制定活动方案时，还需要根据活动目标确定活动内容和形式。下面是一些优秀的活动方案的参考，希望能够给大家的活动策划提供一些思路和灵感。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇一
随着三八节的到来，根据班级幼儿的年龄特点，我班开展了一项以“感恩妈妈”为主题的教育活动。活动中妈妈们不仅展示了自己的手工作品，同时孩子们还了解了妈妈们平日在家中和工作上的付出以及十月怀胎的辛苦。最后孩子们用稚幼的声音唱起了《我的好妈妈》，以表达了对妈妈的敬意和感恩，真正从内心体会母亲对家庭的付出，对自己的关爱，在他们幼小的心灵里撒下爱的种子。
1、通过活动，知道3月8日是国际妇女节，是妈妈、奶奶、婆婆、阿姨等女性的节日。
2、通过图片了解妈妈十月怀胎的辛苦，并学习用儿歌的方式表达对妈妈的感恩。
3、在日常生活中，能够尊重妈妈，并帮助妈妈做一些力所能及的事情。
妈妈的作品、十月怀胎的图片、皮球若干、妈妈获得的奖状、伴奏《我的好妈妈》、展板。
一、巧手妈妈作品展。
幼儿跟随教师在室外观看妈妈的手工作品展。
师：你们看这是什么？他是用什么做的呢？我们请妈妈来说一说。（个别妈妈）。
二、了解三八节的来历。
1、了解三八节。
师：我们妈妈的手真灵巧，那么老师要考考你们了，你们知道今天的是什么日子吗？
师总结：今天不光是你们妈妈的节日，也是全世界劳动妇女的节日，如：女老师阿姨、奶奶们今天都要过这个节日。
2、夸夸我的好妈妈。
（1）在家中的表现。
师：你们妈妈平日在家里都会做哪些事情？做的好吗？哪里做的好？
（2）在工作岗位上的表现。
师：这是什么？是谁的妈妈获奖了呢？
师小结：妈妈一仅在家辛苦的劳动，而且在单位还要积极的工作。
三、通过图片了解妈妈十月怀胎的辛苦，并学习用儿歌的方式表达对妈妈的感恩。
1、出示图片，幼儿观察。
师：这是什么？你们都有肚脐眼吗？
2．观察肚脐了解其形成的原因，知道自己身体与妈妈身体之间的关系。
师：我们为什么会有肚脐眼？在妈妈的肚子里，我们是怎么长大的？
总结：原来在妈妈肚子里的时候，我们是通过脐带来吸收妈妈的营养，然后才长大的。后来出世以后可以用嘴巴吃奶了，脐带就没有用了，医生会用剪刀把脐带剪断，结果就成了我们的肚脐眼。
3．游戏：我来做妈妈。
今天我们也来做一会妈妈，看看妈妈怀着我们的时候，做哪些事情比较辛苦？（请几位幼儿代表，来演妈妈，表演后讲一讲自己的感受）。
4、音乐游戏：《我的好妈妈》。
四、师小结，并结束活动。
结束语：今天我们来了部分妈妈，还有许多小朋友的妈妈正在自己的岗位上工作呢！所以，请妈妈没来的小朋友，今天晚上回家的时候，也去夸夸你的妈妈，并把这首儿歌边唱边表演给妈妈看！
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇二
地点：**班教室。
少年儿童的教育是一个系统工程，是由学校教育、社会教育和家庭教育三方面组成的。三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。孩子最早的教育来自家庭，因此，家庭教育至关重要。通过本次家长会，使家长明确本学期我们开展活动的目的：
1、让孩子成为最好的自我，成为一个高素质的人。
2、积极营造书香校园，让学生热爱读书、热爱学习。
3、老师在班级管理、教学方面的新要求和新举措。
1.班主任发言，总结期终考试情况。
2.请学生代表3名介绍学习经验。
3.由班主任和大家交流语文学习习惯的培养。
4.总结本学期的学校班级工作。
5.邀请数学老师交流本学科的学习要求。
6.安排寒假事宜。
7.个别交流。
具体安排：
注意事项：
1.班主任事先确定学生代表发言（3人）。
2.班主任提前告知学生家长会的时间、地点。
3.班主任提前到班，做好家长的签到工作。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇三
为切实做好本次宣传教育活动，构建防溺水“八个一”长效教育机制。根据我校实际特制定以下“防溺水专题家长会”宣传教育方案：
5月16日下午
由班主任分班组织召开家长会。
预防溺水
从我做起
1、家长签到。各班在召开家长会前组织学生家长签到，确保所在班级每位家长准时参加，家长会结束后将签到册交学校存档。
2、组织学生及家长观看《20xx年全国中小学生（幼儿）预防溺水专题教育片》。
3、班主任带领学生及家长共同学习防溺水安全制度，学习方式可多样化。
4、宣传学校常规安全管理工作。
(1)护学岗制度。每天上放学接送方式，午间安全管理，晨午检，空闲时段安全监管，校园反恐防暴队及护校队等相关工作。
(2)学生请假离校制度。上课期间学生管理、请假制度、校园门卫管理等。
(3)校园周边巡查制度及信息员制度。强调学生及家长信息员队伍的建设和落实情况，宣传学校的相关政策奖励及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放学前1分钟安全教育，每周放学前5分钟安全教育，假期放假前30分钟安全教育。
(5)学校营养改善计划及食品安全管理。包括学校食堂的采购渠道、食堂留样、陪餐、定期消毒、工作人员定期体检等相关安全工作。
(6)宣传“安全教育平台”对学生的安全教育作用，要求学生及家长配合学校积极完成相关学习。
5、班主任强调常规安全教育。包括交通、消防、食品、自然灾害、法制、校园欺凌等。
6、发放《防溺水致家长一封信》，签字并回收回执单。
1、家长会前提前通知各班学生家长准时参加。
2、提前写好家长会讲稿，结束后与签到册一并上交学校存档。
3、家长会结束后强调放假前的安全，组织学生在家长带领下平安离校。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇四
一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。
二、教师与家长互动 ：
（一）、家长交流教育孩子金点子；
1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。
3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。
4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，
5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。
6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。
7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。
（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；
语文老师的建议
语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：
1、多读， 能在读中理解，在读中感悟。
2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。
3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。
4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。
数学老师的建议
1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。
2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。
4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。
英语老师的建议
化背景知识。
2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。
3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。
四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。
三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议
1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；
2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；
3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；
4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；
5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。
6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。
7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。
8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。
9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。
10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇五
按照学校规定，11月30号，我校召开在校生家长会。以此为契机，通过与家长的交流，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，促使学生在校内外养成良好的学习和生活习惯。
20xx年11月30日（星期日）上午09:00。
xx市职教中心三号教学楼xx教室。
11月28日（周五）班主任让学生周末回家通知家长开会时间、地点，为确保每一位家长的到来，班主任再以飞信（短信）方式通知家长一遍。这样以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；桌面放置明显标识，引领家长找到自己孩子的座位。并做好课件准备，以图片、文字等形式准备好对学生期中考试的分析等。
2、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、家长会结束后，家长填写反馈意见表。
1、按时督促学生完成作业，按时作息。
2、帮助孩子做好学习准备。
3、对孩子玩手机、电脑等情况严格控制。
1、开家长会，老师要提前入手，准备充分。
2、邀请各任课教师对本学科做详细的介绍，并对学生的学习情况进行评价，内容要详实、客观、公正。
3、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
4、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
5、班级布置和教室、清洁区卫生。
最后做好家长会总结，吸取经验教训，形成报告。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为进一步优化营商环境，打造政企沟通平台，推动服务企业常态化制度化，帮助企业解决实际问题，促进企业持续健康发展，根据《xx市人民政府办公室关于印发xx市市长服务企业接待日活动工作方案的通知》（x政办发〔20xx〕x号）精神，经县人民政府研究，决定建立健全“县长服务企业接待日”制度。为确保工作取得实效，结合xx县实际，特制定本方案。
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和历次全会精神以及******关于优化营商环境的重要论述，全面落实***、自治区、xx市关于优化营商环境以及市委、市人民政府开展“六大行动”攻坚年活动的决策部署，通过开展“县长服务企业接待日”活动，坚持以问题为导向，进一步畅通企业反映情况和诉求渠道，推动各级领导干部力戒形式主义、官僚主义，深入基层、贴近企业，主动帮扶、靠前服务，多形式、多渠道解决企业发展中遇到的困难和问题，着力构建“亲”“清”新型政商关系，不断增强企业的获得感和满意度，实现企业壮大、地方发展“双赢”目标。
根据企业实际需协调解决的事项确定，可集中研究，也可到企业现场办公。
主要接待对象为xx县范围内已注册的实体企业和已签订投资合作协议并已在工商局注册的在建、续建项目。
由县长或副县长主持举行，根据需要由县直有关部门主要领导配合接待。
（一）对全县经济发展的意见和建议。
（二）企业生产经营、项目建设过程中遇到的重大困难和问题。
（三）涉及多部门，需要县长、副县长协调理顺的重大事项。
（四）市企业服务中心转到给县人民政府研究处理的企业诉求和问题。
（五）其他需要县人民政府解决的重大问题、重大事项。
建立企业反映诉求“绿色通道”，由县工业信息化和商务局负责受理企业反映诉求登记、梳理、转办、跟踪、评价、通报等工作，通过政府门户网站、宣传栏等方式途径主动公开联系方式，主动受理企业诉求问题。电话xx，传真：xx，电子邮箱：xx，办公地址：xx县财政综合大楼8楼（xx镇xx）。
按照以下程序受理诉求：
1.县工业信息化和商务局接到企业反映诉求后，立即进行登记梳理，于x个工作日内转到县直有关部门研究处理，企业所反映诉求及解决工作情况要报县工业和信息化局备案。
2.县直有关部门研究后尚未得到有效解决的，则由县工业信息化和商务局汇总后，于x个工作日内报县人民政府办公室；县人民政府办公室将诉求材料发相关部门提出处理意见，县人民政府办公室收集汇总后提交县人民政府分管副县长举行“县长服务企业接待日”活动研究解决。
3.分管副县长研究后仍无法解决的问题，由县人民政府办公室负责梳理并报县长，择时举行“县长服务企业接待日”活动予以协调落实。
4.县长研究后仍无法解决的问题，由县人民政府办公室梳理汇总后，报送市企业服务中心，提请市人民政府协调解决。
县长或副县长听取企业陈述事项，并根据实际情况提出明确意见。县工业信息化和商务局安排人员做好会务和记录，形成会议决定或会议纪要。
在“县长服务企业接待日”活动上研究决定的事项，交由县直相关部门具体落实。如需多个部门落实的，则指定牵头部门，各有关部门全力配合。各相关责任部门或牵头部门要及时向企业反映办理情况，如企业对办理情况仍有疑问的，若属职能范围内，相关责任部门需继续跟踪办理；若政策不允许的，要做好宣传解释工作。
有关责任部门按要求落实好决定事项后，及时书面报告县工业信息化和商务局并报县人民政府办公室，按照职责抄送县直相关部门，并由县人民政府办公室向县长、分管副县长报告。
县人民政府督查室对“县长服务企业接待日”决定事项进行督促检查，做到一季度一督查，督查情况形成报告及时报县长、分管副县长，确保企业的诉求得到有效解决。
在xx电视台开设“县长服务企业接待日活动”专栏，由县工业信息化和商务局定期整理各部门企业诉求办理情况、办理评价情况，报经县人民政府领导批准后，于次月上旬前通过专栏进行公开，接受社会各界的监督，为企业发展营造良好的环境。
各部门、各级领导干部要进一步提高认识，把思想和行动统一到******关于优化营商环境的重要论述上来，认真贯彻落实***和自治区的决策部署上来，把“县长服务企业接待日”活动作为改进工作作风、密切联系群众、主动服务企业、优化营商环境的重要措施抓好落实。同时，要深化“放管服”改革，扎实推进“一网通办”工作，精简审批程序，规范服务流程，推行“保姆式”“一站式”服务，在依法依规的前提下提高工作效率，做到有事即办、急事快办、特事特办、难事帮办，积极打造高效的政务服务环境。
参加接待的县直有关部门主要领导要做到情况明、底子清、办法实，按时到位接待、答疑解难，对接待决议事项亲自过问、亲自协调、亲自推动，真正帮助企业解决发展和项目建设中存在的问题和困难。县工业信息化和商务局要做好“县长服务企业接待日”活动的日常组织、协调、安排、衔接等有关工作。
各部门要加强沟通协调，建立牵头部门与配合部门的沟通协调机制，定期组织召开联席会议，及时沟通信息，形成合力，统筹解决企业诉求。各位副县长要按照“谁分管，谁负责”的原则，切实履行牵头抓总职责，大胆协调解决分管行业企业反映诉求问题，督促行业主管部门抓好推进落实，对超出职责范围内无法协调解决的，要及时向县长汇报；县行业主管部门要按照“谁主管，谁负责”的原则，主要领导是第一责任人，分管领导是直接责任人，要敢于担当，加大解决企业反映诉求问题力度。
各部门、各级领导要变坐等上门为主动下访，加大服务企业工作力度，主动深入企业，主动跟业主沟通交流，全面了解掌握企业发展存在的困难，及时帮助企业解决实际问题。同时，按照“谁解决问题，谁跟踪落实，谁回访”的原则，对已协调解决的问题进行回访，进一步督促解决措施的落实兑现，为企业发展营造良好的环境。
充分利用xx电视台、报纸、广播、微信公众号等传播平台，通过社会宣传、媒体宣传、网络宣传等方式，加大工作亮点的挖掘宣传力度，充分报道各部门优化工作措施、创新工作方法、主动服务企业的典型案例，努力营造良好的舆论氛围。同时，开展县长服务企业接待日“进企业”宣传活动，确保每个企业都知晓、都参与、都能解决问题。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇七
家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师必须扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。
本学期我们班根据幼儿的年龄特点，选择了《饭菜香喷喷》的这样一个主题，目的就是让孩子们不挑食，乐于吃各种蔬菜。这也是开学后，通过调查问卷了解到很多家长感到手足无措的地方。但是每一次有效地主题活动的开展都离不开家长的支持与配合。因此，介于我班幼儿在食“木耳”方面比较困难，教师的单纯说教并不能很好地起到作用，因此，我便构思着请家长到班里为宝宝们面对面地做一次“凉拌木耳”这道菜，让幼儿真实地品尝一下木耳的味道。以往吃到的都是做好了的，活动当天幼儿可以亲眼看到“凉拌木耳”是怎样做出来的。
活动前准备：1、向家长发放邀请函，邀请家长报名参加。
2、从报名的家长选出一位班上来给宝宝上一节课。
3、确定来园参与活动的家长，至少提前三天和家长预约时间，并告知家长活动当天的内容，以方便家长做准备。
4、做好来园家长的宝宝工作，活动当天宝宝肯定会参加，由于年龄小，有可能会粘着家长，因此要提前做好宝宝的工作，保证活动的顺利进行。
5、教师在本节课之前带领幼儿认识木耳。
1、家长带来木耳，请幼儿看一看，并把木耳放入水中泡一泡，请幼儿观察木耳的变化。
2、凉拌木耳（家长带来已经泡好的木耳和各种作料，现场为幼儿拌木耳）。
3、请幼儿观察凉拌木耳中都有哪些蔬菜，并说一说。（木耳、黄瓜、胡萝卜、紫甘蓝）。
4、家长介绍“凉拌木耳”中蔬菜的营养。
5、家长、老师和宝宝一起品尝。（幼儿洗手、有秩序地每人端一盘菜）。
6、送餐具，师幼一起向家长表示感谢。
1、向前来助教的家长征集助教感言，进行交流和存档。
2、将家长助教的照片发到网上去，请家长朋友们可以上网看一看，并在自己家种准备一次活动，让宝宝参与到摘菜、洗菜，看着家长做菜的各个环节中，体验亲身参与的快乐，改善宝宝挑食的习惯。
一次的家长助教活动，得到改变和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我们教师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。如果说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇八
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家。
长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备：
1、各班准备好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前写好发言稿，做好家长会多媒体课件，并上交到政教处审核。
3、上报各班期中考试成绩优秀学生和进步学生名单。
4、全面打扫室内外卫生。
5、学生作业、资料、试卷整齐摆放于桌面。
三、、活动安排：
1、活动时间：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活动地点：
学校操场，各班教室。
3、通知家长。
11月9日发放家长会通知单。
四、开会准备。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、活动议程：1、9:30在操场召开颁奖大会。2.、10:30在德班教室召开班级家长会。
六、对老师的要求:。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿和多媒体课件。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家长签到表、教师发言稿、多媒体课件。
玉泉学校政教处。
2012年11月12日。
在学校教务处和政教处的统一安排和组织下，我校于2012年11月16日召开了一次家长会。这次家长会，我们全体教师历时一个星期，从思想上、资料上做了充分的准备，得以使这次家长会开得非常成功，为我们的教育教学工作提供了一次非常珍贵的学习机会。这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流，对我们教师与学生之间能更加和谐地相处，对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作，对我校起到了很大的作用。但同时也让我们做教师的看出自己在工作中还有很多地方离家长与社会对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，特做如下总结：
在学校的统一安排和组织下，我校于2012年11月16日上午9：30召开了家长会。参加家长会的家长将近800人，取得了很好的效果。本次家长会分两个阶段进行。第一阶段，全体师生和家长在操场召开了颁奖大会，听取了学校南校长做的学校工作报告，颁发了奖学金，奖励了大批成绩优秀的学生和进步较大的学生。第二阶段，班主任针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。会后，还有一些家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
各班班主任老师进行了精心的会前准备，都写了讲话发言稿，只做了多媒体课件，教室进行了精心的布置，学生的作业与测试卷摆放在桌面方便家长查阅。班主任老师不仅介绍了班里的情况，还鼓励和表扬了学习、品行各方面有进步的学生，向家长介绍了科学的教育方法及学生年龄阶段的特点，鼓励家长互相交流教子有方的经验。真正的把家长会开成了一个教育专题讲座会和经验交流会，使每一个家长都会有所收获，让到会的家长满意而归。在随后的交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，加强对学校、对老师的了解，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。各班班主任老师进行了详细的记录，会后进行了总结和交流。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，创建了温馨和谐的家校关系。会后，对于会中家长提出的意见和建议，学校做了多方面的思考，进行了认真的分析，提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。许多家长的意见和建议非常有意义，有建设性意见，有独到的建解和做法。我们认为，事实也说明，此次家长会是成功的。
2012年11月16日。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇九
为加强学校教育和家庭教育的配合，疏通老师和家长沟通渠道，提高家长会质量，以积极的姿态取得家长对学校和老师的工作配合、支持和理解，特制定本规程。
1、家长会内容：向家长汇报学校办学成绩和年级、班级状况；介绍教育主管部门和学校关于学生管理和教育的相关规章；对家庭教育提出建议和指导；就个别学生存在的问题和家长进行交流和沟通；听取家长对教育工作、学校和年级、班级，以及具体教育教学行为的意见和建议。
2、家长会召开的时间：一般在学期初、中、末，也可根据教育教学工作的需要，临时召开。
3、家长会召开方式：一般以年级为单位进行，先由学校或教育处、教务处集中介绍情况，再分到班级进行。经批准，年级、班级也可分批召开家长会。
4、家长会审批程序：由年级提出申请报教育处审查，由教育处向分管德育的副校长汇报，并向校长报告。经学校批准后，由教育处通知年级主任。
（1）召开家长会必须经教育处和学校批准。
（2）家长会召开之前，年级必须组织班主任备课，并听取任课教师的意见，主要内容以书面形式报告教育处。
（3）家长会召开之日，年级主任必须提前再次告知教育处，教育处必须提前安排好会议地点和保卫工作，并通知分管副校长和校长。
（4）未尽事宜由教育处负责解释。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十
为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。同时，根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
年段会议时间组织形式会议主题主要负责。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班进行和谐的家园合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班进行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小衔接。
2、年段家长会发言稿的交流（xx月xx日）——负责：各年段组长。
3、家长会通知、签到表的准备（xx月xx日）——负责：教务处。
4、年段与班级家长会方案的制定（xx月xx日）——负责：各年段组长、各班班主任。
5、“幼小衔接报告”老师（小学部张xx老师）的联系——负责：园长室。
6、各会场布置情况的检查（xx月xx日、xx日）——负责：园长室、教务处。
1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一下）。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间的教育经验）。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
（上述要点仅供参考）。
1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。
4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。
5、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。
7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处。
家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。
2、班级环境——负责：各班级。
卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。
活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。
要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。
3、招待家长。
考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。
1、准备材料。会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。
2、创新形式。教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的互开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下可以围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。
3、营造温馨和谐的气氛。一般情况下，家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备"孩子的作业展览"、"孩子生活学习摄影展览"、"爸爸妈妈我进步了"等，供家长参观。
4、互动。家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十一
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开学生家长会。
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活动地点：本班教室。
班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十二
定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。
一、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的`爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十三
定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们发展。
携手并进，共同关注孩子的成长
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、请数学老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导。
5、班级家委会主任讲话
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十四
一、活动时间：
xx年1月18日（下午）下午2:30。
二、活动地点：
学前班教室。
三、通知家长。
通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、教务主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
4、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
5、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
6、个别沟通。
六、对老师的要求:。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十五
首先，我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
本班共有教师两人，郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼儿6名，其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活，需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历，能够适应幼儿园的生活，但规则意识较差，行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础，在学习和生活上都有一定的进步，大部分已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境，开学前，幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系，对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉，园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查，强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等，利用环境对幼儿进行安全教育。
检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节的原则，开学后，按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，认真修订了各项安全制度以及安全预案，做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查，以便随时发现不安全因素，将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录，上好每周的安全教育课，对幼儿进行安全演练活动，严格接送卡制度等。
总之，幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位，让每一位教师绷紧安全这根弦，让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习，让每一位家长放心。
1、主题活动（我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)
2、青年教师课赛活动
3、秋季运动会、特色教育展示活动
4、元旦庆祝活动
在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。
为了给孩子一个温馨、适宜的环境，全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置，楼道、教室焕然一新，在此，我向各位家长表示诚挚的感谢，谢谢各位家长的热情参与。（举例）本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。
1、主题环境的创设：主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料，在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。（如在美丽的秋天中）在活动中，我们也会把孩子的作品布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿的自信。
2、区域设置：大致分为阅读区，益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主，提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要，请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出，您的孩子将有十分的收获。
在我们的日常生活中，每个人都要经常地跟别人交流，而交流最主要的手段是口语。那么，口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此，口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展，口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力，他不仅是语言能力，还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色，重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。
暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好，可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流，做到了想说、敢说、喜欢说。本学期，教师结合保教计划、主题活动、中心词汇，每周绘制一幅图画，请幼儿根据图画内容进行讲述，家长将幼儿讲述内容进行记录，每周五上午将记录卡带来。
1、首先，不布置家庭作业，教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容，因为每个孩子都有个体差异，所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子，不过高期望，不横向比较。
2、由于孩子刚刚开始学习写字，请家长督促孩子养成正确的书写姿势，但不要操之过急，不硬性要求孩子的书写速度和数量。
3、督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因，对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等，以免造成意外伤害。
4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全，请家长们理解。
5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长，敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等），并能够积极配合各种材料的准备。
6、培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。
7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子们都小，不大懂事，孩子们之间的小摩擦是难免的，作为老师我们一定会尽力，也请家长之间能够互相谅解，平和的解决问题，正确引导孩子如何与同伴友好相处。
9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。
10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。
11、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十六
为了办好20xx年度的家长会，实现学校的有效沟通，宣传四中办学特色，让各位家长支持学校，特制定此方案。
交流沟通共识共进。
高一级：x月6日（周五）上午。
高二级：x月5日（周四）上午。
高三级：x月4日（周三）上午。
1、早9：00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。
2、9：00——10：00召开家长学校会议（具体议程见附件1）。
3、10：10——11：10家长进入教室召开各班分会场会议，与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。
4、11：10——11：30家长参观学生宿舍。
5、11：30——11：50学生与家长在餐厅指定位置见面（每个窗口对应一个班级，高三十二班在11号窗口）做一次感恩活动，感恩活动包括两个环节，第一环节为：学生当面将给家长的一封信递交给家长；第二环节为我为家长端次饭，有学生排队位家长买饭端致家长面前向平时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。
总负责：xx。
副总负责：xx。
下设六个职能组。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
2、负责印发邀请函。
3、负责制作签到册，分配任课老师至各班。
4、制作校园平面示意图，张贴指示标（如厕所、停车场等）。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
1、负责校门口的交通安全。
2、负责校园内的巡查，纠正学生不良行为或违纪。
3、对学生提前进行家长会纪律要求。
4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
1、负责学生餐厅三楼主席台的布置，餐厅三楼标语的拟定及悬挂，会标的悬挂。
2、学校门口家长签到工作的指导。
3、任课教师跟班的检查与统计。
4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域，并标明指示牌。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
1、9：00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。
2、9：50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。
3、10：00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。
4、11：10广播通知家长参观学生宿舍。
5、11：30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定，悬挂横幅、调试电子屏。
2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。
3、活动期间的摄影及网站上传。
4、县电视台的邀请及接待。
组长：xx。
成员：xx。
职责：
1、负责校园卫生的整治（特别是绿篱、厕所等卫生死角）。
2、负责学生宿舍内务的检查、政治，为家长参观宿舍提供良好的环境。
3、负责家长会期间停车场的划定及引导，学生餐厅三楼家长凳子（按650只）的摆放及音响的调试。
4、负责家长会期间物资的供应，家长就餐的联系。
1、所有人员当天须着正装。
2、所有工作人员务必当天早8：00前到达工作地点。
3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议（具体议程见附件1）。
4、各老师务必热情接待家长，全面了解所教授学生的学习生活状况。
5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十七
3、任课老师交流发言(语、数、英)
4、班主任总结发言
2、值周老师：维持好全场秩序
3、行政主要相关人员：活动调控、协助
4、拍照
5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题
6、班主任务必强调：
(1)家长凭“邀请书”参加活动;
(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。
最新家长接待日活动方案（精选18篇）篇十八
家校携手，共促发展。
二是家校携手，营造文明安全氛围，共同关注孩子，确保孩子健康、快乐的成长。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根据班级具体情况，对学生家长进行分批召开家长会，安排如下：
第一批：一、二年级在10月31日下午第三节课。
第二批：三、四年级在11月1日下午第三节课。
第三批：五年级在11月6日下午第三节课。
第四批：六年级在11月7日下午第三节课。
1.班主任老师布置好教室，给家长以干净、整洁、舒适之感，并与其他科任老师做好配合。
2.安全办、门卫、护校队等工作人员负责维持活动秩序；要求车辆停放在指定位置，负责进出校门的通行指挥。
3.德育处打印家长会邀请函。班主任领取后分发，告知家长开会时间、地点，尽可能让学生的监护人来参加。
4.安全办打印好安全协议书，提供给班主任与家长签订。
5.教导处负责安置好家长会期间教室被占用的学生。
6.信息技术管理人员准备15分钟左右的安全警示教育视频，内容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.总务处、教育扶贫办准备好关于寄宿生补助、建档立卡户政策的解读内容，提供给各班主任向家长宣传学习。
8.学校公众号管理人员提供学校公众号微信码，班主任动员家长扫码关注学校公众号。
9.班主任预先告知家长本班教室位置，并根据学生在校表现或其他情况准备好家长的入座秩序。避免出现家长找不到班级或找不到座位的现象。
10.班主任准备好发言稿，发言稿应该包括以下内容。
（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。
（2）向家长汇报学生在学校的学习情况和行为习惯等情况。
（3）与家长交流孩子学习、教育子女的方法。
（4）重点向学生家长讲解学生学习方式方法、行为习惯、纪律的养成、安全防范的意识及要求。
1.家长会要提前入手，准备充分。
2.各班主任要注意把握好时间，认真准备好家长会发言内容。对学生的评价要详实、客观、公正。
3.教师着装要得体，大方。
4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦，注意把握时间。
5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，体现出教师的职业素养。
6.开始前在班级黑板上书写或投影“‘家校携手，共促发展’家长座谈会”字样，并注明学校班级日期。便于留存相片资料。
7.在11月15日前上交家长会电子材料到德育处，内容包括班主任发言稿（或课件）、图片3张。
附件1：家长会流程参考建议。
附件2：学校管理相关参考建议。
附件3：xxxxxxx微信公众号二维码。
附件4：寄宿生政策解读。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辞，欢迎各位家长，宣讲本次家长会的主要流程，让家长提前做到心中有数。
2.播放安全视频。
3.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。
4.总结学生学习、生活等方面的表现。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。
5.学习教育扶贫政策，解读寄宿生寄宿要求。与家长交流，解答家长疑问。
6.微信扫码关注学校公众号，并签订安全协议书。
7.以上仅作为参考用，若有其他需要（如家长代表发言等）或其他补充的班主任可根据实际情况灵活安排。
附件2。
学校管理相关参考建议。
1.不能让学生携带手机、电话手表等通讯工具进入校园。
2.要求家长了解学校作息时间，要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。
3.对于接送学生的家长要求在校门口指定地方等候，摩托车停放在桥头金宝贝幼儿园那边，不能堵到学校出入道路。同时要求自己的孩子不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。
4.学校内如有发生欺凌、或其他矛盾现象，请家长先和学校教师沟通，共同协调，保证公平、公正地处理，不要偏听、袒护。
5.学校班级是一个团队，每一个学生都是团队的组成部分，需要团结。学校禁止拉帮结伙、怂恿他人行为，不能歧视同学，不能教育孩子用拳头去解决矛盾。
6.加强孩子的文明礼仪教育，讲文明，讲礼貌。尊重每一位教师，保持教师在学生心目中的形象。只有学生对教师信服，教师才能带领学生更好地学习知识。家长如有认为教师不负责任，可以单独与学校反映，不能对孩子进行“这位老师不成，这位老师教不好”等理念灌输，不能让孩子对老师有抵触。
7.加强孩子的素质教育，教育孩子不要乱扔垃圾，讲道德，讲秩序，家长应身做表率，不要给孩子树立错误的认知。
8.建议家长对学生的零用钱要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公众号二维码。
附件4。
寄宿生政策解读。
根据县教育局领导对寄宿制学生生活补助的相关要求，寄宿制补助名额有限，不是每一个人都能享受，本学期享受条件要求如下：
1.除职工子女外，其余学生都能享受营养早餐补助。
2.寄宿制的意思是居住住址离学校远必须要住校的学生，家离学校近的、每天可以来回走路回家的同学不是寄宿制学生。
3.能享受寄宿制学生生活补助的学生为：在学校住校的学生、建档立卡户学生、离家较远需要住宿但因学校住宿条件不够而在校外租房子的学生、离学校路程在3公里以上的走读生。
4.不能享受的学生只能回家吃饭，家长要合理安排好时间。
5.能享受寄宿制补助的学生要求全部在食堂就餐，不在学校就餐的也不再发放补助金额。
6.寄宿制学生和非寄宿制学生从本学期开始，全部取消发放寄宿制补助款项，不再发放钱物。