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学雷锋活动班会篇一
1．通过雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。
2．通过认真学习和参加有关助人为乐的活动，构建良好班风，做雷锋式的美德少年。
3．让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
1．准备一些雷锋的相关图片和他亲身经历的有代表性的真实故事。
2．准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的视频。
1．师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2．先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由中队长刘至泰向同学们补充介绍雷锋的生平。
3．请一位同学来读几篇有代表性的《雷锋日记》。
中队长：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来，都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4．请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精力，认真听后简单概括。
5．思考：
中队长：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
学生发言
中队长：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6．请几位积极活跃的同学登场表演自编自创的学习雷锋助人为乐的小品。
7．播放视频，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。出示《学习雷锋好榜样》歌词，文艺委员教唱这首歌。
8．全班分为若干小组，进行“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
学生发言：
a．助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。
b．紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。
c．团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
d．做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
e．在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
9．要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
1．由班主任老师总结归纳这次学雷锋主题班会活动。
我们通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的.良好形象，以雷锋为学习的好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体同学要共同努力，争做雷锋式的美德少年。
2．请个别同学来谈谈自己的体会。
学雷锋活动班会篇二
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：
学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人
四、活动时间：3月
五、具体活动安排：
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
5、活动过程中做好以下六个一。
(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。
(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。
(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。
(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。
(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。
(四)进行学雷锋活动总结、奖励。
1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。
2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。
学雷锋活动班会篇三
五：小品表演
(下课铃响)
小华：(自豪地走出场)下课了，我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊!这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量!
敏霞：(拿着书走出场，边吃边随手丢掉了香蕉皮)唔!不错、不错!真好吃!
小华：(看见敏霞丢果皮，匆忙走过去)哎!哎!同学，你不能乱丢果皮啊!
敏霞：你是谁?竟然敢管我的事?
小华：你没看见吗?(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。
小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
敏霞：呵!你是说我不讲文明、不讲卫生?你算什么呀?只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。
敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀!还是让我劝你一句吧，别管了吧!
小华：不行，这可是我的工作啊!
敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧!(随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去)
(这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)
小华：喂，喂!你还丢……，啊呀，小心!
老人：小同学，请问……(刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来)哎唷!
(小华匆忙跑过去)小华：(关切的问)老爷爷，您怎么啦?摔疼了吗?我扶您起来吧!(小华想扶起老人，但无法扶起来)
小华：(叫着远去的敏霞)敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙!
敏霞：(头也不回)嘿嘿!不关我的事!(走过去坐那儿看书)
老人：小姑娘，我没事，你放心吧!……(小华扶着老人用力爬起来)哎唷，哎唷!
小华：老爷爷，您摔痛了吗?我扶你去医院吧?
小华：老爷爷，您孙女儿是哪个班的?
老人：七年级十二班的，叫敏霞。
小华：啊?您是敏霞的爷爷?(指向敏霞)他在那儿。敏霞，还不快点过来看看!敏霞：别打扰我，你做你的好事去吧，不关我的事。
小华：还胡扯些什么呀!他是你爷爷啊!
敏霞：(回头)啊!什么?爷爷?
敏霞：(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷，怎么会是您?
小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧?
敏霞：(悲伤后悔地说)爷爷，对不起!都是我害了您呀!你就原谅我吧!今后我一定会改正的。(面对小华)小华，对不起!你说得真是对啊!我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个新时代的小雷锋!
小华：这就对了!好吧!我们先送爷爷到医院吧!
敏霞：走，爷爷，我们扶您去医院吧!(敏霞，小华，一起扶着老爷爷走出场)
三人合：让我们做新时代的小雷锋，文明人，为建设和谐社会而贡献自己的力量。
谢幕
六：身边故事
女：同学们，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。我们的身边还有很多像小华这样的活雷锋，让我们来听听发生在我们身边的故事。
四个同学讲述发生在身边的雷锋故事。
七：雷锋精神大讨论
女：同学们，我们聆听了雷锋叔叔那些感人的故事，也讲述了发生在我们身边的雷锋故事，那么我们分小组来讨论一下：什么是雷锋精神，等一下由小组代表发言。
八：三句半
九：雷锋知识抢答
十：格言联读
男：是呀，上个世纪，雷锋叔叔用实际行动感动着那个时代的人，这个世纪，我们也用实际行动传递着雷锋精神，让我们用雷锋格言时刻激励着自己。
男女主持人各自负责三个同学，男主持人再负责中间一个同学。七个同学轮流朗读格言。
1、真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
2、高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢!
3、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
5、对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，
6、世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
7、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
十一：签名表态
男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。
女：接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。
十二：老师寄语
男：请班主任蔡老师讲话。
同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。
十三：结束语
女：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。
男：下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!
左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。
男女：学雷锋主题班会到此结束!
一、活动背景
雷锋(1940——1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
二、活动目的
“让爱成为一种责任”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要意义。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自己肩负的历史使命。
三、活动准备
布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学
准备阶段：负责同学制作ppt，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。
四、活动过程
1、活动基本情况
1)时间：20xx年3月22日星期五下午第二节课
2)地点：高一(2)班教室
3)班主任：刘老师
4)主持人：徐同学、黄同学
5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任
2、活动程序
1)宣布活动开始
2)以十二届全国人大一次会议引入
3)雷锋生平介绍
4)当代雷锋事迹
5)见死不救引发争议
6)事件回顾与分析
7)感谢帮助过我们的人
8)宣布活动结束
3、活动纪实
徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。
话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗?
黄：那当然，这还能不了解?十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。
徐：对。那大家知道吗?
中华人民共和国主席：
中华人民共和国副主席：李源潮
中华人民共和国中央军事委员会主席：
中华人民共和国最高人民法院院长：周强
中华人民共和国最高人民检察院检察长：曹建明
第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江
中华人民共和国国务院：
中华人民共和国国务院副：张高丽、刘延东、汪洋、马凯
徐：对了，你知道在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗?
黄：啊?我怎么晓得啦!
徐：强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。
黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。
郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。
郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。
中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。
罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。
20xx年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。
他被评为感动中国20xx年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央、做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。
徐：然而，在物质生活高度发达的今天，人们看到更多的却是人性冷漠。
黄：这话题可沉重啊。
徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。
20xx年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。
20xx年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。20xx年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。
20xx年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。
黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。
徐：好啊。
几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神?我们也不再需要向雷锋同志学习了呢?我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。
但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神!
黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。
徐：没错。同学们可以讨论一下，再向大家分享。
5分钟后
何同学：感谢在我骨折期间关心我的老师同学，特别是王同学帮我推轮椅。
李同学：感谢今天早上主动和我合撑一把伞的同学。
范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。
赵同学：感谢徐同学入冬以来每天早上都帮我拿衣服。
黄同学：感谢和温家宝在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。
主持人徐：大家的故事还真多啊。
主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。
主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束!
五、活动反思
就活动本身而言，这次由于准备时间十分仓促，所以班会的展开并没有达到最为理想的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，一定要提早准备，注意各部分的链接顺畅，内容生动有趣。就内容而言，这一次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅只是口头上说说而已!
学雷锋活动班会篇四
1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。
2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。
1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。
2、雷锋事迹的图片。
1、出示雷锋的图片，提问：这是谁？你们认识他吗？
2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。
3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。
4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。
（1）雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面。
（2）雷锋补衣服和整理节约箱的画面。
（3）雷锋冒雨送母子回家的画面。
5、介绍雷锋日的由来。（让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔，确定每年3月5日为学习雷锋日）
6、组织讨论：向雷锋叔叔学习什么？教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。
学雷锋活动班会篇五
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是——雷锋。
每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。
大家谈得都非常好，“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的.影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。
从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。