最新单位组织趣味活动方案(三篇)

时间:2023-03-16 作者:储xy
简介:百分文库小编为你整理了这篇《最新单位组织趣味活动方案(三篇)》及扩展资料,但愿对你工作学习有帮助,当然你在百分文库还可以找到更多《最新单位组织趣味活动方案(三篇)》。

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

单位组织趣味活动方案篇一

1、 引导幼儿能感受中秋节的传统意义,帮助幼儿了解有关中秋节的风俗习惯。

2、 知道中秋节的习俗有:“赏月、拜月、舞火龙、玩花灯、吃月饼”等民间一直流传下来的传统庆祝活动。

3、了解中秋节风俗的由来,知道中秋节是中国人的节日。

4、建议家长带幼儿过一个有意义的中秋节,体验节日的快乐。

5、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍中秋节,喜欢参加一些节日的庆祝活动。

6、培养幼儿有良好的情绪欢度中国传统的节日。

7、参与中秋节的多种活动,感受我国多姿多彩的民俗文化。

9、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过中秋节时开心、热闹的情景。

10、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。

二、主题网络图

三、活动区域布置参考

四、环境创设

主题墙饰:挂上能充分展示中秋节欢乐气氛的花灯、赏月等,张贴各的布置。(中秋节的风俗习惯、赏月、拜月、吃月饼、等)

五、家长工作

1、和幼儿一起共同收集有关中秋节的风俗习惯的图片或资料。 动员家长参加到活动中来,向小朋友介绍中秋节的不同风俗习惯。

2、和幼儿一起品尝各种各样的月饼、分享吃月饼的快乐。

3、与孩子共同用不同的材料制作龙舟。

4、和幼儿一起探讨一些有中秋节的习俗。

5、 与家长取得联系,请家长进来幼儿园和孩子们一起参加猜谜语的活动,感受中秋节的民族文化。

6、 协助孩子一起收集有关中秋节的图片资料。

7、 请家长在节日期间带孩子外出参观游玩,亲身感受节日气氛。

8、 家园共同开展“用废旧物品来制作灯笼,看谁做的好”

六、活动课程网络图

单位组织趣味活动方案篇二

柳绿花红,春光明媚,我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节,为纪念三八国际妇女节,我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动,希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动,只要参与到其中去挑战成功,可获得小奖品一份!

一、男子篮球赛:

参赛对象:中专vs大专

活动地点:操场东区篮球场

负责人:__x

二、我爱记歌词

游戏规则:六人分为两组,进行歌词pk,游戏开始前放一首歌,领唱的一起唱,暂停时接唱方可接唱另一方可强唱,先接唱3首歌的一方获胜。

活动地点:主席台前

负责人:__x

三、背背相吸

游戏规则:两人为一组,多组同时进行,参赛者背靠背夹一个排球,游戏中手碰排球或排球落地需重新开始,负责人吹哨为开始信号,在规定时间内运球最多的一方获胜。

游戏地点:百米跑到上

负责人:__x

四、吸管也疯狂

游戏规则:三人以上参赛者为一组,参赛者依次排成纵队,每个人嘴上叼一根吸管,由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上,然后传给下一个人,以此类推,游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始,在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。

活动地点:百米起跑处

负责人:__x

五、猜谜语

游戏规则:将有200个字谜挂在线上,猜正确可获得奖品,需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。

活动地点:操场

负责人:__x

六、相辅相成

游戏规则:两个人一组,多组同时进行,一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子),背的同学眼睛需蒙住,被背的同学指引前进路线,绕过路障到达终点,最早到达的一方获胜。

活动地点:主席台前草地

负责人:__x

单位组织趣味活动方案篇三

为了热烈庆祝“五一”国际劳动节,隆重纪念“五四”青年节,大力推进机关文化建设,提高全局干部职工的凝聚力,弘扬健康文明生活方式,激发学习与工作热情,在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。

__市地方税务局工会本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则,协同共青团__市地方税务局团支部,拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人生风采”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动,现将具体事宜安排如下:

一、活动主题:汇聚青春力量,展现人生风采

二、活动时间:20__年4月24日下午15:00-17:00准时开始,请参赛人员提前到场。

三、活动地点:__公园

四、参赛对象:__市地方税务局在岗在编全体人员均可报名,重在参与。

五、比赛项目及参赛办法

项目一:齐心协力

报名方式:每小组2人。

比赛规则:两人三足,布条系于小腿处,跑的距离为100米,以时间最短队获胜,完成赛项每小组均能获得两张奖票。

裁判员:__

项目二:心心相印(背夹球)

参赛人数:每组2人(一男一女)。

比赛规则:

①每组2人(一男一女),背夹一篮球,步调一致向前走;

②向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;

③在行进时若球落地,比赛选手需自己捡球并回到落球原位重新开始比赛;

④赛程50米,以时间最短队获胜,完成赛项每小组均能获得两张奖票。

裁判员:__

项目三:100米障碍接力赛

道具:接力棒、绳子(离地约1米高)、凳子、气球、棒棒糖

参加人员:拟每组3人(2男1女),视报名情况而定。

比赛规则:100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。完成赛项每小组均能获得三张奖票。

裁判员:__

六、报名方式

报名时间为20__年4月7日至15日,各分局请综合室主任统计报名名单后,报到__(电话:)处,其他各部门直接报给__即可。

由于时间问题,每人限报一个项目。

七、活动要求

分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识,统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作,确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼,并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导,听从指挥,树立大局意识和团队意识,赛出友谊、赛出风格,赛出水平。

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