总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
雷锋精神班会总结语篇一
1.通过介绍雷锋的生平及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2.通过认真学习和参加助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3.以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
【具体活动过程】
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2.先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向学生们补充介绍雷锋的生平简介。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3.请一位学生来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
4.请学生来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他学生集中精神,认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5.思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
6.播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,学会唱这首歌。
7.要求学生们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
【活动总结】
1.由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
2.通过一系列的“学雷锋活动”,让学生们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
3.请个别学生来谈谈自己的体会。
雷锋精神班会总结语篇二
为丰富和拓展新时期学雷锋活动的内涵与形式,深入实施学校“培养良好习惯,奠基幸福人生”的德育目标,培养学生的良好品德,尚德小学以实际行动积极响应“向雷锋同志学习”的号召,制定了学雷锋月活动方案。
让学生在学雷锋活动中受到了关爱他人、服务社会的德育教育,也让雷锋精神宛如暖暖春风,浸润学生心灵,伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。
20xx年1月20日,山西国资委产权事务中心学雷锋志愿服务队一行8人来到中心干部丁磊担任第一书记的马家梁村进行春节前走访慰问。
马家梁村地处吕梁xx县交楼申乡,属于国家级贫困村,截止2016年年底,全村共有61户,215人,其中,贫困户21户,贫困人口62人,贫困发生率为34%。
志愿者们先来到了第一书记丁磊的办公和住宿地点,实地了解了第一书记的工作和生活环境,以及工作开展情况;之后深入到该村的特困户和老退伍军人家中,详细询问了当前存在的困难,并送上了米和面,祝福村民过一个欢乐祥和的春节。
走访慰问结束后,志愿者们畅谈了此次活动的感受,纷纷表示要学习第一书记的精神,尽职尽责,攻坚克难,做好2017年的各项工作;中心主任、志愿服务队队长高亮希望第一书记在新的一年里要继续肩负起责任,撸起袖子加油干,带领村民脱贫奔小康。
雷锋精神班会总结语篇三
大家早上好!我今天演讲的题目是《守时是一种美德》。
美国著名政治家乔治德里说过:“让美国强大的不是权力和实力,而是上帝赐予的美德。如果我们失去了最根本、最有用的'美德,导弹和美元也无法使我们逃脱毁灭的命运。”事实上,今天我们更关心道德问题,尤其是儿童的道德问题,因为今天我们面临着前所未有的道德危机和挑战。因为时间关系,今天我就讲一个关于“守时”的小故事。
德国哲学家康德是一个非常守时的人。他认为准时是一种美德,代表礼貌和信誉,对老朋友和陌生人都是如此。
车夫回答:“有,先生。在上游的地方还有一座桥,如果我们从那座桥上过去,最快也得40分钟。这样康德先生就赶不上约好的时间了。
于是,他跑到附近的一座破旧的农舍旁边,花了很多钱买了一块木头,在20分钟内及时修好了那座桥。
尊守时间是一种美德。懂得珍惜时间的人,不仅仅要注意不浪费自己的时间,也要时时注意不要浪费别人的时间。管理好自己的时间,就是让自己无论在做什么事的时候都能够轻松应对、游刃有余。一个守时的人,必将获得别人的尊重。
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雷锋精神班会总结语篇四
管:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
吴:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
管:第一环节《感恩父母》
吴:现在请同学们跟李旺齐读《游子吟》。
合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。
管:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
管:谢谢精彩的表演。接下来,有请孙敏同学带来歌曲《舍不得》
管:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
吴:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
管:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听吴丰昊同学带来的朗诵《学会感恩》!
吴:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。
管,谢谢大家精彩的表演。
吴:第二环节《感恩老师》
管:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
吴:我们以行动起来,用真诚的心,用爱回报得到的关怀。
管:下面有哪位学生谈谈感想。
吴:刘:学会感恩,拥抱美好人生。
吴:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。
事一下子变得无比亲切起来。,
吴:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
管:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
郝:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。管:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合:感恩的心,感谢有你,101班班主题班会到此结束,谢谢大家。
吴:下面有请值周学生代表兰斌祥作总结。
管:有请班主任*作值周总结。
吴:有请上周值周领导做总结。
管:下面有我101班学生为学校领导送流动红旗。
雷锋精神班会总结语篇五
大家好!
今天我演讲的题目是:《雷锋精神伴我行》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的生活岗位……”
这段精彩的语言,你或许以为是哪个名人的名言,但,这不是!这是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。在公共汽车上,我们应该主动给老爷爷、老奶奶让座;在家里,我们应该主动帮妈妈做一些力所能及的事情,抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校园里,我们学会助人为乐,同学难过了,握握他的手,同学摔倒了,扶起他。
雷锋精神就是珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵。在英语学习中,每天我们要坚持听、说、读、写;在语文学习中,每天我们要坚持快乐阅读;在数学学习中,每天我们要坚持看一看、记一记、算一算。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌,谁都会想起他的名字——雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。
虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人。
同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!
同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的小雷锋!
雷锋精神班会总结语篇六
大家好!
今天我演讲的题目是:《雷锋精神伴我行》。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的生活岗位……”
这段精彩的语言,你或许以为是哪个名人的名言,但,这不是!这是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。
雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。在公共汽车上,我们应该主动给老爷爷、老奶奶让座;在家里,我们应该主动帮妈妈做一些力所能及的事情,抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校园里,我们学会助人为乐,同学难过了,握握他的手,同学摔倒了,扶起他。
雷锋精神就是珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵。在英语学习中,每天我们要坚持听、说、读、写;在语文学习中,每天我们要坚持快乐阅读;在数学学习中,每天我们要坚持看一看、记一记、算一算。
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌,谁都会想起他的名字——雷锋。
雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。
虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人。
同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!
同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的小雷锋!