秋游活动方案范文(17篇)

时间:2023-12-12 作者:紫衣梦

制定活动方案时,需要明确活动的预期效果和目标,以便更好地评估活动的成效。以下是一些精心挑选的活动方案示范,供大家学习和借鉴。

秋游活动方案范文(17篇)篇一

为了开阔学生视野,让学生走出课堂,组织学校全体学生到植物园举行秋季课外实践活动,检验公民教育成果。

带着五美出发,探寻最美秋天。

1、10月27日至31日,宣传阶段。大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品,周5班队会与学生分享,激发学生热爱大自然、保护大自然,迫切走入秋天的完美愿望。

2、11月3日—11月5日,学生报名阶段,了解活动要求,争做五美小明星。

(1)各班分好活动小组,并选出小组管理人员。如:小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、安全队长等。

(2)各组人员协调分工与合作。如野餐垫、塑料袋等。

(3)每个孩子的食品不能超过三样,并能主动与同学进行分享。

(4)各班进行“五美小明星”评比,各小队民主投票,每队可申报一名,每班不超过8名,授予五美小明星专用徽章。

(一)仪表美。

穿戴方面不宜赶潮流、追时髦,做到衣着整洁,朴素大方。红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。

(二)语言美。

在公共场所能用礼貌用语请求帮忙、询问,并能较好的用语言为别人的询问带去方便。

对别人的不礼貌行为能用礼貌、礼貌的语言进行制止。

在景区不宜大声喊叫,使用不礼貌的语言。

(三)、就餐美。

能按照需求就餐,不暴饮暴食,走到哪吃到哪。

能分享自我的食物。

不浪费食物。

(四)、行走美。

排队上下车,先上车的往里走。

排队入园、排队进入游乐场地。

在景区内不追跑打闹,不去人多拥挤处凑热闹。

(五)、环境美。

爱护环境,不乱丢乱扔,随地吐痰。

爱护花草树木,不攀枝折桂。

3、11月6日,早上8:00,集中教育,8:30准时从出发,9:00抵达植物园北门。

4、9:00由导游发放门票,入园。欣赏向日葵,感受植物的生机,前往蝴蝶谷,游客能够到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飞舞,欣赏40多幅精美的蝶翅画作品,带您走进“花伴蝶,蝶恋花”爱与浪漫的艺术天堂,前往桂花园,占地60亩的桂花园有三十几个品种,醉人的桂花香气必须会让你流连忘返。来到乐林游乐园,三十几种先进的游乐设施,琳琅满目任你选择,根据自我的身高体重,喜好在工作人员的带领下,开始游玩。

8、13:30结束愉快的行程,带着尽兴和满足去北门集合,此次旅游完美结束。

秋游活动方案范文(17篇)篇二

为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的'心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、活动领导小组。

总领队:张文春。

副领队:夏静波。

成员:各班班主任。

四、活动地点:青青世界。

五、随队医护:李华君。

六、安全文明教育工作。

安全教育:

1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

5.引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。

2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

八、随班教室安排。

班级班主任副班主任及随班教师。

一(1)班钱旭红(13656825171)余四德、夏静波。

一(2)班陈佳雨(15205801658)李华君、王萍素。

二(1)班王娟红(13454079892)黄昭智、张友岳。

二(2)班林燕(13587060806)李兰波、黄杰。

三(1)班叶善君(13867238152)王红儿、罗爱耀。

三(2)班李玉琴(18967216006)王利军。

四(1)班张燕华(13515804093)张银飞。

四(2)班王丹艳(13656802716)周满飞。

五年级张文雅(15858058570)余晓巧、张冰磊。

六(1)班何媛(13868228686)屠幼芬。

六(2)班陈满燕(13868217901)周驰。

出发时,各教师随班级乘坐车辆,协助班主任管理班级。

秋游活动方案范文(17篇)篇三

10月26日(周五)。

大龙潭公园。

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。

3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不大声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。

4、游玩安全:

1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全:

1)等待来接的家长,不得自行回家;

2)回家之后要进行休息,不进行危险的活动。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物。

(三)特色活动:

1、开展的“提倡环保,绿色行动,争做文明小标兵”活动,从自身做起,不乱扔果壳纸屑。

2、排雷活动:寻找带有汉语拼音音节的小纸条,读对上面的音节为排雷成功,可获奖励。

(四)反馈活动:

将自己的秋游收获用一幅画和一个拼音短句的方式进行表达。

秋游活动方案范文(17篇)篇四

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松情绪。

但三三两两的形式太普遍了,群众出游才新颖,所以我们选取群众出游,让队伍将快乐放大,让群众将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松情绪,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。

时间—xx年11月8日(如若下大雨,时间推迟);

地点—龙泉山(阳光健身步道)。

旅游管理六班全体同学。

爬龙泉山,欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。

1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关资料;

2、由余世慧和吴兴盛去踩点。

3、由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)。

4、班委仔细审核策划书,查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

5、成立安全小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)。

第一阶段:

4、到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00),杨欢清点人数,张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

5、全班群众照相,李灵玲负责照相。

第二阶段。

4、在休息和k歌时,由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生;

5、在整个活动中,由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相;

6、(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)。

第三阶段。

1、在阳光健身步道(右边)终点集合,由杨欢点名;

2、请同学们谈谈这天游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿;

3、由先定的班委带领照原路回到;

4、到校园后,何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

5、班委清理这天所剩物品。

八、经费预算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定。

九、后期工作。

1、班委总结,提出好的意见继续发扬;提出缺点改善,以便下次注意;

2、由xxx整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻;

3、由xxx汇报班费开支状况。

秋游活动方案范文(17篇)篇五

苏州乐园。

部分幼儿及家长、两位班主任老师。

《纲要》当中明确指出:幼儿园要与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。正如陶行知所说:生活即教育,生活即学校。陈鹤琴先生所说:大社会、大自然是我们活教材。秋天来了,孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化,外出活动是他们最喜欢的,这也是孩子们第一次外出活动,在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

一、签到准备。

1、幼儿家长签到,做准备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简单提秋游要求,让家长做幼儿的示范:

环保教育。

1、不乱扔垃圾。

2、爱护花草树木。

礼仪教育。

1、乘车礼仪。

2、行走规则。

3、礼貌用语。

1、有序上车,互相谦让,照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

2、注意乘车安全,跟好导游和老师,遵守时间,听清集合地点。

3、分享食物,体验快乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾,自己走。

在本次秋游活动中,老师均以幼儿为中心,带领幼儿和家长一起游戏,时刻关注幼儿,能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区,无论是集体活动还是自由活动,我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范,遵守七不规范。整个活动井然有序,自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

秋游活动方案范文(17篇)篇六

xx。

中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

一、结合图片谈论自己的.家乡。

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求。

三、组织幼儿进行秋游活动――登长城比赛。

1、8:00全体人员集中下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始,比赛路程:从x到x。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(x户口身份证)。

秋游活动方案范文(17篇)篇七

1、让学生亲近自然,开拓视野,感受生活的.多姿多彩。

2、在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。

3、培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。

a、在生态园进行综合实践活动。

b、进橘园进行实践活动。观察橘树,采摘橘子。

一、活动前:

1、召开班主任会议,明确活动内容,讨论活动要求。

2、各班以综合实践活动小组为单位制定小组活动方案。

3、班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

(1)组内成员合理分工,明确自己的任务。

(2)爱护花草树木,做文明游客,树局小学生的形象。

(3)采摘橘子讲文明,讲谦让,体现局小学生的素质。

(4)保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士。

(5)活动中注意安全,不做危险动作。

二、活动时:

1、带队老师各尽其职,引导学生观察自然、搜集标本、摄影记录等。

2、组织学生开展游戏活动。

3、指导学生不到湖边玩水洗手,不走湖边崎岖小道,不单独行动,不损坏花木。

4、领队老师认真考察各班学生活动情况。

三、活动后:

1、各班总结交流秋游收获。

2、布置板报。

秋游活动方案范文(17篇)篇八

为了丰富学生的学校生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践本事、自主活动本事,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既能够为全体成员营造一种简便自由的气氛,放飞同学们的心境,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的本事,又能够增强同学们的团体意识,培养学生互帮互助,礼貌谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

总领队:张文春。

副领队:夏静波。

成员:各班班主任。

10月31日。

青青世界。

李华君。

安全教育:

1.要求正副班主任、配班教师通讯坚持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从教师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

4.教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

5.各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

礼貌教育:

1、在来回路途中要注意交通礼貌,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生礼貌:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言礼貌:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为礼貌:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到礼貌、安全。

5、引导学生参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界回到,12:20请家长到校接孩子。

2、如有不参加的学生必须要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任教师在活动前着重对学生进行安全礼貌教育,讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队教师的指挥。

5、提议学生讲究节俭,带适量的物品,不宜多。提议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

6、活动结束后,对学生强调必须要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、提议同学统一穿校服、穿运动鞋。

秋游活动方案范文(17篇)篇九

活动目的:

开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然,感受生活。让幼儿在大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

参加人员:

家长、幼儿、幼儿园工作人员(具体工作分工附后)

一、活动时间:**年10月20日(周五)

二、活动地点:铁路桥公园

三、秋游活动负责人安排

1、负责人:蔡芝娟

2、协助人员:汪红霞林芸刘玫池

3、过马路负责刘玫池带大一班,汪红霞带大二班,蔡芝娟负责拦桥头处车子,林芸负责拦南面车子的安全。

4、班级负责:大一班:刘玫池(蔡芝娟辅助),()大二班:汪红霞(林芸辅助)

5、班主任带上点名册,幼儿接送签字表;

6、其他:林芸带上紧急处理所用的药品;

7、每班分别邀请四位家长协助过马路。

四、安全教育

1、周四下午进行排队行走教育活动;

2、周五出发前再次安全常规教育。

五、注意事项

1、不乱扔垃圾,自卑垃圾袋,离开休息地要搞好卫生;

2、不损害公共物品,在游玩过程中做到文明、安全;

3、不要随意离队,有事离队要向身边伙伴说明;

4、不进草丛、树丛、不做有危险游戏;

5、一切听指挥,紧跟队伍不掉队;

六、活动流程:

1、集合、点名,照班级合影;

2、教师交代分组名单;

3、前往比赛场地;

桥下小学附属幼儿园

秋游活动方案范文(17篇)篇十

领略自然风光,凝聚班级力量。

20xx年10月10日(星期日)。

全班同学。

汪俊杰、蒋达。

龟山风景区,月湖等。

同学们感受秋季的美丽。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展龟山风景区一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,放松心情。

(一)前期准备工作。

1、为保障同学们的利益与安全,实行自愿报名原则。

2、了解旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识。

3、召开班会。为同学讲解秋游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排,维持春秋游当天的秩序。

5、与风景区的工作人员商议好出游价格后,出游经费来源为自费,由生活委员徐佩统一收取。

6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。

7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

9、把班上的人分为两组,第一组有蒋达同学负责,第二组由班委负责。

10、坐596的时候分为两组,蒋达第一组同学先走,其第二组随后。

(二)活动当天事宜。

1、活动时间:

10月10日早上8:00到指定地点(江大文理门口)集中,点名确定人员,分别乘车去596终点站,注意确保各人员安全。

2、活动内容:

(1)、在前往景点的途中,让同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事。玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

(2)、抵达后,分为两小组分别进行观赏,上午十二点在龟山电视塔集合点名。

(3)、各位同学午餐,水自备。

(4)、下午一点在月湖游玩,可以进行放风筝,照相等活动。

(5)、计划14:00点回到学校。

3、后期工作:

(1)清点各自带的物品,确定人数。

(2)了解同学们对本次秋游的满意程度。

(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间,大家共享其资源。

4、注意事项:

(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(4)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。

(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全,如出现困难请及时与班委联系。

(8)班委要随时关注同学的安全,随时向班长传达各位同学的状况。

(9)在湖边,请各位同学注意不要嬉戏打闹,出现安全事故由其自己负责。

(三)后期反馈工作。

1、召开总结会议,同学们交流秋游感受。

2、负责人听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。

1、如果10月10日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期。

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系班委,并及时联系医生,事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。

汪俊杰:xxxxx。

蒋达:xxxxx。

秋游活动方案范文(17篇)篇十一

南郊公园。

一、丰富学生的校外生活,拓展学生视野,让学生走进秋天。

二、在生活中实践,在实践中培养自我约束、遵守秩序、互相协作的意识和精神,实地进行爱护花草树木、环保、行为文明等教育。

三、每位学生带好垃圾袋,不仅可存放果皮和食品包装盒等废品用,而且学生应主动拾起地上的垃圾,争做“环保小卫士”。

1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划,做到周全、细致、要考虑到各种可能出现的问题和意外;各种应急措施如何落实等。

2、各班班主任职责必须十分明确,从学校出发到顺利返校,要经常点到。确保没有学生走失。并以书面告诉学生自己手机号码,以便及时联系。

3、学校每个班联系了两台车,两名导游。车上坐位各组事先都要安排好,上车后不得争先恐后,开车后不得打开车窗门,晕车的学生、教师及女学生优先上车。

4、全体学生服从学校统一安排,任何人不得以任何借口擅自行动。

5、要求所有学生一律穿校服,不用佩戴红领巾,自备中餐和清洁饮用水。每人自备一个垃圾袋,背上书包,做好下雨上课的准备。

6、不去的学生在家自习,不准外出游玩。

总负责:总调度:医疗保健:照相:

一年级。

二年级。

三年级。

四年级。

五年级。

六年级。

1.后勤安全负责人职责:

(1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作;

(2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款;

(4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;

(5)全面关注师生的安全;

(6)及时处理偶发事件。

2.班级负责人职责:各班主任。

(1)做好协调工作,督促带队教师按时到岗;

(2)全面关注学生的安全;

(3)及时妥善处理偶发事件。

3.带班老师职责:

(1)活动前要加强安全教育。安全内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。

(2)和家长做好沟通,了解有特异体质的学生;

(3)组织学生带些常用药品;

(4)精心设计、安排学生的活动;

(5)活动中指导学生的活动,并维护活动、乘车秩序,做好疏散工作;

(6)关心每一位学生的身体状况;

(7)要密切关注学生,不让学生走出自己的视野,离开活动目的地必须清点人数;

(8)关注学生用餐安全卫生情况;

(9)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件;

(10)活动后关注孩子的接送、回家情况。

4.安全教育负责人职责:

(1)少先队大队部利用国旗下讲话和七色光广播站,对全校师生进行安全教育,安全教育的内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。

(2)班主任活动前要加强安全教育。安全教育内容:乘车安全、活动安全、饮食安全。重点落实在根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。

秋游活动方案范文(17篇)篇十二

1、让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,培养学生团结协作意识。

2、通过开展丰富多彩、健康有趣的集体活动,增进师生、生生、亲子之间的情感交流,积累情感体验。

:20xx年xx月xx日(周五)。

寻找秋天的足迹。

大连海之韵广场。

1、组织领导:总负责:叶萍。

2、各班人数及带班教师、配班老师安排如下。

3、具体安排。

(1)活动程序。

8:10全校师生在操场集中,分车。

8:30从学校出发。

9:30—11:30组织学生游滨海路、广场放风筝、观景活动。

11:30—12:30各班级午休、吃午餐。

12:30—1:00拍照留念。

1:00—1:20集合整队上车。

2:00返回学校。

(2)学生乘车安排(分两批):第一批:小车(职业二班中三班)。

第二批:两辆大巴车(中二班小五班)(小四班学前)。

1、要求领导、班主任、配班老师手机必须开机,一切行动听从指挥,及时报告偶然性事件,不折不扣的做好服务管理学生工作,绝对禁止单独行动及擅离岗位,有超出活动安排的事,必须先请示总负责。

2、学生方面:

(1)各班主任利用周五下午负责做好布置、宣传教育工作,上报人数。

(2)要求学生在旅游点做文明游客,遵守各项活动规则。

(3)教育学生要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,一律不准单独行动。

1、成立医务小组:组长:葛军组员:各教研组长。

具体工作:准备一些紧急备用药品,随时听候安排。

2、突发事件处理原则:

(1)保持镇静、沉着应对。

(2)学生优先原则。

(3)就地抢救原则。

(4)报警求援原则。

(5)维持秩序、迅速疏散原则。

3、师生突发疾病、意外伤害处理办法:

师生突发疾病、意外伤害,班主任要立即与领导联系,由领导视轻重做处理,或就近送医院。

4、学生走失处理:

(1)、班主任、配班保证每次分散活动前及集合时清点人数,提醒学生关注结对同伴。

(2)、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织寻找。

(3)、班主任在活动前要教育学生,如果与班级队伍走散,应就地停下,发现同校的其他班级师生,应马上跟上,并通过其他班级老师联系本班师生。

(4)、班主任、配班发现学生走失马上电话通知领导。

秋游活动方案范文(17篇)篇十三

九()班全体同学。

水井园。

20xx年10月20日星期六。

为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

调查实地情况:到水井园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。

1.组织同学前往水井园踩点,了解所在地的安全情况。

2.物质器材准备:音响。雨伞衣服纸巾等。

3.确定交通方式:以集体形式从学校门口到水井园的烧烤场。

4.分组:将队伍分成6小组,并选出各小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。

人员安排:1.勘查活动地点及场地租借。

2.采购食物。

3.总负责人:。

4.每个小组的负责人;。

所需物品:。

1.用具:5条一次性杯子、1包牙签、3包纸巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、烧烤木炭、记事本、水果刀、烧烤叉、报纸。

2.饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水。

3.食物:火腿肠6包、牛肉片10斤、土豆30斤、馒头50个、臭豆腐15袋、凉粉10斤。另外买一些饼干。

4.烧烤料:。

经费预算:食品、场地费等各项杂费。

5.提前分好各小组的人员组成。

6.注意相机的借用与保管。

1.早上7:30在校门口集合完毕准备出发在10前到达目的地。

3.由小组长带领自由活动。

4.10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。

5.饭后休息,全班在13:00开始游戏:。

6.节目安排游戏类。

注意班委的作用要带领好大家参加活动调节气氛制造气氛让大家玩得开心。

6.15:30清场,然后原路回校。

2.安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。

3.气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。

活动结束后期工作:。

4.班委做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的,修补不足的。

20xx年10月16日。

秋游活动方案范文(17篇)篇十四

当代大学生热情洋溢,对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动,可以增长大家的知识,丰富同学们的'社会见识,也可以增进同学之间的交流。

作为当代大学生,面对忙碌的学业,也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会,地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流,丰富班级文化。

放松自我,增进同学之间的交流。

电子3091全体学生

10月28日

1、食物:鸡翅膀3个/人、香肠5条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)10个/人、红薯1条/人,是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算15元/人。(大学生秋游活动策划书)

2、用具:一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为2.5元/人。

3、饮料:可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为2元/人。

4、烧烤炉60元/个,一个烧烤炉有8套烧烤叉,平均每人7.5元;

预收费用定为每人35元。多余部分记帐。

2、 2:30,分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导;

3、 3:30烧烤

4、 4:30进行游戏环节,游戏内容有:抢凳子、单脚抓人、军营生活等

5、5:30各回各家、各找各妈。

注意安全,防止烧伤烫伤。

秋游活动方案范文(17篇)篇十五

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、通过观察,感受秋天稻子以及其它农作物丰收的美景。

3、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

4、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

5、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

天立一品整队出发——走过田间小路——在田埂里逗留、嬉戏。

早上8:20分前请家长将孩子送到天立一品的正大门处(乐安公园对面)集合,老师清点班级人数后8:30分准时出发。

10:30分请各家长持接送卡到岭下张小学对面的田野里来接孩子。

1、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、太阳帽、大塑料袋(铺地坐用)。

2、请家长给幼儿穿上园服、轻便的运动鞋;协助做好幼儿外出活动的安全工作。

3、家长配合教师对幼儿做好出游前的安全教育。(例如、按次序排队跟着老师走、不私自单独行动等)。

1、各班老师提前对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、教育幼儿注意言行文明,爱护农作物,不随地乱扔垃圾。

3、秋游进程中教师要随时关注全体幼儿,确保幼儿安全,特别是较调皮幼儿。同时随时进行清点人数(出发前、步行途中、参观后,整队后、到达目的地等)。

4、班级教师可邀请若干名家长陪同一起秋游,帮助老师一起维持秩序。

5、活动期间家长凭接送卡来接送孩子。

1、教师交代活动目的与要求,点名、

2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

3、到达目的地带领幼儿参观、介绍农作物。

4、集体分享食品休息片刻,清理周边环境。

5、组织幼儿进行安静的游戏活动。

秋游活动方案范文(17篇)篇十六

1.经过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2.能大胆地与农民伯伯交流、提问,明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3.亲身体验劳动,能进取认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

1.选择收割的时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2.让幼儿明白参观的要求,想好自我要了解的问题。

3.幼儿每组带一个塑料带。

4.照相机一台。

(一)教师交代活动目的与要求。

(二)教师带领小朋友徙步到达目的地,注意路上安全。

(三)活动现场:

1.看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师:近看每一株水稻上头长着什么?稻穗为什么是下垂的?

摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

2.问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情景。

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3.做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。

4.说一说,回园后根据活动情景或照片组织谈话活动。

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

秋游活动方案范文(17篇)篇十七

――拥抱金秋,走进田野 活动目标:

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

4、幼儿现场写生,能用画笔大胆描绘秋收的场面

活动准备:

1、选择秋收时开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。 )

二、教师根据路程的远近,带领小朋友坐车或徙步目的地,注意路上安全。

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做(分组进行)。a组:组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么? 比一比哪一组小朋友拾得最多。b组:组织幼儿现场写生:《金色的秋天》 4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

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