为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
研讨实施方案篇一
根据教研的计划，本周举办两堂教学研讨课，11月8日上午，王玉妹语文教学展示《大小多少》，11月11上午，石红老师数学教学展示《认识图形》，聆听了两位老师的精彩展示，给我留下深刻的印象和启迪，同时也从两位老师身上学到了很多东西。
王老师的《大小多少》是诵读识字课，一篇有趣的韵文，篇幅不长，但所含的知识点不少。王老师课前准备充分，教学思路清晰、流畅，把握教学重点、难点，打的手语清晰缓慢，学生容易接受，师生互动很默契，课堂氛围很活跃，整堂课很注重学生读、说能力的训练。首先，导入ppt做得很好，复习到的知识面很广，王老师用了一张幻灯片复习到生字的音、字、词、句。其次，采用图字并茂教学，通过图片及课件的展示，帮助学生理解词语，理解区分量词，化难为易。
有一小小缺憾：教学内容多了些，量词的理解不应放在本节课来学，导致了后面都没时间来巩固练习。
《认识图形》这是一节培智部四年级的数学课。听了石红老师的这节课，给了我很大的收获：石老师基本功很扎实，课前认真准备，思路非常清晰，上课语速、语境也很优美。在教学内容设计上尊重学生的知识基础，贴切学生学习生活，吸引学生的注意力，注重学生的动手操作能力和感知学习策略，学生的学习兴趣很高涨。石老师总是面带微笑，态度和蔼亲切，全面关注到了每一位学生，让每一位学生都能参与到课堂教学中，不掉队，教师对课堂的整体把控很好，总体来说是一节好课。
还有一个亮点是教具的归放，学生自己用完了东西，要学会收拾整理好。培养学生做事要有始有终的良好习惯。
研讨实施方案篇二
庄浪县第三幼儿园
孟慧 庄浪县第一次学前教育研讨活动在我园圆满结束，我有幸参加了这次活动，感谢学校各位领导给我提供了这次难得的锻炼机会，我为能参与幼教组科学科目的讲赛而倍觉自豪，我因为能走上讲台展示自我而深感幸运，我为能在这样的舞台上辛苦着快乐着成长着而终身难忘。活动虽然结束了，但留给我的收获却将陪伴着我。
首先改变的是我的课堂主体观，课堂上谁是主体，谁是中心。这一点虽然我们都会说，但真正落实在我们的教学行为之中，往往还是牵着学生走。因为老师怕课堂上出现不可控制的场面。所以拼命的预设，尽量减少生成的因素。但是真正的科学课堂应该是幼儿主动参与、主动探究的过程。要更多的关注幼儿的学习状态，关注他们的参与程度，一句话就要以学论教。这就给我们的课堂提出了更高的要求，我们的教案其实根本就没法设计到每一个环节，因为有很多的空间要留给幼儿，要根据他们在课堂上的参与情况决定我们的教学行为。
足孩子的好奇心和探索欲望，我设计了这次科学活动《神奇的眼睛》，旨在初步培养幼儿对错觉游戏活动的兴趣，体验发现的乐趣。在这节课中，我想方设法调动学生参与的热情。让学生尽情地展示，我只是适当的评价与引导。我觉得这节课上我尽量少讲话，可有可无的坚决不说，学生能说的我坚决不说。
其次我明显地感觉到我的成长。台上一分钟，台下十年功。这一节课不仅改变着我的思想，还不断完善了我的业务。平时的教学当中，教学语言的随意性较大。通过这次反复的试教，评教。我开始认真推敲自己的每一句话，导入语、过渡语反复揣摩，评价语尽量多样、贴近幼儿。口头禅、不规范的语言尽量避免。普通话发音尽量准确。语气语调尽量铿锵有力，抑扬顿挫。我对教学细节的研究也开始不断深入，我开始思考我的教学设计的理论依据，开始追问我的教学行为背后的深层意图。为了这一节课，我阅读了大量的理论书籍，《新纲要》，查阅了有关网站，同时还观看了许许多多优秀的课堂教学录像，从中吸取经验。我学习了科学活动课的优秀案例，感受活动课的精髓。这些点点滴滴的细节，让我在不知不觉中学会了追求完美。
行动力。在准备上课的这些日子里，我也承受着无比的压力。一次次的失败，一次次的不满，一次次的彷徨，一次次的裹足不前，在不断考验我的耐心和信心。我想起《士兵突击》的经典台词：不放弃，不抛弃。于是我坚持着，我一再对自己说坚持，坚持，在坚持！现在回过头来看看，即使将来遇到再大的困难我都会以一种坚韧的毅力去坚持！我获得的是一种生命的力量！
通过参加这次学前教育研讨活动，我更加了解了这门最具魅力的课程。这也在我眼前展现了一幅无限美好的前景。我会以这次活动为契机，投身到科学教学和研究中来。加入到这个具有活力的教育团队中去。、教学活动应以游戏为主要载体，让幼儿在玩中获得新知。幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。可是一些农村幼儿园却往往忽略这一点。在本次观课活动过程中，几位教师都十分重视游戏教学法应用游戏、故事等串联整个课堂教学。另外，名师们都非常注重幼儿的倾听能力以及语言表达的完整性的培养，还穿插一些礼貌用语，重表扬、鼓励尽量给每个孩子都有一个展示的机会，让孩子们都有成就感。
这次现场观摩的教学活动，不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现，让我切实感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。我会在以后的工作中，刻苦钻研业务，不断吸取经验，提高自身素质，让我从事幼教工作永远都充实而快乐！
学前教育区域研讨心得体会
庄浪县第三幼儿园
孟慧
探索的问题很深入。
区域买卖合同
区域买卖合同
区域调查报告
区域工作汇报
区域工作总结
研讨实施方案篇三
;供销社党委“严以律己”专题学习研讨实施方案根据州委组织部《关于组织开展好讲党课和“严以律己”专题学习研讨的通知》文件要求、州委组织部《关于扎实做好“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设7、8月份工作的通知》（xx委组通〔xx〕xx号）文件精神，结合州供销社《关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，为进一步开展好“严以律己”专题学习研讨，制定如下实施方案：
一、学习研讨时间、对象
党课报告：党委书记杨xx于xx年8月中旬，作党课报告。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关全体党员干部职工。
专题学习研讨：xx年7月28日——7月30日集中xx州供党〔xx〕xx号
学习（其余时间安排自学）。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关各科室负责同志。
专题讲座：xx年8月上旬邀请州纪委xx主任作“守纪律守规矩深入推进正风肃纪”相关知识专题讲座。
对象：州社全体党员干部。
二、学习研讨内容
学习方式：个人自学、中心组集中学习相结合，集中学习不少于3天。
学习时间：8月20日前。
学习内容：
.习近平谈治国理政。
2.《阿坝州“三严三实”专题教育领导班子思想政治建设学习读本》（中共阿坝州委组织部编印-xx年4月）。
3.中央、省、州关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署及从严管党治党各项要求、习总书记在中纪委十八届五次全会上提出的“五个必须”、省委加强领导班子思想政治建设的十项规定、“两个意见”、州委经济工作十条纪律、重温党章等
4.观看《焦裕禄》、《兰辉》、《天上的菊美》、《雪域忠魂》《用生命书写忠诚》等影视作品。
5、积极参加“学史育人，以史励志”、“扬抗震精神，强作风建设”、“对镜照人，以身说法”、“ww先锋、忠诚卫士”专题宣讲活动。
研讨内容：
一是围绕“正风肃纪“，反思为政廉不廉。维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
二是围绕“政治担当”，反思立场稳不稳。结合反分裂ww工作，反思领导干部政治上的表现态度、思想上的重视程度、工作上的执行力度，要在政治上描出红线，思想上划清界限，行动上严守底线，切实强化整改。
在围绕上述内容开展专题学习研讨的基础上，通过组织县处级领导干部观看廉政警示教育片、听取党风廉政专题报告等形式，进一步增强廉洁从政意识。
三、学习研讨要求
.党委书记主持专题学习研讨会议，党委委员、调研员、副调研员要认真学习，严守纪律，做好学习笔记。
2.采取上午集中学习，下午集中研讨的方式，每位县处级领导干部都要联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系本单位职能、岗位职责、查找律己不严的具体表现，深刻剖析原因，厘清思想认识，找准努力方向，自己动手撰写发言提纲，不能请他人代劳。发言不少于10分钟。
3.每一名党员领导干部要结合学习研讨，撰写不少于xx字的学习心得体会。
4.学习研讨结束后，形成研讨成果报告报州委组织部。
根据州委组织部《关于组织开展好讲党课和“严以律己”专题学习研讨的通知》文件要求、州委组织部《关于扎实做好“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设7、8月份工作的通知》（xx委组通〔xx〕xx号）文件精神，结合州供销社《关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，为进一步开展好“严以律己”专题学习研讨，制定如下实施方案：
一、学习研讨时间、对象
党课报告：党委书记杨xx于xx年8月中旬，作党课报告。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关全体党员干部职工。
专题学习研讨：xx年7月28日——7月30日集中xx州供党〔xx〕xx号
学习（其余时间安排自学）。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关各科室负责同志。
专题讲座：xx年8月上旬邀请州纪委xx主任作“守纪律守规矩深入推进正风肃纪”相关知识专题讲座。
对象：州社全体党员干部。
二、学习研讨内容
学习方式：个人自学、中心组集中学习相结合，集中学习不少于3天。
学习时间：8月20日前。
学习内容：
.习近平谈治国理政。
2.《阿坝州“三严三实”专题教育领导班子思想政治建设学习读本》（中共阿坝州委组织部编印-xx年4月）。
3.中央、省、州关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署及从严管党治党各项要求、习总书记在中纪委十八届五次全会上提出的“五个必须”、省委加强领导班子思想政治建设的十项规定、“两个意见”、州委经济工作十条纪律、重温党章等
4.观看《焦裕禄》、《兰辉》、《天上的菊美》、《雪域忠魂》《用生命书写忠诚》等影视作品。
5、积极参加“学史育人，以史励志”、“扬抗震精神，强作风建设”、“对镜照人，以身说法”、“ww先锋、忠诚卫士”专题宣讲活动。
研讨内容：
一是围绕“正风肃纪“，反思为政廉不廉。维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
二是围绕“政治担当”，反思立场稳不稳。结合反分裂ww工作，反思领导干部政治上的表现态度、思想上的重视程度、工作上的执行力度，要在政治上描出红线，思想上划清界限，行动上严守底线，切实强化整改。
在围绕上述内容开展专题学习研讨的基础上，通过组织县处级领导干部观看廉政警示教育片、听取党风廉政专题报告等形式，进一步增强廉洁从政意识。
三、学习研讨要求
.党委书记主持专题学习研讨会议，党委委员、调研员、副调研员要认真学习，严守纪律，做好学习笔记。
2.采取上午集中学习，下午集中研讨的方式，每位县处级领导干部都要联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系本单位职能、岗位职责、查找律己不严的具体表现，深刻剖析原因，厘清思想认识，找准努力方向，自己动手撰写发言提纲，不能请他人代劳。发言不少于10分钟。
3.每一名党员领导干部要结合学习研讨，撰写不少于xx字的学习心得体会。
4.学习研讨结束后，形成研讨成果报告报州委组织部。
根据州委组织部《关于组织开展好讲党课和“严以律己”专题学习研讨的通知》文件要求、州委组织部《关于扎实做好“三严三实”专题教育和领导班子思想政治建设7、8月份工作的通知》（xx委组通〔xx〕xx号）文件精神，结合州供销社《关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，为进一步开展好“严以律己”专题学习研讨，制定如下实施方案：
一、学习研讨时间、对象
党课报告：党委书记杨xx于xx年8月中旬，作党课报告。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关全体党员干部职工。
专题学习研讨：xx年7月28日——7月30日集中xx州供党〔xx〕xx号
学习（其余时间安排自学）。
对象：党委委员、调研员、副调研员，州社机关各科室负责同志。
专题讲座：xx年8月上旬邀请州纪委xx主任作“守纪律守规矩深入推进正风肃纪”相关知识专题讲座。
对象：州社全体党员干部。
二、学习研讨内容
学习方式：个人自学、中心组集中学习相结合，集中学习不少于3天。
学习时间：8月20日前。
学习内容：
.习近平谈治国理政。
2.《阿坝州“三严三实”专题教育领导班子思想政治建设学习读本》（中共阿坝州委组织部编印-xx年4月）。
3.中央、省、州关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署及从严管党治党各项要求、习总书记在中纪委十八届五次全会上提出的“五个必须”、省委加强领导班子思想政治建设的十项规定、“两个意见”、州委经济工作十条纪律、重温党章等
4.观看《焦裕禄》、《兰辉》、《天上的菊美》、《雪域忠魂》《用生命书写忠诚》等影视作品。
5、积极参加“学史育人，以史励志”、“扬抗震精神，强作风建设”、“对镜照人，以身说法”、“ww先锋、忠诚卫士”专题宣讲活动。
研讨内容：
一是围绕“正风肃纪“，反思为政廉不廉。维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
二是围绕“政治担当”，反思立场稳不稳。结合反分裂ww工作，反思领导干部政治上的表现态度、思想上的重视程度、工作上的执行力度，要在政治上描出红线，思想上划清界限，行动上严守底线，切实强化整改。
在围绕上述内容开展专题学习研讨的基础上，通过组织县处级领导干部观看廉政警示教育片、听取党风廉政专题报告等形式，进一步增强廉洁从政意识。
三、学习研讨要求
.党委书记主持专题学习研讨会议，党委委员、调研员、副调研员要认真学习，严守纪律，做好学习笔记。
2.采取上午集中学习，下午集中研讨的方式，每位县处级领导干部都要联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系本单位职能、岗位职责、查找律己不严的具体表现，深刻剖析原因，厘清思想认识，找准努力方向，自己动手撰写发言提纲，不能请他人代劳。发言不少于10分钟。
3.每一名党员领导干部要结合学习研讨，撰写不少于xx字的学习心得体会。
4.学习研讨结束后，形成研讨成果报告报州委组织部。
重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。
以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。
以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式，确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好，干部职工风气盛，大家才能心往一处想，劲往一处使，推动航天事业又好又快发展。
二、必须强化学习，切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键)第一，要强化学习，深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本，要坚持把学习贯穿于活动始终，认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神，认真领悟领导在动员大会上的讲话精神，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径，作为履行职责的第一需要，戒除浮躁、静下心来，把更多的时间用在学习知识、思考问题上，不断提高胜任工作的能力和素质。清四掌握”工作机制。目前，通报表扬优秀网格员1人，给予8名知晓率较差的网格员当月考核“不称职”处理。
以促为目，务求实效。按照月初下发的推进计划，采取党政办督查、效能办巡查、业务科室检查、专班重点清查等方式，封堵工作漏洞，落实“月考核、季奖惩”措施。开展“三项治理”，查摆突出问题4个，通报处理工作懈怠、落实不力、擅离职守、违纪等人员人实现干部作风持续向好。
抓思想，促管党责任有效落实。县委把党建工作和中心工作同谋划、同部署、同考核，先后5次召开常委会研究基层党建工作。与各党(工)委书记签订目标责任书，年底召开由“两代表一委员”和相关干部群众参加的考核会议，对党(工)委抓基层党建工作情况进行测评、评议，并将考核结果在全县范围内通报。新增基层党组织书记党建知识测试环节，强化党(工)委抓基层党建主体责任。在此基础上，县委召开乡镇党委书记抓基层党建工作述职评议考核会议，专题听取乡镇党委书记抓基层党建履职情况，并由部分县党代表、人大代表、政协委员和基层干部群众代表等进行评议。建立县级党员领导干部党建联系责任区，经常性深入基层开展调研，与乡村两级共同研究、协调解决强基惠农“合作股份”缺乏股本、为民服务站建设资金不足、农民增收致富困难等热点难点问题。
抓整顿，促重点难点问题突破。坚持以问题为导向，以解决群众反映强烈的问题为切入点，抓住基层党组织班子建设、制度执行、服务意识、财务管理等方面存在的问题，排查37个各领域软弱涣散基层党组织，实行市县领导包保联系村党组织制度，开展专项整顿工作，调整不胜任的基层党组织书记8名，软弱涣散基层党组织逐步转化。针对群众反映的村级财务不公开不透明等问题，委托县审计局对56个村(社区)的财务进行清理审计，覆盖面达%，处理问题干部11名。
抓统筹，促服务能力提升。紧紧围绕“8433”创建思路，统筹推进“6995”网格化管理信息平台建设、强基惠农“合作股份”、“基层党员带领群众创业致富贷款”、基层党建与扶贫开发“双推进”等工作，“6995”网格化管理信息平台，有效解决了联系服务群众“最后一公里”问题。县委组织部、县财政局、县供销社等有关部门及各乡镇，累计投入万元扶持17个村(社区)开展强基惠农“合作股份”工作，壮大农村集体经济。在用好50万元党员创业致富基金的同时，县财政贴息30万元，实施“基层党员带领群众创业致富贷款”工作，扶持173名农村党员创业，有效拓宽了农村党员致富渠道。
抓管理，促干部作风转变。严格执行发展党员“预审制”“公示制”“票决制”“责任追究制”，严把“入口关”，提升党员素质。制发《关于做好处置不合格党员工作的通知》，细化不合格党员评定20种表现，严肃处置不合格党员，纯洁党员队伍。投入万元，县乡分级开展党员专题培训，实现124个村(社区)党组织书记、乡科级以上领导干部和1万余名农村党员培训全覆盖。研究制定《关于进一步加强效率建设意见》，制定加强纪律作风建设六项措施。开展违规借用工作人员、“吃空饷”等专项清理，倡导节俭办事、移风易俗，经验得到省市各级的肯定。构建跟踪问效、责任追究等长效机制，对违规违纪问题“零容忍”，立案28件，处分22人，问责16人。
高校学转促心得体会三：最近参加了公司组织的“学讲话、转作风、促发展”系列活动，开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动，是全面落实科学发展观，是加强党员干部作风建设的迫切需要，是实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面社会主义各项事业又好又快科学发展的重要保证。通过开展“学讲话、转作风、促发展”的学习活动，主要心得体会如下：一、必须提高认识，深刻认识开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的重要性和紧迫性。(提高认识是前提)干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫
相关热词搜索：;