计划书的编写还需要充分考虑风险因素，并制定相应的风险应对策略。以下是小编为大家收集的计划书范文，旨在为大家提供参考和借鉴。
活动计划书要求（优质20篇）篇一
伴随着一学期大学生活的结束，同学们一路走来，在学习上取得了令人满意的成绩，在活动中也表现得比较活跃，并取得骄人的成果，我们的工作得到领导的一致好评，这不得不说是同学们携手与老师们一起创造出来的。学习，永不止步。总结，思考，规划未来学期的工作与学习势在必行。在当今的社会背景下更是这样，所以，我们将一个学期的工作与学习在期末再拿出来整理回顾是我们对付出过的进行一次凝聚、升华，从而在现有基础上，在未来的学习工作中更进一步，把自己培养成合格的社会主义事业接班人。
回顾团学展望未来。
20xx年12月18日晚上7:30-8:30。
e2b栋101。
1、由主持人做开场白。
2、宣读会场注意事项及纪律。
3、励志歌曲串烧。
4、干部作总结发言。
5、由主持人做互动游戏，关于以往团日活动和班会主题的竞答。
6、同学们主动发表对团学的看法。
7、由学姐做本次活动总结。
通过演讲、竞答、交流等多样的方式，使同学们对大学各种活动开展的意义更加深刻。作为当代大学生的我们，要艰苦奋斗，奋发向上，积极配合老师同学各项工作，同时，也要积极参与各项活动，积极主动接受时代先进思想文化，继承先辈的优良传统，与时俱进，继往开来。
活动计划书要求（优质20篇）篇二
xx学院体育文化节承载了一系列精品本次活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。
xx学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与大家学校合作。今年，究竟花落谁家?让大家共同期待吧!
“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。
谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月，让大家来共同期待各路英雄豪杰为大家上演最炫彩夺目的画卷吧!
自由我舞台，青春更精彩!
丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进xx大学足球运动水平的提高，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。
xx年x月—x月
前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，大家将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估，选出种子队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然事件。
中期：这是本次活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。大家将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传本次活动。
后期：本次活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业本次活动宣传。赛程结束，做本次活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
1以大海报进行比赛本次活动的宣传。
2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。
3.对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染本次活动气氛。在比赛工作桌，工作点贴商家海报，如有需要，可以进行商家产品促销本次活动。
4.在校广播台、网站和报纸上进行本次活动的宣传报道，校学生会网站将放置赞助商广告，并对球赛全场进行跟踪报道。
5.邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。
6.每轮赛果，赛况都将伴随商家商业本次活动一起进行现场宣传。
十
一、宣传费用
1.海报及传单：x元(商家可以自制)
2.印制报名表：x元
二、场地布置
1.条幅x元(商家可以自制)
三、比赛过程中的工作用品
1.哨子：x元
2.圆珠笔：x元
3.记录本：x元
四：奖品
冠军x元
亚军x元
季军x元
奖杯、奖状、证书x元
五：其他费用
复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)x元
六、工作人员的工作餐
活动计划书要求（优质20篇）篇三
1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园大型活动主持人，校园电视台主持。
2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。
3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。
4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。
5.以点带面，扩大我校学生主持人的队伍，为我校，乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人，提高我校的社会知名度。
6.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。
二、活动安排。
（一）培训方式。
1.社团负责的相关教师讲课。2.师生、生生互动活动。
3.邀请资深播音、主持人举办讲座。4.观摩中学生文艺活动主持录像等。
（二）培训时间。
每周二、周四下午第四节。
（三）培训内容。
1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
2.协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。
3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。
4.会场基本主持知识、技巧等课程。
5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。
6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
（二）特色活动。
1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人。
2.每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。
3.积极参与校园文化艺术节，提升自己的能力和专业性。5.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。
（四）教学宗旨。
学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
活动计划书要求（优质20篇）篇四
一．活动目的：
为了丰富学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，准备参加区里的魔方交流展示活动。
二．具体方案：
1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。
2．活动地点：602教室。
3．活动时间：每个周三的下午第二节课。
4．参加人：四六年级魔方爱好者。
三．活动背景：
随着改革开放30年的发展，中国的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
1.认识魔方。
2.学习魔方的初级玩法和高级玩法。
3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。
4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。
5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
五．活动安排：
第一周让大家更好的认识魔方。
2.第二六周教大家魔方的初级玩法。
3.第七十二周练习魔方的初级玩法。
4.第十三周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。
5.第十四十六周教大家魔方的高级玩法。
6.第十七周练习魔方的高级玩法。
7.十八周高级玩法pk，举行小型比赛。
活动计划书要求（优质20篇）篇五
尊老敬老是中华民族的传统美德，然而在社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的.老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。作为红十字会志愿者的我们有义务来担起这个社会责任，发扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，继续弘扬这个延续不灭的传统美德，并打开心胸去关爱、去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们感受到社会的温暖。
1、慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，为他们提供力所能及的帮助，减少他们的孤独感。使他们保持乐观的健康心态，感觉到社会的温暖，从而热爱生活、享受生活、安度晚年。
2、倡导社会各界人士发扬人道主义精神，关注孤寡老人，弘扬尊老爱幼的美德。
3、向社会展示中国红十字会志愿者的优秀素质，发扬人道、博爱、奉献的红十字会精神，传播红十字会的宗旨，为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。
4、为志愿者提供锻炼自我，服务社会的机会，增强实践能力，增强社会责任感。
为夕阳添一抹亮色，为老人送一份温暖。
牌楼敬老院。
中国红十字会万州服务区三峡学院志愿者。
牌楼敬老院老人。
1、联系天牌楼敬老院相关领导，商量并确定活动地点及活动事项。
2、通过短信、qq等方式通知三峡学院内志愿者及社会上的红会志愿者。
3、准备好活动中表演的节目及与老人的互动节目。
4、在校内、社会上和qq群内大力宣传关于活动内容。
5、联系好校内大学生通讯社拍照和写新闻稿。
6、准备好活动所需物品，服务队队旗等。
7、安排好各位志愿者的具体工作。
1、10月19日上午8:40三峡学院志愿者在雕塑下集合（社会上的终会志愿者本着自愿原则或者来学校集合或者自行前往牌楼敬老院），牌楼敬老院。
3、到达活动场地后，根据人员的安排进行活动现场的布置，做好相关的活动准备。
4、9：30的时候，由主持人宣布活动正式开始。
5、邀请参加人员就位并由主持人介绍参加此次活动的到场嘉宾。
6、表演事先准备的节目，并与老人互动。
7、帮助老人整理房间、打扫卫生及与老人聊天，通过聊天了解老人的经历，并记下老人生日为以后开展更贴心的活动做准备。
8、活动结束，志愿者清理活动现场。
9、组织好参加此次活动的志愿者三峡学院志愿者集合返校。
10、做好此次活动的后期宣传，并对这次活动进行书面总结。
1、服从领导的调动、安排。
2、各志愿者积极参加，在来和去的路上注意安全。
3、衣冠整齐佩戴好工作牌、帽子。
4、安排一部分人员维持现场秩序并调动现场积极性。
5、在与老人交流时要有耐心、爱心。
6、后期打扫会场、整理好东西、清点人数并将带去的东西悉数带回。
7、爱护共财产。
1布置现场的道具：70元。
2送给老人的礼物：150元。
3表演需要：50元。
活动计划书要求（优质20篇）篇六
总顾问：葛俊杰(老师)。
总监制：李卓羿。
一、活动时间：xx年13日至19日。
二、活动对象：桂林电子科技大学设计系全体女生。
三、活动口号：“多彩女生，活力四系”
四、活动目的：通过此项活动的开展，让我们自己院系的女生培养更多的自立自强自奋的精神风貌，同时也让全校师生看到了解到我们设计系女生更多可爱可敬的另外一面。
负责部门：女生部。
活动主题：表达我们对女教师的。
负责部门：社团部。
活动主题：宣泄压抑的心情，表达内心真实感受想法。
时间:3月13日-19日。
地点：20栋门口或大厅。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：学生会将会立出一块可供女同学们涂鸦、粘贴的板并备有纸和笔，全系女生可以将自己的心愿或想对别人说的话写在纸上，然后粘贴到板上。可采取留名或不留名的方式。
负责部门：体育部学习部。
活动主题：发放祝福、播洒快乐。
地点：男生宿舍大门口，食堂。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：你写祝福我来送，用各种颜色色卡纸剪成各异的形状，如叶子，心，苹果，大树等，发放给过路的学生，收集他们写下的祝福或礼物，并留下被祝福人的姓名及宿舍号等联系方式(指定只能赠予设计系全体女生和老师)，我们将为他们送上。
负责部门：文艺部。
活动主题：展示女生们精湛的手工能力，丰富设计系女生们的课余生活。
地点：女生宿舍门口宣传栏南侧。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：4月10日-13日于20栋大厅报名。
同学们通过自己针线手艺活，把普通的碎布变成一件件精美可爱的小饰品，小玩具等(学生会事先为其准备一定的布匹，针线等)，制作时间为周一至周六,周日下午于女生宿舍门口展出,采取投票制，把最后同学们做好的物品展出，评选出最棒的手工匠，冠亚季军，颁发证书以鼓励。
负责部门：外联部社团部。
活动主题：旧物换新人----跳蚤市场。
地点：女生宿舍大门宣传栏南侧。
时间：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：女生们爱美的心，使得她们拥有很多装饰自己的小挂件，或心爱的饰品，或是私房收藏等，但东西多了，就算再爱不释手，也会忍痛割爱。我们主动为女生们提供这样一个平台，帮助和协助她们出售自己闲置的物品，服务于女生。
负责部门：生活部。
活动主题：帮助女生们解决生活上小问题。
地点：女生宿舍内。
时间:4月13日-17日下午3:00-5:00。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：一周的时间，全心全意为女生们提供定时及时的周到服务，帮助上门维修电脑，解决宿舍疑难问题等。
负责部门：学习部。
活动主题：你的健康我来关心。
地点：20栋大厅左侧楼梯口的黑板。
活动对象：设计系所有女生。
活动内容：一周内定期更新(每两天更新一次)板报内容，健康，美容，时尚，饮食，瘦身类。
负责部门：体育部。
活动对象：08级女生。
活动时间：4月18日(周六：上午各班小组赛，下午决赛评出优胜队)。
活动方式：以班级为单位，每个班组队，5人一组，进行专业混战的“气排球”大赛，最后选出优秀团队一个，团体第一名,第二名,第三名各一个，并颁发奖状。
负责部门：生活部女生部。
活动时间：活动周的周一至周五。
活动内容：为营造良好的宿舍文化生活氛围，增强各宿舍凝聚力，发挥各宿舍特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多的发挥创造自己的空间，充分展现我系学生风采，力争改变原来宿舍脏、乱、差的面貌，结合自身专业，用大家睿智的头脑，灵巧的双手，来点缀自己的生活空间，美化我们的“家”，做到宿舍整体美观大方、得体，健康向上。
活动计划书要求（优质20篇）篇七
大石关帝岗。
大石街全体居民。
12.17——12.23开始进行活动前期宣传准备。
12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00进行募捐活动。
所需物资：
横幅、海报、宣传单、装衣的纸箱，募捐登记表、工作人员签到表。
通过活动，传递爱心和奉献精神，呼吁社会各界人士关注弱势群体，共同构建和谐幸福大石社区。
1、通过活动募捐到衣物；
2、通过活动动招募到更多的志愿者；
3、宣传大石街家庭综合中心。
1、到场居民人数；
2、衣物捐献数量。
1、12.17———12.23的活动前期宣传准备：
2、12.24募捐活动当天：
9：00——9：30布置现场。
9：30——10：00现场派发活动传单，吸引过往居民。
10：00——11：30接收居民捐赠的衣物，并做好登记。宣传中心其他服务，招募潜在志愿者。
捐助原则：
不论新旧，干净即可。
（书本、长衣裤、毛衣、棉衣、羽绒服）。
捐旧衣服不是捐"破烂"衣服，要确保捐出的衣服不缺扣子，拉链没有损坏，没有明显的污渍，没有破损，不接收已经穿过的内衣等贴身衣物。
志愿者培训费：100。
饮用水：30。
传单海报制作：100。
应急方案：
预计困难：天气转凉，刮风下雨解决方法：由志愿者上门接收捐赠衣物。
工作日程及分工（附表）。
活动计划书要求（优质20篇）篇八
一、指导思想：
以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
二、工作重点：
1、从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2、加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工作及目的：
我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
（一）不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类（艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新）拟定学校的社团主题，增加主题数量（约30个），既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
（二）科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。
1、充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。目前可用于开展活动的教室共有40个（三——六年级教室25个，微机教室2个、美术、音乐、科学、形体等教室12个，阅览室、阶梯教室2个），外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。
2、合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。
3、有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。
4、不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。
5、加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程（不一样的我），不仅能推动校本课程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。
（三）积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。
1、完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，对上学期拟定的“社团公约”（试行稿）进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。
2、制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。
3、建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文化，用文化引领社团发展。
4、加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。
四、具体安排及大致时间：
1、制定社团活动方案。（9月2日前）。
3、召开部分学生座谈会。（9月7日）。
4、组织社员报名并统筹安排。（9月12日前完成）。
5、召开指导教师动员会。
6、各社团正常开展活动。（9月16日正式开始活动）。
7、修改学生社团公约。
1、各社团正常开展活动。
2、拟定社团管理方案。
3、修改并通过社团管理方案。
4、社团指导教师会议，明确社团管理制度。
1、各社团正常开展活动。
3、拟定社团评价体系。
1、各社团正常开展活动。
2、召开学生座谈会。
3、筹备社团展示活动。（展板+新闻）。
1、社团评议工作。
2、资料整理。
活动计划书要求（优质20篇）篇九
辛亥革命是指1920年（清宣统三年）中国爆发的资产阶级民主革命。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观点深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。为纪念辛亥革命100周年，我团支部于20xx年11月xx日举行“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义精神”主题团日活动。
通过本次团日活动，让大家领会革命先辈们的“勇往直前、不屈不挠、精诚团结、热爱祖国、积极乐观”的革命精神。
外国语学院xxx教室
20xx年11月xxx下午xx——xx点
面向整个外国语学院学生、若干高年级的党员，以及组织部的全体成员。
外国语学院组织部
第一阶段：准备工作
宣传准备：通过海报宣传、外国语学院学生会qq群、通知每个班级的团支书等多元形式来向外界宣传我们的活动。
会场准备：以红色基调为主，其中着重突出“纪念辛亥革命100周年、弘扬爱国主义”精神。（活动开始前尽量请到我院领导莅临活动现场进行指导）
第二阶段：思想提升
个人、班级的心得体会、活动总结，各1000字左右
活动形式多样化：活动的开头以红歌接龙的形式热场，以便于增加活动现场的热烈气氛、激发活动参与者的热情。等场上气氛浓到一定程度的时候就开始正式的活动；活动形式主要有：红歌演唱（可独唱、也可以合唱）、红色电影片段配音、以及红色小品。这些活动能够生动形象的使大家对这段历史有一定的了解，更好的达到宣传和纪念辛亥革命的目的。
提前邀请评委及借用多媒体教室、印制活动方案、制定活动
1、活动参与者要遵循活动规则，比如：时间限制，内容积极向上，不过若有意外情况，我们将坚持原则的坚定性，政策的灵活性，尽量使活动顺利进行。
2、保持活动现场整洁，禁止大声喧哗
1、由评委对本次活动进行评价总结。
2、现场评选出获奖人员（团、组），奖项设有：一等奖一个，
二等奖两个，三等奖三个，优秀奖若干项。
活动计划书要求（优质20篇）篇十
——————副标题（有需要的话）。
一、活动主题：
二、活动宗旨/目的：
三、活动组织机构：
―――――――――――――――――――――――――――――――――。
五、活动时间、地点。
时间：―――――――――――――――――――――――――。
地点：―――――――――――――――――――――――――。
六、活动流程。
（1）前期准备。
（2）活动的主要内容及具体安排。
七、物资、经费统计。
注：有商家赞助要说明。
主要负责人：xxx。
（所在协会名称、联系方式）。
xxxx年x月x日。
附件。
1、如有需要，附相应的海报、横幅、场地等相关申请。
2、如果有商家赞助的要附与商家的协议书。
活动计划书要求（优质20篇）篇十一
优良校风月期间(3.5~4.5)
预赛：各班教室决赛：阶梯教室
承办班级：xxx
协办班级：xx
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每支队伍由4人组成.要求辩手口齿清晰，思惟麻利，赛前做好充分准备
主席要求：外形仪容端正，口齿清晰，开朗大方
(一)辩论赀格赛
在赀格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题
(二)复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题
(四)决赛：
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生.
(一)、比赛程序、用时及有关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒.回答方不得以任何形式向对方提问.攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确.重腹提问和回避问题均要被扣分.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状态的背稿要被扣分.
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟.(双方仑流发言，正方先开始.一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言.同一方辩手的发言次序不限.如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放泣发言.自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟.反方先开始.(辩论双方应针对辩论会整体太势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布最后，评委点评
(二)、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
(2)综和印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分每场评出辩手一名，优胜队伍一支.
(三)评分原则
1、团体部分：
(1)审题凿凿把握辩题内函和外筵，对所持力场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有用处理和化解.
(2)崭开对辩题的理解和论述能在广度上崭开，在深度上推进，全盘辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感.
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据.注重针对辩题正面交锋.
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩跟尾流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现"流动的.整体意识".
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美.
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众.举止得体，显示出良好的道德修养.敢于创新，勇于表现，具有本队私有的风阁，并贯穿全局.
(7)形象着装整齐，仪容大方，体现出良好的风度和气质.
2、个人部分：由评委根剧每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透徹，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应敏锐，幽默风趣中寓见解.
(3)台风与辩风.
(四)胜负判订
1、每场比赛的胜负判断由评委的综和评定诀定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分一样，则由评判团另行投票，诀定胜负
3、单场辩手只作为个人奖项的评审依剧，与判断每场胜负无关.单场辩手由评委集体商义评出，不设置分数标准.
(五)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评.
一、团体奖
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定
3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定
二、个人奖、大赛辩手奖：(一个)决赛，参加比赛的辩手中，累积分者获得该奖.
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的文凭及物质奖励.
活动计划书要求（优质20篇）篇十二
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
生活是丰富多彩的，我们将根据所提供的内容，抓住学生的兴趣点，创设问题的情景，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生去观察生活，并对生活进行思考，制定好活动方案，自主探索，自主研究，从而解决问题。
经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。
1、数学游戏：听反话
2、小小商店
3、生活中的数学
1、在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；引导学生形成收集和处理信息的能力。
2、在实施过程中，教师要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织灵活多样的交流、探讨活动，促进学生自我教育，帮助他们保持和进一步提高学习积极性；对有特殊困难的小组要进行个别辅导。
3、在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。
活动过程建议
教师提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品
说说那些东西会浮在水面上，并把自己的猜测记录在纸上。
幼儿进行实验验证：幼儿将材料放入水盆中，观察并记录结果。
展示实验记录并交流自己的实验结果：
哪些东西是浮在水面上的？
哪些东西是会沉到水底的？
还有哪些东西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？
活动计划书要求（优质20篇）篇十三
活动对象：各个班所有孩子，老师，家长包括圣诞老人1名。
1、提前采购圣诞节教室装饰品（圣诞树、气球、喷雪、碎彩纸）、圣诞节老人服装和糖果（提前装到小口袋中）等。
2、提前准备好《铃儿响叮当》的音乐。
一、活动导入（大概耗时：30分钟）。
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》，圣诞老人背着装好东西的大口袋入场。
2、圣诞老人自我介绍，并根据ppt讲解圣诞节的传统。
3、圣诞老人请孩子们说说自己心里的圣诞节是什么样子的？为什么喜欢圣诞节？
二、制作圣诞卡片（大概耗时：30分钟）。
（事先准备：卡纸、剪刀、固体胶、彩纸、小贴纸、水彩笔）。
要求孩子发挥自己的.想象力，画出自己心中的圣诞树并制作一张圣诞卡片，可以是给爸爸妈妈，可以是给好朋友，对象由孩子自己定。
三、游戏（大概耗时：40分钟）。
圣诞老人邀请小朋友们做游戏（共准备了20份小礼物）。
1、猜谜语。谜语准备十个，猜对的小朋友收到一份小礼物。
2、击鼓传花。击鼓传花十次，鼓声落下时拿着花的小朋友表演个节目，并能收到一份礼物。
三、礼物大放送。
圣诞老人发放礼物。礼物收到了，你想和谁分享呢？（请孩子们举手发言），并要说句祝福的话呦！
四、活动结束。
圣诞老人和孩子们说再见，鼓励孩子们好好学习，明年还会再来送礼物。撤场。
活动计划书要求（优质20篇）篇十四
领略自然风光，凝聚班级力量。
20xx年4月10日(星期日)『时间暂定』。
全班同学。
xxx、xxx。
龟山风景区，月湖等。
阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。
(一)前期准备工作。
1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。
2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。
3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的'了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。
10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。
1、活动时间：4月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。
(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;。
(3)、各位同学午餐，水自备：
(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动。
(5)、计划14：00点回到学校。
3、后期工作。
(1)清点各自带的物品，确定人数;。
(2)了解同学们对本次春游的满意程度;。
(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。
4、注意事项。
(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系。
(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况。
(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。
(三)后期反馈工作。
1、召开总结会议，同学们交流春游感受;。
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
1、如果4月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期。
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。
活动计划书要求（优质20篇）篇十五
为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我个性安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段透过超多的阅读，积累丰富的语文知识。具体安排如下：
课外阅读实践。
1、阅读时间：周三下午的阅读课;在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。(回家后，写回忆录上交)。
3、背诵古诗：一学期背诵20首。
4、实践活动：
a、背诗大王：根据学生的背诵状况，评选，并授予称号，学期末班内讲评一次。
b、班内阅读评比栏(阅读回忆)：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵，每月评比一次。
c、古诗文园地：选取学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来，每月初一次。
d、背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。
e、读书日志：把所读过的书在日志中有所记录(阅读笔记)，每月初检查一次。
f、手抄报：办有关读书方面的资料(选取自己喜欢的资料及形式制作)，每月(初)一次。
为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：
1、(单周)周三下午，阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、回忆录。
2、阅读要做到室内无打闹现象，认真读书。班长要安排好学生管理。
3、(双周)周三阅读(学习古诗)：在室内进行，进行中，以组为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结。
4、课余时间阅读(名著)检查形式：记录阅读资料。(好词好句、主要资料、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理)。
5、根据学生学习名著状况进行量化，评选优秀等次。
活动计划书要求（优质20篇）篇十六
为进一步巩固先进性教育活动的成果，建立党员保持先进性长效机制，更好地发挥党员的先锋模范作用，根据镇党委的统一部署，在全体党员中开展“创先争优”系列活动。我村及时成立了以党组织书记为组长的创先争优工作领导小组，活动内容具体如下：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕镇党委提出的 “践行科学发展观，建设美好新华港”的主题教育活动，以开展“五好五带头”创争活动为载体，以保持和发扬党的先进性为核心，充分发挥各支部的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发村“两委”班子成员和党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和工作岗位上充分发挥先锋模范作用。同时，通过党员带动、影响周围群众投入到日常工作中去。
各支部要出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，党员有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。
全体党员要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律特别是关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
在党员中广泛开展“共产党员做模范”、“一个党员一面旗帜”、“党员立功竞赛”等各种形式的创先争优系列活动，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。
（一）每月开展一次主体教育活动。结合职业道德教育、警示教育、“三观”教育，增强党员爱岗敬业和遵纪守法的自觉性；加强党员的政治理论学习，重点学习党的十七大精神、科学发展观等内容。学后要求写一篇理论学习收获或。
（二）定期开展专题讨论。通过组织党员重温入党誓词，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用？”等的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。由各支部和党员按照和公开，认真组织开展和积极参加争创活动，在日常工作和生活中严格要求、履行职责，办好事项，发挥作用、展示形象。要建立创先争优活动记实登记制度，对各支部和党员开展、参加创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。
（三）经常性的开展党员先锋岗活动。在各支部之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，鼓励党员积极参加义工活动，每月1号、11号、21号对李庄大道进行义务清扫，通过党员的先锋模范作用带动周围群众做好各项工作。
（四）开展“金点子”征集活动，要求每位党员根据李庄村的发展实际至少提一条合理化建议。围绕村里的各项中心工作如绿化、秸秆禁烧等，召开党员座谈会，让党员想办法，出主意，鼓励党员发挥更大作用。
我们将以“创先争优”活动为契机，带领全体党员牢记宗旨，争当实践科学发展观排头兵：奋发有为，勇于创新；甘于奉献，干事创业；严格自律，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做廉政勤政的典范。在工作上，以上限为标准；在生活上，以下限为尺度。进一步发扬“勤奋学习、顽强拼搏、开拓创新、敬业奉献、争创一流”的精神，为我村经济社会发展创造良好的社会环境！
活动计划书要求（优质20篇）篇十七
为纪念12.9 运动七十二周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神，活跃校园精神文化，振奋同学精神。
地点：小光谷
注会q1033班全体同学
注会q1034班全体同学
注会q1033班和注会q1034班
1、宣传板
2、发短信告知寝室长，再有寝室长传达给同宿舍的人
3、博客，qq群提前告知同学
（一）分工阶段（两个班班委相互帮助，各司其职，既有分工又有合作。）
策划活动主题，具体流程
团支书：邵圆圆 肖超宇
现场装扮，活跃气氛
组织委员：李亚丽 彭欢
画宣传板，宣传这次活动主题，并管理班级博客
宣传委员：吴俊婕 黎晓敏
维持活动秩序，卫生状况
班长:陈双魏士钧
购买活动用品，以及一些小奖品
生活委员：张转云 刘艳玲
（二）前期准备
1. 班委之间商量讨论如何开展此次活动，并向全班同学征集意见
2. 确定主持人，做好前期沟通，培养他们之间的.默契，写串词。
3. 绘制宣传板
4. 准备好布置教室的材料，以及活动所需奖品
主持人上场，宣布活动开始。
3.）全体齐唱团歌 《光荣啊，中国共青团》
4.)口琴方言朗诵 《世界上最遥远的距离》
5.）大合唱 《我的中国心》 （作为一个中国人，谁没有拥有一颗爱国之心，一首《我的中国心》唱出了大家的心声。
6.）诗歌朗诵 《趁我们还年轻》 （激励新的一代青年更加努力、拼搏，为中国创造更好的明天。）
7.）歌曲接龙每句歌词的最后一句的最后一个字，下一个人接的歌词中必须包含上一人的最后一个字，接不出来的要接受相应的惩罚，或表演节目。
8.）集体合唱朗诵 《红旗颂》
9.）游戏环节
五毛一块
说明：（男生一块，女生五毛）
1.参加者围成一个圈，集体成顺时针小跑，由主持人随口喊几块几毛，
10.）主持人宣布活动刚结束，作结束语。
（四）活动后续
班干部及负责小组留下来清理现场，做好场地卫生工作。
活动过后进行总结，到宿舍听取同学对此次团组织生活的看法，班委对此次活动发表个人观点与看法，找出不足之处，总结反馈问题所在。
活动计划书要求（优质20篇）篇十八
1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和教育方法，了解幼儿园的`教学方式、生活动态。
一、晨间活动（7：50——8：20）：
目标：练习连贯地跳绳，加快速度。提高幼儿肢体协调能力。
二、晨间谈话（8：25——8：40）：
内容：冬天来到了。
目标：鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受，培养语言表达能力。
三、早操（8：45——9：00）：
听音乐有节奏地跟着老师做操，要求精神饱满，动作整齐。
四、喝豆浆（9：05——9：15）：
教育孩子能干净吃完自己的一份点心，不洒掉不倒翻。
五、教学活动（一）（9：15——9：45）：
数学：《手的大小》。
活动目标：1、积极操作，探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较正确地判断手的大小。
2、学习数数、测量、统计、表达与交流，初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。
活动计划书要求（优质20篇）篇十九
和进、出场秩序。
4、单词竞赛的竞赛内容要做好保密工作，切勿泄露，以保证竞赛的公平性。5、读书笔。
记的评选要做到公平、公正、公开。此项活动将列入各班在团支部考核中。
6、在“读书”这一系列活动中要协调好于bt摄影协会和信息部之间的联系，以使本次活动的留影及后期宣传报道的工作顺利开展。
7、本次活动的承办部门天涯路文学社和青年志愿团要相互帮助，确保活动圆满成功。
十、金费预算：（元）总计：12元。
十一、推荐书目（见附表）共青团某某学院委员会20xx年3月30日附表：
大学时代必读的50本书篇四：全民阅读活动策划书全民阅读活动策划书。
活动计划书要求（优质20篇）篇二十
春游。
20xx年xx月xx日。
全体人。
xx。
以此让大家远离紧张的工作压力，呼吸清新的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还可以锻炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增强大家的友谊和团队精神，有益于培养大家在团队中的协作精神，增强集体的凝聚力。
1、8：30集合，集合地点：
2、9：00从公司出发。
3、9：30到达聚缘山庄。
4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)。
5、12：00在聚缘山庄吃午餐。
6、14：00一起在农家乐的.歌厅唱歌、跳舞等。
7、17：00吃晚餐。
8、18：30从农家乐出发返回公司。
1、在去春游之前，每个人必须依照时间安排准时集合，违反者后果自负。
2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生安全，也不得独自一人离开活动地点。
3、在进餐的时候，举止文明，要有素质，不可以酗酒，要做到适可而止。
4、在游玩期间，要注意周边的环境，不可以随地乱扔乱吐，爱护花草树木。
5、在外期间，要懂得谦虚礼让，不惹是生非，要尊重他人。
6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。
7、在返回的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。
省略。
省略。