尊师重教教育月活动方案(热门19篇)

时间:2023-12-23 作者:碧墨

在制定活动方案时,我们需要充分考虑参与者的需求和利益,确保活动能够顺利进行。接下来,我们为大家提供一些成功活动的方案范例,供参考和学习,希望能给大家带来一些启发和思考。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇一

让学生了解尊师的意义与内涵,进一步加强师生之间的理解、沟通,更好的学习知识,学会做人,成为一名尊师重道的劳动者和接班人。

一、活动时间:20xx年9月8日下午3:25一4:05(第二周星期一)。

二、活动地点:学校礼堂。

三、参加人员:教育办领导、村委会领导、关工委小组成员、全校师生、扬帆、启源学校嘉宾。

四、工作安排:

(一)宣传组:

b、各班出好尊师班报;

c、校板报、橱窗、

d、主持台;

e、主席台摆设:

(二)后勤部:

1、潘伟负责饮水(主席台12支),购买优秀教师鲜花(15束)、奖金。

2、摄像:

3、音响、咪(2个)闵师傅。

4、电视台:

(三)体育组:李明科整理队伍,另三位体育教师按分工做好。

(四)班主任组织学生制贺卡、学会《感恩的心》这首歌,同时分好小组送卡给领导、老师。

(五)礼仪队员:胡琼惠、指挥《感恩的心》手语:

一、介绍领导嘉宾。

三、宣布塘厦镇林村小学“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式开始。

四、给镇优秀教师颁奖、送花。

五、优秀教师代表发言。

六、给学校优秀教师、先进教辅人员颁奖、献花。

七、学生代表发言。

八、学生现场送祝福卡给老师。

九、师生同唱一首歌《感恩的心》(手语:沙秋云)会议在歌声中结束。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇二

九月是我校“尊师爱校”月,为弘扬我校尊师重教的风尚,培养学生热爱学校、尊师重教的思想品质,促进师生关系和谐、健康发展,也为了让新生适应校园生活,遵守学校的规章制度,提高学生素质,大队部在九月将举行一系列活动,现将有关活动事宜通知如下:

1、观看“开学第一课”大型公益节目。

(1)活动时间:9月3日(具体时间未知)。

(2)活动主题:美在你身边。

(3)活动形式:个人在家观看或以班级为组织集体观看重播,教师以周记形式等请写出观后感投金海螺广播站或在谈话课期间请学生讨论。

2、“童心七彩绘师爱”主题绘画比赛。

比赛具体内容以及要求:

1.比赛分低年级组(一、二年级);中年级组(三、四年级);高年级组(五、六年级)。

2.作品规格为8开的素描纸上绘制。

3.作品艺术形式不限。

4.作品标题自拟,认真填写“绘画作品说明”,贴在作品背面的左上角位置。

作品简述:

5、作品上交截止时间:2012年9月13日。

七、评奖要求。

1.评分标准:符合绘画作品主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

2.奖励办法:奖项分各年级组设置,每个年级段各设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)。

3、学期初行为规范的养成教育。

高段:新学期、新开始(学习方面)。

中段:我是守规好少年(校规、班规方面)。

低段:请父母放心(课堂行为习惯、路队等)。

活动时间:9月1日—9月30日。

4、“老师,和我们一起成长”主题班会。

(1)活动时间:9月10日—9月14日。

(2)活动形式:各年级段组织开展活动(大队部抽取班级拍照留底)。

5、和老师一起看电影。

(1)活动时间:9月10日—9月14日。

(2)活动形式:各班以班级或年级为单位组织活动。

(3)活动建议:电影推荐高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飞屋环游记》、《你看起来好像很好吃》。全体同学主动参入,积极行动,力争在行动中充分体现尊师爱校的优良品质,可以谈感想说体会,校广播站欢迎投稿。

6、送句祝福语。

(1)活动时间:9月10日、9月13日。

(2)活动形式:把自己的心里话,把自己的爱写在纸上送到广播室,让小播音员用广播大声地告诉现在的老师,告诉曾经的老师。

7、交一份最好的作业。

(1)活动时间:整个学期。

(2)活动形式:每个同学认真完成作业,做一份自己觉得最好的作业给老师。

8、以教师节为主题的黑板报。

(1)活动时间:9月10日—9月13日。

9、感谢师恩留言板。

(1)活动时间:9月10日。

各班级是活动的重点组织者,各班主任老师要认真组织学生,按照学校的活动方案,配合大队部落实好活动,确保活动实效。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇三

1、乐于在集体面前大胆地讲述,感受游戏的愉快。

2、学会与集体协调动作,并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。

3、快速地接说游戏儿歌,并能认识、了解各城市的名称。

品德及习惯:能够注意倾听对方讲话。

指导幼儿有问有答进行游戏。

指导幼儿快速有节奏地接说儿歌。

1、老师通过提问,引出主题。

出示xx的图片,提问:这是什么?xx在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京?

启发幼儿说出乘坐火车,告诉幼儿今天我们要玩一个游戏,游戏的名字叫“开火车”。

2、讲解游戏规则。

答:嘿嘿,我的火车马上就要开。

问:往哪开?

答:xxxx开。

问:谁来开?

答:xxxx请你快来开。

叫到名字的幼儿,继续上面的游戏。

3、老师分别于集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动,练习游戏中的对话,训练幼儿的听说能力。

4、老师引导幼儿将开往全国各地,丰富游戏的内容。

5、老师在游戏活动总,鼓励幼儿将火车开往各地地方,提醒幼儿注意倾听别人的讲话,较快地进行对答。

6、活动小结。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇四

(二)集中教育时间。

1教职工。

20xx年2月2日至2月29日(其中2月27日各单位安排自学、2月28日各单位安排学生报到相关事宜),学习安排请参考《xx师范大学20xx年寒假后教职工集中教育活动安排表》(见附1)。

2辅导员、班主任、本科生与研究生。

20xx年2月26日,辅导员、班主任动员会。

20xx年2月29日至月日,开展学生集中教育,学习安排请参考《xx师范大学20xx年寒假后学生集中教育活动安排表》(见附2)。

学校集中教育分别于上午10点0(北京时间)、下午1:0(北京时间)开始,请各单位组织好人员提前10分钟入场完毕。

(一)集中学习:昆仑校区体育馆。

座位安排请参照《教职工集中学习座位示意图》(见附4)。

(二)各单位分组学习:

1昆仑校区各学院、相关职能部门党总支、直属党支部按照上报地点安排学习;

2温泉校区各学院党总支、机关各党总支、温泉校区建设指挥部直属党支部由宣传部统一安排学习地点,请参照《各单位分组学习及讨论地点》(见附)。

(一)督导组成员。

组长:

副组长:

成员:

(二)督导组职责。

1监督指导各单位进行集中教育活动;

2参加联系单位座谈讨论并给与指导;

抽查联系单位学习心得体会。

(一)认真做好集中教育活动组织工作。各党总支、各部门按照《xx师范大学20xx年寒假后集中教育活动实施方案》相关要求做好组织落实工作,严格遵守学习日程安排,保质保量完成学习任务。

(二)各单位在指定地点开展讨论学习,无故不得随意调换学习地点。如有特殊情况需变动地点,要及时报备宣传部,便于督导开展督查工作和考勤统计工作。

(三)会议记录及总结。各党总支分散讨论学习要做好讨论记录,撰写好集中教育学习总结,于月2日将总结电子版和纸质版(加盖支部)报送宣传部。

(四)严格考勤制度。各党总支、直属党支部严格考勤制度,集中教育工作小组办公室安排专人严查考勤,对出勤情况做通报汇总。

(五)安全保卫工作。为配合做好安保工作,请各党总支、直属党支部通知到每位参加集中教育活动的教职工和学生请不要带包入场,可带水杯,集中学习会场由后勤服务中心负责提供开水,后管处做好用电保障工作。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇五

活动目标:

1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备:

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干。

活动过程:

一、导入。

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。

二、进行。

(一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。

1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)。

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)。

3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)。

(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌。

教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束。

鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

活动延伸:

教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附:诗歌。

老师的手,真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手,真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手,真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手,真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高。

音乐:歌表演《我为老师唱首歌》。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇六

为贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育,结合我校实际,政教处、少先队决定近期以“感恩教育”作为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,让学生知恩图报,不忘养育之恩、教诲之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开发、结果。

二、活动目的。

以感恩节为契机,对全校学生进行感恩教育,让学生认识父母的养育之恩,教师的培育之恩,他人的关爱之恩,大自然的赋予之恩,通过开展系列活动,让学生自己用眼睛去看,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,体验主动去爱别人,收获的将是幸福和快乐。

三、活动口号。

心存感恩与爱同行共建和谐。

四、活动主题曲。

手语版《感恩的心》。

五、活动时间。

xx年11月下旬——12月中旬。

六、活动内容。

(一)宣传发动阶段(13周)。

1.11月22日(感恩节)举行活动启动仪式。

2.组织学生学习学校感恩教育活动方案,利用国旗下的讲话、班队会、校园广播、黑板报、晨会等阵地,全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

3.各班制订班级活动方案,全员参与,彰显班级特色。

(二)全面实施阶段(14、15、16周)。

1.以各班为单位召开“感恩教育”的主题班会。各年级组(分低段、中段、高段)必须推荐一个优秀的“感恩教育”主题班会在全校集中展示,并进行评奖。

2.各班出一期“感恩教育”专题黑板报,政教处进行评比。要求:书写规范工整、主题鲜明、版面美观、内容丰富。

3.感激父母的养育之恩。

算一笔亲情帐:本周末11月25日布置学生与家长用普通话交流谈心。算一算自己进入英才后父母为此花费多少钱(学费、生活费、交通费、零花钱),付出了多少心血,回校后与同学、老师交流。

组织全体学生写《给爸爸妈妈的一封信》,使用规范汉字,书写工整。表达自己感恩之情,由班主任收齐统一发给家长(11月30日下周五)。

为父母做感恩的事:知道父母的生日,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚等,体会父母的艰辛与不易,感激父母的养育之情。

4.感激老师的培养之恩。

开展学生向老师献真情活动:写一封信,做一张贺卡,提一个建议,表一个决心等。

开展评选“尊师重教”示范班的活动。要求:学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师问好,标准语音是“老师早”、“老师好”,声音洪亮,遇见年长者(不管是教师,还是校外人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

5.感激同学间的爱心相助。

倡导每个人为同学做一件有益的事,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

以年级组为单位开展“感恩”故事会。

教会一个小伙伴手语版《感恩的心》,传递一颗感恩的心。

(三)总结评优阶段(17周)。

1.评选感恩教育示范班6个。

2.评选“感恩小天使”学生每班10名。

3.评选“尊师重教”班3个,优秀主题班会3个,(各年级组1个)。

4.大会表彰并总结感恩教育成果,各班活动资料收集,形成经验材料整理存档。

政教处、少先队。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇七

使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生。

培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为前进的动力。

认同老师职业所蕴藏的价值取向,例如奉献、敬业、爱等。

教育形式:表演、唱歌等。

20xx年9月9日。

1、确定活动主持人2名;

2、制作班队会报头及相关课件;

3、特邀嘉宾:各任科老师;

4、准备制作谢师卡等。

尊师、爱师。

一、导入:在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中,主持人宣布主题班队会开始。(显示课件)。

二、鲜花敬师。

女:同学们,《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。

男:今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。

女:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把40分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学鼓掌。(各组派代表为老师献花)。

三、朗诵赞美老师的诗歌。

周莉莎:我爱我师。

蔡心玮:老师,辛苦了。

黄莺:赞美老师。

曹愍杰:九月。

匡启平:永远记住您的爱。

四、教师签名会。

同学们依次排好队。让老师在自己的书本上留下金玉良言并签名。

五、节目表演。

李君老师:《痴心绝对》。

六、纷洒糖果。

七、献上教师节礼。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇八

在教师节来临之际,通过组织学生开展一系列感恩活动,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

“尊师感恩”

20xx年9月6日——9月10日。

活动时间:9月10日课间操。

活动地点:征长小学操场。

活动程序:

1、少先队员献词。

2、共植“感恩树”。

3、独唱《长大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

责任分工:xx。

学生主持、献词:xx。

音响:xx。

摄影:xx。

合唱环节组织工作:xx。

宣传报道:xx。

(二)“手绘师生情”活动。

以“感谢师恩”为主题,各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式,表现浓浓师生情,培养学生对老师的敬意。具体安排如下:

一二年级:“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画,a4纸,每班上交10份。

三四年级:“感谢师恩”作文。每班上交10份。

五年级:“老师,您辛苦了”手抄报。a4纸,每班上交10份。

9月xx日前,以级部为单位上交德育处。加彩色封皮,装钉工整,学校存档。

(三)“感谢师恩”国旗下讲话。

时间:9月6日。

责任人:xx。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇九

九月是我校“尊师爱校”月,为弘扬我校尊师重教的风尚,培养学生热爱学校、尊师重教的思想品质,促进师生关系和谐、健康发展,也为了让新生适应校园生活,遵守学校的规章制度,提高学生素质,大队部在九月将举行一系列活动,现将有关活动事宜通知如下:

1、观看“开学第一课”大型公益节目。

(1)活动时间:9月3日(具体时间未知)。

(2)活动主题:美在你身边。

(3)活动形式:个人在家观看或以班级为组织集体观看重播,教师以周记形式等请写出观后感投金海螺广播站或在谈话课期间请学生讨论。

2、“童心七彩绘师爱”主题绘画比赛。

比赛具体内容以及要求:

1.比赛分低年级组(一、二年级);中年级组(三、四年级);高年级组(五、六年级)。

2.作品规格为8开的素描纸上绘制。

3.作品艺术形式不限。

4.作品标题自拟,认真填写“绘画作品说明”,贴在作品背面的左上角位置。

作品名称。

作者。

班级。

作品简述:

5.作品上交截止时间:20xx年9月13日。

二、评奖要求。

1.评分标准:符合绘画作品主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

2.奖励办法:奖项分各年级组设置,每个年级段各设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)。

3、学期初行为规范的养成教育。

高段:新学期、新开始(学习方面)。

中段:我是守规好少年(校规、班规方面)。

低段:请父母放心(课堂行为习惯、路队等)。

活动时间:9月1日—9月30日。

4、“老师,和我们一起成长”主题班会。

(1)活动时间:9月10日—9月14日。

(2)活动形式:各年级段组织开展活动(大队部抽取班级拍照留底)。

5、和老师一起看电影。

(1)活动时间:9月10日—9月14日。

(2)活动形式:各班以班级或年级为单位组织活动。

(3)活动建议:电影推荐高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飞屋环游记》、《你看起来好像很好吃》。全体同学主动参入,积极行动,力争在行动中充分体现尊师爱校的优良品质,可以谈感想说体会,校广播站欢迎投稿。

6、送句祝福语。

(1)活动时间:9月10日、9月13日。

(2)活动形式:把自己的心里话,把自己的爱写在纸上送到广播室,让小播音员用广播大声地告诉现在的老师,告诉曾经的老师。

7、交一份最好的作业。

(1)活动时间:整个学期。

(2)活动形式:每个同学认真完成作业,做一份自己觉得最好的作业给老师。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十

通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。

20xx年9月10日上午。

二年级全体学生及部分家长。

1、在校园内,悬挂“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等条幅;

2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型。

3、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

1、教一节课。学生家长来自各行各业,其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的家长来到学校,走进教室,走上讲台,给孩子们讲一节课,体验教书育人的快乐及辛苦,增进教师与家长之间的理解与协助。

2、当一当班主任。家长从一大早起,像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作,和孩子们一起度过一上午的时间,体验小学班主任的充实与快乐。

3、家长可将自己的感受采用留言条的形式,装进留言袋里。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十一

1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。

3、通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力,加强师生之间的情感交流,兴起班级尊师重教之风。

一、听音乐导入:

播放歌曲《每当我走过老师窗前》。

二、抒发情感:

在大家的眼中,老师是怎样的人呢?大家从上学到现在,相信也接触了不少的老师了,请问:哪位老师给你们的印象最深呢?为什么呢?请几个同学起来聊一下。

三、说一说,议一议:

1、上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课)。

2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言)。

3、课堂上可以做小动作吗?(不可以,这会影响学习,影响别人学习)。

4、我们班级有什么应该改善的地方?有什么好的建议?

四、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学。

五、小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

六、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

2在教室行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

七、总结:

八、结束致词:

通过这堂班会我们不仅了解了老师们的辛苦,还明白“没有规矩不成方圆”,我们一定要做一尊师重教,遵规守纪的小学生。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十二

练习当众说话,抒发尊师情感。

1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。

2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。

说两三个打比方的句子;

描绘一位老师的外貌;

说一件真实感人的小事;

摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。

4.学唱歌曲。

一、活动开始。

2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。

二、活动经过。

1.说深情的赞语。

小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

2.拍清晰的照片。

小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,组员可以补充,要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

张老师中等身材,稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。他的脸庞长圆,额上有三条挺深的皱纹,眼睛总是很有神地看着我们。

3.讲感人的故事。

小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充,时间控制在2分钟内。

4.咏祝福的诗歌。

小主持人手举鲜花:献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

三、活动结束。

小主持人带领大家跟着录音机唱。

集体起立向老师敬礼:亲爱的老师,节日好!

裁判宣布得分,教师颁奖并小结。

注:座位安排:四个小组和裁判席围成个圆圈,主持人在中央。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十三

有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

二、指导思想:

__3年的9月10日,我们迎来了第_个教师节。今年教师节的主题是是“立德树人,同心共筑中国梦”,活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

三、活动组织。

(一)各年龄段主题活动目标。

小班语言活动——老师,您真好。

活动目标。

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

中班绘画活动——我亲爱的'老师。

活动目标。

1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2.学习画出人物脸部的特征。

3.激发热爱老师的情感。

大班制作活动——老师,谢谢您。

活动目标。

1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

(二)活动时间:9月9日——9月13日。

第一阶段(9月9日):设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

第二阶段(9月10日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班绘画活动:我心目的老师,大班制作教师节礼物,布置主题墙饰板块。

第三阶段(9月10日--9月13日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十四

热情讴歌教师工作的崇高和伟大,介绍历史上闻名的尊师重教的例子,说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,使教学工作顺利进行。

二、主要内容。

1、让学生讲述尊师的例子;

2、颂扬教师工作的崇高和伟大;

3、让老师表彰尊师的行为。

三、主要形式。

整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

四、准备过程。

1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。

2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。

3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

4、班会开始前布置教室,在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

5、届时请有关任课老师参加。

五、主要过程。

1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2、由主持人宣布班会开始,引出主题。

3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。

4、请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。

六、注意事项。

1、时间一节课。

2、事前须认真准备,发动全班参加。

3、请有关老师指导。

4、班会结束后,拟一期“尊师重教”的黑板报专刊。

活动目标:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程:

甲:九月,金色的季节;

乙:九月,温馨的季节;

甲:九月,鲜花盛开的季节;

乙:九月,天真烂漫的季节。

合:迎着九月的和风,我们迎来了第28个教师节。

甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。甲:亲爱的老师,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

甲:听!那是一首多么美妙的歌。

乙:那是一首献给全天下老师的歌。

甲:记住吧!9月10日。

乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)。

乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

(学生表演诗朗诵)。

甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(学生表演诗朗诵)。

乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第()小队表演诗朗诵《老师,辛苦了》(学生表演诗朗诵)。

乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?

(学生代表向班主任老师说心里话。)。

甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

(辅导员老师讲话)。

合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。庆祝教师节主题班会到此结束!

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十五

全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,激发学生的潜能,发展学生的特长,培养学生积极、健康的个性品质和高雅的生活情趣,促进和谐校园建设,根据集团的相关要求并结合我校的实际情况,特制订本方案。

二、活动目标。

1、活跃校园气氛,丰富校园生活。

2、发现人才,发展特长,激发学生上进、创新精神。

3、培养学生健康的兴趣和爱好,塑造健全的人格,促进学生身心健康发展。

4、展示新徽素质教育成果,构建和谐、快乐的校园。

三、开设的年级、项目、活动地点及相关负责人。

1、开设年级:1—5年级。

2、项目分两个部分,一个是校级竞赛组,一个是年级兴趣组。

(一)校级竞赛组。

校级竞赛组专门代表学校参加集团、镇、市的各种竞赛,人员由科任老师在全校中选拔,人数由教师根据科目特点决定,但不能少于20人/班,特殊情况需要报教务处审核备案,否课时费用折半。

项目地点负责人。

合唱;大多媒体教室陈勇苏建宏。

舞蹈:舞蹈室陈娟。

美术:生物实验室张艳娣。

乒乓球:学校田径场涂欣培。

篮球:篮球场弁明远。

羽毛球:羽毛球场赵崇强。

武术:足球场陈玲。

中国象棋:物理实验室石振荣。

围棋:物理实验室方龙志。

国际象棋:物理实验室方龙志。

国学诵读:学校舞台黄娴妹。

书法:化学实验室黄柠健。

器乐:待定赵远锋。

手工:待定。

(二)年级兴趣组。

年级兴趣组以年级为单位开设,具体开班为:

一年级:由各班班主任根据本班学生意愿自行申报,有本班班主任主任授课二年级:语文补习班(40人,负责人:谭美贞,地点:二(1)班教室)、数学补习班(65人,负责人:夏小燕,二(6)班教室)、英语口语班(68人,负责人:吕妤,地点:二(3)班教室)、写字班(共2班,一班:68人,负责人:华佳,地点二(4)班教室;二班:68人,负责人:袁亚辉,地点:二(5)班教室)、美术班(68人,负责人:胡志玲,地点:二(7)班教室)、唱歌班(68人,负责人:文燕芳,地点:二(8)班教室)、国学班(40人,负责人:蔡晶莹,地点:二(2)班教室)。

三年级:语文补习班(68有,负责人:黄晓莉,地点:三(3)班教室)、奥数补习班(68人,负责人:何观明,地点:三(4)班教室)、英语补习班(40人,负责人:王亚娟,地点:三(2)班教室)、数学补习班(负责人:赵春娥)、象棋班(68人,负责人:贾海燕,地点:三(5)班教室)、国学班(40人,负责人:罗梦云,地点:三(1)班教室)。

四年级:语文补习班(68人,负责人:邓辉泳,地点:四(5)班教室)、数学补习班(68人,负责人:梁艳平,地点:四(6)班教室)、英语补习班(68人,负责人,潘惠优,地点:四(3)班教室)、奥数班(40人,负责人:翁细妹,地点:四(1)班教室)、象棋班(68人,负责人:韦金兰,地点:四(4)班教室)、国学班(40人,负责人:欧柳莹,地点:四(2)班教室)。

五年级:语文补习班(40人,负责人:刘琼,地点:五(1)班教室)、数学补习班(68人,负责人:,地点:五(5)班教室)、英语补习班(68人负责人:刘敏,地点:五(2)班)、国学班(68人,负责人:郑云喜,地点:五(3)班教室)奥数班(50人五(4)班负责人夏晓峰)。

四、时间安排。

每周三和周五的第七节课为全校素质教育超市活动时间,个别特殊项目除外,第三周开始启动。

五、活动要求。

1、各活动小组要写好活动方案,内容包括:活动内容、时间安排、主要措施、预期目标等。及时做好相关记录。

2、要加强活动的纪律和安全管理,以保证活动的实效。

3、学校活动领导小组要加强督导巡查,切实保证活动开展的效率,做到专课专用。教务处把活动的开展情况纳入常规业务考核。

4、五年级奥数班必须经过严格竞赛选拔考试,录取前20名,重点培养后再选拔考试,为5月份育苗杯做好准备!

六、领导小组。

组长:邓以诺。

组员:王延群衡晓红王琼张红亮陈勇方龙志具体工作由教务处负责安排、实施、监管、执行。

七、成果展示。

通过以下三种形式来展示:

1、校内汇报展示:时间6月中旬。

2、参加镇级(集团或以上)比赛成果汇报。

3、“六一”文艺演出汇报。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十六

使学生深刻了解尊师的内涵,把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力,做一名遵纪好学的好学生。

培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为前进的动力。

认同老师职业所蕴藏的价值取向,例如奉献、敬业、爱等。

教育形式:表演、唱歌等。

20xx年9月9日。

1、确定活动主持人2名;

2、制作班队会报头及相关课件;

3、特邀嘉宾:各任科老师;

4、准备制作谢师卡等。

尊师、爱师。

一、导入:在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中,主持人宣布主题班队会开始。(显示课件)。

二、鲜花敬师。

女:同学们,《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。

男:今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。

女:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把40分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

全体同学鼓掌。(各组派代表为老师献花)。

三、朗诵赞美老师的诗歌。

周莉莎:我爱我师。

蔡心玮:老师,辛苦了。

黄莺:赞美老师。

曹愍杰:九月。

匡启平:永远记住您的爱。

四、教师签名会。

同学们依次排好队。让老师在自己的书本上留下金玉良言并签名。

五、节目表演。

李君老师:《痴心绝对》。

曹愍杰马涛季铮阳朱哲昱《曹操》《恋爱ing》。

六、纷洒糖果。

七、献上教师节礼。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十七

“尊师孝亲”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“尊师孝亲”教育工作,有利于增强师生感恩意识,培养师生“尊师孝亲”的能力;有利于创建和谐校园、和谐家庭,培养师生高尚品德,促进学生健康成长。

1.知恩:让学生了解父母的养育之恩、老师的培养教导之恩和亲人、同学好友的帮助之恩。

2.感恩:让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩:让学生学会报恩,增强、培养师生报答父母、老师以及所有有恩自己的人的能力。从而,使学生做一个知恩图报的人。

主持人出场。

女:今天我们迎来了本班的第三次主题班会。

男:嗯,既然是主题班会,那么他的主题是什么呢?

(热烈鼓掌)小品……。

女:小品看完了,你猜出什么主题了么?

男:没有唉,让我来问问同学吧。甲同学,你猜到什么主题了吗?

女:对!每位母亲都是含辛茹苦,花费了极大的心血养育我们,将我们当心头的宝。下面来听一首赞美母亲的小诗吧。大家欢迎!

给母亲的诗。

(郑涛)透过风我在山缝中纤小而茁壮。

我总爱抢在你的前面,和你争着竹筐。

我奔跑着,在绿豆中歌唱。

细数着你的汗水。

那些无法偿还的恩情。

(谢仕诚)我只有用朴素的笔调。

沿着记忆的山路寻你。

在每一个无眠的夜里。

奔向黑色的山土,沿山根而上。

每一个夜里,思念在卵石里发酵。

我的满腔情感是熔岩的爆发。

演绎成一枚万山红。

(巫文鑫)透过雨,我听万物生长。

我低下头去,感受你的温情和炽热。

感受大山的呼唤和回音。

而你,我亲爱的母亲。

你的双手收拢了磨砺的时光。

(冯文艺)皎洁的月光之下,你为何泪流满面。

有什么难言的苦痛?

如今,我唯一能做到的是。

把所有的诗歌,制成一贴贴药膏。

但我永远去除不了你相思的痛呵!

我只有把诗歌种植在沉默的山地。

那一片片金黄的桑叶里。

(合)我爱你,我亲爱的母亲。

你像蚕一样不停地梳理。

在结蛹的季节里,我嗅到桑的气息。

真想做那棵平凡桑树。

让你随意的采摘,感动你。

男:母亲固然艰辛,可父亲也为我们的成长保驾护航,就让我们再来歌颂父亲吧!有请同学。

父亲。

(黄锋燕)是谁,用虬劲的臂膀,为我们撑起一片灿烂的天空?

是谁,用勤劳的双手,为我们构建一个幸福的家园?

是您,父亲,一个平凡而又伟大的名字!

父亲一座山,胸怀宽广,容纳百川。

父亲一把伞,为我们遮风挡雨,使我们远离灾难。

(黄依珍)父亲一艘船,载着我们,乘风破浪,驶向爱的港湾!

在女儿的眼里,父亲您更像是一棵树。

春天能倚着幻想您的爱像滴滴甘露,滋润着我的心房;

夏天能靠着乘凉您的爱像阵阵凉风,轻轻地拂过身旁;

(袁丽莉)秋天教我变得成熟,您的爱是累累硕果让我看到成功的希望。

冬天教我变得坚强,您的爱是缕缕阳光赋予我自信和力量!

春夏秋冬,日月轮转。

时光的痕迹,悄悄爬上您的脸庞。

风雨的磨砺,使您饱经沧桑。

(丘丽燕)忘不了,您谆谆教导的情景。

忘不了,您骑车载送女儿上学的背影。

忘不了,女儿迟归时您目光中的忧愁。

忘不了,女儿生病时您脸庞上的担心。

忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……。

(合)如果生命可以轮回,来生我还做您的女儿!

此时此刻我只想在您耳边说一句:爸爸,我爱您!

女:自然是老师啊!老师把每一位学生当作自己的孩子,悉心教导,专心栽培。老师是最值得我们赞颂的了。请欣赏诗歌《九月属于老师》。大家欢迎!

九月属于老师。

(刁伟根)当菊花悄然绽放的时候。

我就想起。

应该用它为我们的老师祝福。

菊花静静地。

绽放在民歌的深处。

我们的老师,在这个季节里。

将成为人们仰望的高度。

(叶颖颖)九月,属于老师。

在九月的高处。

我们的老师手持着教鞭。

以讲课的方式默默地行走。

虽然说登上讲台。

只有一步。

但就是这一步。

使三尺讲台。

从此成了老师永远也走不完的路。

(黄榕)四季在教室外。

变换着不同的色彩。

老师在讲台上。

带领着我们遨游在知识的大海。

九月,属于老师。

老师,属于九月。

我们对老师的爱。

犹如一朵朵的菊花美丽地盛开。

老师对我们的爱。

恰似山林中那醉红的秋叶……。

老师的一生。

注定以那方黑色的夜空为背景。

被许多渴求的眼睛。

读成一种崇高和神圣。

当老师静静地面对着夜空。

从她的手指间。

会为我们深情地闪射出。

一串串童话般的梦。

(包金龙)九月,属于老师。

老师,属于九月。

高高南飞的大雁。

似乎正排着我们在校园中的队列。

等候着老师的检阅。

九月我们想起是谁还在播洒着希望。

九月我们收集阳光。

九月我们深情颂唱。

九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏。

九月有祝福在秋叶间飞扬。

九月诗人谱写着不朽的诗章。

九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳。

(合)九月让我们从此不敢遗忘。

九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想。

九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。

九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。

九月我们守着丰收的麦浪。

九月我们依然在课本里成长。

九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰。

女:同学们朗诵的都非常投入,接下来我们放松一下,做个互动。请每一位同学拿出一张纸,把父母的出生年月日写在上面,并附上真心想对他们说的话。

(同学积极参与)。

男:让我来随机抽几位同学,看看他们对父母是否了解。乙同学,你知道父母的生日吗?

乙:……。

女:希望通过今天的主题班会,同学们能学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩所有帮助过我们的人。

男:是的,这次主题班会即将接近尾声,我们一起来欣赏一下陈百强的《念亲恩》一起祝福父母老师们身体健康,工作顺利。

歌曲:《念亲恩》。

班主任:同学们,通过这次班会,我很高兴地看见大家都长大了,我们82颗孝敬父母的诚心和着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们青春壮美的诗篇吧!!

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十八

为深入贯彻市、区消防安全工作会议精神,落实《沈阳市“安全生产年”活动实施方案》、《沈北新区“安全生产年”活动实施方案》的要求,全面完成市、区政府下达的《安全生产工作目标管理责任书》各项任务,进一步提高中小学安全教育工作水平,全面推进“平安和谐校园”建设,特制定20xx年4月份《沈北新区中小学“安全教育活动月”工作方案》如下:

深入贯彻落实科学发展观,以宣传教育为手段,以提高中小学生在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,认真学习贯彻新的《消防法》,集中开展消防安全专题教育、整治活动,积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的舆论氛围,进一步增强中小学生消防安全意识。

本次活动的主题是:“强化消防安全意识、提高自救自护能力”。

“安全教育活动月”期间,各学校要认真组织开展校园“六个一”活动:

消防安全知识专题讲座要重点突出新《消防法》和与中小学生相关的消防安全知识,要聘请专业人员,认真准备、注重质量、集中组织,通过举办消防安全知识专题讲座,对学校学生普遍进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。

各学校要结合本校实际情况,依据“安全教育活动月”主题,认真研究、确定内容、集中时间、统一组织,要注重形式和内容的有机结合,充分调动学生的积极性,引导他们广泛参与,要突出主题,增强针对性,给全体学生提供学习、交流消防安全知识的机会,通过开展此项活动,进一步强化学生的消防安全观念。

各学校要结合本校的实际情况,依据新《消防法》和区教育局下发《沈阳市中小学生消防安全教育宣传册》知识读本,认真进行准备,通过集中开展消防安全教育活动和激励中小学生自学等手段,在全区中小学掀起学习消防安全知识的新高潮,在此基础上,各学校通过集中组织消防安全知识竞赛的形式,进一步强化中小学生对消防安全知识理解。

各学校要结合“安全教育活动月”主题,组织一次主题升旗仪式,要以发生在现实生活中的消防安全事故为案例,教育师生掌握预防火灾发生的办法以及如何最大限度地减少火灾中人员伤亡和财产损失,以及面对险情,如何自救逃生。告诫师生,消防安全责任重大。

各学校要结合本校消防安全工作的实际情况组织进行自查,要主动与当地消防部门联系,安排专业人员,重点检查消防的基础设施、设备情况,对存在的消防安全隐患要立即整改,对不能及时整改的安全隐患,要提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全。同时,报告上级有关部门。

各学校要进一步完善学校应急预案体系,在此基础上,认真总结学校开展应急疏散演练的情况,研究制定本次消防应急疏散演练活动方案,方案要突出针对性和实效性,依据活动方案,主动与当地公安、消防部门联系,在他们指导和帮助下,认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

尊师重教教育月活动方案(热门19篇)篇十九

九月是我校“尊师爱校”月,为弘扬我校尊师重教的风尚,培养学生热爱学校、尊师重教的思想品质,促进师生关系和谐、健康发展,也为了让新生适应校园生活,遵守学校的规章制度,提高学生素质,大队部在九月将举行一系列活动,现将有关活动事宜通知如下:

(1)活动时间:9月3日(具体时间未知)。

(2)活动主题:美在你身边。

(3)活动形式:个人在家观看或以班级为组织集体观看重播,教师以周记形式等请写出观后感投金海螺广播站或在谈话课期间请学生讨论。

比赛具体内容以及要求:

1.比赛分低年级组(一、二年级);中年级组(三、四年级);高年级组(五、六年级)。

2.作品规格为8开的素描纸上绘制。

3.作品艺术形式不限。

4.作品标题自拟,认真填写“绘画作品说明”,贴在作品背面的左上角位置。

5.作品上交截止时间:20xx年9月13日。

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