活动方案中应该包含活动的目标、内容、时间、地点、参与人员等重要信息。以下是小编为大家准备的一些详细的活动方案范文，希望对大家的活动策划有所帮助。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇一
自3月3日全国两会召开以来，很多高校及共青团组织部在大力贯彻习近平总书记讲话精神。为贯彻两会思想，落实习总书记讲话内容，进一步组织引导学生干部履行职责，明确工作重心，学习先进，争当先进，补充“百场千人”学生骨干培训工作，河南师范大学学生会特举办此次青春博议活动，在为各院学生干部之间的交流提供一个平台，增强学生骨干对学生工作的认同感及幸福感的基础之上，增进各院间交流，促使各院学生干部共同进步，共同成长。
二、活动目的。
本次活动旨在组织学生干部落实习总书记重要讲话精神，将习总书记重要讲话精神与日常学生工作紧密结合，扩大学生会在校园中的影响力与号召力，引导学生养成良好习惯，过健康校园生活;并通过此次交流为广大学生干部提供一个相互交流工作经验、工作方法的平台，进而提高学生干部的工作效率，培养工作兴趣，促进学生组织各项工作的展开，增强各学院团委学生会的交流协作，使各学院在交流中发展，共同打造创新型、学习型学生会。
三、活动名称。
“展青春之翼，逐中国梦想”·河南师范大学第六届“青春博议”学生干部交流论坛。
四、组织机构。
1、指导单位：共青团河南师范大学委员会。
2、主办单位：河南师范大学学生会办公室。
3、承办单位：河南师范大学数学与信息科学学院学生会。
五、活动安排。
1、时间：_年5月9日(周六)上午8：30—11：30。
2、地点：化学化工学院北楼多功能报告厅。
六、活动参与者。
1、活动对象：河南师范大学各院学生会主席、学生干部代表。
2、嘉宾：校、院团委老师。
七、前期准备。
1、5月5日将相关活动安排通知各院学生会主席，并指导、督促各学院落实安排;。
2、5月5日对工作人员进行工作分配;。
3、5月5-6日申请相应活动场地，多媒体设备，微博墙所需设备等;。
4、5月8日通知各院主席将ppt拷贝给负责人;。
5、5月7日邀请嘉宾并确认嘉宾到场人数，制作台签;。
6、5月8日对活动前期准备工作逐一落实，确保无误;。
7、5月5日至8日进行活动前期宣传。
八、活动流程策划。
1、领导老师致开幕词;。
3、主题演讲：
前四组演讲展示的分组与出场顺序将由抽签决定，分组与出场安排表将在各学院抽签结束后统一公布。
每组展示将有一个主题，各院主席围绕主题依次进行演讲展示。展示内容以本组主题为中心，结合学院学生工作特色与主席个人工作经历，展示各学院学生会日常学生工作风貌，与学院特色活动，分享工作经验，展示学院风采。各学院演讲展示自愿使用ppt进行配合。
前四组的主题分别为：
1、勤学修德明辨笃实对学生干部成长的意义。
2、谈开展青年网络文明志愿活动的必要性。
3、如何在学生工作中发挥新媒体的作用。
4、当前我校各级学生会中存在哪些问题及建议。
最后一组将由参与“百场千人”学生骨干培训活动的学生代表发言，发言将以结合“百场千人”学生骨干培训活动，谈学生干部如何在实际工作中实现自我价值为主题，与大家参与培训的经验。
本组演讲展示的分组与出场顺序将由抽签决定，分组与出场安排表将在抽签结束后统一公布。
4、互动交流环节：每组演讲结束后，将进行现场观众互动(每次互动时间不超过5分钟)。
主持人从微博墙上随机抽取一个问题，由进行展示的主席进行回答与讲解。
同时在场其他主席若对展示内容或所抽取问题拥有独到见解，也可当场进行提问，与展示者相互交流经验。
5、领导老师总结讲话。
(二)部长论坛。
此次部长论坛不再统一安排时间地点，由各学院自行联合举办，具体要求如下：
2、论坛参与对象为各学院学生会部长代表以及其他学生干部代表;。
3、活动形式以论坛为主，各学院可根据实际情况自行商定;各学院可围绕主题、根据实际情况开展活动。
4、论坛时间为5月9日—5月17日，具体活动时间由各学院自行商议;。
5、各学院活动结束后需要上交一份新闻稿(附照片)，于5月18日之前交至校学生会办公室。
九、宣传工作。
(一)前期宣传。
1、通过海报、条幅在校园内宣传;。
3、撰写专稿，通过校广播站进行广播宣传。
(二)后期宣传。
1、通过三大网络平台、海报等方式对本次活动进行成果展示;。
2、撰写新闻稿，向校内、校外网络媒体进行网络宣传。
十、活动要求。
1、参加论坛的主席需提前20分钟到场签到;。
2、各院参与人数如下：
3、观众需提前20分钟进场，在所在学院活动负责人处签到，
4、活动中注意会场秩序，保持会场卫生，不得早退。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇二
浦江众邦·百瑞景项目组。
一、活动主题。
3、通过媒体的组合宣传，进一步扩大宣传力度，提高项目的公众关注度;4、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应，为后期开盘销售带来促进作用。
三、活动形式。
活动以高峰论坛形式组织，通过邀请政府机关、媒体高层、大桥局高层、开发团队高层、经济学家、社会学家、业内人士、华润苏果高层、天河ima_影院高层、武汉小学高层围绕“武昌城市化第二轮进程”做主旨演讲，并设置嘉宾与观众互动对话环节。
四、活动组织。
主办单位：楚天传媒集团协办单位：中铁置业?大桥局地产。
五、活动地点。
楚天传媒大厦。
六、活动时间。
一、论坛背景。
在__知识日新月异更新发展的今天，资源高度共享的现代社会，企业__部门之间的交流与互助显得尤为重要，企业__经理人借助___协会，聆听专家传递前沿课程，与__同行交流心得体会，能扩大企业与__经理人的影响力，提升职业__经理人的价值。
二、论坛概述。
1、时间地点：
论坛举办时间为：04月19日下午2：30论坛举办地点为：
2、主讲嘉宾：_____经理。
___，男，现任____公司__经理。
3、活动目的与效果。
本次论坛邀请___与___协会会员共同探讨__领域____的思维、战略、管控等等问题，帮助企业与个人突破发展瓶颈，全面提升企业的核心竞争力;同时也为企业搭建形象宣传、品牌推广、商务合作等的交流平台。
三、主办单位。
本次论坛由__中心与___协会联合主办，战略合作单位为，支持单位为。
四、特邀嘉宾。
五、参会人员。
企业负责人、__管理人员、__总监、项目负责人等。
六、主讲内容。
七、费用免费。
八、媒体支持。
本次论坛感谢以下媒体支持。
活动名称：最好的时光。
活动主题：记录曾经或者现在在外语学校度过的难忘生活，回顾成长，回顾青春的美好，怀念那些曾经共度6年的人。
活动形式：书刊，影像。
我们会做……。
一、重聚。
你是否回忆起在红育坡上彼此相伴的时光而无比怀念?
你是否因为毕业后散落天涯的落寞疏远而无限神伤?
我们为你提供一次重聚的机会，
让你们重拾起曾经那些风雨与共的美好时光。
活动对象：重外毕业生。
活动形式：聚会，采访。
具体内容：已经离开外语学校的学长们，现在你们一定都已经有了自己新的生活，和曾经的那些同学可能也没有再联系，我们希望能做一个牵线人，为你们联系那些曾经的同学好友，安排一次聚会，也希望通过采访这次重聚，记录下你们美好的回忆，让重外的师生都和你们一起分享你们曾经美好的时光。
备注：请对此活动有兴趣的重外前辈们联系我们或者留下你们的联系方式，也希望你们能为我们提供宝贵的信息和建议。
二、我们的青春。
每一个人关于那一段时光都有自己的回忆，憧憬和感情。
你心中的重外是什么样子?
你心中的这六年是什么样子?
那些美好的记忆，那些对未来忐忑的期许，还有我们都经历的成长，
你一定有很多很多的话想说，有很多的事想怀念。
活动对象：所有重外人，老师，学生，员工……只要是对重外有感情的人。
活动形式：采访，约稿。
具体内容：我们希望通过与你的对话或者通过你的文叙述，记录下你在重外生活的日子，记录下在那些美好的时光里让人感动的情节。
备注：我们分为征稿和采访，如果你对这次活动感兴趣，我们非常欢迎你的投稿，稿件文体风格不限，重在有真情实感，数800到3000为优(特别优秀的稿件可以不做数要求，另：诗歌除外);如果你觉得写文比较麻烦，也希望你能联系我们或者留下联系方式，我们可以进行网络采访或者直接采访。
三、重外的日子。
有些话题从很早以前一届届地延续下来，
有些人是重外辉煌的传奇，
有些地方发生了许多的故事，对很多人有着特别的意义。
活动对象：所有重外人。
活动形式：摄影、话题、人物专栏、小测试等。
具体内容：重外是我们共同的记忆，我们希望用不同侧面表现出这个我们生活了或者即将生活三年甚至六年的地方，我们希望能记录下那些独属于重外的文化，让它一直一直地传递下去。
备注：我们需要大量的信息，所以希望重外的前辈们能与我们联系或留下联系方式，方便我们了解情况，还原一个真实的重外。
四、成长。
活动对象：有一定文功底或擅长绘画的重外人。
活动形式：文章、绘画。
活动内容：以精致的美文和图片记录在重外的成长感悟。
备注：这个栏目我们对稿件的质量有所要求，我们希望能找到在这方面能力比较突出的重外人，欢迎大家提供线索。
五、dv短剧。
活动对象：dv爱好者。
活动形式：dv短剧。
活动内容：拍摄关于重外，毕业，成长的dv短剧，记录我们生命中最好的时光。
备注：希望有能力的朋友能为我们提供摄像器材。另外我们需要专业的后期制作，摄影师，大量演员，以及化妆师。希望有意向的朋友能和我们联系或者留下联系方式。我们也征集优秀的剧本。
六、老师爆笑语录。
无论是在课堂上还是在平时生活中，老师们频频语出惊人。
从发音的不标准或小小的口误到颇有“艺术”气息的语句总是令人捧腹，但也形成了他们鲜明的教学特色。
活动对象：外语校老师。
活动形式：语录。
活动内容：我们将征集老师的各种经典爆笑语录，一起回忆那些在课堂上欢笑的日子。
备注：希望大家踊跃参与，留下令你们印象深刻的老师语录，越多越好。
七、电视采访。
活动形式：音频、视频。
备注：我们需要各位领导、老师以及校友的大力支持。由于路途遥远，可能我们不能一一为您进行拍摄，如有条件请自备摄像机，将您拍摄的影像通过互联网传递给我们，具体联系方式已在策划书最后列出，感谢您的参与和帮助!
我们需要你们的参与……。
如果你对外语校有感情，如果你对我们的活动感兴趣，希望参与，如果你在7～9月之间有足够的空闲时间，如果你具备以下条件，并且吃苦耐劳，认真负责，我们热情真诚地欢迎你加入我们。
为了响应我校深入开展创先争优活动的政策号召，全面贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，加强学生党员素质建设，加强思想政治理论知识的学习，加强师生间交流，进一步促进基层党建。
借以当前热点话题，师生面对面进行讨论，搭建师生全面交流平台，在讨论的过程中，帮助学院了解研究生当前的思想状况，为研究生管理提供一定的参考帮助，同时，创建渠道方便研究生了解学院和老师对研究生发展的关心，使双方关系更加融洽。
二、活动时间：__年。
三、活动地点：4月26日晚。
四、活动对象：材料学院老师党员，研究生党员。
五、活动安排:。
1、前期策划准备。
1)确定思辨话题：
当代研究生的婚姻爱情价值观(心理健康);是否支持裸婚?有房有车是否是结婚的必备条件，婚姻中门当户对重要还是两情相悦重要。
(话题可以继续展开，只要是关于爱情婚姻的相关话题都可以讨论)。
2)选择双方嘉宾。
正反双方各由至少三名学生组成(每班推荐一名思维活跃，善于言谈的同学参加讨论会，根据最终报名人数及报名时选择的立场进行分组)。
邀请两名老师组成讨论组，全场参与讨论。
3)选择两名主持人。
4)两个小组分别收集相关材料，并与讨论会前两天交给活动组织者，由组织者转交对方小组。双方相互了解各方证明材料，做好讨论的准备。
5)主持人充分准备讨论会小话题;。
2、活动流程及规则。
1)正方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，包括视频案例(两份)，政府部门文件，相关组织机构的文献等。时间为5分钟以上。
2)反方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，证明材料可包括视频材料，新闻材料，相关文献等，形式不限。时间为5分钟以上。
4)针对反方所提供的证明材料，进行自由讨论。方式同(3);。
6)全场观众投票，统计正反方的支持率，了解研究生通过本次讨论对该话题的态度;。
7)主持人对本次活动进行总结，做出综合评论。
3、其他事项。
1)本次活动以交流谈话形式为主，要求正反方观点明确，立场坚定;。
2)主持人要有较强的掌控讨论过程的能力，在讨论过程中充分调动嘉宾参与讨论;。
3)本活动要与观众进行足够的互动，对于参与互动的观众给予一定的奖励;。
4)讨论会上，尊重所有人的个人观点，请文明用语，礼貌谦和;。
5)各讨论小组准备一台笔记本电脑，讨论过程中可以随时收集材料和案例，支持本方的观点;会场将提供无线网络。
六、活动注意事项。
1、文明，健康，积极的参与活动，并做好相应的宣传工作。
2、做好活动记录。
3、活动后要提交活动心得。
__材料学院学生党总支。
__年__月__日。
一、论坛主题：
论坛主题为“尊重规律创新方法实现高效”。此次活动旨在基础教育各学段，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式(或方法)的先进典型。
二、参加条件。
1、凡我市中小学、幼儿园年龄在35岁以下(即1980年1月1日以后出生)，并已注册本会会员的青年教师，均可报名参加。
2、对“高效教学”有坚持不懈的追求与大胆创新的探索。尊重教育规律，创新教学方法，日常教学始终能够很好的体现“高效教学”的思想，教学效果好，效率高;学生兴趣浓，负担轻。方法和质量赢得本校和本区县教师的广泛认同。
3、对“高效教学”有较为深入的思考。能够清晰表达基本思路和具体做法，并总结出比较系统，便于操作，可以推广的教学经验。
三、活动安排。
1、校级论坛：上半年进行。
校级论坛由各中小学幼儿园(幼儿园含乡镇中心园)基层学会组织，有条件的学校，可以自行组织本单位的校级论坛，部分规模较小的学校，可按乡镇总校、合作学区或就近学校联合举办。
2、区县级论坛：20__年9月20日之前举办，具体时间由各区县教育学会根据本区县实际情况自行确定。
区县级论坛由各区县教育学会组织。各区县教育学会协调本区县教育学会各专业委员会，研究确定本区县论坛活动方案(包括本区县聘任的评委、评选标准、评选办法等)，并推选出本区县参加市级论坛的选手。各直属单位每单位推荐一人参加直属单位联合会论坛，在此基础上推选产生市级论坛人选。
按参评教师任教学段，分设中学、小学、幼儿园3个分论坛，进行论文宣讲与交流研讨。
论文征集：
每位参与论坛活动者(含校级和区县级论坛参与者)须提交一篇论坛讲稿。论坛讲稿应为一篇教学论文，字数字左右。内容要紧扣论坛主题，并能回答本人进行“高效教学”教改创新的以下四方面问题。即背景思考：即此项创新的动因和意义;理念阐释：即此项创新的思路和理念;具体方法：即此项创新的做法和措施;实际效果：即此项创新的成绩和反思。
学校基层学会，组织对参评论坛讲稿进行初审，择优安排在校级论坛发言，并将校级论坛获胜选手的优秀论坛讲稿推荐参加区县级论坛。区县教育学会将本区县获奖选手的论坛讲稿向市级论坛推荐。市教育学会将把各区县推荐的优秀论坛讲稿编辑成册。
四、组织培训：
本届论坛将在暑假期间组织对推荐参加市、区两级论坛的选手进行培训。具体安排，另行通知。
五、推荐参加市级论坛名额分配：
各区县和滨海新区的塘沽、汉沽、大港，推荐参加市级论坛的选手3人(中学、小学、幼儿园各一人);开发区、海滨教育中心、天铁教委及直属单位联合会各2人。承办论坛的区县可增加一个名额。
各区县要协调本区县各专业委员会对推选出来参加市级论坛的选手进行课堂教学随机考查，随堂听课，主要考查常态教学的效果和质量，包括面向全体，师生互动，精讲多练，技术应用，目标达成，反思深刻等基本要素。选手本人论文中所提出的观点、策略、方法等高效教学理念及模式，应在其课堂教学中有所体现。本区县教育学会相关专业委员会评议后在选手报名表专家推荐意见一栏中填写推荐意见，并由理事长或秘书长签章。
六、程序规则：
论坛活动分为论文宣讲、答辩互动、素质考核三部分。满分为10分，论文宣讲8分，答辩互动1分，素质考核1分。论文宣讲时间为8分钟，答辩互动(与评委及现场教师互动答疑)时间为5分钟，评委现场点评、打分。素质考核提前进行，采取笔试方式，时间为30分钟。
1、论文宣讲要求论点正确鲜明;论据翔实有力;论证清晰明确;语言准确、鲜明、生动;富有逻辑性，体现创新精神。普通话标准，流利;声音响亮;语调、语速节奏合理、适当;以流畅、平实、清新的语言阐述本人的学术研究成果，富有较强的感染力。着装得体，仪态端庄，文明礼貌，举止大方，体现教师应有的素养。
2、答辩互动部分为评委和现场观众围绕论文宣讲中涉及的问题向该选手提问，选手回答。要求选手回答正确、准确、全面、完整。
3、素质考核为笔试，与抽签一并进行。主要内容是，关于教育的政策、法律、法规和中外教育名家的教育思想及有关教育新理念方面的内容。市教育学会学术委员会专家指定《国家中长期教育改革和发展规划纲要20__-20__年》为参加本届论坛活动的主要自学资料。
活动奖项：本次活动设一、二、三等奖，学校推荐奖，区县组织奖，突出贡献奖。
七、申报要求：
1、申报材料内容为4项：
(1)申报表，在文件附件中下载《天津市第八届青年教师学术论坛申报表》;。
(2)论文，即论坛讲稿，内容长短以参评者本人正常语速宣讲不超过8分钟为限;。
(3)照片，参评者本人近期工作照或生活照;。
(4)个人简介，含个人信息与工作业绩，其中个人信息包括姓名、性别、学历、党派、从教时间、职称职务、任教年级、学科等，工作业绩包括获奖情况、论文发表情况、承担或参与课题研究情况等，总字数约为300-500字。
2、材料要求：
以上材料均报电子版文档，另外《申报表》还须要有加盖公章并有推荐专家签名的纸介文档。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇三
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的.先进经验。
二、论坛主题：
和谐师生关系大家谈。
三、论坛要求：
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4、交流的时间不超过5分钟。
四、参加对象：
1、论坛人员：现任全体班主任。
2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）。
五、活动时间安排及评奖办法。
1、论文字数：至少在1000字以上。
2、论文上交时间：20xx年12月9日。
3、交流时间：20xx年12月18日上午9：30。
4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。
5、评奖标准：
（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）。
（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）。
（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）。
（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）。
（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）。
六、组织领导及分工。
组 长：汤文江。
副组长：季春丽（活动安排）。
成 员：张厚波（活动宣传和会议记录）。
鞠爱君（会议主持）。
邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计）。
高晓峰（摄影）。
周桂荣（分数统计）。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇四
一、背景。
二、目的。
1、人为打造一个超越自己机构的巨大平台，包容各界、力邀名人、打造、实现目标;。
三、名称。
可用论坛、讲坛、讲堂冠名。根据行业不同，可以有：经济论坛、文化论坛、教育论坛、论坛、健康论坛;超越行业的名称有：发展论坛、百家论坛、高端论坛;政府、媒体主导的前面加地域名，企业主导的前面加企业名，如wto北京论坛、博鳌亚洲论坛、东楚文化讲坛，长江商业论坛、美联大讲堂等。
四、架构大学排名。
1、媒体+政府+企业;。
2、媒体+协会+企业;。
3、企业+媒体+政府;。
4、企业+媒体+协会。
五、盈利模式。
2、企业冠名;。
3、企业协办;。
4、卖票;。
5、签名售书;。
6、广告位;。
7、音像结集出版(需授权)。
六、综合效益。
2、占据行业龙头地位;。
1、国外名人演讲产业简介;。
2、武汉大学名人演讲局简介;。
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美国目前有400多家名人演讲公司，著名的有：
1、华盛顿演讲局(wsb)美国最大的`演讲公司，成立于1979年，创始人为伯尼・斯万和哈里・罗兹，地点位于华盛顿。旗下有数千名有经验的演讲者，其中有160位世界级领袖，如美国前总统里根(生前)、英国前首相撒切尔夫人、前美联储主席格林斯潘、前美国国务卿奥尔布赖特、前美国国务卿鲍威尔、前世界行长沃尔芬森、前纽约市长朱利安尼、前西班牙总统阿兹纳尔、《谁动了我的奶酪》作者斯宾塞・约翰逊等。
2、哈里・沃克经纪公司成立于1946年，创始人为哈里・沃克，位于波士顿郊区，旗下签约名人有：美国前总统福特、美国前国务卿基辛格等。
3、圣巴巴拉演讲局成立于1991年，创始人为迈克尔・鲍米杰，主要代理文艺与体育界名星，如前nba球员、魔术师约翰逊、比尔・拉塞尔等。
4、国际演讲局成立于1993年，创始人为米歇尔・莱蒙斯，旗下以娱乐和体育界名星为主。
欧洲有名人演讲公司100多家，最著名的是英国名人演讲协会(csa)，它是欧洲最大的演讲经纪公司，成立于1982年，创始人是alexkrywald，位于伦敦，网络遍布全球15个国家，旗下有签约演讲人二千多人，包括英国前首相梅杰、菲律宾前总统拉莫斯、世界飞人、黑人田径运动员刘易斯、第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗等。
武汉大学名人演讲局是国内专门从事名人、演讲的研究和名人演讲策划、组织的知名机构，目前旗下有国内外名人名师近3000人，组织和参与组织了wto北京国际论坛、亚洲教育论坛、国际中国哲学学会年会、东湖论坛、东楚文化讲坛等在国内外、省内外有影响的大型活动，组织国务院部委有关负责人、两院院士、著名的经济学家、企业家、文化学者、军事专家、大师的大型演讲和培训近千场。与世界著名的华盛顿演讲局、英国名人演讲协会等建立了信息、学术、业务的交流。近期举办的活动有：博鳌亚洲论坛秘书长龙永图在浙江的演讲，著名经济学家厉以宁在河南的演讲，百家讲坛易中天、纪连海在湖北的演讲，华中理工大学原校长杨叔子院士在武大的演讲，美国哈佛大学哲学博士、美国夏威夷大学教授、国际著名哲学家成中英在武大的演讲。演讲局创办的中国名人演讲网是国内最大、最专业的名人演讲网站。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇五
为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程，特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
：学校报告厅。
:全体教师。
1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网，每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp，文档名为作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流（填写好年级组交流材料），并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z、z等8人，要认真准备好交流材料。
点评（时间2分钟以内）。点评教师由z组成，最后z校长作活动总结。
三等奖5人。
后勤保障：
报告厅音响设备及电脑设备—z。
交流材料及评比表等材料准备---z。
主持---z。
摄像---z。
通讯报道---z。
成绩统计---z。
市四平小学德育处。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇六
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。
和谐师生关系大家谈。
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4、交流的时间不超过5分钟。
1、论坛人员：现任全体班主任。
2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）。
1、论文字数：至少在1000字以上。
2、论文上交时间：
3、交流时间：
8月28日上午9：30。
4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。
5、评奖标准：
（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）。
（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）。
（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）。
（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）。
（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）。
组长：xx。
副组长：xx（活动安排）。
成员：xx（活动宣传和会议记录）。
xx（会议主持）。
xx（交流材料基本条件审核，评分统计）。
xx（摄影）。
xx（分数统计）。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇七
为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行马坡中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律。
2.活动对象：马坡中学全体在校学生。
3.活动地点：学校大会议室。
4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式。
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。
1.初赛。
时间：5月15日（周四）。
规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛。
时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）。
出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。
规则：由进入决赛的.选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求。
1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。
3.若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准（100分制）。
1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）。
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）。
3.音色：选手音色好，有特色。（20分）。
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）。
5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）。
六、比赛奖项设置。
1.“校园歌手”称号10名。
2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名。
3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇八
为了落实“立德树人”这一根本任务，提高班主任的管\\理水平和育人能力，发挥骨干班主任的引领示范作用，解决班主任工作中出现的疑难问题，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《xxx骨干教师工作室组建与管理方案》精神，决定举行以“主题引领，互动提高”为主题的班主任论坛活动。具体活动方案如下：
主题引领，互动提高。
时间：20xx年xx月xx日。
地点：xxxx小学。
小学全体班主任；
小学部分班主任；
班主任工作室全体成员；
1、主题班会展示。骨干班主任工作室成员xxx、xxx带来两节班队会观摩课。
2、班主任论坛。主题：培养良好习惯，建设完美班级。
3、组长总结。
1、以主题育人。通过骨干教师的引领，构架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班会模式，避免传统的呆板说教。
2、以论坛引领。通过班主任论坛，加强班主任师德建设，提升班主任的整体素养，提高班主任的育人能力。
3、以平台实践。通过研讨活动的举办发挥骨干班主任工作室的作用到达“专业引领、同伴互助、自我提升、服务学生”的目的。
时间。
科目。
授课班级。
授课教师。
授课内容。
地点。
主持人。
负责人。
14:00。
--。
14:40。
队会。
六二班。
xxx。
《告别嫉妒携手健康》。
四号楼。
一楼教职工会议室。
xxx。
14:50。
--。
15:30。
班会。
四二班。
xxx。
《感恩英雄与爱同行》。
四号楼。
一楼教职工会议室。
xxx。
10;10—。
11:50。
教师会议室。
xxx。
xxx。
1、主持：骨干班主任工作室xxx。
2、摄影：xxxxxx。
3、简报制作：xxxxxx。
4、活动宣传：骨干班主任工作室xxxxxx。
5、会场布置：骨干班主任工作室xxxxxx。
6、校园引导:骨干班主任工作室xxxxxx。
7、资料打印与收集（签到表、观课记录、会议记录）：骨干班主任工作室xxxxxx。
8、电子屏幕宣传：xxxxxx。
9、学生管理:xxxxxx。
10、总结：xxx。
1、与本次活动相关的教师务于6月4下午1点40准时到达活动地点，13:40至13:55签到，提前5分钟进教室，自觉保持会场安静，不得随意走动，通讯工具调至静音状态。
2、参与学校做好活动准备工作，确定承担课堂教学和互动研讨交流的教师，积极组织教师按时参加活动。
小学做好活动前期的准备工作。
4、学校要高度重视此项活动，认真落实，按要求选派人员按时参加活动，积极妥善地组织好教师安全活动。
5、参加活动的教师要认真做好教学观测记录与会后心得体会。授课教师要上交班会设计、说课稿、课件。
xxx骨干班主任工作室。
xxx年x月x日。
序号。
姓名。
单位。
电话。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇九
2、活动口号：慈善起舞，大爱飞翔。
3、活动背景：大学生由于其社会地位的特殊性，已成为社会上不可缺少的最活跃的群体之。
一。尤其是在现今经济发展与大众文化需求出现极大不平衡，整个社会几近病态发展的现实下大学生由于特殊的生活学习环境拥有丰富的知识，独立的见解，相对成熟的想法，以及饱满的社会活动积极性和热情，能够在社会生活的诸多领域体现其价值，尽管目前大学生能真正有效发挥的社会作用依然有限，但其未来的发展潜能不可小觑。因此，在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任，通过各种形式的公益活动体现当代大学生的个人价值及社会价值，呼吁更多的社会人勇于乐于向社会奉献爱心，承担责任。
4、活动目的：
(1)通过本次活动让更多的同学深入了解公益，亲身投入到公益活动中，爱心帮助他人，温暖他人，在整个活动中奉献爱心，感受快乐。
(2)推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、帮助大家树立培养公益服务意识。
(3)增强当代大学生的文明观念，及公益服务意识。
(4)为了加强大学生思想政治教育，提升思想道德素质，宣扬公益精神，丰富校园生活。
5、活动地点：详见具体活动安排。
6、活动时间：20_年11月至12月份。
(1)平面宣传：制作两块宣传板，分别摆放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍区及教学区，悬挂宣传条幅;制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。
(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传。
通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程，并及时发布活动最新进展3、后期宣传。
(1)“亲，净校园”——校园清洁活动(详见附录一)(2)校园爱心义卖募捐活动(详见附录二)。
(3)大学生校外公益活动志愿者选拔活动(详见附录三)2、校外活动。
(1)“美化城市”——海口市公交车清洗活动(详见附录四)。
(2)传统文化进监狱——海口市监狱学习《弟子规》活动(详见附录五。
(3)“大手拉小手”——关爱海南省贫困县小学活动(详见附录六)四、活动预算。
1、宣传海报制作：200元。
8、小铲刀10个：50元9、报名表：100元共计：6420元。
一、活动名称：“亲，净校园”——校园清洁活动二、活动目的：
(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动2、中期宣传。
通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展3、后期宣传活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传七、活动流程：
3、分配任务：院学负责一食堂宣传栏清理工作;公关负责五食堂宣传栏清理工作;土管负责田径场宣传栏清理工作;行管系负责旅院宣传栏清理工作。4、分头行动，完成任务八、任务分配：
1、扫把、铲子(每个人自带)。
2、小铲刀10个(用于清理校园广告)十、活动预算。
前期宣传。
(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣传栏处。
(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传。
(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动2、中期宣传。
七、活动流程：通过面试选出合适志愿者参加校外公益活动八、任务分配：
1、前期报名表制作：院学。
2、前期报名表发放及收回：公关系系学。
3、宣传海报制作和报道工作：土管和行管系系。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇十
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的.先进经验。
二、论坛主题：
和谐师生关系大家谈。
三、论坛要求：
1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4、交流的时间不超过5分钟。
四、参加对象：
1、论坛人员：现任全体班主任。
2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）。
五、活动时间安排及评奖办法。
1、论文字数：至少在1000字以上。
2、论文上交时间：20xx年12月9日。
3、交流时间：20xx年12月18日上午9：30。
4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。
5、评奖标准：
（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）。
（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）。
（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）。
（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）。
（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）。
六、组织领导及分工。
组长：汤文江。
副组长：季春丽（活动安排）。
成员：张厚波（活动宣传和会议记录）。
鞠爱君（会议主持）。
邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计）。
高晓峰（摄影）。
周桂荣（分数统计）。
班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇十一
各位领导，各位同事：
我叫刘兴明，20xx年毕业加盟宏力，在初中部做一名英语教师，马上就满10年了。这期间，做了3年副班主任，6年班主任。上班第二年接手八年级班主任，第一次尝试班主任就非常失败，事后统计，犯了至少十条错误，第二年就下台了。10-12年三年学习，观察，纠错。13年接手八年级班主任，开始尝试，并养成了一个记录得失的习惯。15年终于带上了自己的班，从七年级开始并荣幸地一路带到九年级，这三年也是一路学习，一路观察，一路尝试，一路总结。今天整理了一些自己班主任工作的心得与各位分享。
一、班委及小组建设：
一个班集体，需要班主任的权威。但是如果只有班主任一人“说了算”的班级是一种不健康的管理模式，也不利于优秀人才的锻炼和培养，也不符合“以学生为本”的思想。在入校军训期间每天的班会，反复介绍了这个集体的管理模式和思路，告诉学生这个集体需要什么样的人，同学们应该在哪些方面得到锻炼和培养，经过一周的了解和观察，从责任心，集体感，人缘，和个人能力等方面考察确定了朱世凯和徐欣欣两位同学暂代班长，经过继续考察，十月份确定了班级的班委团队，副班主任朱世凯，班长徐欣欣，副班长于蕊，毕航，团支书海斯羽。班委相互合作，各司其职，出色地完成了班级班风，学风的建立和日常管理的规则和制度的建立。在整个过程中班主任基本可以“袖手旁观”。集体的各方面工作都有序而完美。有一次，班里的某位同学被多位老师反映上课扰乱他人，班主任要求他停课反思，结果最后他拿来了各位班委和他组长签名担保的保证书，班主任只好作罢。做了这么多年班主任才发现，原来还有比班主任更深刻的教育方式。
同时，从个人的理念上和班级的规则上都要求班委会是一个动态的团队，责任意识第一，个人能力第二。班级和老师也会不定期就班委的工作投票打分和点评，以做到权利的控制和责任心的保持，动态团队的初衷是方便管理，让规则和要求来自学生自己，让每一项规定更快地下达和执行，结果也顺便让更多的学生得到管理能力的锻炼，培养了班级公平正直意识和群众监督机制。
与班委团队并行的是在学习上的组长团队，班级实施小组合作式学习和管理模式。小组长挑选组员，对组员的座位，课堂学习，作业完成和订正，自习纪律和安排全面负责。同时也有组长团队的考核和淘汰机制。小组长团队根据每次考试动态换届，班主任尽大限度营造仪式感，调动认同意识。保证了优生团队的竞争氛围。组长团队为班级和同学们的服务不只是学习上的帮扶，还有学习习惯和学习方法的推广，课堂状态和纪律的保证，同学关系的培养等。小组制度培养了一部分优生的责任感和担当意识，更有目的性地照顾了后进生，也在事实上减轻了教师的负担。
小组考核方案的制定和完善，也调动了小组长的积极性和责任心。小组长权利和职责的落实和保证，也让其他学生对组长感恩，服从。同时，让班委和组长参与小组模式的制定和操作，小组模式也在实践中不断更新，不断完善。
组长团队的锻炼和成长得益于好的制度，而这一制度的建立和完善却又来自于全体学生，尤其是组长团队本身。班主任只需要随时维护、调整并把自己看到的正能量说出来并大肆夸奖。
总结起来，很难说清谁是小组模式最大的受益者，对学生而言它是一种合作交流模式，一种相互管理，监督促进模式，对老师而言，它是一种分而治之的手段，是一个评比促进的手段，也是切实减轻负担的好办法，对班级而言，它是有效防止两极分化，融洽同学关系的最好措施。
二、主题班会及学生人格教育：
教师的工作除了教书，还有育人，由于班主任身份的特殊性，育人工作甚至会更多一些。建班之初就向家长各种承诺，育人工作我们绝不会缺席，甚至要做得更好。初中生处于年龄特别的阶段，也是习惯，性格，观念的形成期，思想教育更为重要，班会的作用就非常明显。其实事后反思，班会开得好，会省去很多麻烦，可以弥补很多单独教育的力不从心，也可以省去打地鼠式的处理学生犯错的焦头烂额。
很庆幸我在开始七年级之前领略了班会的作用，所以这一届从七年级开始，我每一期都回认真选题，精心策划，设计开场语，选取导入视频图片或诗句，设计互动活动，小组讨论，情景模拟表演，再设计总结语。设计到每一句话的语速和力度。
慢慢地，现在备一节班会课也快了不少，也尝到了甜头。因为班会上能达到共识，共鸣的东西，会给一个集体带来极大的正气和能量，也会给老师省去不少麻烦。
三、班级文化建设：
班级制度和管理上实施学生自我管理，优生表率，树立典型，及经验分享。于是在班级文化上形成了一种互助，团结，积极，向上的文化。自我管理培养了学生的班级事务参与意识，优生表率培养了学习上，生活上，习惯上突出的学生的责任感和其他学生的是非分辨能力。典型树立是每天观察寻找尤其是七年级每天要切实做的任务，但绝不可缩小到学习层面。经验分享让同学们互相学习，相互认同。
另一方面班主任表率，对班级任课教师，生活教师，学校各岗位人员，理解，尊重，并时时教导学生学会感恩,班级形成了感恩文化。另外，班级的班章，班徽，班级刊物设计，班级文化栏布置都由学生参与制定并执行。形成了一种以自豪感为支撑的凝聚力和幸福感。
四、班级学习氛围营造：
如果说班会的人格教育是一个持续不断的过程，那么班级学习氛围的营造就是一波一波的助推力。个人曾深切体会，没有成绩不硬气，为了给自己的发言权和语言力度甚至是管理力度撑腰，在班级学习氛围的营造上挖空心思是绝对值得的。
15级2班依托小组模式的优越性营造班级了不错的学习氛围，效果显著，成绩明显。加之对学习态度，习惯，方法较好的学生进行研究，推广。对一种高效方法推广后实施跟踪，反馈，总结。让学生以最真实，最实际的方式感受到好态度，好习惯，好方法的好处。班级学习氛围一路良好。
在特定时期，特定学科上实施各种阶段性，运动式的战略。例如：高效战略，时间经营计划，弱科补习方案等。结合每月主题，学习氛围营造工作持续不断。
为了保持新鲜感，刺激方式要常换常新，即使是换汤不换药，也给更多学生抓取本月主题或是在本轮运动中赶上机会和提供动力。
把每一次班级活动当成是班主任送给学生的礼物。精心设计班级活动，促进师生关系，亲子关系和同学关系。比如：猜词游戏，放飞理想活动，班级刊物设计活动，班徽设计活动，“选择远方，历练成长”黄河远足活动，弦歌湖足疗活动，复习营养餐系列活动。每一次活动都设计班主任总结和学生感言或随笔记录。活动中充分考虑家长的参与和支持，及时给家长群体发送活动记录和活动效果。把班级活动效果最大化。
六、文字的力量：
师生交流，重视文字的力量，坚持给班级写每月班主任寄语。与学生沟通中，相信小纸条的力量，随时写上几句悄悄递给学生，把对学生的感谢，认可，期待，喜爱，引导等以手写小纸条方式塞给他，语言诚恳，态度鲜明，最后必须提出可操作的甚至是具体任务型的建议。文字表达相比较口头交流虽然缺乏互动，但是情感更丰富，效果更持久，更能让学生感受都一种真诚。
同时开辟教室名言栏，勤奋，优秀，进步代表可以下上自己的名言，鼓励学生自己创造名言。
同时，动员家长定期给孩子写信，让家长也感受到文字对于说教式教育的弥补性和相比之下的优越性。
七：结尾：
个人认为：班主任既要有教书的能力，也要有育人的胸怀，既要有能够默默做事的坚持，也要有踏实做人的清醒。成绩是责任心和踏实工作的附属品，在总结的同时，更要注重的是发现问题和规划未来。
怀揣责任，做好本职是一种职业要求，也是一种办事态度。
怀揣责任，做好本职是对自己成长的一种回馈，也是对自己成长环境的报答。
《怀揣责任，做好本职》也是今天发言的题目。
谢谢大家。
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班主任成长论坛的活动方案（通用12篇）篇十二
一、活动目的：
为了响应我校深入开展创先争优活动的政策号召，加强学生党员素质建设，加强思想政治理论知识的学习，加强师生间交流，进一步促进基层党建。
借以当前热点话题，师生面对面进行讨论，搭建师生全面交流平台，在讨论的过程中，帮助学院了解研究生当前的思想状况，为研究生管理提供一定的参考帮助，同时，创建渠道方便研究生了解学院和老师对研究生发展的关心，使双方关系更加融洽。
二、活动时间：xx年。
三、活动地点：4月26日晚。
四、活动对象：材料学院老师党员，研究生党员。
五、活动安排:。
1、前期策划准备。
1）确定思辨话题：
当代研究生的婚姻爱情价值观（心理健康）；是否支持裸婚？有房有车是否是结婚的必备条件，婚姻中门当户对重要还是两情相悦重要。
（话题可以继续展开，只要是关于爱情婚姻的相关话题都可以讨论）。
2）选择双方嘉宾。
正反双方各由至少三名学生组成（每班推荐一名思维活跃，善于言谈的同学参加讨论会，根据最终报名人数及报名时选择的立场进行分组）。
邀请两名老师组成讨论组，全场参与讨论。
3)选择两名主持人。
4）两个小组分别收集相关材料，并与讨论会前两天交给活动组织者，由组织者转交对方小组。双方相互了解各方证明材料，做好讨论的准备。
5)主持人充分准备讨论会小话题；
2、活动流程及规则。
1)正方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，包括视频案例（两份），政府部门文件，相关组织机构的文献等。时间为5分钟以上。
2)反方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，证明材料可包括视频材料，新闻材料，相关文献等，形式不限。时间为5分钟以上。
4)针对反方所提供的证明材料，进行自由讨论。方式同(3);。
6)全场观众投票，统计正反方的支持率，了解研究生通过本次讨论对该话题的态度；
7)主持人对本次活动进行总结，做出综合评论。
3、其他事项。
1)本次活动以交流谈话形式为主，要求正反方观点明确，立场坚定；
2)主持人要有较强的掌控讨论过程的能力，在讨论过程中充分调动嘉宾参与讨论；
3)本活动要与观众进行足够的互动，对于参与互动的观众给予一定的奖励；
4)讨论会上，尊重所有人的个人观点，请文明用语，礼貌谦和；
5)各讨论小组准备一台笔记本电脑，讨论过程中可以随时收集材料和案例，支持本方的观点；会场将提供无线网络。
六、活动注意事项。
1、文明，健康，积极的参与活动，并做好相应的宣传工作。
2、做好活动记录。
3、活动后要提交活动心得。
xx材料学院学生党总支。
xx年xx月xx日。