无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇一
我有一只可爱的小蚂蚱。它被我放在一个四周镶嵌着银白花朵的精致塑料小盒子内，外壳是透明的，上面还有几个小眼儿专门透气。里面还有一些小青草铺设，这就蚂蚱温暖而又舒适的小屋。
这只小蚂蚱是我和小伙伴一起玩耍时，花了九牛二虎之力才捉到的。它全身翠绿，触角细长，像两根小针在头上。它的前腿短得像一棵小草的嫩芽儿。仔细看，它跳跃时全靠那双结实而又有弹性的后腿。怪不得跳得比我跑得还要快，那么难捕捉。它不仅跳得快而且跳跃时姿势也很漂亮。
有一次，我正在观察它时不小心将盒子下面的一个小口打开了，它神不知鬼不觉地跑了出来，当我回过神来它都跳到书桌上了。我刚扑过去，它便弯起后腿，前腿着地，后腿用力一蹦前腿也蹬了起来，敏捷地躲过了我并跳到了旁边的台灯上。跳累了就趴在地上，慢慢地踱着方步。每次我要捉住它时，它就在一眨眼间跳走了。最后，我还是在它歇脚时捉住了它。
啊！小蚂蚱又可爱又美丽而且还是个跳跃能手，真是一种人见人爱的小昆虫。
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇二
昨天下午，我和老妈捉了几只蚂蚱，把它们囚禁在一个透明的瓶子里，还在瓶内放了一片鲜菜叶。
我们捉来的蚂蚱一共有三种颜色：一种是草绿色的，身材修长，像一位淑女，我称它为绿姑娘；一种是土灰色，身材很壮实，如同一位铠甲战士，我称它为灰战士；另一种是穿着绿灰迷彩服的蚂蚱，不仅颜色在“绿姑娘”和“灰战士”之间，连体形也在它们两之间，真是奇妙啊！
蚂蚱的后腿粗长，大腿粗壮，小腿细长并长着一排锯齿。因为后腿有力量，所以它一下子可以跳到是它身长20倍的地方。真不愧为“跳远冠军”啊！
我还发现蚂蚱的腹部是一节一节的，像银环蛇。它的听觉器官就长在第一节的两侧，所以，蚂蚱对于来自两边的声音听得更清楚一些。真与众不同！
蚂蚱在进食的时候，先撅起它那樱桃小口，在菜叶边缘咬上一小口，似乎在嘴里咀嚼了几下，再接着咬，瞧那馋劲，好像在哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”我想：它们一定是喜欢上了我的菜叶。
这就是我眼中的蚂蚱，可爱、有趣，你觉得呢？
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇三
“好！”大家一致通过。
其实我也觉得很有道理，可我已经告诉了他们，如果反悔不得被他们笑话死。
于是，我真的向蚂蚱扑过去，只见蚂蚱灵巧一躲，我被摔了个‘狗啃泥’。哥哥和弟弟都开怀大笑。哥哥和弟弟改为：他们也开始捉起了蚂蚱。其中弟弟碰到了蛇，弟弟马上跑了起来，告诉我们他碰到蛇的情景，我们过去一看原来是大概十五厘米没有毒的蛇。我用石头一仍改为：扔，压在蛇的身上，它马上不得动弹了。我为了逗大家开心，还拔了几根草栓在了腰上，跳起了草裙舞。
到了五点，我们恋恋不舍的离开了茶淀。
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇四
国庆长假那几天，我们一家人去爷爷家掰玉米，大人们都在忙着干活，我也没闲着：我在忙着捉蚂蚱呢！
奶奶家地里的蚂蚱可真多，特别是地瓜地里。比我们学校的蚂蚱多多了！每回在学校逮蚂蚱都不过瘾，今天我可过足“海瘾”了！
虽然我知道蚂蚱不咬人，但是我还是只敢逮那些小蚂蚱。蚂蚱的颜色和地瓜叶的颜色很接近，你得仔细看才能发现它，我好不容易才逮了21只。
我逮的蚂蚱颜色不同，品种也不同，我还逮了一只叫“生”的蚂蚱，它的身子是绿色的，两根触须特别长，腿也又细又长。我很纳闷：它为什么会叫这么个名字？听爷爷说，是因为它要等天气稍冷的时候才会出来活动，所以人们才会这么叫它。
我把逮的蚂蚱统统放在一个袋子里，还放进菜叶去让它们吃，我要好好地养着它们，把它们带到学校让同学们也开开眼。
在捉蚂蚱的时候，我发现了一只大螳螂，它正挥舞着两把大刀子在草地上东张西望呢。我不敢逮，忙叫妈妈来帮忙，可出乎意料的是妈妈也不敢逮。我们喊奶奶来帮忙，哈哈！还是奶奶胆子大，只见她悄悄地蹲下来，猛地一扑，轻而易举就把螳螂给捉住了。
奶奶用叶子把螳螂包起来让我拿，我连碰都不敢碰，奶奶就把螳螂放在袋子里，我高高兴兴地提着我的战利品回家了！
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇五
昨天，我又去跟我的好朋友玩了。这次，我发现多了一位小哥哥，我们三个人一起抓蚂蚱玩。
蚂蚱属于昆虫，但是是害虫。蚂蚱有六条腿，有着像蚂蚁一样的触角，身体是香蕉型的，虽然不知道它的眼睛在哪里，但我觉得它已经够帅的了！
我们三个人抓了好多蚂蚱。蚂蚱都是绿色的，躲在草里，我们很难发现它们。我们想了个好办法，就是把手当扫把摸一边草地，这样，蚂蚱就会都跳起来，我们就能看到它们了。
我最喜欢的一本书叫《昆虫记》，我第一次看这本书是在我的钢琴老师家，我特别喜欢，爱不释手。于是，学完钢琴回到家后，我又缠着妈妈给我买了一本。这本书我看了好多遍，其中一篇就讲到了蚂蚱，令我记忆深刻的是，作者用拟人的手法把昆虫们描述的更加生动，有感情。同学们，有兴趣的话，你们也看看这本书吧！
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇六
那天，我捉了三只蚂蚱，我把它们养在瓶子里，观察它们是怎样生活的。
蚂蚱刚来我家时，它们居然绝食，不论我给它们喂菜叶还是杂草，它们都不屑一顾，宁愿饿着，只是急着在瓶里蹦来跳去，看来他们是渴望自由，我真想把他们放了，可又舍不得。
又过了两天，它们饿得实在撑不住了，经不起青草的诱惑，就用他们嘴里小而尖的牙齿拼命嚼着草，生怕自己吃不到。后来我发现蚂蚱也挑食，那天，我忘了给蚂蚱拔草回来了，怕他们饿着，就把妈妈买的青菜叶子随手揪了两片给他们吃，它们居然无动于衷，我想：嘿嘿，你还挑食呢，那就饿你两天，看你吃不吃。
蚂蚱每天在瓶子里蹦来跳去想逃走，但是每次都以失败告终，我想：瓶身那么滑，蚂蚱是怎样粘在上面的呢？原来它每只脚上都有倒钩，能牢牢的钩在墙上不掉下来。
蚂蚱中，有一只黑褐色的，有两只青绿的，黑褐色的越变越黑，青绿色的越变越绿，几乎和草一样绿了，有一次我差点把它们当草倒掉了。
我的小蚂蚱越长越大，我多么希望他们和我一样成为小学生，能读书、认字、画图、唱歌啊！
观察蚂蚱字蚂蚱的观察篇七
今天，我和奶奶哥哥去六楼，我爸下去吃饭了。我爸吃完饭，一上六楼，他逮只螳螂。我和我哥都惊讶起来。我问老爸：“这是什么呀？”我仔细一看，还是螳螂。然后我哥就说：“一天最少给它吃五个蚂蚱。”然后我和我哥就下去逮蚂蚱了。我很惊讶的是，外面还挺凉快。我哥就逮蚂蚱了。我下楼一看，我哥说，他逮着一个蚂蚱。我当时以为我哥在骗我，然后一看，还真逮着一个小蚂蚱。我们又去广场后半部草地去了。我哥正在逮蚂蚱的时候，我不小心松了手，把绿蚂蚱给放跑了，我哥逮着一个蝗虫过来一看，问我：“蚂蚱呢？”我说：“我把蚂蚱放跑了。”我们就上六楼了。
我哥把蝗虫给螳螂吃，还弄（摘）几片叶子给螳螂吃，螳螂不吃。哥哥就一直想让他吃，螳螂还跑了。有几次，螳螂还夹哥哥的手，哥哥说：“你哥好心给你东西吃，你还夹我。”哥哥怎么让它呆在一个地方，他都不呆，最后它还是跑了。