活动方案是指针对某个活动或项目所制定的具体计划，它包括活动目标、时间安排、资源需求等内容。以下是一些经典的活动方案实例，它们或许能给你以启发，帮助你制定出更好的活动方案。
儿童节活动方案（通用20篇）篇一
亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的.感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
1、为家庭一流的服务和教育。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。
3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.
4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
山立学校小学部学生及家长。
8：30——10：10 亲子活动游戏。
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
附：亲子活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级：
家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目
推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目
表演
儿童节活动方案（通用20篇）篇二
一楼大厅。
1、庆祝“六一儿童节”；
3、增强幼儿园的招生推广度。
1、桌子20张、椅子100张（暂定）；
2、食物。
（1）、主食：鸡腿40份、小馒头50个、玉米段60份；
（2）、水果：苹果10个、梨10个、西瓜2个；
3、让小朋友自带一些食物或水果、饮料与其他小朋友分享；
5、班级老师介绍集体就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯；
6、用餐前在教室洗手；
7、各班将垃圾桶带下去摆放在各个区角。
1、餐前活动：各班老师带领孩子跳律动《水果拳》；（5分）。
2、进行感恩教育，全园幼儿跟随主持人朗诵《悯农》（10分）。
3、各班老师有秩序的组织孩子就座，从小班开始，依次中班、然后大一班、最后大二班；（5分）。
4、谢园长致辞；（5分）。
5、主持人介绍食谱；（10分）。
6、幼儿有序的排队来到食品区，先请叔叔阿姨或老师分享自己带来的食物，再挑选自己喜欢吃的食物，并学会说“谢谢”；（10分）。
7、自助餐正式开始（幼儿进餐过程中播放音乐）；（40分）。
8、自助餐结束，教师组织孩子返回教室。（5分）。
2、遇到突发事情教师要保持冷静，不做冲动的行为，认真做好处理工作；
3、安排好幼儿上厕所！
儿童节活动方案（通用20篇）篇三
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在x年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。
1、趣味乒乓球。
(1)活动地点：校乒乓球台。
(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。
(3)负责人：陈x、黄x。
2、趣味夹珠子。
(1)活动地点：一(1)班教室。
(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人：李x、郑x、欧x。
3、青蛙跳水。
(1)地点：一(2)班教室。
(2)游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
(3)负责人：傅xx、蔡x、黄xx。
4、趣味保龄球。
(1)活动地点：二(1)班教室。
(2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x。
5、水中吹球。
(1)活动地点：二(2)班教室。
(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人：张x、郑x、李x。
6、两人三足。
(1)活动地点：四(1)班。
(2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人：涂x、林x、杨x。
7、海狮顶球。
(1)活动地点：四(2)班。
(2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活动地点：五(1)班。
(2)游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
(3)负责人：蒋x、陈x、陈x。
9、巧占先机。
(1)活动地点：六(1)班。
(2)游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
(3)负责人：周x、汤x、翁x。
儿童节活动方案（通用20篇）篇四
为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，我校将在六一期间举行系列活动，让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节，使学生在活动中获得一定的能力，使学生健康、和谐地发展。
一、活动主题：童心向阳，快乐出发。
二、活动内容。
1、板报更新：出好一期以“六一”为主题的黑板报，营造“迎六一、庆六一”的快乐氛围。
2、绘画展示：绘画主题：快乐的童年。各班上交两到三幅优秀的绘画作品，要求内容积极向上，能表现少儿生活，体现少先队员的童心、童趣、童乐。请在作品背面注上作者姓名、班级、指导老师。
3、文艺汇演：各班和相关少年宫活动小组精心准备一个节目，节目不求多，只求精。节目形式：歌舞、器乐、独唱、小品、相声、合唱、话剧、诗歌朗诵等。内容积极健康向上。
三、活动时间：
1、绘画作品截稿时间：5月23日前，过时作放弃处理。少先队将选择优秀作品在六一期间展出。
2、文艺汇演节目上报时间：5月23日。
3、文艺汇演节目彩排时间：5月26日下午。
4、文艺演出时间：6月1日下午1：00开始。(请各班12：30准备组织学生排队进场)。
四、文艺汇演地点：待定。
五、活动要求：
1、各班班主任负责本班学生安全和纪律，教育学生不随意走动，不要喧哗，一个节目结束后报以热烈的掌声，做文明的观众，为文艺汇演提供一个良好的氛围。
2、请班主任指导本班参加文艺汇演的学生提前两个节目候场。
3、未尽事宜，另行通知。
中心校。
2019年5月16日。
儿童节活动方案（通用20篇）篇五
活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备：
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带。
活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？
2、游戏：
2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目。
4、共同演唱歌曲：庆祝六一。
儿童节活动方案（通用20篇）篇六
按照全国少工委和省少工委有关活动安排，现就我市20xx年“六一”期间少先队活动安排如下：
一、活动主题
红领巾相约中国梦—关注十三五，创造新生活
二、活动内容
1、组织开展“红领巾相约中国梦——关注十三五，创造新生活”实践体验和主题队日活动。各县区少工委要广泛动员学校少先队组织通过少先队活动课和红领巾广播站、电视台、宣传栏、电子屏、海报、黑板报、手抄报等载体，开展“十三五”集中学习宣传。各级少工委干部和广大少先队辅导员要带头学习习近平总书记对少年儿童和少先队工作的希望和要求，带头学习“十三五”规划纲要。
各学校少先队组织要适应不同年龄段少先队员特点，采取历史介绍、知识竞答、国旗下讲话、图说、讲座、演讲比赛等各种通俗易懂、少先队员喜闻乐见的方式，帮助少先队员了解“十三五”、关心“十三五”、关注“十三五”；鼓励少先队员请教老师、家长，通过查询网络、阅读报刊等方式，思考“十三五”规划与国家、社会、家乡、家庭和自己的关系。要大力宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，帮助少先队员根据自己的生活经验和知识程度，认识和理解新发展理念的内涵，培养对新发展理念的认同，力所能及地践行新发展理念。
要以学校少先队大队或中队为单位，开展“红领巾相约中国梦——关注十三五，创造新生活”主题队日活动，通过队会、展览、故事汇、演讲、文艺表演等多种多样的集体活动形式，引导少先队员分享了解到的“十三五”基本知识，交流实践体验活动的收获，提出“我的美丽中国梦”、“我们的美好生活”、“我的小五年计划”等，交流怎样更好地成长发展。第一次分享交流活动集中于“六一”期间开展。
要以学校和社区少先队中队、小队、红领巾小社团为单位，发挥少先队小干部、小骨干的带头作用，在辅导员或家长帮助下，灵活利用少先队活动课时间、课后时间、周末和节假日，组织少先队员到有代表性的企事业单位、重点科学实验室、重点工程、新城镇、农村、博物馆、大自然等校外场所开展形式多样的实践体验活动，通过“拍摄一张照片”、“绘制一张图画”、“采写一篇新闻”、“做一份手抄报”、“学习一个榜样”、“分享一个故事”等，教育引导少先队员感受社会生活的变化，感受各行各业优秀党员、先进人物和普通劳动者作出的贡献。大力倡导基层少先队组织创新创造，各县区、市直中小学和社区少先队组织可以将围绕主题开展的创新创造活动图文、视频、音频、简要方案等上传到未来网红领巾集结号（ ），全国少工委将予以评比奖励。
中学少先队组织要围绕活动主题，根据中学少先队员的特点，和社团活动、社会实践活动、志愿服务活动等紧密结合，创造性地开展活动。
2、开展好“小手拉大手，为美丽xx助力加油”主题队日活动。为助力家乡xx赢得20xx年xx省旅游发展大会的主办权，要紧紧抓住时间节点，各级少先队组织要积极开展“小手拉大手，为美丽xx助力加油”主题队日活动，以小手拉大手的形式，号召全市更多家庭积极参与投票活动，为家乡xx申办省旅游发展大会出一份力，让广大队员了解全市丰富的旅游文化资源，激发少年儿童热爱家乡、关心家乡发展的热情。
3、抓好少先队入队仪式的规范创新。一是要开展队前教育。通过开展《认识光荣的少先队》、《走近光荣的少先队》、《热爱光荣的少先队》等队前教育标准化课程，向准备入队的新同学普及少先队基本知识和行为礼仪。二是规范入队仪式。入队仪式以学校少先队大队为单位，在大队辅导员的指导下，将准备入队的新同学集中起来举行，全体少先队员列席入队仪式，并邀请一年级新同学的家长共同参与。三是抓好建队就职。新队员入队后，通过开展少先队组织教育活动，建立少先队中（小）队，选举大（中）队委，举行规范的少先队就职仪式，引导新队员尽快进入角色，融入日常的少先队大队、中队、小队组织生活。规范的少先队就职仪式，包括14项议程，此项工作应于6月底前完成。
4、扎实开展社会主义核心价值观教育。各级少先队组织要充分利用团省委、省教育厅、省少工委共同组织编写出版的《文明礼仪体验剧》读本，在全市少先队员中开展文明礼仪体验教育活动，以文明礼仪教育为切入点，全面、系统、长期的对少先队员进行社会主义核心价值观教育，加强对少先队员的思想政治引领。各级少先队组织要通过童话剧、情景剧等形式，再现少先队员日常生活中遇到的文明与不文明的言行，让他们在参演和观看中体验感悟、甄别判断、讨论争辩，从而改变以往说教、枯燥、空洞的教育方式，达到自我教育的目的。各试点学校少先队组织要以中队为单位开展文明礼仪体验剧的评选活动，并在“六一”期间以大队为单位进行集中展演。
三、工作要求
1、高度重视，普遍发动。各县区少工委、市直单位要高度重视，做好组织发动和宣传工作。要通过下发通知、网络动员等方式，依托微信公众号、微博等平台，将活动部署到广大中小学少先队组织，努力让广大队员知晓“六一”活动主题，开展主题活动。
2、精心组织，推广优秀。各县区少工委、市直单位要在统一部署和普遍发动的同时，在“六一”期间开展示范性活动。要组织广大中小学少先队组织将“六一”活动总结、照片、视频上传到未来网“红领巾相约中国梦”专题页面。各县区少工委、市直单位“六一”期间开展活动和好的做法、经验，请及时报送市少工委办公室，市少工委将收集各县区、市直单位活动素材，推广优秀活动。
3、融入引导，确保实效。各级少先队组织要把“六一”期间集中开展的主题活动作为少先队思想引导工作的重要载体，注重把握活动的教育内涵，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、培育少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情等方面的引导内容，引导少年儿童在参与中体验，加深理解，增进认识。
xx市少工委
20xx年xx月xx日
儿童节活动方案（通用20篇）篇七
六一国际儿童节即将到来，为丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：
1、组织20xx级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动，如低年级可以进行游戏娱乐；中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
1、提前准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的'人员和内容做好统计。及时上报学校。
儿童节活动方案（通用20篇）篇八
1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。
1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置
2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。
2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图).
2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)
工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)
3.商品要求：
3.1相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个);
3.2.商品价格普遍低于市场价;
3.3.同类商品选择价格较低商品;
3.4.跟端午节一切有关联的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)
食品类
散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆
绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣
食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精
糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋
生鲜类
五花肉鸡肉牛肉虾肉\豆制品汤料紫菜红枣\蜜枣豆沙苏打粉。
儿童节活动方案（通用20篇）篇九
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节，使学生在活动中获得一定的能力，使学生健康、和谐地发展。
（一）、彩排时间：2xxx年5月30日（星期一）上午（表演顺序：1.团体操：由低年级至高年级依次进行；2.小节目。）。
（二）、演出时间2xxx年5月31日(星期二)上午8:30。
总策划：许应林。
总负责：景维芳。
成员：康元杰许军斌赵玉龙张瑞龙李东永宋钧红。
大会主持：景维芳。
节目主持：谢彩云闫红珠。
总调度：宋钧红。
调度：李东永。
音响摄像：侯元元（音响设备）赵星斗（摄像）张璐璐（摄像）后勤：马涛。
场地布置：赵星斗赵玉龙。
校园安全护卫组：各班班主任洛门镇派出所人员。
学校保卫医务组：包新梅。
1.大型团体操，1——6年级各一个。
2.小节目，舞蹈班节目两个，武术班节目两个、电子琴班两个节目。
3.师生书画及小制作展。
负责人：宋增如王亚鹏。
展室地点：教学楼四楼书法室。
1.各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育。
2.安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强安全教育)。
3.文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
4.卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，值周教师组织检查。
5.纪律：学生统一着校服，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)。
6.班主任和科任老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
7.各班班主任让学生通知学生家长，家长前来参观活动凭入场券进门，必须遵守纪律。
8.活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及班级区域卫生进行彻底打扫。
温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
成员：王正保侯丁未马明轩各班班主任每班学生家长10名（配合老师负责维持所在班级位置区域的秩序）。
主席台上：东面--张瑞龙西面--王亚鹏。
主席台口：东面--马涛西面--宋增如。
场地：东面--王正保西面---侯丁未南面---马明轩。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十
6。1是可爱的孩子们的节日，天真天真的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，修建保利社区***温馨的生活氛围，让这个儿童节布满欢笑布满健康。
区及在售项目销售中心）活动对象：社区业主。
1、宝贝健康爬比赛。
2、无烟有力吹气球运球比赛。
3、家庭齐心协力跳绳比赛。
由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
6。1日展开***人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友顽耍及合影。
活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，修建温馨欢快的气氛。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十一
开场白：
甲：尊敬的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合： 大家好！
丙：尊敬的各位来宾，
丁：尊敬的家长们，
乙:今天我们欢聚一堂，放飞童年梦，唱响中国梦，抒发报国情。 丙: 梦想的童年安睡在生命之花的怀里，所以我们才童颜欢笑。 丁: 梦想的童年定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。 甲: 梦想，请扬帆起航! 风采，在今天尽情绽放!
乙: 今天，我们在这里举行“放飞童年梦想——我的中国梦”主题文艺活动，
丙：我们满怀真挚的情感，为我们金色童年，伟大的梦想，献上最优美的舞姿。
丁：用我们的方式，共庆属于我们自己的节日——“六.一”国际儿童节！
合：今日，就让我们为童年梦而舞蹈，为中国梦而歌唱，！
一、升旗仪式
甲：下面进行大会的第一项，掌声有请团支部书记祝捷老师主持升旗仪式并讲话。
二、校长致辞：
甲：国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！
乙：为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，
为了中国五千年的梦想：
合：我们一定：尚德、笃学、立志、成才！
甲：师生众志成城，实现教育腾飞
乙：实施文化立校，构建书香校园。
甲：来龙小学围绕“弘扬民族文化，传承中华美德”办学理念，正书
写着崭新的历史。
乙：下面进行大会的第二项，掌声有请朱校长为大会致辞
三、少先队员献词： 丙：沐着和煦的微风, 迎着鲜艳的红旗,
丁：我们在明媚的阳光下, 光荣入队.
丙：唱起响亮的队歌, 宣起激动的誓言,
丁：我们在祖国的大地上, 光彩鲜亮.
合: 梦想在金山脚下放飞，希望在我们脑海中点燃，伟大的中国梦因
我们少先队员而更加现实！
丙：下面进行大会第三项，有请少先队员代表献词 四、介绍嘉宾、评委
甲：用您一份真爱，撑起一片蓝天！
乙：爱心汇聚力量，梦想在此绽放！
甲：关爱少年儿童， 创建和谐校园， 实现中国梦想！
乙：今天，有许多关心爱护少年儿童成长的.嘉宾来到现场，请大家用
最热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：现在我为大家介绍今天的评委： 朱仲云饶正宝魏启武
李臣贤刘荣中 刘中原祝全花文小琴何 敏（小） 乙：掌声有请嘉宾、统分、评委老师前排就坐。
五：六一汇演：
丙：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
丁：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
统分：刘忠林老师
丙：在这欢乐的日子里，
丁：让我们共同祝愿： 合：祝愿全世界的小伙伴们梦想成真、六一快乐！
合：下面，我们宣布：“六.一”文艺汇演现在开始！
1、最炫民族风
甲：五月的花海，六月的欢歌，装点着祖国的万里大花园。 乙：56个民族，每个民族都有自己的独特的风俗习惯。
2、嘻唰唰
丙：童年的舞蹈永远那么欢快，童年的歌声永远那么动听、稚嫩； 丁：大人们有自己的歌声和舞蹈，我们天真的孩童，也有自己的梦想，有对生活的表达方式。
丙：嘻唰唰，嘻唰唰，
丁：下面有请五年级一班同学为大家带来的舞蹈《嘻唰唰》。请六年
级一班做准备
3、不如跳舞
甲：今天是放飞梦想的日子，今天是快乐舞动的日子，
乙：让我们舞动起来，让我们的心一起跳动，一起飞扬。
甲：鲜艳的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么来表达我们欢乐兴奋的心情呢？
乙：六（1）班的同学说《不如跳舞》吧！，掌声有请。请八村幼儿园
小朋友做好准备
4、我有一双小小手
丙：我有一双小小手，一只左来一只右。
丁：我有一双小小手，一共十个手指头。
丙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！实现伟
大的梦想!
丁：请欣赏八村幼儿园小朋友表演的舞蹈《我有一双小小手》。请六
年级二班做准备
5、我最乖
甲：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿
合：点燃童年梦，铸就中国梦！
乙：爸爸妈妈常说，我是最乖最乖的宝宝了！！！
甲：我有多乖？！
乙：下面请欣赏六（2）班的舞蹈《我最乖》。请十村小朋友做准备
6、向前冲
丙: 秦时砖汉代瓦，唐宋清风，康乾盛世，每一笔都是个性飞扬的骄
傲
丁: 古老的文明给了我们涵养
丙: 振兴中华是我们的理想
丁: 为了我们童年的梦想，为了中国的梦想，向前、向前、 向前冲！ 合：实现中国梦，走向复兴，创造辉煌！
丙：掌声有请十村小朋友的舞蹈《向前冲》。请七年级二班做准备
7、阿里山的姑娘
甲：走过灿烂，走过辉煌，
乙：曾经迷漫，曾经向往。
甲：向往回归、向往统一。
乙：敞开胸怀、迎接同胞。
甲：异域的风情，异域的歌舞，同一片蓝天，同样的快乐，同样的梦
想。
乙：掌声有请七年级二班《阿里山的姑娘》。请二村小朋友做准备
8、采蘑菇的小姑娘
丙：一群天真可爱的小天使, 背着一个大竹筐 ；
丁： 清早光着小脚丫，把劳动的幸福来分享。
丙：怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的
舞蹈。
丁：看,随着音乐的响起,二村《采蘑菇的小姑娘》她们来了。请八年级二班做准备
9、酸酸甜甜就是我
甲：伴随六一的欢乐，让我们以理想为船，我为帆。
乙：让我们为梦想加油，在我们人生的旅程中乘风破浪
甲：在悠悠的岁月中，有甜蜜的日子，
乙：在漫长的日子里，有苦涩的回忆，但我们仍然信心百倍，追逐梦
想。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十二
2、5月21日班级自主活动方案和参加趣味运动会名单上交
3、5月21日----5月29日：活动项目准备阶段
4、5月30日：六一庆祝活动布置会
5、6月1日：六一庆祝活动
附件1：校园趣味运动会活动具体细则
一、拔河比赛
参赛形式：以班为单位参赛
要求：
（1）参赛人数：参赛名单班主任自定（不用上交）
一、六年级每班30人（男生15人，女生15人）其它学生为啦啦队
二、四、五年级每班26人（男生13人，女生13人）其它学生为啦啦队
三年级每班20人（男生10人，女生10人）其它学生为啦啦队
（2）参赛方法：握绳采用分组两侧、前后、混合式。
（4）参赛顺序：按年级由高到低（六年级——一年级）
（5）班主任要认真组织好本班队伍，到指定地点助威，要求全班服装整齐。
（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
（7）教师参赛队伍，共分2组：二、三楼混合办公室，一楼、行政一（1）混和办公室，分组进行比赛，并对参赛小组进行奖励。
二、乒乓球挑战赛
1、比赛项目：男子单打女子单打原地对空托乒乓球（一、二年级）
2、比赛方式：
（1）分组比赛：低年级组（一、二年级）
中年级组（三、四年级）
高年级组（五、六年级）
（2）中、高年级组（参赛人员按组别进行淘汰赛，赢方继续比赛，输方换下一位选手参加比赛，赢一场发一个小奖品。
（3）低年级组能原地对空托乒乓球20个以上就可获得一个小奖品
八、比赛规则
1、单场比赛采用一局定胜制，每局11分，2分轮次的发球。在一局比赛中
先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。
2、攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。
3、比赛所用球拍均自备。
三、花样跳绳
1、比赛内容：除“正一摇双脚一跳”外均属于花样跳绳，如：
（1）正2摇双脚跳
（2）反摇双脚跳
（3）正摇单脚交换跳
（4）反摇单脚交换跳
（5）正摇活编花跳
（6）正摇固定编花跳等
2、奖励方法：每位选手一种花式必须连续完成六个动作以上方能获一个小奖品，中途停断不算。
3、比赛所用跳绳均自备。
四、玩转魔方比赛
规则：
1、比赛时间限定在10分钟内，超时视为“未完成”。
2、打乱：比赛前魔方由参赛选手互相打乱后，经裁判员检查并说比赛开始后，方可进行比赛。
3、奖励方法：完成一层还原，奖励一个小奖品；完成二层还原，奖励2个小奖品；以此类推。
4、参赛选手比赛时使用的魔方由本人自行准备。
五、现场绘画比赛
比赛具体内容以及要求：
1、参赛选手自己创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、()色彩和谐的绘画作品，形式不限，主题不限，绘画当场完成。
2、所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级。
4、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。
六、现场书法比赛
比赛相关要求：
1、工具准备：
硬笔：低段自带2b铅笔，自带自带高段黑色钢笔，纸张统一下发。
2、纸张规格：低段：四尺对开（70*70），高段软笔：四尺对开（140*35）。
3、比赛内容：现场下发。
4、软笔硬笔书写字体不限。
5、奖励方法：完成一幅作品，就可获得一个小奖品，学校将选取优秀作品展示。
七、五人六足跑比赛（预备：若时间允许就进行，否则取消。）
比赛方法：
1、每班派10人参加比赛（男女不限）。
2、每班分成2组，每组5人，同一组的成员相邻的两条腿用绳子紧紧绑在一起，变成５人６条腿，形成一个整体的大“一”字型向前迈进。比赛距离为50米，先到终点线为获胜方。
注：时间允许2组都比，时间紧只比1组（由班主任自定哪组）
3、参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）
竞赛要求：
１、比赛用绳子由学校统一提供，每组比赛完后班主任应立刻收齐绳子，保证交给体育组负责老师，保证比赛顺利进行。
２、每组队员间的绳子必须紧紧地绑在膝盖与踝关节之间任意一处。
３、每组接力队员起跑时超出跑道线判为犯规并取消成绩。
４、如中途绳子脱落必须回到脱落地点绑好后重新前进。
５、每组有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一组队员才能起跑。
6、此项目具有一定危险性，请各班熟练练习，以免发生意外。
八、教师排球发球赛
儿童节活动方案（通用20篇）篇十三
一、整理队伍。
大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：（跑回原位）稍息。
大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。（大队长领誓）
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏《》。
雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
（表演结束）
四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。（辅导员领呼）
六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
斌：石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十四
孩子是家庭和社会共同的关爱，更是未来的希望所在。每年的六一国际儿童节，是孩子们欢乐的节日，如何让孩子过上一个充实又有意义的儿童节，也是不少家长共同关心的问题。从金融业务发展的角度，邮政金融网点以片区内的孩子家庭为目标客户，通过借助六一国际儿童节主题营销活动的开展，用生动活泼、积极向上的联谊活动，不仅可以赢得孩子对家庭的认可和信任，也有利于建立起良好的客户口碑，更能帮助网点收集到一批成长型家庭的客户信息，同时还能较好地实现销售促成，切实提升网点业绩。
通过“幸福晒笑脸”和“小小银行家”活动积极邀约成长型家庭客户，以孩子节日快乐为主题，开展银行知识教育活动，在孩子心中树立邮储形象，以孩子带动家长存款，实现客户再提升。
准备为突破口或压岁钱如何理财，让家长为其孩子开户，充分绑定了高端客户。
具备一定条件的金融服务网点。
主要分为活动宣传品和营销宣传品两类。其中，活动宣传品包括明信片、点钞练功券、照片白板墙等，活动奖品包括随手礼比如：沙画、儿童书籍、绒毛小玩具等。除此之外，当网点设定获取100位有效客户的活动目标时，则需准备明信片200份，点钞练功券20份。
活动可分为前期“晒幸福笑脸”和六一当天“小小银行家”两个阶段。网点可按：
（一）以网点营业厅宣传栏为主、结合社区和村镇宣传栏，张贴“快乐儿童节,邮储伴成长”活动宣传单页（网点可打印自制），吸引目标客户家庭前来网点参加活动。
（二）在5月31日前有家长带孩子前来网点的，一是可为家长和孩子拍下合照并摆放在网点为活动专项的营业厅照片墙，对照片上墙的孩子照片，孩子要在照片旁边写上自己的梦想和对父母的祝福，并由厅堂流量客户对照片墙进行投票评比活动（投票采取特制印花的方式张贴到对应的照片旁，可评出前6名）；二是凡是带着孩子到网点办理业务的客户，均可让孩子们免费填写一张明信片并寄送给老师或家长。
（三）6月1日当天晚上，可邀约孩子和家长一起到网点参加“小小银行家”活动，其中孩子们可参观网点营业厅及学习使用自助设备（可试用一次存款和取款）、并参加点钞比赛，感受银行的工作氛围，活动中穿插针对孩子家长以教育金为主题的网点理财沙龙，对销售促成的客户和点钞比赛获胜的孩子，可设置相应奖项，最高奖项可设置100元人民币的基金定投，具体奖项设置由各单位自行安排。
：“晒幸福笑脸”活动阶段时，网点以收集客户信息和激发客户意向为主；“小小银行家”活动时，网点以现场促成为主。六一主题营销活动结束后，网点一方面可借助以照片墙投票为契机、吸引更多的客户到访，另一方面对6月1日未能成功邀约的客户、进行电话回访，以此进行第二轮的销售促成。
网点可以教育金储蓄为重点，主要选择以教育金为目标的期缴保险和基金定投等金融产品。
（一）宣传口号：
2、晒幸福笑脸，抢儿童奖品！当小小银行家，学会自己理财！
（二）主要话术：
2、电话邀约：您好，我是您在邮储银行的客户经理小a，您的孩子参加的“晒幸福笑脸”活动结束了，6月1日晚上我们还将组织“小小银行家”活动，要不带您的孩子一起过来参加吧？顺便还可以把您孩子的照片墙相框带回家。
3、讲座促成：您好，今天我们支行为各位参加“小小银行家”活动的家长们、专门设计了一个教育金规划的产品组合，下面有请我们的理财师（理财经理）为大家介绍一下。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十五
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要的未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧!
准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。 玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。
孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作：
1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。
3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。
儿童节活动方案（通用20篇）篇十六
在老师和家长们的精心装扮下，像一个盛装待嫁的女郎一样，焕发着浓郁的节日气氛。
本届庆“六一”活动着力倡导“我的节日我做主”这一彰显自我的口号，并设有十个风
格不同、内容迥异的“主题展馆”让孩子门根据自己的喜好来选择游戏活动。
这十项主题活动分别是：乐高搭建、油画、创意纸浆画、陶艺、美工纸艺《花》、汽车总
（教室）里，以家长和孩子共同参与的形式，过一个亲情互动，别开生面的“六一儿童节”。
乐高塔建馆：通过搭建世界各地的著名建筑物，让孩子了解历史、地理以及世界各地的
风土人情，通过学习积木塔建的机巧。锻炼孩子的动手能力和团队协作意识。
油画馆（色彩的联想）：油画是西洋画的画种之一，凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分
地展现描绘对象，把孩子无穷的想象力与油画色彩的丰富性结合起来，在画布上尽情地发挥吧！
创意纸浆画馆：以纸浆作为主要材料，来进行艺术创作，让孩子体验纸浆画的创作过程，你还会发现纸浆画那鲜艳明快的色彩与浮雕效果所带来的美感。
美工纸艺花馆：通过制作花卉的体验，让孩子学会运用纸艺造型和技法。从而探悟大自
然中鲜花的构造和形态，怎样去观察事物，感受创造的乐趣。
花馍坊：我们常吃的面粉，一旦赋予它艺术生命，它就不是一种简单的食材，而是我国
汉族民间塑品——花馍，也称“面花”，因花式样多而得名。花馍的制作与体验，最能让孩子感知祖先传承下来的这一民俗，在民间表现了淳朴善良的农家妇女的心灵手巧和艺术想象力，寓意吉祥、丰收、幸福、祥和。
体验是快乐的，“以快乐为基础”，让孩子们动手实践，家长和孩子一起来参与体验，把
快乐游戏与生活学习结合到一起，把科学、艺术、思维与实际操作溶于一体，这场新颖别致的节日活动定会让即将升学的大班小朋友留恋回味！
儿童节活动方案（通用20篇）篇十七
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日――“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐！”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的'节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆！
一、活动安排：
1、总体规划。（学校行政组）
2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（xx）
3、宣传发动、组织。（xx）
4、后勤保障、分发学生礼品。（xx）
5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（xx）
6、全程摄影。（xx）
7、学前班活动。（xx）
二、主要活动设想：
6月1日上午（学校操场）：
1、新队员入队仪式。（负责人：xx）
2、表彰各类积极分子。（负责人：xx）
3、腰鼓队表演。（负责人：xx）
4、学生集体朗诵。（负责人：xx）
5、学生个人演唱。（负责人：xx）
6、拔河比赛。（负责人：xx）
7、跳绳比赛。（负责人：xx）
6月1日下午（学校教室游园区）：
1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：xx）
2、抢凳子。（设在一年级：xx）
3、踩气球。（设在二年级：xx）
4、猜谜语。（设在三年级：xx）
5、夹球子。（设在五年级：xx）
6、贴五官。（设在六年级：xx）
7、学前班游园。（学前班：xx）
三、大门值勤：
保安、xx村联防队
四、医务、卫生：xx
五、注意事项：
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺！
儿童节活动方案（通用20篇）篇十八
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：xx年5月26日至xx年6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿故事、童话剧表演赛
目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
小能人比赛
目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
巧嘴儿比赛
目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
结对子游园
目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
(根据园所情况具体自行安排)
5月25日：幼儿故事、童话剧表演;
5月26日：巧手儿比赛;
5月27日：小能人比赛;
5月30日：巧嘴儿比赛;
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
内容：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)
儿童节活动方案（通用20篇）篇十九
1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的.快乐。
2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。
1、活动室环境创设：
二楼小一班教室后空地——小投手(李婷负责)。
二楼中一班教室后空地——跳房子(徐樱君负责)。
二楼电脑房——套套乐(唐怡雯负责)。
二楼舞蹈房——抢椅子(何燚负责)。
一楼早教室——喂喂动物宝宝(俞琴负责)。
一楼小四班教室后空地——小钓手(郑瑜虹负责)。
大厅——赶小猪(张园负责)。
2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负责)。
3、借肯德基服装。
1、游戏名称：小投手。
游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个。
游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。
游戏规则：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。
2、游戏名称：套套乐游戏场地：二楼电脑房。
游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸。
游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。
游戏规则：1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
3、游戏名称：喂喂动物宝宝游戏场地：早教室。
游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，
桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干。
游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。
游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)。
4、游戏名称：小钓手。
游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。
游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。
5、游戏名称：跳房子。
游戏准备：跳房子环境。
游戏玩法：1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。
游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。
6、游戏名称：抢椅子。
游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带。
游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则：1、音乐停止后才能抢椅子。
2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友。
7、游戏名称：赶小猪。
游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。
游戏规则：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
1、活动室人员安排：
一楼门厅：张园一楼早教室：
一楼小四班门口空地：吴燕婷二楼舞蹈房：
二楼小一班门口空地：赵赟二楼电脑房：
二楼中一班门口空地：
2、引领幼儿活动：
小班：
中班：
3、楼梯口。
前楼梯：
后楼梯：
4、活动现场统筹及摄影：
5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物。
儿童节活动方案（通用20篇）篇二十
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示xx教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目少，要求质量精。
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
(七)科技模型比赛
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。