诚信在我心中活动方案范文（16篇）

制定活动方案时，我们可以借鉴过去成功的经验和教训，以及参考相关的理论和研究成果。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考和借鉴。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）

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诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇一

活动目的：

1、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

2、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；

2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论。

3、准备诚信智力竞赛试题。

4、收集自己身边关于“诚信”的事例；

5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；

6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

班会过程：

（一）话题导入，揭示活动课题：

主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美。

才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇二

活动目标：

通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。

活动过程：

一、谈话导入：

诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。

二、讨论：

1、对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？

2、中华民族自古就是一个诚信的`民族，诚信之事不胜枚举。

下面就请听故事：曾子杀猪。

大家听了这个故事，有什么感想，请大家畅所欲言。

3、请看小品：悟空的选择。

4、听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信或不诚信的事，下面就请同学们说说。

那么同学们，通过这个故事，你看懂了什么？

6、下面请听快板。

三、总结活动：

说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

在我们今天的队会即将结束的时候，让我们把诚信装在心中，一路走好！

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇三

光明团结小学：蒋红梅。

活动目标：

认知目标：认识诚信以及诚信的重要性。

情感目标：培养学生诚信意识，提高是非判断能力和道德修养。在以后的生活和学习中，时刻心中装着诚信，与诚信同行，培养诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。

行为目标：通过讲“狼来了”的故事，课堂的交流活动，谈感受以及宣誓中，弘扬中华民族的诚信的传统美德。

活动准备：

4、排练相关小品和有关的文艺节目5、教师制作课件。

活动形式：

讲名人故事、小品表演、读名言警句、读倡议书。

活动过程：一、认识诚信：

师：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。但是，在我们周围还是存在着很多不和谐的音符，请同学们说说你听到的、看到的或接触到的不诚信的事。

甲：有些同学自己不好好的做作业，抄袭别人。

乙：有些同学借了人家的笔或者橡皮不及时还，甚至干脆不还。

甲：有些同学不好好做作业，还欺骗老师说忘在家里了。乙：有些同学明明犯了错误，就是不肯承认，还百般抵赖。

媒体出示：诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

师：你听过《狼来了》的故事吗？这是我们小时候最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来另外两个有关诚信的精彩小故事。欢迎！

华盛顿是美国第一任总统。

在他小时候的一天，华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快，他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，突然他想到：“父亲能抡起斧子砍倒大枝，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是华盛顿跑上前，抡起斧子向小樱桃树砍下去，一下，两下„„刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。

当父亲发现花园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，厉声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”

华盛顿的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿时烟消云散，并称赞华盛顿“那诚。

实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎也成了华盛顿为人者的写照。

（3）、《宋庆龄奶奶的故事》。

我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”

（4）、曾子杀猪的故事。

以上四个小故事可以任选其中一部分对学生宣讲。

“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。

“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

在我们日常生活中讲的诚信，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，说到做到，讲信用的孩子。

4、不同的人对诚信有着不同的说法，听了诗朗诵《天上人间说诚信》后，相信你对诚信又会有新的认识。

1、盘古说：“诚信是我开天的巨斧。”女娲说：“诚信是我补天的五彩晶石。”

孙行者说：“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。”孔已己说：“诚信是我站着喝酒时的长衫。”

2、牛顿说：“诚信是我的三大定律”爱因斯坦说：“诚信是我的相对论”

愚者说：“诚信是伪君子的假惺惺”智者说：“诚信是人类闪光的金子”

3、哲人说：“诚信是世间万物的源泉”妈妈说：“诚信是做人的准则”老师说：“诚信是成长的基准”朋友说：“诚信是交友的基础”

我说：“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”

三人合：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。

诚信是一首诗，一首无韵的诗。诚信是雨，洗涤着投入那么心灵的尘埃。诚是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信是虹，美丽着人们永远的人生。

二、走进诚信：

请看小品《借铅笔》。

思考：

1、请你告诉小品中的同学，应该怎样做才可以得到同学的友谊？

2、请你说一说借同学东西后你是怎样做的？

答：我会及时归还，还要谢谢他。

班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

媒体出示：小明在英语考试中偷看同桌，考完试后取得了90多分的成绩，正得意洋洋的往家里走，刚巧碰上同桌。同桌问他问什么这么高兴，他说：“我英语考试得了90多分。”同桌不相信，平时读书不认真，考试怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她说：“实不相瞒，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌说：“偷看别人的卷子是不诚实的行为，你以为这样做就可以学到知识吗？其实你还是什么都不懂。”

师：你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？为什么？

班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

（1）、交流《被咬掉耳朵的妈妈》。

（2）、小结：生活的平安、顺利和美好都离不开人们的诚信，所以诚信是生命的玫瑰！诚信的形成应从小事做起，从现在做起！

三、立志诚信：

同学们，我们是中华民族的希望，是祖国的未来，因此，我们要好好学习、天天向上，争做“诚实守信”的好学生。要遵守《小学生守则》和学校的规章制度，希望同学们与诚信同在，与公正勤俭同行，从现在做起，从自己做起！做一名诚实守信的好孩子。让我们一起宣誓：

我宣誓：言必行，行必果。知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信换取成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。

让我们拾起“诚信”的背囊，用你的诚信战胜风浪，让诚信开出你生命的玫瑰！四、践行诚信：

1、让我们与诚信同行，牢记诚信名言，做一个诚信的好孩子：出示同学们收集的诚信名言。

（3）、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基。

（6）、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——邓小平。

五、深化诚信：

1、孩子们，今天以“诚信”为主题的班会活动开得非常成功，你们的热情使我感动，你们的真诚使我震撼。是的，诚信是你人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远……让诚信与你我同行，让诚信成为我们生命的玫瑰，共同祝愿我们的明天会更加美好！

2、学生欣赏《诚信中国》，在歌声中，班会结束。孩子们，今天的班会活动到此结束！

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇四

一活动目的：

1、通过准备和参加主题队会，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发爱国热情。

2、了解祖国建设六十年的伟大成就，使学生更加热爱祖国；练好建设祖国的本领。

二活动形式：

看视频资料，朗诵，合唱，

三活动准备：

1、制作多媒体课件课件、国歌。

2、排练诗歌朗诵、合唱。

四活动过程：

（一）开始序曲。

合唱《中华人民共和国国歌》。

主持人：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。

合：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。

甲：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。

乙：千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我自豪，我是中国人！。

（二）欣赏《今天是你的生日，我的中国》。

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂。

乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风。

甲：又是一年秋风送爽时。

乙：又是一轮花好月圆日。

甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋。

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃。

乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊dd中国、中国（合）。

甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》。

播放音像资料。

（三）看《开国大典》视频资料。

甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？

乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。

（播放《开国大典》视频）。

（四）听祖国成就。

甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。

乙：改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。请同学们欣赏改革开放三十年来的成就。

甲：6月30日23时59分，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。

乙：12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。

甲：7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有30悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了奥运会的主办权。

乙：10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

甲：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。

乙：20在北京成功举办的第二十九届奥运会，我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。

甲：举世瞩目的神舟六号载人飞船于10月12日上午9点整准时在甘肃酒泉卫星发射中心升空，并且发射成功。

乙：当然我们取得的成就远远不止这些，就在我们身边，不也发生了翻天覆地的变化吗？

学生介绍家乡的变化。

（五）诗歌朗诵《我爱我的祖国》。

乙：同学们，祖国是我们的家，我们都有一颗爱国心。在新的更大的历史机遇中，明天的中国将更加开放，更加富强。我们的家乡也将更新更美。

甲：是呀，祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！我们要努力学习，实现心中的理想，正如下面我们两位同学的诗歌朗诵一样《我爱我的祖国》。

（表演节目：诗歌朗诵《我爱我的祖国》）。

乙：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

甲：下面让我们一起高唱《走进新时代》。

（全体高唱《走进新时代》）。

甲、乙：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！

（六）教师总结。

总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。你们是祖国的未来，未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为未来祖国的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人，这样，你们就可以展开理想的翅膀，和我们的伟大祖国一起高飞。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇五

教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

教育重点：

懂得诚实守信的重要性。

教育难点：

如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。

课时安排：1课时。

教育对象：xx学生。

课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集本班同学“诚信”的事例。

3、编排有关“诚信”的小品、快板、诗朗诵。

4、各学生用红色卡纸做一片花瓣，花瓣上摘录一句有关“诚信”的名言。

教育内容与过程：

主持人（女）：五千年的历史、五千年的文化。

主持人（男）：相通的血脉，传承着不朽的信念。

主持人（女）：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。

主持人（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。

主持人（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。

主持人（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。

主持人（合）：三年二班“诚实守信、从我做起”主题班会现在开始。

主持人（女）首先请班主任讲话。

班主任：同学们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望，我们从小就要学会做人，做个诚实守信的好孩子。今天，我们要在这里举行以《诚实守信、从我做起》为主题的班会，就是要大家理解诚信的含义，懂得做人的道理。让我们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。时刻牢记：诚实守信，严于律己，真正做个祖国合格的接班人。我衷心预祝本次班会圆满成功！

主持人（女）：听说我们班今天要召开诚信班会，孙悟空也来了，大家快看小品：《悟空的选择》。

主持人（男）：悟空真会分析问题，假如是我也会选择诚信。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听故事：《曾子杀猪取信》。

主持人（女）：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。下面就请听故事：《司马光诚对买马人》。主持人（男）：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。其实在我们的生活当中就曾经发生过许多诚信的事，下面就请听快板：《诚信在我心中》。

主持人（女）：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能夸一夸他们吗？（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予“诚信之星”的称号。）。

主持人（男）：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。下面请欣赏配乐诗朗诵《与诚信同行》。

主持人（女）：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

主持人（男）：那么，《小学生守则》在这方面是如何要求我们的呢？（幻灯片出示，同学齐读――《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的'作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”

讨论：你对这件事怎么看？

事例2：小娟的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？

事例3：小李看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，他很快就把事情告诉了李老师。

讨论：你知道为什么吗？

主持人（男）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。

主持人（女）：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题“诚实守信”这四个字的四周，砌成四朵花的形状。）。

主持人（男）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

主持人（女）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放歌《让我们荡起双桨》（全班齐唱）。

主持人（男）：主题班会就要结束了，，请班主任讲话。

班主任讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

效果反馈:通过班会，同学们懂得诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇六

目的和任务：

1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

实施步骤：

一．主持人开场白：

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二．小品《诚信摆渡人》。

[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？

老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！

（开船不久，江面上开始起风浪）。

老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？

老艄公：有弃有取。

坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣，面露失望之色。

（过了一会儿，风平浪静）。

坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）。

（行了不久）。

老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！

坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！

坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？

老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？

作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。

坐船人：（惊喜交加）你是……。

老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。

三．同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四．自由讨论过程。

丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的.环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁：那这不是叫人说假话吗？

老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

五．总结。

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇七

以党的十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，解决突出问题，广泛动员、全员参与、全方位创建，形成齐抓共管的整体效应，在全社会形成“诚实守信”的良好风尚。

抓教育，树立诚信意识；立规范，建立诚信机制；攻重点，整治突出问题；推典型，营造诚信氛围。

1、在党政机关开展树立“公仆”形象活动。党政机关要加强政务诚信建设，以诚信办事、诚信服务的实际行动取信于民。要继续深入开展创文明机关、做人民满意公务员、争当人民好公仆等活动，不断提高机关工作人员的政治水平和业务能力。对直接服务群众的行业主管部门和执法部门，要推广公式制、首问负责制等工作制度，增加工作透明度。

2、在服务行业开展树立“窗口”形象活动。与群众生产生活密切相关的服务行业，要从解决“服务功能、服务态度、服务作风、服务效率、服务质量”方面存在的具体问题入手，全面推广规范化服务，制定出适合自身工作特点、简明具体、易于操作、便于考核的规范化服务标准和保证措施，落实到每个服务企业和每个服务人员。要不断提高从业人员素质、完善管理规章制度，增加服务透明度，真正做到诚信经营、文明经营。

3、在各社区中开展“爱家乡、讲公德、做好市民”活动。继续发挥具有南岗特色的“百姓公德宣讲团”的宣教作用，扩大宣讲团员数量、提高宣讲活动质量，达到百人百场。以诚信教育为核心，通过用身边的人讲身边的事，达到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民学校、社区党校、文化活动站、志愿者活动站、科普基地、传统教育基地等活动阵地作用，推进《公民道德建设实施纲要》宣讲进学校、进家庭、进庭院、进社区、进企业、进村屯活动，在全社会营造“诚实守信”的良好氛围。

4、在中小学校开展。

做诚实的好孩子、做讲信誉的小公民”专题活动。通过召开主题班团队会和思品课、政治课等形式，对中小学生进行系统“诚信”教育，使孩子们从小养成讲诚信的'良好习惯。此外学校的每项工作都要注重诚信，为孩子们创造一个健康的成长空间。

5、开展创建宣化诚信一条街活动。以宣化街创建诚信一条街活动为牵动，推动城区商务诚信建设。在全区商服企业广泛开展争创“货真价实满意店”的基础上，配合汽配城建设，开展诚信一条街创建活动。通过活动，在业户中倡导诚实经商、文明经商、以德兴商的现代商业理念，增强依法经商、诚实守信的意识。

6、在摊区中开展文明摊区创建活动。以5个摊区为示范点，在全区23个摊区广泛开展文明摊区创建活动。各摊区要建立健全各项规章制度和管理机制，引导业户诚信为本、文明经商。在业户中开展争当文明业户活动，不断扩大文明业户数量，形成守法经营、诚信光荣的舆论氛围。

7、在村屯开展争创“诚信户”活动。各乡镇、村屯要结合星级文明户评选，重点开展争创“诚信户”活动。要结合自身实际，制定实施方案，明确评选标准，广泛发动群众，在广大村民中积极营造争创“诚信户”的社会氛围，形成当“诚信户”光荣的乡村风尚。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇八

为全面深入推进“诚信国税”建设工作，根据《国家税务局加强诚信体系建设的实施意见》，县局决定在全局开展诚信建设活动。结合工作实际，特制定本方案。

以加快推进诚信体系建设为目标，以开展诚信建设活动为载体，全面落实诚信体系各项建设任务，大力培育信用道德、规范信用行为，发展信用服务，引导教化民风，努力打造社会管理公平公正，经济交往履约践诺，人与人之间真诚相待的“诚信殷都”，为实现全区“依靠群众参与，开创时代新风，三驾马车拉动，再造诚信税务”战略目标，提供诚信保障，增强古云分局发展动力。

为加强诚信建设工作的组织领导，县局、分局决定调整全局诚信体系建设领导小组。各分局要建立相应的工作领导小组，建立健全组织领导体系，增强工作推进力。

xx年力争达到：以政务、行业、公民“三位一体”的诚信建设为重点的诚信体系初步建立；辖区诚实守信的道德水准、企业信用管理水平和政府部门的公信力显著提高；诚信制度逐步健全完善；社会信用服务得到发展；对偷逃税费、恶意违约、故意拖欠债务、合同违约、商业欺诈、假冒伪劣、环境违法等行为形成有效的惩戒制约机制；市场经济秩序明显好转；辖区经济社会发展环境得到明显优化。

（一）加强企业诚信和商业诚信建设。以“重合同、守信用”为重点，一是抓好生产、流通企业和社会服务业信用建设。建立企业信用承诺公约，把不走私贩私、不逃避债务、不做假帐、不欠发员工工资和欠缴社保费用作为企业依法诚信经营的基本守则。在生产企业中，抓紧建立完善质量诚信体系、环境管理体系，督促企业严格按标准组织生产，并进行有效的管理和监控，开展争创名牌企业、名牌产品、免检产品、质量管理奖活动；在流通企业中，树立“诚信兴商”理念，提升我区商业信用水平。重点抓好社会服务业的诚信建设，争创“消费者信得过单位”，特别是在“窗口”行业和单位（如车站、公交、酒店、宾馆、商店等），深入开展“诚信待客，优质服务”活动，形成和谐交融的社会氛围。二是建立企业和企业法定代表人信用档案。全面整合金融、税务、保险、工商、生产经营、流通服务的信用信息资源。建立包括遵章守法、荣誉、处罚等内容的诚信档案，为监督管理提供依据。根据评价结果，对企业信用实行评级颁证，作为其参与经济和社会活动的信用凭证。在此基础上，逐步建立完善的企业信用等级评价体系。三是督促和引导企业建立科学的信用管理制度，建立信用管理机构或设置专、兼职信用管理人员，制定相应的信用管理制度。

（二）加强公民诚信建设。以“重公德、守信义”为重点，开展公民诚信建设。一是制订公民诚实守信行为守则，规范公民诚信行为，逐步在公民中培育和形成诚实守信的思想观念和道德行为准则，树立“诚信光荣，失信可耻”、“诚信得实惠，失信受惩罚”的良好社会风尚。二逐步建立完善个人诚信档案及信用数据库和曝光台。三是针对个人建立信用评价机制。

（三）加强政府诚信建设。坚持以“重承诺、守信誉”为重点，创建诚信政府。一是推进政务公开制度。把与公众密切相关的事项决策及其实施情况，采取多种形式向社会公开，以保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权和监督权。二是切实抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

社会监督作用，推动诚信建设顺利开展。

（五）广泛开展社会诚信宣传教育。一是结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和普法教育，广泛开展全社会诚信宣传教育，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范。二是按照中宣部《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，多种手段开展形势多样、生动活泼的诚信宣传教育活动。三是大力普及信用知识，开展培训活动。利用信用知识读本等教材，开展对各级领导干部、公务员以及各行业、企业人员的宣传教育和培训工作。四是在社会公众中开展签署“守法诚信公约”、“诚信知识竞赛”等活动，形成全民自觉守法、诚实守信的良好氛围。

1、指导区直各单位、部门建设机关工作人员诚信档案，开展诚信评议，设立诚信服务群众监督意见箱，做好落实与考核。

2、抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

3、开展诚信教育培训。

4、将诚信建设与单位工作结合，开展主题活动，形成干事创业，争创一流的工作作风。

（二）企业诚信和商业诚信建设。由区工商联、殷都工商分局牵头组织实施，国税、地税、银行参与配合。

拖欠合同款、税款；

3、支持银行业降低不良贷款；

4、加快银行中小企业信用体系建设，改善我区中小企业融资环境；

5、建立企业、商业门店各诚信协会，指导督查其规范运作。

第一阶段：宣传动员阶段。从xx年3月1日到3月底。各乡办、各单位要建立健全活动领导小组，制定活动方案，细化职责和任务，健全各项工作制度；制定宣传动员及诚信典型评比方案，细化典型评比标准，组织开展各层面的诚信建设发动宣誓和典型评比活动。

第二阶段：推进落实阶段。从xx年4月1日到10月底。各乡办、各单位重点建立各行业、群体等方方面面诚信档案，通过设立群众监督意见箱，开展各方面诚信评议，做好诚信信息征集。依据诚信档案记录，开展信用评级作用，健全诚信激励制约机制，进行通报和曝光。对照职责任务，列出工作台帐，制定工作考核细则，明确各项任务时限、责任人和工作保障措施，加强跟踪问效，全面督导落实。

第三阶段：考评奖惩阶段。从xx年11月到12月底。各乡办、各单位依据工作考核细则进行全面考核，同时，开展好本系统、行业、单位各类诚信典型的评比工作，做好诚信档案的规范管理和运用。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇九

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的.重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。

通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。

：德育领导小组。

：全校师生（包括幼儿园）。

第七周—第八周。

分两阶段。

第一阶段：准备活动。

时间：第七周。

具体内容：

1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。

2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。

3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。

4、确定演讲比赛人数并报上名单。

第二阶段：演讲比赛。

时间：第八周星期三下午第二、三节。

地点：学校操场。

注意事项：

1、演讲学生尽可能脱稿演讲。

2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟。

3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。

4、第八周星期一下午教师会议上抽签。（幼儿园排在一、二名）。

各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。

一等奖：xx名。

二等奖：xx名。

三等奖：xx名。

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容：

35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

2、语言表达：

25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、形象风度：

25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。

4、综合印象：

15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十

本文目录。

知识经济时代需要有高度自制能力的人才随着时代的不断发展，社会对人才的要求愈来愈严格，不仅从知识能力的角度，更重要的是从思想道德素质的角度去评价一个人。如今媒体上登载的一些高知、身居高位的人触犯国纪国法屡见不鲜，深刻反映出我们在人才培养方面还存在严重缺陷。仔细分析，这些人除了思想道德品质低下，还有一个原因就是他们的自律能力很差。目前学生自律能力弱化，学生生长在环境优越的家庭里，所有的人、所有的事都是以他们个人为中心，许多孩子养成了自私自利的坏毛病，自律能力明显弱化，要想适应社会的需要，必须从小养成良好的行为习惯，而这些都是以自律为基础的。

诚信是中华民族几千年的传统美德。在中国数千年的文明发展史中，诚信一直是我们引以为自豪的宝贵遗产和光荣传统。“言必信，行必果”，“信为万事之本”是古人做人做事的行动准则。靠诚信，我们塑造中华民族的形象；靠诚信，我们发展中华民族的历史；靠诚信，我们屹立于世界民族之林。诚信，将是我们永远恪守、永远不变的信条。

诚信是做人的根本，不论与谁交往，如果缺乏诚信，不守承诺，整天满口胡言乱语是不会受到尊重的，最终将被社会所唾弃。“君子喻于义，小人喻于利”，用今天的话来讲，就是要讲诚信。

自律与诚信两者是互相制约的。自律是诚信的基础，诚信要靠自律。诚信制约着自律，推进个人自律的形成。

因此，我们开展“讲诚信·善自律”的活动，引导学生懂得自爱、勇于自省，善于自控，做一个讲究诚信，严格要求自己，约束自己的合格学生。

二、活动目标要求。

1、营造“讲诚信·善自律”的班级氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行统一，使诚信观念深入人心。

2、以“讲诚信·善自律”为主题，开展主题班会活动，使学生明确自律的内涵，包括学生自我要求、自我表扬、自我批评，以及对自身行为的调控、要求、约束、激励和规范。并达到率先垂范，做出榜样，乃至不断完善自我。

3、通过在“学校、家庭、社会”的层面开展教育活动，全面培养学生的自律能力，提高他们的思想道德水平。

三、活动的开展：

1、以“讲诚信·善自律”为主题，开展主题班会活动。

通过主题班会使学生明白使学生明确自律的内涵，包括学生自我要求、自我表扬、自我批评，以及对自身行为的调控、要求、约束、激励和规范。并达到率先垂范，做出榜样，乃至不断完善自我。诚信制约着自律，推进个人自律的形成。诚信是中华民族几千年的传统美德。在中国数千年的文明发展史中，诚信一直是我们引以为自豪的宝贵遗产和光荣传统。诚信，将是我们永远恪守、永远不变的信条。如果缺乏诚信，不守承诺，整天满口胡言乱语是不会受到尊重的，最终将被社会所唾弃。

2、开展“勾勾手指签个约”诚信承诺活动。

引导学生发现自己学习、生活中的不足，自己提出对自己的要求，“勾勾手指头，我和父母有个约”“勾勾手指，我和老师有个约”“勾勾手指，我和同学有个约”等活动，通过活动，在学校、家庭中营造讲诚信的氛围，在诚信活动中逐步形成学生的自律行为。

3、“。

名言警句。

伴我行”活动。

学生可以针对自己的实际情况，选择相关的名言警句作为自己的座右铭，来提醒自己，而且要真正地去实行，要说到做到。

4、“自律行为大盘点”活动。

孔子云：吾日三醒吾身。这就是要求人们要经常地自我检查，对自己近期表现进行总结，肯定自己的优点、长处，了解并改正自己的缺点。班主任可根据各班情况每天、每周、月底进行“自律行为大盘点”活动，让学生根据自己的情况制定每天、每周、一个月的盘点内容，要求不一定多，而要注重落实的可行性和阶段性，鼓励学生在不断严格要求的过程中享受成长的乐趣。

5、“我的理想我做主”活动。

养成自律的习惯，提高自律的能力，加强品质的修养，归根到底，在于有理想。一个人有了高尚，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。因此，班主任引导学生确立自己的理想，以及短期目标，并与“自律行为大盘点”相结合，使学生在理想与目标的的驱动下自我发展，自我完善。

6、开展“讲诚信·善自律”的读书征文活动。

在活动的初期，布置开展“讲诚信·善自律”的读书征文活动，在活动的末期，进行征文评奖，优秀篇章将推荐到“风信子”学校刊物中，让“讲诚信·善自律”的意识深入每个人的心中。

7、开展“智慧的眼睛”漫画大赛活动。

以“智慧的眼睛”为主题，引导学生在开展“讲诚信·善自律”的活动中，用漫画的形式展露生活中美好及不良的现象，以来警示、激励学生向正确的方向发展。

班主任可根据各班的情况有针对性、创造性的开展活动，让学生养成自律习惯，提高自律能力，守住诚信的阵地，让诚信之花永远绚丽，永远绽放！

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二.活动主题：诚信消费3.15与我同行。

三.活动时间：-3-15上午12：30—13：40。

四.活动地点：xx市新时代广场。

五.主办单位：师范学院化学与化学工程学院青年志愿者协会。

六.参加人员：a.师范学院化学与化学工程学院青年志愿者协会成员。

市原州区工商局部分员工。

八.活动安排：

1）活动准备：

1.组织志愿者学习消费者权益保护法。

2.组织师范学院化学与化学工程学院青年志愿者协会成员对次活动进行探讨和交流。

年3月10日上午由外联部负责与xx市原州区工商行政管理局取得联系。

5.xx年3月10日下午由外联部负责与新时代购物中心负责人取得联系。

6.由策划部策划写活动。

策划书。

7.由主席负责向师范学院社团联合会申报本次活动并取得社团联合会的同意。

8.由实践部负责印制本次活动的传单，横幅及其他活动用品。

9.由办公室负责对本次活动活动进行经费预算。

2）活动中:。

1.组织活动按时、按地、有序阶段。

2.实践部负责布置场地。

3.由各部门负责人领取宣传单并分发到各部人员。

3)总结阶段：

2.由策划部负责写本活动的。

3.组宣部对活动成果进行展示和宣传。

九.经费预算：活动传单：500份500*0.05=25元。

活动展板：2*80=160元。

横幅：1*80=80元。

签笔：10*1.5=15元。

共计：280元。

十.活动中可能出现的问题：

年3月15日可能天气不好对本次活动在室外搞宣传有一定影响。

2.xx市新时代广场负责人不提供活动场所。

十一.对出现的问题的补救方案：

1.将活动场所转入新时代购物中心一楼。

2.与xx市中山连锁地下超市取得联系并并争取提供活动场所。

3.与xx市工商行政管理局联系并争取对本活动的支持。

十二.师范学院化学与化学工程学院青年志愿者协会简述：

协会总述：

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一、征文活动主要内容。

（一）征文主题。

（二）征文对象。

主要面向国家助学政策受助学生，其他学生如有好的诚信、励志、奋斗故事也可参与。

（三）征文时间。

xx年5月20日至6月15日。

（四）征文要求。

1.征文应体现学生诚信感恩、积极进取、奋发学习、自立自强、成长成才的精神面貌，主题鲜明、形式新颖、内容真实、感情真挚。

2.题目、体裁不限，正文不超过。

3.严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

4.征文须保证从未在其他刊物上发表。

5.学生工作处对所有获奖作品拥有使用权。

6.征文正文格式要求：

正文中须注明学生姓名、学院、专业班级、学号等基本信息。

页面设置：a4纸；

页边距：上下左右均为2厘米；

符间距：标准；

行距：全文行距1.25倍。

二、征文选送。

三、评选与表彰。

本次活动将聘请有关专家对所有参赛作品进行评定。对优秀获奖作品，学校将给予一定的奖励，征文将分别评出一等奖1名，奖励奖金x元，并发放证书；二等奖2名，奖励奖金x元，并发放证书；三等奖3名，奖励奖金x元，并发放证书；优秀奖若干名，发放证书和奖品。获奖作品将在民族大学校报选登。

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为深入学习贯彻落实党的十八大四中全会精神，推进法治社会建设，培育和践行社会主义核心价值观，构筑精神高地，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，着力建设魅力中国,中国演讲协会、安徽省直机关工委、安徽省发改委、安徽省政府法制办、安徽省文明办、共青团安徽省委、安徽省新媒体集团、安徽省演讲学会、安徽文一集团等单位决定联合举办“诚信与法治”全国演讲大赛。

一、大赛主题与名称：

“诚信与法治”全国演讲大赛。

二、主、协办单位：

主办单位：中国演讲协会、xx省直机关工委、xx省发改委、xx省文明办、xx省政府法制办、共青团xx省委。

承办单位：xx省演讲学会、xx省新媒体集团。

协办单位：各省、自治区、直辖市演讲机构（已将此方案发到了各有关演讲机构，待回复确定后再列出协办名单），安徽文一集团。

三、比赛内容和形式。

大赛主题：诚信与法治，自行命题和即兴演讲相结合。

演讲要紧密围绕“诚信与法治”这一主题，结合自己的学习、生活、工作实际，直面诚信危机，呼唤法制建设，旗帜鲜明的反对假丑恶，弘扬真善美，以实际行动推进法治建设。要以事实说话，用典型生动的案例，缜密精辟的说理进行演讲。忌空话套话，空洞说教。

四、比赛时间、地点：xx年8月7-9日xx市xx集团。

五、比赛办法：

1.在全国范围内选拔优秀选手参赛。各地可以市级以上单位（演讲组织）组队参赛，每队由3名选手、1名领队组成，参与团体奖评比（不足3人或个人报名只参加个人奖项评比）。各省（区、直辖市）演讲机构、有关学校、机关、企业、部队、社区、农村均可自行举办“诚信与法治”演讲选拔赛，推荐优秀选手。选手年龄不限、职业不限。

2.本次大赛分复赛和决赛两个阶段。复赛分三组同时进行，每组选前10名进入二等奖，前四名进入决赛。复赛自行命题确定演讲内容，每人限时6分钟。决赛采取命题演讲加即兴演讲的方式进行。命题演讲按照自己准备的内容演讲，占分值40%；即兴演讲提前6分钟抽题。每人限时210秒，占分值60%。两项合成分为选手最后得分。

3.大赛邀请全国演讲界知名专家担任评委。

六、奖项设置：

特等奖3名，一等奖9名，二等奖18名，三等奖若干名，以上奖项获奖选手均将得到一定的奖金奖励。凡获得前往合肥参赛资格的选手均获优秀奖。获奖者均颁发证书。最佳组织奖5个（3名选手复赛、决赛总得分前五名的队）。

七、参赛费用：

不收选手的参赛费、报名费、食宿费等任何费用。正式参赛选手、领队由组委会统一安排食宿（其他随行人员费用自理；往返交通费自理。机场、火车站组织集中接送）。

八、组委会：

为加强领导，确保大赛顺利进行，特成立大赛组委会。

组委会名誉主任：李 著名演讲家、首都师范大学教授。

彭 著名演讲家。

刘  x 著名演讲家、中国演讲协会会长。

组委会主任： 颜 中国演讲协会常务副会长。

高 xx省演讲学会会长、原xx省人大常委会副主任。

副 主 任：中国演讲协会到会的副会长（名单待定），

担任协办的各省、自治区、直辖市演讲机构负责人（名单待定）。

组委会成员：各主协办单位宣传部长或相关人员。

大赛总协调：崔 中国演讲协会副会长、xx省演讲学会执行会长。

组委会办公室主任：刘 安徽省演讲学会副会长。下设会务组、宣传组、后勤保障组等工作组。

九、比赛相关事宜：

1.报名时间：即日起至xx年7月1日前。

2.报名办法：自行下载或复制报名表，详实填写后，于xx年7月1日前发回大赛电子信箱。

3.参赛选手于xx年7月1日前将。

演讲稿。

发送至大赛电子信箱。参加复赛人数控制在100人以内，报名人数超过100人以后，由组委会根据演讲稿内容及区域分布等情况决定参赛人选，具体事宜另行通知。

4.有关大赛进展情况将在安徽省演讲学会网站（）及有关媒体上及时发布。

5.中安在线将录播大赛决赛实况。有关媒体将进行报道，并择优选登大赛图片和演讲辞。

6.组委会联系方式：

地   址：xx省xx市xx大厦合肥•卫岗安徽省社会科学院3楼301室。

邮政编码：230053。

报名表及演讲稿请发电子信箱：

“诚信与法治”全国演讲大赛组委会。

xx年2月10日。

附件：1、“诚信与法治”全国演讲大赛比赛规则及评分标准。

2、“诚信与法治”全国演讲大赛报名表。

附件1、“诚信与法治”全国演讲大赛比赛规则及评分办法。

一、比赛规则及评分办法。

1、要求站立式普通话脱稿演讲；2、比赛按抽签顺序进行，上场迟到视为弃权；4、自命题演讲时间限定在6分钟以内，5分30秒工作人员举牌示意，时间一到工作人员按响铃提示，选手立即终止演讲。即兴演讲限时210秒，180秒举牌示意，时间到终止演讲。4、本次大赛评委由7人组成，按10分制综合打分，保留小数点后2位数。记分时去掉一个最高分和一个最低分，其余总和的平均分为选手最后得分，保留小数点后3位数。如小数点后3位数相同，再看第4位以后的分值，如遇分数完全相同，参赛序号在前的自然胜出。

2、比赛坚持公平、公正、公开的原则，复赛前5名选手演讲结束后，评委进行讨论、分析打分，选手得分由工作人员收集汇总后，当场公布选手得分。

二、评分标准。

1、主题内容（5分）（1）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出；（2）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义；（3）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性；（4）论证富有说服力，有雄辩性。

2、表达（4分）（1）语言表达，表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感；（2）演讲语言的使用有感染力和气势；（3）情感表达，肢体语言与表情处理得当；（4）真情实感，情感把握到位，进入状态快；（5）有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应。

3、台风、总体印象（1分）；（1）上下场致意，有风度，脱稿；(2)服装得体，大方，时间把握准确。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十一

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十二

通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。

主持人甲：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

甲：讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁

乙：讲诚信是公民道德规范的基本要求

甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。甲乙合：诚信是美德。诚信是财富。

甲：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

乙：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”甲：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。

主持人甲：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。

主持人乙：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。

1、讲诚信故事：

同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。

主持人甲：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。

师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”

2、说身边的诚信

主持人乙：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。

（甲同学：诚信是为人之本，是人生最高尚的品质，每个人都有诚信的故事，我也不例外。

记得有一天，我与邻居约定星期天去嘉兴购书，星期天转眼就到。那天早晨，妈妈叫我和她一起去看望外公。我说：“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。没办法，妈妈只好一人去了外公家。8点整，邻居准时来到了我家，我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天，我特别高兴，因为我拥有了诚信。得到了友谊。

乙同学：有一次，我和我的好朋友约好一起去挑野菜，正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔，因为我认为，做人最重要的是要诚实守信。

小品表演：一张试卷。

同学们自我反思，自我发言：

诚信

一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；

一个人可以没有名望，只要他问心无愧；

但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。

诚自心，信自行，心行合一。

让我们用心灵呼唤诚信，

让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，

让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，

让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，

让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

诚信是立身之本。

诚信是我们健康成长的道德基础。

雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔；

人类以诚信的品德在历史中闪亮。

呼唤诚信，拥抱诚信，

为你的人格涂上一层亮色！

呼唤诚信，拥抱诚信，

让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

让我们行动起来，做一个诚实守信的公民！

（学生说诚信格言）

主持人乙：对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。

（学生自编格言，与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。）

主持人甲：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的'诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！

（学生涂好胶水，粘在上面。）

主持人乙：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。

下面我们请辅导员老师讲话。

辅导员：同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，是我们做人的基本准则，所以，我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事，一定要时时放在心上，千方百计努力做到。如果自己尽了努力还是没有做到的，就应主动及早向对方说明原因，表示歉意。千万不要弄虚作假，明明知道自己无法做到的事，却硬充好汉，这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。同学们，失去信用是一个人最大的损失，大家都要牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小做一个讲诚信、讲道德的人。《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立，退旗、奏乐、敬礼。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十三

为贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强对干部、市民、学生的思想道德教育，普遍提高干部、市民、学生的诚信意识，制订本方案，希各站办所、社区认真贯彻落实。

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的根本，也是建设现代社会文明的基础和标志。组织开展具有时代特征，符合辖区干部、市民、学生特点的教育和实践活动，把诚信教育作为加强干部、市民、学生思想道德建设的重要内容，积极探索诚信教育的规律和有效途径，大力营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围，用实际行动打造“诚信校园，诚信家庭，诚信社会”，共塑诚信蓝天，共筑诚信人生。

1、在诚实教育方面：培养干部、市民、学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，工作和生活中求真实，不抄袭、不作弊。

2、在守信教育方面：培养干部、市民、学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养干部、市民、学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据干部、市民、学生的生理、心理特点和认知规律，结合本街道的工作实际，进行科学合理的安排。

1、要将诚信教育作为各单位弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入各站办所、社区的绩效考核。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。

2、以干部、市民、学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。各站办所、社区要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近干部、市民、学生的诚信教育活动。

诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动干部、市民、学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。

要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。

以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，利用组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用辖区橱窗、黑板报、广播、校园电视台、大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

要充分利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年3月全国“公民道德宣传月”的活动契机，将诚信教育作为重点之一，安排时间组织相关教育活动。

3、将诚信教育渗透到各项工作中。在工作中要善于抓住时机，结合实际，将诚信教育有机渗透到各项活动之中，培养干部、市民、学生诚实守信的品质。要丰富诚信教学内容，寓诚信人物、事件等于诚信教育之中，要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上，融入诚信精神。

四、活动安排。

1、在辖区广泛宣传什么是“诚信”，发放诚信倡议书，动员每一位师生都积极参与到活动中来。

2、制订活动方案，组织开展教育活动。

3、收集诚信格言、警句。

4、组织开展“人人知诚信，人人讲诚信”主题会、故事会。

5、办一期诚信黑板报或手抄报展。

2、加强组织，率先垂范。各站办所、社区干部要带头讲诚信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、诚信的作风取信于社会，提高公信力，做诚信的表率。要加强职业道德教育，通过各项制度建设，将诚实守信落实到干部、市民、学生的教育行为上。

3、走向社区、进入家庭。诚信教育要取得实效，仅仅停留在机关教育是不够的，要通过多种活动形式，将东宁街街道的诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。社区和家庭是中小学生生活、学习的重要场所，对中小学生健康成长起着非常重要的作用，街道要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十四

1．社会的呼唤，教育的呼唤。九届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。”

2．《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。

3．“3、15”消费者权益日来临前夕。

通过本次“诚信教育”活动，弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民。

（一）活动准备阶段。

1．深入学习校大队部向全体少先队员发出的“呼唤诚信，共筑诚信”的.倡仪书。

2．制定诚信教育活动方案。

3．在全班学生中宣传“诚信”，动员每位队员参与诚信活动：

（1）收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干；

（2）结合三年级数学教材《小小采购员》设计方案的评比，引导学生发现问题，提出问题。

（3）针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实，调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。

（二）活动实施阶段。

1．加强对学生“文明诚信”的认知教育。

利用各学科教学及少先队宣传阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等，融入文明诚信教育的内容，让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等，让学生了解学校、社会诚信教育的现状，找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向，让学生懂得讲哥们义气，不讲原则，包庇同学等行为都是对诚信的背叛，引导学生走出诚信认知中的误区，并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为，如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。

2．开展形式多样的诚信教育活动。

（1）成立“诚信小分队”，组织“小分队”在校内外进行调查，收集相关的资料和数据，最后以“小分队”为单位，写出心得体会等资料。

（2）在诚信教育活动期间，开展诚信教育“六个一”活动：

a、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。

b、出版一期以诚信为主题的墙报。

c、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。

d、设计一张以诚信为主题的明信片。

e、开展一次以诚信为主题的故事会。

f、抄录一句自己喜欢的的诚信格言。

（三）活动总结阶段。（成果展示）

1．各中队长写出本中队诚信教育活动开展情况的小结，并上交部分资料。

2．全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。

3、评选诚信标兵，采用自评互评等手段，树立诚信典型。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十五

1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程，诚信教育活动方案。

2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

（一）活动准备。

（二）活动形式。

1对学生进行以下几方面的教育。

（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

（3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

（6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。

塑造诚信大学生，构建诚信校园。

引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信大学生，共建和谐校园，规划方案《诚信教育活动方案》。

5月8日（星期五）至5月25日（星期一）。

1、全系动员宣传。

制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。

2、诚信格言征集比赛。

组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。

截止时间：20xx年5月18日（星期一）上午12点前交到系办团宣处。

要求：打印、手写均可。

稿件数量：诚信格言每个团支部1条。

由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。（原已参加学院“平安、诚信校园”征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。

征文截止时间：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系办团宣处。

要求：以word格式、小4号宋体、a4纸张打印。

各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。

5、签订诚信考试承诺书。

考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。每个同学的都要在本班级的承诺书上签名，以加强每个同学对今后考试的诚信承诺，真正增强同学们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

诚信考试承诺书于5月15日到辅导员办公室领取，按要求签名后于5月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。

四、诚信教育活动的要求。

1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2、全系学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

诚信在我心中活动方案范文（16篇）篇十六

“诚信·守法·感恩”主题教育旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，提高学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会守法的一次主题教育。“诚信·守法·感恩”主题教育的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学生树立正确的受助意识。

本着“诚信”、“感恩”、“守法”、“回报”、“快乐”、“健康”的主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信·感恩·守法”这一主题在全校进行推广，树立我校学生诚实守信、奋发向上的`良好形象。

诚信·守法·感恩”主题演讲比赛。

诚信·守法·感恩。

此次活动为年级活动，以学生为主，老师为辅，以演讲比赛的形式进行。

八块小学全体师生。

为了给学生树立一个正确的受助观念，从心里认识到诚信感恩守法的重要，铭记这一份感恩，回报社会。特举办此次演讲比赛。

1、演讲者应紧扣“诚信、守法、感恩”的主题，从其中选取某个角度或侧面，自拟标题，结合自己的亲身体会和感受，或身边的典型事例，表达真情实感，内容丰富、生动，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，启迪、感染与警示现场听众。

2、演讲时间控制在5-6分钟之内。

3、评分项目包括选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象以及演讲时间，分值共计10分。

设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。所有获奖者均颁发奖状及奖品。

1、活动时间：xx年4月9日。

2、活动地点：学校操场。

1、4月2日前完成策划。

2、4月3日订好比赛评分细则，并交到各班，通知各参赛选手。（注意通知参赛者注意演讲时间）2、4月3日各班上报参加演讲比赛同学的名单。（负责人：各班主任）。

3、4月4日前选好评委、主持人。并与主持人对好活动流程。（负责人：姚伶）。

4、4月8日前买好场地布置所需物品。（负责人：黎萍）。

5、4月8日调试好话筒、音响等设备。（负责人：郭兰平）。

6、活动当天，请各班主任负责管理好各班学生纪律及班级所坐位置卫生。安全管理员负责全场安全。

1、前期工作按时完成，如遇问题及时与各负责人沟通解决。

2、一定提前通知各班以求准备充分。

3、活动后的物品归还及会场卫生。

4、如有更改另行通知。