最新亲子活动方案主题优秀

时间:2023-06-01 作者:储xy

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子活动方案主题篇一

针对这些安全常识,我灵活运用帮助警察叔叔破案的游戏方式,把从日常生活中挖掘到的许许多多安全教育内容,通过破案一一引发出来,设置悬念,让幼儿分析、讨论、推理后解决问题。幼儿在破案过程中自然而然地体会到如何做才是最正确的,从而迁移到自己的实际生活中来。

活动目标:

1、 在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、 对幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等。

3、 引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。

活动准备:一名警官、课件、

活动过程:

一、 课前准备

请小朋友跟老师唱英语歌曲,活跃课堂气氛,把小朋友的注意力转移到老师的活动当中来。

二、 设置情景,引出主题。

教师:“小朋友们,今天有一名警察叔叔来到我们中二班,

要请小朋友们帮助他一件事情,我们现在就请警察叔叔来说一说有什么事情需要我们帮忙,好吗?(请出警察叔叔)

警察叔叔讲述事情:小朋友,你们好!(敬礼)今天警察叔叔来是有件事要告诉大家,我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,请警察帮他们找一找,听说大头儿子是你们的好朋友,我想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,我已经把大头儿子从学校到家的路线图给你们带来了,等会儿请你们仔细观察,有什么线索就通知我,好吗?

三、 教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。

1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。

2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

a、出示画面1——马路:(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论:大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?

分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。

b、出示画面2——超市:小朋友讨论:大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?

分析:(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。

(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。

(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?

小结:在超市里应该注意那些安全。

c、出示画面3——小河:小朋友讨论:大头儿子一个人路过小河会很危险,有什么危险事情可能发生?

分析:(1)在河边玩耍应该注意什么?

(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?

小结:去小河边应该注意的安全。

d、出示画面4——游乐场:大家讨论:大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?

分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

(1) 游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

(2) 游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?

(3) 仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。

(4) 小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让警察叔叔去把大头儿子送回家吧!

警察叔叔小结:教育小朋友平时应该注意的.一些安全知识。

教师小结: 今天我们为了找大头儿子,去了十字路口,超市,小河边,还有游乐场,最后在游乐场里找到了大头儿子,我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识,希望小朋友以后自己也要注意安全,要学会保护自己,遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗?

亲子游戏:交通安全大家行

活动目标:1、认识红绿灯,知道过马路要学会看红绿灯,红灯停、绿灯行。

2、和爸爸妈妈一起开车过马路,并引导孩子们自觉遵守交通规则,体验和爸爸妈妈一起游戏的乐趣。

活动准备:红绿灯标志、音乐磁带、方向盘若干、五角星等。

游戏过程:1、老师当交通警察,指挥交通。小朋友扮演小司机进行游戏,提醒小朋友看交通灯。

2、总结小朋友的表现。

3、请爸爸妈妈一起来游戏,共同遵守交通秩序。(爸爸妈妈可以和小朋友商量好谁来当司机)

4、交换角色进行游戏。(分别请爸爸妈妈、小朋友当交通警察)

亲子活动方案主题篇二

有效地促进我园体育活动的开展,提高幼儿的活动技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

xx月26日、27日

本园操场

组 长:

副组长:

成 员:

1、横幅、彩旗、海报负责人:

2、运动员代表手持班牌负责人:

3、各班运动员入场、退场的位置安排负责人:

4、串词:

5、运动员及家长代表讲话负责人:

6、音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,话筒):

7、照相:

8、写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师

(一)开幕式:

时间:20xx年xx月26日上午8:30

活动地点:本园操场

参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。

安排:1、运动员入场(放运动员进行曲)。

2、全体立正,升国旗、奏国歌。

3、园领导讲话。

4、运动员代表讲话。

5、家长代表讲话。

6、运动员退场(放运动员进行曲)

7、幼儿早操比赛。

备注:1、开幕式当天配班老师8:00到班

2、提前一天做好比赛道具交接

(二)运动会项目安排

a:20xx年xx月26日上午

项目1:大班年级组菊花朵朵开(操场)

项目2:大三班过泥潭(操场)

项目3:大二班运瓜 (操场)

项目4:大一班的蒙眼障碍走 (操场)

b:20xx年xx月26日下午

项目5:中一班挑杯(操场)

项目6:中二班运西瓜(操场)

c:20xx年xx月27日上午

项目1:小一班踏石过河取球(操场)

项目2:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)

项目3:小三班装扮爸爸妈妈(操场)

注:中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。

(三)闭幕式:

时间:20xx年xx月27日下午

参加对象:全体幼儿

1、宣布获奖名单,领导颁奖。

2、宣布运动会结束(退场放运动员进行曲)。

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