员工活动规划方案(优秀18篇)

时间:2023-12-14 作者:飞雪

活动方案的持续改进是必要的,可以通过总结和反思,进一步提高活动的质量和效果。以下是小编为大家整理的一些活动方案范文,希望能对大家的活动方案制定提供一些参考和借鉴。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇一

“成功的企业,20%靠策略,80%靠团队没有完美的个人,只有完美的团队”

一、策划背景。

企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机。

定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的“梦之队”

二、策划目的籍由员工工作之余以及每周四工会活动时间,为进一步提升员工整体素质及丰富业余生活,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作之后能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向工作的挑战,做此方案。

三、策划思路。

四、策划内容。

(一)知识型。

1.讲座。

邀请行业内成功人士,或专业培训师等,有针对性的举办如“人生职业规划”,、“现代商务礼仪”“演讲与口才”等主题讲座,借助外脑,对员工进行一次整体的充电。

2.辩论赛。

选题如“炒股与存款孰利”“全才vs专才”“应不应该把企业当成家”等。

财务支出:布置场地,茶水,荣誉证书及奖品等。

3.知识竞答。

财务支出:同上。

此类活动还有茶话会,主题沙龙等。

财务支出:器皿,水果,配料,小礼品。

2.同做一锅饺。

支出:器皿配料礼品。

(三)娱乐型1.主题.嘉年华。

设一期主题,根据主题由员工提供素材,如相片,文字等一切资料,主题可以是怀旧的,如“童年的记忆”可以是展望的,如“时光如梭”可以是浪漫的,如“粉红之约”可以是感人的,如“人生之路”,更深层次关注员工精神生活。可以展开讨论,各抒己见。

支出:音响投影仪茶水纪念品相关游戏道具。

(四)新潮型1.服装混搭秀。

支出:舞台布置荣誉证书奖品茶水等。

2.恶搞乐翻天。

支出:游戏道具t恤茶水等。

3.素质拓展。

什么是拓展?用三句话解释,拓展是一种培训,拓展是震撼下的理念,拓展是体验下的感悟。的确,每一个项目都有它在现实生活中,工作中的意义,拓展主要是锻炼两点,一个是它锻炼了个人的意志和心理承受能力;第二点,也是最重要的一点,它锻炼了在团队中的协作精神,在工作中,很多工作不是靠一个人完成的,而是需要大家通力合作,才能把事情做好,做圆满。这也是拓展的真正目的所在。由于素质拓展活动方案太多,故在此不一一列出.

员工活动规划方案(优秀18篇)篇二

通过举办校园英语节,营造浓厚的英语交际氛围,让学生感受英语,应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台,拓展学生视野,丰富校园文化。

英语节将以sayyou,sayme为主题,通过系列活动,营造开口说英语的氛围,激发英语兴趣,展示语言能力,促进和谐发展。

人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。

第一阶段:日常英语活动。

利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情,人人说英语要求能运用所学的日常用语进行表达。

(1)学生值勤或在校园内用英语问候老师,学生间日常交流能说英语尽量说英语,提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间,形成浓厚的校园英语氛围。

(2)开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词,说英语句子”活动。从学校延伸至家庭,营造良好的英语学习氛围。

(3)每日一句英语谚语或者名言警句。

(各班推荐1名日常能积极运用英语的“superstar”(英语之星))。

第二阶段:英语基本技能比赛。

1、英语歌唱比赛(每班选5名学生)周一。

2、英语chant比赛(每班选5名学生)周二。

3、英语talkshow比赛(每班选5名学生)周三。

4、英语配音比赛(人数不限)周四。

5、英语短剧表演(每班一个节目)周五。

以上活动以年级为单位,各项比赛设一、二、三等奖若干名,获奖证书由教导处统一发放。学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇三

:欢度元旦,迎接新年,融洽公司员工关系。

1.全体员工一起过一个快乐有意义的元旦;

2、增强员工之间的和谐与凝聚力。

第二部分:游外滩,看浦东,新年再创新的业绩!

(一)第一部分:元旦会餐。

1、活动主题:庆祝元旦,迎接新年,元旦会餐,开心娱乐!

5、会餐时,参加员工自编自娱的节目,比如:唱歌,笑话,传彩球等节目。每个员工(不分工作级别)都必须准备自己的节目。凡准备的节目多而且有意义,能调动快乐气氛的员工,都会获得一份礼品做奖励。

(二)第二部分:参观游览活动。

2、活动主题:浏览外滩,参观浦东,回顾过去,展望新年,再创佳绩!

3、浏览线路:人民广场-南京东路-外滩-浦江观光隧道-浦东陆家嘴。

4、游览开始时即会餐结束时每人发一瓶"康师傅绿茶",每人给十元钱自己坐交通工具到人民广场上海博物馆前集合(或由公司组车前往人民广场)。人员到齐后,分成3-4个小队开始游览,每个队指派一名负责人。游览时,各队领队视情况给队员再发一瓶饮料。各队在浦江观光隧道前再集合一次,一起过江。活动结束时,所有人在浦江滨江大道前以外滩夜景为背景合影留念。

(1)游览时任何人都必须随团队行进;

(2)任何人在活动结束前不得擅自行动;

(3)个人和各队游览集合时必须按时到达指定集合点。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇四

为了推进我市科技教育事业的普及与发展,使学生崇尚科学,大胆实践,勇于创新,不断探索身边的科学,经市教育局、市科技局、市科协决定每年5月26日至6月26日开展xx市首届学生科技月活动,为了搞好学生首届科技月活动各项工作,特制定本方案。

面向全体学生,以育人为宗旨,以县(市、区)学校为组织单位。重在普及、激发学生对科技发明创新活动的兴趣和爱好,关心、关注当今科技发展的新潮流,使学生意识到自己是新世纪的建设者和接班人,增强学生的责任感、使命感。并通过活动提高学生的科学素养能力,使他们从小树立“学科学、爱科学、用科学”的良好观念。

此次活动本着“亲自动手、重在参与”的思想,培养学生的科学精神和创新意识,促进素质教育的全面发展。

科学创新发展未来。

1、科普性原则。

以学生科技月活动为契机,在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想和科学方法的普及教育,学生通过积极主动地参与活动,提高学生的科技意识,培养创新能力。

2、主体性则。

充分尊重学生的主体地位,发挥他们的自主探究精神和主体作用,让学生逐步成为自我开发创造力的主体。

3、个性化原则。

从实际出发,发展学生个性;鼓励学生扬长补短,学有特长,逐步形成各具特色的创新素质,培养创新才能。

(一)、科技创新大赛活动。

1、竞赛活动:指在科技实践活动中和研究性学习过程中产生的发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等。

2、展示活动:包括优秀科技实践活动展示交流、少年儿童科学幻想绘画展览。

(二)、电脑、手工制作比赛活动。

1、电脑制作以电脑绘画、电脑动画为主,主题明确,内容健康向上,能科学、完整的表达主题,表达形式新颖,内容注重原创性,具有艺术感染力,构图完整,色彩和谐。电脑动绘画及动画作品存放格式为jpg;作品大小不得超过20mb,播放时间应在2——5分钟之间。以光盘形式报送,附作者情况和创作说明,每个作品作者不超过两人。

2、手工制作以挖掘身边材料,制作精良,外形美观,可以与学校课程、兴趣小组活动相结合,有一定的时代性和艺术性。(如刺绣、泥工、剪(刻)纸、纺织等)。

1、科技创新活动(发明创造、科学论文比赛)。

参赛作品应由学生自己选题、自己设计、自己完成并具有一定科学性、先进性和实用性。每件作品上必须写清楚参赛者学校、姓名、年级、指导老师。实物作品(发明创造)还需附上作品简介,作品是怎样发明的(或选择的),设计目的和思路,有哪些发明点或创新点;科学论文以科学实践活动为主要内容的实践报告、科学研究及原始实验数据及其它必要的图表资料等,还需附上300字左右的内容提要,科学论文另附一份(需上报word电子文档)。

2、优秀科技实践活动。

优秀科技实践活动是以小组、班级或学校等组织的名义所进行的科技实践活动。申报作品必须具备:

(1)明确的选题目的;

(2)完整的实施过程;

(3)完整的原始材料(活动记录、照片、录像和新闻报道材料等);

(4)确切的实施结果;

(5)实际收获和体会。(附活动记录、照片、录像等)。

3、少儿科学幻想绘画:指幼儿园、小学和中学5-14岁的少年儿童,有独立完成科学幻想绘画作品的均可参赛。参赛作品应符合活动主题,充分体现科学幻想这一宗旨,具有丰富的想象力和较高的绘画水平。参赛作品规格一律在54x38厘米(4开)的纸质或其它材料上绘制,绘画种类不限(油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等均可)。

4、科技创新大赛活动共设13个学科,分别是:数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。小学组不设学科、只分为技术发明和科学研究两个类别。

各县(市、区)及市直有关学校报送作品时须报送一份电子版表格或软盘。除报送作品全部用纸制材料外,还应报送电子版材料。

参加科学实践活动作品需制作标准软质喷绘展板。(展板尺寸:95cmx150cm)。

所有上交作品均要贴上标签,注明学校、年级、姓名、作品名称、辅导教师、联系电话,学校认真填写作品登记表(见表样)。

本次活动评选,分小学组、初中组、高中组,进行分别评选。

竞赛作品展示按类别分六个展区:分别为科技小发明、科学论文、手工小制作、电脑制作、科学幻想画、科学实践活动展区。其中参加科技小发明和科学论文、电脑制作的学生要进行现场演示和接受评委现场提问。

作品报送时间:2008年9月20日截止;

展示(竞赛)时间:2008年10月下旬。

展示地点:市教育局五楼会议室。如有变更,另行通知。

各单位须按要求把作品报送市教育局基础教育科;

联系人:李雪明联系电话:2066199。

1、优秀组织奖:评比条件:县(市、区)学校领导重视,组织工作扎实,发动广泛,有方案、有总结,按要求报送作品,作品获奖率高。

2、优秀作品奖。

分设一、二、三等奖及优秀奖。

3、指导教师奖。

各项比赛一等奖获得者的辅导教师获优秀指导教师奖。

4、在科技创新大赛中,获得各个项目二等奖(含二等奖)以上作品,择优推荐参加全省和全国大赛。初中阶段获奖学生在普通高中录取时享受市教育局有关文件规定的优惠条件;高中阶段获奖学生按照中国科协、教育部有关文件和部分高等学校自主招生办法可享受加分和保送大学的资格。

5、在科技月活动中,各类参赛作品荣获三等奖(含三等奖)以上的学生可获得“xx市特长生”荣誉称号。

本次活动由市教育局、市科技局、市科协共同主办,并成立科技月活动领导组。

组长:李章宏市政府副市长。

副组长:潘满库市教育局局长。

王仁庆市科技局局长。

张高峰市科协主席。

成员:茹刚市教育局副局长。

上官东亮市科技局副局长。

刘金钰市科协副主席。

秦三广市教育局副处督学、基教科长。

办公室主任:秦三广。

领导组下设科技创新大赛组委会,并组织有关学会专家进行评定。

各单位要制定切合学校实际的活动方案,举办各种形式的科普知识讲座、科普展览等,充分认识到开展此项活动深远意义,尽快行动起来,创造和谐的教育氛围,提供学生发展创新的空间和机会,让学生的潜能得到最大限度的开发,为国家和社会培养更多的创新人才。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇五

为了给员工创造更多的活动空间,满足员工要求,推动酒店企业文化,拟定2005年活动项目及内容。

一、每月员工生日会。

日期:6月--12月地点:声雅廊大厅

日期:6月份

地点:镇体育馆。

活动内容:按部门组队,分男子组、女子组,每队人数12人。进行循环赛。

奖励方式:第一名送保龄球券10张/人/奖状。

第二名送保龄球券8张/人/奖状。

第三名送保龄球券5张/人/奖状。

三、

拔河比赛。

日期:7月份

地点:酒店内。

活动内容:按部门组队,分男子组、女子组,每组12人。

奖励方式:第一名送保龄球券10张/人/奖状。

第二名送保龄球券8张/人/奖状。

第三名送保龄球券5张/人/奖状。

四、中国象棋比赛。

日期:8月份

地点:附4楼培训室。

活动内容:比赛每获胜一盘得2分,平局得1分,获得3分者为胜。

奖励方式:第一名西餐自助餐券1张/奖状。

第二名保龄球券10张/奖状。

第三名万年历一台/奖状。

五、乒乓球比赛。

日期:9月份

地点:乒乓球室。

第三名电子万年历1台/奖状。

六、贺中秋、迎国庆游园员工活动。

日期:9月份地点:酒店后勤区域

活动内容:在中秋佳节之际,举办员工游园活动。主要以猜灯谜、玩游戏为主。

员工猜对3条谜语或成功的完成三项游戏,便可获得保龄球券1张。七、技能大赛。

日期:10月

地点:多功能厅。

目的:通过举办技能比赛,调动员工的工作积极性,强化员工的工作技能和服务技巧。保证酒店服务质量。

比赛项目:中餐摆台、中餐折餐巾、西餐摆台、酒吧调酒、洗衣房折衫、折毛巾、客房铺床、前台接待技巧、工程部接线、电脑打字、财务点钞、加数、保安队列训练、擒敌拳术、娱乐部服务技巧、英语演讲,共有16个项目。

奖励方式:每个项目设1个冠军、3个鼓励奖,冠军奖励50元现金及电子万年历1个。鼓励奖奖励电子万年历1个。颁发奖状。

费用预算:800元。

注:建议由管理公司组织三家酒店开展技能比赛,三家酒店可以相互注交流学习、以提高服务水平,同时也能增加活动的激烈情。

八、开设员工影视厅:

日期:7月份开始(晚上7:00——9:00)

地点:附4楼培训室。

活动内容:由力资源部专人现场值守,为员工播放最新影视片。现场提供饮用水,员工可自备零食,但需保持地面、桌面的卫生干净。

影片由前厅部提供,主要播放的影片为港产片、国际、国内知名影片。

九、2005年全年活动费用为:5040元+800元=5840元(不包括周年店庆及奖励优秀员工)以上活动费用为2005年活动预算中。根据活动开展时间提交具体的活动细则。

拟:审核:

人力资源部经理财务总监。

批准:批准:

员工活动规划方案(优秀18篇)篇六

某企业会在每年的7月—10月间组织一次全员旅游,时间基本上是利用周末的二天时间。地点以省内为主。介绍一次印象比较深刻的。

八月的某个周末,去朱家尖(普陀边上的一个小岛,现在已通大桥,是半岛了)。期间组织了两个团队活动:一个是沙滩足球,组了四个队,搞了个小奖杯。二是篝火晚会,在海边,以卡拉ok赛及小活动为主。每个团队的成员都是提前分好的,打乱各部门,在车上提前互相认识,推选组长,负责整个活动过程的小组的安全、协调、组织。

篝火晚会上一个小细节记忆犹新,和大家共享。

当时企业有一个副总,很胖,肚大如弥勒佛,平时要求很严格,大家都有点怕他。其实他性格挺随和的,而且属于可以玩得开的。于是,和主持人串通,给他下了个套。在玩一个猜四字成语(词语)的小活动时,我们把副总哄上了台。就是根据主持人给的词来做动作,让别人来猜。主持人把小纸条上的词从副总看了,他面露难色,频频摇头,而后,把头一梗,一付豁出去的样子,只见他飞快地把t恤一脱,光着上身,双手拍拍胸前,挺着肚子,摇晃着向几个方向展示,下面早就乐翻了,我们还起哄:没看清楚,再来一次。答案揭晓:****。主持人再起哄:副总表演得好不好?再来一个好不好?在众人的喝采声中,副总再次来到主持人身边,主持人拿出另一张纸条给副总看。副总的反应是:蹦起来,把主持人的脑袋夹在腋下,笑骂了句小子耍我,狠狠拍了两下主持人的屁股,扬长下台。

大家猜一下,两张纸条上写的是什么?第一个答对的请版主加10分,以资奖励。

旅游活动,组织者是非常辛苦的,若人数比较多,可以采用旅行社+团队活动的形式,前期方案一定要详尽(包括衣食住行、集体活动组织安排,必要的时候,要先期踩点),在休闲的同时,有意识地将团队意识、员工关系结合在活动中。同时,安全问题要放在第一位。

某企业每年的年终都会组织活动,晚会是其中的一种形式。通常情况,按部门分组,每个部门提前上报节目。晚会期间,以自演节目结合小活动及年度颁奖。员工是多才多艺的,晚会的形式给了他们一个展示自已才能的机会。记得有一次晚会,企业邀请了一些合作伙伴及客户参加,部分节目的水准让大家赞叹不已,那次晚会全程摄像,后来刻录成光盘,以做永久留念。

晚会的组织成功与否与企业各部门投入的精力是直接相关的,毕竟,节目的精彩与否和投入的时间、精力是成正比的。同样,组织者(人力、行政部门)的投入会更多,节目的串联,气氛的调节、包括各部门需要的支持等等。所以,晚会不宜年年搞,对于年底业务较繁忙的企业选择晚会活动更加要慎重。

在某企业曾组织过一次趣味运动会。项目有:拔河、跳大绳、踢毽子、引体向上、俯卧撑(仰卧起坐)、持拍接力、定点投篮等等。也是以部门进行组合,计团体总分,单人项目计前三名。

趣味运动会的优点是参与度广,体育运动是培养团队精神的最佳载体。而且,简单易行,项目根据场地情况设定,受局限小。而且,可以集中进行,也可以分阶段进行。这里特别推荐两个项目:拔河与跳大绳。在不同的企业尝试过,效果非常好。

在非典之后,企业为推动大家锻炼身体,规定每天上下午各有15分钟休息时间,大家可以下楼跳跳绳,散散步、打打球,要求各部门主管在不影响工作的前提下起带头作用。效果挺好。

拓展训练作为一种寓教于乐(活动)的培训方式,具备了开放性、趣味性、生动性、挑战性等诸多特点,受到不少企业的青睐。但真正能通过拓展训练达到目的的不太多。结合参加过的几次训练,几个注意点供朋友们借鉴。

首先,作为组织者,需要明确目的性,是需要增加团队意识、互信、自信、团队配合、沟通意识、服务意识。只有明确了目的性,才能与相关机构确认所选项目。

其次,相关机构的选择,拓展训练的企业可谓鱼龙混杂,有些项目形式是可以互相模仿的,但策划能力、培训师资源的差距是很大的。而后者往往更重要。通常情况下,与机构联系沟通后,对方会指定一名项目主管,负责与企业确认策划方案,并说明理由,企业可根据其方案提出修改意见。(时间安排、项目设置、队员分组、活动流程、应急方案、费用等等)。

培训师指的是分组后每个组的带队教练。这个教练的称职与否对训练效果有直接影响。通常情况,教练要承担以下角色:一、项目规则讲解员、二、安全措施管理员、三、小组讨论引导员、四、活动总结指导员。前两项职责相对容易,后两项可以显现教练水准,这与效果直接相关。再有,在项目轮转过程中,因项目活动时间会有一定的差异,为避免冷场,教练应准备相应的话题,供小组成员讨论,并为后面的活动作铺垫。(话题亦可在前期组织者就企业存在的问题,在项目策划过程中提前准备)。

第三,项目实施过程中,有两个环节是非常关键的,一是破冰环节,看培训主管调动气氛的能力,为活动打下良好的开端。二是每个活动后的小组讨论,如何引导小组成员积极发言,就活动的内容进行反省,成功的经验,失败的教训,从而有所感悟。而活动本身只是一个载体,过程不是最重要的。当然,适当增加趣味性,效果会更好。

第四,组织者在过程中要注意,拓展训练不是纯粹对体力的考验,所以,在选择项目时不要一味追求高体力,大难度的项目。项目不要求多,劳逸结合很重要,这二点一定要多与机构多沟通。

第五,拓展训练好比一次激流震荡,而企业文化的灌输,意识的培养,是需要涓涓细流的灌溉,因此,如何避免活动时热血沸腾,活动后一切如旧,这更要hr去思考。

简介一次笔者参加过的拓展训练。

时间:一天。

主题:团队、信任。

活动项目:背摔、雷阵、翻越障碍等五个在确认培训主管及教练团队时,要求对方把团队成员的学历、基本情况、项目经验等介绍发过来确认。

活动准备及过程略(参照上面的注意点)。

结束后各方面的效果评估良好。

生协全称是生活协会,是企业的非官方组织,通过了解员工的兴趣爱好可组织不同的协会,组织相关的活动。如羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会、摄影协会。

组织生协活动要有热心人,通常不是企业的部门主管,由有意愿而且有一定影响力的员工担任。经费一方面可以向企业申请部分费用(通常由福利费支出),另一部分由参与的会员aa制。

在企业规模相对较大的情况下,部门活动的重要性就会凸显。这里面,主管的作用与意识是很重要的。部门活动的主要作用是融合,促进部门内人员的关系,提升部门的凝聚力。主要的形式有聚餐、k歌、生日会、茶室、主题旅游(摘杨梅、采草莓、农家游等等)。部门活动的经费主要来源是:企业拨给的人头费、部门内aa制费用、主管自掏腰包。(在某企业,每月主管自掏腰包的费用都在上千)。

曾看到过专门讨论员工生日如何搞的帖子。说实话,每年都要变着法子搞,实在是很累,而且很花精力。经历过的,也没有什么太多的新意。想起来,有一年是有点惊喜的。那一年,企业找到了一家做水晶工艺品的,统计了企业员工的生肖,按季度发给供应商。员工生日收到的是一份紫水晶的所属生肖,底坐上刻着企业名称。那些蛋糕券早就吃完了,这份水晶生肖这些年来一直放在桌上。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇七

公司全员,重点是中层以上领导干部。

3月1日——8月1日,分四个阶段:3月1日——4月1日,为宣传学习、统一思想阶段;4月1日——6月1日,为撰写读书笔记心得体会文章,提交公司网上交流阶段;6月1日——7月1日,为报告、表彰阶段;7月1日——8月1日,为编撰印制主题读书活动心得汇编阶段。

1、召开“我为公司公司为我”主题座谈会。本着为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流的原则,各单位党组织负责人要组织本单位全员在第一阶段就本次活动至少召开一次专题座谈会,结合公司“xx”发展历程,看业绩也看不足、谈经验也谈教训、讲启示也讲打算,把公司近年来持之以恒进行的主题教育思想和年度读书活动的主题融贯汇通,取得统一思想、积极进取的效果。座谈会具体时间自定,要有专题“座谈会议记录”。

2、创新读书形式。组织全员学习,可利用早点名、晚交班等时机,轮流朗读重点章节,或阐述重要体会等形式进行;组织中层干部学习,重点以党委中心组学习为主要载体,采用书记讲课、读书论谈等形式开展,做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、自主性学习与探究性学习相结合、学习与活动相结合、学习与实践相结合。

3、树立读书典型。各单位要认真组织读书活动,通过督促、检查、评比,及时发现和总结活动中的好典型、好方法、好经验,公司党委在活动结束前将对活动进行总结表彰,树立典型,推广先进,建立长效机制,不断将活动引向深入。

4、开展“主题读书网上展评交流”活动。每位中层干部要把“读书”学到的理论观点和教育思想用来指导、改进自身工作和各项管理工作,要结合所学内容,联系工作实际,至少撰写一篇心得体会文章。公司届时开展“读书心得体会网上展评交流”活动。

5、举办读书报告会。以庆祝建党九十周年为契机,结合公司党委开展的歌颂党的领导、歌颂祖国的巨大变化、讴歌公司在新时期的新气象、新风貌的主题活动,共同举办读书报告会。重点是谈体会,谈心得,谈启迪。所做报告要着眼建设学习型组织,和公司发展新形势下岗位成长的要求,要充分发挥中层干部主动学习,探求知识的示范带动作用。报告会采用“人人参与,择优上推”的形式选择报告人。

6、进行专项表彰奖励。针对各个单位及个人参加读书活动情况,在第三阶段制定标准,评选“中层干部读书优秀奖”和“中层干部读书活动优秀组织奖”,并予以表彰。

7、学习心得体会汇编成册。为了持续推进公司学习型企业建设,让广大干部员工在读书中思考,在交流中前进,在持续学习中增添力量,公司将对本次主题读书活动心得体会文章编撰成册,见证活动成果。

公司成立读书活动领导小组。

组长:贾恩增、汪海旺。

副组长:朱钢、李会兴。

成员:公司党群部门、司办、人力资源部负责人和各单位党组织负责人。

1、统一思想,加强领导。本次活动是加强学习型企业创建的一项重要举措。各单位要全面领导组织,统一思想,转变作风,形成积极进取、努力学习的浓厚氛围,重点提高党员干部理论学习素养。要制定本单位读书活动方案,按期开展读书活动,收集读书笔记、评比读书心得、评选读书活动积极分子以及推荐读书报告会篇目人选等。公司党委宣传部对此项工作将采取“定期”和“不定期”相结合的方式进行督促检查。读书活动的开展情况,列为本年度项目大检查和干部年度考核时的重要内容,列为年度评先的条件之一。

2、学思结合,力求实效。各单位开展读书活动要与当前迅速落实公司“三会”精神,提素增效相结合;与深入开展“创先争优”活动相结合;与贯彻落实局党委两个《实施意见》相结合;与培育“四个一流”职工队伍相结合,着眼于推动当前公司新一轮发展部署的改革、管理新举措的全面落实,改进学习方法,提升学习指导实践的水平,“力求管用,力求有深度”,推动企业文化建设,提高公司发展质量。每位中层干部在读书的过程中,决不能泛泛地读,要明确重点的“读”,要把读书的效果体现在眼界的开阔上,理论的提高上,工作的改进上,力求解决实际问题,体现学习实效。

3、广泛参与,严格要求。公司每名员工都是活动的参与者,各单位党组织要引领和带动员工做到“人人是学习之人”,“处处是学习之所”,积极构建学习型企业、学习型党组织、学习型员工,为企业和谐发展提供精神支撑。提倡各单位中层干部在读书活动中,要率先垂范,在搞好自身读书学习的同时,要敢于面对自己的不足和差距,带着问题去读书,带着目的去学习,通过读书学习充实自己科学文化、业务知识和提高分析问题、解决问题的能力,切实组织好本单位内部交流学习心得和体会,使大家充分享受学习成果。

4、加强宣传,及时总结。通过公司网站、电视、简报或宣传栏等,开辟读书活动专栏,宣传在读书活动中表现突出的先进典型,刊登学习心得和体会进行网上展评等,全面推动活动的开展。

本次活动要求各单位中层以上干部上报读书心得体会文章电子文稿。联系人:吴健康宁;联系电话:0792—7025229;文稿发送至公司网站文件收发系统。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇八

20xx年春节将至,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,增强战斗力和凝聚力,以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年2月9日举行教职工欢欢喜喜迎新年系列活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的氛围为宗旨。

20xx年2月9日。

组长:

副组长:

组员:工会委员。

学校多媒体报告厅。

1、校长致新年贺词。

2、文艺表演兼游戏节目穿插进行。

a:(1)、你做我猜(2)踩气球(3)拍三令(4)竹筷夹乒乓球传递;。

b:抽奖;。

c:(评选出优秀节目:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个);。

3、发放优秀节目纪念品。

4、教师会餐。

1、本次活动以师德考核分组为单位,选送节目至少一个,多者不限。节目形式要多样,参与率要高,内容要积极健康。要求各单位在2月7日前节目单报工会。

2、要求全体教工积极响应,并勇于参与。

3、试自己的身体状况参加各项活动。

4、参与各项活动时保持良好心态,发扬友谊第一,比赛第二的风格。

5、活动时严格要求自己,遵守纪律,服从裁判。

7、参加活动时必须注意身体安全。

负责活动调度安排布置:负责会场布置:负责游戏场地用品等:负责活动中的一切文秘材料:负责文艺节目演出主持:负责纪念品的购置及发放:

a:组长:评委:

b:1)、体裁新颖,内容丰富。

2)、要积极进步,健康向上。

3)、具有一定的艺术性。

1、你做我猜。

规则:在规定2分钟时间内猜出多少来排名次。

2.踩气球。

规则:自愿组8人一组,每人脚上各系5个气球,在指定区域内,各自既要保护好自己气球不被踩爆,还要设法去踩场内其他队员的气球,规定时间内,谁的气球剩的多,就为胜者。

3、拍三令。

人数:每组派两名队员参加规则:从1-99报数,但有人数到含有3的数字或3的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。

4、竹筷夹兵乓球传递:自愿组6人一组参加。从盆中用竹筷夹起兵乓球依次传递送入1米远的另一个盆中,30秒内,完成多者为胜。取前三名。

1、文艺表演加游戏活动总分:一等奖();二等奖();三等奖();。

2、抽奖:一等奖:();二等奖();三等奖();。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇九

全面贯彻党的十六大精神,认真践行“三个代表”重要思想,以邓小平同志关于民主法制建设理论为指导。继续以《宪法》为核心,以专业法为重点,坚持学用结合的原则,把普法教育同依法治理工作结合起来,进一步提高师生的民主管理和法律意识,增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性,依法全面贯彻的教育方针,依法保护师生的合法权益,保证学校教育教学工作的顺利开展,推进依法治校工作。

二、提高认识,加强领导,认真落实普法工作责任。

为确保今年普法工作,学校落实普法责任制,校长亲自抓,完善“四五”普法工作领导小组,由校长吴继银为组长,吉凤梅为副组长,周秀凤、李来贵、胡明霞为组员,党政工负责人为教师学法的宣传员,大队辅导员、思品教师、班主任为学生的宣传员。坚持党政统一领导,按区、局的统一布置,抓好普法工作,切实做到普法工作为教学工作创造安定团结的育人环境。

三、普法学习的主要内容。

以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《传染病防治法》为重点,结合学习《中国公民手册》、《行政诉讼法》等。

四、普法学习的具体要求。

1、普法学习坚持以集中辅导、讲座为主,结合小组学习个人学习,看录像、知识竞赛,布置作业,统一考试等形式进行,普法教育面达99%以上。

2、定期如开校普法领导小组成员会议、研究工作,明确分工,责任落实到人。要求小组成员要带头学法、用法,牢固树立依法办事观念,提高依法决策,依法管理水平。

3、组织教职工学习专业及与本职工作有关的法律法规,不断提高执法水平,亚格依法办事依法办学、依法执教,不断增强法制观念和组织纪律观念树立良好的师德师风。继续开展“三让一树”活动,让学生成才,让人民放心,让家长满意,树文明校风。

4、按照“四五”普法的五年规划及20xx年计划安排好学习,保证学习时间、学习内容、学习人员三到位。

5、学生通过思想品德课、法制教育课、班会、少先队主题队会、升旗仪式等多种形式对学生进行法制宣传和教育,加强日常行为规范及防骗、防拐等意识的教育,增强师生自我保护意识。

6通过广播、橱窗、展板等宣传手段对学生进行法制宣传教育,开展手抄报、绘画比赛、演讲比赛等活动,让学生在活动中获得法律知识。

7、用健康、文明的生活占领校园文化阵地,禁止“黄、赌、毒”现象在校内发生,优化育人环境。

8、依法等集教育经费,管好、用好教育经费。同时,依法制止乱收费。

9、在普法学习中抓好六个结合:把普法学习与进一步加强班子的思想作风建设、党风廉政建设紧密结合;把学习普及专业知识与加强师德教育紧密结合;把普及专业法知识与提高教职工的两个素质结合;把学习普及专业法知识与依法治校,依法治教以及加强社会治安综合治理紧密结合。把保持共产党员先进性教育与普法学法、用法紧密结合起来。全力维护社会政治稳定。认真贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,全面实施素质教育,努力提高教学质量,为培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人扎实工作,确保法制教育工作取得优异成绩。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十

党的十八大和习近平总书记系列重要讲话对大力学习宣传宪法,深入开展法制宣传教育,全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家,提出了新的更高要求。“12.14”全国法制宣传日是集中开展宪法学习宣传的重要节点,是开展全民普法的重要载体和平台。为贯彻落实中央宣传部、司法部、全国普法办《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神,按照省、xx市的统一部署,结合昌化实际,现就活动有关事项通知如下:

一、活动主题。

大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。

二、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,采取多种形式,集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动,在全社会树立宪法权威,弘扬社会主义法治精神,形成全社会自觉学法守法用法的优良氛围,为推动全面转型、加速跨越崛起,建设幸福范桥营造优良的法治环境。

三、时间安排。

从20xx年11月底开始,到20xx年12月中期结束。

四、宣传内容。

(一)深入学习宣传党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记关于全面推进依法治国、法治中国建设的重要论述精神。不遗余力的宣传党的十八大关于全面推进依法治国的战略部署,不遗余力的宣传党的十八届三中全会关于推进法治中国建设的决定,不遗余力的宣传习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行xx周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话精神,宣传建设法治中国,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设的重要论述。

(二)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容,在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的优良氛围。不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,强力促进全社会学法尊法守法用法。

(三)不遗余力的宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务,通过法律途径解决矛盾纠纷,维护合法权益,促进社会和谐。

(四)不遗余力的宣传法治建设和法制宣传教育工作在促进经济社会发展与维护社会和谐稳定中的重大作用以及取得的成效。

五、重点活动。

(一)12月4日上午,由镇综治办牵头,组织镇直相关部门在街道举办“12・4”宣传咨询活动。

(二)以“法律六进”为载体,推进“12・4”法制宣传进基层。把“12・4”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传教育志愿者和律师宣讲团深入小学中学开展“宪法进教室”活动,集中开展“关爱明天、普法先行”法律进校园活动;组织乡镇司法所、法律服务所人员集中开展法律进社区、进企业和“法制宣传村村到”活动;把党的十八大、十八届三中全会精神和法律知识送进千家万户,引导基层群众主动参与美好乡村和“法治霍邱”建设活动。

(三)组织参加中国普法官方微博开展的“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。

(四)组织参加司法部、全国普法办会同有关部门组织开展的“百家网站暨中国普法网官方微博法律知识竞赛”活动。

六、活动要求。

(一)各村、镇直各单位要把“12・4”全国法制宣传日系列宣传活动摆上位、抓到位,根据本地、本部门行业特点,结合实际,制定切实可行的活动方案,确保专人负责,抓好活动落实。

(二)要紧紧围绕活动主题,突出宪法学习宣传。要结合美好乡村建设,精心设计宣传内容,增强宣传活动的针对性、实效性。要突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传,把“法律六进”落到实处。

(三)要注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的作用,开设专题、专栏,集中宣传报道“12・4”活动内容,提高活动的公众参与度,扩大活动覆盖面和影响力。

(四)要严格遵守中央八项规定的有关要求,坚决防止形式主义,反对铺张浪费,确保活动取得实效。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十一

一、参加人员:

省**全体在职人员。

二、活动时间:

201x年2月日--2013年2月日。

三、活动项目:

1、打扑克,宋少均负责;

2、投飞镖,唐宁负责;

每人投6次,6次靶数相加,得分最高者为一等奖(若有多个最高分,则进行加赛,二、三等奖以此类推),第2、3名为二等奖,第4、5、6名为三等奖。

3、乒乓球,李志祥负责;

4、套圈,段琳负责;

5、摸奖,段琳负责。

四、奖项设定:

2、打扑克设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;

3、投飞镖设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

4、乒乓球分男女队进行,每队分别设置一、二、三等奖各1名;

5、套圈和摸奖共享奖池,设置6个一等奖,10个二等奖,20个三等奖,其中套圈环节最多设置3个一等奖。

6、参加人员均可获得一份参与奖。

五、游戏规则:

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十二

为丰富职工的业余生活,增强职工体质,促进职工之间的`沟通交流,强化团队凝聚力、向心力及归属感,将组织开展职工趣味活动。

2、增加职工之间的沟通和交流,增强部门的凝聚力、向心力;愉悦心情,缓解工作压力;增强职工体质。

五一前夕(具体时间另行通知)。

取水头部网球场。

3、为保证参赛队员安全,请参赛队员着运动装、运动鞋。

1、裁判:毛立源。

2、计分员,计时员:姚xx。

3、道具摆放人员:袁xx。

4、摄像:冯xx。

集体项目。

1、拔河比赛。

道具:拔河绳一根。

人员:每支代表队10名职工。

比赛规则:

1、每支代表队领队抽签决定比赛对手,“1”与“2”一组,“3”与“4”一组;

4、此项目为三局两胜,胜者进入冠亚军决赛,负者进行三四名决赛。

要求:

1、所有参赛者要求空手,不得戴手套;

2、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。

2、齐心协力。

道具:筷子乒乓球跳绳篮球。

人员:每支代表队10名职工。

比赛规则:

1、每支代表队10名职工分a组、b组,分别站在场地两端的起点和终点;

要求:凡道具在中途掉落,拾起道具原地继续进行;

3、滚雪球。

道具:标志物。

人员:每支代表队8名职工。

比赛规则:每队呈纵形排在起点上,以裁判哨声为令,各队第一位队员迅速向前跑去,绕过终点标志物,跑回起点,与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点,绕过终点标志物,返回起点,再拉第三位手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

要求:

1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑;

2、跑步中不限队伍的排法,但是必须手拉手,不得脱手;

3、全队人员全部超过起点才算全部到达。

个人项目。

1、跳绳。

比赛规则:正跳,限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

计分方法:取前3名。

2、踢毽子。

比赛规则:限时1分钟,男女不限,最多者为胜。

计分方法:取前3名。

3、企鹅漫步。

道具:气球。

比赛规则:参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球,呈企鹅状在起点行走到终点,绕过标志物,折返回起点,球掉下需重新夹起,在掉球的位置继续,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

计分方法:取前3名。

4、袋鼠跳。

道具:口袋。

比赛规则:参赛者将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式到终点,绕过标志物,返回起点,此项为淘汰赛,最先到达者获胜。

计分方法:取前3名。

5、摸石过河。

道具:过河石。

比赛规则:参赛队员站于起点的第1、2块河石上,手拿第3块河石。以裁判哨声为令,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米,以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十三

为庆祝建国62周年,也为进一步实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

集团公司全体员工(包括xxx公司)。

20xx年11月30日下午15:00至17:00。

xx号楼。

1、主持人:

2、节目征集:各部门至少表演一个节目,本周五前完成节目申报(负责)。

3、会场布置(舞台、横幅制作等)负责。

4、用餐:负责。

5、有奖问答(是否设?)由俱乐部负责出题并定制奖品。

6、安保(负责)。

7、音响组。

8、7、8、9月份员工生日聚会,晚会结束后,寿星留下一起切蛋糕(是否要)。

9、晚会结束后卫生(全体成员)。

10、嘉宾邀请(销售部、办公室)。

1、主持人窜说。

2、主持人介绍到场领导及嘉宾。

3、董事长致辞。

4、董事长宣布晚会开始。

6、开场舞……节目……抽奖活动。

7、做晚会结束语。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十四

为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神,营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,设计了此次活动,活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

一、指导思想和活动目标。

晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动,其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异,制定具体的、明确的、有针对性的显性目标,或模糊、笼统具有灵活性的,幼儿自己选择的隐性活动目标,通过循序渐进,动静交替、玩中学等实施策略,合理安排活动量,激趣导入,有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节,是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。

1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

二、组织机构。

组长:王维春。

执行小组:

组长:宋德昭。

常务副组长:田金萍。

成员:幼儿部全体教师。

三、活动准备。

1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。

2、警戒线。

4、轻松愉快的音乐。

5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。

四、活动过程。

1、活动时间:7:40——8:00。

2、7:35每班派一名教师到操场摆放器械。

3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。

4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。

5、活动结束,幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。

五、经费预算。

轮胎:20×40=800。

木梯:200×5=1000。

人字梯:100×2=200。

安全保护垫:100×20=2000。

口哨:2×11=22合计:4022元。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十五

全体在职人员。

20xx年x月x日--20xx年x月x日。

1、打扑克,宋少均负责;

2、投飞镖,唐宁负责;

每人投6次,6次靶数相加,得分最高者为一等奖(若有多个最高分,则进行加赛,二、三等奖以此类推),第2、3名为二等奖,第4、5、6名为三等奖。

3、乒乓球,李志祥负责;

4、套圈,段琳负责;

5、摸奖,段琳负责。

2、打扑克设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;

3、投飞镖设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;

4、乒乓球分男女队进行,每队分别设置一、二、三等奖各1名;

5、套圈和摸奖共享奖池,设置6个一等奖,10个二等奖,20个三等奖,其中套圈环节最多设置3个一等奖。

6、参加人员均可获得一份参与奖。

2、每人最多参与三项活动(套圈和摸奖算作一项活动)。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十六

为更好的适应市场变化,正确定位企业奋斗目标,实事求是地规划企业建设和发展前景,充分发挥企业现有资源优势和潜力,不断激励制度创新和管理创新,增强企业凝聚力,鼓舞职工士气,全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势,特制定三年发展规划。

一、基本情况。

我公司通过近几年的发展,目前已发展成为全国规模的专业生产陶瓷酒瓶的基地,现有员工近千人,与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流,被酒文化专业委员会、中外酒器协会命名为“中国陶瓷酒瓶生产基地”,产量、产值、销售收入与同期相比,各项指标平均增长了30%。

二、指导思想。

以__为指导,继续深入贯彻__重要思想,坚持以企业发展为主线,以科学管理为重点,以深化改革为动力,以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标,全面提高企业综合实力,努力把公司建设成为行业内一流先进企业。

三、总体目标。

根据我县“坚持大上工业,上大工业不动摇”及利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业,大力发展高新技术产业的总体思路及县委县府的指示精神,我公司今后三年的总体目标是:

1、20__年,我们计划在东开发区征地120亩,投资8000万元,建设“年产7500万件陶瓷酒瓶项目”,项目达产后可实现销售收入2.1亿元。为提高我县的文化品味,同时我们将在新厂址建设中国第一家陶瓷酒瓶博物馆,建设设计为防古建筑,与新建龙门水库相对应,将成为我县开发区的一道新的风景线,为我县开发旅游事业打下良好的基础。

2、加强与__开展信息与技术研发合作,完善国家陶瓷包装行业标准。

3、招贤纳士,提高企业的核心竞争力。

4、以陶瓷包装为龙头,对客户提供瓶盖、木盒等全方位的服务,实现立体包装。

5、工艺革新。改造传统的人工注浆成型,建成自动化注浆成型生产线项目,开创陶瓷注浆成型的先河,提高产品的质量与档次。

6、学习先进的管理理念和方法,全面提升全员素质,建设好具有好“”特色的企业文化。

总之,我们计划在三年内,总产量力争达到1亿件,销售收入3亿元,利税3000万元。从而做大做强陶瓷酒瓶及文化产业。

四、工作措施。

1、改进生产技术,提高生产效率。

我们公司为传统的劳动密集型企业,企业要想加快发展,出路在哪里,只有依靠科技创新,提升科技含量,改进的生产技术,才能提升产品的市场竞争力,将传统工业发扬广大。今后我们要加强与__等方面的合作与交流,引进国内最先进陶瓷酒瓶注浆设备,改变传统的人工注浆为自动化注浆,同时实施黄河冲击泥沙资源土利用技术、窑炉余热利用技术,快速制膜技术等几项综合节能项目,目前该项目已顺利通过了省科技厅评审委员会的技术鉴定,该项目投产后,将大大提高生产效率和工艺水平,减少生产成本,降低工人劳动强度,全面提高产品的质量和产量。

2、进一步做好人才引进工作,提高公司的核心竞争力。

科学技术是第一生产力,企业只有坚持引进人才、培养人才、多策并举,才能为企业发展留足后劲,所以我们进一步招贤纳士,高薪聘请专业技术人才,同时做好育人、留人、用人三篇文章,以人文关怀增强企业的向心力和凝聚力,为人才发挥聪明才智创造良好环境。技术部人员要主动出击,进行市场调研,采取“走出去,请进来”的办法,寻求技术上的新突破,努力提升产品档次,争取更大的市场份额,全面提升企业的核心竞争力。

3、创建学习型企业,全面推进企业文化建设。

首先大力开展企业文化建设的培训工作。开展生动活泼的各种活动,努力将企业理念、企业精神等系列思想熔铸到员工的日常工作及生产行为中。其次,进一步解放思想,转变观念,把“要我学习”变成“我要学习”,对员工进行专业技能及管理制度等多方面的学习与培训,同时通过外聘专家来公司诊断、咨询,进行系统的学习培训,努力提高中层管理人员及全体员工的综合素质,再次强化执行力,努力使全员的思想觉悟与公司的战略目标保持一致,形成具有__特色的企业文化。

4、树立品牌意识,启动公司网站建设和宣传工程。

公司在一定规模后必须宣传自己、推销自己,恰如其分的宣传造势,会给企业发展带来更多的市场、机遇和信息。扩大在本行业、本地区、乃至全国的知名度和影响力,扩大市场占领份额。因此,公司将加大自我包装宣传的力度,积极主动地利用各种合适的媒介和载体,特别是加强建设公司自己的宣传网站并与别的网站加强沟通,相与链接,从而达到宣传自己的目的。

公司三年发展规划及工作目标,任务艰巨,责任重大,前景光明,但是在县委县府的正确领导下,坚持“顾客至上,质量至上,信誉至上”宗旨,全体员工尽职尽责、扎实工作,我们一定能够再上台阶,再创佳绩,再创新的辉煌!

文档为doc格式。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十七

为丰富员工的文娱生活,增进员工之间的沟通交流,调动员工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力。

全员参与、欢乐无限。

加热子电极车间制造科。

xx年xx月xx日。

加热子电极车间所有一线员工。

第一名奖励产线本月活动经费300元。

第二名奖励本月产线活动经费200元。

第三名奖励本月产线活动经费100元。

(一)倍数淘汰。

倍数淘汰,逢x,带有x的数字不能说,要以蹲一下来表示。又一次失败淘汰,先淘汰4人产线得1分,第二淘汰产线得2分,胜利者得3分。

(二)快乐传真。

主持人把写在纸上的词语(或一句话)给第一位队员看,队员用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2,不允许咬嘴型,不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3,以此类推,最后队员4告诉大家他认为队员3表演的是一个什么词语,3min。答对一个得0.5分。

(三)手脚配合。

产线2组,以三张纸为道具,比赛开始参赛选手脚踩两张纸上,手拿第三张纸,听到起跑信号后,参赛人员必须将纸张踩在脚下交替前行,懿最后一张纸到达终点结束取名(单脚落地加10秒/次,双脚落地加20秒/次),每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

(四)三人夹球跑。

产线2组,每次以一个气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球加在三人之间折返跑,不许被挤破,不许被吹跑,以计时时间作为结果,每组第一名加1.5分,第二名加1分,第三名加0.5分。

白中班出勤员工无故缺勤,每人按照0.5分进行总分扣分。

员工活动规划方案(优秀18篇)篇十八

一、指导思想:

根据学校《__-__年度课堂教学改革实施纲要》和教科研中心“课堂教学研讨月”的有关指示精神,结合学部研究课活动的日程安排,严格按照“选题、备课、上课、评课、反思、总结”六个步骤,扎扎实实地开展课堂教学的研究课系列活动,突出数学课“精讲多练,讲练结合”的特色,深入进行讲练结合型课堂教学模式的研究,通过专家引领、同伴互助、个人反思,创设适合我校学生特点的高中数学课堂教学模式,提升教师教学实力,全面提高教学质量。

二、研究主题:

研究课的主题是:讲练结合型课堂教学模式的研究。

突出研究点:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度,真正实现精讲多练,讲练结合。

三、成果预设:

(3)形成比较成熟的高中数学讲练结合型课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂;

(4)通过研究课去认识什么是一节好课,初步形成我校的高中数学优质课评价标准。

四、研究时间:

__年11月23日---12月29日。

五、作课教师:

杨文国。

六、活动步骤:

宣传、发动---选题、定人---备课---上课---评课---反思—总结。

1.选题、定人:11月23日---27日宣传发动,各年级备课组作专题讨论,让每位老师都明确研究课的开展形式和意义。11月28日教研组长与备课组长一起商讨,确定研究课的主题为“讲练结合型课堂教学模式的研究”,研究点为:高中数学课堂中如何准确把握讲与练的度。由杨文国老师作课,内容是高二“抛物线”一节.

2、备课:按照学校即“重结果,更重过程”的指导思想,备课主要包括以下六个环节。

(1)12月1日,全组老师第一次集体备课,共同探讨研究课题和研究点的内涵,统一认识,明确研究步骤及各自的任务。

(2)12月3日—12月6日,杨文国老师编写教案与学案,其他老师每人写一份课堂教学设计文稿,重点说明如何突破我们的研究点。

(3)12月7日,全组成员第二次集体备课,邀请杨启华校长和高中部领导莅临指导。采用说课的形式,由杨文国老师作主题发言,其他老师谈自己的课堂设计思路及讲练的度的把握,供杨文国老师参考。

(4)12月8日—12月11日,杨文国老师编写第二稿教案与学案,制作上课用课件,印出足量的学案供听课时使用。

(5)12月11日,全组成员第三次集体备课,由区数学教研员刘会金老师结合杨文国老师的试讲课进行专题指导。

(6)12月12日—14日,杨文国老师写出最后全校公开课用的教案与学案,其他老师每人写出一份学案,作为书面交流(交电子稿)。

3、上课:公开讲课分为一下三个步骤。

(1)12月8日,第一次试讲,高二备科组老师、教研组长参加,主要目的是对各个环节的时间分配做测评,对教学素材的使用、及教学语言的精炼程度作一次诊断。

(3)12月14日,面向全校公开教学,再次特邀区数学教研员刘会金老师和学校、学部领导参加,同时也欢迎其它可老师参加听课。

4、评课:在每次试讲与最后面向全校公开教学之后,及时进行专题评课活动,评课研讨要依据我们的“研究点”和“预设成果”进行,遵照学校领导“不求完美,但求突破”的要求,在全组营造一种十分宽松的研究氛围。通过教师个人自评、同行评议、专家讲评将研究内容不断引向深入,使参与活动的每一位教师都有收获和启发。

5、反思:12月15日—22日进行集中反思,每人写出书面课后小结。针对评议的内容,对自己的教学设计、教学效果以及通过此次活动使自己获得的收获进行总结和反思,进一步提高自己的科研、教学能力和思想认识水平,“在反思中提高”。

6、总结:12月25日—29日,进行全组研究课情况总结,召开全组教师会议,对研究课开展情况进行全面总结,对“讲练结合型课堂教学模式”给出明确的定位,初步确立数学优质课的标准。教研组长、研究课主讲教师分别总结工作、提升成果,写出“课堂教学研讨月”反思总结。教研组长就研究课活动开展情况,写出课堂实录及书面点评,挂到校园的博客网上,在全校做进一步的交流,以进一步推动我组教师的教学水平和教科研工作。

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