学校消防日的活动方案(精选19篇)

时间:2023-12-11 作者:梦幻泡

活动方案的编制需要全面、详细地考虑到各种因素和环节。小编为大家准备了一些实用的活动方案范文,希望能对大家的活动策划有所帮助。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇一

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

组长:xxxx;

副组长:xx;

成员:校领导班子成员,各班主任。

20xx年xx月xx日下午第一节课。

2、灭火器灭火演示。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:xxx。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):xxx等。

教学楼楼梯:xxx教师,办公楼楼梯:xxx。

进入操场秩序维持:xxxx等。

雕塑前入口处:xxx,一年级前入口处:xxx,四年级前入口处:xxx。

操场秩序指挥:xxx。

3、灭火器灭火演示:xxx。

4、拍照组:xxx。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的`安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

一(xx)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口进入篮球场、操场;

六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口进入操场;

四(xx)、四(xx)班沿东面入口处进入操场。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇二

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:

组 长:__

副组长:__ __

成 员:__ __及各班主任

开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。

1. 11月进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。

2.召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。

3.营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语,利用校园广播进行集体晨会,宣传消防知识,各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4.学校组织“11・9消防日”师生疏散演练活动。

5.安保处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片,并做好材料收集和整理工作。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课

(2)开展一次逃生疏散演练

(3)开设一次消防主题班会;

(4)设计一期消防主题黑板报;

(5)悬挂一条消防宣传横幅;

(6)组织学生写一篇家庭消防安全作业。

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇三

每年的11月9日是我国的消防宣传日。因为在电话号码中,"119"是火灾报警电话,与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序,易为人们接受,于是从1992年起把这一天定为全国消防日。

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标,围绕幼儿的认知发展特点,设计了消防宣传日主题活动,助力园所开展有效的消防安全教育,帮助孩子积累安全经验、学习自我保护的安全技能。

活动一:我是小小消防员

1活动目标

知道消防电话119,并初步了解什么是消防

结合日常生活,知道一些消防常识

探究灭火器的科学原理

2活动准备

消防图片、标示、消防车玩具

科学探究的实验材料

火灾现场自救图

3活动过程

出示“火”字的字图卡,以提问的方式,引导幼儿观察

科普火的用途和危害,小组讨论:如果发生火灾,怎样自我保护与逃生

讲解消防器材的类别和使用,开展科学探究:灭火器是怎样灭火的?

活动二:消防疏散演练

01活动目标

1.通过演习,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道

2.教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为

3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力

02演练时间、地点、参加人员

时间:20__年11月9日上午

地点:幼儿园户外活动场地

参加人员:全体教职员工和幼儿

03人员分工

现场总指挥:

现场副指挥

疏散人员:全体教职工及幼儿

负责楼梯疏导人员:

一楼东:一楼西:

二楼东:二楼西

协助指挥人员:各班老师

04准备工作

1.演练道具:毛巾每人一条、水盆、灭火器

2.准备警报声

3.师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)

05演练过程

1.警报声起

2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求:

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不许漏下一名幼儿。

3.集中到指定位置,清点人数、排好队

4.演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室

06演练前的安全教育

1.在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼

2.下楼时要保持安静

3.下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁

4.任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤

活动总结

这次的主题活动,遵循幼儿园《纲要》理念,通过图片、科学探究,引导幼儿观察、思考、想象,自主做出判断。使幼儿积累安全防火知识,树立安全意识。我们还组织了一场火灾逃生演练,让幼儿在亲身实践中学会自救知识和技能。整个活动中,老师们都为幼儿提供开放的探索场景,始终做幼儿的引导者、支持者。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇四

以“119消防日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的`主题活动。

“人人参与消防,共创平安校园”。

组长:李友培。

副组长:

组员:

(1)邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传;组织进行一次学生宿舍火灾(模拟)疏散演练,消防官兵点评;消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾,部分教师进行实战操作。

(2)邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

(3)邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

(4)邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

20xx年11月6日下午13:30。

1、演练原则。

坚决做到:安全第一、确保有序、责任明确、落实细节。

2、疏散方式:以寝室为单位有序疏散。

3、演练人员职责分工:

指挥组。

李友培:总指挥。

邓武州:副总指挥负责现场指挥,负责整个疏散,救护的协调与指挥。

信息组。

白玉:负责广播通知全体师生,并报119火警。

罗树义:负责整个演习现场的广播设备(拉响警报一分钟)。

罗胜军:负责视屏、照片收集。

余路奇:负责照片收集。

后勤组。

张家政:负责后勤物资保障。

岑波:负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园,维持好校门口秩序。

救援组。

男女生各寝室责任教师(见附表):

负责带领学生疏散到操场指定地点,并对学生进行安抚,清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室:杨胜成;女生寝室:彭定辉),两位体育老师再向副总指挥汇报。

陆治星:负责引导三楼男生到指定地点。

白如冰:负责引导二楼男生到指定地点。

李玉万:负责引导一楼男生到指定地点。

邹恋:负责引导三楼女生到指定地点。

高贤琼:负责引导二楼男生到指定地点。

石学忠:负责搜寻男生一楼滞留学生。

吴双成:负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生。

王穆丽:负责搜寻女生三楼滞留学生。

张仁英:负责搜寻女生二楼滞留学生。

王会标、王兴贵、吴正军:负责男生寝室滞留人员救援。

李莉、汪静、金丽娜:负责女生寝室滞留人员救援。

灭火组。

韦国如、余路奇、岑泽勇、:负责扑灭初起火灾。

4、演练过程。

演习背景:正在午休,宿舍突起大火,情况紧急,启动突发事件紧急疏散预案。

紧急疏散信号:学校统一发放信号,以一分钟铃声为号,并配合学校广播统一指挥。

通过学校广播发布火警紧急信号,全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟,接着白玉老师在校广播中告知(假设)学校宿舍发生火灾,要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。

各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室,不按身高排成一路纵队,用自带毛巾捂着口鼻,并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥,迅速有序的按规定路线撤离寝室,到达篮球场指定位置。撤离顺序,各班按就近顺序,以寝室为单位从前往后,以方便出入为准,室长在前,老师最后撤离。

全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后,由带队老师整队,迅速清点人数,向部别体育老师报告(男生寝室:杨胜成老师;女生寝室:彭定辉老师),应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排。

5、纪律要求。

全体教职员工必须准时参加演习,当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命,听从总指挥的调遣,。

6、疏散路线。

按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件:

7、消防队官兵进行点评。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇五

为了增加师生的安全意识,提高师生的紧急疏散力量,严防拥挤踩踏等事故的发生,加强学校同学宿舍的安全管理,确保在发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,限度地削减人员伤亡和财产损失,结合我校宿舍实际状况,20xx年xx月xx日中午进行消防安全逃命演练,即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散演练。

1、演练时间:20xx年xx月xx日12:30。

2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场。

3、发生火灾时的逃命及疏散。

1、领导小组。

组长:xx;副组长:xx;

组员:xx等。

2、工作小组。

总指挥:xx;

组员:政教处人员、教育处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医。

3、加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全学问的宣扬教育,广泛开展消防安全技能和灾难现场逃命训练,不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。

5、仔细搞好各项物资保障,严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

6、实行一切必要手段,组织各方面力气全面进行抢救工作,把灾难造成的损失降到最低点。

7、在火情结束后,调动一切乐观因素,快速恢复住宿秩序,确保住宿安全。

1、疏散广播:“请留意,这是火警广播,同学们听到警报后不要慌乱,就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻,听从指挥,有序疏散,由宿舍管理人员带领,根据疏散标志和路线,从就近安全出口撤离。”

2、疏散挨次:要事先教育好每位同学由班主任带领有序进行疏散。

3、疏散引导:维护疏散秩序,指明疏散方向和路线,避开同学误入危急区域;要防止同学逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下,要马上扶起,防止踩踏发生。

引导员:东门下:xx;西门下:xx;男出口:xx;女出口:xx;男生宿舍三楼:xx;女生宿舍三楼:xx。

4、撤离方向:就近安全出口撤离。详细撤离方向:

宿舍号xx等向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走,下楼后到空旷的'走道上。

5、集合地点:宿舍楼外运动场。

6、人员清点:疏散结束在集合地点,对疏散的同学人数进行清点,并连续查找滞留在事故现场的同学和受伤人员,关心其安全撤离。应准时向总指挥报告疏散状况。

1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。

2、宿舍管理人员以最快速度疏散同学逃命,将同学带入安全地带。

3、准时清点同学人数,即刻向领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确状况。

4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。

5、在应急行动中,全体宿舍管理人员工要亲密协作,听从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

6、乐观做好广阔师生的思想宣扬教育工作,快速恢复正常秩序,全力维护同学安全稳定。

7、快速了解和把握受灾状况,准时汇总上报。

8、火情发生后,假如火势较大,宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,让同学到楼下通知其他的同学,并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户,有序的进行疏散。

夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人,在发生火情时,第一时间内必需做好同学的稳定和报警汇报工作,在消防人员到来之前,组织宿舍楼同学进行疏散和解救,并同时做好其他宿舍楼的稳定工作,防止消失踩踏等意外事故的发生。

乐观协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准,广播响起,紧急疏散工作预案马上启动,紧急疏散通道快速打开,在老师镇静冷静的指挥下,同学们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻,从宿舍门快速撤出,猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍,到达指定地点集合。

通过演练让同学正确把握消防安全学问,熟识险情发生时的逃命方法,以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体住宿师生对安全突发大事预案,能有一个从理性到感性的熟悉,并切实增加全校师生消防安全意识,落实安全住宿的工作精神。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇六

对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得"珍爱生命,安全第一"的意义

xx年xx月

学校-消防中队--家庭

1、谈谈消防安全的重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

1、"人民消防人民办,办好消防为人民"。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。

(1)小学生消防安全知识

(2)火灾发生时怎样逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名,拟定小组名称。

(一)与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

(二)拟定小组活动计划

(三)实践活动

1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

2、上网查资料

(四)整理资料

1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片,自编儿歌。

(五)成果展示与交流

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

(六)活动总结

1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

(七)相关资料

消防儿歌

消防用具要记牢,实战场合不可少,防火阀和消防泵,一个来灭一个防,消防高温排烟机,大火逃生必须要,家装钢质防火门,勿怕大火进门烧,火场之中命难保,消防应急灯来照,可用干粉灭火器,沉着冷静就安好,记住火警119,及时报警灾可少。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇七

民勤消防大队按照公安部消防局和总队《“迎国庆、保安全、促和谐”消防安全保卫专项行动实施方案》的总体要求,迅速召开专门会议进行动员部署,并结合辖区内实际,制定了《民勤县“迎国庆保安全促和谐”火灾隐患排查整治专项行动方案》和《民勤县“迎国庆保安全促和谐”消防安全保卫消防宣传专项行动方案》。

建国60周年庆祝活动是我国政治生活的一件大事,人民群众期待,国际社会关注。民勤大队根据上级指示精神,成立了专项行动领导小组,全面动员部署,细化工作任务,严密工作措施,落实工作责任,为国庆60周年庆典营造良好的消防安全氛围。

一是开展火灾隐患排查整治。针对辖区内火灾特点,积极协调各相关部门形成联动机制,充分发挥各自职能作用,在确定重要目标的同时,强化消防安全重点单位的监管力度,并开展高层和地下建筑及公众聚集场所易燃可燃装修材料消防安全专项整治“回头看”活动。通过大力组织消防安全重点单位开展自查自改活动,进一步巩固专项整治工作成果,坚决整治消除一切可能引发火灾的不安定因素和各类火灾隐患。

二是做好各项灭火救援准备工作。大队要紧紧围绕市县国庆消防安全保卫工作需要,加强重点单位、重点区域的灭火救援准备,对重点单位及区域内的建筑结构、建筑材料、消防设施、进攻路线、火灾特点等情况,逐一检查测试,并指导专职消防队完善各类灭火救援预案,开展实地实装实战演练。

三是加强社会消防安全宣传教育。以宣贯实施《消防法》为主线,以“五进”活动为载体,依托各级宣传媒体,全方位、多角度地向群众宣传防火、灭火和逃生自救常识。并以单位消防安全责任人、消防安全管理人员和人员密集场所从业人员、消防设施操作、管理人员为重点,组织开展消防教育培训,使受训人员达到能整改本岗位火灾隐患、扑救初起火灾、引导人员安全疏散的能力要求。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇八

认真落实消防安全管理机制,进一步加大消防宣传力度,精心安排,认真组织。学校各部门,各班级要积极参与消防安全工作,真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

消防安全在我心中

消防宣传活动的时间为20xx年xx月xx日至xx月xx日,活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

(一)宣传发动:全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用,对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动,确保宣传日活动扎实有序进行。

(二)组织实施:

1、学校要通过校园广播、国旗下讲话、黑板报等,采取丰富多样的形式,大力宣传消防法律法规和防火灭火常识,全面宣传小学生常见消防安全知识,达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、各班级要开展三个活动:一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课,上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育,内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机,广泛、全面开展消防安全教育,通过主题活动及其它教育活动,大力宣传和普及消防科学知识和基本常识,提高学生的防火灭火、自救逃生的'能力。

3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查,发现问题及时整改。

(三)检查总结:消防宣传月活动结束后,学校将对各班开展消防活动情况进行检查,对消防活动进行总结。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇九

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排,共同携手,保障我们学苑实小学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保消防活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:组长:王志义。

副组长:刘大喜陈宗峰成员:班主任及其他老师。

二、活动主题:“认识火灾,学会逃生”

三、活动内容:

召开一次全校师生消防安全知识培训、各班上一堂消防安全知识主题班会课、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是:

1.11月8日午间召开教师消防安全知识培训,确定学校消防月”活动方案和“师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月10日课间操时间,学校组织消防师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

3.组织各班上好“消防安全知识”主题班会,并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园广播等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课。

(2)开展一次逃生疏散演练。

(3)开设一次消防主题班会;

(4)办一期消防主题手抄报报;

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

是否齐全有效;彻底排查学生食堂、实验室、微机室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

3、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学苑实小。

17、11。

学苑实小消防消防知识讲座。

同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:

1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;

2、懂得火灾形成的原理,不玩火;

3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传。

1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;

3、学会火灾自护自救的方法。

接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传,希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识:如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法。

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法。

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法:当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,认识火灾,学会逃生”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安!

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组。

组长:____;。

副组长:______;。

成员:校领导班子成员,各班主任。

二、演练时间。

20____年____月____日下午第一节课。

三、演练项目。

1、消防逃生演练;。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:______。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):______等。

教学楼楼梯:______教师,办公楼楼梯:____。

进入操场秩序维持:______等。

雕塑前入口处:______,一年级前入口处:______,四年级前入口处:______。

操场秩序指挥:____。

3、灭火器灭火演示:____。

4、拍照组:______。

五、演习要求。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

一(__)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口进入篮球场、操场;。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口进入操场;。

四(__)、四(__)班沿东面入口处进入操场。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十一

根据温州市教育局、温州市公安局《关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》和鹿城区教育局、鹿城区公安局《关于做好鹿城区“消防安全教育示范学校创建工作的通知》等文件精神,进一步建立和完善学校消防安全教育管理体系,提高学校消防安全管理水平和消防安全教育能力,增强学生消防安全意识以及自防自救自护能力,维护校园消防安全环境。结合学校实际,特拟订我校“消防安全教育示范学校”创建活动方案。

一、创建目标。

以“学习消防知识,提高消防意识,共创平安校园”为主题,以“四个能力”(检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力)建设和“四懂四会”(懂本岗位火灾危险性、懂预防措施、懂扑救火灾方法、懂逃生的方法;会使用消防器材、会报火警119、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生)和“三个掌握”(掌握消防安全操作程序、掌握防火有关措施、掌握消防器材使用方法)为基础,通过开展“消防安全教育示范学校”创建活动,全面提升学校安全管理和消防教育能力,引导与激励师生学习消防安全知识,掌握必要的消防常识与逃生自防自救自护技能,最大限度地预防火灾事故发生,保障师生生命财产的安全,促进学校和谐发展。

二、创建机构。

为了使创建工作落到实处,加强创建工作的组织领导,提供创建工作的组织保障,决定成立“消防安全教育示范学校”创建领导小组,全面负责部署实施创建工作。

1、创建领导小组:

组长:

副组长:

成员:

联络:办公室。

2、职责与任务:

根据上级要求组织、部署创建工作,抓好薄弱环节的整治,抓好消防隐患排查整改,抓好消防安全管理制度落实到位,抓好安全宣传教育机制建设,抓好消防安全演练提高学生自防自救自护的能力,抓好消防设施的完善与消防通道的畅通,抓好消防应急预案的制订与演练等。从而形成校长直接抓,分管校长具体抓,各科室和班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓消防安全的局面。

办公室负责制定消防安全工作实施方案,进行消防安全教育工作总结,具体督促有关科室和工作人员履行消防安全工作职责,完善消防安全教育示范创建工作网络机构,制定一系列安全工作规章制度和创建措施。

三、落实措施。

1、落实消防安全责任。重新制订学校消防安全管理责任制度,做到消防安全管理责任人落实,防火巡查、应急疏散演练、安全奖惩等措施落实;疏散指示标志、安全出口符合消防规范要求管理落实;建立消防器材设备的保养与维修、消防隐患排查责任的落实;确保学校无重大火灾隐患,保障师生的生命财产安全。

2、落实消防安全培训。通过专业培训、讲座、演练等途径向全体教职工传授基本消防常识,促使教师熟悉常用消防设施器材使用方法,懂逃生自救技能,会查改火灾隐患,会扑救初起火灾,会组织人员疏散;同时,通过消防安全教育活动等途径帮助学生掌握基本的防火、报警、逃生常识,提高安全意识以及自防自护自救能力。

3、落实消防安全教育。学校将消防安全知识纳入教学内容。每学期对全体学生普遍开展一次专题消防安全教育,平时结合主题班会、读报宣讲消防安全注意事项。每学期组织一次全员参与的应急疏散演习,一次到消防中队或消防教育基地参观体验,师生接受消防安全知识教育率达100%。邀请消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员。

4、落实消防安全宣传。积极利用橱窗、黑板报、校园广播、校园网等阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。每学期与周边社区和消防部门共同组织一次大型的消防宣传活动,向社会宣传普及消防知识。

5、消防安全标识落实。在室内走廊、重点部位等醒目位置安装设置以“火灾危险性、逃生路线、安全出口位置、逃生自救路线、消防器材的位置和使用方法”为主要内容的“提示”标识牌。

四、创建安排。

创建活动实施步骤依据鹿城区教育局与鹿城区公安消防大队下发的《关于进一步加强学校消防宣传教育工作的通知》要求,分三个阶段实施。

第一阶段:(3月-4月),提出开展“消防安全教育示范学校创建活动的具体目标与要求,布置创建任务,组织全体教职工学习,统一思想,形成共识。

第二阶段:(4月-10月),对照“消防安全示范学校创建标准”,制定方案,落实责任,健全制度,完善设施,加大宣传教育力度,按照以“四个能力”建设、“四懂四会”和“三个掌握”为重点内容的开展系列创建活动,同时建立相关的台帐资料。

第三阶段:(11月),总结创建工作,报请上级有关部门检查验收。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十二

方案一:

一、指导思想。

11月9日是全国第二十三个消防宣传日。为认真贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》和教育局安办关于切实做好“119”消防日宣传活动的通知要求,扎实开展好“119”宣传周各项活动,切实提高全体师生员工消防安全意识,增强抗御火灾的能力,创建平安校园。

二、活动主题:认识生命学会逃生。

三、活动时间:11月8日-11月14日。四、组织机构。

成立“119消防宣传周”活动领导小组组长:黄朝兴副组长:黄勇。

成员:侯德斌、张玉奎、何军、侯茂德、张金焕、各班班主任、保卫人员。

五、活动内容及要求。

(一)围绕主题,结合实际,扎实开展消防宣传活动。1、认真利用晨会课上好安全教育课,各班开展一次消防安全主题班会。(11日)。

2、邀请消防中队来校作消防安全知识讲座(11月12日)。3、发放《认识生命学会逃生》致学生家长的一封公开信,提高广大学生及家长消防安全意识(11月13日收齐回执)。

4、举办消防安全图片展(11月8日)。

5、五六年级开展消防安全手抄报比赛,每班2张,8k版(15日前完成)。

6、观看消防安全警示片(11月14日)及征文评比(另见征文要求)。

7、组织消防紧急疏散逃生演练(11月12日)。

(二)认真排查,消除隐患,把消防工落到实处。牢固树立“以人为本,生命至上”的思想理念,以开展“119消防宣传周”主题活动为契机,动员全体师生员工投入到“火灾隐患大排查,大整改,保安全”活动中去,要提高防火意识,对重点部位认真排查,发现问题要立即整改,要对消防设施进行一次全面核查,看是否齐备、完好无损,不齐或损坏的要按规定要求配齐配足。

(三)落实责任,健全制度,确保校园安全。消防工作是学校安全工作中的重中之重,进一步落实消防安全工作制度,层层落实责任,确保校园不发生火灾事故。

方案二:

为发挥我校“浙江省消防安全教育示范学校”的作用,在我国第25个“消防日”到来之际,为进一步提高全体师生的消防安全意识,充分达到“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”的效应,进一步增强社会防控火灾能力,推动冬季防火工作的开展,我校将开展杭州市富阳区“119”消防日富春七小第二届亲子消防运动会。为保证活动安全、有序进行,现将有关事项通知如下:

一、活动名称。

杭州市富阳区“119”消防日活动暨富春七小第二届消防运动会。

二、活动时间。

月9日(周一)上午9:00至11:00,。

三、活动地点。

我校大操场。

四、参加人员。

杭州市富阳区教育局、区消防大队相关领导、区各中小学分管领导和我校全体师生及部分家长。

五、活动程序。

1.师生进场、来宾签到:9:00前。

2.举行杭州市富阳区富春七小全校紧急疏散演习。时间:9:00。

(1)演习总指挥:章振乐。

(2)演习副总指挥:潘迎峰周炜。

(3)演习组员:袁朝阳、许佳奇、蒋卫斌、马军华、戴君、章志明、倪晓伟、章红英。

(4)学生行动指导员:各班班主任。

(5)疏散过程协助员:各班副班主任。

(6)楼梯及重点部位安全负责人:学校中层和部分教师(见附件)。

(7)集合场地组织员:蒋卫斌、教育保安一名。

(8)演习急救点(操场铅球场地):邱萍。

(9)警报音播放:盛幼鹏。

(10)摄像:王超群。

(11)摄影:袁朝阳。

3.举行富春七小第二届消防亲子运动会。

(1)主持人:活动开幕、介绍领导、介绍比赛、正式比赛。

(2)比赛:比赛顺序和要求见附件。除参加比赛的学生和家长外,家长和嘉宾在两侧看台和司令台观摩,其余年级学生操场两侧观摩。

(3)颁奖:优胜班级颁奖。

4.活动结束,有序退场,

5.人员分工。

(1)领导小组:组长,章振乐;副组长:潘迎峰。组员:学校中层、年级组长、体育组。

(2)总协调人:蒋卫斌。

(3)主持组织、环节控制:章红英。

(4)场地布置、区域划分:体育组。

(5)器材准备、医疗保障(包括主席台桌椅):马军华、邱萍。

(6)道具准备、宣传横幅:盛海锋、潘迎峰。

(7)音响器材、摄影摄像:王超群、袁朝阳。

(8)签到接待:朱文英、董芳。签到地点:图书行政楼一楼门厅。

(9)观众管理、安全保卫:各班副班主任、教育保安。

六、相关事项和时间节点。

1.总协调人赛前进行分工,落实到人。各个班主任老师认真挑选好运动员和家长邀请工作,做好组织准备,保证活动有序、安全,分管年级的中层参与落实。

2.发令员完成自己年级比赛项目的规则,协助各个班级落实参赛运动员,协助准备场地器材。

3.11月5日(周四),体育组做好彩排活动的准备工作。11月6日(周五),大课间开始彩排。

4.六年级挑选7名同学进行灭火的培训,负责人朱树军、章佳飞老师。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十三

组员:xx。

学消防、促平安、建和谐。

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的`火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十四

2、物力资源:(1)需要地点:旧篮球场(11月8日中午)

一二号楼之间空地(11月9日11点40至13点40)

2a206教室(11月10日晚6点、11月11日晚6点)

1、内容安排:

(1)11月8日签名启动仪式(地点:旧篮球场时间:11月8日中午)

摄像:由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责:

a:由安委会办公室拨人,在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名

执行的应变程序:如果遇到刮风下雨等恶略的天气,签字仪式改在明德楼大厅内进行

(2)11月9日安全知识竞赛(地点:一二号楼之间时间:11月9日中午11点40)

活动一:侧重点:出行安全

活动方式:模拟闯关游戏

活动开展:一局人数:10人

第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患,最后说出最多的人赢得比赛

活动第一名奖品:可乐一瓶

第二名奖品:可乐一听

活动所需经费:假设开展3轮游戏,所需经费:13.5

活动所需人员:比赛裁判1名,执行人员1名

活动二:侧重点:校园安全

活动方式:海报+展板

活动开展:在一二号楼之间寻一片空地,摆放展板,校园各处张贴海报

活动三:侧重点:消防安全

活动方式:真人飞行棋

活动开展:前期准备:飞行棋地图一副,骰子一个

一局人数:4人

活动目的:通过游戏的方式,学习安全知识

活动第一名奖品:可乐一瓶

活动所需经费:假设开展5局,所需经费12.5

活动所需人员:比赛裁判1名

(3)11月10日控烟讲座(地点:2a206时间:11月10日晚6点)

校园宣传:在校园中张贴海报

活动流程:1、ppt讲解

2、控烟小短片播放

3、现场安全知识抢答

4、配乐做出关于控烟的倡议

5、保卫处处长针对现场提问做讲解

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十五

根据教育局文件精神及学校安全教育工作计划的安排,在第25个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织领导。

组长:xxx。

组员:xxx。

二、活动主题。

学消防、促平安、建和谐。

三、活动内容:

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

四、活动要求。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

更多。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十六

为认真贯彻《全民消防安全宣传教育纲要(-)》,充分发挥学校、幼儿园主体作用,利用学校各种资源开展消防宣传教育活动,树立“全民消防、生命至上”理念,激发全体师生“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性,不断提升师生消防安全素质,夯实消防安全基础,增强师生消防安全意识和技能,有效遏制火灾事故发生,特制定如下活动方案:

一、活动主题。

“查处火灾隐患,夯实防控基础”。

二、活动时间。

11月8日(周日)至11月14日(周六)。

三、活动内容。

(一)开展一次全校师生参与的火灾疏散逃生演练。各学校、幼儿园要在“119”消防宣传周期间有计划地组织一次全体师生参加的火灾疏散逃生演练,使师生掌握必要的防灾、避险、自救、互救等技能。其中11月8日,区教育局将组织部分学校师生参加市教委等单位在东方绿舟举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

(二)上一堂消防安全教育课。各学校、幼儿园利用校会、班会、团队活动等方式,围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题,上一堂消防安全知识教育课,把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向广大师生进行宣传教育,着力提高全体师生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

(三)开展一次消防知识趣味活动。各学校、幼儿园可通过开展消防知识竞赛、布置消防知识家庭作业、举办消防知识动漫比赛等形式,开展生动活泼、丰富多彩的教育活动,使消防知识教育活动贴近学生、贴近生活。

(四)组织一次消防安全隐患大排查。要全面排查消防安全隐患。各学校(单位)开展火灾隐患地毯式大排查。对教学楼、宿舍、实验楼、图书馆、食堂等校园建筑物的消防安全情况进行逐一检查,摸清底数,登记造册,建立台帐,明确消防安全监督管理责任人。要动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作,鼓励举报身边的火灾隐患,各单位设置安全举报信箱和举报电话,形成师生结合、全体参与的工作局面。各学校要召开本单位消防安全责任人和管理人工作会议,迅速安排部署本单位开展消防隐患自查自改工作。

(五)加强宣传。要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式,广泛开展消防宣传教育活动,努力营造校园“关注消防、参与消防、珍爱生命、安全发展”的浓厚消防宣传氛围。

六、活动要求。

(一)加强领导,周密部署。“119”消防宣传周活动是全年消防宣传的重要内容,各单位领导要高度重视,认真谋划,及时部署,细化任务,确保“119”消防宣传周活动的落实。

(二)求真务实,确保实效。在开展消防宣传教育工作的过程中,要结合学生、幼儿实际,注重效果,使活动具有针对性、时效性和影响力。同时,通过“小手拉大手”活动,把消防宣传教育渗透到家庭和社区,达到教育一个学生、带动一个家庭。

(三)体现过程,及时总结。各单位要及时将整个消防宣传周开展的系列活动做好总结,并将相关活动方案、书面材料、活动影像等资料进行收集整理存档。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十七

为切实为提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力,根据市教育局文件精神及学校2019年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,积极营造“人人参与消防,共创平安和谐”的浓厚氛围,切实做好学校消防安全工作,进一步提高广大师生的消防安全常识,全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力,营造浓厚的校园消防安全环境。

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:xxx、xxx、xxx。

“119消防日”活动的主题为“认识火灾、学会逃生”。学校各班要围绕主题,切中要害,开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动,掀起“119消防日”活动的高潮,提升学生自我保护的能力和水平。

1.11月4日上午,进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开创安工作领导小组工作会议,学习上级通知精神,确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

2.11月4日下午,召开全体教师例会,学习上级通知精神,解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。

3.营造好宣传气氛。在学校大门口led滚动播放消防宣传标语,营造浓厚的宣传教育气氛;(丽金老师负责,缴交照片)利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏;(丽金老师负责,缴交照片)利用小螺号广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求,宣传消防安全知识,通过绕口令,小知识等,提醒学生怎样保护自己,人人争当消防安全小卫士;(金莎负责,缴交。

广播稿。

)利用校讯通发送消防知识短信,扩大宣传面,提高学生家长的消防意识和能力。(琳琳师负责,打印发送短信的内容)。

4.举行一次“国旗下讲话”。全面动员,全员参与,普及消防安全知识,提高消防安全意识。在星期二(11月5日)召开全校消防安全动员大会,利用大课间操时间,举行以“认识火灾学会逃生”为主题的国旗下讲话,对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。(吴素负责)。

5.每班利用班队会开展“消防安全远离火灾”主题队会。各班开展以“消防安全,远离火灾”为主题班会活动,通过宣传教育;进一步加强广大师生的消防安全知识,提高消防安全意识,增强学生消防安全自救的能力和应急能力。(11月7日班队会,班主任负责,缴交方案、照片,并做好登记。)。

6.各班出一期以“认识火灾、学会逃生”为主题的黑板报,对全体师生宣传消防自救知识。(辅导员负责,11月8日之前完成,缴交黑板报照片底稿)。

7.举行一次“消防知识竞赛”。为了把教育落到实处,将继续举行“消防知识竞赛”,旨在通过活动,引导同学们反思自己的行为,最终知道那些是安全的行为,哪些是不安全的行为,不做危险的事情,学会保护自己(11月8日下午第三节课,对象:三、四年级每班5人,地点:五楼多媒体教室,李琳琳老师负责)。

8.举行一次。

手抄报。

比赛。(11月8日下午第一、二节课,对象:五、六年级每班5人,地点:五楼多媒体教室,陈鍒老师负责)。

9.开展消防安全大检查。在11月8日(周五)前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查,(各室、走廊灭火器是否具备和完善,安全疏散标志是否完好。门窗开关是否方便;锁的灵敏度等),发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。(各办公室、班主任、各专用室负责人,具体由施珊娜老师负责)。

10.举行一次全校性火灾疏散演练。11月11日(周一),组织全体师生进行火灾疏散演练活动。具体要求见岭山小学2019年“119消防日”师生疏散演练活动方案。

1.提高认识,明确任务。充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义,高度重视本次“11·9消防日”消防宣传活动。

2.加强督促,及时上报。要以本次“119”消防日宣传周活动为契机,全员发动,多策并举,广泛发动全社会力量,大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务,责任到人,层层抓好落实,确保取得实效。学校要在“119”消防日宣传周活动结束后将。

活动总结。

及相关图片及时上报教育办,并将材料整理归档。

11月9日是全国消防日,为普及全民消防安全知识,提高全校防控火灾的能力,进一步推动消防工作社会化进程,有效预防和遏制重特大火灾事故的发生,为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。经校党委研究决定:从11月1日至11月30日,在全校范围内开展以“人人关注消防,共建平安机关”为主题的“119”消防宣传月活动。现制定如下。

工作方案。

按照构建和谐社会的总体要求,巩固国庆节消防安全保卫工作战果,继续深化开展整治火灾隐患遏制重特大火灾,结合十x大消防保卫工作,针对当前消防工作实际,切实提高全校防控火灾的意识和能力,要以消防宣传“五进”工作为突破口,积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动,形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围。

学校成立了以校长为组长,主管副校长为副组长,各科室负责人为成员的领导小组,领导小组负责对火灾隐患的排查,“119”宣传月的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署,做到分工明确,责任到人。

本次宣传月的活动主题为“人人关注消防,共建平安校园”。各科室统一行动,利用“119宣传月”活动为契机,按照消防安全“五进”工作要求,认真开展形式多样的消防宣传活动。

1、各科室要利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语,向全体干部职工发放宣传材料等手段进行消防安全宣传,提高干部职工的防火意识。

2、开展消防演习工作。邀请消防部队官兵举办疏散演习活动并讲解相关消防常识的知识,组织干部职工进行灭火、抢险、逃生等项目的培训,使干部职工通过培训,全面提高其防火意识。

3、认真开展火灾隐患大检查工作,对校内的重点部位,宿舍、财务室等重点单位认真排查,检查灭火器材是否过期,对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通,人员密集科室公共区域的外窗及宿舍房间的外窗是否安装金属护栏,疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置,固定消防设施是否灵通有效,日常维修管理是否到位,用火用电制度是否健全。实行24小时昼夜值班,消除一切隐患,确保人民财产安全。

1、加强领导、落实责任。从构建社会主义和谐社会的高度,牢固树立“人民生命至上,火灾隐患必除”的指导思想,把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。

2、广泛开展宣传,营造良好氛围。利用“119”宣传月主题活动为契机,充分利用广播、标语、横幅等宣传形式,调动干部职工参与的积极性,开展形式多样、有声有色、切实有效的宣传教育活动,做到人人皆知。

3、落实保障措施,建立工作制度。要建立重大火灾隐患督办和责任追究制度,对失职造成火灾的人员,校里将根据有关规定追究有关责任人的责任。建立信息报告制度,加强信息沟通、请示报告制度,反映工作进展情况,及时报告重要信息,重大火灾隐患。

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十八

以“119消防日”系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,科学整合各方资源,开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

“人人参与消防,共创平安校园”。

组? 长:李友培

副组长:邓武州?韦国如 王会标

组 ?员:各中层班子 各班班主任 安全工作人员

四、主要活动 (1)邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传;组织进行一次学生宿舍火灾(模拟)疏散演练,消防官兵点评;消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾,部分教师进行实战操作。

(2)邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

(3)邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

(4)邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

20xx年11月6日下午13:30

1、演练原则?

坚决做到:安全第一、确保有序、责任明确、落实细节

2、疏散方式:以寝室为单位有序疏散

3、演练人员职责分工:?

指挥组

李友培:总 指 挥

邓武州:副总指挥 负责现场指挥,负责整个疏散,救护的协调与指挥

信息组

白 玉:负责广播通知全体师生,并报119火警。

罗树义:负责整个演习现场的广播设备(拉响警报一分钟)

罗胜军:负责视屏、照片收集

余路奇:负责照片收集

后勤组

张家政:负责后勤物资保障

岑 波:负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园,维持好校门口秩序。

救援组

男女生各寝室责任教师(见附表):

负责带领学生疏散到操场指定地点,并对学生进行安抚,清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室:杨胜成 ; 女生寝室:彭定辉),两位体育老师再向副总指挥汇报。

陆治星:负责引导三楼男生到指定地点

白如冰:负责引导二楼男生到指定地点

李玉万:负责引导一楼男生到指定地点

邹 恋:负责引导三楼女生到指定地点

高贤琼:负责引导二楼男生到指定地点

石学忠:负责搜寻男生一楼滞留学生

吴双成:负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生

王穆丽:负责搜寻女生三楼滞留学生

张仁英:负责搜寻女生二楼滞留学生

王会标、王兴贵、吴正军:负责男生寝室滞留人员救援

李 莉、汪 静、金丽娜:负责女生寝室滞留人员救援

灭火组

韦国如、余路奇、岑泽勇、:负责扑灭初起火灾

4、演练过程

演习背景:正在午休,宿舍突起大火,情况紧急,启动突发事件紧急疏散预案。

紧急疏散信号:学校统一发放信号,以一分钟铃声为号,并配合学校广播统一指挥。

通过学校广播发布火警紧急信号,全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟,接着白玉老师在校广播中告知(假设)学校宿舍发生火灾,要求全体师生按照紧急疏散(消防)演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位,各负其责。

各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室,不按身高排成一路纵队,用自带毛巾捂着口鼻,并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥,迅速有序的按规定路线撤离寝室,到达篮球场指定位置。撤离顺序,各班按就近顺序,以寝室为单位从前往后,以方便出入为准,室长在前,老师最后撤离。

全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后,由带队老师整队,迅速清点人数,向部别体育老师报告(男生寝室:杨胜成老师;女生寝室:彭定辉老师),应到人数和实到人数,以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排(1、若发现有学生未到的(当天请假另算),下达搜救组前往搜救;2、若有学生还滞留在寝室,下达救护组实施救援。)

5、纪律要求

全体教职员工必须准时参加演习,当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命,听从总指挥的调遣,。

6、疏散路线

按“先到先通过;先下层,后上层,楼道左边靠外侧行走,楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件:

7、消防队官兵进行点评

学校消防日的活动方案(精选19篇)篇十九

对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义

20__年10月(红十月活动之一)

:学校—消防中队——家庭

1、谈谈消防安全的.重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。

(1)小学生消防安全知识

(2)火灾发生时怎样逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名,拟定小组名称。

(一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

(二)、拟定小组活动计划

(三)、实践活动

1、乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。

2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3、上网查资料

(四)、整理资料

1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片,自编儿歌。

3、自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。

(五)、成果展示与交流

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

(六)、活动总结

1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

(七)、相关资料

消防儿歌(一)

消防用具要记牢,实战场合不可少,防火阀和消防泵,一个来灭一个防,消防高温排烟机,大火逃生必须要,家装钢质防火门,勿怕大火进门烧,火场之中命难保,消防应急灯来照,可用干粉灭火器,沉着冷静就安好,记住火警119,及时报警灾可少。

消防儿歌(二)

家庭失火别着急,沉着冷静守秩序,遇到火灾别害怕,火警电话要牢记,烟雾较浓别慌张,匍匐前进有空气,逃离火场要关门,防止火灾速蔓延,抢救要及时迅速。

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