2023年以文明为活动方案设计(汇总6篇)

时间:2023-09-23 作者:BW笔侠2023年以文明为活动方案设计(汇总6篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

以文明为活动方案设计篇一

携手共创美好家园、

大学生活丰富多彩,宿舍生活不容忽视,严格要求自己,养成良好的生活习惯,营造良好的学习环境,形成良好的`学习风气,而且还结合了同学们升旗作操的出勤率,此次活动的举办将会给同学们的生活、学习带来积极的影响。

xx临药全体学生

十月份、、十一月份、、十二月份、一月份

1、升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分

2、做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;

3、被褥统一折叠成四方形,并统一朝向摆在床上;(5分)

4、蚊帐悬挂整齐;(5分)

5、行李包摆放整齐;(5分)

6、鞋子统一摆于床下并呈一条直线,床底其他物品也得摆放整齐;(10分)

7、书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐;(5分)

8、凳子摆放整齐;(5分)

9、水桶摆放整齐;(5分)

10、毛巾统一摆放;(5分)

11、阳台要打扫干净;(5分)

12、门窗清洁,墙角无蜘蛛网;(10分)

13、地板干净清洁无垃圾;(5分)

14、宿舍、卫生间无异味,水槽无杂物(5分);

15、洗漱架上的物品(饭盒、口盅、牙刷等)摆放整齐;(5分)

由全体班干(包括舍长和生活委员)对个宿舍进行突击检查,公平公正的为各个宿舍打分,每周检查一次,每月四次,月末进行总评,以平均扣分的高低为奖评标准,前三名的宿舍获奖。

一等奖:笔记本(90分——100分)

二等奖:水性笔(80分——90分)

三等奖:棒棒糖(70分——80分)

以文明为活动方案设计篇二

“摒弃交通陋习,安全文明出行”

x年12月2日至12月中旬

组长:…………

成员:…………

1、加强安全宣传教育

(1)、12月2日(星期一)政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市x年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织中小学校召开主题班会,针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的`不文明行为,开展“知危险、会避险”交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。

(2)、12月3日(星期一)各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生,安全文明出行,拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)、各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)、开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)、利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现,交通安全隐患我排查”活动,认真做好对交通安全隐患排查工作。

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动,作为第二个全国交通安全日,我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。

以文明为活动方案设计篇三

一、学校成立由校长、教导主任、级部主任、少先队总队辅导员组成的评选小组。教导主任任组长,负责审定,各级部成立由级部正副主任、大队辅导员、体育教师组成的评选小组,负责初评。

二、评选时采取班主任全面介绍,级部教师民主评议,级部评选小组初评,填表上报,学校评选小组审定的.办法进行。

三、“文明班级”按学期评选。

四、教导主任负责把文明班主要成绩在会上介绍。

以文明为活动方案设计篇四

为实践“三个代表”的重要思想,深化学校管理,培养团结向上,奋发取进的班风,促进学生良好思想品德、行为习惯的养成,推进学校精神文明建设再上新台阶,特拟开展创建“文明班级”活动,以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位,班主任工作的水平直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到开创一代新风,培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张集学区中心学校班级建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经领导组研究决定,在全校范围内评选文明班级。

学校成立创建“文明班级”指导小组,组长由校长担任,副组长由大队辅导员担任。各班主任任组员。学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方案》、及《验收标准》,协调、监督、指导创建“文明班级”活动。组织贯彻本实施活动方案,做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作,做好创建文明班级日常事务的安排。团、队切实地把全校学生组织活跃起来,通过开展创造性的各种实践活动,促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。

1、宣传发动,组织学习。

召开师生“创建文明班级”活动动员大会,由学校领导做动员报告,具体抓落实的领导组织学生学习《文明班级验收标准》,低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义,要与学校的生存,发展共命运,投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师,要团结合作,利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《学生一日常规》。利用课堂,对学生思想品德教育,从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。

2、导行、跟踪。

各班选拔工作自觉积极,自我教育能力强的品学兼优若干位学生组成班级文明督导值日生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生礼仪常规要求》《学生在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记,各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评,以评促改,边改边建,逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。

1、各班要把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。做为自己管理班级工作能力,教育能力的一把称量器,一面折光镜。

2、各班要做好宣传发动,组织学习,引导学生积极参与,形成班级集体荣誉感,让学生明确“文明班级”验收标准,制定班级活动计划,引导学生与班级立契约,把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求,化为全体学生的自觉行为。

以文明为活动方案设计篇五

1、观看公益广告,强化对正确行为的认知,了解小小宣传员要宣传的内容。

2、制作文明宣传卡,大胆地向周围人宣传文明的行为。

3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力,并体验做宣传员的快乐。

【活动准备】

公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

【活动重难点】

能够清晰判断社会行为的对与错,用绘画形式表达自己的认识。

【活动过程】

1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像),引出活动主题。

教师:你听见了什么?你看到了什么?

教师:歌曲里说了一件什么事?

幼儿:我看见小朋友很懂礼貌,帮助有困难的人。

幼儿:做个乐于助人的好孩子。

教师:我们是大班的小朋友了,我们应该怎么做呢?

2、观看公益广告录像,分辨正确行为。

教师:请小朋友们看一段录像,看看他们都做了什么?

幼儿:叔叔把可乐易拉罐从地上捡起,扔到垃圾桶里了。

幼儿:有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿:还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿:有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师:你最喜欢谁?为什么?

幼儿:最喜欢叔叔,他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼儿:……

3、观看幼儿录像“好娃娃”,进一步分辨幼儿行为的对与错。

教师:录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?

幼儿:我喜欢排队的小朋友,不推挤。

幼儿:我喜欢浇花的小朋友。

幼儿:我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。

小结:师生共同总结,我们生活中有些行为很美,但也有些不好的行为。我们要上小学了,怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

教师:我们应该怎样做,才能让更多的人讲文明,表现文明的行为?

幼儿:我们要像录像里的好娃娃学习。

幼儿:我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作“文明宣传卡”。

引导幼儿自选分成小组,用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为,争做文明小天使。

幼儿送出宣传卡,并做简单讲解。

以文明为活动方案设计篇六

3月5日,是毛泽东同志

“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,普及“奉献 友爱互助进步”志愿服务理念,倡导文明和谐新风,深化“做一个有道德的人”实践活动,提高青少年思想道德素质。在“3.5”到来之际,大队部在全校开展“厉行节约 志愿关爱” 学雷锋月主题活动。

20xx年3月

厉行节约 志愿关爱

利用(20xx年3月4日)升旗仪式进行学雷锋月活动动员;在校园内播放学雷锋歌曲。

一、了解雷锋精神

1.观“雷锋”电影

组织全校学生观看电影《雷锋》,在影片中感受雷锋“乐于助人,热爱学习、艰苦朴素”的三大美德,帮助学生理解雷锋精神的内涵。观影后,各班利用晨会交流观后感想,四~六年级各班上交一篇观后感,跟帖上传德育办相关帖子。截止日期:3月15日(2月28日,一~三年级观看;3月7日,四~六年观看)

2.读“雷锋”故事

由班主任老师利用班队课(20xx年3月7日或3月14日)组织具有班级特色的读雷锋故事的活动。

二、“厉行节约”——“光盘”行动

勤俭节约、艰苦朴素是雷锋的美德,为进一步弘扬这一美德,响应十八大精神,在全校开展“光盘行动”,号召全校师生中午用餐时要光盘,不浪费一粒粮食,集中行动为3月份,在以后将这种好习惯保持。每班选派一名光盘行动志愿者,在午餐时提醒和监督同学要光盘,3月底各班评选并推荐一名光盘行动标兵(班主任可以根据班级情况提前制定评选标准),上报德艺办,学校统一进行表彰。

三、“爱心义卖”——“志愿”行动

助人为乐是雷锋的又一美德,关心和爱护弱小也是新时代少年儿童应有的美德。3月2日(周六)上午8:30在好又多广场和街道团工委携手,举行爱心义卖活动。届时,同学们可以和家长一起前往购买小制作、图书,献出自己的一份爱心。

活动准备:

1.三年级各班于26号放学前上交2件义卖品,并标好价格。(小制作、小玩具等)

2.全体大队委于活动当天作为义卖员参加活动。(带队:马兰、吴国英)

3.活动当天有图书义卖,爱看书的同学千万不要错过,可以带上家里看过的图书去置换义卖的图书。

四、“慰问孤寡”——“关爱”行动

“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,雷锋无私奉献、关爱社会的精神代代相传。组织队员慰问一社区空巢老人,为空巢老人带去问候和关怀。(参加对象:全校大队委,活动时间另行通知)

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