活动方案的制定需要大量的时间和精力投入，但它能够为我们提供一个系统化的指导框架。下面是一些经过实践验证有效的活动方案模板，希望对大家有所帮助。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇一
昨日上午，“世界青年技能日”昆明地区宣传活动在工人文化宫举行。一些民间工艺大师现场展示绝活，吸引了市民的目光。
据了解，今年技能日的宣传活动主题是“技能成就梦想”，为此，由云南省人社厅、昆明市人社局、昆明市总工会主办，昆明市职业技能鉴定中心等7所技工院校承办的技能日宣传活动如期在昆明市举行。此次活动除了安排展板对相关青年技能日常识进行介绍以外，也邀请了全省相关的知名职业院校、企业、民间工艺大师参与，现场展示技能技术，以此向社会宣传和弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代主题。
据市人社局相关工作人员介绍，截至底，昆明高技能人才总量已经达到22.38万人，占技能劳动者的17.93%。其中，技师、高级技师3.41万人，占技能人才总量的2.79%。在高技能人才的激励和使用工作机制方面，已在中国铁建高新装备股份有限公司、云南cy集团有限公司等多家企业推行“首席技师”聘任制度。全市范围内共公开选拔22名昆明市名匠，并在其所属单位设立了18个名匠工作室，昆明市名匠工作室累计开展技术攻关1888项，培养技能人才2.47万人，直接为企业创造经济效益3.24亿元。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇二
根据黑河市《关于开展“世界青年技能日”宣传活动的通知》要求，深入实施我市职业技能提升行动，大力发展技工教育，全面加强我市技能人才队伍建设，北安高级技工学校我校在北安市人社局的领导下积极开展了以“职业技能提升，改变你的生活”为主题的世界青年技能日系列宣传活动。
一、宣传队伍精英化，提高宣传工作效率。
学校抽调教学管理经验丰富、熟悉中职助学政策、精研中职升学优势的招生处主任、教务处主任及优秀在校学生代表组成招生宣讲团，承担本季入校宣讲工作。每到一处，宣讲团成员都以最优的形象、最佳的'状态、最清晰的表述，向有需求的学生及家长全面客观的介绍学校在教学、升学、就业、资助等方面的优势。
深入到各市域内各中学生源校、城市社区街道、早市、夜市，周边乡镇和农林牧场发放招生简章5000余份。
二、宣传政策精准化，确保学校技工招生政策家喻户晓。
首先，重点宣传技能脱贫“扶贫励志培养计划”行动，我校积极开展技能脱贫相关政策的宣传工作，成立了“扶贫励志”班，招生对象为建档立卡贫困家庭学生，并为励志班学生提供“九免二补”优惠政策，即免除学费、书费等九项费用，同时还为每名学生每年提供6000元生活补助。积极引导建档立卡贫困家庭子女就读技工学校及接受职业技能培训。
其次，开展企业订单培养，学校先后与北安象屿、进发集团携手创建了企业冠名订单培养班，从订单培养到企业顶岗实习，从课程开发到师资培训，与企业进行多方位、深层次融合，为学生就业搭建了更为广阔的平台。
三、宣传落实常态化，技能培训经常化。
我校积极开展职业技能培训工作。年初以来和北安市农业农村工作局、北安市就业局、北安市扶贫办联合开展各项职业技能培训。1月初开展新型职业农民培训138人，后受今年疫情影响改为线上培训，共开展了三期培训，列级培训了169人。其中4月份开展了赵光镇农村妇女养殖工培训21人，5月份北安汽车维修工培训68人，7月份农村致富带头人培训80人。在培训上我们采取理论和实践相结合的方法，邀请专家给学员授课，讲授法律法规，电子商务知识，发展庭院经济和特设种养殖和加工项目等实用技能，收到了良好的培训效果，受到参培人员和社会的一致好评。
四、宣传活动多元化，进一步提升宣传效果。
为提高招生工作的效果，学校通过推送电子招生简章、班级宣讲、线上家长会、考点咨询、广场宣传等形式开展宣传活动，让有需求的学生在中职教育与普通教育之间做出正确的选择，让广大群众对职业教育发展环境有新的认识。制作、推送电子招生简章，浏览人数超5000人次。走进北安二中、北安八中等市属14所中学及建设农场、赵光农场等5个农场中学，针对有效生源开展面对面宣传，参与学生累计1250人。邀请有需求的毕业生家长召开了线上家长会，通过线上互动交流的形式，向家长们介绍了我校的办学特色、专业设置、就学优势。组织20余名老师在公园广场、商业中心、中考考点等重点区域，开展宣传活动，发放招生简章余份。
在7月15日“世界青年技能日”，为弘扬工匠精神，营造青年技能成长成才氛围，促进我市技能人才队伍建设和发展，根据市人力资源和社会保障局关于关于开展20xx年“世界青年技能日”宣传活动的通知要求，并结合我校实际，我校在校领导班子的精心组织下，全校动员，群策群力，认真组织，圆满完成了技能日宣传活动。
1、精心组织，确保宣传到位。本次活动我校领导高度重视，抽调学校精兵强将组成宣传小分队，以“职业技能提升，改变你的生活”为主题，深入到早市夜市，参与宣传的教师和学生三十六人。
2、因受疫情影响，今年的世界技能日正好赶上全市中考，在中考期间我校在全市的三个中考考点设置了招生宣传咨询站，大力宣传国家和我省的技能人才培养、评价、表彰激励等政策措施。大力宣传技工教育的办学特色，办学成效，技工学校优秀毕业生技能成长成才的经验和做法。发放招生简章、宣传单2500余份。
通过此次宣传圆满完成了各项工作任务，取得了非常好的宣传效果。收到了领导和社会群众的一致好评。
总之，我校在技能人才培养中，陆续推出各种惠民政策。要将青少年作为重点宣传对象，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及微信、互联网等新媒体，围绕技能成才和技工学校招生工作，采取政策解答、新闻发布、制作公益广告、走进生源校、走进农场和乡村等多种形式进行宣传。要将宣传活动与技工学校招生工作紧密结合，特别要加强对农村地区、贫困地区的宣传和动员。
通过此次对“世界青年技能日”宣传系列活动，不但弘扬了工匠精神，营造了青年技能成长成才氛围，促进我校技能人才队伍建设和发展，而且进一步弘扬了“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”，树立高技能人才的典型形象，营造“尊重劳动，尊重人才，尊重创造”的校园氛围，促进我校改革发展。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇三
为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的重要作用，提高全社会对青年技能成才、技能就业的认可程度，促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”，在全省范围内开展以“技能成就梦想”为主题的“世界青年技能日”宣传活动，并制定如下工作方案：
一、宣传时间。
20xx年7月15日。
二、宣传主题。
以“技能成就梦想”为主题。
三、宣传内容。
(一)宣传工匠精神。弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，着力宣传工匠精神的背景和意义，工匠精神的'现实作用和内涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求及各地关于加强技能人才队伍建设和推进技工教育发展的政策措施。重点宣传《国家中长期人才发展规划纲要(?)》、《高技能人才队伍建设中长期规划(2010?20)》等国家政策文件;国家高技能人才振兴计划和我省急需紧缺高技能人才培养工程实施有关情况;国家和我省在技能人才培养、评价、使用、激励、表彰、保障、资金投入等方面的政策措施和落实情况。
(三)宣传先进典型。在全国各类职业技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出业绩、先进事迹等，我省历届中华技能大奖、全国技术能手、龙江技能大奖、龙江技术能手获得者及技能大师工作室创办人先进事迹。
(四)宣传技工教育。国家大力发展职业教育特别是技工教育的政策措施，技工院校发展状况和办学特色，技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用，我省选手全力备战第44届世界技能大赛全国选拔赛情况，以及我省各类技能大赛进展情况。
四、宣传方式。
(一)媒体宣传。各市(地)在当地报刊、电视、广播、网络等媒体开设宣传专栏，采取新闻发布、公益广告、人物风采等形式开展宣传活动。在省人力资源和社会保障厅门户网站、黑龙江技工教育网、黑龙江日报等媒体开设“世界青年技能日宣传活动专栏”，带动一线主流媒体开展宣传。
(二)主题征文。以“技能成就梦想”为主题，开展“世界青年技能日”主题征文活动。征文对象为技工院校、职业培训机构师生、企业员工、创业者或其他相关人员;征文内容可为技能教学、学习和岗位工作体会、技能实现创业故事、培育培养技能人才故事、优秀青年技能人才突出事迹、技能成才故事等内容，题目自拟，不少于3000字，并附5张以内高像素图片。7月10日前，每个市(地)按不少于5篇推荐上报(其中，优秀技能人才事迹不少于3篇，优秀技能人才包括中华技能大奖、全国技术能手、龙江技能大奖、龙江技术能手获得者以及技能大师工作室创办人等)。省厅将组织征文评选，对征文优秀单位、个人给予表扬，并推荐在有关媒体刊载。
(三)现场宣传活动。7月15日当天，在技工院校或企业举办“世界青年技能日现场宣传活动”。各市(地)可通过邀请优秀青年技能人才进行专题讲演、技能展示、播放宣传片、发放宣传页等方式，开展丰富多彩的集中宣传活动。届时，省厅将在办公大楼前(哈尔滨市香坊区中山路68号)开展“世界青年技能日”现场宣传活动，有意开展招生宣传的技工院校可在活动现场参与现场宣传。
五、有关要求。
(一)加强组织领导。各地要高度重视“世界青年技能日”宣传工作，制定具体方案，明确责任分工，充分发挥职能优势，组织技工院校、职业培训机构和各类企业开展宣传工作。要结合20xx年人社政策主题宣传年活动要求，协同推进落实。要积极主动争取同级宣传主管部门及新闻单位对“世界青年技能日”宣传工作的重视和支持，密切配合，形成强大的舆论宣传声势。
(二)突出宣传重点。各地要将青少年作为重点宣传对象，因地制宜采用青少年喜闻乐见、易于接受的宣传方式，组织开展形式多样、特色鲜明的系列宣传活动。要将宣传活动与技工院校招生工作紧密结合，特别是要加强对农村地区、贫困地区的宣传，引导更多青年上技校、学技能。
(三)创新宣传形式。各地要积极发动大中型国有企业、技工院校、职业培训机构、公共就业服务机构等，在厂区、校园、服务大厅等场所广泛张贴宣传画、播放宣传片、发放宣传页，组织广大职工、学生和各类培训人员认真学习技能人才楷模的典型事迹。要注重发挥新闻网站、商业网站、微博、微信、移动客户端等新媒体的网络传播力和社会影响力，提高宣传活动的公众参与度，扩大活动的覆盖面和影响力。各(市)地可从人社部出版集团网站下载宣传画电子版，用于网站、电子屏展示，或根据实际需求，自行制作纸质宣传画和宣传折页。纸质宣传画和宣传折页也可直接联系人社部出版集团购买。
(四)确保宣传质量。各地要注重宣传质量，切实增强宣传活动的针对性和实效性。要坚持实事求是，实践创新的工作原则，坚决杜绝形式主义，确保宣传活动取得实效。各地要及时总结宣传活动成果和经验，并及时上报关于青年技能人才队伍建设的典型案例、特色做法、工作亮点等方面的素材，以便省厅向有关媒体推荐报道。请各地于7月25日前将宣传活动工作总结上报省厅职业能力建设处。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇四
7月15日为世界青年技能日，由安徽省人力资源和社会保障厅主办、合肥市人力资源和社会保障局承办的2016年“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动在合肥市滨湖要素大市场举办。18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加宣传活动，向观众展示特色与绝活。
18家参展单位到场宣传现场表演绝活。
据悉，本次活动的主题为“技能成就梦想”，目的为引导广大青少年选择职业教育，从事技能工作，实现技能成才，推动技工大省建设。现场安排18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加现场宣传活动。
现场，活动采用图文形式，介绍各单位在推进技能人才队伍建设方面的成绩。部分参展单位优秀青年技能人才在展示区现场表演绝技绝活。如安徽新东方烹饪专修学院师生现场展示食品雕刻、糕点制作、刀功等厨艺表演;合肥当代技工学校、当代职业培训学校现场表演美容美发造型技艺等;安徽建工技师学院进行无人机飞行表演、瓷砖贴面;合肥工业大学技师学院组织师生进行汽车模型表演等。
合肥工业大学技师学院展览区前，几个造型奇特的迷你小车吸引了大家驻足观看。
“这个瘦长的小车叫无碳小车，它不需要燃料，靠着中间的重块从400mm的高度降落产生的势能转换成小车的动能。前轮导向，后轮驱动。所以说这样的小车是非常环保的。”合肥工业大学技师学院的学生张毅介绍。
另一款更显小巧的车子叫斯特林小车。它通过点燃前面的蜡烛，加热玻璃热杆，并与冷杆产生空气流动，能量热变换提供动力。“这样的一台小车基本由3个学生一起完成。学校注重培养我们的动手能力，只有真正动手做了，才知道理论和实际相差很远。”张毅说道：“毕业以后学院会推荐就业，不满意自己也可以出去找，总的来说就业情况是很不错的。”
9.2016个人工作总结范文大全。
10.2016思想品德教师工作总结。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇五
根据人力资源和社会保障部及辽宁省人力资源和社会保障厅关于做好2019年“世界青年技能日”宣传活动的总体安排布署，为完善我市技工教育，培养高技能人才，决定于7月15日在我市的技工院校中开展“世界青年技能日”的宣传活动。具体方案如下：
20xx年12月18日，第69届联合国大会通过决议，将每年的7月15日确定为“世界青年技能日”。世界青年技能日的设立，旨在促进青年职业技能发展，为全球经济社会发展作出更大贡献。通过对“世界青年技能日”宣传，进一步弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚和“工匠精神”，树立高技能人才的典型形象，营造“尊重劳动，尊重人才，尊重创造”的社会氛围，促进技工院校改革发展，推进高技能人才队伍建设工作。
2019年7月15日。
技能成就梦想。
(一)宣传工匠精神。
弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚，着力宣传工匠精神的背景和意义，工匠精神的现实作用和内涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣传政策措施。
党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造2025”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和地方在创新技能人才培养培训、评价实用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
(三)宣传先进典型。
在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等，历届中华技能大奖、全国技术能手的先进事迹。
(四)宣传技工教育。
国家大力发展职业教育特别是技工教育的政策措施，技工院校发展状况和办学特色，技工院校优秀毕业生金技能成才的经验做法等。
(五)宣传技能大赛。
我国加入世界技能组织、参加世界技能大赛的重要意义和作用，全力备战第44届世界技能大赛的情况和中国技能大赛各项目进展情况。
(一)活动日组织集中宣传。
7月15日，要求各技工院校开展主题宣传活动，同时开放校园和课堂，从人社部出版集团网站下载宣传画电子版，用于电子屏幕展示，或根据实际需求，制作纸质宣传画和宣传折页并在校园内广泛张贴、发放，吸引更多的家长及学生走进学校，让社会对技工院校学生的学习和生活做更全面的了解，进一步引导更多青年上技校、学技能。
(二)走出去组织定点宣传。
组织编印我市技工院校宣传画和宣传折页等信息手册，分发到我市农村基层社区平台和涉农金融机构网点，让广大农村家庭了解和接受技工院校，扩大技工院校在全社会的影响力。
(三)搭平台组织系列宣传。
1.广泛利用广播电视、报刊等传统媒体，围绕技能成才和技工院校招生工作，开设专栏，对各技工院校进行总体宣传和个体介绍，着重介绍技工院校发展状况和办学特色，技工院校优秀毕业生技能成才的经验做法等。
2.充分利用网络宣传平台，在天健网技工教育频道、大连市人社局网站、新媒体(12333官方微信平台)，多渠道多角度地采取青少年喜闻乐见的形式，进行网络宣传，提高全社会对青年技能成才，技能就业的认可度，并与技工院校的招生工作紧密结合，进行技工院校全貌介绍、技工院校学生风采展示，提高全社会对技工院校的认可程度。
各校主领导要亲自挂帅，成立宣传周活动工作领导小组，并抽调精干力量参与其中，精心组织、周密部署，确保高质量的完成“世界青年技能日”宣传活动。各校要围绕总体主题和内容，进一步创新设计具体。
切合实际、突出特色;要积极邀请初高中毕业生及家长、尤其是青少年学生来校参观。营造较好的活动氛围和有利的社会氛围。
选取一些在世界技能大赛等技能竞赛中获奖以及受到各级党委政府表彰的优秀青年技能人才的成长经历、突出成绩、先进事迹等，历届中华技能大奖、全国技术能手的先进事迹，做成宣传片等宣传材料。这些材料在自用的基础上，还将用于市里集中组织的各类专题宣传。
(三)各技工院校要强化安全意识。
“世界青年技能日”宣传活动期间，各校要继续抓好消防、餐饮卫生等校园安全工作，切实抓好环境治理，有序组织来宾进校园，制定相关工作预案，明确专人值守，强化责任和应急机制，防范意外事故的发生。
(四)各技工院校要及时上报相关材料。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇六
7月15日，辽宁省人社厅和沈阳市人社局共同在辽宁省科技馆举行20_年世界青年技能日宣传活动。沈阳技师学院等8家技工院校参加活动。
活动以宣传“工匠精神”为主线，通过播放视频、展板展示、现场宣讲等形式，集中宣传辽宁技能人才培养政策、优秀高技能人才先进事迹、技工教育发展成果和世界技能大赛相关情况，引起了在场观众的广泛关注。“感觉现在的技工工作具有很强的科技感，对3d打印、工业设计都有了全新的了解。”观众王东对记者说。
在活动现场，3d打印、实物模型和互动机器人等引起了现场观众的极大兴趣。据介绍，参与活动的展品均为技工院校师生设计制作的技能作品，实物展览拉近了市民与技工的距离。沈阳市人社局职业能力建设处处长汤岳成对记者说：“要通过这样的活动让大家感受到国家、辽宁省及沈阳市对培养技能人才的重视，进一步弘扬工匠精神，形成一种热爱劳动、崇尚技能的社会风尚。”
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇七
为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的`主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
4月19日——4月25日。
本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员。
1、组织阶段。
4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。
4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。
（4月20日——4月21日）4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史；21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。
（4月22日——4月25日）。
a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；
b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；
c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。
4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；
3、活动中都要佩戴校徽；
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇八
为了庆祝“五·四”青年节xx周年，继承和发扬“五·四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五·四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
学校食堂二楼。
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）。
2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：
团员节目——唱歌《红旗飘飘》。
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：
学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：
团员节目——音乐剧。
节目4：
党员节目——诗朗诵。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇九
7.15是第二个世界青年技能日，今年的主题为“技能成就梦想”。下面是语文迷小编为大家提供的活动简报范文，希望对你有帮助。
2016年7月16日，紫云团县委和县人力资源社会保障局联合组织大学生西部计划志愿者在县人力资源社会保障局开展第二届“世界青年技能日”宣传活动，并借此机会向社会宣传和弘扬“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”的时代主题。
团县委围绕“劳动光荣、创造伟大、技能宝贵”这个主题通过发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅等方式,对工匠精神、技能人才培养、技能大赛、世界技能宣传日进行集中宣传，更好地营造劳动光荣、创造伟大、技能宝贵的社会氛围，从而引导更多青年读技校、学技能、长本领，实现技能成才、技能就业。
现场共发放宣传资料3000余份，前来咨询者络绎不绝，气氛热烈。
7月15日是“世界青年技能日”，为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的作用，提高全社会对青年技能人才、技能就业的认可程度，促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”，15日下午，佳木斯人社局、佳木斯职教集团开展了以“技能成就梦想”为主题的.宣传活动。
活动当天，职教集团在知青广场、外滩广场、新中国成立十周年纪念塔附近举办了现场宣传活动，通过播放宣传片、发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅、现场解答等方式，对技能人才相关政策措施、我市技能人才先进典型、技工教育政策和专业设置等进行了集中宣传，吸引了大量群众驻足观看。
据悉，今年是“世界青年技能日”的第二年，我市积极组织开展相关主题的宣传活动，除现场宣传外，还以“技能成就梦想”为主题，开展“世界青年技能日”主题征文活动，活动中推选出的优秀征文将报送到省人社厅参与进一步的评选。
7月15日是第二个“世界青年技能日”。联合国2014年12月首次推出这个节日，是希望通过技能开发让更多年轻人顺利就业，解决年轻人失业和就业不足问题。在经济增速放缓、产业转型加快、青年就业压力加大的中国，更应重视这个节日背后的呼唤。
没有一流的技工，就没有一流的产品。青年技能人才是技能人才队伍建设的中坚，集聚和培养更多的青年从事技能，让广大青年技能人才成为推动企业技术创新的驱动力量，是时代的呼唤，也是发展的必然。
一个不容忽视的现实是，在“重学历、轻技能”的社会评价机制和传统思维影响下，国内年轻人对于技能的重要性往往认识不足。虽然技校就业率年年都在98%以上，但很多年轻人并不愿意走技能成才之路，读技校经常成为年轻人考不上大学后的无奈选择。与此同时，受经济大环境影响，一些专业的高校毕业生就业难，不得不面对“毕业即失业”的现实。优化技能人才队伍结构，打造更具有国际竞争力的技能人才制度优势，营造崇尚技能的良好氛围，加快培养造就青年技能人才，是时代赋予我们的历史责任，也是更多青年人实现体面就业的迫切需要。
为鼓励技能就业技能成才，各级政府先后在政策和体制上予以引导。我省从2012年开始首推技能状元大赛，为青年技能人才脱颖而出搭建平台。在经济新常态下，我省还围绕建设具有全球影响力的产业科技创新中心和具有国际竞争力的先进制造业基地，构建符合青年技能人才特点的培养培训体系，引导企业建立以能力为导向、业绩和贡献为重点的技能人才评价使用激励机制，高薪技工在江苏也已经不是新鲜事儿。
越来越多扎根一线、刻苦钻研的青年技能人才实现“名”“利”双收。如获得世界技能大赛银奖的盐城技师学院毕业生惠希奇先后被省政府、盐城市政府予以重奖;电子科技集团第十四研究所数控车工胡胜因在精密加工制造领域的突出贡献被业内称为“工人院士”，成为江苏最年轻的中华技能大奖获得者……他们的成长之路，让更多年轻人看到了技能人才的美好前景。但我们也要清醒地认识到，要在全社会普遍形成技能成才的理念，还需要一个漫长的过程。
技能青年强，则中国制造强。我们相信，在“中国制造”加速迈向“中国创造”的过程中，技能的价值必将被更多年轻人所认知。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇十
7月15日为世界青年技能日，由安徽省人力资源和社会保障厅主办、合肥市人力资源和社会保障局承办的20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动在合肥市滨湖要素大市场举办。18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加宣传活动，向观众展示特色与绝活。
18家参展单位到场宣传现场表演绝活。
据悉，本次活动的主题为“技能成就梦想”，目的为引导广大青少年选择职业教育，从事技能工作，实现技能成才，推动技工大省建设。现场安排18家参展单位(含12家技工院校、3家民办职业培训学校、3家企业)参加现场宣传活动。
现场，活动采用图文形式，介绍各单位在推进技能人才队伍建设方面的成绩。部分参展单位优秀青年技能人才在展示区现场表演绝技绝活。如安徽新东方烹饪专修学院师生现场展示食品雕刻、糕点制作、刀功等厨艺表演;合肥当代技工学校、当代职业培训学校现场表演美容美发造型技艺等;安徽建工技师学院进行无人机飞行表演、瓷砖贴面;合肥工业大学技师学院组织师生进行汽车模型表演等。
合肥工业大学技师学院展览区前，几个造型奇特的迷你小车吸引了大家驻足观看。
“这个瘦长的小车叫无碳小车，它不需要燃料，靠着中间的重块从400mm的高度降落产生的势能转换成小车的动能。前轮导向，后轮驱动。所以说这样的小车是非常环保的。”合肥工业大学技师学院的学生张毅介绍。
另一款更显小巧的车子叫斯特林小车。它通过点燃前面的'蜡烛，加热玻璃热杆，并与冷杆产生空气流动，能量热变换提供动力。“这样的一台小车基本由3个学生一起完成。学校注重培养我们的动手能力，只有真正动手做了，才知道理论和实际相差很远。”张毅说道：“毕业以后学院会推荐就业，不满意自己也可以出去找，总的来说就业情况是很不错的。”
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇十一
7月15日，是联合国确定的“世界青年技能日”。杭州技师学院青年技师在汽车维修技术系的组织下，在实训楼(1)二楼标致实训中心开展世界青年技能日活动。英国ecl(艾蒙特克公司，隶属于英国诺丁汉中央学院)商务拓展、课程体系经理、imi资深外督员史蒂芬·特纳与20余名学院青年技师共同参加活动。
青年技师们通过一体化的`教学活动，熟悉了imi课程体系、考评标准、实训设备要求、教学资料等内容，提升了自身的综合素质，力争使自己向具有国际化视野的三师型教师靠拢，更好地为社会培养高技能人才服务。
学院举办20_年“世界青年技能日”活动，就是要在全院营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围，引导广大青年教师大力弘扬工匠精神，鼓励更多有志青年走上技能成才之路。
青年失业问题是工业化国家和发展中国家共同面临的一个重要问题。技能开发是让青年人能够顺利过渡到工作的一个主要手段。20_年12月，联合国大会通过了一项决议，宣布7月15日为“世界青年技能日”，其目标是通过解决青年中大量存在的失业和就业不足问题，为他们创造更好的社会和经济条件。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇十二
昨日，20xx年“世界青年技能日”暨技工教育宣传活动举行，斯特林小车、越野概念车满地“撒欢”，各种技工学员的创意和技能让人眼前一亮。活动中，记者得知，一技师学院在全省首先开设了无人机专业，目前初中班已经报满。
在安徽建工技师学院展台前，学生们正在操作着无人机。该学院发展规划处负责人崔安坤介绍，无人机代表着当今热门科技，其易用性、可操作性、用途广泛性均达到了前所未有的高度。
“就安徽省而言，目前暂无学校开展无人机专业，而且我省无人机培训机构也刚刚成立。我校的无人机专业可以说是填补我省无人机行业教育培训的空白。”
他告诉记者，学校专业申请5月才下来，现在已有50多人报名，由于今年是第一年招生，只准备开设两个班，采用小班教学，一个班只有十几二十人，目前虽未大肆宣传，但初中起点班已报满，只有高中起点班还在陆续报名中。“我们9月才开学，这之前都可以报名。”
合肥市人社局有关负责人介绍，截至20xx年底，全省技能人才总量达407。6万人，其中高技能人才111。3万人，技能人才总量和高技能人才规模较“十一五”末增幅分别达26。9%、49。4%；高技能人才占技能人才的比重由“十一五”末的23。2%提高到27。3%，高端引领作用更加明显。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇十三
活动目的：
为了庆祝“五·四”青年节xx周年，继承和发扬“五·四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五·四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：
活动地点：
学校食堂二楼。
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事，学生听团歌；（于4月21日开始）。
2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。
三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：
团员节目——唱歌《红旗飘飘》。
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：
学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：
团员节目——音乐剧。
节目4：
党员节目——诗朗诵。
学校世界青年技能日活动方案（优质14篇）篇十四
为隆重纪念伟大的“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
1、定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。