活动方案往往包括活动的时间、地点、参与人员、内容安排等重要信息。以下是小编为大家整理的一些活动方案范文，供大家参考和借鉴。
防火演练活动方案（通用18篇）篇一
为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。
邀请人员：业主及监理项目部相关人员
1、医药箱（含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品）、夹板
2、简易担架
3、横幅标语：xx集团xx项目部消防暨急救演练
xxxx年x月x日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。
演练步骤：
1）（xx饰救护人员）讲解示范，一旦发生安全事故，病人（xx饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。
2）胸口挤压；当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。
3）口对口（鼻）式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2s吹气，3s自行呼气（胸压法和人工呼吸可交换进行）即每吸气2-3次，再挤压10-15次。
4）现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。
5）药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。
6）出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。
7）总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。
8）演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。
防火演练活动方案（通用18篇）篇二
班级管理人：
各班主任(韩妍负责5.2卢兴芳负责2.2马金凤负责2.1)
楼道负责人：
东三楼平台顾芳西三楼平台
东二楼平台曹义玲西二楼平台
东一楼平台吴作霞西一楼平台
操场负责人：
陈克薪韩芳(负责西楼梯下来的学生)
牛余钗徐菁(负责东楼梯下来的学生)
后勤保障：
刘军刘彭元付士萍巩立英赵红霞
媒体接待：解英李可欣
(用水浸湿)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原规定路线和顺序(或原地安排)迅速撤离到安全地方。
2.执勤护导教师和各楼层负责教师迅速赶到自己分工位置，协助各班主任及任课教师疏散学生。所有教师在维持秩序时应告诫学生“弯腰、捂住口鼻、不要拥挤、到操场南侧集合”。
3.教师应在全体学生安全疏散后撤离。
东楼梯：二年级一班二年级二班四年级一班四年级二班六年级一班六年级二班
西楼梯：一年级一班一年级二班三年级一班三年级二班五年级一班五年级二班
防火演练活动方案（通用18篇）篇三
通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
1、内容：
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
2、对象：在园全体幼儿
3、时间：x年9月12日2点30分
1演、练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震防火的正确方法，阐述地震防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
（一）领导小组组长：园长成员：各班老师信号员：保安
（一）室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。
3、1分钟后，解除“地震警报”信号
（二）紧急疏散演练第二遍警报响起
幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2。注意事项：
（1）、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
（2）、按照准确的逃生方法有序进行演练。教师、队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
（3）、各班老师清点人数，分别向园长汇报
1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
2、现场老师确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各班老师本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
防火演练活动方案（通用18篇）篇四
为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的.火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。
春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
酒店全体员工。
（1）消防演练指挥中心。
总指挥：xxx。
职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启。
动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。
副总指挥：xxx。
职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
（2）灭火行动组。
组长：xxx。
成员：保安部剩余员工后厨当班人员。
职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。
通知方式：用对讲机向指挥中心报告。
集结地点：地下车场、起火部位集结。
（3）疏散引导组。
组长：xxx。
成员：各部门员工。
职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。
通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知。
工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。
集结地点：员工通道门口安全区。
（4）设备保障及通讯联络组。
组长：xxx。
成员：xxx。
职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。
通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。
集结地点：消防控制室。
（5）安全防护救护组。
组长：xxx。
成员：客房前台及客房部人员。
职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。
通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知。
集结地点：酒店门口。
（6）通信联络。
负责人：xxx。
职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。
应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。
（7）专业应急小组负责人及其职责。
a）义务消防队：xxx队长。
b）人员分配：a队当班保安人员。
b队当班后厨人员。
1、灭火器114个。
2、口罩2个。
3、手套2双。
4、消防服2套。
20xx年x月x日。
酒店。
防火演练活动方案（通用18篇）篇五
为全面落实省公司、市政府冬季防火工作精神，强化消防监督管理，宣传落实好消防法规，彻底消灭火灾隐患，促进、推动公司的安全防火工作，为通信生产顺利运行提供安全保障，特制定冬季防火工作方案。具体如下：
以“谁主管、谁负责”为冬防工作的指导原则，更加深入的贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针和《相关团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于秦山”的安全工作理念。全面推动消防安全的法律、法规、规章、制度和措施的全面贯彻执行。为通信发展创造一个良好的消防安全环境。
1、各级领导要高度重视冬季防火工作，加强领导，决不能有麻痹思想，要全面落实消防安全责任制，深入贯彻“谁主管，谁负责”的原则，各单位一把手是消防安全第一责任人，在考核政绩时对消防工作实行一票否决。
2、公司全体干部、员工要积极投入到冬防活动中来，彻底消灭火灾隐患。
3、要切实落实好各项安全制度。深入、广泛开展消防宣传教育工作，全面提高全员的消防安全意识和素质。
4、要开展全员消防培训工作，尤其是要加强机房、基站、营业厅等特殊工种人员的消防培训，达到消防部门要求。
5、检测维护现有消防自动报警和气体灭火设备，使其处于良好的运行工作状态，遇突发事件达到好使、好用。
6、开展冬防安全大检查，及时发现和解除火险隐患。
7、各单位要按照“安全自检、隐患自除、责任自负”的消防管理工作机制，重点要抓好通信机房、无人值守基站的安全防火工作，根治火源和电源的安全检查。各部门要对本部门的一切设备和电源线路进行一次彻底检查，能立即整改的要立即整改，整改不了的重大问题要写出书面报告上报市公司综合部统一解决，在没解决之前，要采取安全措施，保证万无一失。
8、各单位要保管好公司配发的消防器材，不得随意挪用，要达到每位员工都会使用。在冬防期间，任何部门和个人不许在室内外使用明火，对施工所用电焊等高危作业，必须经综合部批准后方可运用。
9、加大消防监督力度，严肃查处违反消防法规行为。对冬防期间各种违反消防法规和不安全行为的要从重处罚，对火险隐患整改不利而发生火灾责任事故的要严肃处理，层层追究，追查到底，依法查处。
防火演练活动方案（通用18篇）篇六
根据《云南省森林防火指挥部关于认真做好20__年森林防火业务培训工作的通知》（云森指电【20__】24号）结合《普洱市森林防火业务培训方案》的要求，结合我局实际情况，特制定以下方案：
一、培训对象及目的。
培训对象：局森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、扑火队员、管护人员、林火监测人员、涉林单位相关人员（包括：采伐承包人、采脂承包人及所属人员）。
培训目的：进一步加强各级森林防火业务部门及涉林单位相关人员扑火组织指挥、安全保障与紧急避险、林火监测与调度等业务素质，切实保障有效预防和扑救森林火灾，遏制住群死群伤森林火灾事故的发生。
二、培训方式。
为了不断增强各类防灭火人员的业务素质，做到业务精、素质高、技术强，我们按照集中培训，定期辅导，分类学习，逐步提高的原则，本着学以致用，理论联系实际，由浅入深的培训方法，全面增强各类防灭火人员的综合防控能力，提高防火专业人员的整体素质，利用防火期前后的时间分理论与技能两大方面进行培训。
三、培训内容。
1、理论知识培训。
森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、管护人员、林火监测人员、涉林单位责任人、扑火队员主要学习《森林法》、《森林防火条例》、以及森林防火的各项规章制度、各类人员职责，“森林防火值班调度”、“林火原理”、“gps的使用”、“林火预防与业务实践”、“防火知识”、“林火扑救与安全”等10余门课程。
2、技能培训。
专业扑火队和应急扑火队以及义务扑火队除学习理论知识外还要加强对技能的培训。
一要进行军事训练，按照有关军事科目要求进行出操、队列等项目训练，要做到作风优良、技术过硬，真正达到半军事化要求。
二要对风力灭火机手、水枪手、电台值机人员进行技能培训，主要学习“风力灭火机原理”、“风力灭火机的使用与维修”、“无线电基础知识”、“电台架设方法”、“水枪使用目的和战法”。
三要进行体能锻炼，主要有伏卧撑、百米障碍、爬山、3公里长跑、夜间林内行进，10—15公里步行越野等训练项目。
四要到野外按实际扑火要求进行扑火演练，演练内容涉及火场指挥、扑火队员按组织指挥跑位、火场安全避险等内容，以达到锻炼队伍，增强实战能力的目的。
四、时间安排。
20__年1月开展3期对各级林火管理、调度统计、应急值守、巡山护林、林火监测及场长、队长、工头等有关人员的岗位培训。
20__年3月以前完成对专业扑火队、应急扑火队、义务扑火队的集训演练。
五、资金安排针对计划开展3期业务培训和1期集训演练，共举办4期培训班，需要7天时间，培训人数100余人，按照人均每天80元的标准，计划安排资金56000元用于此次业务培训。
防火演练活动方案（通用18篇）篇七
为提高对森林突发事件的.应急反应能力，检验森林防火队伍的综合素质盒安全扑救能力。按照上级统一部署，林业站决定组织开展森林防火组织开展森林防火演练，现制演练方案如下：
一、指导思想。
以突发事件应对预案的指示为依据，以提高森林防火应急处置能力为目的。通过森林防火演练，提高组织指挥水平。组织协调能力和火灾控制能力。确保全乡不发生大的森林火灾。
二、参加人员：
全体乡干部、部门、“村四职”干部。
三、物资装备：
消防铲20把，砍刀15把，钢丝帚20把，灭火器8个。
四、演练时间安排：
时间：__年3月16日上午9点。
地点：柴王村王家坝。
演练场地布置：
1、现场设观摩台一处，作为到场领导观摩和现场场地。
2、演练场地用石灰划分区域，每一个区域中要备有适量柴草为演练所有。
3、现场准备柴油一桶，作为演练点火所用。
五、演练步骤。
1、参加观摩的领导及现场工作人员到达现场后，由强仁琴下达防火现场演练开始命令。
2、扑火队员进入火场并按操作规范进行现场扑救。
3、火场清理。
4、演练完毕，参演人员回到指定位置待命。
5、强仁琴进行点评。
六、其他要求。
参演人员要切实做好演练的各项准备工作。保证演练效果，参演人员既要按照分工，认真履行职责，又要相互配合，相互支持。确保演练达到预期效果。
防火演练活动方案（通用18篇）篇八
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员。
1.时间：
2.疏散地点：校园前操场。
3.点火地点：入园水泥通道。
4.参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具。
湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工。
1.现场技术讲解:。
2.现场总指挥:。
3.现场协调:。
4.广播:。
5.疏散人员：全体教职工及幼儿。
6.救护人员：
7.灭火人员：
8.计时人员：
9.协助指挥人员：各班老师。
五、演练的具体操作程序。
1.幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2.由老师迅速向上级失火情况；老师打开幼儿园前、后门的消防通道，老师在二楼西楼梯口负责幼儿下楼时安全，老师负责二楼东侧幼儿安全，老师负责三楼西侧，老师负责三楼东侧幼儿安全保卫。负责大厅内维持秩序。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
火盆由门卫师傅负责点燃，由彭璐现场向老师讲解灭火器的正确使用方法和注意事项，并按讲解步骤演示。
六、拟定路线：
小一幼儿听到警报响后起后迅速走前操场场小东门直接到操场中央。
小二幼儿听到警报响起后迅速走正厅大门直接到前操场中央。
小三幼儿听到警报响起，迅速走正厅大门直接到前操场中央。
小四幼儿听到警报响起，迅速走正厅大门直接到前操场中央。
中一幼儿听到警报响后在小一后，迅速走东楼梯至一楼走前操场小东门到操场中央。
中二幼儿听到警报响后在中一后迅速走东楼梯至一楼走前操场小东门到操场中央。
中四幼儿听到警报响起，迅速走西楼梯至一楼走大厅正门到操场中央。
中三幼儿听到警报响起，迅速走西楼梯至一楼走大厅正门到操场中央。
大一幼儿听到警报响在中二后，迅速走东楼梯至一楼走前操场小东门到操场中央。
大二幼儿听到警报响在大一，迅速走东楼梯至一楼走前操场小东门到操场中央。
大四幼儿听到警报响起，迅速走西楼梯至一楼走大厅正门到操场中央。
大三幼儿听到警报响起，后迅速走西楼梯至一楼走大厅正门到操场中央。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4.为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5.在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6.从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7.教师安排：各班人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向副园长报数、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
8.由老师向新老师讲解灭火技巧及方法。
防火演练活动方案（通用18篇）篇九
为加强学校重大突发安全事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，有效地预防和及时处置校园中突发的安全事故，切实保障广大师生的安全，确保学校长治久安，特举行本次火灾疏散演练。
总指挥：王大体副总指挥：胡述海贾涛。
星期四上午第三节课。
北教学区。
各班主任：负责带领本班学生安全撤离至指定位置。
灭火组：王天广、王家阳（兼火源准备）和未安排任务的非班主任。
救护组：张莹、李英展（国旗台下待命）。
场地组：胡述雨、王振霞（下操场，负责班级排队协调及各班人数统计）。
楼梯口及交通要道处负责：
陈富凤杨杰平吴擎胡晓萍。
学校教学楼突发火灾，学校紧急启用突发事故紧急预案。学生疏散、灭火、紧急救助等工作顺利展开，20分钟后，全体学生撤离至安全地带（下操场），着火处火源被成功扑灭。
1、第三节课，全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课，10：25左右总指挥接到火灾报告（模拟火灾地点为教学楼一楼教室），总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。
2、听到警报后，各负责人迅速赶到指定位置开展工作；各班主任老师，迅速组织本班学生在班级门口排队。
3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。
4、在撤退过程中，有教师来报，五一班有位学生因腿伤无法撤退，救护组老师迅速行动，协助该同学撤离。
5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后，迅速检查所在楼层教室，检查是否有学生尚未撤退，并视情况采取措施。
6、各班撤离至安全地带后，迅速向场地组王振霞汇报学生人数，确认后王振霞向总指挥汇报。
7、总指挥讲话。
8、各班返回。
按照早操顺序在班主任带领下回各自班级。
黄台岗镇第三中心小学。
演练过程：
1、第三节课，全体学生和班主任教师正在本班教室内安静地上课，10：25左右总指挥接到火灾报告（模拟火灾地点为教学楼一楼教室），总指挥迅速命令胡述海老师用校园广播通知各班。并通知门卫拨打急救电话并打开学校大门守侯。
2、听到警报后，各负责人迅速赶到指定位置开展工作；各班主任老师，迅速组织本班学生在班级门口排队。
3、灭火组和救护组迅速到场地开展工作。班主任老师带领本班学生在相关负责老师指挥下迅速撤离。
4、在撤退过程中，有教师来报，五一班有位学生因腿伤无法撤退，救护组老师迅速行动，协助该同学撤离。
5、各蹲点处负责老师在学生全部撤离完毕后，迅速检查所在楼层教室，检查是否有学生尚未撤退，并视情况采取措施。
6、各班撤离至安全地带后，迅速向场地组王振霞汇报学生人数，确认后王振霞向总指挥汇报。
7、总指挥讲话。
8、各班返回。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十
为加强预防和扑救森林火灾，保护森林资源，促进林业发展，巩固造林绿化成果，严格落实工作责任，增强全民的森林防火意识，形成齐抓共管的良好氛围，根据国务院《森林防火条例》、《河南省森林防火条例》等法律法规和上级指示精神，结合我乡实际情况，现就做好全乡森林防火工作制定如下方案：
实行各村党政领导负责制和包村工作组督导制。各行政村支部书记是森林防火的第一责任人，对本村的森林防火负总责，分包行政村的包村干部对所分包区域的森林防火负直接责任。
乡、村、组要层层签订森林防火责任状，按照“谁管辖、谁领导、谁负责”的原则，按行政区域划定防火责任区，对各自负责的森林防火工作进行部署。
乡建立一支不少于30人的扑火队，各村也要成立一支20人以上的防火预备队伍，一旦发生突发山火，迅速组织扑救，并在15分钟内向上一级报告。
各村要充分利用会议、宣传标语等多种形式，开展多层面的森林防火宣传教育，提高全民的森林防火意识，做到群众家喻户晓，人人皆知。各中小学校要重点抓好对学生的森林防火宣传教育，根据各自实际制订一个切实可行的工作方案。
乡、村要在森林防火重点期，实行24小时值班和领导带班制度，并确保政令畅通、通讯畅通，及时处置火警。值班人员要坚守岗位认真履行职责，值班电话不得转接；村主要负责人、包村干部手机不得关闭。
严格落实“五个禁止”：即禁止携带火种及易燃易爆物品进山入林，禁止在林区及林缘100米范围内吸烟、野炊和上香烧纸、燃放烟花爆竹，禁止放火拉荒，禁止在山上直接烧除断木和枯枝落叶，禁止在林缘烧荒、烧田埂草、烧草木灰、烧稻草。发现违规用火行为，立即坚决制止，并处以200元以上的罚款。凡未经批准放火拉荒的，一律以纵火情节进行处理。
事发后组织扑救等情况，区分人为还是不可抗拒原因，分清责任，如属思想麻痹、工作不到位、玩忽职守、处置指挥不当的，由乡纪委严格实行责任追究。
（一）森林火灾发生后瞒报、谎报或迟报的，因未及时组织救火而延误扑炎时机的对责任人予以通报批评，情节严重的给予纪律处分。
（二）发生一起森林火灾，受害面积在100亩以下，村第一责任人向政府写出检查。
（三）发生两起森林火灾或发生一起森林火灾，受害面积100亩以上或起火时间超过5个小时未扑灭的，对村第一责任人参照有关规定处理，直接责任人建议辞职或依法罢免其职务。
（四）发生森林火灾造成人员重大损失的的，查明原因，对有关责任人员依法追究责任。
（五）发生森林火灾时，值班人员无故脱岗的，作待岗一年处理；接到森林火警无特殊原因未赶赴现场参与扑救的，作待岗一年处理。
（六）因学生引发森林火灾、视情追究学校领导、学生所在班班主任的责任。未成年人、聋哑、痴呆、精神失常人员引发森林火灾，追究监护人员责任。
如遇重大森林火灾，及时对人员进行疏散，科学分析火险、火情状况，建立健全精简、统一高效的组织指挥体系，强化应急响应机制，尽可能减少损失，保护人民群众的生命财产安全。
凡发生森林火灾两起或一起受害面积100亩以上或起火时间超过5个小时未扑灭的考核实行一票否决，取消该村和包村人员年度评先评优资格。对森林防火工作任务完成好的村、部门和个人，由乡政府给予表彰奖励。
森林火灾发生后，凡举报森林火灾肇事者经确认举报线索属实的给予300元以上奖励。
举报电话：xxx。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十一
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。
总指挥:
副指挥：
安全教育组：
组长 ： 组员 ：各班班主任
安全疏散组：
组长：
组员： 班主任、副班主任
后勤保障组：
组长 ： 组员：
宣传报道组：
组长：xxx 组员：xxx
学校全体师生
（一）消防讲座
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散（虚拟教学处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
1、疏散步骤：
（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打电话119报警。（报警声响起）
（2）班主任、任课教师迅速组织学生离开教室，有秩序地下台阶并向操场跑去。
（3）疏散组，xxx老师负责上台阶，xxx负责下台阶，xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。
（4）学生在操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
(2) 学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
xxx中心小学
防火演练活动方案（通用18篇）篇十二
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年11月8日上午大课间，xxx中小学一千余师生组织进行了“119”消防安全疏散应急演练。
在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序。
此次演练从警报响起到师生全部到达指定安全地点，用时2分14秒。
演练结束后，分管学校安全的刘校长对此次演练进行了总结，总结指出：学生在演练过程中动作迅速，达到了预期效果。通过此次演练，学生掌握了火灾发生时基本的逃生、自救、互救能力。
学校负责人王校长强调指出：学校进行演练的目的主要是让学生了解一些消防知识，并掌握火灾发生时的逃生、自救和互救的能力，同时也是为了锻炼了老师们应对突发事件的应对和组织能力。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十三
20xx年6月16日，上午9：30开始，10点40分结束。
化产车间油库1#粗苯储槽（1#粗苯储槽储存粗苯220吨，2#粗苯储槽为空槽）。1#储槽下部距槽底2米处本体焊缝裂开约10厘米，造成约3.5吨粗苯泄漏，泄漏周围约10米范围内粗苯气严重超标；当班3名操作工中的甲中毒较为严重，乙次之（此次演练没有罐车进入库区）。
化产车间油库周边20米范围。
启动公司应急预案（包括突发环境事故应急预案）。
总指挥：卫有存。
副总指挥：杨祥生、孟敏、张益民、王保禄、王晓峰。
成员：王忠信（生产部）、施国卿（环保技术部）、李文斌（机动部）、高永赪（物资采购部）、王海英（办公室）、王强（行政后勤部）、王卫民（安监部）、刘红星（消防队）、张玉平（机电车间）、孙益民（化产车间）、耿丽萍（中心化验室）、王宏伟（企管部）、任保文（人力资源部）。
现场总指挥：杨祥生。
副总指挥：王忠信。
应急演练指挥中心设在生产部调度室。
为了认真落实“安全生产月”应急演练周的演练活动；坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，开展危险化学品专项应急预案演练。让全体员工在发生危化品泄漏、人员中毒及环境污染时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，减少危化品泄漏对环境造成的影响，及时有效实施事故应急救援，保护环境，统一指挥、高效协调和持续改进。
（一）、事故发生过程。
粗苯渗漏现象。操作工甲就近进行仔细查看时，粗苯泄漏量突然增大，由于没有佩戴个人防护用品，导致泄漏的粗苯液喷溅到身上造成较为严重的粗苯中毒。操作工甲立即向操作室内操作工乙和丙进行呼救，随即中毒倒地。操作工乙9:32听到呼救后，马上赶到粗苯储槽区域进行现场察看，发现操作工甲已经中毒倒地。乙又向丙大声呼救，但因乙未佩戴防毒用品也出现了轻度中毒症状，丙听到呼救及粗苯报警警报后，迅速戴上防毒面具9:33到达事故区域，立即将中毒较严重倒地的甲及中毒较轻的乙拖离泄漏区域，（安全通道台阶处）丙立即返回操作室于9:35向消防队报告，并分别向当班工段长及调度室报告事故情况。
（二）事故信息报告程序。
消防队于9:35接到报警后迅速出警，于9：38到达事故现场；在综合水泵房的当班工段长9:35接到操作工丙的报告后带领水泵房3名应急人员（岗位人员）于09：37到达事故现场，同时通知车间应急人员3人赶往事故现场，并向车间主任、调度室进行汇报，报告内容：事故发生时间是09：30，事故发生地点是化产车间油库工段1#粗苯罐2米处焊缝开裂约10厘米，造成粗苯液泄漏；操作工甲中毒较为严重，已处于昏迷状态；操作工乙次之，意识较为清醒，但都需立即送往医院进行救治；现场人数已清点完毕，无其他人员中毒。
调度指挥中心于9:36接到化产油库岗位事故报告后立即通知公司应急指挥部总指挥、副总指挥、生产部、机动部、安监部、环保技术部、行政后勤部、经理办公室（包括小车班）、消防队、医务室、警务区、机电车间。公司应急指挥部接到报告后，决定立即启动公司级应急预案，同时通知以下应急救援专业队伍:。
1、抢险组；
2、治安保卫组；
3、后勤保障及医疗救护组；
4、环境监测组；等相关应急人员赶赴故事现场开展救援，并向焦化公司调度指挥中心报告事故现场和救援情况。
（三）救援行动。
1.车间救援行动。
（1）事故单位当班工段长及3名救援人员于09：37到达事故现场，当班工段长立即安排现场救援，安排3名佩戴防毒面具的应急人员将操作工甲、乙救出到油库的洗眼器房，将其上衣脱去，用清水进行全身清洗，并对呼吸困难的甲、乙进行了吸氧等紧急处理措施。9:40当班工段长向调度汇报了现场人员急救情况及中毒人员现状。
（2）事故单位化产车间主任于9：40到达事故现场，对事故进行了解后，立即进行现场救援工作安排：
2、立即安排操作工丙将粗苯1#储罐、2#储罐之间的连通阀门打开，用静压形式将1#储罐的粗苯压至2#罐，达到液面平衡为止，（2个储罐液面达到平衡时间为09点53分，此时粗苯泄漏停止），安排另两名救援人员马上取出防爆潜水泵交予公司抢险组，待将泵安装完成后，将围堰内泄漏的粗苯打入地下放空槽；另两名救援人员对围堰周围进行检查，工作安排后向现场总指挥及调度指挥中心报告。
2．公司各专业组救援行动。
（1）抢险组。
组长：安全生产副总经理(现场总指挥)。
副组长：设备副总经理。
成员：生产部、机动部、环保技术部、安监部、消防队及化产车间应急救援人员。
接到指挥部救援命令后，于09点40分以前到达事故现场，在组长安全生产副总（现场总指挥）的指挥下开展以下救援工作：
3、4#炉停止出炉的命令，防止苯气扩散造成二次事故。
2）现场总指挥及副组长设备副总经理9:43安排机动部组织机电车间电工、维修工在粗苯储槽围堰积水坑内安装临时防爆水泵，安装完成时间为9:53。随即机电车间向指挥部报告“防爆水泵安装完毕，具备启动条件”。指挥部下达抽取收集泄漏粗苯指令后，化产车间应急救援人员立即启动防爆水泵，将泄漏的粗苯抽到地下放空槽。10:00将泄漏到围堰内的粗苯全部抽到地下放空槽内。随即化产车间主任向指挥部汇报“抽取收集泄漏粗苯完毕”。
3）消防队接到报警后于09：38分到达事故现场，首先向当班工段长问明情况后立即展开救援：a、安排4名消防队员对两名中毒人员实施救援；用担架将中毒人员救出现场于9:40送往停靠在凉水塔丁字路口后勤医务室的救护车内。消防队队长随即向调度指挥中心及及现场总指挥，汇报了人员救援情况。b、安排2辆消防车到达粗苯围堰外围的`公司道路主干道，立即展开救援。其中1号车装3吨水、1吨干粉，2号车装10吨水、2吨泡沫。9:41接指挥部指令首先用1号车利用3支消防喷雾水枪对事故区域上空的苯蒸汽进行稀释，防止苯蒸汽浓度超标发生意外事故；然后用2号车利用16米高喷炮出泡沫液(泡沫用水代替)对泄漏到地面的粗苯液体进行表层覆盖；9:43停止稀释及覆盖，并向指挥部报告泄漏液体已经全部被覆盖。
4）10:02抢险组成员消防队和化产车间应急救援人员在组长、安全生产副总（现场总指挥）的指挥下，对粗苯储槽围堰内残留粗苯用沙土覆盖清扫，将含有粗苯的沙土废弃物进行深埋处理，填埋地点在油库北侧护坡下。10:10完成沙土覆盖填埋。随后化产车间主任向指挥部汇报了废弃物处臵情况。
5）安监部到达现场后对救援过程的安全状况和个人防护用品的穿戴使用情况进行监督检查，并完成指挥部和抢险组组长交给的其他任务。
（2）物资供应组。
组长：设备副总经理副组长：物资采购部部长。
成员：物资采购部接到指挥部救援命令后，于9:40以前到达事故现场、负责劳保用品、防护用品、以及相关应急材料的及时供应。本次演练物资采购部主要准备防毒面具（防粗苯滤毒罐）50个及一台防爆潜水泵。
（3）治安保卫组。
组长：负责行政后勤的分管领导。
副组长：行政后勤部部长、警务区警长成。
员：行政后勤部人员、警务区全体员工。
接到指挥部救援命令后，于9:40到达现场，负责事故现场的保卫治安、交通指挥及交通管制保证道路畅通、设立安全警戒区、指导人群疏散、禁止无关人员进入事故现场。警戒区域化产油库四周围堰外延20米范围。警戒位臵消防队门前厂区主干道；化产4#熄焦塔东与油库围堰西马路到主干道丁字口；化产维修门前。
（4）后勤保障及医疗救护组。
组长：负责行政后勤的分管领导副组长：行政后勤部部长、办公室主任。
成员：后勤部医务室、办公室车队人员。
接到指挥部救援命令后，于9:40到达事故现场，后勤医护人员对消防队员救出的2名中毒职工进行简单的医疗处臵后，立即向指挥部报告了中毒人员情况，现场总指挥根据中毒人员情况立即安排医护人员将中毒人员送往段纯镇卫生院。治疗观察结果也随时报告公司指挥部。
（5）环境监测组组。
长：总工程师。
副组长：环保技术部部长、中心化验室主任。
指挥及总工程师的指挥下，利用便携式粗苯气体监测仪对事故现场立即展开气体监测，监测结果随时向指挥部报告，指挥部根据监测结果决定人员的疏散与撤离。同时根据事故的救援情况，组织化验人员对事故区域外围的水体进行采样和化验。
在事故救援完成后，再次组织化验人员对事故区域外围的空气和水体进行监测，由环保技术部根据监测结果确认环境污染警戒是否消除，并向指挥部报告。
4、各专业组每完成一项救援工作必须及时向公司指挥部（调度室）和总指挥报告，报告内容：救援工作完成时间和任务完成情况是否存在问题，并请求工作指示。
5、调度要随时了解事故现场各专业组救援情况，对事故现场应急工作进行协调指挥，每3-5分钟进行一次询问，并及时将事故现场救援情况报告指挥部和总指挥，随时听候指示。调度室对接到的每一个报告和发出的每一个指令要认真记录，以备事后事故调查使用。
（四）应急演练结束。
各应急救援专业组于10：20前，完成预定的应急救援工作后，向指挥部和现场总指挥报告。10:25公司应急演练指挥部宣布应急演练结束，并完成下列工作：
1．向上级政府部门和焦化公司报送演练情况报告，报告内容包括：演练发生单位、时间、地点、经过、演练存在的问题及整改措施。
2．应急救援演练总结，包括演练基本情况，应急演练处臵过程、动用的应急资源、遇到的问题、经验和教训提出对预案进行修改的意见和建议。
1．参演人员名额。
公司领导5人；生产部4人；安监部3人，消防队10人；机动部1人；后勤部11人，其中警务人员8人、医务人员1人，技术部2人；供应部1人；办公室3人（救护车1辆）；中心化验室3人；机电车间5人，其中电工2人、维修工2人；化产车间25人其中参演疏散人员15人（模拟人员）、岗位人员3人、工段长1人、车间主任2人，其他人员4人。
1．控制人员：王保禄。
2．任务：确保规定的演练项目得到充分的演练，以利于评价工作的开展；确保演练活动的任务和进度按时按量完成；解答参演人员的疑问、解决演练过程中出现的问题；保证演练的安全。
评价人员：灵石县应急指挥中心、消防队、安监局等相关人员。
1．公司人员：炼焦车间20人、备煤车间10人、机电车间6人、中心化验室5人、储运5人、电站4人。
2．观摩人员在指定的区域内进行观摩，具体位臵公司主干道油库南侧对面人行马路。
安监部杨庆福、高晓东对演练过程进行记录。记录要求真实反映各部门各专业组在应急演练中的表现，根据表现向公司应急指挥部提出奖罚考核意见。
事故演练结束后，各应急演练专业组分别指派一名负责人向应急指挥部或总指挥汇报应急演练工作情况，汇报要求详细具体，应急演练中所采取措施的有效性和存在的问题。汇报人抢险组王忠信、治安保卫组和后勤保障及医疗救护组王强、环境监测组施国卿、消防队刘红星。
别对参演人员化产车间主任孙益民、消防队队长刘紅星进行演练程序进展访谈。
6月16日10:50在公司办公楼2楼会议室举行演练总结会，评价人员对演练进行评价。各应急救援演练专业组组长对本专业组演练进行自我评价。现场总指挥根据演练的目的、演练的效果、演练中的任务分工与组织、紧急状况下人员的应急反应情况、演练中存在的问题及改进措施做最后总结发言。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十四
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是小编为大家整理的防火演练方案(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为全面落实全县教育系统、中心校《_x春季防火安全工作方案》中的各项措施要求，扎实开展火灾隐患排查和整治，坚决遏制火灾事故发生，确保全校师生及学校财产的安全，特制定本方案。
以科学发展观为指导和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻新修订的《中华人民共和国消防法》等法律法规，筑牢“隐患就是事故”的思想防线，结合我校春季火灾特点，加强大风天火灾预防工作，加大检查力度，创建“平安校园”。
工作目标：通过扎实有效的春季防火安全工作，实现坚决遏制重特大火灾事故，杜绝群死群伤恶性火灾事故及大风天连营火灾事故的工作目标。
工作重点：要认真落实上级部署，以开展专项整治活动为载体，突出学校人员聚焦场所这一重点，切实采取有效措施，彻底整改学校重大火灾隐患。
整治期间，把校舍、厕所等建筑设施为重点，做好以下几点工作：
(一)提高认识，加强领导，把各项消防安全措施落到实处。学校校长负全责，大队辅导员具体负责，抓好全员思想工作，提高全体师生对春季消防集中整治工作重要性的认识。与各班任签订安全责任状，加强消防安全管理，加强各班级、教室及值宿室火灾隐患排查，及时整改，保证无故障待用状态。
(二)落实消防安全责任制，建立防火组织和规章制度。健全学校内部消防安全管理机制，明确落实各岗位的消防安全责任制，在重点地方设置明显的防火标志，落实火灾隐患整改要求，制定符合实际的灭火和应急疏散预案等。
(三)积极开展重大火灾隐患的专项治理活动。春防整治期间，学校要成立春防整治领导小组，通过对全校火灾隐患的调查摸底，及时制定火灾隐患整改方案，彻底消除火灾隐患。
将《消防法》纳入学校安全法律教育计划当中，进一步开展消防安全活动，采用标语、宣传板、班队会、挂图等多种形式，加强对学生的宣传教育工作，形成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的消防宣传工作局面。
(四)加强节假日消防安全保卫工作。落实相关负责人员，强化值班、值宿制度，严格火电源管理，加强学校电教器材、饮食电器管理，确保消防安全。
为切实加强对春季防火工作的领导，使各项措施落到实处，成立防火领导小组：
组长：_x。
副组长：_x。
成员：_x。
(一)提高认识，切实加强春季防火安全工作的领导。实行“一把手”负责制，认真传达学习、贯彻落实春防安全工作的要求，坚决克服麻痹思想，切实做好春季期间的消防安全工作。
(二)落实责任，加大春季防火安全工作的自查、整改力度。以学校工作分工为基础，确定责任人，积极自查、督促完成各项春防工作任务。
(三)巩固，建立健全消防安全管理长效机制。贯彻“综合治理、标本兼治、重在治本”的原则，针对集中整治工作发现的带有普遍性、倾向性的问题认真总结经验教训，及时制定、完善消防安全工作制度，加强经常性的消防管理工作。
为不断提高全民的森林防火意识和防火知识，努力营造全社会关注森林防火、参与森林防火、支持森林防火的良好氛围，使森林防火工作变成全民的自觉行动，最大限度减少森林火灾的发生，确保森林资源和人民生命财产安全，维护林区和谐稳定，结合我镇实际，特制定本方案。
以“预防为主、积极消灭”为方针，以不断提高全民的森林防火意识为目标，以宣传森林防火法规、12119火警电话和森林火灾预防和扑救知识为重点，不断创新森林防火宣传方式，充分发挥新闻媒体主渠道宣传作用，增强宣传教育感染力，扩大宣传教育覆盖面，逐步实现森林防火宣传设施标准化、宣传用语规范化、宣传工作制度化，营造“森林防火，人人有责”的良好氛围，使森林防火工作更加深入人心。
1、抓好森林防火法律和法规的宣传。充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体和林区的宣传栏、警示牌等媒介，因地制宜开展各种宣传活动，重点宣传《森林法》和《森林防火条例》等森林防火法律、法规，不断提高外来人员和林区群众的森林防火法律意识。
2、抓好党委、政府领导决策的宣传。积极组织宣传党委和政府领导对保障人民群众生命财产安全、确保森林资源安全、维护生态安全的重要指示要求和森林防火工作重大决策、重要会议精神等情况，把好舆论导向，做好宣传报道。
3、落实好火灾报告制度，倡导广大公众发现森林火灾后及时向镇、村报告。据实报告火灾发生地点、火势等情况，村上要有组织进入火场，不能盲目进行扑救，以免造成不必要的人身伤害。
4、抓好防火知识和文明祭祀的宣传。要向群众宣传生产性用火审批制度等野外用火有关规定，突出宣传安全用火、紧急避险、预防和扑救火灾等知识，提高森林火灾防范意识。向广大群众开展植纪念树、送花等“文明祭祀”活动，教育群众破除迷信、移风易俗、文明祭祀。
5、抓好先进事迹和典型经验的宣传。要及时宣传好森林防火工作进展及取得的成效和推动工作落实的有力措施、典型经验，以及广大干部群众扑救森林火灾中涌现出的模范人物、先进事迹和表现出的高贵品质、奉献精神等，起到弘扬社会正气的引导作用。
6、抓好火灾案件的警示教育的宣传。要开展森林火灾案件查处、火灾肇事者处理情况以及典型案件背后的事故隐患、深层次矛盾和问题的宣传，公开曝光典型火灾案例、违规用火行为和人员处理情况。
1、深入宣传学习《森林防火条例》。各村要进一步组织对《森林防火条例》的学习、宣传和普及，要采取多种方式通过广播、信息平台、微信平台、会议培训等各种媒体和形式，积极宣传《森林防火条例》，在全镇形成良好氛围。
2、开展一次“森林防火宣传月”活动。清明将至我镇将4月1日定为“森林防火宣传月”采取播放防火宣传片、出动宣传车、悬挂横幅、印发火源管理规定宣传单等形式，开展“森林防火宣传月”活动，增强全民保护森林资源的积极性和主动性。要紧密结合工作实际，创新内容、创新形式、创新手段，做好公益宣传，不断增强宣传的针对性、时效性和吸引力、感染力，使宣传教育工作取得新成果。
3、开展“森林防火进校园”活动。与学区和各小学、中学联合组织开展“五个一”(上一堂森林防火安全教育课、写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、悬挂一条森林防火宣传横幅、开展一次小手拉大手活动，即通过学生写一封致学生家长的信或者倡议书)森林防火宣传教育活动，形成教育一个孩子、带动一个家庭、影响全社会的良好局面。
4、开展森林防火警示教育宣传。要以造成人员伤亡森林火灾典型案例为主题，开展“追忆历史、警示后人”警示教育宣传活动。要在村组放映县防火办下发的森林防火警示教育牒片，唤起社会各界对森林防火工作的高度关注，增强全社会森林火灾防范意识，普及全民森林火灾预防、扑救及安全知识和自救技能，提高森林火灾综合防控能力。
5、做好重点人员宣传及五个“宣传周”活动。在元旦、春节、清明、五一、十一等五个重点时段要开展“森林防火宣传周”活动。各村要按照要求，抓好值班巡逻，在森林高火险期，要出动宣传车巡回宣传;重点林区、偏远村、散居户及重点区域要进行重点宣传;痴、呆、傻、哑等特殊人群要有专人监管，未成年人和流动人员要列为重点宣传对象，专人负责。
6、及时发布森林火险预警信息。林业站做好预警信息的发布工作，做到森林火险信息发布及时、全面覆盖，并科学指导群众规范用火。在敏感时段、节日期间以及高森林火险期，林业站要加强对各村的检查督促并及时利用信息平台发布高火险天气警报，增强群众防火意识。
1、思想高度重视加强组织领导。镇上成立了工作领导小组，分管领导负总责包村干部具体抓的工作格局。同时，各村要站在保护森林资源安全、维护人民群众根本利益、促进社会和谐稳定的高度，将森林防火宣传工作作为一项重要任务来抓，做到支书、村长领导亲自带头落实，其他干部密切配合的工作格局，把各项要求落到实处。
2、依托新闻媒体，形成社会共识。要积极沟通、协调广电部门，充分利用各种信息媒体，大力宣传森林防火工作，做到广播上有声音、墙上有宣传标语，营造“森林防火、人人有责”的浓厚氛围。
3、突出重点时期，增强宣传声势。要围绕森林防火关键时期，突出抓好全国“两会”、宣传月、宣传周和高火险时段的宣传工作。把握好宣传时机和节奏，坚持集中宣传与日常宣传相结合。镇林业站要整合各村资源，集中进行，突出重点时段宣传，形成较大宣传攻势。
4、加强信息管理，严守宣传纪律。要增强政治意识、大局意识和责任意识，正确引导社会舆论。宣传森林火灾要严格执行《森林防火条例》等法规规定进行，决不允许违法、违规宣传。
5、制定宣传方案，确保顺利实施。各村要依据本森林防火宣传工作方案并结合各村实际情况，制定出本单位年度宣传教育工作实施方案(包括宣传时间、地点、内容、负责人、联系电话等)，于3月31日前报镇森林防火工作领导小组办公室，并按照要求上报各阶段的森林防火宣传工作总结。
为提高对森林突发事件的应急反应能力，检验森林防火队伍的综合素质盒安全扑救能力。按照上级统一部署，林业站决定组织开展森林防火组织开展森林防火演练，现制演练方案如下：
以科学发展观为指导，以突发事件应对预案的指示为依据，以提高森林防火应急处置能力为目的。通过森林防火演练，提高组织指挥水平。组织协调能力和火灾控制能力。确保全乡不发生大的森林火灾。
全体乡干部、部门、“村四职”干部。
消防铲20把，砍刀15把，钢丝帚20把，灭火器8个。
时间：**年3月16日上午9点。
地点：柴王村王家坝。
演练场地布置：
1、现场设观摩台一处，作为到场领导观摩和现场场地。
2、演练场地用石灰划分区域，每一个区域中要备有适量柴草为演练所有。
3、现场准备柴油一桶，作为演练点火所用。
1、参加观摩的领导及现场工作人员到达现场后，由强仁琴下达防火现场演练开始命令。
2、扑火队员进入火场并按操作规范进行现场扑救。
3、火场清理。
4、演练完毕，参演人员回到指定位置待命。
5、强仁琴进行点评。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十五
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全体生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。
20xx年5月13日下午，上课老师注意。
明德小学教学楼前。
全体师生。
组长：王苏。
副组长：周会超。
成员：各班班主任和科任老师。
薛永富。
1.总指挥：王苏。
2.现场指挥：周会超。
3.计时、记录：李凤。
4.照相：李义众。
5.卫生员：魏晓宁。
6.各楼梯口疏散指挥员安排：（如括号外面的`人员上课，括号里面的人员顶替）。
一楼西边楼梯口：李静（魏万里）。
一楼东边楼梯口：王富显（李新铭）。
一至二楼西边楼梯口：李素品（张俊）。
一至二楼东边楼梯口：王艳想（张硕）。
7.口令：薛永富。
1.一楼：四、一年级、幼大班从教室分别从东、西教学楼安全出口直接撤离到教学楼前小广场南面甬路，一年级在甬路西侧，幼大班、四年级在甬路东侧，四年级在外侧，一年级在里侧。
2.二楼：二、五、六年级三个班从二楼西楼梯口撤离到教学楼前小广场南花坛甬路靠西处，紧挨四年级自西至东二五六；三年级二楼东楼梯口撤离到教学楼前小广场南面甬路一年级学生西侧。
3.幼儿中、小班：直接撤离到教学楼前小广场南面甬路。
1.5月13日下午吹口令演练信号。
2.听到信号后，任课教师立刻组织本班学生迅速撤离教室到相应地点集合。
3.各楼梯口负责人听到信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。
4.上课老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。
5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。（班主任协助撤离）。
6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查清点人数人数，报告总指挥。
7.疏散演练完成后，各班有序回课室。
8.整个演练计划控制在五分钟以内。
1.学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。
3.准备学生演练时意外受伤急救药品。
清辉头明德小学。
20xx.5.13。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十六
一、时间：
20__年1月29日。
二、目的：
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构：
由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确。
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序：
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
六、人员安排：
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。
2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
教学楼―――安全通道―――大操场。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十七
一、活动时间：
20xx年9月5日。
二、活动地点：
学校楼、学校操场。
活动目的：
1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过演练提高其防火、灭火的基本技能。
四、工作组：
总指挥:。
副指挥：
安全教育组：
组长：
组员：
各班班主任。
安全疏散组：
组长：
组员：
后勤保障组：
组长：
组员：
宣传报道组：
组长：
组员：
五、参加人员：
学校全体师生。
六、所需器材及设备：
七、演练过程：
（一）消防讲座。
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散（虚拟教学处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）。
1、疏散步骤：
（1）保障组组员韩志庆引发火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，副指挥同时拨打电话119报警。（报警声响起）。
（2）班主任、任课教师迅速组织学生离开教室，有秩序地下台阶并向操场跑去。
（3）疏散组，xxx老师负责上台阶，xxx负责下台阶，xxx指引从教室跑出的学生向操场集中。学生最后疏散出教学处。
（4）学生在操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
（三）火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
防火演练活动方案（通用18篇）篇十八
为提高广大师生安全意识，增强学生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力，适中中心学校于20xx年11月9日下午15：00成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以左开平校长为总指挥，鲁家、彪陈德云、周绍熙为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，撤离有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，各班主任老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。
3、11月8日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《适中中心学校防火逃生应急演练方案》，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、11月9日14：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
6、演练结束后，陈德云主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生面对突发事件的应变能力，对创建平安校园奠定了基础。
为了提高全体师生的消防安全意识，促进师生消防安全能力的提高，构建平安和谐校园。xx街小学以第xx个“119消防安全教育日”为契机。全校108名教师、1994名学生，励志，于20xx年11月15日课间操，开展了防火紧急疏散演练和灭火器的使用方法演练活动。现将本次活动总结如下：
学校高度重视这次防火紧急疏散演练活动，成立了以校长刘广义为总指挥的演练活动领导小组，建立了组织协调组、疏散引导组、报警组、抢险救护组、后勤保障组等职能小组。明确分工，各司其责。
为确保演练活动的安全，防止意外发生，学校加强了对全体教师和学生的防火知识和火场逃生知识的教育，提高师生的安全意识和避险逃生能力。政教办向各班主任发送了《xx街小学防火紧急疏散演练活动实施方案》，要求各班主任认真组织学生学习《方案》，使学生明确逃生方法，逃生线路和集结地点。
11月15日上午的9点50分，总指挥一声令下，防火紧急疏散演练活动正式开始。伴随着呜——呜——的报警声，参加演练教职工各就各位，各班主任引导学生用事先准备好的小毛巾或小手帕等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线逃生，疏散到操场。从报警声响起到学生全部从教室撤离到操场共用时二分零五秒，做到了快速、有序、安全。全体学生集结完毕后，政教办王称义主任要求各年级组汇报人数。分管安全的代玉英副校长对本次演练活动进行了总结、点评。
防火疏散演练结束后，由政教办王辉老师，在操场上对灭火器的使用方法，作了详细的讲解。接着让老师们、同学们进行亲自操作使用灭火器。
通过此次演练活动，提高了师生的消防安全意识和自护自救技能，增强了师生应对突发灾害应急处置能力。今后，我们将牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，规范管理，落实责任，确保每位师生安全。