为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦活动方案小学篇一
为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:
二、活动主题:展我风采、喜迎新春。
三、活动时间:
(1)班级庆新年联谊活动:20xx年12月31日(周六)下午12:30--14:15
(2)教职工庆元旦联谊会:20xx年12月31日(周六)下午14:30--15:30
注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班级庆新年联谊活动安排:
结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:
(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。
(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。
(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
(5)学校班级活动程序:
a 12:30--12:35学校新年祝词
b12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)
c 14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)
五、教职工联谊会活动安排:
(1)教职工分组:共分5组
小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组
(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励:
1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。
2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。
(5)活动程序: 14:30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词
六、未尽事宜,另行通知。
比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生
元旦活动方案小学篇二
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
12月31日下午
各班教室
1、以庆元旦迎新年为主题举办联欢会。2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、三至六年级制作新年贺卡。
1、各班以庆元旦迎新年为主题出一期庆元旦手抄报。(四六年级于12月25日下午选15份上交德育处)2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。5、各班教师要参与活动并有节目。
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。
组长:杜庆斌全面负责副组长:全体中层干部丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。附评比标准:1、方案具体详细,切实可行;2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;3、贺卡精致美观,富有创意;4、教室布置有特色,充满节日气氛。5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。
元旦活动方案小学篇三
为了迎接新年,丰富广大教职员工的业余文化生活,充分展示教职员工的个性风采,增强凝聚力和向心力,经学校研究决定,结合本校实际,在元旦期间特举行一次让广大教职工“释放激情,尽情欢歌”的狂欢茶话文艺活动晚会。
1、总负责人:校长xxx
2、负责人: 教导主任xxx
3、策划组:xxx
4、后勤组:xxx
5、安全组:xxx
学校一楼教室
20xx年 12月 31日
xxx
开场热歌《今天是个好日子》--主持人上场--校长致词--介绍嘉宾--文艺表演互动游戏--幸运大抽奖--文艺表演活动--全体合影--大合唱《明天会更美好》--校长致闭幕词--晚会结束整理现场
晚会的名称,形象标志,灯光设置,汽球,彩带,无线话筒等。
1、糖果、桔子、瓜子。
2、游戏活动道具:汽球、纸张、鲜花二束、气球5个。
3、设备:摄相机、相机、音响一对、无线麦克风2个、大屏幕一个、电脑一台、vcd 一台、碟片(的士高、恰恰、流行歌曲、民歌、等)、大鼓1个、铜锣1个。
1、下发通知:12月上旬始发通知,张贴广告
2、动员宣传阶段:12月中旬宣传发动
3、确定主持人
4、节目征集阶段:12月中旬
5、道具准备:12月下旬,元旦开始前二天全部准备好
6、采购物品:12月27日前后
7、会场布置:晚会开始前一天备好。
1、动员工作:负责人xxx,负责开全体教职工大会,动员职工踊跃报名参加。
2、定主持人:主持人以个人自荐加广大教职工推荐的形式,选择最优秀的爱好文艺者担任。
3、节目征集:负责人xxx,负责向员工征集节目,将节目单打印,做好准备,使节目新颖性充实性强,娱乐性高。晚会进行当天提前半小时之前准备好主持人的形象设计及台词,提前到达会场,清点晚会所需的一切道具。
4、会场布置:负责人xxx,负责晚会场址的安排布置工作,舞台设计以及布置;舞台灯光设备、音响设备的搬运、安装;化妆室、换衣间的选址以及卫生打扫;领导以及教职工席位的搬运,确保晚会顺利进行,安全、可操作。
5、节目编排:负责人xxx,晚会进行当天提前督促节目主持人到场;晚会现场催场。负责节目策划编排,使之有序,充实,人人参与,让广大教职员工过一个快乐祥和的元旦。
6、通知嘉宾:负责人民xxx等,做到及时通知到会嘉宾,处理接送问题。
7、拍摄组负责人:xxx,负责晚会过程中的拍照,摄相工作,给职工们留下美好的一刻。
8、协调:负责人xxx,负责人员的协调安排工作,统筹全局,指挥整场晚会,保证晚会的圆满顺利完成。
9、音乐控制:负责人xxx。负责晚会过程中的音乐调试,录制,播放,各种备用碟片的使用等。
10、物资采购:负责人xxx,负责晚会举行过程中所有的物资筹备采购,确保安全食用,开水及时到位,奖品应时。
11、安全:负责人xxx,确保用电安全,食品卫生安全,道具安全,应急措施到位。
12、关于配合节目:
(1)寻宝大行动:作为新年的祝福和礼品发放给到场的每位面员,在主持人的监督下打开示宝。一般是小节目,有学“雄鸡报晓”、“猫叫”、奖苹果、贺年片等。
(2)运球接力赛
(3)合力吹气球
(4)抢凳子
(5)猜成语
(6)成语接龙
(7)顶气球
(8)击鼓传花
20xx-12-25
元旦活动方案小学篇四
以“文明礼仪”为主题的绘画比赛,让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明,提高对文明的认识。每个学生都积极响应,通过此次绘画比赛及优秀作品的展出,队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为,应该多做;哪些是不文明行为,不应该做。
本班教室
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请欣赏历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
(听完故事)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个二年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
主持人:让我们拿起手中的画笔,共同描绘心中的“文明之花”!
(现场绘画开始)
展示、评奖
班主任讲话:
亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!