活动方案的评估和反馈是一个重要的环节，可以帮助我们总结经验教训，提高下一次活动的效果。活动方案的成功与否，往往取决于策划者的创意和实施力，以下是一些成功案例，供大家参考。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇一
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的`西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
找个理由乐乐——xx疯狂万圣节搞怪大行动。
10月28日——10月31日。
一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点。
二、活动地点：xxxxx。
三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四、活动流程：
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程。
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉。
5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定。
6，结束，合影。
备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇二
活动地点：外出（待定）。
活动对象：全园幼儿及家长。
活动流程：
1、亲子化妆秀。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
2、亲子万圣节party。
a：主持---外教、
b：过程：
（1）进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）。
（3）家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）。
3、游戏：《运气球》。
活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
活动准备：未充气的气球若干，绳子（长条一条）跑道四条。
游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用。
嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），小朋友拿着爸爸吹。
鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳。
子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。
2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。
三、活动结束：“trickortreat”讨糖（10：50-------11：00）
老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇三
一、二年级升旗操场。
三、四、五、六年级校内运动场。
(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)。
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排行。
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。按时间排行。
面具：推荐不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。另外，活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。
万圣节”有很多刺激的游戏，如：成语连珠、bingo、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动资料。
1、化妆舞会。
2、“万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、bingo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、节目表演。
4、食物分享。
5、结识新朋友。
6、即兴表演。
7、抽奖活动。
(相信我，你会得到意想不到的大奖)。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇四
学会南瓜灯的制作方法。
通过视频来了解万圣节。
彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。
不同的图案、表情贴纸。
一、故事导入
1、讲南瓜灯的传说，引发幼儿好奇心。
2、请幼儿说说都听过哪些关于万圣节的故事。
3、观看视频，具体的了解万圣节的由来和传说。
4、你们喜欢南瓜灯不？那我们动手做一个属于自己的南瓜灯好不？
二、南瓜灯制作步骤
1、先切割开南瓜的顶盖，要切成六边形，以免盖上时掉进去。
2、把里面的南瓜籽用小勺挖出来，准备雕刻的地方刮薄瓜皮。
3、图案或表情粘贴在南瓜上，用彩色笔在南瓜上画出轮廓，在进行雕刻。
4、在雕刻中要有耐心，用裁纸刀雕刻时要注意安全，以免手受伤。
5、雕刻完后，把南瓜擦干净，把蜡烛放好，点着，完成！
三、小结
1、这节课需要两位老师配合，在下面指导幼儿。
2、在教学中要经常互动，可以问问幼儿喜欢什么样的表情。
3、在雕刻部分选好图案后只需要教雕刻技巧，之后教师逐一指导幼儿。
4、本节课的工具会给幼儿带来危险，各位教师一定要注意幼儿安全。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇五
第一，万圣节的起源。
西方人每年10月31日都有一个哈洛温节日，这就是万圣节。众所周知：在万圣节期间，许多公共场所甚至是家中的院落，都会布置许多装饰品，孩子们也会穿上不同的万圣节服饰，提着南瓜灯的提篓，挨家挨户讨糖吃，被称为“trickortreat”。如今，万圣节在流传至今，已不再有宗教迷信的色彩，它已成为孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇六
比赛时间：20__年10月30日上午。
事件：外出(待定)。
活动对象：全园幼儿和家长。
行动过程：
一、亲子化妆秀。
课堂活动：每个班都要求家长为孩子提前准备各种万圣节装扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔术师和各种小卡通形象。在现场，父母可以先和孩子穿好衣服，然后给孩子化妆，同时孩子们也要学会给妈妈化妆。
二、父母和孩子的万圣节party。
甲：主持人——外教。
乙：过程：
(1)进场(每个班级统都一手牵手跟着音乐进场，入座)。
(2)所有幼儿都唱万圣节歌曲;。
(3)家用化装模特儿秀(每家一场)。
三、比赛项目：运送气球。
项目目标：培养幼儿与成人合作的能力，培养幼儿平衡意识。
运动准备：几个充气不充分的气球，四个跑道(一长一短)。
比赛玩法：爸爸和小朋友站在起点，妈妈站在终点，比赛开始时，爸爸用嘴将气球吹鼓并打结(不可小于气球样块)，小朋友拿着爸爸吹。
鼓球跑到终点时，母亲接住一只气球，将气球系在一根绳子上，游戏重复进行，在规定时间内，以气球数多为胜。
比赛规则：1、比赛过程中气球爆裂或过小无效。
所有的气球都系在一根绳索上，绳索不能被割断。
活动结束：“trickortreat”欢送糖果(10：50———————11：00)。
老太婆在指定地点布置场景，准备很多糖果，接受孩子和父母们的要求。孩子们只能站在外面讨糖，而且必须让父母看到之后才能吃。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇七
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
活动时间：、10、30上午。
活动地点：外出(待定)。
活动对象：全园幼儿及家长。
活动流程：
1、亲子化妆秀。
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.
2、亲子万圣节party。
a：主持---外教、
b：过程：
(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。
(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;。
(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。
3、游戏：《运气球》。
活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的.平衡感。
活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。
游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用。
嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着爸爸吹。
鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳。
子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
游戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。
2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。
三、活动结束：“trickortreat”讨糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇八
透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。
2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。
4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话;对内——发通知。
1、万圣节负责人：xx。
2、材料、资料：xx。
3、布置：
环境布置：xx。
话剧：xx。
舞蹈走秀：xx。
4、音响、话筒、音乐、地毯：xx。
服装：有节目的教师自备。
发奖品：xx。
奖品准备：xx。
主持稿：xx。
门口登记：xx。
道具准备：xx。
照相：xx。
5、打电话(社区)：xx。
写广告：xx。
发传单：xx。
演出时间：8：20。
1、主持人介绍万圣节的含义。
2、教师开场舞蹈。
3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。
4、教师话剧表演(万圣节的由来)。
5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。
6、―万圣节游戏：亲子游戏。
7、兔子舞结束：音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇九
活动地点：奥星幼儿园一楼大厅。
活动主题：狂欢万圣节。
活动对象：小、中班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、面粉、乒乓球、碗、绳子。
3、水粉颜料、毛笔等。
4、每个孩子准备一个面具。
5、音乐《thisishalloween》。
活动过程：
补老师自己准备发言稿发言。
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的.节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我园特举办本次活动，除了让孩子感受西方节日外，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
活动过程：
一、补老师介绍万圣节。
1、补老师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？
2、补老师：万圣节是一个怎么样的节日？
（家长和幼儿自由讨论）。
3、补老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了，今天补老师也准备了很多好玩的游戏你们想不想和爸爸妈妈一起玩啊。
二、游戏环节：
第一个游戏：抢椅子。
选7位家长上台，摆6张椅子，放背景音乐《thisishalloween》，音乐一停止就坐椅子，没有坐到椅子的那一组会有惩罚哦，最后胜利的那一组也会有奖励。
第二个游戏：运气球。
爸爸和小朋友站在起点处，妈妈站在终点，游戏开始，爸爸用嘴把气球一个个吹大，小朋友把爸爸吹大的气球从起点出发送到终点妈妈那里，妈妈用绳子把气球一个个的绑起来，在规定的一分钟以内谁的气球多谁就胜利。
第三个游戏：吹面粉。
在桌子上摆3个碗，里面装满面粉，把两头的两个碗里各放1个乒乓球，看哪个孩子先把球吹到中间的碗里就胜利，赢了的不用受罚，失败的那一组请孩子的家长上来，老师发水粉颜料给孩子们，让孩子们给爸爸或者是妈妈画一个鬼脸。（注：先别让家长知道等会画鬼脸，要不然家长都会不愿意上来）。
第四个游戏：猜猜我是谁。
1、请几个家长上台戴上面具，让孩子去找自己的爸爸妈妈，找对了的就胜利，哪个孩子找错了就要让孩子在爸爸妈妈的脸上画上鬼脸哦！
2、变换游戏形式，请孩子们背对家长，家长互换面具，继续玩游戏。
三：画鬼脸操作环节。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？
3、家长操作画鬼脸，最后照一张集体照。
活动结束，补老师说结束语。
杨、补、陈老师。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动时间：10月31日(星期x)全天，上午9：10正式开始。
三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区(“讨糖活动”)。
四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周x)彩排。10月31日(周x)活动当天行事历：9：10活动正式开始，参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长)。
五、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周x)。班级环创完成时间：10月24日(周五)。
2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天xx幼儿园大门外摆放x展架万圣节海报。负责人：xx。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月24—28日)。
六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：
1.活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。
2.班主任须知：
a.每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习t台秀，包括方阵、口号。
各班根据本班确定的密语通关游戏提前准备好所需器械。
b.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。
c.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。
d.“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。
e.提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具(自行购买或自制)，31上午交至班主任处。
f.活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。
g.中英文结合的ppt展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考：
伦敦鬼巴士(ghostbustour)。
onunderground伦敦地铁。
esofparliament英国国会大厦。
inghampalace白金汉宫。
onbridge伦敦桥。
paul’圣保罗大教堂。
七、活动流程：
1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班t台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语通关游戏。
2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。
(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。)。
3、2班和7班去xx小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：xx、xx。
4、全园统一闯关“密语”：knock，knock，trickortreat.whoareyou?iamaghost/spider.
附：
1、t台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。
2、密语通关活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口通关，通关后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。
3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示。
八、活动结束：
1、合影。
2、集体打扫卫生liu。
3、物品归位。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十一
每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜，当晚孩子们喜欢把穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户要糖吃。
一：输比赛不输人品，一起“鬼”混吧。
活动时间：10月30日-11月1日。
活动奖励：全区“鼓舞”状态。
二、万圣狂欢，人品翻倍。
活动时间：10月29日-11月2日。
活动内容：10月29日-11月2日全区人品双倍。
备注：已使用双倍人品卡的不累加。
三：恐惧斗室，鬼怪成群。
活动时间：10月26日-11月2日。
活动内容：活动时间内战胜指定鬼怪可获得丰厚奖励。
赛场安排：
ftx食气鬼(菜鸟房出现)。
ftx马面2(只在匿名房6-12出现)。
ftx夜叉2(只在匿名房6-12出现)。
ftx吸血鬼2(只在匿名房6-12出现)。
奖励：底薪替补卡。
活动规则：
1、战胜以上任何一支“鬼”，可以获得底薪替补卡1张，奖励可以重复获得。
2、每天的活动奖励将在3个工作日内发放。
3、15区请按新等级房间参与。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十二
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的`民间传说。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。
xx年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店。
1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动；
2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃；
3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果；
4、工作人员（着万圣节装扮）并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。
店堂陈列要求：
1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设；
2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股；
4、保卫课：负责活动期间的安全工作。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十三
10月31日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。
在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。
xxx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制；
3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的快乐；
4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增强亲子感情。
：家校汇报，亲子互动。
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日；
2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围；
6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：xxx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
1、教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子对新事物尝试的勇气，传达深入学习运动项目（如跆拳道）的意义。
讨糖果朗诗：trickortreat（不给糖就捣蛋），smellmyfeet（闻闻我的脚），givemesomethinggoodtoeat（给我一些好吃的），happyhalloween万圣节快乐！
与老师一起制作及装饰万圣节主题的教室：
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起，提前一周准备。）。
4、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让孩子进入不同的地方感受不同的节日氛围。
1、活动时间：10月31日（星期二），具体时间可根据校区情况而定。
2、活动地点：操场、大厅，教室，以及设定的活动场所。
3、具体实施：
（3）户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教或是英语好的老师调动气氛；（注：孩子、老师都是带面具进行。）。
（5）晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让孩子穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让家长和孩子明白活动的意义。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十四
全园。
通过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.
准备工作：
1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料。
4.奇装异服的装扮比赛。
1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
2.通过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有：鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十五
提升市场知名度，培养储备新客户。
20xx年10月30日/31日。
不给糖果就捣乱。
万圣节是西方欢迎和最流行的节日之一，也是儿童们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们会穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，手提一盏＂南瓜灯＂跑出去。他们来到邻居家门前，威吓般地喊着：＂trick-or-treat＂，意思是＂不给糖果就捣蛋＂。
如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就会想出各种办法捉弄你。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人，所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的，也总能梦想成真。
邀请对象：咨询看房的潜在客户；已购房的老业主（带有兴趣的朋友一同前来）；合作报纸媒体的记者（能提前预约采访发稿）；网站负责人。
1、现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等，节日气氛浓厚。
2、准备新奇绚丽的万圣节道具及礼物，让大人和孩子们一起享受节日的快乐。
3、活动当天，工作人员装扮成女巫在售楼处门口发放糖果，老业主带着自己的孩子走进售楼处，与其他到访者一起欢度节日。
4、售楼处内部安排南瓜灯及彩绘面具等diy活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作，最终将这些充满惊喜的艺术品作为节日的礼物送给自己、亲人或朋友。
5、安排工作人员装扮成巫师，为到访顾客占卜预测。（流年大吉，适合买房）。
6、提供巫师帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戏道具供来访者拍照留念，并设置英式桌上足球、扔飞镖等互动游戏环节。
7、为到访者准备了精美的小礼物。
2、针对性的进行手机短信宣传；
3、新注册花园官方微博/微信，并发布消息；
4、制作认购vip卡（背面祥注打折或者购房抵现）；
1、鬼脸面具30个（发放给客人）。
2、羽翼面具20个（发放给客人）。
3、南瓜灯笼10个（场内装饰）。
4、骷髅头5个（场内装饰）。
5、蜘蛛8个（场内装饰）。
6、黑披风3件（进门口2+1位保安着装）。
7、斧头大刀道具各1套（两边保安）。
8、整人小道具（蛇、虫、鼠、）100个（隐藏在座位及烟灰缸等处）。
9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶（面部着妆用）。
1、电视屏幕、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题；
2、所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型；
3、对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效；
4、各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
1、业主们前来参加活动。到达售楼处的业主们首先要到签到处签到，并为带孩子的.业主领取一份特别的礼物--万圣节服装。同时为前来参加活动的家长和孩子们准备了小蛋糕。
（凭入场券领取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戏，大人在看沙盘置业顾问参与游戏其中，边讲解变跟大家制作南瓜灯。
现场扫描关注官方微博微信的客户派发小礼物.活动于13点半准时开始，首先领导讲话。
2、然后由主持人宣布活动流程。
3、各位业主乘坐观光车分批参观小区，沿途主打楼盘处安排工作人员分发糖果。同时置业顾问借停车做楼盘的详细介绍。
4、一批次回来后可对有意向顾客进行单独介绍，并派发vip认购卡。（买房抵现或打折）。
5、赠送带有花园logo的车贴。（babyincar或保持车距）。
6、活动结束凭入场券领取精美礼物。
万圣节主题活动旨在吸引老业主及意向客户，在对老业主进行回馈并加深邻里感情的同时，更让很多第一次到访银河龙门花园的意向客户们感受到了花园的文化、艺术、生活于一体的高品质生活氛围。
在这里，没有工作的烦恼、城市的喧嚣，只有万圣节带给他们的惊喜与激情。在这个充满了浓厚的节日气氛的周末，大人与孩子们在花园收获了一份意外的新奇与喜悦，他们沉浸在自由与欢乐之中，共同享受着花园别致幸福的五彩生活。
注：活动当日12：30以前，所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十六
1、维系会员关系，增强用户粘性。
2、调动非会员参与的积极性，争取更多的潜在客户。
3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。
万源广场四层亲子中心
1、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人。
2、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数。
3、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对。
4、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。
6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。
8、装扮主题派对糖果领取处。
1、开场白
要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。
时间：约5分钟
2、环节设置
(1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式：
1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。
2、同时，安排小丑表演魔术环节，增加互动性，给早到家庭更多乐趣。
人员安排：画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。
地点：签到处或亲子童乐园物料准备：安全颜料、魔术道具等
(2)万圣节搞怪服装秀
活动形式：每组家庭走红地毯星光大道，摆出百变造型，秀出创意和风采，并进行拍照留念。
人员安排：老师组织家庭参与
地点：中心大厅
物料准备：背板、红地毯、追光灯等。
(3)不给糖吃就捣乱trick or treat
活动形式：每个门后藏一名老师，打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。
人员安排：家长带领宝宝去敲门地点：整个中心教室
物料准备：每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。
(4)制作南瓜灯
活动形式：在万圣节，人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者，发给宝宝笔和颜料，在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排：老师、家庭
地点：艺术课教室
物料准备：制作南瓜灯材料，颜料，笔、纸等。
(4)快乐的木乃伊
活动形式：每个参与家庭发一卷白布，选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊，最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭，其余家庭参与另一个游戏环节：南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排：老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)
地点：欢动课教室
物料准备：卷状白布(或卷纸)等
(5)小丑魔术表演
活动形式：观看小丑的精彩魔术表演，与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)
人员安排：工作人员、家庭、小丑魔术师等
地点：中心大厅
物料准备：魔术道具等。
7、游园通关游戏-领取奖品
1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)
1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度――叠罗汉的形式。
2、每次3――5个家庭为一组，时限2分钟/批。
3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。
2)魔球滚滚乐(负责人待定)
1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干
2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的.即可获得印章一个。
3、参考问题：what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。
游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。
3)赶鬼进洞(负责人待定)
1.材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒
2.篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。
3.规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。
要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“trick or treat“
中班万圣节活动方案范文（17篇）篇十七
时间：20xx年11月1日晚(星期x)。
主会场：xx小区。
其他的能够就近与朋友一齐组织庆祝。
(一)准备工作。
1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
2、简单装扮下自x贝，可自制行头或者淘。
3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
傍晚时分，能够事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。
能够给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。