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教师的药学知识（专业19篇）篇一
药学是一门综合性科学，涉及药物合成、临床应用、药物安全等多个方面。作为普通公众，了解药学知识对于维护个人和家庭的健康至关重要。在近期参加了一场药学知识科普讲座后，我对药学有了更深入的认识。通过这次经历，我深刻体会到了药学的重要性，并且得到了许多启发。
首先，药学是一门复杂而细致的科学，涉及多个领域的知识。在这次讲座中，我了解到药学不仅包括制药学、临床药学等传统方向，还有药剂学、药物信息学等新兴领域。这些不同的学科对于研发、制造、销售和使用药物都发挥着重要作用。同时，药学也需要与其他学科密切协作，如化学、生物学、生物医学工程等，以推动药物科学的发展。对于公众来说，了解药学知识，并不需要深入了解每个细节，但是对药学的整体了解有助于我们更好地应对不同疾病和药物使用过程中的问题。
其次，药学知识对于个人和家庭的健康至关重要。药物是维护健康的重要工具，正确使用药物可以改善生活质量、治疗疾病。然而，药物也具有一定的风险性，不当的使用可能会导致不良反应、药物相互作用等问题。了解药学知识可以帮助我们更好地应对药物使用过程中的困惑和风险。例如，在了解了药物的不良反应后，我们可以更加警惕并在必要的时候咨询医生。在了解了药物相互作用知识后，我们可以规避一些潜在的风险。因此，药学知识对于个人和家庭的健康有着重要的意义。
另外，药学科普也有助于提高广大公众的科学素质。药学是一门涉及生物学、化学等多个学科的科学，了解药学知识有助于我们理解科学原理，培养科学思维。通过学习与了解药学，我们可以提高对科学研究的认识和理解，培养科学思维和创新能力。而科学素质的提高又有助于我们更好地应对各种科技发展和医学进步带来的挑战。药学科普与普及科学知识有着紧密的联系，通过科普活动，我们可以推动公众的科学素养提高，推动社会的科学发展。
最后，药学科普活动的举办具有重要的社会意义。药学是服务于社会大众的学科，而药学知识的科普活动可以让更多的人了解相关知识，提升生命健康品质。科普活动的目的不仅是传播知识，更是激发公众对于健康的关注和主动预防的意识。通过开展药学科普活动，不仅可以提高公众的健康素养，还可以引起公众对于医疗系统的关注，促进医患关系的和谐发展。因此，在社会层面推动药学科普活动的举办，具有着重要的价值和意义。
总结起来，在这次药学知识科普讲座后，我深刻认识到了药学的重要性和科普活动的价值。药学不仅是一门综合性的科学，还是保障个人和家庭健康的关键。通过了解药学知识，我们可以更好地应对药物使用过程中的困惑和风险，提高自身的健康素养；同时，药学科普活动对于提高公众的科学素质和促进社会健康发展也具有重要意义。因此，我们应该积极参与药学科普活动，提高自身的药学知识水平，并以此为基础更好地维护自己和家庭的健康。
教师的药学知识（专业19篇）篇二
药学是一个与人们的健康息息相关的学科，它既深奥又实用。在学习药学的过程中，我不仅学到了大量的理论知识，也深刻体会到了它对人类健康的重要意义。下面，我将围绕“药学知识感悟心得体会”这一主题，展开我的思考。
首先，药学深化了我对药物的认识。在药学课堂上，我学到了许多关于药物的知识，了解了药物的种类、作用机制和副作用。原来，一个看似简单的药丸背后却有那么多的科学知识和技术支持。学习药学，让我对药物产生了更深层次的认知，我明白了合理用药的重要性，懂得了药物在治疗疾病过程中的作用和注意事项。
其次，药学提高了我对药店工作的理解。作为一名学习药学的学生，我对药店的工作内容有了更深入的了解。药店药师是医药领域的专业人士，他们不仅要掌握丰富的药物知识，还要具备执业药师资格。学习药学让我明白了药师的工作内容，并且深刻体会到了他们对人们健康的重要帮助。有了药学知识的支持，我对药店工作的理解更加全面，也为将来从事相关工作打下了坚实的基础。
再次，药学启迪了我对药物研发的兴趣。药学是一门综合性的学科，它不仅涉及到药物的应用和使用，也包括了对药物的研发和生产。在药学的学习过程中，我了解到了一些前沿的药物研发技术和方法，这让我对药物研发产生了浓厚的兴趣。我相信，通过不懈的努力和学习，我也能够为药物研发做出自己的贡献，帮助更多的人们获得健康。
最后，药学增强了我对人类健康的责任感。作为一名学习药学的学生，我深知药物对人类健康的重要性。药物的发现和应用使得很多人能够摆脱疾病的困扰，恢复健康。在学习药学的过程中，我逐渐认识到自己的责任所在，在未来的工作中，我将以更加坚定的态度和责任心来对待药学工作，为人们的健康贡献自己的力量。
总之，学习药学不仅让我掌握了大量有关药物的知识，更加深刻地认识到了它对人类健康的重要意义。药学的知识也使我对药店工作、药物研发和人类健康产生了更加浓厚的兴趣和责任感。我相信，在不断学习和实践中，我能够为药学事业做出自己的贡献，为人们的健康带来更多的福音。
教师的药学知识（专业19篇）篇三
药学是一门非常重要的学科，研究药物的种类、制剂、性质、作用及其使用方法。在这个信息大爆炸的时代，药学知识越来越深入人心，我们也因此能够更好地了解保健知识、安全用药、避免药物过敏等方面的问题。借此机会，我想分享一些自己学习药学知识的心得和体会。
第一段：药物的种类和制剂。
药物的种类很多，例如疫苗、抗生素、止痛药、镇痛药、化疗药物、糖尿病药等等。而不同种类的药物有不同的用途和适应症。学习药学时，我们要特别注意药物的使用方法和注意事项，以免因错误使用带来的负面影响。此外，制剂也是学习药学的重要方面，如片剂、胶囊、颗粒、注射剂等等，不同的制剂有不同的给药途径和吸收速度，不同药物采用不同方式的给药途径，对于治疗效果的影响也是很大的。
第二段：药理学的学习。
药理学让我们了解药物对于生理和病理之间的作用关系，这些是理论方面的知识，但也是我们学习的其中一部分。学习药理学要理解药物的生物学效应、途径、代谢和功效等等方面的内容。在此过程中，我们也需要掌握一些统计学的知识，以便正确分析药物的效果。
第三段：药物的副作用问题。
药物的副作用是我们学习药学中的重要内容之一。在使用药物时，副作用是一个非常重要的事项，由于人体的差异和药物的种类，可能会发生不同的副作用反应，如头晕、恶心、皮疹、血压异常等等。副作用越明显，就说明药物越有可能产生副作用反应。学习药学的过程中，需要掌握这些知识，以避免出现副作用反应。
第四段：药物的作用机制。
药物的作用机制是我们学习药学最关注的方面之一，比如，化疗药物对癌细胞的杀伤作用，还有抗生素的机制等等，这些不同的药物对于不同的疾病都有不同的作用机制。学习药学的过程中，我们要掌握常用的药物，以及这些药物的使用方法和特点。
第五段：正确用药的重要性。
正确用药是我们学习药学中的核心内容，也是我们在日常生活中要注意的一件事。正确使用药物需要掌握药物的用法、剂量、频率和时间等因素。在使用药物时，需要注意药物的副作用和不良反应，并及时咨询医师。如果必要，还需遵循医生的建议，规范或停用药物。药物的使用越规范，疗效就越高，不良反应和副作用的风险就越小。
结语：
学习药学是一个长期而枯燥的过程，但是，它是非常重要而有意义的。通过学习药学知识，我们可以合理、正确地使用药物，从而最大程度地维护人体健康。希望在未来的学习和工作中，能够进一步深入学习与实践，并在日常生活中发挥药学知识的作用，为自己和他人带来健康的福祉。
教师的药学知识（专业19篇）篇四
三七又名参三七、田七、土三七、血山草、六月淋、蝎子草，古时亦称昭参、血参、人参三七、田三七、山漆、三七参等，属五加科人参属多年生草本植物，是中国特有的名贵中药材，也是我国最早的药食同源植物之一，因其播种后三至七年挖采而且每株长三个叶柄， 每个叶柄生七个叶片，故名三七。
自古以来就被公认为具有显著的活血化瘀、消肿定痛功效，具有“金不换”、“南国神草”之美誉。因常在春冬两季采挖，又分为“春七”和“冬七”。由于三七同为人参属植物，而它的有效活性物质又高于和多于人参，因此又被现代中药药物学家称为“参中之王”。清朝药学著作《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一，味同而功亦等，故称人参三七，为中药中之最珍贵者。”扬名中外的中成药“云南白药”和“片仔黄”，即以三七为主要原料制成。主治咯血，吐血，衄血，便血，崩漏，外伤出血，胸腹刺痛，跌仆肿痛。
三七味甘、微苦、性温，归肝经、胃经，具有化瘀、止血、活血、定痛的功效。但是气血亏虚所致的痛经、月经失调不宜选用，其表现为经期或经后小腹隐痛喜按，孕妇慎用。主治各种出血证;跌打瘀肿，胸痹绞痛，症瘕;血瘀经闭;痛经;产后瘀阴腹痛;疮痈肿痛。可煎汤，3-9克;研末，1-3克;或入丸、散。外用适量，磨汁涂;或研末调敷。
三七对心血管系统、对人体物质代谢、对神经系统及补益强壮的多方面药理作用，使它在防治多种疾病，养生保健方面大有可为。
1、治疗跌打损伤，瘀滞肿痛。外伤跌打骨折常有出血、瘀血、皮下青紫、局部肿胀、疼痛等症状。三七具有的止血、化瘀(促进瘀血吸收)、消肿、止痛作用，正好能全部消除外伤跌打的上述症状，且补益正气之功能增强人体战胜伤痛的能力，故可称三七为“外伤科的圣药”。李时珍《本草纲目》记载云：“受杖时(被打)先服一二钱，杖后尤宜服之”就是这个道理。一般外伤后(如跌打损伤，骨折)应吞服生三七粉，每次2克，日2次，连服5-7天，有血止、瘀消、肿消、痛止之功效。
2、防治胃、十二指肠溃疡出血、慢性胃炎有出血倾向者。可单吞生三七粉2克，日2次，连服10天。也可配白及、黄芪、黄连等粉末，每服4克，日服2次。有促进止血、使溃疡病灶愈合、止痛等作用。
3、中老年人气血虚弱(包括贫血)，面色苍白，头晕眼花，四肢乏力，动则气促，食欲不振，血象下降(红细胞、白细胞、血红蛋白数值下降)等，可服用三七及相关制品，如三七粉、三七汽锅鸡、三七粉蒸肉饼、三七总甙冲剂等，能使精神健旺，血象回升。
4、中老年人神经衰弱，失眠多梦，食少乏力，精神不振，有增加睡眠，振奋精神，增进食欲之功。可于每日临睡前开水吞服生三七粉2克，或服三七总甙冲剂。
5、中老年人患冠心病或有冠心病倾向，有胸闷、胸痛、心悸等症，可每日早晚吞服三七粉2次，每次1-2克。或配丹参，等粉末，每次吞服2-3克。也可服复方丹参片。三七具有活血化瘀而不伤正，补益强壮而不壅滞的优点，既改善了冠状动脉的血液运行，又可补益正气，增强战胜疾病的能力。
6、血脂(胆固醇)过高，肥胖超重，可每日吞服三七粉2-3克，连服1周，休息1周。也可配制何首乌、黑芝麻、泽泻等粉末，每日服5克，分早晚2次服。既可降血脂，降胆固醇，防治动脉硬化，又可防治须发早白。这一作用与三七促进人体物质代谢的作用有关。
1、三七以个大、根部粗壮、颗粒大而圆(俗称“猴头”、“狮子头”或“田螺笃”形状)，表面灰褐色有光泽，肉色黑褐带绿无裂隙(俗称“铜皮铁骨”)，味苦回甘浓厚的春七为佳。
2、三七是微苦的，有很舒服的药味，微苦之后还会散发着微甜的气味;如果末成粉，拿一点在口中尝，是微苦回甜的。而假的'三七有浓烈的刺鼻味，味辛。
3、选购三七时尽量选购未加工的三七，因为目前在三七粉打磨的过程中添加石蜡和滑石粉等化学物质，让三七粉看上去更光泽，而石蜡滑石粉等物质长期对人体的危害都是很大的，再有，很多商家为增加三七粉的重量时，还会添加细沙在其中，因此选购三七时尽量避免直接购买田七粉。
教师的药学知识（专业19篇）篇五
药学是一门研究药物的制备和应用的学科，它越来越受到人们的关注和重视。在学习药学的过程中，我累积了很多知识，并从中获取了很多感悟和体会。下面我将以五段式的方式，分享一下我对药学知识的感悟和体会。
第一段：众多药物背后隐藏的奥秘。
药学告诉我，许多看似简单的药物背后，藏着许多令人惊叹的科学原理和复杂的制备工艺。以常用的头孢菌素类药物为例，它们是如何通过微生物的发酵、全合成或半合成方法制备而来的呢？药学知识的学习告诉我，这些药物要经过一系列的步骤，如提取原料、化学合成、纯化分离、结晶，才能制得纯净的药物。这背后的科学原理和制备工艺的复杂性，让我对药物的制备和应用产生了更深刻的理解和敬畏之情。
第二段：药物的多样性和个体化需求。
药学还教会了我，药物的种类是如此丰富多样。从西药到中药，从化学药物到天然药物，每种药物都有其独特的作用和适应症。在学习中，我了解到药物治疗并非一种通用的方法，而是要结合患者的具体情况和需求来选择合适的药物。个体化需求也成为如今药学研究的热点。药学知识让我深刻认识到，药物治疗的目的在于个体化，提供更适合个体患者的用药方案，以达到最佳疗效。
第三段：药物的患者安全性。
药学知识还让我认识到，药物的安全性是至关重要的。药物的合理用药、药物的副作用和药物的禁忌症等方面的知识，都使我深刻理解到了药物的安全性。药物安全不仅意味着正确使用药物，还包括发现和解决药物使用过程中的问题。通过学习药学知识，我明白了药师在医疗团队中的重要作用，他们负责药物选择、用药指导和不良反应监测，以确保患者用药的安全和有效性。
药学知识使我看到了药物的社会价值和医药行业的重要性。药物的研发和制备需要千辛万苦的实验和生产，在没有药学知识的指导下，这一切将无法进行。药学知识的应用，不仅可以治病救人，还可以改善人们的生活质量，提高人们的健康水平。全球爆发的COVID-19疫情更是让我意识到了药学知识的重要性。药学的发展将越来越关乎人们的生命安全和健康。
第五段：药学知识对我的启发和成长。
学习药学知识让我懂得，药品在治病救人之余，还有很多其他的应用领域，如医学研究、药物监管等。这使我对药学知识充满了兴趣和热情，希望能在未来的职业道路中为人们的健康贡献自己的力量。除此之外，药学还锻炼了我的观察力、逻辑思维能力和实践动手能力，这些能力的培养对我的个人发展起到了巨大的促进作用。
通过对药学知识的学习和感悟，我对药物的制备和应用有了更深入的了解，对药物的患者安全性有了更重视的认识，也看到了药学对社会的巨大贡献和个人发展的意义。我希望自己能继续深入学习药学知识，将这门学科运用到实践中，不断探索和创新，为人类的健康和幸福贡献自己的力量。
教师的药学知识（专业19篇）篇六
在我接受药学专业教育的过程中，我深深意识到药学所包含的内容是如此广泛而又复杂。然而，我也在从各方面学习与实践中获得了一些有关药学知识的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对药学知识的一些观点和思考。
1.学习药学需要耐心和勤奋。
药学涉及大量的课程和知识点，需要学习的东西非常多。因此，在学习药学时，最重要的是拥有耐心和勤奋的精神。我们需要耐心地通过反复学习、阅读和实践，逐步理解并掌握药物化学、药剂学、药理学、临床药学等方面的知识。只有花费更多的时间和精力去学习，我们才能更好地应对药学专业的考试和临床实践中的挑战。
2.学习药学需要注重理论与实践相结合。
药学是一门实践性很强的学科，理论知识和实践技能相辅相成。在学习药学的过程中，我们要注重理论学习和实践训练相结合，只有理解和掌握了相关的理论知识后，才能更好地应用到实践当中。在药学专业中，实验和临床实践是非常重要的，我们需要具备熟练的实验技巧和临床应用能力，才能真正成为一名优秀的药学专业人员。
药学是一个不断发展变革的学科，新药的研发和前沿技术的涌现，意味着我们需要不断地学习和更新药学知识。我们应该密切关注药物研发的最新进展，掌握新兴药物新技术的应用，这些可以提高我们对药物的了解和认识。因此，在学习药学专业时，我们要具备开放的心态，不断地学习新的知识和技能，并将之应用到实际工作当中。
4.了解药物的副作用和安全性。
作为药学专业人员，我们要了解药物的副作用和安全性。除了了解药物的治疗效果和适应症，我们还应该关注药物的禁忌症、不良反应和副作用。在工作中，我们需要遵循安全用药原则，进行合理用药。这也是药学专业人员的义务和责任。
药学作为一门交叉学科，与生命科学、化学等其他学科密切相关。药学的知识需要和其他学科融合，才能更好地发挥出它的应用价值。因此，在学习药学专业之前，我们也需要具备广泛的科学知识，并将其应用到药学知识中，才能更好地解决实际问题。
总之，在学习药学专业的过程中，需要耐心和勤奋，注重理论与实践相结合，不断更新和拓展药学知识，了解药物的副作用和安全性，同时需要将药学知识与其他学科融合。只有在理论和实践中不断积累，才能成为一名优秀的药学专业人员。
教师的药学知识（专业19篇）篇七
药学是一门综合性学科，涵盖着药物的研发、制备、质量控制、药物治疗及药物的不良反应等方面知识。在学习过程中，我深深感悟到药学对人类健康的重要性，也深深体会到药学知识的广度和深度。以下是我对药学知识的感悟心得体会。
第一段：药学的多元性。
药学作为一门综合性学科，涵盖了化学、生物学、药理学等多个学科的知识。在学习过程中，我深深感受到药学的多元性。我明白了药物的研发离不开化学的支持，药物的治疗效果与个体的生物差异密切相关，而药物的作用机制和副作用则需要通过药理学来解释。药学将这些学科有机地结合在一起，为研发安全、有效药物提供了理论与实践支持。
第二段：药学的实践性。
药学知识的学习与实践是密不可分的。在实验室里，我亲手操作药物的制备、分离与纯化等过程，学习到了科学的实验方法和技巧。通过药物的制备、配制与质量控制，我深刻领悟到药物的质量与安全性对人类健康的重要性。此外，药物的治疗效果和不良反应也需要通过临床实践来验证和监测。药学知识的运用需要在实践中不断调整和完善，实践对于药学知识的检验至关重要。
第三段：药学的前沿性。
药学是一个不断发展的学科，随着科学技术的不断进步，药学的前沿领域也在不断拓展。在学习过程中，我接触到了许多前沿的研究成果和技术。例如，基因工程技术的应用使得药物的研发更加精准和个体化，纳米药物的研究使得药物递送系统更加精细和高效。这些前沿的研究成果让我意识到药学知识的广度和深度，也增强了我对药学学习的兴趣和热情。
第四段：药学的良知性。
药学不仅关注人类健康，也关注着社会公益。在学习过程中，我了解到药学的职业道德和社会责任。因为药物的特殊性质，药师需要严格遵守职业伦理和道德规范，保障患者的权益和安全。药企也要承担社会责任，推动健康产业的发展，为社会做出贡献。药学的良知性让我感到药学知识的神圣与价值，也让我坚定了未来从事药学工作的信心和决心。
第五段：对药学的坚持与追求。
药学知识的广度与深度让我明白学习药学需要付出更多的努力和时间。但我始终坚信，药学知识的掌握对我的人生发展和社会责任具有重要意义。因此，我决心在未来的学习和工作中坚持对药学知识的追求，并将药学知识应用于实践中，为人类的健康做出自己的贡献。
总结：
通过对药学知识的学习，我体会到了药学的多元性、实践性、前沿性和良知性。我也坚信在未来的学习和工作中坚持对药学知识的追求，以实际行动为社会健康事业添砖加瓦。药学的知识充实了我的内涵，也赋予了我不断追求进步的动力。我期待着将来能够在药学的领域中获得更多的成长与进步。
教师的药学知识（专业19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
作为广大民众的一员，我们每天都会接触到医药品，并根据病情来选择使用合适的药物。然而，很多人对药学知识了解甚少，只是简单依赖医生的处方以及药店的推销员来选择药物。为了提高大众对药学知识的了解，我参加了一次药学知识科普活动，并从中收获了很多收获。在此我将分享一下我的心得体会。
第二段：了解药物的作用和副作用（200字）。
在科普活动中，我首先了解了药物的作用和副作用。药物的作用是指药物对人体所起到的治疗或调节作用，而副作用则是药物对人体产生的不良反应。科普专家通过讲解和实践操作，让我们更加直观地了解到不同药物的作用和可能产生的副作用。这让我意识到，选择适合的药物不仅需要了解药物的治疗效果，还需要了解可能产生的副作用，以及是否适合自己的身体状况。
第三段：正确使用处方药（200字）。
科普活动还针对处方药的正确使用进行了讲解。处方药是需要医生开具才能购买的药物，因此，我们在使用时要特别注意医生的指示和建议。科普专家强调了正确用药的重要性，并教授了我们如何正确读懂处方和使用药物。通过科普活动的学习，我深刻认识到处方药不是随便使用的，而是需要严格按照医嘱使用，否则会带来不良后果。
第四段：了解药物的储存和保管（200字）。
药物的储存和保管也是科普活动所关注的内容之一。科普专家向我们介绍了正确储存药物的方法以及一些常见的错误做法。药物的储存环境对药物的稳定性和安全性都有着重要的影响。我们要将药物存放在阴凉、干燥、通风的地方，避免阳光直射和高温。另外，经过科普活动的学习，我了解到药物的保质期是有限的，过期的药物要进行正确的处理，不能乱丢弃，以免造成环境污染。
第五段：加强自我药学知识学习（200字）。
通过此次药学知识科普活动，我深深体会到了药学知识对我们的重要性。了解药物的作用、副作用，正确使用处方药，以及储存和保管药物的方法，都是我们每个人都应该掌握的基本知识。因此，我决定加强自己对药学知识的学习，通过阅读相关书籍、参加药学讲座等方式，不断提升自己的药学知识水平。只有掌握了更多的药学知识，我们才能更好地选择和使用药物，并保护好自己的身体健康。
结尾（100字）。
通过参加药学知识科普活动，我意识到了药学知识对我们的生活起着重要的作用。了解药物的作用和副作用，正确使用处方药，以及妥善储存和保管药物是我们每个人都应该注意的事项。加强自我药学知识的学习，将有助于提高我们的药物选择和使用的准确性，从而更好地维护自己的健康。希望越来越多的人能够关注和重视药学知识，从而更好地保护自己和家人的身体健康。
教师的药学知识（专业19篇）篇九
药学是一个综合性学科，涵盖了药品的研发、生产、销售以及使用等方方面面。作为现代医学的重要支柱之一，药学知识对于人们的生活和健康起着重要作用。在我学习药学知识的过程中，我深感其重要性，并从中获得了很多心得体会。以下将从药物分类、使用注意事项、合理用药、药物副作用以及未来发展等方面进行探讨。
首先，药物可以分为西药和中药两大类别。西药多以化学合成为主，其疗效较快，常用于急性或严重疾病治疗。中药是指中医药的常用药物，以天然植物、动物以及矿物为原料，具有疗效较温和、治疗范围较广的特点。了解药物分类对于合理使用药物至关重要。西药和中药在适应症和禁忌症方面有所不同，因此在使用药物时，我们需要根据自身情况进行选择。
其次，药物使用时需要注意一些细节。首先是药物的存储，药物应保存在干燥、阴凉的地方，避免阳光直射，以免药物失效或引发其他问题。其次是使用药物的时间和剂量，根据医生或药师的建议进行正确的用药。如果患者漏服或误服了药物，应及时告知医生并按照医嘱进行处理。最后是对于解药的注意事项，如果遇到过敏反应或者严重不适，应立即停药并去医院就医。
合理用药是药学知识的核心之一。合理用药包括了对疾病的正确诊断，结合患者的具体情况选择合适的药物以及正确的用药方式等方面。只有根据患者的病情选择适当的药物，用药才能取得良好的效果。此外，合理用药还包括了对于抗生素的正确使用。在细菌耐药问题日益严重的今天，正确使用抗生素对于减少耐药性是非常重要的。
药物的副作用是大家广泛关注的问题之一。药物的服用可能会引起一些与治疗无关的不良反应，这就是药物的副作用。了解药物的常见副作用对于用药者的安全是至关重要的。一些常见的副作用如恶心、呕吐、腹泻和皮肤过敏等，可以通过调整剂量或饭后用药等方式进行缓解。如果出现严重的副作用，应及时就医。
最后，药学领域的研究与发展仍在不断推进之中。随着科技的不断进步，药学的研究也在不断拓展。目前，基因药物、靶向治疗等新药技术正成为研究的热点。药学的未来发展将更加注重个体化用药，通过基因检测等手段，为患者提供准确有效的治疗方案。此外，药物合成技术的进步也将为药物研发提供更多可能性。因此，未来的药学将会涉及到更加前沿和高新技术的应用。
在学习药学知识的过程中，我意识到合理用药的重要性，懂得了药物存储和使用的注意事项，并了解了药物的分类和副作用等方面的知识。随着科学技术的进步，未来的药学将会呈现出更多的可能性。作为一个药学知识的学习者，我将继续不断学习、提高自己的专业技能，为人类的健康贡献自己的一份力量。
教师的药学知识（专业19篇）篇十
随着人们对健康的关注程度不断提高，药学在当今社会中越来越受到重视。药学知识涉及到人类身体健康的多个方面，如药品的种类、使用方法、药品在身体内的代谢过程等。在我的学习和实践中，我发现了一些药学知识的心得体会。
一、学术知识必须与实践相结合。
无论是研究还是工作，药学都需要学术知识和实践经验相结合。只有将理论与实际相结合，才能更好地学习和掌握药学的知识。例如，了解药品的化学结构、药理学作用和使用方法等是必要的，但是没有实际操作将很难掌握药品的正确使用方法。在实践中，我们更能感受到药品的不同效果，并更好地理解药物在身体内的代谢和作用机制。
二、视角应全面而非仅限于一个领域。
药学涉及到许多学科和领域，从化学和生物学到统计学和法律等。因此，我们必须全面看待药学知识，而非仅限于药理学或临床药学等某个领域。药品的开发、评价和使用都是复杂的过程，需要不同学科和领域的知识共同作用。例如，在药品研制的过程中，需要进行化学合成、生物学评价和统计学分析等多种工作，从而保证药品的质量和安全性等。
三、追求优质的药品是必须的。
随着药品市场越来越繁荣，药品种类也越来越多。然而，光顾价格便宜的药品或“三无”药品将给健康带来巨大风险。追求优质的药品是必须的。优质的药品通常具有较高的安全性和有效性，并符合国家和行业的相关标准。因此，在购买和使用药品时，我们应该选择优质药品，并促进药品市场的健康发展。
四、健康知识的普及意义重大。
药学知识涉及到人的生命健康，因此，健康知识的普及意义重大。一方面，普及健康知识有助于提高公众的健康素养，加强人们对疾病的预防和治疗等方面的认识。另一方面，健康知识的普及还有助于提高药品的使用质量和安全性，减少药品的滥用和不当使用等现象。
五、科技的发展与创新是不可或缺的。
药品的开发、生产和评价等工作需要不断的科技发展和创新的推动。科技的发展为药学的发展提供了更多的契机和平台。例如，在新药研发中，各种新的技术为空间的拓展提供了更多可能。
总之，药学知识的学习和应用需要全面多方面的查阅知识，健康知识的普及意义重大，高质量药品的应用追求是必须的，以及科技的发展和创新是不可或缺的。这些药学知识的心得体会必将为我们今后的学习和实践提供更有益的指引和认识。
教师的药学知识（专业19篇）篇十一
在当代社会中，药学知识的丰富和应用广泛性已经成为人们工作和生活中必不可少的一部分。为了提高自己的药学知识储备，我参加了一次药学知识竞赛。通过这次活动，我不仅巩固了自己的知识，也认识到了学习药学知识的重要性。下面将结合我的个人体会和收获，分享关于药学知识竞赛的心得体会。
第二段：参赛前的准备。
在参加药学知识竞赛之前，我用了大量时间准备。首先，我对临床药学知识进行了系统的梳理。我花费时间整理了大量的笔记，明确了各种药物的治疗原理、作用机制、适应症和禁忌症等。其次，我积极参加学校药学社团的活动，通过与同学们分享讨论，进一步加深了自己对药学知识的理解。最后，我做了大量的练习题和模拟考试，以检验自己的掌握程度并找出不足之处。通过这些准备工作，我提高了自己的药学知识水平，为竞赛做好了充分的准备。
第三段：比赛过程中的感受。
在比赛过程中，我深刻体会到了药学知识的广度和深度。竞赛中的题目涉及到了药物分类、药物作用、药物副作用等多方面的知识。每个问题都需要我动用学过的知识来思考和分析。在答题过程中，我注意到自己在某些知识点上的不足，这让我认识到了自己对于某些重要观念还不够熟悉。同时，在比赛中我还发现了自己在时间管理上的不足，导致有些题目无法完成。这让我认识到了时间管理的重要性，并以此为契机，更加努力地提高自己的时间管理能力。
第四段：收获与总结。
通过这次药学知识竞赛，我不仅学到了许多理论知识，也培养了自己的解决问题的能力。在竞赛中，我不断提升自己的分析和判断能力，学会了如何高效地搜索和利用各种药学资料。在竞赛结束后，我还专门向其他选手请教了一些解答问题的技巧和思路，加深了自己对药学知识的理解。通过这些经历，我更坚信自己选择了一条正确的学习道路，并且深深意识到了药学知识的宝贵与重要性。
第五段：对未来的展望。
这次药学知识竞赛让我看到了药学知识的无限魅力和广阔前景。我相信，通过不断的学习和努力，我能够成为一名优秀的药学专业人才。在未来的学习和工作中，我将继续不断丰富和拓展自己的药学知识，为药学事业的发展做出积极贡献。同时，我也希望将自己所学的药学知识应用于实际工作中，为人们的健康问题提供更好的解决方案。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够成为一名对社会有益的药学专业人士。
总结：
通过这次药学知识竞赛，我不仅提高了自己的药学知识水平，也增强了自己的竞争力和自信心。同时，我也深深感受到了药学知识的无限魅力和广阔前景。我相信，只有通过不断的学习和努力，我们才能够在药学领域取得更大的成就，并为人们的健康贡献自己的力量。
教师的药学知识（专业19篇）篇十二
教师就像是辛勤的园丁，培育的祖国的花朵，你知道教师节的小知识吗?下面本站小编精心整理了教师节的小知识的相关资料，希望可以帮到你!
我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。虽然，这个教师节的诞生当时的国民党政府没有承认，但在全国各地产生了一定影响。
鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，1939年决定另立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》。当时未能在全国推行。
1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节也作为教师节。由于各种原因，教师节实际上逐渐销声匿迹了。
“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。
那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。
从前，大概是孔子那个时代吧，就有教师节。最初的时候，每个老师门下都有若干的弟子，这些弟子每年总会相约在师傅的生日那天举行一个简朴而庄重的仪式，用虔敬的心态向师长送去敬仰和祝福。
有关教师节的来历，我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
教师的药学知识（专业19篇）篇十三
酸也叫维生素b9，是一种水溶性维生素，因是米切尔从菠菜叶中提取纯化的，故而命名为叶酸。下面是小编为大家带来的关于叶酸的知识，欢迎阅读。
1、叶酸是合成核酸时所需的辅酶，叶酸不足，影响核酸合成，影响正常细胞分裂与复制;
2、帮助调节胚胎神经细胞发育，防止新生婴儿患先天性神经管缺陷症;
3、制造红血球不可缺少物质(与b12)，预防治疗叶酸贫血症;
4、保护粘膜，粘膜是细胞分裂、衰亡、再生的十分活跃部位;
5、抗癌作用，叶酸和烟酸一道能阻止自由基对染色体破坏。
1、服用叶酸片可以掩盖维生素b12缺乏的早期表现，而导致神经系统受损害;
2、服用叶酸片350毫克可能影响锌的吸收，而导致锌缺乏，使胎儿发育迟缓;
3、服用叶酸片可以干扰抗惊厥药物的作用，诱发病人惊厥发作;
4、个别病人长期大量服用叶酸可出现厌食，恶心，腹胀等胃肠道症状;
5、大量服用叶酸时，可出现黄色尿。
凡是含维生素c的`食物如新鲜蔬菜，水果都含叶酸，通常不需另外补充叶酸。叶酸主要功能是生血，对胎儿神经和智力发育可能有作用，但不是重要的。如果饮食很全面，富含动植物蛋白及各种维生素及无机盐类(如钙，铁，锌等)就没有必要补充叶酸。
每日摄取量：成人的建议是400 微克，孕期600微克。可耐受最高摄入量(ul)为每日1000 微克。一般认为，对于无叶酸缺乏症的孕妇来说，每日摄取不宜过多。必要时服用孕妇专用的叶酸制剂，而不是普通用于治疗贫血所用的大含量(每片含叶酸5毫克)叶酸片。
备孕女性补充叶酸最好从怀孕的前3个月就开始补充，以给未来的小宝宝充足的储备。而且，孕早期也应该坚持补充，因为此时期是胎宝宝中枢神经系统生长发育的关键期，脑细胞增殖迅速，最易受到致畸因素的影响。进入孕中期后可停服叶酸片，多从食物中摄取就可以了。
叶酸含量丰富的食物有以下几类，日常可以搭配食用。
绿色蔬菜：莴苣、菠菜、龙须菜、花椰菜、油菜、小白菜、青菜、扁豆、豆荚、西红柿、胡萝卜、南瓜、蘑菇等。
新鲜水果：橘子、草莓、樱桃、香蕉、柠檬、桃子、李、杏、杨梅、海棠、酸枣、山楂、石榴、葡萄、猕猴桃、梨、胡桃、苹果等。
动物食品：动物的肝脏、肾脏、禽肉及蛋类，如猪肝、牛肉、羊肉、鸡肉、蛋黄等。
豆类、坚果类食品：黄豆、豆制品、核桃(包括核桃油)、腰果、栗子、杏仁、松子等。
谷物类：全麦面粉、大麦、米糠、小麦胚芽、糙米等。
教师的药学知识（专业19篇）篇十四
执业药师是药物的专家，同时是解答市民大众有关药物问题的最适当人选。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了执业药师药学综合知识高频知识点，希望对大家有所帮助。
(一)简述
淀粉酶在体内的主要作用是水解淀粉，生成葡萄糖、麦芽糖、寡糖和糊精。淀粉酶分子量较小，可从肾小管滤过直接排出，当形成巨淀粉酶后因分子量大，所以不能从肾脏排出，导致血液中的淀粉酶活性升高，而尿中的淀粉酶活性低于正常。
参考范围：速率法
血清80～220u/l
(二)临床意义
1.淀粉酶增高
血清淀粉酶活性测定主要用于急性胰腺炎的诊断，急性胰腺炎发病后2～12小时，血清淀粉酶开始升高，12～72小时达到高峰，3～4日恢复正常。血清淀粉酶升高尚可见于急性腮腺炎、胰腺脓肿、胰腺损伤、胰腺肿瘤引起的胰腺导管阻塞、肾功能不全、肺癌、卵巢癌、腮腺损伤、胆囊炎、消化性溃疡穿孔、肠梗阻、腹膜炎、急性阑尾炎、异位妊娠破裂、创伤性休克、大手术后、酮症酸中毒、肾移植后、肺炎、急性酒精中毒等。
2.淀粉酶降低
肝癌、肝硬化、糖尿病等。
淀粉酶、血清脂肪酶、胰凝乳蛋白酶的联合测定可提高对急性胰腺炎诊断的特异性和准确性。同时测定淀粉酶清除率及肌酐清除率并计算其比值也可提高对急性胰腺炎诊断的敏感性和特异性。
(一)简述
血肌酐的浓度取决于人体的产生和摄入与肾脏的排泄能力，血肌酐基本不受饮食、高分子代谢等肾外因素的影响。在外源性肌酐摄入量稳定，体内肌酐生成量恒定的情况下，其浓度取决于肾小球滤过功能。因此，血肌酐浓度可在一定程度上准确反映肾小球滤过功能的损害程度。
人体肾功能正常时，肌酐排出率恒定，当肾实质受到损害时，肾小球的滤过率就会降低。当滤过率降低到一定程度后，血肌酐浓度就会急剧上升。
taffe法
男性：62～ll5μmol/l
女性：53～97μmol/l
苦味酸法
全血：88.4～176.8μmol/l
血清：男性53～106μmol/l
女性44～97μmol/l。
(二)临床意义
血肌酐增高见于：
(1)肾脏疾病
急慢性肾小球肾炎、肾硬化、多囊肾、肾移植后的排斥反应等，尤其是慢性肾炎者，cr越高，预后越差。
(2)其他
休克、心力衰竭、肢端肥大症、巨人症、失血、脱水、剧烈活动。
血肌酐检测值增高主要见于急、慢性肾小球肾炎等。肾脏疾病。当上述疾病造成肾小球滤过功能减退时，由于肾的储备力和代偿力还很强。所以，在早期或轻度损害时，血中肌酐浓度可以表现为正常，仅当肾小球滤过功能下降到正常人的30%～50%时，血中肌酐数值才明显上升。
在正常肾血流条件下，血肌酐l76～355μmol/l时，提示有中度至严重肾损害。血肌酐和尿素氮同时测定更有意义，如两者同时增高，表示肾功能已受到严重的损害。
(一)简述
尿素是人体蛋白质的代谢产物，氨在肝脏尿素循环中也合成尿素。血清尿素氮主要是经肾小球滤过而随尿液排出体外，比例约占90%以上。当肾实质受损害时，肾小球滤过率降低，致使血液中血清尿素氮浓度增加，因此通过测定尿素氮，可了解肾小球的滤过功能。
参考范围：速率法
成人：3.2～7.1mmol/l
婴儿、儿童：1.8～6.5mmol/l
(二)临床意义
1.血清尿素氮增高
(1)肾脏疾病
慢性肾炎、严重的肾盂肾炎等。肾功能轻度受损时，尿素氮检测值可无变化。当此值高于正常时，说明有效肾单位的60%～70%已受损害。因此，尿素氮测定不能作为肾病早期肾功能不全的测定指标，但对肾衰竭，尤其是氮质血症的诊断有特殊的价值。
(2)泌尿系统疾病
泌尿道结石、肿瘤、前列腺增生、前列腺疾病使尿路梗阻等引起尿量显著减少或尿闭时，也可造成血清尿素氮检测值增高(肾后性氮质血症)。
(3)其他
脱水、高蛋白饮食、蛋白质分解代谢增高、水肿、腹水、胆道手术后、上消化道出血、妊娠后期妇女、磷、砷等化学中毒等，心输出量减少或继发于失血或其他原因所致的肾脏灌注下降均会引起bun升高(肾前性氮质血症)。
2.血清尿素氮降低
急性肝萎缩、中毒性肝炎、类脂质肾病等。
肾脏是人体最重要的器官之一，其功能主要是分泌和排泄尿液、废物、毒物和药物;调节和维持体液容量和成分(水分和渗透压、电解质、酸碱度);维持机体内环境(血压、内分泌)的平衡。
肾脏分为皮质和髓质两部分，皮质中主要有肾小球、近曲和远曲小管、集合管;髓质中主要为髓袢及集合管远端。肾脏的'工作量极大，每日经肾小球滤过的血浆大约180l。
因此，变态反应、感染、肾血管病变、代谢异常、先天性疾患、全身循环和代谢性疾病、药物、毒素对肾脏的损害，均可影响肾脏功能，主要表现为肾功能检查指标的异常，在临床诊断和治疗上具有重要的意义。
乙型肝炎病毒核心抗体(hepatitis b virus core antibody，抗-hbc、hbcab)
(一)简述
即不能抑制hbv的增殖。是反映肝细胞受到hbv侵害后的一项指标，为急性感染早期标志性抗体，常紧随hbsag和hbeag之后出现于血清中，主要包括igm和igg两型，抗hbc-igm对急性乙型肝炎的诊断、病情监测及预后的判断均有较大的价值，因此，常以抗hbc-igm作为急性hbv感染的指标。
参考范围：elisa法或化学发光法
阴性
(二)临床意义
乙型肝炎病毒核心抗体阳性见于：
(1)抗hbc-igm阳性是诊断急性乙型肝炎和判断病毒复制活跃的指标，提示患者血液有较强的传染性，比hbeag敏感得多，抗hbc-igm阳性尚可见于慢性活动性乙型肝炎患者。
(2)hbc-igg阳性，高滴度表示正在感染hbv，低滴度则表示既往感染过hbv，具有流行病学的意义。
如在乙型肝炎者血液中检出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗原、核心抗体同为阳性，在临床上称为“大三阳”;在其血液中检测出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗体、核心抗体同为阳性，在临床上称为“小三阳”。
“大三阳”说明hbv在人体内复制活跃，带有传染性，如同时见ast及alt升高，为最具有传染性的一类肝炎，应尽快隔离。“小三阳”说明hbv在人体内复制减少，传染性小，如肝功能正常，又无症状，称为乙型肝炎病毒无症状携带者，传染性小，不需要隔离。
教师的药学知识（专业19篇）篇十五
热痰：由热邪侵肺或先受风或寒邪而发高热数天后，使津液烧灼而转化为黄黏痰，病人怕热喜凉饮，舌红苔黄腻，泻白散化裁：桑白皮10克，地骨皮10克，甘草5克，生石膏30克，黄芩10克，杏仁10克，胆星6克。
1、小肠的生理病理特点：小肠受盛胃中之水谷，泌别清浊，清者输于全身，浊者渗入膀胱，下注大肠，与心互为表里。故小肠的病理变化主要反映为二便异常。
2、小肠的基本病理变化：主要表现为清浊不化，转输障碍，以小便不利、大便泄泻为主要临床表现。
失于受盛：失于受盛则见呕吐、食人腹痛等。
失于化物：失于化物则见食人腹胀、完谷不化等。
清浊不化：清浊不化则上吐下泻、腹痛肠鸣。
小肠实热：小肠实热多由湿热下注，或心移热于小肠所致，表现为小便频数，或尿液浑浊不清，或淋浊，或赤涩，或茎中痛。
小肠虚寒：小肠虚寒多因饮食不节，损伤脾胃所致，表现为肠鸣泄泻、腹痛喜按等。
风痰：由风邪侵肺即伤风引起，开始痰白稀，以后可转黄黏痰，病人怕风，舌苔初起白，后转薄黄，杏苏饮加减：杏仁10克，苏叶6克，荆芥6克，前胡10克，桔梗10克，白前10克。痰色转黄，加胆星6克，连翘10克，银花12克。
中医古籍
雷公云：御风草根茎斑，叶皆白、有青点。使御风草根，勿使天麻。二件若同用，即令人有肠结之患。
若修事御风草十两，用蒺藜子一镒，缓火kt焦熟后，便先安置御风草十两于瓶中，上用火kt过蒺藜子盖，内外便用三重纸盖、并系，从巳至未时，又出蒺藜子，再入kt炒。准前安御风草瓶内，用炒了蒺藜子于中，依前盖，又隔一伏时后出，如此七遍。瓶盛出后，用布拭上气汗，用刀劈，焙之，细锉，单捣然用。
徐表《南州记》云：生南海山，又云生大秦国。味温，平，无毒。主天行时气，宅舍怪异，并烧悉验。又按仙传云：烧之，或引鹤降。醮星辰，烧此香甚为第一。度烧之，功力极验；小儿带之能辟邪恶之气也。（《大观》卷十二页48，《政和》页310，《纲目》页1366）。
谨按《异物志》云：生南海浦屿间。树高丈余。其实如枣，二月有花生，至八月乃熟，甚香。橄榄木高硕难采，以盐擦木身，则其实自落。（《大观》第二十三卷，37页；《政和》479页，《纲目》1301页）
教师的药学知识（专业19篇）篇十六
填充剂：用以增加片剂的重量和体积，利于压片的辅料。
1.淀粉：便宜，可压性差。淀粉/糖粉/糊精混合使用。另作崩解剂，淀粉浆作黏合剂。
2.糖粉：粘和力强，吸湿性强，片剂硬度大，口含片和可溶性片剂中多用(矫味作用)。
3.糊精：淀粉部分水解得到的产物。黏附力强，硬度大，吸附性强。
4.乳糖：优良的片剂填充剂。用喷雾干燥法制得的乳糖粒子接近球型，流动性和可压性好，可供粉末直接压片。
5.可压性淀粉：又称预胶化淀粉。流动性、可压性、润滑性好，可用于粉末直接压片。
6.微晶纤维素(mcc)：流动性、可压性好，结合力强，对药物有较大的容纳量，可用于粉末直接压片。用量达20%时崩解较好。
7.无机盐类：硫酸钙(含两个分子的结晶水);磷酸氢钙;药用碳酸钙等。对四环素的吸收有影响。
8.甘露醇：流动性差，价格贵。用于咀嚼片的填充剂。
教师的药学知识（专业19篇）篇十七
一、冷冻干燥在低温下进行，因此对于许多热敏性的物质特别适用。如蛋白质、微生物之类不会发生变性或失去生物活力。因此在医药上得到广泛地应用。
二、在低温下干燥时，物质中的一些挥发性成分损失很小，适合一些化学产品，药品和食品干燥。
三、在冷冻干燥过程中，微生物的生长和酶的作用无法进行，因此能保持原来的性状。
四、由于在冻结的状态下进行干燥，因此体积几乎不变，保持了原来的结构，不会发生浓缩现象。
五、干燥后的物质疏松多孔，呈海绵状，加水后溶解迅速而完全，几乎立即恢复原来的性状。
六、由于干燥在真空下进行，氧气极少，因此一些易氧化的物质得到了保护。
教师的药学知识（专业19篇）篇十八
(二)临界胶束浓度(cmc)：表面活性剂分子缔合形成胶束的最低浓度。当其浓度高于cmc值时，表面活性剂的排列成球状、棒状、束状、层状/板状等结构。
在实际工作中，只要测得表面活性剂在某种药液中的cmc，理即可用于指导生产。例如，生脉散注射液的制备工艺中，需用一定量的吐温-80作增溶剂，但其用量过多会干扰药液疗效并产生降压和增加心率的副作用。根据测定吐温-80在水溶液中的cmc得知其cmc为1.4×10^2g/l，故调整吐温-80用量在0.1%左右时既能起到增溶效果，又避免了副作用。
散剂的质量要求。
1.粒度：取供试品10g，精密称定，置七号筛，筛上加盖，并在筛下配有密合的接受容器。照粒度分布法检查，精密称定通过筛网的粉末重量，应不低于95%。
2.外观均匀度：取供试品适量，置光滑纸上平铺5cm2,将其表面压平，在亮处观察，应呈现均匀色泽，无花纹、色斑。
3.干燥失重：取供试品适量照干燥失重法测定，在105℃干燥至恒重，除另有规定外，减失重量不得超过2.0%。
4.水分：取供试品照水分测定法测定，除另有规定外，不得超过9.0%。
5.装量差异：单剂量、一日剂量包装的散剂，装量差异限度应符合规定。
教师的药学知识（专业19篇）篇十九
从靶向达到的部位可分为三类，即一级指达特定的靶组织或靶器官，二级指特定的靶细胞，三级指细胞内的某些特定的靶点的靶向制剂。
按作用方式分为：
1.被动靶向制剂：即自然靶向制剂，这是载药微粒进入体内即被巨噬细胞作为外界异物吞噬的自然倾向而产生的体内分布特征。这类靶向制剂利用脂质、类脂质、蛋白质、生物降解高分子物质作为载体将药物包裹或嵌入其中制成的微粒给药系统。
被动靶向的微粒经静脉注射后其在体内的分布首先取决于粒径的大小，小于100nm的纳米囊或纳米球可缓慢积集于骨髓;小于3μm时一般被肝、脾中巨噬细胞摄取;大于7μm的微粒通常被肺的最小毛细管床以机械滤过方式截留，被单核细胞摄取进入肺组织或肺气泡。微粒的表面性质对分布起重要作用。
2.主动靶向：用修饰的药物载体作为“导弹”将药物定向地输送到靶区。
3.物理化学靶向制剂：是用物理和化学法使靶向制剂在特定部位发挥药效。
气雾剂的缺点。
1.气雾剂需要耐压容器、阀门系统以及特殊的生产设备，成本较高;。
2.气雾剂具有一定的压力，遇热和受撞击后可能发生爆炸;。
3.由于含有抛射剂，具有一定的毒性，故不适宜心脏病患者作为吸入气雾剂使用;。
5.抛射剂因高度挥发而有致冷效应，多次喷射于受伤的皮肤或其他创面，可引起不适或刺激。