小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇一
无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上课外班都捧着它，你试过吗？听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来了丰富生活！像一瓶五味瓶。
甜：我着迷了，着迷于郁雨君的书。没有人能够阻止我，我陪着书中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地读着，像一只狼啃食着鲜肉。奶奶说我好学，我心里甜滋滋的。
苦：我在体育课上，一边走一边看书，哎呦！还好是个树坑。我继续走着，虽然没了障碍，可我还是闻到了空气中那股浓浓的火药味---老师那严厉的眼神。我知趣的放下书，可还是忍不住瞟几眼，牙齿不时咬着嘴唇。老师见我不改老样，皱皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过去书，愤愤地丢下两个字：“没收！”我想反驳，但又不敢，只得干巴巴的发呆了。
辣：妈妈带着哥哥、姐姐和我去吃饭，我一边吃饭，一边津津有味的看着我们永远不分开。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我却镇定自如。“马嘉艺！”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗？”我正想咒骂几句，姐姐却夸我：“你真是个小书虫！”我的脸顿时火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫！
我爱看书，因为书就像一个五味瓶，带给我丰富的生活；又像一把钥匙，为我开启了智慧心灵的锁；也像一艘大船，带我驶入知识的海洋！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇二
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”他说得一点没错，我就是通过读书一步一步顺着这个阶梯进步的。
听外婆说，在我刚能听懂大人说话时，她就给我读《安徒生通话》。听到卖火柴的小女孩孤孤单单地在街上饿死了，我就悲伤的眼泪汪汪，不住的问外婆为什么没有人管他，爱她。
随着我年龄的增长，我开始上学读书了，除了课堂上的语文、数学外我特别钟情于《十万个为什么》因为我有太多疑问需要解答，第一个问题，我就必须想要知道，人为什么会变老？我一看书就知道，其实人会变老是因为人体内有一种衰老基因，它控制着人的生长发育，成熟衰老和死亡。时间到了一定的时间，人们就会衰老或死亡。
学校组织趣味小组我也参加，《小学生趣味科学》它给我科学的引导，我买了个气球，照着书上的游戏进行试验，气球上放两本书在往气球里吹气书会被顶起来，我放掉了气，使劲往气球里吹气球越吹越大，只听“啪”地一声书被掉在地上，为什么会这样呢？书上的说明告诉我，那是大气压的力量，通过这次试验，我对趣味科学很感兴趣了。
读书是幸福的，读书是开心的，因为书是我们的老师，书是我们的伙伴，书是伴随着我成长的指路的灯。今后书还会带来很多故事呢！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇三
在很久以前，有一个穷人和一个富人。他们两家住在一条街的两旁，穷人家徒四壁，但憨厚老实；富人富可敌国，但霸道无礼。
有一天，上帝出天宫到凡间看看。夜深了，上帝没地方可以住宿，就假装变成一个乞丐，敲响了富人家的门。
富人来开门的时候，上帝问富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜吗？”富人看了看他回答：“当然不可以，如果有个乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了吗？”上帝无语了，只好悻悻离去。
不一会儿，他来到穷人家门前，敲响了门。穷人来开门的时候，上帝问穷人：“我迷路了，可以在你家住一夜吗？”穷人回答说：“当然可以，不过我家很简陋，只要你不嫌弃。”上帝进了门后，穷人对他说：“这是我家唯一的木板床，你就睡那里吧！”而他自己却睡在了旁边的草堆上。
第二天早上，上帝问穷人：“我可以给你三样礼物，说吧，你想得到什么？”穷人回答：“每天能吃饱，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子吗？”上帝问。穷人说：“对，有的'话是最好不过了。”忽然，在穷人面前出现了一幢豪华的房子。
富人看到穷人的房子后，就去问他：“你怎么突然发大财了？”穷人就把事情的来龙去脉告诉了富人。富人后悔莫及，他马上找到上帝，也要求给他三样礼物，上帝说：“昨天你开门的时候，我其实已经给你了，那就是破房子、饥寒加贫穷。”转眼间，富人的房子变成了破房子，他变得穷困潦倒。
这个故事告诉我们：心存善念，就会得到善报；反之，就会有一个不好的结局。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇四
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的格言，也是我最喜欢的格言，所以我很喜欢看书。
我认为读书是我第一大兴趣。俗话说得好，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”记得有一次，我和妈妈一起去书店看书。书店里安安静静，没有一点儿声音，可以安静地坐下来舒舒服服地看书。我走到一个书柜，左顾右盼地看来看去，找也找不到我喜欢看的书。突然眼睛一亮，看到一本漫画书《酷头哈妹》，我一看书名就知道这书好看。于是，我一页一页地认认真真翻着。
看着看着，我的眼睛有点累了，但看到书中年轻的酷头打乒乓球很厉害，他正参加一项国家级的比赛，而他的女助手哈妹在比赛中捣乱时，我又急着想知道酷头在乒乓球比赛的结果。于是，我伸了一个懒腰，又开始看下去。书中有趣、幽默的语言，不时引得偷偷地笑起来。面对这本好书，我真想拥有。
我跑到妈妈跟前说：“妈妈可不可以买这本书？”妈妈听了说：“不行！”我听了有一点伤心。我再问：“为什么？”妈妈说：“家里还有那么多书，先给我把家里的书看完再说。”我听到不给买，就在书店大吵大闹，撒起野来。原本安静的书店被我吵得像一个菜市场！妈妈看到这样的情景，知道了我很喜欢《酷头哈妹》。妈妈拿起书翻了几页，也偷偷地笑起来。最后我如愿以偿了。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇五
每人都有一本喜爱的书，书能让人喜怒哀乐，书能让人忘记自我，书能让人去一个奇妙有趣的世界。
有一次，我看了一本书，名字叫《小公主》，文中写的是一个名叫萨拉的小女孩的经历。我为萨拉的不幸遭遇而感到同情和伤心，不禁掉下了眼泪。看到最后，萨拉终于得到了自己的那份快乐和幸福，我为她高兴，为她祝贺。仿佛天真无邪的小主人公就站在我的眼前，对着我微笑，像是在说：“谢谢你。”
我陶醉在书的海洋中，荡漾在书的世界里，似乎看见了萨拉那在天堂的爸爸正为女儿得到的这份无比的快乐而点头。
时间一分一秒地过去了，可惜我永远也抓不到它的尾巴，我多想让时间停在这一刻，好让我多看一会儿书。
突然，有一个人拍了拍我的肩膀，因为我不知道有人会来，所以我尖叫了一声。我抬头一看，是表哥，我气得大喊：“你不能去做你的事吗？别在这里装神弄鬼的。”表哥委屈地说：“我们今天要去旅游，刚才姑姑叫了你很多遍了，都没见你回应，所以让我来看看。”唉，原来是这样，我只好跟我心爱的书“分别”了。
我想起了作家叶文玲说：“书是自己的‘长生果’。”是啊，一日无书，百事荒芜。没有书，就好像没有阳光；没有书，就好像鸟儿没有翅膀；没有书，世界会变成什么样子的？大家读书吧！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇六
一天晚上，我闹着要妈妈答应我在床上读书，妈妈没有答应，于是我就在床上爬来爬去，妈妈便终于答应了。
就这样，我看了一会儿书，妈妈又来了，她温和对我说；“孩子，可以睡觉了”！可我就剩一点就看完这一篇了，于是我假装要小便，就对妈妈说；“妈妈！我要去小便”，妈妈就到我房间里来了。于是我就偷偷的跑到妈妈的房间拿来了妈妈的手机，到了自己的房间。
到了我的房间，我关上了灯钻到了被子里，拿起妈妈的手机偷偷摸摸的看了起来，我看了《灵性的王国》这本书。书中的相桐，家里很穷，爸爸为了让他去上学，拼命的去挣钱，来给他上学，最后相桐终于有了成就，他把他过去痛苦的经历写成了这本书，这本书让我回味无穷！我又换了一本书《笑猫日记》一读到这本书，我仿佛来到了童话世界，老鼠好像在对我说；“黑旋风到哪去了！”笑猫好像在对我笑！三宝在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12个小猪娃在地上打滚。
我看着看着，就被这书中的情景吸引住了！仿佛身临其境！这时我听到了妈妈的脚步声，我便惊慌失措的关起了手机，闭上了眼睛，假装睡觉。妈妈过来自言自语的说：“坏小子，偷我的手机。”便轻轻地笑了起来。此时此刻我在妈妈的笑声中睡着了。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇七
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯."我心中的书是一位朋友，也是一位智者，还是一处你随时想去就去的故地。当你寂寞的时候它会陪伴你，当你有疑难的时候它会给你解答，当你不知道要干什么的时候，它会带你去含有知识的故地。对于我来说，如果一天不读书，就感觉非常枯燥。
记得有一次，我正津津有味的看着《绿野仙踪》，多萝西快回到家这精彩片段时。突然，妈妈的声音传来了：“士宇、士宇，家里没盐了下去买袋盐回来。”之后，我依依不舍的放下书去买盐。我一路脑子里一直想着多萝西之后的命运是什么样的，到了商店我拿了一袋盐，准备付钱的时候，我一掏兜发现没有拿钱，之后我无奈的回了家，又拿钱去买盐，那总不能吃一顿无色无味的“素斋”吧。
还有一次，我去了洗手间，顺便拿着妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏，于是厕所发生了这一幕。
“哥哥，你好了没啊！”
“从第一章到第五章几十多页呢！一会儿都1、2小时了，你是不是打算晚上住在厕所里啊！”
“不是啊！”
“那你快出来！”
“这不是出来了嘛！”
以后我也要：好读书，读书好，读好书。做到读书破万卷，下笔如有神。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇八
夜，静静的，但马上被打破了。书柜里的书正在说悄悄话呢。
词典说：“嘿，朋友们，这次咱们比比谁对小主人的功劳大吧。”所有书籍举双手赞同。
一本百科全书闪电般抢先说：“我！我！我的功劳最大：我的知识最丰富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人从我这里学到了许多科学知识。小主人还根据我的建议买了其他和我差不多的科普书籍，学到了更多科学知识。是不是啊？”“是！是！是！”其他科普书籍异口同声地附和。
“我们的功劳也不小：小主人丰富的想象力，可都是我们练就的。他上次童话作文还获了奖呢！”大家一看，原来是一排童话书洋洋得意地说。
“获奖可不止有你们的.功劳。”作文书不服气地说，“我提高了小主人的写作能力。他从我这里学到了许许多多的好词佳句，在写作文时像酵母一样发挥了作用。要优美就优美，要幽默就幽默……其他书籍忙打断作文书：“我们知道啦。”
“轮到我说了吧。要说，我也有功劳，万丈高楼平地起，小主人如果不认识字词，怎么学习这么多的知识。大家看他，一遇到不认识的字，就来找我，遇到不会组词的字也来找我，解决了他不少的难题。要我说，大家的功劳都很大，小主人才有今天的成绩。让我们继续努力吧！”爱咬文嚼字的词典像是做总结，笑着说。
书籍们的窃窃私语全被“我”偷听到了，“我”会心一笑：你们还真各有所长啊，我会珍惜你们的。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇九
一天晚上，鼠妈妈叫小老鼠吱吱去找食物。它蹑手蹑脚地来到外面，东瞧瞧，西闻闻，这是一个从未来到的地方。它发现一个没见过的东西，这东西黑黑的、斜斜的、像一块板子立起来，连着下面一个横着的东西，且上面有许多的.小按键，这个东西连着一条线，线的尾巴紧接着一个椭圆形的东西上面凸出来一块，像是一块黑巧克力味的面包，看起来美味极了。
它很好奇地跳上键盘，乱蹦乱跳。小心翼翼试探着舔了舔那块“黑色的巧克力面包”，发现这个怪东西没味道。它想：这个怪东西外表没味道里面肯定藏着好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在这时候，黑黑的板子突然亮了起来，出现一只张牙舞爪的小花猫，小花猫在那里一动不动，两只眼睛紧紧盯着小老鼠，小老鼠吓得腿都软了，脸色苍白，直冒冷汗，它一手撑着地板，另一手做投降的样子说道：“求求您了，猫大侠，如果您放了我，我就把所有好吃的都给您吃。”猫还是一动不动在那里，也没有说话，小老鼠吱吱上前去摸摸猫的鼻子，发现这不是一只真的猫。它当下立即直起身子大摇大摆地走上前，神气地说：“哈哈现在连一只大花猫都被我征服了！”
这时，一只真的猫从电脑后边走了上来张牙舞爪，看起来和刚才的猫一模一样，小老鼠又自言自语地说：“哈哈，现在是猫怕我了。”，于是，它上前碰了一下猫的头说道：“乖，快去给我找吃的去，不然我吃掉你！"说时迟那时快，只见小花猫一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞进肚子里了。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十
今天，我要讲的这本书是把我从校园小说，科幻故事中带出来，让我坐上时空穿越机，来到很久以前的古代，看看那时的世界，知晓那时的文化，这本书就是：《林汉达历史故事集》。
得到这本书的时候，是在上学期期末。我来到图书室，想借阅老师推荐的书。最后，别的书都找到了，唯独《林汉达历史故事集》找不到，于是我再次仔细搜索起来，终于在一个小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜欢看历史，原来大家也不怎么看，都放在这小角落里！”
寒假里，我先后看完了前几本书，把《林汉达历史故事集》放在最后看。当我捧起这本书的时候，我心想：“这本书一定很无趣，而且这么厚，不过借来总要看的！”在我看到第四个故事的时候，这个念头顿时没了，反而觉得有趣，有吸引力，不像以前看过的历史书很无趣，这本书里有时还有些幽默，看来林汉达老先生写这本书，费了不少心思。
这本书让我对历史有了一些新的认识，而且知道了以前一些知名人物，对军事有所了解。看了这本书我觉得有些人为了自己能当上皇帝，总是打仗，军营里不是被病死，就是被杀死哎——只能说以前太乱了！
现在我们有和平的家园，应该好好学习，成为祖国的“栋梁之才”！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十一
书是一位向导，帮助你驶向成功之路，一本好书常常会使你受益非浅。正如“读书破万卷，下笔如有神。”
人要从粮食中吸取营养，心灵要从书中吸取营养，既使你的肉身存活着，但是你的心灵死了，也是一个残疾人。读书也是人生命中一部分。我平时喜欢看一些小说，一但看上了，就爱不释手，忘我的境界。有一次我在床上看侦探书，在不知不觉中，天色已晚，已不适宜看书了，可我还在津津有味地读着让人惊心动魄的故事，这时耳边传来妈妈的声音：“诚诚，时间已不早，你快点儿睡！”我哼了一声，继续看着，妈妈又催了，我很不情愿地马上关上电灯说：“我好了！”其实我早就把奇谋妙计想好了，心里：“等你一走，我就开始行动！”我竖起耳朵，听着妈妈远离得脚步，行了！连忙“偷”出预先准备的手电筒，就接着聚精会神地看了起来，可是俗话说得好：“纸里包不住火”妈妈见门缝里有亮光，无声无息地出现在门口，妈妈心平气和地说：“天已经这么黑了，你还在看书，再说要看坏眼睛的。”我一惊，连忙把书一扔，神速躺下了。我装模作样地闭上了眼睛。等妈妈一走，我又鲤鱼翻身，钻在被子里，继续看我的“营养”，我妈妈又神不知鬼不觉地出现了，把被子一掀，雷霆大怒，叫道：“你再看！”我被妈妈霹雳啪啦地说了一通，我一头扎进被子，最后我无计可施。但等天一亮，我又迫不及待地补充我的“营养”。
书可不比粮食差，人不能没粮食吃，但也不能没有书的“营养”补充，要不然是一个不健全的残疾人。书是一位指引你走向成功之路的向导。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十二
今天，我读了一片很有哲理的小故事——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。
文章主要写了两个小矮人——唧唧、哼哼和两只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宫里找奶酪的故事。他们经过千辛万苦，终于在奶酪c站，找到了美妙可口的奶酪，于是，他们安于现状，不思进取，整天只顾享乐。终于有一天，奶酪c站的奶酪没有了。于是，两只小老鼠出发寻找新的奶酪，而两个小矮人则是逃避现实，不相信奶酪没有了，只肯呆在c站。终于有一天，唧唧醒悟了，他开始出发寻找新的奶酪，并在途中受到了很大的启发，知道了要及时发现并应对一些变化最后，终于在奶酪n站，找到了更多的新鲜的奶酪，并遇上了提前到达的两只小老鼠。但是他不安于现状，又出发寻找奶酪;而哼哼，却只是呆在c站，怨天尤人。
好句好段：尽早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。变化总是在发生，他们总是不断地拿走你地奶酪。预见变化，随时做好奶酪被拿走的准备，追踪变化，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们呢什么时候开始变质。尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。改变随着奶酪的变化而变化。享受变化!尝试去冒险，去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。
我的感受：这篇小故事告诉了我们，要及时发现并应对变化，诠释了“变是唯一的不变”的道理，它启发人们要发现生活中的变化，并针对这些变化做出一定的改变，而不是逃避变化。这片小故事，对我们很有教育意义。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十三
很久以前，有个名叫海力布的猎人，他经常热心帮助别人，每次回来都把打来的猎物分给大家。
有一天，他发现有一只老鹰正在捉一条小白蛇。于是，他急忙搭箭开弓，就下了小白蛇。小白蛇为了感谢海力布，将龙王含在嘴里的那颗宝石赠送给了猎人海力布。猎人海力布从小白蛇那得知这是一颗能听懂各种动物语言的宝石。不过，小白蛇叮嘱他，动物说的.话只能自己知道，绝对不能告诉任何人，否则就会变成一块僵硬的石头，永远不能复活了。
海力布谢过小白蛇，就走了。自从海力布有了这颗宝石后，打猎方便极了。一天，他听见一群鸟在议论着这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地的事情。于是，他急忙回去劝乡亲们搬家。但是，乡亲们都不听海力布说的话。海力布没有办法，只好把他是如何听到小鸟们的谈话以及为什么不能把搬家的原因都一五一十地说了出来。刚说完，他就立刻变成了一块石头。
乡亲们看见海力布真的变成了一块石头，都吓坏了。他们非常后悔和悲痛。他们扶老携幼，搬到了非常远的地方。从此，人们世世代代纪念海力布。
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十四
我对读书总是有一成不变的热情。
于是，我便拿出了吃的，然后打开了书。在这短短的时间里，我的眼睛快速地“扫描”着每一个字，练习、游戏都不去看，只“扫”故事、好书。啊，该吃的吃完了！不过，这本书也基本上被我“扫描”完了。
第二天，我像往常一样来到爸爸办公室。“今天作业比较少，快点做好，我就可以玩了！”我干劲十足，一口气做完了全部作业。“哇！今天又有杂志！而且是《我爱写作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我欢呼起来，开始仔仔细细看起今天与昨天的书。与昨天截然不同，今天我看起书来可是仔仔细细，练习的题目和脑筋急转弯这些内容我也“发动”脑筋，仔细想。
我对读书的热情总是一成不变，没错吧！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十五
星期天，我写完作业后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。
因为妈妈不让我看漫画，所以我就偷偷地看。我先在漫画书上放了与这本书相同大小的书，以防妈妈发现漫画书。我开始看没多久，就听见脚步声，我立即把书藏了起来，回头一看原来是弟弟在搞恶作剧，弟弟三番两次作弄我，到了第三次我又听见了脚步声以为是弟弟就没把书收起来，结果我的“袖珍”就被妈妈没收了！
书刚被没收没多久，我又拿了一本“袖珍”接着看。不一会儿，妈妈过来对我说:“下楼去买包盐和一瓶酱油吧!”就这样我“身负重任”地下楼了，我把“袖珍”也带了下去。到了楼下的小卖部，我说：“要一瓶油盐和一包酱。老板说：“你说的我们这里没有。”我小声嘀咕着说：“没有你还开什么店啊！”我又去了一家店，我说：“要一瓶酱油和一包盐。”（这回总算没说错）老板说：“没有。”我说：“没有你开什么店啊！”老板说：“拜托，这是五金店唉。”我连忙说对不起。最后，我终于来到一家调料店店买了酱油和盐。
走了一半路，我被书中的内容吸引了，一不小心撞到了电线杆，把酱油瓶撞破了，酱油撒了一地，我急忙跑回家，妈妈问我酱油呢？我就说，我跑了好几家店才买到酱油，又走了好长一段路，又渴又累，就把酱油给喝了。妈妈半信半疑，我一紧张，漫画书就从我背后落了下来。不用说，我的漫画书又有一本“壮烈牺牲”了！
从那次以后，我就把我的漫画书当古董“收藏”了起来，我只好眼馋的看着我心爱的漫画书被锁在书柜里！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十六
一天，袋鼠妈妈拿着篮子，带着小袋鼠到菜场买菜。袋鼠妈妈买了很多东西，有青菜、萝卜、还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装的满满的，可重了。天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累的满头大汗。小袋鼠看见了，从妈妈的口袋里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，你辛苦了此，我给你擦擦汗。”小袋鼠还说：“妈妈，我来帮你吧，我要自己走！”妈妈听了高兴极了，牵着小袋鼠回家了。
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小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十七
1.
读书的故事
人，从几岁开始，就上幼儿园，接着上小学、初中、初中、高中、大学……。然后工作。人生活的每一天当中，都离不开读书。可以这么说，人的一生是在“书海”中度过的。知识就像海洋，我们需要不断从中吸取营养，可见，读书是多么重要。我特别爱读课外书。
在我们家里，书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的每一个角落几乎都能见到书的踪影。书的品种也是五花八门。有工具书、英语书、文学作品、漫画、百科全书等……。
我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。妈妈要求我每天晚上9：30分前必须睡觉。可有时候功课较多，我要到9：30分才能上床，就没时间看书了，那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈：“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答：“已经很晚了，明天还要早起上学，只准看5分钟。”“看10分钟吧?”我跟妈妈经过一番讨价还价，终于讨来宝贵的10分钟，于是我就乐颠颠的，飞一样地“奔”到床上，看起书来。可是，总觉得时间过得太快，10分钟一晃就过去了，妈妈过来催我睡觉，我正看得入迷，就死磨硬缠地求妈妈让我看晚这一页。等把这一页看完后，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。我现在功课越来越忙，晚上能看书的时间越来越少，妈妈心疼我，想让我早休息，我呢，不想放弃看书的乐趣，所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。
我在家里连上厕所也要看书，可笑的是，每次我不是只带一本书，而是要搬上一摞书，实际上我也只能看一本。我觉得，在这段时间里，我可以心安理得地、好好地享受我的书籍，谁也管不着我，所以，不管三七二十一，把喜欢的书统统带上。有时为了多看一会儿，我会在马桶上坐好长时间。妈妈见我老不出来，就忍不住过来喊我，开玩笑地说：“你到图书管去了?”她还提醒我说：“坐时间长了会坐出毛病来的!”看我这个样子，不知道是该表扬我还是该批评我了。
很多同学看书，往往只看一遍，还没深刻理解，就把书扔到一边了。我觉得，读书就象吃饭，要嚼慢咽，充分吸收里面的精华，我一本书起码要看两遍。我最喜欢黄蓓佳阿姨的〈我要做个好孩子〉和黄倩阿姨的〈紫鸢鸟〉，这两本书我都不知道看了几遍了，都能倒背如流了。
看书有许多好处，可以扩大知识面，锻炼思考能力，积累佳词佳句，在写作文时，就能做到文思如泉，笔走如飞。我就是这样一个爱看书的女孩，成天与书为伴，不仅学到了知识，也从中享受到许多乐趣。
2.
读书的故事
我非常喜欢读书，我读的书可多了，在家里的书柜上摆的全部是我的书，比如《西游记》，《三国演义》，《济公传》，《施公案》，《三侠五义》，《水浒传》等等书，这些书给了我知识，给了我乐趣，给了我智慧，每次读书，我都是像在享受精神的大餐。
我读书的故事还非常有趣呢!有两件事——有一次，妈妈炒菜没有酱油了，给了钱我，叫我去买，我在路上想：买酱油，买酱油。——忽然，我看见了一家书店，我跑了进去，看书看得津津有味，妈妈看我还没把酱油买回来，就去找我了，妈妈在书店看见了我，说：“乔枫，你买的酱油呢?”我抬头一看，啊!是妈妈大人，我才猛然想起买酱油的事。“我没买。”我结结巴巴的`说，“哎，还是我自己去吧!”妈妈无奈的摇摇头，自己去买酱油了。
以前，我只欣赏精彩的故事情节，没有品词品句，没有深入思考，领会作者写作意图，囫囵吞枣，不求甚解，现在的我，年龄10岁了，读书越来越认真了，画好词好句，画难词难句，品词品句，让我的作文水平提高了，让我的成绩突飞猛进，我都成了班里的班长呢!
我酷爱读书，我读一本好书，就像在和一个睿智，高尚的朋友对话，就是在享受的大餐，书伴着我一天一天长大!
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十八
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我这种书呆子来说，书可以说是我一半的生命，如果哪一天不读书的话，就可以说我失去了一半的生命。
我喜欢看书，书就是我的生命，每次我的生命受到威胁的时候，我会尽全力保护它！
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，由于停电了，家里人只好生火做饭，可是柴火却偏偏湿了，不知是谁出的馊主意，偏要拿我的书去当柴火。这真是晴天霹雳，一下子触击到了我幼小的心灵，使我感到万分悲痛，犹如千万只箭射入我的心里。
当爷爷拿我书的时候，我以光速冲向我的书柜，保护着他们，可是我的个子太矮小了，爷爷一下子拿走了我最喜欢的书，那可是我的命，为了他们，我攒了几个月的零用钱才买来的，而且还是周年典藏版。
当爷爷走到灶前时，我的心情已经到了崩溃的边缘，我跑到灶前阻止爷爷，妹妹跑到书柜前拿走了我最厚的书，我受到了两面夹击，我已经心灰意冷了。
可我不能放弃自己的生命，最后，我飞快地夺过妹妹手里的书放回书柜，又回来拿爷爷手里的书，放到书柜的最顶层，我终于保护了我的另一半生命。真是虚惊一场，我护着了书，别提心里有多高兴了。
那天早上，因为没有书，所以没吃早上饭，我既饿了肚子，又和家里人闹了矛盾。可是我保住了我的书，虽然饿肚子了，又和家人闹矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已经知足了。
我的读书生活是美好的，里面大大小小的事很多，既让人生活充满欢乐，又可以让人变得有些痛苦，即可以让我们了解世界上的各种乐事，又可以让人体会到世上最痛苦的事。
我的读书生活是多姿多彩的，我喜欢读书！
小学生五年级我读书的故事范文（19篇）篇十九
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照，下面就说一说我读书的故事吧！
我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上，都是我的书逗留的地方。记的有一次，爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了，一到家就如饥似渴地看起来。这时，妈妈说：“周奕，开始爱家大扫除”！我极不情愿地拿起了扫把，也同时拿起了书。妈妈一看这情景，无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里，津津有味地看了起来。上至天文，下至地理；从古埃及的金字塔到中国的万里长城；我在知识的海洋中尽情地遨游。
在一次科学课上，何老师问我们：“人一共有多少个牙齿？门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它们的数量是多少”？正当大家疑惑不解的时候，我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说：“牙齿一共三十六颗，上下各十八颗；门牙是切断食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。门牙四颗，尖牙四颗，剩下的全是磨牙”。听完了我的回答，何老师点点头，赞许地说：“对”！这时，同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。
通过上面的两件事，我明白了。在学好自己正课的情况下，看课外书不仅能开阔自己的视野，而且还能增长不少课本上没有的知识。