人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一棵树为话题篇一
1、同学们，你希望自己变成别的什么？文中的小朋友，希望自己变成一棵树，他真的变成树后，发生了许多有趣的事情，让我们一起去看看吧！
2、板书课题，齐读课题。
看到题目，你有哪些疑问？
学生质疑，师总结如下：
（1）“我”为什么要变成一棵树？
（2）“我”变成了一棵树之后，做了些什么？
（一）自主预习
1、请小朋友自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。标出不理解的词句。
2、想想“我”变成了一棵树之后，做了些什么？
3、学生按初读要求自主预习。
（二）预习反馈：
1、出示带有认读生字的词语
形状狐狸丁零巧克力香肠
继续抬头秘密痒痒鳄鱼
2、检查生字的认读情况。开火车读，并说出识字方法。
3、教师适时归纳
（1）正音翘舌音：平舌音“醋”，翘舌音“状肠”，后鼻音“丁零痒”。
（2）识记字形。
你有什么好办法记住这些字吗？
形近字比较：壮一状，狐一呱，
形声字结构特点：秘密痒抬
4、巩固记忆。男女对读、分组比赛读、齐读。
1、师：思考：“我”变成了一棵树之后，做了些什么？带着这个问题，请大家再去认真读课文。
2、小组讨论。
3、交流讨论结果：
因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。
4、小结：概括内容，脉络清晰，层层深入，让我们再一次读读这篇文章。
（课件出示生字田字格课件）
状狐狸丁零巧克肠继续秘密抬
1、
形声字结构特点：狸，零，肠，秘
形近字比较：状一壮，
组词扩展：丁冬，丁零，巧手，巧合，攻克，续写
2、观察生字的位置和本身的结构，书写这些生字时要注意什么？
3、练习写字，教师指导
（1）学生练写，教师巡视指导。
“狐”左窄右宽，注意右面是个“瓜”，不是“爪”。
“零”注意：上面是“”，不是“雨”。下面的是个“令”，不是“今”。
（2）投影展示书写正确、美观的字词，相互借鉴。
（3）小结：书写美观、正确的，请为自己再加上两颗星。没有得到星的同学可要加油了！
一棵树为话题篇二
“风清扬”，《笑傲江湖》中“剑客”，一个伟大的追求者，一个独孤求败式的人物!。
爱默生曾经说过：向着特定目标前进的人，全世界都给他让路!是的，朝着自己伟大的方向勇敢地前行，你定能到达光辉的顶峰!风清扬做到了，虽然有点孤独与苍凉，但他站在了“剑学”的顶峰。
“独孤求败”精神是通向成功的法宝，它因伟大的目标而生。世界田径项目向来被欧美选手垄断，可为什么中国的刘翔却能改变历史，创造辉煌?因为刘翔有伟大的精神和伟大的追求。试想，如果刘翔仅仅满足于进入奥运会前八，他会如此惊人吗?不会!正是因为刘翔有“为祖国争气，让世界震惊”的伟大追求，他才产生了巨大的动力，凭借着顽强拼搏的精神，他终于如愿以偿。不仅刘翔，哪一个成功人士不是如此呢?邓小平抱着“强国梦”让中国人民富了起来;马丁?路德?金追求“人人平等”，终于靠着自己解放了黑人奴隶……他们都有伟大的目标，都有一种独孤求败的精神，因而促使他们一步一步通向成功。
正是追求卓越的“独孤求败”精神成就了上述的辉煌!
“独孤求败”精神是通向成功的通行证，这种伟大精神本身就是人的支撑。其实，每个人都有伟大的追求，有的人怀着它却不付诸行动，到头来两手空空;有的人凭着伟大的精神终于实现了理想。著名的美籍华人张士柏，在小时侯练习跳水时摔成了高位截瘫，但是它没有因此而悲观绝望，它用顽强的毅力同一个企图自暴自弃的自我做斗争。23岁时，它考入了斯坦福，随后又获得了经济学博士的学位，凭借着对知识的渴望，对未来的美好追求，张士柏用奋斗诠释生命的价值，令世界震惊。所以说，伟大的追求需要伟大的精神的支撑。从这个意义上讲，张士柏就是“独孤求败”!
所以，独孤求败是有条件的，那就是必须与人类的前进方向相一致。只有这样，我们的人生才会美丽!
让“独孤求败”精神成为支撑我们前进的动力，成为我们的座右铭!
一棵树为话题篇三
来生我愿做一棵树，抬头沐浴春天的阳光，低眉细看蔓延的倪端，蓝天白云在头顶飘移，绽放着盎然的春意，飞鸟划过的地方终会留下一道温馨的痕迹，月在夜半呢喃星在银河低语，春雨弥蒙，滋润了干涸的心田，远际的山脉与我凝视，诉说着喃喃细语。
来生我愿做一棵树，你的心便是那肥沃的土地，滋养着我即将枯萎的根须，我愿聆听你缠绵、叮咛的话语，倾看你含蓄的笑容，我会低声浅语，告诉你;是你闯进了我的梦境，梦幻了我的私语，把手了我的绵延，撕碎了我的梦靥，唤醒我魑魅的余悸。
你是春风，和煦的驱散了我心中的阴霾，你是夏荷，涤荡着我一池静谧，死水微澜，漾出了层层波澜，波光掠影，心驰神摇，摇碎了迷茫，摇碎了失意，摇来了雨后的彩虹，摇来了东山的旭日。
从未这样的明媚，从未这样心怡，远际的山脉剥去了雾霾，穿上了锦衣，葳蕤了一片新的天地。来生我愿做一棵树，把根深深地扎在春天里，春风就是我纷飞的养分春雨就是熙熙的话语，我想把阳光折叠尽收心底，让心扉不在潮湿，晒干潮湿的记忆。
一棵树为话题篇四
儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动!
书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉回收站每一种废品的价格，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱;她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用……她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中;她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物;她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，“就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着……”
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修养与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
一个坚强的小女孩，在贫穷而温暖的家庭的支撑下，始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念，人生的大门终于为她打开……她得到了更多的快乐!
她告诉我们，要学会寻找快乐!
一棵树为话题篇五
弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱;它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”
护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”
为什么弗兰西应该不懂?难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗?这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢?是那棵天堂树吗?不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!
这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树?