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有趣的游戏踩气球有趣的踩气球篇一
星期六下午，金笔王老师笑容满面地说：“今天我们玩一个游戏------吹气球。”同学们听了，都高兴地一蹦三尺高。
王老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一位出场的是王昊正，他从老师手里接过气球，放到嘴里使劲吹，腮帮都鼓起来了，像塞了两个鸡蛋，刚开始气球像苹果那么大，现在，慢慢变大了，有足球这么大，最后竟像几十斤的南瓜。这时王昊正用手捏住气球，垂头丧气地对老师说：“王老师，我，我坚持不下去了。”说着“砰”的一声，气球飞了起来，好像在天空中划过一条弧线。
第二位上场的是高兴，他接到气球一鼓作气，一会儿气球变成了南瓜，同学们有的捏住耳朵，有的钻到桌子下，有的捂住眼睛，我想：这气球可真难爆啊。
忽然“砰”的一声，气球爆了起来。
同学们真开心啊！教室里已经成了欢乐的海洋。
有趣的游戏踩气球有趣的踩气球篇二
每组六人
请每组每人上台抽签
抽到嘴巴的必须借助抽到手的两个人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起气球)
然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破
以用时最少的组获胜
报纸(每组三张)胶带玫瑰花三支
每组六人
用胶带把三张报纸连成圆纸筒
小组成员钻进纸筒内(每次2人且不允许重复参加)，跑到对岸拿到玫瑰花再折回，把纸筒交给其余组员。
如果报纸破裂，要当场用胶带修理好
最快拿到三支玫瑰的一组获胜游戏道具
面粉1-2两
直尺一把
大白纸一张
糖果几粒把面粉堆在大白纸上，在面粉顶端放一粒糖游戏规则
每人轮流拿直尺在面粉堆上切一刀，将切去的面粉拨在一旁。切到糖果跌下来，最后的人要用口把糖果给吃了。
注意!!
只能弯身用口咬食，不能用手帮助
游戏失败的惩罚
：模仿动物动作或说话方式
将3——5本书放在头顶，走台步。
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有趣的游戏踩气球有趣的踩气球篇三
我迫不及待的把今天刚领回的音乐光碟放进dvd机里，优美的音乐响起来了，游戏开始了。裁判员————-外婆不太明白游戏规则，委托我宣布规则：桌上有一些纸团可以从中任意选一个，纸团里可能是句子、短语或一个成语。你要站在大家面前用语言或肢体语言表达纸团里句子或成语的意思，让大家猜这个句子或成语是什么，如果你用语言表达，不能说出成语或句子中的一个字眼，否则犯规。
接下来是小姨、外婆一一上场……
在大家的欢笑声中游戏悄悄地落下了帷幕。
有趣的游戏踩气球有趣的踩气球篇四
今天，彩虹老师说：今天，我们玩吹爆气球，会有一个幸运的人，气球会在他面前爆炸。我一定不会是那个幸运的人，不然我的魂都会飞出来的，我暗暗祈祷。老师的话音刚落，同学们有的捂住耳朵；有的把衣服脱下来裹住头；还有的戴上帽子；还有突然，我也想把帽子带上，可我左摸摸，右摸摸，什么也没有摸到。我才想起来，我的衣服上没有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸亏我的祈祷起作用了，老师吹气球到我们这组的时候，气球没有破，我的心放松了一大截！苍天呀！大地呀！真是谢天谢地。
老师就像大风一样，呼呼呼，让本来是个很小很瘦的气球变得又肥又大。在吓别的女孩时，别人一直在尖叫，老师一组一组来吓我们。
同学们一直躲，还有一直尖叫。等老师回到台上，整个教室就像刚才是恐怖的大海，渐渐平息下来了。
气球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳来跳去。气球呀，你也不能炸呀！不然我的魂会飞走的。
气球没有炸，因为老师也很害怕，将气球拿在手里，再松开，原来气球是飞炸的呀！
根本气球没有炸，白吓了我一场。
这次真吓人呀！之前很害怕会炸，结果没有炸是飞了哈！
有趣的游戏踩气球有趣的踩气球篇五
老师话音刚落，十几只手“哗啦啦”举了起来，一些同学甚至要站起来，一个个脸上都写满了兴奋，生怕自己没被选上，最后，老师选了六名同学。
老师他们简单的分好队，然后发给了他们每人两个气球，我伸着脖子看，发现只有一位同学的气球与大家不一样——是长方形的。
老师一声“令下”“开始！”，他们就热火朝天的“忙活起来，第二组其中一位同学眼疾手快，拿到气球就吹，他急着抢第一，可气球还是瘪的，就迫不及待的`要弄破它，老师提醒道：“吹得要尽可能大。”于是他便继续鼓起劲来吹。第3组的气球一直吹不起来，可能是气球形状不一样的原故吧，那位同学鼓起腮帮子吹，可连腮帮子都红了，气球才鼓起一点点，他急了，拼命的吹，他的队友急切的看着，似乎很希望气球立刻鼓起来。“啪！”原来是第一组首先将气球弄爆了，“啪啪”又是两声，第一组首先获胜，第二组等不及了，一位同学用手托着气球，直往地上拍去，然后快速用脚踩上，可那气球太“顽皮”了，一点也不听话，就是从他的脚缝里溜走了，他又将气球往墙上拍去，可那气球老往上面“跑”，试了好几次，第二组才将最后一个气球弄爆。
我们观众脖子都伸酸了，可第三组气球怎么也吹不起来，我们暗暗为他们加油。比赛时间到了，老师报出了第一名——第一组，接着是第二组、第三组，第三组气球没有吹起来，我们也为他们感到遗憾。
原来，吹气球也不是一件简单的事。想要让气球大而又容易爆炸，要掌握它的特点，就比如与一个人相处，首先要明白他是什么性格的人，只有通过认真观察，这样才能相处得更好。这是一节有趣的课，我们所明白的道理让这节课更加丰富多彩！