活动方案的实施需要团队成员之间的合作和协调，每个人都应尽职尽责地完成自己的任务。活动方案范文中的成功实践经验可以为你的活动策划和运营提供参考。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇一
为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础，同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动，望相关人员做好准备工作。
以本学年教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。限时20分钟。
组长：戚仁凯、副组长：穆世武、执行委员：张元媛、邓凤蓉、张丽、於丙燕、王宇、
成员：1～5年级数学教师
1～5年级每班5名同学。
按分数高低评出各年级组一、二、三等奖若干名。
1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。
2、监考：考前10分钟请监考老师到教导处领取试卷。提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在上边密封线内。
3、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行、
4、各班参考学生不准动用稿纸，一律口算。
1～2年级11月28日午休。3～4年级11月29午休。5年级11月30午休。
本班教室。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇二
为了树立全体学生写好字的信念，提高语文素养，本着“停课不停练”的指导思想，假期中，我们的学生每天坚持练字打卡，为了给广大学生的练字提供一次展示交流的机会，特举办“执笔战疫共书华章”旗城小学线上书法比赛活动，为疫情助力，书写华夏精神！
本次书法比赛本着“人人参与，层层选拔，择优推荐”的原则，让每一个学生都参与到活动中。
（一）硬笔
旗城小学1-6年级全体学生
（二）毛笔
旗城小学5、6年级学生
本次书法比赛活动分为三个组别、三个阶段进行。
三个组别分别是:
硬笔a组（1、2年级）；
硬笔b组（3-6年级）；
毛笔组。
三个阶段分别是:
第一阶段，班级初评。各班评选出5个一等奖、5个二等奖。其中各班一等奖，推荐参与年级评比。
第二阶段，年级再评。根据各班提交的优秀作品进行二次评选，评选出10个一等奖、10个二等奖。
第三阶段，校内总评。评选出校级一等奖推荐参与全市评比。具体名额如下:
硬笔:a组8个
b组20个
毛笔:15个
3.23-3.25日班级初评
3.26-3.27日年级再评
3.30-3.31日校级总评
请各位同学和老师在相应时段内完成作品提交及评选工作。
（一）硬笔
小学a组（1、2年级）；小学b组（3-6年级）
1.小学a组书体为楷书，其他组别为楷书或行楷。
2.小学a组正文不少于30字，其他组正文不少于100字。
3.作品内容紧紧围绕“我与疫情防控”这一主题，可以是自己在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间的创作，也可以是经典古诗文，讴歌真善美，弘扬正能量。
4.作品完整，上传清晰照片。
（二）毛笔
1.书体不限，字数不限，形式不限，篆书、草书附释文（在上报表格备注中标明）。建议：纸张不小于四尺三开。
2.作品内容紧紧围绕“我与疫情防控”这一主题，可以是自作诗词，也可以是经典古诗文，讴歌真善美，弘扬正能量。
3.作品完整，上传清晰照片。
比赛用纸:
您可以选择以下书法纸模板自行打印，也可以自行准备书法纸。
小学硬笔a组用纸推荐
小学硬笔b组用纸推荐
在指定时间内完成书法作品拍照，发入班级群。要求作品完整，照片清晰，发原图。
邱家军、霍雪松、王凤娇、陈清全、赵洪业
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇三
面对疫情，我们每一位同学最好的做法就是居家防疫、自主学习。病毒阻止我们出门，但不能阻止我们追求健康的脚步，预防新型冠状病毒肺炎的有效一招便是增强体质，提高免疫力。为了丰富“停课不停学”期间师生的线上学习生活，引导学生树立正确的价值观，培养学生的家国情怀，助力打赢疫情防控阻击战。我校将组织举行“线上”趣味运动会，具体方案如下：
20xx年5月
居家或户外空旷的场地
我校1-6年级学生
线上视频或者图片
低年级组：（1、2年级）
（1）拍皮球30秒
（2）夹娃娃30秒
中年级组：（3、4年级）
（1）亲子双人跳短绳30秒
（2）空中自行车30秒
高年级组：（5、6年级）
（1）跳短绳1分钟
（2）左右踏球30秒
1、凡参加活动的运动员必须是我校身体健康的学生。
2、本次活动分为低年级组（1、2年级）、中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
3、本次活动每个组别有两个项目，各年级参赛标准详见比赛规则。
4、每一位参赛同学参赛项目需按要求把视频或者照片发给班主任老师，视频或者图片格式为（班级+姓名+项目+成绩），家长担任裁判。
5、奖项设置：
各班学生认真完成运动项目，六一期间将获得“运动小达人”荣誉称号。
录制视频应显示学生全身，清晰，美观。计数项目需要30秒或一分钟完整的记数声音，所有项目应有清晰的计时器（例如：手机计时器、手表），最后成绩也要报出，并录进视频里。
1、低年级组：（1、2年级）
（1）拍皮球30秒
30秒时间内，学生选择有气皮球在规定时间内拍皮球，左右手均可以只限拍一颗球，30秒结束后拍球次数为最终成绩，具体如下：
（2）夹娃娃30秒
事先准备好多个娃娃和一个盆，分别将娃娃放在脚前，盆子放在头后，30秒学生双脚夹住娃娃后倒将娃娃放入盆中，30秒结束后盆中娃娃多少为最终成绩，具体如下：
2、中年级组：（3、4年级）
（1）亲子双人跳短绳30秒
运动员在一分钟之内，和家长一同双人跳。动作要求两人面对面站立，跳绳过程中可以停顿，以一分钟时间结束时两人共同完成总数为最终成绩。单人跳过或跳坏不计入总成绩，具体如下：
（2）空中自行车30秒
30秒时间内，学生躺下双脚高举去做踩自行车动作，左右脚均可，规定时间内脚不允许放下，30秒结束后蹬的圈数为最终成绩，具体如下：
3.高年级组：（5.6年级）
（1）跳短绳1分钟
一分钟内，单人跳绳次数。跳的30形式不限、绳跃过头顶通过脚下算一次有效个数。跳绳过程中可以停顿，以1分钟结束时的次数为最终成绩。具体如下：
（2）左右脚踏球30秒
30秒时间内，学生左右前脚掌重复踏球上方，每踏一下算一次，30秒结束后踏球次数为最终成绩，具体如下：
运动前充分热身！热身能减少运动损伤。穿好运动装和运动鞋。由于是线上比赛，老师无法实时监控学生的运动状况，请家长全程陪同孩子完成，如果在录制视频过程中出现身体不适，请立即终止比赛。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇四
口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和能力。根据我校的实际情况，特举办学生口算比赛，方案如下：
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的口算能力。数学学科中培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
1、加强学生对口算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度，提高口算能力。
2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的口算方法。
3、丰富学生的课余生活，提高学生综合素质。
20xx年11、22―11、26一周。
一至六年级全体学生。
各年级提前准备纸质口算练习题，不得使用其他计算工具，考查学生在规定时间内（10分钟）做对的题数。
1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。
2、每位学生10分钟答题时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。
活动结束将根据学生口算的正确率评定口算小能手，每班5人。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇五
中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众（同学）对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
电子工程系团委学生会组织部
待定
电教馆一
电子工程系全体同学
1、必答题（步步向前）
由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有（a、b、c、d）正确答案的卡片，30秒后出示答案。回答正确加5分，错答或不答记为0分。
规则：当回答30道小题后进行统分，分数最低3组淘汰出局。若出现同分时，则两组再从备题库中回答3道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节（幸运转转球）
由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则：观众不可以拿球超过3秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。该互动环节要有5位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题（谁与争锋）
由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。谁快谁答。回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共20个小题。同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。同时让观众小说一下对党的认识。或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。总之，这小段时间交给主持人。分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题（巅峰对决）
进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分（上两轮）从低到高进行选题作答，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每个档次有9道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
规则：主持人会问该组要选哪种档次题进行作答？题目是在参赛组选好档次后才会公开。参赛组回答正确则获得该档次的分值，反之，则被扣同分值。每个组有3次机会进行挑战，挑战赢则获得分，输则扣分。不挑战则分数不变动。当所有组完成作答便可出一、二、三名了。
5、观众再次互动环节：操作员播放音乐，观众听出是哪首歌后便可举手抢答，主持人负责把话筒传到观众手中，观众如果乐意可把整首歌唱完。只猜对歌名也获得礼品一份。进行5轮由礼仪小姐送到观众手中。
6、宣布名次，由老师颁奖。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇六
名誉主任：周骞（成都市金琴路小学校校长）
主任：吴川蓉（成都市金琴路小学分管德育副校长）
副主任：李俊芳、陈月英
成员：
（一）主办单位及承办单位
由成都市金琴路小学德育处主办，成都市金琴路小学体育组承办
（二）竞赛时间：4月7日--4月9日
（三）竞赛地点：居家
（四）竞赛项目：
30秒单人单摇跳绳
一分钟仰卧起坐
平板支撑
（五）参赛方法：
预赛：各班级自行在班上进行初赛评选。（全班评选）
决赛：每班每项经过初赛评选之后，推荐6人（男女各3人）参赛，每人最多可报1项。
（六）积分方法：
积分按照名次从高到低取前六名积分7、5、4、3、2、1
（七）运动员参赛资格
1、必须是金琴路小学在校学生；
2、参赛队员必须购买保险；
3、身体健康且适合参加该项目。
（八）竞赛办法及规则
1、由家长录制视频形式进行（录制时，必须把完整的比赛内容录完）；
3、跳绳为单人单摇，双脚并脚跳和单脚交换跳均可；
5、平板支撑：俯卧，双肘弯曲支撑在地面上，肩膀和肘关节垂直于地面，双脚前脚掌踩地，身体离开地面，躯干伸直，头部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，两腿并拢，无间距。
（九）比赛名次
单项前三名颁发奖状；团体各年级分别按积分前三名颁发奖状
（十）报名
家长通过视频形式报给班主任，班主任每项推选3名同学并把视频发给本班体育老师
（十一）裁判
裁判长及裁判员由主办单位统一选派。
（十二）本规程解释、修改权属成都市金琴路小学组委会。
（十三)未尽事宜，另行通知。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇七
根据安徽省应急管理厅等单位下发的《关于开展20xx年应急管理普法知识竞赛活动的.通知》要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，根据运销部实际，特制定运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动方案。
为确保此次竞赛活动顺利开展，取得实效，成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。
组长：王战杰、蒋守栋。
副组长：单敏杰、贺广亮、韩运强、赵传忠、王磊。
成员：周亭亭、王秋涛、陈伟、吴绪宾、黄平、程荣静、祁文俊。
此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。
第二阶段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具体竞答方式及奖励办法参照《安徽省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》。
(一)宣传发动阶段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日为宣传发动阶段，充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传，要求所有在岗员工了解活动要求，通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。
(二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育，在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。
(三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头，全员参与按照相关要求，每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇八
包括但不限于农民、农村基层科教文卫工作者、农业科研教学单位人员和涉农专业学生等群体。
今年活动以扩大活动参与量和受益面为总目标，尽量动员更多的农民群众和社会有关方面参与本次活动。
（一）提高农民群众运用互联网获取农业生产、科学生活、科学经营等方面技术和知识的能力，不断树立科学生产、健康生活、协调发展的理念，促进农村乡风文明和农业产业发展。
（二）传播大国“三农”新理念、新进展，发挥农民在乡村振兴中的主体作用，激发农民发展生产的积极性、主动性和创造性，鼓励各类科技人才投身乡村振兴农民科学素质提升行动，助力乡村全面振兴。
（三）普及科学知识，传播科学思想，推动移风易俗，提升农民精神风貌，在广大农民群众中间形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。
本次竞赛活动以知识竞答为主要形式，设置常规竞答、科普活动有奖竞答、闯关答题等内容，依据参赛者答题得分成绩给予相应积分奖励，并根据竞赛活动综合得分情况，于20xx年12月向社会公布竞赛活动结果。
（一）常规竞答。常规竞答是常设答题区，参赛者可随时进行答题并在完成答题后取得相应积分。同时常规竞答活动设置学习区，可先学习后答题，达到“边学边考，学考结合”的效果。
（二）科普活动有奖竞答。结合全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等活动，同步举办有奖竞答。
（三）闯关答题。设置闯关答题区，题目根据难易程度划分为i级、ii级、iii级，答题者从初级开始闯关，不限答题闯关次数，按闯关者最好成绩给予积分奖励。
参赛者可访问全国农民科学素质网络知识竞赛官网参与网络端答题，或通过扫描“全国农民科学素质网络知识竞赛”、“全国农业科教云平台”、“三农科学传播”、“科普中国”等微信公众号参与答题，也可下载“网络书屋”、“云上智农”、“科普中国”等手机app等方式参与答题。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇九
参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
20xx年xx月xx日
三楼会议室
xxxx
(一)准备试题，并下发通知各部门。
(二)确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单。
(三)9月5日开始“企业文化知识竞赛”。
(四)知识竞赛具体流程：
1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队。
2、领导致辞。
3、竞赛开始。(中间穿插观众答题)
4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖。
5、领导与参赛选手合影。
第一轮：初露锋芒(小组必答题)
本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：当机立断(小组抢答题)
抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的.参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：精诚合作(小组风险题)
风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分;6―10题为20分题;11―15题为30分题，每队有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：一决雌雄(附加题)：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
1、经费预算。
2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇十
深入落实全国，省市区网络安全和信息化工作会议精神，广泛开展网络安全和网络道德教育活动。为大力普及网络安全知识，增强我校学生网络安全意识和基本防护技能，推动形成网络安全人人参与、人人有责、人人关注的良好网络空间和社会氛围，经学校研究决定通过网络举行“网络安全网上知识竞赛”活动。
1.强师生网络安全意识，提升网络安全防护技能，共同维护网络安全。
2.深入学习宣传国家网络安全有关法律法规和政策标准，贯彻落实培育“四有好网民”的要求。
3.宣传和普及网络安全知识，加强网络道德教育引导，提高师生网络文明素养。
《网络安全网上知识竞赛》
20xx.6.6-20xx.6.22
二维码或者网址链接
莆田八中科技处
1、参赛对象：七年级、八年级、高一年级、高二年级
2、参赛形式：网上答题。单选题40道，判断题10道，总分110。
以年段为单位，按总分，答题时间为准，评一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名，并颁发获奖证书。结果将公示在学校官网及公众号上。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇十一
为进一步提高五轧厂产品质量，拓展优特钢品种范围，五轧厂开展20xx年质量提升月相关活动，旨在营造“全员讲质量、全过程控制质量、全方位关注质量”的良好氛围。
树立“精细操作、生产精品”理念，着重强化五轧厂全员的质量意识，全面提高员工工艺质量相关的专业素质;五轧厂与公司转型发展战略相结合，积极倡导质量是生命线，营造全员参与五轧厂质量体系建设的良好氛围，最终实现全员从“要我提升”到“我要提升”的思想转变。
精细操作、生产精品
时间：20xx年5月4日下午1:30～3:00。
地点：第五轧钢厂办公楼二层会议室
生产技术科、综合科
生产技术科、综合科
公司领导(待定)、张黎明、吴亚东、王泽峰、胡海军、王维松、张春龙、顾慎张、闻伟
张黎明、吴亚东、张春龙、陆洪发
采用“3+1”的活动模式：12个工段分6组，每组包含生产工段3人，非生产工段1人，其中小组组长为生产工段工长，副组长为非生产工段工长。另外，各工段可安排一定数量的员工观赛。
1、全体参赛队员进入场地;
2、由主持人介绍比赛的基本情况;
3、比赛开始;
4、领导讲评;
5、宣布比赛结果，颁奖。
分必答题、抢答题、风险题、加试题及互动答题。(每组参赛队伍的基础分为100分)(见附件1)
(一)必答题(24题，10分/题)
每组参赛队伍每人1道必答题，答对加10分，答错不得分也不扣分。
(二)抢答题(共10题，10分/题)
抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分，答题时限为60秒。
(三)风险题(共18题，共分三类：a类10分、b类20分、c类30分)
选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题;
答题：必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。
(四)加试题(共5题，10分/题)
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队进行抢答比拼，答对即胜出;答错扣10分，另一队胜出。
(五)互动答题(共5题)
为活跃现场气氛，在竞赛过程中，互动答题环节由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对获得小奖品一份。
(六)奖项设置
根据各竞赛队总分设第一名、第二名、第三名各1名。
现场参与互动人员均有小奖品。
小学线上竞赛活动方案范文（12篇）篇十二
为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，根据中央网信办有关工作安排，经研究，特举办全国大学生网络安全知识竞赛，具体方案如下：
指导单位：教育部思想政治工作司
主办单位：全国高校校园网站联盟、教育部中国大学生在线
协办单位：太原理工大学、北京邮电大学
活动平台：
20xx年6月10日―20xx年8月25日
活动主题为“共建网络安全、共享网络文明”。竞赛以网络安全知识普及与技术实践为主。鼓励学生积极参与竞赛活动，参加网上答题，激发学生学习网络安全知识的兴趣，提升网络安全防护能力。
普通高等学校全日制在校学生均可参赛。
活动采用网络知识竞赛的方式普及网络安全知识，题目包括信息安全普及和相关法律法规等。
20xx年6月1日至8月25日。学生注册后网上答题：用户注册中国大学生在线账户，并输入真实姓名、身份证号、学校等信息，登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取50道题，每题2分，满分100分。答题时间为30分钟，每个用户限答题1次。
学生完成答题且得分等于、高于60分为合格，可在答题平台自动获得《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》，作为社会实践活动经历证明。竞赛设优秀组织学校奖和优秀组织单位奖，对组织优秀的高校和省厅相关负责部门予以奖励。