制定活动方案需要认真分析和研究目标受众的需求和兴趣，以便提供有吸引力的活动内容。这是一份精心策划的活动方案，通过独特的互动和体验，为参与者留下了深刻的印象。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇一
今年的六一儿童节、端午节时间就在六月二号，双节同庆，本应是商业的大好机会。从某种意义上说，营造亲子和家的氛围，提升门店销售业绩，就成为这次促销活动的设计思路。
二、活动主题。
亲子活动，在现在生活和工作节奏越来越快、压力大的情况下没有时间去陪同孩子、爱人以及父母让您留有遗憾，我们丽华购物广场为您准备这样的机会，让这样的遗憾不复存在、让爱和温馨充满我们的内心与家庭的各个角落，还等什么赶紧加入吧！
三、活动时间。
__年5月25日——__年6月2日。
四、活动地点。
丽华购物广场内与商场门口。
五、消费者参与要求。
1、儿童之夜------“记忆王”
一等奖：1名奖品：聪明兔早教机。
二等奖：1名奖品：大娃娃。
三等奖：1名奖品：电吹风机。
参与奖：送完为止奖品：玩具和洗衣粉。
2、儿童之夜------“我的漂亮妈妈”
一等奖：1名奖品：聪明兔早教机。
二等奖：1名奖品：大娃娃。
三等奖：1名奖品：电水壶。
参与奖：送完为止奖品：鞋油。
3、儿童之夜------“我陪爸妈去穿越”（欢乐谷赞助礼品）。
一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡。
二等奖：1名奖品：大娃娃。
三等奖：1名奖品：小娃娃。
参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10元现金抵用劵。
4、儿童之夜-----“我是投篮王”（欢乐谷赞助礼品）。
一等奖：1名奖品：欢乐谷200元会员卡。
二等奖：1名奖品：大娃娃。
三等奖：1名奖品：小娃娃。
参与奖：送完为止奖品：欢乐谷10现金抵用劵。
七、广告宣传与物料准备。
活动期间所有提供上报活动到策划部的商户，都将在丽华广场所宣传平台上进行宣传，（宣传平台有门口电子屏、dm单、短信群发、丽华微信公众平台、宣传车、丽华公司网站等）。
1、dm传单10000份（1600元）。
2、商场pop广告（仓库有）。
3、从5月25日至6月2日在丽华门口电子屏麻烦播放促销活动。
4、专柜促销5月25日到6月2日。
结合儿童节、端午节特点，儿童玩具、文体，服装、鞋帽等提供特价销售，刺激消费者购买欲望。每家商户推出一到二个新款左右。
部分商品限时限量抢购。
拿出部分老款活动期间采取“大甩卖”销售。
5、商场节日氛围营造。
6、气球（仓库有3500只）。
7、喜洋洋胸章1000（0.22元每个）。
9、聪明兔早教机2个（48元每个，已经购买）。
10、大娃娃2个（55元每个，已经叫志军代买）。
11、穿戴卡通服2套（租借）。
12、dm单派发安排内部员工。
13、丽华儿童之夜参与劵1000张。
14、欢乐谷10元现金劵1000张。
15、预计总共需要费用：5000元左右。
八、具体操作流程与人员安排。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇二
活动目标：
1．首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。
2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
3．通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
活动预备：
1、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。
2、为孩子们制作预备奖品。
3、将孩子们的.绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。
4、预备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。
5、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。
6、制作ppt背景，六一活动使用。
活动内容：
1、歌曲：《快乐的节日》。
大合唱活动，全体幼儿参加。
2、舞蹈：《春天天气真好》。
表演者：
3、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。
4、现代舞《小鸡小鸡》。
表演者：
5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。
刘兆轩、
5、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：预备伴奏音乐。
表演者：
中场休息：喝水如厕环节。
6、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。
7、现代舞：领唱：丁明哲、赵星宇《小苹果》。
表演者：
10．舞蹈：《芽芽的童谣》。
表演者：
11、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。
表演者：全体幼儿。
12、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。
13、歌表演：《两只小小鸭》。
表演者：
14、模特走秀：《大家一起来》。
表演者：全体幼儿。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇三
今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年.为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐.
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的.2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备.3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.
通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆.
1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝.
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼.
3、泥工比赛开始:
(1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”.
(2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等.
(3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体.
组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室.
1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.请家长代表致词对宝宝的祝福.
2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧.
(1)开场舞《欢乐庆六一》.
(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧.
(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!
歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示.分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现.
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板.
2、幼儿吃蛋糕,结束活动.
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇四
一、主题：人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。
二、比赛时间：初定于20__年5月31日上午，时长为半天。
三、比赛组织情势：以年级段为比赛层次，设1-5年级五个组，各组分别比赛。
四、比赛项目：
1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限;时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右;三至五年级最低控制在50人左右。
2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生(3男3女)进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。
3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。
计分办法：比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。
比赛方法：
1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。
2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。
3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。
4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。
5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名(3名男子3名女子篮球队员)。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。(班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。)比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分记入班级总成绩。
五、裁判员安排：
大课间展现组：全体校务会成员。
跳绳组：
乒乓球垫球组：
篮球运球跑接力组：
篮球比赛组：
照相：
录相：
后勤服务、安全保障：
(服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负)。
六、场地安排：一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。
七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇五
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主动的参与中体。
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使父母在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向父母、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的优良形象。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(课堂环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄课堂的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体父母主动为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿主动参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和父母。
4、办法：通过在本园的板报向教师、父母发出倡议和向每个幼儿的父母发送倡议书引起父母的重视，争取全体教师和父母对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音优良。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新认识;进一步培养幼儿的环保认识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出课堂奖和最佳作品奖。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的`水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛。
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本课堂进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)。
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)。
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)。
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中期进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园。
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;。
5月26日：巧手儿比赛;。
5月27日：小能人比赛;。
5月30日：巧嘴儿比赛;。
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇六
会场布置：钮惠湘周向群陈俊杰韩怡二楼阳台打扫：总务保安。
席台布置：钮惠湘陈俊杰礼品发放(学生)：韩怡钮惠湘。
物资保障：钮惠湘(水、雪糕、布置用品等)。
写邀请函、邀请嘉宾：俞锐。
节目单编印：曾强宏(彩色15份来宾黑白15份年级及工作人员)。
音响总监：王鹏总体协调：海英、俞锐。
座位安排：周乐(学生嘉宾)。
后台总监：陈俊杰(催场等)周乐(话筒调试、道具摆放)。
摄像报道：王汝新摄影及活动后照相：周向群。
各年级现场秩序协管：一年级孙梅二年级倪前梅三年级孔晓琼。
四年级于玲五年级寇景六年级樊纲珍。
主持人：涂冰蒋冬玲。
注意事项：1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理(教学楼东侧阴凉地)。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
少先大队。
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
1、“庆六一”少代会(附方案)。
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅。
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出：
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场。
参与人：相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动：
6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点：各班教室。
参与人：各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式：
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内参与人：一年级全体师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)。
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动。
7、“迎六一”现场作文比赛。
具体方案及操作办法请详见各子方案。
文化小学大队部。
活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。
活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动。
活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)。
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)。
活动时间：__年6月1日。
活动地点：沙峪小学操场各中队教室。
参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇七
活动意义：
迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
系列活动一：六一才艺秀。
系列活动二：六一亲子运动会。
系列活动一：“迎六一”才艺秀。
活动目标：
1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。
2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。
活动时间：5.25—5.28每天上午10：10—10：40。
活动内容：
游戏名称：说说乐（中一班承办）。
游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，
自然大方。
游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。
游戏名称：结结乐（中二班承办）。
游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。
游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。
游戏名称：跳跳乐（中三班承办）。
游戏目标：双脚并拢立定跳。
游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。
游戏名称：秀秀乐（中四班承办）。
游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。
游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。
系列活动二：“迎六一”亲子运动会。
活动目标：
1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。
2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。
3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。
活动时间：5月29日上午9点开始。
活动内容：
游戏名称。
游戏地点。
游戏玩法。
游戏准备。
幸福抱抱。
中1班教室。
亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。
起始线、四只皮球、小椅子。
游戏介绍。
快乐速递。
户外场地。
幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。
乒乓板、球、积木若干、起始线、画架、游戏介绍。
勇渡小河。
中2班教室。
亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。
起始线、小垫子18块、游戏介绍。
小车大爱。
户外场地。
能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。
滑板若干、起始线、画架、游戏介绍。
你抛我接。
中3班教室。
幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助（如用手接）接球。
沙包若干、小筐6个、接球区域线、游戏介绍。
两人三足。
户外场地。
亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。
绑腿布带若干根，地面不干胶起始线、障碍物12个、画架、游戏介绍。
小脚大脚。
中4班教室。
亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。
沙球6个、
起始线、游戏介绍。
青蛙跳跳。
户外场地。
能双脚连续快速跳在“荷叶”上（圈）到达彼岸，拿到宝贝返回起点。
海绵球、圈、起始线、画架、游戏介绍。
文档为doc格式。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇八
当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。
“让爱传递”校园义演义卖活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人或捐助给红十字会。
二、活动主题。
“让爱传递·牵手凝聚力量，爱心点亮希望”。
1、宣传准备：包括展板、海报、宿舍宣传等形式。
2、物品征集：青协成员利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。
3、物品存储：选取固定地点存放捐助物品，注意物品安全。
4、选择活动地点，安排工作人员。
四、活动人员物资安排。
1、安排青协管理人员申请活动场地以及横幅悬挂点。
2、安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品。
3、安排人员负责海报、横幅的制作并在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅。
6、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容。
五、活动相关信息。
时间：04月07日08时——18时。
地点：待定。
主办者：装备制造学院青年志愿者协会。
活动对象：全校师生。
1.捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
2.本活动本着公平自愿的原则。
3.本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以海报的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。
七、所需物品。
1、桌子、椅子等相关用品。
2、宣传横幅(2条)宣传海报(10张)。
3、场地申请及音响话筒等设备。
八、活动预算。
1.需要横幅2条=80元。
2.宣传海报10张=5元。
3其他(大袋子、装扮物品等)=50元。
合计：135元。
九、注意事项。
1、每位工作人员的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。
2、活动期间要求负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。
3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。
4、活动资料整理后交由青协负责人处理。
5、如果当天停电，则活动时间推迟(以海报通知时间为准)。
6、工作人员须佩戴工作证。
装备制造学院青年志愿者协会。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇九
物资保障：钮惠湘（水、雪糕、布置用品等）
写邀请函、邀请嘉宾：俞锐
节目单编印：曾强宏 （彩色15份来宾 黑白15份年级及工作人员 ）
音响总监：王鹏 总体协调：海英、俞锐
座位安排：周乐（学生 嘉宾）
后台总监：陈俊杰（催场等）周乐（话筒调试、道具摆放）
摄像报道：王汝新 摄影及活动后照相：周向群。
各年级现场秩序协管：一年级 孙梅 二年级 倪前梅 三年级 孔晓琼
四年级 于玲 五年级 寇景 六年级 樊纲珍
主持人：涂冰 蒋冬玲
1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理（教学楼东侧阴凉地）。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。
少先大队
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
1、“庆六一”少代会（附方案）
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
2、整台文娱演出：
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场
参与人：相关教师及演员。
3、“六一”班级庆祝活动：
6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点：各班教室
参与人：各中队全体队员及老师。
4、六一预备队入队仪式：
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内 参与人：一年级全体师生。
5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动（附方案）
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动
7、“迎六一”现场作文比赛。
具体方案及操作办法请详见各子方案。
文化小学大队部
活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的表演和游艺活动
活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
活动时间：xx年6月1日
活动地点：沙峪小学操场 各中队教室
参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十
一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。
活动流程安排：
1.亲子diy蛋糕现场制作diy蛋糕活动分两步进行：
第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。
2.亲子猜谜游戏。
改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。
3.亲子插花游戏。
购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。
要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。
活动人员安排：
企划部、总公司办公室、协作单位娜米diy蛋糕坊具体职责：
现场总督导：
现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工。
现场流程操作：娜米diy蛋糕坊(事先协调人员配置)场外人员及车辆疏导：
活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。
座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘。
活动场地安排：
活动费用预算：
鲜花及相关费用：500元左右。
现场布置：200元左右(气球、彩带等)总计3500——3700元。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十一
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
xxxx年6月1日上午8：30—10：50。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的.积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：***)。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：***)。
准备：三张大椅子。
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：***)。
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：***)。
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：***)。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：***)。
准备：1-10的纸牌。
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：***)。
准备：麻将牌若干。
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：***)。
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：***)。
准备：海洋球若干、篮子四个。
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：***)。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：***)。
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：***)。
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：***)。
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
一、活动宗旨：一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在活动中体验到快乐，激发学生热爱生活的情感，欢度一个有意义......
范文（通用6篇）为了确保活动安全顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样......
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十二
1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。
2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。
3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动时间。
2017年5月28日(本周六)上午9：00—11:00。
泉景天沅•秀园中心花园(圆形广场)。
启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。
五、活动准备。
1.幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。
2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。
3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。
4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。
5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。
六、活动要求。
1.设计展台。
要求：
a、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。
b、每班的展台安排3位教师协助服务。
c、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
2.义卖物品。
3.要求：
a、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)。
b、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。
c、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。
d、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。
七、活动过程。
1.当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)。
2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。
3.引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4.在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。其他不明事项请咨询各班班长。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十三
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
xxxx年6月1日上午8：30—10：50。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。
游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的.积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：***)。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：***)。
准备：三张大椅子。
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：***)。
准备：障碍物。
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：***)。
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：***)。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：***)。
准备：1-10的纸牌。
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：***)。
准备：麻将牌若干。
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。
游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：***)。
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：***)。
准备：海洋球若干、篮子四个。
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：***)。
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：***)。
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：***)。
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：***)。
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)。
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十四
x月x日——x月x日。
1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。
在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日。
1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。
5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。
x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。
1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。
2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。
3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。
5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。
（三）方案奖项设置。
1、最和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）。
2、最有眼光奖（五名）：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。
3、最佳小当家奖（一名）：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）。
1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。
1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。
2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十五
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会。
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处（政教处）。
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。
3、文艺汇演活动。
（1）每班至少准备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。
（2）陈红老师负责组织排练两套学校节目。
（3）幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。
（4）学校定于5月12日进行彩排。
1、学校统一表彰、发展新队员。（xx影剧院）。
2、文艺汇演活动（xx影剧院）。
20xx年6月1日。
xx影剧院。
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
组长：略。
副组长：各班主任：
1、各班做好六一表彰前的评选工作。
2、动员各班师生准备好各项展示内容。
3、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单。
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
（3）新老队员代表讲话稿。
（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人。
大队活动（全校师生参与）。
1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十六
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，多搞一些活动来丰富节日。下面是本站小编带给大家的关于六一节的。
欢迎阅读!
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传。
口号。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送。
倡议书。
引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛。
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)。
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。
b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛。
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛。
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
一、指导思想。
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容。
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求。
(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛。
为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)。
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)。
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5.5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)。
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)。
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动。
1、“迎六一”书画比赛。
(1)参赛作品内容及形式。
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式。
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
(3)参赛要求。
a.交稿时间：5月20日。
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
2、百米长卷绘画活动。
活动时间：5月26日上午8点——10点30分(暂定)。
活动地点：镇政府前东西走向的人行道上。
具体负责：费海燕、金煜如、金锋。
注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”
(三)“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。
参加人员：全体少先队员及老师。
活动安排：
1.校园吉尼斯挑战赛5月29日(暂定)(具体见活动安排)。
2.毕业生义卖活动。
时间：5月29日中午11点15分——12点30分(暂定)。
地点：行政楼的广场。
具体负责：活动要求：
(1)请各中队提早登记好义卖的商品;。
(2)设计好自己店铺的广告牌;。
(3)安排好店员;。
(4)将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;。
(5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
(四)“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会。
活动时间：6月1日上午。
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;。
2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右;。
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);。
一年级：费建士二年级：顾云秋三年级：沈爱民。
四年级：余更强五年级：沈晓辉六年级：朱建跃。
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”
二、活动内容及时间安排。
20xx年5月31日上午：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)。
活动二：书画展览欣赏活动。
活动三：游园活动。
20xx年5月31日下午。
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五：庆“六一”文艺汇演。
三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
活动总指挥：xxx。
活动协调：xxx。
活动总策划：xx。
活动各场所总负责人：xxx。
各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全：xxx。
活动器材：各项活动负责人自备。
写
邀请函。
：xxx。
场地布置：xxx。
音响设备：xxx。
主持人辅导：xxx。
主持稿：xxx。
奖品准备：xxx。
领奖人员指挥：各班主任。
礼仪队员：xxx。
入场指挥：体育组。
演员化妆：全体教师。
活动摄影：xxx。
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十七
“六一”儿童节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览和六一游艺活动等等节目。力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
一、活动主题：书香中起飞阳光下成长。
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示学校教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目形式多样，要求质量精益求精。
三、活动内容和参加对象：
1、演出和表彰先进。
2、美术作品展览。
3、参加对象：全体师生。
四、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于六人，不超过20人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(七)、以班为单位，班主任和搭班教师，每班设计一个游园活动形式，要求游园活动有创新，有趣味，能达到寓教于乐的效果。
时间：初步定于5月28——30日。
内容以庆“六一”为主题，要求积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，可以歌舞类、器乐类、语言类、游戏类都行，如：猜谜、瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等活动。
形式：各班自行组织开展小型的游戏竞赛，同一年级可以串联。
结束后各班上交游艺活动情况表。
佗城镇中心小学少先大队部。
2013年3月11日。
六一节日游玩活动方案（优秀18篇）篇十八
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。
【活动主题和宣传口号】。
1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。
2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”
【活动提前准备】。
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(4)安全工作(负责：刘颖)：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳)：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策。
划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)。
1、时间：20xx年5月31日下午5点。
2、地点：金色阳光幼儿园门前。
【活动流程一】。
一)、主持人：致开场词。
(二)请家长代表发言，
(四)“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排：
1.5月1日——5月15日：各班教师开始准备各班的节目。
2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)。
3.5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出。
4.5月26日——5月30日：发放各宣传单。
5.5月27日：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)。
7.5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前)。
8.6月1日：放假一天。