章规定:“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高、权力越大,越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

(二)主要原因

1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用,反而降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士,主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。

3.干预组织生活的正常开展。现有的体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位,并且在党内的强势程度与其所处体系的位阶高低、手里权力大小成正比,而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下,党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系,出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则,党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。

三、提高基层党组织生活质量的对策

党的'组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的一贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。

(一)高度重视基层党组织生活

思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训,以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

(二)鼓励创新

学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

(三)领导带头示范

团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头,经常围着盘子、牌桌转,建设学习型党组织就会是一句空话。因此,要加强党内民主建设,强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。

(四)营造条件促进党员个人成长

要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神,机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性、创造性,机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展,机关党员面貌也会日新月异。

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中国参加的组织有哪些篇三

20xx年11月23日,xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加社会实践活动,通过半天的活动时间学生受益匪浅,不仅开阔了学生的视野,学到了很多的课外知识,还丰富了很多的安全知识。参加此次活动的人数共320人,其中学生x人,教师和家委会成员37人,活动过程中未出现任何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总结:

一、准备充分:

1、依据当地实际情况,结合我校学生实际制订了详实可靠的

社会实践活动安全应急预案

2、成立了以校长孙,家委会主任黄、马三人为组长,吴、李x、宋三人为副组长,各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格按照要求做到统一指挥和组织活动,专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议,强调和统筹安全细节,做到了活动万无一失。

4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中不安全的因素等方面实地考察,安全工作考虑的很周全细致。

二、组织有序:

1、活动前集中强调相关安全要求,使学生有秩序的进行参观实践。

2、政教处对参加学生的名单逐一审核,留下家长的电话号码,

告知学生让家长知道班主任的电话,便于相互联系。详见《车辆安排表》

3、对车辆进行1至6号编号,班级学生对号上车。

4、制订了详实的乘车安排表,10个学生为一组,每组各选一名小组长负责清点人数,发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。

5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班,每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全,车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。

6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育,特别是乘车

中需要注意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法,保证每个学生系好安全带,并检查学生安全带的牢固程度,确保行车中的人身安全。

8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求,使得学生在公共场合更为有序,懂得了团队协作方面注意的安全知识。

三、活动有效:

1、活动中学生积极参与,且情绪高涨。

2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。

3、活动中学生有序遵纪,具有团队合作的意识,基本能够做到自主管理,每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程,不乱触摸景区内的物品,也没有一人踩踏草地等。

4、活动后学生都写了观后篇,不论是篇幅还是内容都非常充实。

5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下,在大家的共同努力下活动顺利进行,且所有学生按规定的时间安全回家。

四、需要改进的地方:

1、今后举行活动时人数不宜过多,否则管理起来难度大。

2、今后还需要更多的与班主任多商量、多接触,更好的管理学生。

3、针对这一次的行车经验,以后类似活动在对学生进行乘车的安全教育、上下车的安全管理以及车辆在行驶过程中遇到安全事故时的安全应急教育还需待一步加强。

总之,通过这次的社会活动实践,让学生走进社会、了解社会,更多的亲身体验在乘车过程中应该注意的安全事项,增强了学生个人及团队安全意识和安全防范能力。

为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,十七中小学部利用暑开展学生社会实践和道德体验活动。

一、指导思想:

将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

二、意义:

1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

三、社会实践的组织形式:

1、组织形式:小组合作模式。学生一般由3—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。具体过程如下:

a编组、选题;

b聘指导教师;

c制定活动方案

e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)

f分析活动资料

g撰写社会实践调查报告

四、主要活动内容及成果:

假日小队活动内容广泛化,社会实践活动有实效。据不完全统计,这次暑假期间,我校开展小队活动100余次,参加人数达700余人,充分发挥了雏鹰假日小队的作用,使孩子们学到了知识,受到了锻炼,增强了了适应社会的能力。4年6班的“开心小队”表现尤为突出。

1、社会参观活动。

参加小队26个,参与人员144人,参观的单位有:消防一中队、武装部、供水队、锅炉队、变压车间、医院、福利厂、采油队。

2、“绿色环保”系列活动。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动,让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”,引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用,树立“节能环保,珍爱自然”观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起,让低碳理念从校园延伸家庭,辐射社会,真正让环保成为时尚,让绿色走进家庭,让低碳融入生活。

参加小队21个,参与人员126人。

3、社会公益活动,供水车间、绿化队、养老院义工。参加小队4个,参与人员54人。

4、“好书伴成长”读书活动:组织学生阅读积极健康的书籍,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生暑期生活,让读书成为学生成长需要。参加小队18个,参与人员213人。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受,共600多篇。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动,让学生走进社会,了解社会,关注社会,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质,并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献,通过学生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任,确立自己努力的方向,树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

校团委和少先队在暑假前制定并布置了20xx年暑假社会实践方案,各中队在少先大队的带领下认真组织实施,效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动,融入社会,贴近生活,增长知识,陶冶情操,得到锻炼,综合素质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动

x年是改革开放xx周年,同时又是奥运年,举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕,同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞,更为我国成功举办奥运,体现改革开放成果,综合国力大大提升而自豪!爱国激情被点燃,为奥运健儿喝彩、加油、助威,每获得一枚奖牌,同学们都会感到热血沸腾。精彩的奥运赛事深深感染着他们,团员青年们用各种方式表达自己的感受,进行了奥运手抄报的创作活动,把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中,编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目,抒发着自己的感受,写出了自己的观后感。

二、开展为灾区加油的主题活动

在暑假中,同学们没有忘记四川汶川地震中受灾的人们,虽然不能到灾区贡献自己的力量,但同学们纷纷拿出自己的零花钱,捐献给灾区。与此同时,同学们被抗灾英雄的事迹深深感动,制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报,表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区的青年学生写了慰问信,美好的祝愿送去,和他们交朋友;帮助他们摆脱心理阴影,勇敢、坚强面对困难;鼓励他们要坚强起来,好好学习,在党的正确领导下和全国人民的援助下,克服困难,重建美好家园。

三、灵活多样的假日小队活动

暑假中,学生们以班级为单位,根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有:环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等,他们积极参加社会生活,参加社区劳动,进行宣传,在活动中锻炼了组织能力,实践能力。

四、走进社会、走进生活

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动,以满足社区居民需求为宗旨,以关注老人、小孩、弱势群体为重点,开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位,到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构,开展生活服务、文化娱乐、康复训练、医疗保舰精神慰籍等志愿活动;有的团支部与结对街道、居民区一起开办音乐、美术、科技、文化课等暑期培训班,并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2、积极参加社区开展的各类知识讲座、参观各类博物馆,增长见识,开拓眼界。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保舰国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

3、主动联系单位,开展广泛的社会实践活动。有的团支部联系幼儿园尝试幼教工作;有的团支部联系超市体会收银员的辛苦;有的团员走入医院协助导医为病人引路;有的团员走进工厂了解生产操作流程、学习企业管理经验;有的团员参加了八一拥军活动,体验了一天军营生活。

五、积极开展体育锻炼和培养健康向上的生活方式。

倡导团员青年暑期在家自行开展各种健康向上的文娱体育健身活动、假期休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼,与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流,从与其他社会成员的广泛接触中,了解基本生活常识,学会合作,增长见识。此外,在家帮助父母多做各种家务,体会父母的艰辛劳作,学会基本生活技能及劳动常识,增强独立生活能力。

通过开展社会实践活动,使团员青年们加深了解社会、服务社会的能力,思想上受到教育,综合素质得到提高。

中国参加的组织有哪些篇四

针对社区流动党员管理中出现的新情况、新问题,密地街道党工委按照东区区委组织部加强流动党员管理工作的要求,创新方法,创新管理,不断探索新时期流动党员管理新模式,努力提升社区流动党员管理水平。

一、街道社区流动党员管理工作中存在的主要问题。

当前,密地街道社区流动党员管理中存在的主要问题有:一是因去向不明而管理工作难落实。一些党员外出前不向党组织报告,有的外出后不与党组织保持联系,因此,党组织很难随时掌握外出党员的去向。尤其是在流动党员中,有的还处于预备考察期,其预备考察期的表现难掌握,培养考察难落实,转正手续难办理;有的外出预备党员到期不按时提出转正申请;有的大学生党员,毕业后没法落实工作单位,只能将组织关系挂靠在原户籍所在地党组织,人却长期在外,难以管理。此外,由于党员目标管理和民主评议党员制度对于流动党员都难以落实,致使流动党员疏于管理和监督。二是党费收缴困难,活动无法正常开展。部分流动党员是在春节返乡时一次性补交全年党费或外出前一次性交纳全年党费,有的是由其亲属代交纳,还有少数流动党员不愿交纳党费。

流动党员远离属地党组织,没办法参加原党支部的活动,就是春节回家过年,也是来去匆匆;其次是有外出党员不能参加所去地方党组织生活;最后是有的流入地党组织对流入的党员不闻不问,由此造成流动党员的正常组织生活以及教育培训,都难以落到实处。

二、加强街道社区流动党员管理工作的措施

(一)提高思想认识,增强抓好流动党员教育管理的紧迫性。街道要从根本上充分认识到新的历史条件下党员流动的客观现实和加强流动党员管理工作的必要性,把流动党员的教育管理做为党的组织建设工作的一件大事来抓,按有利于流动党员管理和简便、易行、实效的原则,切实抓好流动党员的教育管理,建立健全流动党员工作制度。

(二)建立健全工作机制,使流动党员都能在党的组织内开展活动。社区各党(总)支落实专人负责流动党员管理工作,建立了一整套行之有效的工作机制:将流动党员的教育管理工作纳入各党(总)支的年度工作计划中,明确了工作职责和要求,建立流动党员登记和备案制度,党员要外出时,要求及时向党支部请假,并填写联系卡,把自己的去向、时间、通讯联络、从事职业向党支部备案,便于联络和管理。健全完善社区党建网络,拓展社区党建工作,采取“属地管理,动态管理,双重管理”的方法加强流动党员管理,保证流动党员权利和义务得以实施。各党(总)支对每个流动党员登记建档,做到“六个掌握”,即掌握流动党员基本情况、外出时间、所从事职业、联系办法、党费缴纳情况、组织生活情况。建立联系汇报制度,每位支委委员挂钩联系3-5位外出党员,加强与他们联系,定期向他们传达支部活动安排以及他们的要求,做好他们的思想教育工作。

(三)加强服务管理,切实关心流动党员的生活和工作。

街道要从流动党员的思想实际和困难出发,从生活上、工作上、思想上关心和帮助流动党员,解除他们的实际困难和后顾之忧。通过交流联系和一定的组织活动,让他们能时刻感受到党组织的关怀,使流动党员自觉服从党组织管理,变被动联系为主动联系。

提升流动党员责任意识。一是搞好教育培训。对流出党员外出前组织学习《劳动法》《合同法》等与求职息息相关的法律常识,增强流动党员自我保护能力;二是提供就业机会。针对流入党员,街道和社区对其进行创业帮扶,对有创业意向的,推荐到相关单位,并协调有关部门在政策以及资金上给予扶持。三是主动排忧解难。为流动党员提供社会保险、劳动就业、法律咨询、子女入学等“一站式”服务,对确实存在实际困难的家庭纳入街道帮扶对象中。

创新管理,破解流动党员作用发挥难问题。一是街道制定教育、管理、服务流动党员工作方案,对流动党员实行行之有效的教育管理服务;二是开展主题党日活动,组织流动党员开展大型集中学习,开展主题党日活动,引导流动党员立足本职岗位创先争优。

增强流动党员党组织归属感。一是定期联络感情。通过qq群定期和流动党员进行交流,询问工作以及生活情况。二是纳入志愿者服务队。把流动党员编入志愿者服务队,集中开展党员志愿者服务活动。三是共度重大节日。社区党组织在每逢节假日,通过给流动党员寄慰问信、节日贺卡,发送问候信息等方式表达家乡党组织对他们的关心,增强对党组织的归属感。

中国参加的组织有哪些篇五

5月3日下午,市委书记罗永纲以普通党员身份,参加所在支部集体学习,与支部党员一起接受党内组织生活的教育和洗礼,为我们树立了榜样。

党员领导干部以普通党员的身份,参加所在党支部组织生活,是党章的明确规定,也是我们党的优良传统。但是,这一传统在某些单位、某些党员的身上,正在逐步被淡忘。部分党员干部的错误行为,往往是在组织生活不严密的土壤中发酵的,应该引起高度警惕。

严格党的组织生活,领导干部是标杆、是导向。各级党员领导干部都要严格遵守党章,始终坚持党的纪律面前人人平等、没有例外、不搞特殊,定期以普通党员身份参加支部活动,在推进党的基层组织生活常态化、制度化上走在前、作表率。领导带头、以上率下,一级做给一级看,党内各项组织生活制度才能真正落到实处,发挥应有作用,我们党才能始终保持先进性和纯洁性。

严格党的组织生活,领导干部是标杆、是导向,就要坚持“学”这个基础,切实筑牢思想根基。要从市委常委班子成员做起,带头参加学习讨论,带头把学习教育纳入五级示范抓引领任务。要区分层次、有的放矢地学,切实增强学习教育的针对性实效性,避免大而化之、上下一般粗。

严格党的组织生活,领导干部是标杆、是导向,就要坚持问题导向,切实把学习教育成效体现到端正思想作风、解决突出问题上。要时刻牢记党员身份、牢记义务责任;要抓住这次学习教育的契机,深入推动全面从严治党向基层延伸;各苏木乡镇党委要切实加强嘎查村干部教育管理约束,不断完善提高。

严格党的组织生活,领导干部是标杆、是导向,就要突出“做”这个关键,切实以知促行、知行合一。开展“”学习教育,关键在做,我们要对照新时期合格党员标准做,把合格的标尺立起来。“做”就是要增强“四个意识”做“”合格党员,“做”就是要比学赶超争做先锋模范。

严格党的组织生活,领导干部是标杆、是导向,就要突出经常性教育特点,切实用好日常教育途径、教育方式。要以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,抓细抓实。

中国参加的组织有哪些篇六

经研究,定于x月xx日至x月xx日三天时间召开全县国税工作会议,现将有关事项通知如下:

传达贯彻全市国税工作会议精神,开展以局长在全市国税工作会议上的讲话为主要内容的专题学习活动。回顾十一五期间国税工作取得成绩;谋划十二五国税工作和部署20xx年国税工作;开展税收专业化专题讲座和税收业务知识培训等。

会议于x月xx日上午8:30在县局10楼会议室召开,会期xx日、xx日、xx日三天。

县局机关、稽查局全体人员,xx、xx、xx税务分局各留2名人员值班,其余全部参加会议。

(一)会议实行点名制,参会人员务必准时参会,不得迟到、不得无故缺席,特殊情况需履行请假手续。

(二)参会人员必须着冬季税务制服,保持仪表整洁。

(三)各税务分局、稽查局请于x月xx日下午下班前将参会人员名单上传至“县局服务器办公室\”目录下。

特此通知。

中国参加的组织有哪些篇七

落实基层党组织七项组织生活制度,是基层党支部一项经常性、基础性的组织工作,对于强化基层党组织功能,推动基层党组织建设向深度和广度发展,提高部队履行使命和执行任务能力,具有十分重要的意义。就当前工作实际,浅谈基层党组织落实组织生活制度存在的问题及对策。

一、基层党支部组织生活存在的问题分析

(一)在组织生活的主体建设上来讲:

一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,过于依赖支部书记个人能力素质,在议事议政中过于“讲政治”,“老好人”思想严重,组织生活中思路不清、路子不明,意见没有针对性,习惯于等上级党委安排部署,弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义,对开展组织生活兴趣不高,在思想就存在着“应付”心理,党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是“要”我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

经验,对党务工作掌握不深,实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少,“传帮带”作用不明显,缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验,没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲:

一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力,往往会与组织生活产生冲突,统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划,到了时间,想安排什么活动就安排什么活动,工作忙了,不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定,没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式,导致组织生活不系统、不规范。

二是方式缺乏创新。组织生活单一化,就事论事多,思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少,不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化,党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教,搞“大讲堂”;教育手段单一化,缺乏现代化科技手段,学习内容与政治教育差不多,时间慢,信息量小,内容重复交叉,降低了学习的新鲜感。

三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远,即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子,缺乏党内民主,不符合当前官兵的思想实际。

(三)在组织生活的落实成效上来讲:

一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。

二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功,加之平时工作碰头、相互谈心较少,没有形成良好的民主氛围,从而导致“议事”不规范,决策不民主,部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在不知不觉被弱化。

三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全,监管措施不够有力,民主监督氛围不浓,对党员教育、管理、监督不到位,失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了党组织生活的质量。

二、对基层党支部落实组织生活几点建议

部班子在思想上要重视,在工作上要部署,在落实上要严密,有计划地组织好党员的政治生活,开展通过读书活动、知识竞赛、评选表彰、星级党员、党员先锋岗、党员承诺、结对帮扶等方式,激发党员学习和参与组织生活的积极性和主动性,形成广泛参与的浓厚氛围。

支部书记要切实尊重支委的民主权力,善纳群言,鼓励、启发支委成员积极参与抓好组织生活制度的落实。支部委员要自觉以部队建设和班子团结为重,加强党性修养和锻炼、履行党员义务为念,增强责任意识、和参与意识,积极发表自己意见和建议,做到“广泛参与”。

三是领导干部要注重抓表率。俗话说“火车跑的快全靠车头带”,实践表明凡是支部书记表率作用好的,七项组织生活制度落实的就好。因此,支部书记要发挥好表率作用,处处先严己,做到立行重于立言,身教重于言教,就能在落实过程中善于发现和大胆纠正不严格、不规范等问题,靠自身的人格力量和能力素质把组织制度落实到实处。

四是党建工作要注重抓监督。基层党支部要坚持走群众路线,支部委员要经常深入官兵中间,与官兵“同吃、同住、同学习、同执勤、同训练”,听取他们对党员队伍、支部建设的意见和建议,要公开有关政策和制度,采取民主测评、民主评议等方法,把检验党支部落实组织生活制度成效的评判权交给群众,增强党支部的凝聚力和战斗力。

五是班子成员要注重抓素质。虽然目前基层干部日渐年轻化、知识化,高学历的年轻干部进入基层班子,在一定程度上激活了基层组织的活力,但是普遍存在对党的理论缺乏系统了解,对自己肩负的责任缺乏清醒认识。首要的还是要加强党建知识的学习,强化政治、业务素质的提升,强化光荣传统继承,增强责任感和使命感。要让广大官兵对组织生活流程进行全面掌握,把日常工作中遇到的矛盾问题作为能力提升的台阶。

六是组织落实要注重抓经常。七项组织生活制度涵盖了党支部组织生活的全部内容,是党支部的一项经常性基础性工作,绝非一朝一夕模拟演练就有立竿见影的效果。这就要求党支部要把抓组织生活制度的落实当日子来过,当基本功来练,真正做到“拳不离手、曲不离口”。以坚持党日制度为重点,把党课、民主生活、思想汇报、党员评议等作为主要内容,严格的请销假制度、点名登记制度、重点发言人制度、互称同志等相关规定。

七是活动内容要注重抓针对。突出服务发展、服务中心工作的主题,在内容上尽可能与本单位实际相适应,与当前工作重点相衔接,与广大党员的思想现状相协调。把上级的指示要求、部署的具体任务、当前党员的`思想状况和党支部建设的情况、值得注意的苗头和潜在的问题等,都列入支部议事日程、列入到组织生活的内容之中来讨论和研究,增强组织生活解决实际问题的针对性。

中国参加的组织有哪些篇八

这次来**县(市、区),是根据市委的统一安排,参加**县(市、区)委班子专题民主生活会。来之前,我详细看了**县(市、区)委领导班子征求意见汇总、领导班子和党政主要负责同志对照检查材料,来之后又听取了市委督导组的汇报,与**县(市、区)委党政主要负责同志进行了谈心谈话,并全程参加了**县(市、区)委会专题民主生活会。刚才,市委督导组长***同志对专题民主生活会作了评价,我完全赞成。这里,结合**县(市、区)教育实践活动和专题民主生活会情况,讲几点意见。

前期,我通过实地调研、听取汇报、召开基层党员干部座谈会、查阅相关材料,了解了你们的活动开展情况,对有关环节的工作提出了一些意见建议。总的感到,**县(市、区)委认真贯彻中央决策部署、系列重要讲话精神和省委、市委各项要求,以高度的思想自觉和扎实的工作措施,推动教育实践活动深入健康开展。整个活动抓得有力度、有特色,取得阶段性成效。

一是党委高度重视,一把手发挥带头作用。你们把教育实践活动作为管党治党的重大政治任务,作为推动改革发展的重大历史机遇,自觉担当主体责任。**同志切实履行“第一责任人”责任,深入一线、靠前指挥,传导压力、增强动力,推动教育实践活动扎实开展。党委一班人带头把自己摆进去,自觉做清醒人、明白人、局中人、带头人,以上率下、作出示范。

二是紧密联系实际,增强了活动的针对性、实效性。你们积极贯彻“认真、严格、深刻、实效”的要求,紧密联系实际,分层分类指导,高起点、高标准、高质量开展教育实践活动。各项规定动作做得比较扎实,自选动作有特色,采取集中夜学、领导讲学、专家导学、典型引学等多种方式开展学习,做到了入脑入心,实现了“灵魂革命”。坚持“五进五听”,开门搞活动,畅通群众参与的渠道,以“面对面”、“背靠背”座谈、网上征求等多种方式,真听意见、听真意见,查摆问题比较具体、比较实在。

三是坚持边查边改,注重解决突出问题。你们认真贯彻整风精神,边学边改,立行立改,并结合实际开展专项整治,通过明察暗访、曝光警示,严肃查处一批违纪违规行为,在党员干部中起到了很大的警示和震慑作用。特别是在解决关系群众切身利益、联系服务群众“最后一公里”等问题上,边查边改、立行立改,取得了看得见、摸得着的实际效果。

四是注重统筹兼顾,做到两手抓两促进。你们把开展教育实践活动与推动改革发展稳定紧密结合,与保障和改善民生紧密结合,与整治选人用人不正之风紧密结合,与整顿软弱涣散基层党组织紧密结合,与提高党员干部的素质和能力紧密结合,为**县(市、区)科学发展、跨越式发展注入了强大动力,促进了经济发展、民生改善、社会和谐。

开好党委领导班子专题民主生活会,是教育实践活动的关键环节,也是发现问题、整改问题、改进作风、转变方式、汇聚民声、促进跨越的难得路径,中央、省委和市委对开好专题民主生活会高度重视。5月9日,参加指导河南省兰考县委班子专题民主生活会,并发表重要讲话,对开好专题民主生活会、深化教育实践活动、持续深入推进作风建设提出明确要求。省委、市委专门下发文件,安排部署学习。这两天,和大家一起参加会议,感触很深、收获很多。总体上感觉,这次专题民主生活会开得很好,贯彻了中央、省委和市委的部署要求,质量和水平都比较高,有这样几个特点:

一是谈心交心推心置腹。围绕开好专题民主生活会,县(市、区)委书记**同志与班子成员逐一谈心交心,班子成员之间开展了深入的谈心交心活动,都点到了具体人具体事,把问题谈开了、把不足谈透了、把思想谈通了。

二是对照检查聚焦“四风”。会前,领导班子集体和个人都认真撰写了对照检查材料,几上几下、数易其稿、层层把关,触及了深层次矛盾、实质性问题,为开好专题民主生活会奠定了良好基础。会上,大家的发言开门见山、直奔主题,对自身存在的“四风”问题进行了检查剖析,谈得比较深刻、实在。**同志代表**县(市、区)委班子作的对照检查,围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,从******等方面列举了问题,没有评功摆好,没有搞工作总结。每位同志都把自己摆进去,主动给自己画像,勇于给自己亮丑,没有绕弯子、兜圈子,见人见事见思想,谈得很有针对性。

三是批评和自我批评坦诚深入。整个会议听下来,感到大家真正拿起了批评和自我批评的武器,无论是批评还是自我批评,都点到了要害处、讲到了根子上。**同志作为班长,对大家进行了认真地批评、点评,既有肯定,又提出了批评意见,而且讲得直率,对有的同志还进行了比较深入的分析。每位同志也都对党委或其他同志提出了批评建议,意见比较中肯。大家发言实事求是、出以公心、有“辣味”,体现了整风精神,起到了红脸出汗、加油鼓劲的作用。

四是整改措施具体明确。大家在查摆问题的基础上,紧密联系自己的成长经历、工作实际、经验教训,从世界观、人生观、价值观上深挖根源,深入分析问题产生的原因,有针对性地提出整改措施,明确了班子和个人今后的努力方向,比较具体,很有操作性。这些都体现了自我提高、自我完善的决心,体现了从我做起、立行立改的态度。

总之,这次专题民主生活会收到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果,达到了“团结--批评--团结”的目的,相信对每个人的思想、灵魂都会产生触动,留下难忘的印象。

强调,教育实践活动越往后,越要坚持标准,决不能虎头蛇尾,决不能有“闯关”思想。我们一定要深入贯彻的指示精神,把专题民主生活会作为教育实践活动的新开端、新起点,充分运用好民主生活会的成果,以更加务实的措施,更加突出的成效,扎实深入推进教育实践活动。

一要认真组织学习参加兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话。当前,要把学习贯彻重要讲话作为学习教育的首要任务,作为深入健康推进教育实践活动的基本遵循和行动指南,采取党委(扩大)会、党委会、党委(党组)中心组学习等方式,进行专题学习,引导党员干部深入领会精神实质,对照讲话进行深刻反思、自查、自省,进一步增强搞好活动的自觉性、主动性。

二要认真开展“回头看”,坚决防止形式主义。各级党委(党组)要对前一段工作认真组织开展一次“回头看”,看规定动作是否做到位,看开展活动是否存在形式主义问题,及时查漏纠偏。市县督导组要按照中央、省委和市委要求,对督导单位“回头看”工作进行一次专项督查,督促各单位认真排查、举一反三、追根溯源,坚决遏制形式主义苗头,把问题解决在当下。

三要切实抓好整改落实,着力解决突出问题。找准问题只是第一步,关键是要解决问题。下一步,要坚持即知即改、立行立改,对照专题民主生活会查摆出来的突出问题,列出清单、建立台账,明确责任人,出实招、求实效。要把加强专项整治作为重要抓手,抓住中央、省委和市委高度重视、群众反映强烈、本地影响面比较大的问题,出重拳、下重手,集中精力打一场整治攻坚战。要把开门搞活动贯穿始终,班子专题民主生活会情况,通过一定方式向群众通报,让群众了解、让群众知情。对下一步的整改方案、整改方向也要向社会公示,让群众参与,整改落实的成效要让群众评判。

四要着力抓好建章立制,推动作风建设长效化。改“四风”不能“一阵风”,解决作风问题根本上还要靠制度。要高度重视制度建设,用制度建设保证教育实践活动成果。特别是针对作风上的顽症痼疾,要抓住教育实践活动的有利时机,尽快出台相关制度规定,使反“四风”有章可循、有规可依,推动作风建设长效化、常态化。要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,对违反制度踩“红线”、闯“雷区”的,做到“零容忍”,发现一起,查处一起。

五要发挥“关键人”的作用,确保活动取得更大实效。教育实践活动抓得紧不紧、实不实、好不好,关键是一把手要切实履行“第一责任人”责任,发挥好示范带头的作用。要坚持一级抓一级、一级带一级,不断拧紧螺丝、上紧发条,使活动始终沿着正确的方向前行。各级督导组要继续履职尽责,坚持严字当头、严格要求,与当地党委密切沟通配合,确保教育实践活动持续深入开展。

要严格按照中央、省委的部署要求,远学兰考、近学红安,带头和督导全市各级党组织认真开好高质量的专题民主生活会,真正触及灵魂、把问题找准、把原因剖透,为下一步整改打牢基础。各级党组织要认真学习周书记讲话精神,以市委联系点县(市、区)专题民主生活会为榜样,高标准高质量开好专题民主生活会。

一是深入实在查摆问题。找不到问题或者轻描淡写地找问题,本身就是大问题。要牢固树立问题导向,用好群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方法,找准找实突出问题。要触及深层次问题、实质性问题,防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。问题查摆要具体到事、具体到人。

二是掏心窝子谈心交心。“痛者不通,通者不痛。”会前把问题谈开、思想谈透,是开好专题民主生活会的一条重要经验。要重点谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足,对问题不害怕、不回避、不推脱、不放过。特别是谈问题时,主动亮明自身问题,诚恳指出对方问题,请对方指出自己问题,力争做到班子问题谈透、个人问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、产生问题的原因谈透,以及改进的措施谈透。

三是深刻进行自我剖析。从联系点经验看,查摆准了、剖析透了,形成一个好的对照检查材料,民主生活会就成功了一半。每名领导干部要真正把自己摆进去,严格进行剖析检查,查问题以事实作支撑,敢于触及深层次问题、实质性问题,力求把准脉、像自己、有深度。做到查摆“四风”问题不聚焦不放过、突出问题没有回应不放过、自我剖析不深刻不放过、没有见人见物见思想不放过、整改措施不到位不放过,反复修改、不断完善。**县(市、区)委一把手,要认真审核下级党政正职的对照检查材料,各督导组要严格把关,对剖析材料达不到标准要求的,要督促改正,屡改不到位的要通报批评。

四是动真格开展批评和自我批评。这次联系点专题民主生活会质量高,一个显著标志就是按照“三个统一”的要求,批评和自我批评严肃认真地开展起来了,班子成员普遍感到心灵受到了一次从未有过的洗礼和震撼。各级领导干部要切实克服自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等“怕”的思想顾虑,真正把批评和自我批评的优良传统发扬光大起来。要坚决防止谈成绩多、谈问题少,谈工作层面问题多、谈“四风”方面问题少,谈领导班子问题多、谈领导干部个人问题少的现象。各地各单位一把手要敢于指出班子成员的不足和问题,以自己的实际行动营造批评和自我批评的浓厚氛围。尤其需要指出的是,按照中央、省委和市委的统一要求,专题民主生活会应在准备充分、条件具备的基础上召开,宁可慢,不要“抢”,确保真正开出高质量、高水平。

五是立说立行、立行立改。解决问题,才是硬道理、才有说服力。要有“马上就办”的精神,对查摆出来的问题和群众反映强烈的突出问题,不等不拖,雷厉风行,立说立改,让群众感受到活动带来的新变化。对那些习以为常的问题,像文山会海、迎来送往、吃吃喝喝、奢侈浪费等,要破陋习、树新风,驰而不息地改;对那些影响面大的问题,像门难进、脸难看、事难办,吃拿卡要、推诿扯皮,超标配备公车、多占办公用房、滥建楼堂馆所等,要专项整治、重拳出击;对那些违法乱纪问题,像权钱交易、贪污受贿等,要坚决依法依规严厉查处;对那些深层次、涉及方方面面的复杂问题,要整合资源、综合施策、强化法治思维,推进制度创新,建立行得通、指导力强、能长期管用的制度体系,以解决问题的实际成效取信于民。

同志们,教育实践活动重在教育、贵在实践,最终要靠改进作风、推动发展、改善民生来检验。贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。希望同志们认真贯彻中央、省委和市委要求,以这次专题民主生活会为新起点,发扬成绩、再接再厉,以作风建设的新成效谱写**县(市、区)经济社会科学发展的新篇章。我就讲这些,谢谢大家!

中国参加的组织有哪些篇九

党章规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”在各级党委的高度重视下,一直以来,大多数党员领导干部都能积极参加双重组织生活,但仍有少数党员领导干部落实双重组织生活制度不彻底,存在“思想上失之于怠”“落实上失之于虚”“监督上失之于软”等问题。长春市直机关党工委在建立健全双重组织生活制度方面做了积极探索研究,收到了良好的效果。

抓强化培训,提高支部组织生活会的规范性

长春市直机关党工委建立了支部书记培训制度,坚持对市直机关1100余名党支部书记开展轮训。针对提高开展双重组织生活质量“量身定制”培训内容,精心设计出10个主题,要求支部书记“登台亮相”,以现场情景模拟的方式分组召开一次党支部组织生活会,并邀请专家进行现场指导,使支部书记加深了对严肃党内政治生活重要性的认识,明确了党要管党、从严治党的基本要求,提高了支部工作领导艺术和组织生活会的规范性。

抓建档备案,加强对党员领导干部的日常监督

建立市直机关党员领导干部所在党支部(党小组)情况档案,对党组织关系在长春市直机关党工委的395名现职党员领导干部(副局级以上)姓名、所在党支部(党小组)名称、党支部(党小组)书记姓名等基本情况进行统计汇总,详实掌握其个人信息和所在党支部的情况、特点,不定期进行跟踪督查、重点指导,使党员领导干部认识到严肃双重组织生活的重大作用,有效强化对领导干部的监督管理作用。

抓程序完善,强化双重组织生活的严肃性

党员领导干部参加双重组织生活后,由各直属单位党组织负责认真填写《党员领导干部参加双重组织生活报告单》,并按时上报。市直机关党工委审查后,报市委领导及相关部门,作为考核领导干部加强自身思想政治建设的重要内容和检验作风建设的一个重要标准。同时,要求各直属单位党组织每年年底前填写《党员领导干部参加双重组织生活公示单》,经党员领导干部本人签字、报市直机关党工委审查盖章后,在本单位公示一周,并公布监督举报电话,主动接受党员群众监督。通过建立报告、公示制度,提高党员领导干部的主动性,强化双重组织生活的严肃性和规范性。

抓考核规范,确保双重组织生活的约束性

2016年,长春市直机关党工委针对全年机关基层党支部的工作重点,从支部日常活动内容、活动形式和时间安排等方面进行全面系统的规范设计。编印《党支部工作综合记录本》,按月设计机关党支部活动参考内容,实行支部自检、党委半年检和党工委年检三级督检制度,使机关基层党支部日常工作具体化、有形化,做到基层党建工作“一本清”。长春市直机关党工委对党员领导干部参加双重组织生活的情况进行检查,对组织生活程序规范、主题突出、内容充实、效果明显的进行宣传推广;对党员领导干部无故不参加、计划安排不落实、基本环节不到位、活动流于形式、群众有不良反映的,进行通报批评,责令限期整改。整改不到位的,取消所在支部评优资格。向长春市委组织部建议将党员领导干部落实双重组织生活制度情况纳入《中共长春市委组织部关于加强领导干部作风监督的实施办法》和《中共长春市委组织部关于加强一把手管理监督的实施办法》中,加强对党员领导干部参加双重组织生活的刚性约束。

好的制度贵在执行,规范和落实双重组织生活制度,是党员领导干部应尽的责任和义务,每一位党员领导干部都应该维护党的制度的权威性和严肃性,积极主动在双重组织生活中提高自我,为推进党的建设新的伟大工程贡献力量。

中国参加的组织有哪些篇十

同志们:

这次召开组织生活会是一次自我检验和锤炼。按照要求,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真思考,总结经验,结合工作实际,现将近来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报:

1、抓学习,提高综合能力

在工作中,注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部,做好工作,还必须注重业务和其它方面的学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自己实际,坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍,丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的素质和水平。

2、抓思想,树立为民服务的意识

在工作中,我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针。在工作中牢记“两个务必”,增强群众观念,扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导,用邓小平理论武装头脑,指导实践,并始终同党委、政府在政治上.思想上.行动上保持高度一致。按照镇党委.政府的指示精神办事,始终自觉的维护办公室的良好形象,恪尽职守,努力工作,自觉加强对世界观的改造,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

3、抓工作作风,提高工作效率

在工作中,始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对办公室工作的主动性,创造性,各项工作高标准、严要求,增强责任感,尤其是面对新形势,不断更新观念、改进工作方法,开拓创新,与时俱进。

4、廉洁自律,牢记优良传统

廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部,必须做到廉洁自律。在工作和生活中,自己能认真学习党的纪律和法规,经常用《廉政准则》和《省公务员八条禁令》来严格要求自己,做到不该去的地方不去,不该拿的不拿,不该说的不说,自觉加强党性修养。

一是理论基础知识薄弱。作为一名党员,我对建设有中国特色社会主义,对党的路线、方针、政策坚决拥护,但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,导致自己理论基础不够扎实,仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,有时看问题和做事情过于片面,也没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。

二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,对当前市场经济和知识掌握的不够,懂的较少,在平时的工作和生活中,感到知识贫乏,尤其是深入基层少,对农村工作出现的新矛盾缺乏了解,缺乏系统的解决方案。

三是在工作中自我要求不严格,有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。

四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

五是工作作风还不够扎实。有时,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

1、加强学习提高素质。要认真学习党的各项方针政策,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性,努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。

2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己,充分发挥自己的主观能动性和创造性,为我镇的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度,积极参加机关组织的各项活动,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立良好的党员形象。

3、转变作风,积极工作。要脚踏实地地做好本职工作,深入基层,多学习,多了解,考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成工作任务。

4、把全心全意为人民服务放在首位,树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力,始终保持共产党员的先进性,在服务创优上狠下功夫,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路、良好的形象、一流的业绩做好各项工作。

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