活动方案的执行过程中，我们还需要不断进行评估和调整，以保证活动的顺利进行。活动方案是指在一定时间范围内计划和组织的一系列活动安排。在开展各类活动之前，我们需要制定一个完善的活动方案。通过详细的活动方案，我们可以更好地掌握活动的内容和执行步骤。制定一个成功的活动方案是我们需要思考的问题。那么我们该如何制定一个成功的活动方案呢？以下是小编为大家收集的一些经验丰富的活动策划人员分享的活动方案，供大家参考借鉴。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇一
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀请对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处：
(1)做好家长的接待。
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传。
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育。
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生。
(3)做好食堂的相关准备。
4、各年级组。
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育。
5、校办。
做好活动的宣传报道。
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇二
活动总监：
活动策划：
会议主持：
迎宾教师：
会场导位：
签到教师：
后勤总务、摄影：
音响师：
安全管理：
一、主持人开场、带读《论语》。
二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息。
三、幼儿园一日活动介绍（ppt课件）。
四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及。
（其中包括：1、小班礼仪常规2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。强调家长需配合老师做好家庭作业检查与督导工作）。
（xxx负责）。
今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合（宣传保险、体检的重要性）。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇三
进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
20xx年12月9日—20xx年12月13日。
1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的'思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
组长：xx。
副组长：xxxx。
成员：xxxx。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇四
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。
1、时间：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
4、程序：
（1）听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
（2）家长到自己孩子的教室坐班听课。
（3）听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室（1）做好家长的接待，
（2）做好教学督查，检查家长听课情况，做好学生家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。
（3）学期末，开展家长坐班听课评选活动，选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委。
（1）维护好校园清洁卫生，校园安全，（2）做好学生文明礼仪教育，（3）做好宣传。
3、年级组、学生会。
（3）协助教导处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。
副组长： 。
成员： 。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇五
本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。
教育活动评分标准：
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)。
2、教育活动选材新颖，有特色。(5分)。
3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。(5分)。
4、面向全体幼儿，注重个体差异。(10分)。
5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)。
6、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)。
家长意见反馈评分标准。
根据幼儿园分发给家长的反馈表里家长的反馈意见给予成绩。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇六
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式(任选一种方式)，传授知识，增加学生的生活体验。
关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的.秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4、请在家先给自己的'孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸(或各组组长)进行报名，给孩子们做个表率!!!
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇七
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。
1、时间：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
4、程序：
（1）听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
（2）家长到自己孩子的教室坐班听课。
（3）听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室（1）做好家长的接待，
（2）做好教学督查，检查家长听课情况，做好学生家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。
（3）学期末，开展家长坐班听课评选活动，选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委。
（1）维护好校园清洁卫生，校园安全，（2）做好学生文明礼仪教育，（3）做好宣传。
3、年级组、学生会。
（3）协助教导处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。
副组长：侯衍军刘道宽史怀臣。
成员：袭祥升刘夫华郭洪文曹绪卿菅长周柏士鹏王明进。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇八
（胡明广西区直机关第三幼儿园）。
一、创设家园合作通道，为幼儿发展营造家园互动的氛围。
1．建立家园合作关系，唤起家长参与幼儿园教育活动的意识。
案例一：“会说话的家园栏”――情感中的“请”字内涵。
家园栏作为家园互动的一扇窗口，向家长传递着幼儿教育的各种信息。如何让静态的“家园栏”变成“会说话的家园栏”，我们的做法是：家园栏的口吻从原来命令式的“请”转变为以孩子的、同伴的、协商的口吻，进行平等、对话式交流。
例一：星期五是我们班的“小小民歌节”活动，请您和孩子共同为这次活动设计一张“小小民歌节”宣传海报，快快加入吧！让我们一起分享你们的创意，别错过让孩子展现自我才能的机会哦！
例二：今天，我们和老师一起学习穿脱衣服，我们已经会自己穿衣了：罗浩楠、梁喜凯、林伟棋、林民远、黄小天、黄泽琳。爸爸妈妈，在家的时候，也让我们自己穿吧，相信我们一定能穿得好。虽然有时候我们还需要一些帮助，不过，没关系，多给我们一点时间，相信我们一定会做好。瞧我们多棒！
现在的通知，把家长当成了我们教育中不可缺少的一员，营造的是家园合作的和谐氛围，家长更乐于接受，更乐意参与到幼儿的教育活动，从而能更有效地促进幼儿的发展。
案例二：“会说话的家园栏”――珍藏点滴。
过去，教师认为配合教学而要求家长带东西来幼儿园是理所当然的事情，现在我们教师更为真切地关注家长对班上的工作热情，把家长、孩子对班上工作支持的点点滴滴，记录下来，呈现在家园栏中，供所有的家长翻阅。使家长真切地感受到教师对自己的关注和认可。
“会说话的家园栏”，把教师和家长融入了同学习、同交流、同研讨、多角度、多渠道地共学共育活动中，并且获得了家园同步教育的积极效果，为真正实现家园互动，迈出了坚实的一步。
2．创设条件促进双向沟通，实现家园的真诚对话。
家园合作是一种双向互动活动，不仅教师要关注孩子教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑，更应该引导家长关注孩子的发展，参与到教育的全过程中，以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极地回应。
案例：孩子爱告状怎么办。
我们在家园栏中设置了一个栏目，如“每月话题”、“亲子情浓”等，围绕家长共同关心的问题，由老师在家园栏中提出一些问题，如“孩子爱告状怎么办？”等。因为这些问题家长们都深有同感，所以许多家长纷纷投稿参与讨论。
有的家长写道：“用故事来帮助孩子，告状行为反映孩子缺乏独立解决问题的能力，我会鼓励孩子说出自己的想法并帮助他分析，比如别人推他是不是路过时不小心？女儿爱听故事，我就把女儿和其他孩子的矛盾编成故事，和他一起设计不同的结尾。”还有家长写道：“鼓励孩子自己解决，和孩子一起分析事情的前因后果，启发孩子提出可行的解决方法，小朋友们握握手、抱一抱，相信孩子很快忘掉。”……家长间的交流，既增强了家长之间的互动，也增强了家园之间的互动。
二、利用家长资源，为幼儿提供更多的发展机会。
1．利用家长知识经验开展相应的教育活动。
案例：蚕宝宝。
家长队伍中蕴含着丰富的教育资源。在蚕业技术推广站工作的龙龙妈妈，春天来时，给班上送来了许多蚕宝宝。孩子们在饲养中提出了许多问题：蚕宝宝为什么不吃别的树叶？它为什么要退皮？蚕宝宝有没有眼睛？龙龙妈妈给孩子们一一作了解答，并拿来各种各样的蚕茧图片给孩子们欣赏。家长的参与比我们单纯组织这样的教学活动效果更好，孩子的发展机会更多。
2．采纳家长信息资源，拓展教育内容。
案例：挖土豆。
主题活动“好吃的东西”开展一段时间后，有家长提出“能否带孩子到自然中去亲身体验一下劳动？”这一提议得到了许多家长的响应。家长联系了地点，与孩子们体验了劳作与收获的快乐。以下是家长体会（节选）：事隔一个月了，好些细节我已忘得一干二净，可甜甜还记得清清楚楚，在写这篇文章前，我问她：“甜甜，你还记得挖土豆的事吗？你跟妈妈说说，妈妈好写下来。”甜甜毫不思索地回答：“我们一群同学一起去挖土豆，我挖了这么多、这么大的土豆(用手比划她的劳动果实)，老师帮我们照相，好开心!我还抓了蟋蟀，还看见了水牛。”由于是她自己亲手从泥里挖出土豆，所以我想她一辈子都不会忘记土豆是埋在泥土里的。孩子还小，她不会说很多动听的话，也不会想很多深远的道理，她还无法表达这些活动对她产生的影响，可作为和她朝夕相处的妈妈，我却能感觉出这样的活动已悄悄在她幼小的心灵里种下爱的种子，她知道老师是爱她的，同学是友善的，她更爱上幼儿园了。
3．发挥家长个人才艺，分享教育经验。
案例：妈妈老师。
曾在中学当过音乐老师的覃翰宗的妈妈，在给孩子们组织音乐活动后感叹道：孩子一天天长大了，作为曾经的音乐教师，我一直都在考虑儿子的音乐教育问题。虽然知道世界上有那么多优秀的音乐教学法可以让孩子快乐地开始音乐学习，但我始终希望自己的孩子能在集体中开始音乐学习，那样会使他的学习更有趣，更好玩，他的个人表现力和与人合作能力也会得到同步发展。正好，区直机关第三幼儿园的家长走进课堂活动使我有了实践的机会。我非常乐意走进孩子的课堂，尽己所能，与幼儿园携手把孩子培育成身心健康的社会一分子。回想起自己的音乐学习过程，很多时候陷入偏重技巧学习、知识理论学习等误区中，漫长的学习过程，更多的是苦练、苦学，又有多少时间是在享受音乐带给自己的愉悦呢？所以，我真心祝愿今后幼儿园与家庭能进一步合作，把家长的多才多艺充实到幼儿园的活动中，丰富孩子们的活动，尽家长的一份力。
家长以自己的专业知识和能力参与到幼儿园教育活动中，既锻炼了家长教育自己孩子的能力，又提升了家庭教育的实效。同时也拓展了幼儿教育的内容和形式，弥补幼儿园教育的缺陷，丰富了幼儿园课程，为教师创造了更好的向家长学习的机会。
三、促进多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。
幼儿、家长、教师是学习的共同体，在互动学习、互动合作、互动交流中，孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平，都是教育过程的.营养。
案例：快乐童年艺术节。
这样的“六一”活动，真正体现了幼儿、家长与教师之间三方的主体作用。当教师感受到家长的关切与信任时，更能以平等、积极的态度回应家长的需要，真诚而有效的互动，使得教师、家长、幼儿三方都能获益。
（文章源自中国首届幼儿园园长大会）。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇九
活动总监：杨雪荣。
活动策划：张望芹。
会议主持：程思思（张望芹候补）。
迎宾教师：杨芳、潘舒。
会场导位：汪敏。
签到教师：周月英、张望芹。
后勤总务、摄影：周月英。
音响师：杨宏华。
安全管理：杨新华。
四、详细流程。
一、主持人开场、带读《论语》（程思思负责、张望芹候补）。
二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息（张望芹负责）。
三、幼儿园一日活动介绍（ppt课件）（张望芹负责）。
其中包括：
1、小班礼仪常规。
2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班。
3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道。
4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。强调家长需配合老师做好家庭作业检查与督导工作。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十
优秀家长的人生阅历、职业特长是一笔丰富的教育资源。为响应教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》对学生进行劳动教育，同时搭建家校联系的桥梁，烟台港城中学决定邀请部分优秀家长走进学校，走进课堂。各行业精英家长通过讲解自己精湛的专业知识开阔学生视野，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优秀品质，传承工匠精神。
如果您身怀绝技，积累了某行业的丰富经验，同时关心教育事业，愿意跟我们的孩子一起分享您精湛的专业知识，请加入我们，港城中学欢迎你，孩子们好奇与渴求知识的眼睛期待您的到来！
劳动最光荣！为国家，社会进步作出贡献的各行各业劳动者都是港城中学的座上宾。
我们需要高精尖技术领域的研究人员，对孩子进行科学精神，科学知识的普及；我们更需要辛勤而又光荣的普通一线劳动者，对孩子们进行生活常识，生活技能的介绍；一个常见生活物件的制作过程，节能知识，女红技巧，垃圾处理过程……所有的这一切，都足以让孩子开阔视野，提升自我！
二、活动形式。
获得“达人”资格的家长，登上学校讲台，以文字、课件、图片、视频等形式向学生讲授该行业知识。
报名时间：
1.登台讲授。学校将根据报名情况，统筹时间与主题内容，请家长到学校讲授。
2.表彰。学校将为进学校参加活动的家长颁发小纪念品，感谢您为青少年一代做出的卓越贡献。
期待家长达人们能走进课堂，与孩子们共同成长，在其乐融融的环境中，让孩子们更加理解职业的艰辛和创业的喜悦，更加尊重劳动、尊重父母、努力学习，促使他们身心健康快乐地成长！
港城中学全体孩子期待您的分享、引领！
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十一
“葫芦丝”是源自云南少数民族的吹管乐器中的一种，其代表曲目《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》、《竹林深处》等经典曲目深深的打动着每个人。自年以来，葫芦丝教学逐渐走入全国各地的小学、幼儿园课堂。掌握一样乐器的演奏，已经成为许多家长对孩子的一种希望，而“葫芦丝”绝对是最适合小学、幼儿园孩子集体学习的一种乐器。
学习葫芦丝的好处很多，可以从以下几方面看出：
一：学习民族音乐，提高民族素养：
二：成本低、简单易学：
幼儿园5-6岁的孩子学习2个学期，可以较好的演奏《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》以及我们平常熟悉的儿歌、现代歌曲。一学期下来，宝宝能较熟悉的消化认谱、打拍等基本乐理，可以完成10首曲子的合奏、独奏。
三：便于携带、便于交流：
小小的一支葫芦丝走到哪里都可以随身带着。走亲访友、逛公园，随时随地演奏一曲都可以成为焦点并且娱人娱己，不像大件乐器只能摆在家里自己欣赏，不能携带。
如今，民族音乐早已走出国门，走向世界。不管在任何地方，音乐都是没有交流障碍的语言。葫芦丝教学不仅只在小学，它已经深入幼儿园课堂。通过实践证明，幼儿园的孩子是有能力学习演奏葫芦丝的。
四：有益健康：
学习吹管乐器能增加人的肺活量，改善呼吸系统机能，在提高音乐素养的同时提高身体素质。
五：灵敏身心、抒发情感：
葫芦丝声音柔美、不伤听力。学习葫芦丝，脑要思考，心里要有节奏、耳朵要辨音、手指在快速活动、肺活量由气息在调控，全身都在思考和运动，宝宝身心更灵敏。
六：“一通百通”
学会了葫芦丝的演奏技能，宝宝一定掌握了基础的乐理知识，那么学习另外一种乐器上手就非常快了，尤其是吹奏管乐类。学会了葫芦丝，就等于直接学会了演奏“巴乌”,如果还对其他乐器感兴趣，一定会比常人学习的更快，所谓“一通百通”。
“开设乐器教学，创办特色幼儿园”-------在全国各省市，与我们葫芦丝、巴乌协会老师合作的学校已经有200多所。咱们的小型活动月月有，葫芦丝集体汇演每学期都有，优秀节目上电视台的也是每年都有。我们的少儿合奏《月光下的凤尾竹》曾在年央视少儿春晚拿过第一名的好成绩，在央视《大风车》少儿器乐演出中拿到第一名，在云南泼水节开幕式上献艺也被各大媒体曝光表扬。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十二
芦盛麒1.1邹德艳。
要细心观察孩子的日常言行表现，及时发现问题并纠正，要有耐心的去引导孩子养成好习惯。通过日常生活中的点点滴滴培养孩子的良好生活习惯，不要给孩子太大的压力，让他们感觉到学习是有趣与快乐的，要培养孩子探求新知识的勇气。
曲致远1.2冯滨。
文中讲到爱学习是人类的天性，孩子很小时都爱问“为什么”，和儿子的学习也是从这时开始的，让孩子在自我认识与骄傲中学习，这也是快乐学习。
张帆2.1张广浩。
在今后教育孩子时要注意自己的方法，并且提升自己的综合素质，“家长好好学习，孩子天天向上”多给孩子一些鼓励和赞赏没争取使孩子能够成为一名品学兼优的好学生，与孩子一起学习，一起成长。
李博恺2.2李燕5。
首先，要让孩子爱学习就要让他对学习感兴趣，同时要培养孩子良好的学习习惯，并让孩子吸收各个方面的“营养”，不要仅仅局限在学校教育。争取让孩子做一个全面发展的人。
周清韵3.1周纯昌。
孩子应有活跃的思维。应用在学习上，就要让孩子找出题目之间的共性、特点，从而总结出答题思路，进而然孩子从题目了解到每节课的学习重点。同时，孩子应有一个好的行为习惯。在培养行为习惯的过程中培养孩子的理想和生活目标，使孩子能够健康快乐的长大。
魏良玉3.2臧金芳。
让孩子知道，学习是他们自己的事情，父母不是“陪读”也不是“监工”，而是通过我们做父母的引导，激发孩子学习的兴趣，把学习变成一种乐趣。
孔祥毓4.1邵梅。
不要做高高在上的父母，要走进孩子的世界和他们一起学习。培养快乐的学习环境，形成良好的学习动机，培养学习兴趣，不能“死学”，寓教于乐，开动脑筋，提高孩子的学习思维，养成良好的学习习惯。
李永胜4.2王丽芳。
家校结合才能把孩子的教育真正的搞好，让他成为一个快乐的美少年。所有孩子就像一颗小树，多给他一点自己的空间，多些关心和鼓励，相信在我们与学校以及孩子自己的共同努力下，孩子会越来越优秀的。
刘金耀5.1。
父母的学习可以使灵活多样的，关键是自身的重视，学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，从孩子的学习变化中学习；学会与孩子平等交流，尊重孩子并与孩子共同成长；从别人的经验中学习，分享家教经验，启发自己。
焦明胜5.2。
作为家长不能光满足孩子的吃穿，花销，要去了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，用正确的话语引导孩子，并给孩子一定的独立空间，让孩子的思想得到自由的发挥。
刘琛6.1刘建成作为家长，要从自身做起，少说多做，为孩子树立榜样。父母的言行是孩子的典范，因此自己平时的言谈举止都要注意，要求孩子做到的，自己首先就要做到，让孩子有学习的榜样。
王鑫平6.2王仪信。
教育、培养孩子，我是第一责任人，真正领悟“父母好好学习，孩子天天向上”的理念，以身作则，保护好孩子的学习兴趣，想办法激励孩子，树立他对学习、对生活的自信，耐心帮助孩子解决实际问题，多些理性、思考和智慧，少些责备，更不能大骂孩子。与孩子一起进步，共同成长。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十三
进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
20xx年12月9日—20xx年12月13日。
1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
组长：
副组长：
成员：
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十四
认真贯彻党的教育方针，切实以为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的`交流，提高我校教学质量和管理水平以及社会影响力。
二、活动目的。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
活动安排。
1、时间：2月24日(星期一)。
2、邀请对象：一年级学生家长。
3、听课要求：
(1)每班邀请家长人数不得少于5人。
(3)各班争取邀请家长若干听班会课。
(4)听课家长需填好听课评议表。
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。
报道地点：一楼会议室;负责人：
(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、活动注意事项。
1、教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十五
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进课堂”的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。
xx月至xx月每周五下午。
xx月故事分享。
早期阅读是我和平机构课题研究之一。为了结合课题的实施，培养孩子的自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰，还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择（要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力）。
有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十六
二、人员分工。
活动总监：杨雪荣。
活动策划：张望芹。
会议主持：程思思（张望芹候补）。
迎宾教师：杨芳、潘舒。
会场导位：汪敏。
签到教师：周月英、张望芹。
后勤总务、摄影：周月英。
音响师：杨宏华。
安全管理：杨新华。
三、活动目标。
四、详细流程。
一、主持人开场、带读《论语》。
二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息。
四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及。
1、小班礼仪常规。
2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班。
3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道。
4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。
五、舞蹈特色课程介绍与报名工作。
六、主持老师总结。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十七
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀请对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处：
(1)做好家长的接待。
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传。
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育。
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生。
(3)做好食堂的相关准备。
4、各年级组。
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育。
5、校办。
做好活动的宣传报道。
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
家长走进课堂活动方案（模板18篇）篇十八
中国记者节是一个表彰和感谢记者为社会做出贡献的节日。每年的11月8日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
菊品为尚，情浓重阳，礼敬老人送上温馨送上健康。
x年10月26日。
1。为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—x餐厅赏菊会”的主题横幅。
2。在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。
3。餐厅内张贴重阳节主题吊旗。
4。在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花，供人赏闻。
重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。
活动一：“情暖金秋”老年点餐特卖。
活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。
根据区委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作要求，推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我区教育系统开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)学习教育，提出如下工作方案。
全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人;进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，努力建设家门口好学校，办好人民满意的教育;进一步激励担当作为，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教育系统干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，全力实施各项教育改革，加速推进xx教育现代化。
1、坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流“四史”学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次“四史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
2、突出日常经常，把“四史”学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动;党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分，纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，创新学习积分制，提升学习实效。优化“四史”教育形式，挖掘各类红色教育资源，发挥区域化党建平台作用，充分运用各级党建服务阵地共享资源，用好“学习强国”平台，拓展学习阵地。
3、抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和青少年，在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式，重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。
4、聚焦青少年学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、历史课，挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。实施中小学思政课改革创新行动，遴选一批思政课教学名师，征集一批思政课精品教学案例，打造一批思政课示范课堂，强化“四史”教育。把“四史”内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动，策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想，当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设，培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。
(一)层层压实责任。各单位要高度重视，切实覆行主体责任，全面负责本单位的学习教育，紧密结合实际，制订具体工作方案，作出部署安排，细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。
(二)抓好统筹推进。区教育党工委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称“领导小组”)，负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，作出表率。党群科要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责，切实抓好青少年“四史”学习教育。
(三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况，将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。
(四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人，及时梳理总结本单位开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息，依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并向教育系统基层党建网报送学习动态。
根据中央、省市教整办统一工作安排的指示精神，对照区教整办关于“我为群众办实事”活动要求，为深入推动全区司法行政系统开展“我为群众办实事”活动，结合我局实际，制定本工作方案。
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面落实xxxxx对政法工作作出的重要指示精神，筑牢宗旨意识，践行群众路线，增强服务意识，强化内部管理，优化服务水平，提高办事效率，充分发挥行政执法、刑事执行、公共法律服务职能作用，为群众提供“贴身、贴心、周到、周全”的法律服务，让人民群众时刻感受到公平正义，时刻感受到法律保护，千方百计提升广大人民群众的获得感幸福感安全感，不断用司法行政机关全心全意为人民服务的“初心”赢得人民群众拥护党领导的“民心”。
三、活动内容。
（一）重发展、重管理、重创业，着力打造“三带四亮”党员队伍。强化党员教育管理，多形式、多载体发挥党员先锋模范作用，真正打造一支亮身份、亮承诺、亮业绩、亮形象，带头服务群众、带领群众致富、带动经济发展的党员队伍。
（二）制定“八五”普法规划，大力加强《民法典》宣传。结合规划和此次活动，以“3.8”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“5.15”政务公开日、“6.26”全国禁毒日、广场文化月法治宣传周、12.4宪法日等为着力点，开展多种形式的宣传活动，以此实现法律“进企业、进社区、进村屯、进学校、进单位、进家庭”的目标，扩大法治宣传覆盖面、实现普惠效应。
（三）深化“一村屯（社区）一法律顾问”工作，提高公共法律服务的水平。组织法律顾问开展法律授课、法律咨询、法律援助等法律服务活动。从线对线到面对面转变，提升村（社区）法律顾问的专业水平，同时使专业知识直白化，让法律服务更?心、贴心、舒心。发挥公共法律服务中心，公共法律服务站、公共法律服务室法律服务效能作用，提升公共法律服务的质量和水平。加大法律援助的力度，拓宽法律援助服务渠道，降低法律援助的门槛，开通法律援助的绿色通道，以持续优化营商环境建设为重点开展好各项法律援助服务工作。开展公证进社区、进乡村等活动，广泛宣传《公证法》，让群众了解公证业务和办理程序，自觉运用公证手段，实现和维护自身的合法权益。深入实施“阳光便民”行动，对老弱病残等出行不便的群众，实行预约上门公证，切实建设成为优质高效快捷的服务窗口。
（四）深入开展矛盾纠纷排查化解工作，确保安全稳定。组织发挥村民评理说事点的作用，深入到乡间地头，了解村情民意，向群众学习，向群众求教、向群众问策，解决群众急需解决的法律难题。充分发挥行业调解委员会职能，提高交通、医患、劳动争议、物业、塑料协会等人民调解组织人员专业素质，同时不断扩大调委会工作范围，完善联动体系，深入基层开展摸排工作，积极防范可能出现的矛盾纠纷，化解已产生的矛盾纠纷，避免矛盾升级。
（五）加强重点人的管控，健全相关制度。加强社区矫正人员管控，健全社区矫正人员执行的各项制度，严格落实审前调查，请销假、手机定位等日常管理制度，切实做到多走访、多调查、多疏导，预防和减少重新违法犯罪，增强矫正教育的实效。加强与监所衔接，及时掌握刑满释放人员出监后的行踪动向。开展重点人员帮扶教育工作，积极做好刑满释放人员安置帮教工作，对刑满释放人员进行一次集中排查，积极协调区民政部门、村（社区）解决生活困难刑满释放人员帮扶工作。开展服刑在教人员未成年子女摸排帮扶活动，把政府的关爱送进服刑在教人员家庭，以更好地巩固帮教成果，引导他们顺利融入社会，重新做人。
（六）集中开展行政执法人员资格专项清理，加强行政执法证件监管，强化行政执法监督。加强规范性文件管理工作，简化全区行政执法部门执法和办事流程。进一步规范行政复议工作职责，确保组织形式和运行机制更加高效，作用得到充分发挥，为群众服务高效、有力、便捷、到位。
（七）大力推行“双随机、一公开”监管制度，强化司法行政机关执法执业监管。集中开展司法行政机关规范执法执业建设活动，大力度整治损害企业利益的行为，查摆整改各级司法行政机关在“规范执法执业、优化营商环境”建设中的突出问题，严格落实整改措施，全面实施“一单”、“两库”管理，推进执法执业在阳光下运行。
一是提高认识。要树立“一盘棋”思想，教育引导全体党员干部真正从思想上、感情上、行动上参与到活动中来，以此为契机提升服务群众能力，提高工作效率。局定期召开调度会议，对工作进展情况进行有针对性地调度。要加强工作调研，局领导到群众中去调研要随时听取各地开展活动进展情况，及时帮助群众解决遇到的难点问题。
二是抓住重点。在活动开展过程中，要按照方案规定的相关要求完成好相应的规定内容，结合各自职能实际，设计开展好具有本行业特色的服务群众措施，不断增强服务群众的针对性。要建立定期回访制度，及时了解群众对活动开展的满意度情况，及时改进工作，确保活动取得实效。
三是搞好结合。要与政法队伍教育整顿有关内容相结合，把为群众做好事作为检验政治队伍教育整顿成果的有力抓手，切实提升人民群众活动参与度。要与推送选树先进典型相结合，真正地把为群众办好事办实事的先进典型选树起来，营造良好的为群众办实事的活动氛围，各单位要把好做法和经验及时组织整理，上报政治处。
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
重阳节前后两天，重阳节当日。
全校少先队员。
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
2021年是中国共产党成立100周年，是中国共产党发展历程中具有重要意义的一年，也是对广大中学生进行党史教育，加强未成年人思想道德建设工作的重要契机。为纪念建党100周年，在全校广泛开展主题教育实践活动，制定本方案。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,践行新时代中国特色社会主义新思想。以迎接中国共产党成立100周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬中国共产党100周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史教育、国情教育、革命传统教育、爱国主义教育，深入推进社会主义核心价值体系教育，掀起中小学生学习党史热爱祖国、热爱中国共产党的新高潮。
通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大中小学生中开展中共党史教育，使学生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。
通过组织学生与优秀共产党员和青年榜样交流，近距离了解共产党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中小学生牢记树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心。
通过组织学生开展征文比赛、歌唱革命歌曲，召开主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。
围绕纪念建党100周年，以“党在我心中”为主题，在全校中小学广泛开展以下系列教育活动:。
(一)开展中共党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对中小学生加强的党的历史和基本知识的教育。发挥品德与社会、思想政治、语文、历史等学科的主渠道作用。在品德与生活(《品德与社会》)课程中，教师在教学中通过中国共产党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴革命先辈，树立奋发图强的爱国志向;通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的幸福生活;搜集教材中与党的历史有联系的诗歌，并进行拓展，在学生中开展歌诵党演讲比赛，在红色经典阅读中使广大学生受到教育。在历史教学中，将中国共产党的历史有机融进通史教学中，突出新民主主义革命时期中国共产党领导中国人民反帝反封斗争，推翻国民党统治，建立新中国，实行改革开放、坚持走中国特色社会主义道路和全面建设小康社会与和谐社会的光辉历史，从而对学生进行“没有共产党，就没有新中国”、热爱党、热爱祖国的公民素质教育。
充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。党史影片进校园。利用故事会、演讲比赛等宣传党的光荣历史，引导学生学习了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义道路的信心，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。
(二)开展优秀党员、青年榜样交流活动。各支部充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀共产党员，感受身边的党员的榜样力量，感受中共共产党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，对社会主义祖国的感情。
(三)开展传唱红色经典歌曲体验活动。2021年7月学校组织开展“歌唱祖国”歌咏活动。
(四)充分利用社会大课堂资源，踏寻党的足迹社会实践活动。充分利用全市免费向学生开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和各类爱国教育基地等社会大课堂资源，积极引导学生走进各类场馆，参观围绕党的100周年举办的各类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。
(五)全面开展“寻找党的足迹”主题实践活动，引导广大青少年坚定信念永远跟党走。围绕纪念建党100周年，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，在全校开展以下系列教育活动。
1.开展“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十一周年优秀征文。团支部要开展“党史我来讲”等为主要内容的主题团日活动，以班级团支部为单位发动学生讲述党史中最感动的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要求紧密围绕“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十周年这一基本主题，立意鲜明，创意独到，活动效果明显。
2.深入开展共青团系统创先争优活动。扎实推进“党带团建、创先争优”活动，发现、宣传涌现出的先进典型，为广大团员树立可亲、可信、可学的榜样。
3、开展“党旗永远飘扬”中学生征文比赛。
(一)提高认识，高度重视。各班要统一思想，提高认识，以纪念建党100周年主题教育活动为契机深入推进中小学社会主义核心价值体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育实践活动作为今年推进中小学德育工作的重要内容，各班制定详细的方案，周密部署、精心安排。
(二)贴近学生，注重实效。各班结合自己学校的特点和学生的特点开展教育活动。
(三)丰富载体，突出特色。“党在我心中”的主题组织开展贯穿全年的纪念活动，既要完成好规定动作，统一行动，形成合力;又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向中小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到社区营造的温馨氛围，共同度过一个美好的中秋。
x花园物业管理处。
x学院x团队。
活动准备期：
1)x音乐艺术中心琴行。
2)风行牛奶。
3)华美饼家。
花园的中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。
活动举办阶段：
演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。
活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。
1)猜灯谜1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月饼diy2人(由赞助商出人)。
4)运乒乓球2人。
5)抢凳子2人。
6)找你妹2人(由赞助商出人)。
x负责与社区居委会和物业管理处沟通x和x负责节目演出x窜场表演。
x和x负责游园部分。
为进一步加强防范非法集资宣传教育，提升社会公众风险防范意识，按照国务院处置非法集资部际联席会议要求，省处置非法集资领导组决定在全省范围内开展防范非法集资宣传月活动，特制定本方案。
认真贯彻落实《国务院关于进一步做好防范和处置非法集资工作的意见》（国发〔2015〕59号）、《山西省人民政府办公厅关于进一步做好防范和处置非法集资工作实施方案的通知》（晋政办发〔2016〕13号）以及处置非法集资部际联席会议《关于开展2020年防范非法集资宣传月活动的通知》（处非联发〔2020〕3号）精神，坚持贴近基层、贴近群众、贴近生活的原则，按照“进机关、进工厂、进学校、进家庭、进社区、进村屯、进网点”的要求，以“守住钱袋子护好幸福家”为主题，各行业主管部门及相关媒体集体发声，于6月份开展为期一个月的防范非法集资宣传教育活动，综合运用各类宣传工具和载体，创新宣传形式和方法，推动防范非法集资宣传纳入本地宣传工作重点，与重大活动、重要节点相结合，扩大宣传教育覆盖面和影响力，不断提升社会公众风险防范和法律意识，引导全社会形成“参与非法集资风险自担、自觉远离非法集资活动”的心理预期，为处非工作营造良好社会氛围。
（一）紧扣主题，突出重点。各地各部门要紧紧围绕宣传主题，突出重点领域，聚焦网络借贷、私募基金、养老服务、虚拟货币、区块链、电子商务等行业领域，注重防范利用疫情、复工复产等噱头开展非法集资风险。针对老年人、青年学生等重点群体加大宣传力度，根据不同受众的认知特点和接受习惯开展差异化、针对性宣传。突出重点区域，对社（村）区、商务写字楼、高新区、新型金融聚集区等非法集资易发地区，车站广场、市场商区、电梯间等人流量较大地区，加大宣传力度，不留宣传死角。
（二）广泛宣传，提高质效。切实增强防范非法集资宣传工作的针对性、互动性、警示性，继续巩固广播电视、报刊杂志、公交移动媒体等传统宣传阵地。坚持主流媒体正面发声，组织电视台、广播、报纸、短信等媒体进行宣传，通过新闻报道、系列专题、开设专栏、公益广告等形式，对防范和打击非法集资有关内容进行连续报道，依托显示屏、户外广告、社区宣传栏、乡村大喇叭定时、定点进行多频次宣传。积极拓展微信、微博、抖音、快手等线上媒体、自媒体宣传，通过短视频、微动漫、公益广告、主题海报、“蹭热点”文案等形式，探索开展知识问答、任务挑战、作品评选等趣味活动，将防范非法集资知识和非法集资案例寓于其中，针对重点人群、重点领域加强精准推送，积极参与国家处非联办举办的微信宣传评比、抖音话题挑战赛活动，参与相关评比和挑战赛活动情况作为2020年处非平安建设考评的重要依据，吸引扩大活跃粉丝群体，提高群众参与度和社会关注度。
（三）以点促面，深入基层。将宣传月活动与全年常态化宣传有机结合（全年电视宣传时间不少于6个月），全力推动处非宣传教育工作下基层、人员下基层、效果下基层，以基层社区和单位为重点，深入开展“进机关、进工厂、进学校、进家庭、进社区、进村屯、进网点”活动，以点促面，扩容提质。重点发挥金融机构宣传教育主阵地的作用，组织各银行业、证券业、保险业金融机构营业网点张贴防范和打击非法集资宣传海报、发放宣传单，利用led显示屏和室内电视不间断滚动播放宣传标语和宣传片。同时，确定6月15日为集中宣传日，根据疫情防控形势和要求，以“非接触”宣传为主，开展集中宣传活动，重点宣传非法集资的特点、危害、表现手法，防范、打击和处置非法集资相关法律法规和政策等内容。
（四）协同联动，形成合力。切实发挥各行业主管部门职能作用，围绕重点行业非法集资风险点和表现形式，组织开展行业性防范非法集资活动，将防非处非宣传与行业日常管理、消费者权益保护、打击经济犯罪、法制教育、信访条例、国家安全等专项宣传活动有机结合，形成协同联动工作格局和集中宣传声势。将宣传教育与监测预警、风险排查、陈案处置等工作有效衔接，开展宣传教育的同时，及时开展风险提示。加强对非法集资举报奖励政策和方式的宣传，鼓励公众积极举报非法集资活动。
（一）提高认识，强化意识。今年是防范化解重大金融风险攻坚战关键之年，任务艰巨、责任重大。省委省政府高度重视防范和处置非法集资工作，楼阳生书记、林武省长多次强调要始终保持全省严打非法集资的高压态势，减少存量，遏制增量，有效化解涉非风险。各地各部门要高度重视，把思想和行动统一到省委省政府决策部署上来，充分认识宣传教育在非法集资全链条治理体系中的重要作用，进一步加大宣传工作力度，扩大覆盖面，增强渗透力，提高接受度。
（二）精心安排，周密部署。各市处非领导小组要充分发挥处非机制作用，及时印发通知，制定方案，加强宣传月组织部署。要充分发动党委政府、成员单位、新闻媒体、行业协会和相关社会组织等力量，明确职责任务，强化资源和人员配备。各市处非领导小组办公室要明确专人负责宣传月工作，并建立辖内相关部门联系机制，确保组织有力、分工明确、成效明显。
为隆重纪念中国共产党建党100周年，深情回顾党的光辉历程，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，大力推进校园文化建设，弘扬爱国主义精神，增强青年大学生爱党、服务社会和人民的责任感、使命感。增加学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬民族精神。特举办此次“纪念建党100周年”党史知识竞赛活动。
党史知识竞赛。
“高举团旗跟党走”
共青团长江大学委员会。
《长大青年》杂志社。
大学生通讯社。
全体在校大学生。
以院系为单位，经院系初赛后，选拨3名优秀选手组队参赛。
七、流程安排。
第一轮：
院系代表队集中参加笔试竞赛，代表队3人分数累计后，排序取前12名进入下一轮；
第二轮：
第三轮：
入围的4支队伍同时参赛，参赛题目由必答、限时作答、抢答、风险抢答四部分组成，根据所得成绩依次获得冠亚季军。
第一轮：
比赛时间：5月28日下午3:00——4:00。
比赛地点：待定。
第二轮：
比赛时间：6月3日晚上7:00——9:00。
比赛地点：政法学院模拟法庭。
第三轮：
比赛时间：6月11日晚上7:00——9:00。
比赛地点：政法学院模拟法庭。
1、必答题：各代表队依次轮流答题，分三轮。第一轮由各代表队1号选手答题，第二轮由2号选手答题，第三轮由3号选手答题，每位选手各回答1个问题，其他选手不得参与答题，不会者可以放弃答题权，每答对一题得10分，答错、弃权不得分。
2、限时作答：每队有3分钟时间答题，在限定时间内参赛队尽可能多的答题，三名选手可以相互商议答题，也可以放弃进入下一题。答对一题得10分，答错不得分。答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。
3、抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，主持人未宣布开始抢答时，选手抢答，则此队停赛一轮，该题目由其他队再次抢答。题目答对得10分，答错扣10分，限时10秒作答（共有20道抢答题目）。
4、风险抢答：各队选不同难度的题目作答，题目根据难易程度有10分、20分、30分、40分、50分不同分值，不同分值的题目各有2题，由积分相对较低一队先进行选择，答对得相应分值，打错扣除相应分值。
此次大赛由团委组织宣传部集中指导、安排；《长大青年》杂志社、大学生通讯社负责整个活动前期的宣传、后期的报道，并协助其他工作。
如果比赛中出现分数相同的情况，则进行抢答加试。该方案最终解释权归共青团长江大学委员会所有。
共青团长江大学委员会。
今年5月14日。
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。
（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。
（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
一、活动时间。
10月1日—10月7日，时间为一周。
二、活动目的。
国庆节是一个结婚的高峰时节，因此，进入10月份又将是黄金珠宝首饰的销售高峰！在一个收获的季节里，结合我们公司最新的推出的“x”系列，针对目标消费群体实行不同程度的优惠，必将会促进销售，提高品牌的形象！
三、活动内容。
开展“x珠宝杯”祝福短信大奖赛。
活动内容：与x或x大客户部联办此活动。短信要求：祝福内容要活泼、幽默、朗朗上口，易于传播。能把“x珠宝”几个文字嵌在祝福语中！
奖设：1等奖1名，奖价值3000元x钻石戒指一枚。
2等奖2名，奖价值1000元x首饰一件。
3等奖3名，奖价值600元x首饰一件。
凡获奖者均赠送x免费清洗卡1张、优惠卡1张。
x或x大客户部负责消息的发布、短消息的收集、整理和评奖。
美丽人生，天长地久。
活动内容：
1、与婚纱摄影联动推广活动，与当地知名的一家或者多家知名婚纱摄影楼实行资源共享，联合促销推广活动，在影楼中放置“x珠宝”的广告资料以及促销活动资料，并承诺凡在与x珠宝合作的影楼中拍摄婚纱影集者，凭影楼发票均可在x珠宝店享受打折优惠。（具体打折优惠由每家加盟商自己定夺）。
2、反之，凡在x珠宝店购满9999元者，均可在合作的影楼中享受打折优惠。
（由具有此方案可操作性的加盟商和当地影楼协商）。
聆听爱情煲爱情电话粥。
活动内容：爱一个人是拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来，只是想听听她（他）那熟悉的声音。此时此刻，你所爱的人在你身边吗？想打电话给她（他）吗？诉说你心中永久的爱情密码吧！让你煲一次没完没了的爱情电话粥！
凡在活动期间来本店消费情侣戒1999元，送手机充值卡100元。
特别企划：爱你一万年（参考）。
活动地点：门前广场。
活动时间：预期为一个小时至一个半小时。
活动说明：钻戒是象征永恒的物品，在活动上推出“爱你一万年”企划与商品特性以及整个活动主题十分吻合。
活动布置：搭建一高台，铺上红色地毯，用彩色纸板、海报等，围绕“爱你一万年”发挥想象，制作各种造型，营造温馨活泼、充满浓情爱意的氛围。
活动引语：爱不是藏在心里，爱要大声说出来，爱要用行动来明证，拿出勇气，让爱接受三关考验！
第一关：说出你的爱。
当一份爱情摆在你面前的时候，也许你没有去珍惜，也许你没有机会向他或她坦白，现在给你一个机会，你就大胆勇敢的大声说出你的爱吧！让全世界都听到你的爱！
现场只要有青年男女敢在现场大胆表白他（她）对她（他）的爱情，就算过关，上场表白时间不得短于两分钟，可以用歌唱、肢体语言等各种方式表白，但其中必须提到“爱你一万年”五个字。
第二关：心灵默契。
主持人现场提三个问题：只要双方回答一致，就算过关。
第三关：吻。
既然你爱我，那就用行动来表示吧。何种形式吻都算过关（推动活动进入潮）。
奖品设置：
1、凡是参加活动顾客都将获赠一份价值50元的精美礼物，礼物包括玩具、手表、礼品等，一对顾客限领一份。
2、闯过三关的顾客将获赠一份神秘礼物，价值500元的“x”首饰一件，限赠十份。
一、活动主题。
学党史、颂党恩、跟党走。
二、活动时间。
2011年3月至7月。
三、活动内容及组织要求。
1、读一篇文章。
政教处联合高一、高二年级组织各班精读一篇关于中国史、中国共产党史、社会主义建设史、改革开放史，以及革命先烈和英雄英模的动人事迹方面的文章。
活动时间：2011年3月。
负责人：
2、举办一次主题班会。
各班以“颂党恩，一生坚定跟党走；缅先烈，为国为民献终生；学英模，为社会主义建奇功”为主题举办一次形式多样、生动活泼的主题班会。
活动时间：2011年3月29日。
负责人：
3、举办一次主题书画展。
体卫处以“学党史、颂党恩、跟党走”为主题举办一次书画展。择优上报教育局、关工委，参加教育局、关工委举办的书画展。
活动时间：2011年3月—5月。
负责人：
4、组织一次党史知识竞赛。
为了引导和帮助广大学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重温中国共产党90年的光辉历程，进一步掌握党史基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，学校团委举办一次以“学党史、知党情”为主题的党史知识竞赛。
活动时间：2011年4月。
负责人：
5、参观一次爱国主义教育示范基地。
由学校联系教育局、关工委提供“全国爱国主义示范基地影视资料”，供师生观看。
活动时间：2011年4月。
负责人：
6、写一篇心得体会文章。
各班通过以上活动，把自己对国家、对家乡、对人民、对中国特色社会主义的真情实感写出心得体会。班主任择优交到校报编辑部。校报编辑部进行进一步评选，择优刊登到校报。
活动时间：2011年4月。
负责人：
7、举办一次“红歌颂党恩”文艺演出。
团委、体卫处、政教处、高一年级、高二年级联合举办一次“红歌颂党恩”文艺演出。以此歌颂党、歌颂社会主义、歌颂改革开放伟大成就。
活动时间：2011年5月。
负责人：
8、举办一次主题演讲比赛。
政教处、团委联合举办一次“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的演讲比赛。择优上报教育局，参加教育局举办的演讲比赛。
活动时间：2011年6月。
负责人：
9、举办一次主题板报评比活动。
政教处、团委联合举办一次“学党史、颂党恩、跟党走”为主题的板报评比活动。
活动时间：2011年6月。
负责人：
四、具体要求。
（一）加强领导。开展纪念建党90周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是提高广大师生对党的认识的有利时机。为更好地开展此项活动，经党支部、校委会研究，决定成立“学党史，颂党恩，跟党走”主题教育活动领导小组，并下设办公室。
组长：
副组长：
成员：
张海超。
下设办公室：
主任：
成员：
（二）精心组织。各年级、各部门要充分认识开展系列活动的重要意义和目的，从思想和行动上重视活动的组织和开展，合理安排时间，组织师生积极参与，以高度负责的精神高质量地完成学校布置的任务，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。各项活动材料（方案、图片、总结）于2011年7月底上报领导小组办公室。
一、活动目的：1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：2021年_月_日下午。
三、活动地点：各班教室。
四、预先准备：邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：大班年级组全体幼儿、老师。
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》。
2、园里预先订购若干桔子。
3、班里安排好桌椅的摆放。
七、活动过程安排：
1、主持人致辞。
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人。
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演。
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目。
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃。
1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结。
幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
一、活动背景。
"双十一"即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。而大型的电子商务网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。20xx年11月11日前后，发生了中国互联网最大规模的商业活动：在淘宝上，众多商家推出5折优惠促销活动，2100万人的集体疯抢，150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿!
二、活动时间。
11月11日前后。
三、活动地点。
瑞臣体检中心淘宝店。
四、活动主题。
"双十一"轻松抢5折，健康不打折。
五、活动内容。
a.产品促销。
1、单笔满400立减20或加送一个专项体检{肝功三项、血清蛋白四项、总胆固醇(tc)、甘油三酯(tg)、高密度脂蛋白胆固醇(hdl-c)、低密度脂蛋白胆固醇(ldl-c)选一}。
2、单。