无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
下雪了三年级篇一
我是个贪玩的人，一入冬天，我就开始日日夜夜地盼着下雪，我常常神往地想起下雪时的各种场景：刚刚堆好的大大的雪人、打雪仗时被拍在脸上，钻进鼻孔里的雪、把雪球塞到别人的脖子里……总之，一想起这个，我就“热血沸腾”，恨不得马上下雪。就在我们大家的期盼中，真的下雪了！
早晨，我马上来到窗前，哇噻！好棒啊！树木，房顶，地上，全都变成了银白色。我高兴得尖声叫喊，恨不得马上就下去玩一玩。
还没把早饭咽到肚子里，我就下去了，抬头看看，大朵大朵的雪花调皮地打在脸上，凉飕飕的，好玩极了！我四处搜寻合适的玩雪地点。哈！终于让我找着了，那就是桂亭旁边的`“小山坡”。那儿有好多漂亮的树，再加上一下雪，全变成了银白色，非常漂亮。更重要的是那里雪很厚，然后嘛，还因为那里的草坪软软的，适合我打滚啊！
摇完雪树，我这个“雪人”走到小坡上，坐下，然后叽里咕噜就从上面滚了下来……不用怕脏，也不用怕凉，也不用怕磕着碰着，厚厚的草甸、白白的雪已经给你铺好了厚厚的地毯，保证比质量最好的席梦思都舒服！
疯完后，我就回家了。刚一进门，“雪人”就变成了“水人”，不过，我还是好开心哟！
下雪了三年级篇二
今天中午下雪了，看着漫天飞舞的雪花，我真开心！
发生了物态变化，融化为水了，而我们的手却变冷了！我又问妈妈：“那为什么雪花落在树上却不会化呢？反而越积积厚呢？”妈妈回答说是因为植物本身没有温度，雪无法吸收到热量才不会融化的，雪越积越厚，最后形成了雪树！嗯，我明白了。
下午妈妈带我到广场上玩，我看到四处都是白茫茫的雪，于是我和妈妈打起了雪仗。妈妈一个雪球飞来，打中了我的嘴巴。让我尝到了雪的味道，凉凉的，就像是冰沙！于是我开始反击了，我扔了好多雪球才击中了妈妈的嘴巴，但是没有让妈妈吃到雪。打雪仗真好玩，我们玩的太高兴了！
你们喜欢打雪仗吗？
一年四季中我最喜欢冬天，因为冬天能下雪，可自从去年的去年的去年之后就再也没下过雪，哎。
下雪了三年级篇三
听说今天要下雪，要下鹅毛大雪，要将整个世界笼罩在一片洁白的白色中，那时，将是怎样一个美丽的景象。
我想象中的雪景应该是洁白洁白的，覆盖整个的世界，那时世界是静悄悄的，静得听不到一点点的声音，又好像有袅袅的仙乐从空中飘落下来，好像天使在歌唱。
街道是白色的，树木是白色的，但是偶尔是传来小鸟的一声凄凉的叫声，好像在说：天哪，我的家在哪里，我的粮食在哪里！
孩童们在开心的奔跑，在玩雪人，打雪仗；小狗在叫，好像对白色的世界充满了恐惧。
雪不停地下，流浪的人儿在踯躅，在徘徊，雪地上一串长长的脚印没有尽头，好像在述说一个凄凉的故事。
听说今天要下雪，要下鹅毛大雪，那就快点下吧，来的更猛烈些吧，将世界荡涤干净。
下雪了三年级篇四
地上、房子上、树上全白了，雪还在继续下着。雪花纷纷扬扬从天空飘落，像柳絮，像梨花，不一会儿我的衣服上也是沾满了雪花。
我也从家里拿出一把笤帚，加入了扫雪的队伍。李叔叔全家正好出门啦，要是在往日，他家门前一定没人打扫，可是现在被我们几个打扫得干干净净了。
雪停了，我们看着干净的街道，真高兴。
下雪了三年级篇五
“下雪了！”妈妈一声惊喜，生生的把我从梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去，眼一下子睁大了，“哇！”真的下雪了！
可爱的雪花从天而降，一朵朵，一片片，漫天都是，急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。
我匆匆的吃完饭，背起书包就往外跑。雪越下越大，渐渐地模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我的头上、肩上、书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进我的脖子，和我亲密接触，凉丝丝的“好冷啊！”缩脖子，却带着几分喜悦。
我伸出红红的小手，接住它，想仔细的瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了，或许，是我这粗鲁的动作吓得。
慢慢的，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，铺上了一床厚厚的绒被子似得，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊！白雪公主也许会什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣服，用雪花装点一下，准备迎接贵客的到来。
我喜欢下雪，更喜欢这美丽的雪景！