为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
洪山装修监理验收方案篇一
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要体现在实际行动上，*等对待每一位学生，要一视同仁，尊重学生人格，公*、公正、*等对待班上每一位同学，融洽师生关系，畅通师生情感交流渠道，给学生营造一个温馨和谐的学习场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。每个人的内心都是一个充满丰富情感的世界，小学学生更是这方面的富翁。班主任应该使尽浑身解数，去发掘这个世界，并在此基础上去培养学生对集体的责任感，进而形成学生对国家民族的使命感，使每位学生都成为一个具有健康、完善人格的真正意义上的社会人。比如我校对毕业班实行的是住读制，全体同学都住校学习。晚饭时间是在5点半，而下晚自习的时间是9点。很多孩子都正是长身体的时候，在睡觉以前就已经饿了。家庭状况好的可以到小食堂吃点面条，买点面包之类的充饥。但很多孩子没有过多的零钱去消费。我了解到这些后，常根据寝室的考评给寝室发奖品的形式，买一些蛋糕啊，饼干啊之类的作为奖励。既解决了学生晚上饿肚子的情况，更重要的是通过这种方式加强了住校生管理，增强了学生集体荣誉感，规范了学生的行为习惯，促进学生遵守纪律，认真学习。效果非常明显。
在爱的同时，严厉的班规制度也必不可少。开学初就制定好班规，并在全班进行学习。无论违反了班规中的哪一条都严肃处理，绝不姑息。久而久之学生就把班规牢牢的记心里，班级管理的难度自然而然的就下降了。而且也通过这样的形式进一步规范学生的行为习惯和学习习惯，成为后期的冲刺复习打的基本保证。
自信心是建立在战胜困难，取得成功的基础上的。让每一位同学都享受成功的喜悦是十分重要的。在每次考试之前，我都做充分的思想动员，确定班级的奋斗目标，同时也帮助学生确定个人的切实可行的奋斗目标。并且利用学校的奖学金制度和各种资助款项，制定详细的奖励制度。不光包括前几名，还包括单科第一名，和进步奖。而且根据进步的幅度大小奖励金额也各不相同。既在鼓励优生取得更好成绩的同时，也鼓励差生取得进步。考试结束后，我们及时总结，分析得失，并确定下次考试的奋斗目标。通过这种一次又一次成功体验的磨练，学生的自信心就逐渐增强了。到毕业考试时，我们班的及格率较往年有大幅度提高。
首先，我着意要培养一批优秀的班干部，而且要尽量多的培养后备干部。记得有一年所带的毕业班，我事先找了几名“班委”学生，让他们把第一周的值日任务承担下来。他们答应了，也完成得非常出色。其它同学感到很惊讶：老师没有安排值日，每天教室却干干净净的，这帮“班委”真令人佩服。这件事给同学们留下了深刻的印象。我这时利用时机，在班会上专题开展讨论：几名班委能够主动把班级卫生搞好，他们给我们服务，你们自己是什么感觉呢？人为我服务，我怎么办？学生纷纷表示，一定要做到人为我服务，我必为人服务。班级集体荣誉感自然增强了。
其次，我注意在大型活动中培养学生的集体荣誉感。每次学校举行大型活动，我都利用这些机会对学生进行集体主义教育，提出奋斗目标，通过一个个小理想，去实现人生的远大理想。为此我做深入细致的工作，充分调动学生的积极性、创造性，从而使每个同学都能做一份自己应尽的工作，每次都取得很理想的成绩和荣誉。我所带过的班级在学校艺术节、运动会、儿童节文艺汇演、等方面取得了骄人的成绩。
同时，我还常利用班级的突发事件开展“临时班会”活动，对学生进行教育。比如有一次我去上课时，看见黑板没擦，而且上面画得乱七八糟的，我当时很生气，就问，这上面是谁的杰作？结果没有人承认。我又问其他同学，有没有谁看见了是谁画的？教室里仍然鸦雀无声。我当时很诧异，就对学生说：“难道我们六年级二班的学生连承认错误的勇气都没有吗？如果这么大一点小事都敢做不敢当，那以后还能做成什么大事？”教室里久久无语。当时我觉得这件事情由必要在班级里开一个“临时班会”了。不然这样下去，班级的班风就要出问题了。于是，我将所有的学生叫出教室，排好队后再次严厉的问道：“六二班的学生都是敢做不敢当的吗？”队伍里就开始骚乱起来，有的同学就开始指责做了这件事情而不敢承担的同学。后来，有一位同学看我快发火了，站出来说：“是*的。”令我没想到的是，稀里哗啦的全班的人都站出来说是自己干的。我当时也很惊讶，就问第一个站出来的同学说：“是你干的吗？”他说：“不是。”“那你你为什么要承认？”他说了一句让大家十分感动的话“我不想因为这点小事让老师觉得我们懦弱，更不想因为这点小事破坏大家的团结，更不想因为这点小事耽误大家的学习时间。”这时全班都响起了掌声。至此之后，班级的凝聚力有增强了，都愿意为了这个集体的荣誉而努力。
开学初，我们班的成绩和纪律等各方面都比六一班差。所以我就在一开始制定了努力超过六一班的目标。每次考试都在班里进行宣传，告诉学生我们跟一班的差距在渐渐缩短，要想完成超越还需要继续努力。学生在老师这样的不断刺激下，爆发出了活力。班干部也更加的负责，每天早上来到学校后，学生主动地进教室学习，操场上再也看不到玩耍的学生。在班内也展开一帮一，师带徒活动。而且每个师傅之间带的徒弟也要进行比较，每学月评选出优秀师傅和优秀徒弟。对学困生还安排了超越目标，比如超越自己的同桌等。学生在这种竞争氛围下，努力学习，最终取得了好成绩。
快到六月份考试时，面临着毕业。学生显得很浮躁，班级的学习气氛有些松懈。并且学生的压力也大，需要释放。如果管理的太严，或许学生容易走极端。我跟另一位配班老师就分别找学生谈心，了解他们的学习和生活，解决他们心中的疑惑。而且我每节课都会在教室后面坐着听课，了解学生上课的表现，下课后有针对性的进行谈话。
六月初，我将这几年来学生参加各种活动的照片做成了幻灯片，并配上音乐。利用某一天晚自习的时间播放给学生看，学生看着屏幕上的照片，想起过去的种种，一个个泣不成声。很多学生都非常感动，很珍惜六年的同学情谊。我利用这个机会对学生进行教育，只有当我们都努力学习，才能有好的未来，才能更好的维持这份情谊，才对得起老师的一片苦心。从此，学生的学习劲头明显不一样了。哪怕就是*时调皮捣蛋的孩子也听话了许多，放佛一下子就长大了一样。
当然，要想成为一位让学生佩服、信任，甚至崇拜的班主任，就一定要在所教学科上，真正能给学生以启迪。不然的话，一切工作将成为无源之水，无本之木。我愿在这方面继续努力，真正成为学生学业方面的导师。美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”根据这一观点，我在教学中采用了质疑问难的方法，有效地唤醒了学生的创新意识，实践证明，“学生的大脑不是一个需要填充的机器，而是一支等待被点燃的火把”。当我们的学生能够发现问题、提出问题的时候，他们的创新意识已经苏醒，一旦他们张开想象的翅膀，创新思维的火把就被点燃，接着就是创新的熊熊火焰，教师只有不懈努力探索，才能让每一个学生都舒展双翅在知识的天空自由地飞翔！但是新世纪教育的挑战不仅是针对学生，更重要的是针对老师，因此，新世纪的教师必须不断充实自己，具有开拓和创新的精神。
洪山装修监理验收方案篇二
麻竹高速公路大悟至随州段养护工程已列入湖北楚天鄂北高速公路有限公司养护工作计划，资金来源为企业自筹，招标人为湖北楚天鄂北高速公路有限公司，招标代理为华杰工程咨询有限公司。现对麻竹高速公路大悟至随州段养护工程的实施、完成及缺陷修复进行国内公开招标，并对投标人进行资格后审。
2、项目概况与招标范围
麻竹高速公路大悟至随州段起于京港澳高速公路大悟南枢纽互通，经大悟县芳畈，广水市杨寨、李店、骆店、城郊、关庙、马坪，曾都区淅河、何店等乡镇，止于福银高速公路孝襄段随州东枢纽互通。全长公里，采用设计速度100公里/小时，路基宽度26米的双向四车道高速公路标准。全线设互通式立交6处(其中枢纽互通2处)、收费站4处、管理监控中心1处、养护工区2处、服务区1处、停车区2处。本路段已通车试运营。
本次招标共划分为一个标段，计划实施工期为20xx年7月1日至20xx年12月31日(具体开工时间以监理工程师的通知为准)，计30个月，日常养护(不含日常保洁)缺陷责任期为12个月，大中修工程缺陷责任期为24个月。标段具体情况详见表1-1：
3、投标人资格要求
本次招标要求投标人具备的资质及业绩要求详见表1-1，同时投标人在人员、设备、资金、信誉等方面应具备相应的能力。
本次招标不接受联合体投标。
与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的单位，不得参加本项目的投标;单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得同时参加本项目的投标。否则，相关投标均被否决。
4、招标文件的获取
凡有意参加投标者，请于20xx年4月16日至20xx年4月22日(法定公休日、法定节假日除外)，每日上午9时00分至12时00分，下午14时30分至17时30分(北京时间，下同)，在华杰工程咨询有限公司武汉办事处(地址：武汉市硚口区宝丰路1号湖北商务大楼14层)持有效企业法人营业执照副本原件、资质证书副本原件、安全生产许可证副本原件、法定代表人签发的授权书或单位介绍信原件、被授权人的身份证原件、法定代表人的身份证复印件及上述资料复印件(加盖单位公章)一套购买招标文件。
招标文件每套售价人民币1000元，一律现金支付，售后不退。
不同投标人不能授权同一个经办人办理获取招标文件事宜。
洪山装修监理验收方案篇三
发包方(甲方):
承包方(乙方)：__防水装饰工程有限公司
按照《^v^经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的规定，结合本工程具体情况，双方达成如下协议。
第一条工程概况
工程名称:防水补漏维修施工程
工程地点：
承包范围：卫生间
承包方式：包工、包料、包质量、包管理、包安全等总方式。
工期：本工程自 年 月 日开工，于 年 月 日竣工。
工程质量：乙方应确保甲方卫生间防水工程达到优良标准，严格参照海南防水工程新规范标准及甲方要求施工，涂膜工程保证不起皮、不空鼓、不分层、不露点、平整均匀，与基层有一定粘结力，达到设计厚度等质量要求。
工程造价：卫生间防水每平方元，结算时按实际面积结算。
第二条甲方工作
应提前提出施工计划，并将工作面整理达到防水施工标准提交乙方施工。
应提出工期计划，但应考虑到天气及人力等不可避免的因素，工期顺延。
甲方有权对乙方在施工过程中的工程质量进行监督检查，发现问题，提交乙方整改。
第三条乙方工作
参加甲方组织的施工工程量及方位或作法说明的现场交底，拟定施工方案和进度计划，交甲方审定。
指派为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定。参加竣工验收，编制工程结算。
工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施和工程成品进行保护。
应严格按防水工程标准规范施工，发现问题，及时自行解决，确保工程质量达到优良标准，并对工程保修五年。五年内出现渗漏，一切损失都有乙方负责。(包括对于楼下造成的损失)
第四条本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具同等法律效力，待五年保修期满，合同自动失效。未尽事宜，双方共同协商解决。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
代表人： 代表人：
单位地址： 单位地址：
电话： 电话：
年 月 日 年 月 日
洪山装修监理验收方案篇四
任时光飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水*上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下。
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我常常用的方法，在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，来期还将大力推广应用。
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
洪山装修监理验收方案篇五
甲方：
乙方：
甲方委托乙方承担装饰工程方案设计及施工图设计。经双方协商一致，签订本合同。
.《^v^合同法》和《建设工程勘察设计合同条例》;
.国家及地方有关工程勘察设计管理法规和规章;
.建设工程批准文件;
.本工程的具体情况。
.完成中装饰工程的施工现场的设计配套服务工作;
.本项目产品的顾问及咨询工作，以及其他相关工作;
.乙方根据甲方提供的建筑及结构图的电子文件完成中装饰工程的设计方案的手稿图、电脑效果图、说明资料，深化、完善相关方案，并完成施工图设计、材料样板的选择与提供、成本预算和其他设计服务。
.每一项设计，乙方须提供2款以上的设计方案供甲方参考选择。
.设计成果要求：
大厦商住大堂平面布置及效果图 幅，图幅规格为 规格;
商住会所平面布置及效果图 幅，图幅规格为 规格;
公共等候空间、公共通道及走火通道各 款效果图，图幅规格为 规格;
首层入户大堂及裙楼商场雨蓬效果图 幅，图幅规格为 规格。
以上方案的合订本。
.方案获甲方确认后15个工作日内，乙方向甲方交付全套一式十份的施工图纸。
.乙方完成本合同第2条所述服务，甲方向乙方支付的报酬为人民币元。
.乙方向甲方提交施工图后，甲方向乙方支付合同总额的60%(即 元);合同所约定的所有服务完成后，甲方向乙方支付合同总额的40%(即 元)。
.甲方按本合同规定的内容，在规定的时间内向乙方提交资料及文件，并对其完整性，正确性负责。甲方提交上述资料及文件超过规定时限3天以内，乙方按本合同规定交付设计文件顺延相同时间;规定时限超过3天以上时，应由甲乙双方重新商定交付设计文件的时间。
.签署确认经审核同意的设计方案、施工图纸、技术资料及材料样板等。
.甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提供资料作较大修改，以致造成乙方需返工时，双方除需另行协商签订补充合同(或另订合同)、重新明确有关条款外，甲方应按乙方所耗工作量向乙方支付返工费，所耗工作量的计算和费用标准由甲乙双方共同商量决定。
.负责方案和施工图会审的组织工作。
.按本合同规定的内容、时间及份数向甲方提交设计文件。
.及时提供相关服务。
.乙方必须根据甲方批准的设计任务书或经甲方批准的上一阶段设计文件，以及有关设计技术经济协议文件并应严格执行国家设计标准、技术规范、规程等进行设计，并提交符合质量的设计文件。对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充，并承担相关责任。
.对在原定任务书或设计委托范围内的必要修改，乙方应负责承担，并不得影响设计工期。
.乙方的设计应满足甲方的使用要求，并根据施工图纸提交预算文件。
.乙方应为金盛大厦的装饰装修工程的施工提供全程施工配合服务，并对施工人员进行施工前技术设计交底，参加图纸会审，解决施工中的有关设计问题，负责设计变更，参加隐蔽工程验收和工程竣工验收。
.乙方应为甲方所需购置的室内装饰用品、材料及色样等提出建议，并协助甲方购买家私、灯饰、窗帘、饰品、植物等，并指导布置家私。
、参加甲方召开的装饰材料及装饰工程的招标会议，并对投标方提出的问题作相应的答复。
、乙方不得向第三方扩散、转让甲方提交的技术经济资料及各阶段的设计图纸。如发生以上情况，甲方有权索赔。
.甲方应按本合同规定的金额和时间向乙方支付设计费用。逾期超过10天以上时，乙方有权暂停履行下阶段工作，并书面通知甲方。
.在合同履行期间，甲方要求终止或解除合同时，若乙方未开始设计工作，则不退还甲方支付的定金;若已开始设计工作，甲方应根据乙方已进行的实际工作量，计算设计费并支付给乙方。
.由于乙方自身原因，延误了按本合同规定的设计文件交付时间的，每延误一天，应减收本合同总额的 5 ‰;逾期超过 10 天，甲方有权单方解除合同，并要求乙方返还甲方已付款额。
.由于乙方设计错误造成工程质量事故损失，乙方除负责采取补救措施外，应免收受损失部分的设计费，并根据实际损失程度向甲方偿付赔偿金。
.合同生效后，若由于乙方的过失导致合同终止或解除合同，乙方应返还甲方已付款额，并赔偿甲方人民币5万元。
.乙方未经甲方同意向第三方扩散、转让的技术经济资料、任何各阶段的设计图纸和文件，甲方均有权向乙方索赔。
.在本合同履行过程中，如发生甲方对乙方设计的不满意且最终的施工未采用乙方的创意设计，则乙方应全额退还甲方已支付的设计费。在此情况下，甲方不得将乙方的设计资料、设计文件等泄漏给他人。
.由于不可抗力因素致使合同无法履行时，双方应及时协商解决。
.本合同所完成之成品或所确认之设计稿件，其所有权和版权归甲方所有。若因乙方侵权而与第三方产生纠纷，由乙方承担全部经济、法律责任。
.本装饰工程设计合同在履行过程中发生纠纷，甲乙双方应及时协商解决。协商不成，任何一方有权向工程所在地人民法院起诉。
.本合同未尽事宜，双方可签订补充协议作为附件，补充协议与本合同具有同等效力。
.本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。
.本合同壹式陆份，甲方执四份，乙方执 贰 份，每份均具有同等法律效力。
甲方：________________
乙方：________________
签约日期：________________
签约地点：________________