在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇一
儿童口才节目需求众多，大量学校、培训班等等机构对于儿童节目剧本的需求非常大，优秀的作品少之又少。下面是小编为大家收集关于儿童口才表演节目，欢迎借鉴参考。
这个节目通过寓教于乐的方式让孩子从小学习讲文明、懂礼貌的优秀品质。在少儿口才学习中，不能光培养孩子的口才技巧，更应该从小树立优秀的品质!
小宝：人人都要讲文明，懂礼貌。
大白：没错。
萌萌：这是好的品质我们应该学习!
小宝：待人接物要客气，行为举止要谦让。
大白：对。
萌萌：做个乖宝宝
小宝：比方说吧，您上电梯我也上电梯，门一开，您先请。
大白：不，还是您先请。
萌萌：二位谦让上了。
小宝：我没要紧事，您赶时间。
大白：我也是闲着，还是您上吧。
萌萌：多说两句客气话，不争吵、不打架。
小宝：您上。
大白：您上。
萌萌：你们俩到底上不上啊!
小宝：我上不去了。
大白：怎么了?
萌萌：电梯都下去了!
小宝：请客吃饭也是一样，这是红烧大鲤鱼，您先来。
大白：甭客气，您先来。
萌萌：这鲤鱼个头真不小。
小宝：您是客人，您先来。
大白：您比我小，您先来。
萌萌：孔融让梨!
小宝：鱼头冲着您，您给开个头。
大白：鱼眼看着您，您给开个眼。
萌萌：封建迷信可不好。
小宝：您来。
大白：您来。
萌萌：你们俩到底吃不吃啊!
小宝：来不了啦。
大白：怎么了?
萌萌：都端走了。
小宝：上错桌了。
大白：嗨。
萌萌：那你们俩瞎转什么盘子。
小宝：这是社交场合。
大白：对。
萌萌：公共场合。
小宝：需要这种气氛。
大白：没错。
萌萌：哪里都需要!
小宝：换个场合就不行。
大白：我看都行。
萌萌：是啊怎么不行了?
小宝：那咱们试试?
大白：可以。
萌萌：我们看看。
小宝：奥运会，百米赛跑，你跑一道，我跑二道。
大白：噢，咱俩挨着。
小宝：发令枪一响，都得跑。
大白：bang!
萌萌：跑吧!
小宝：您先请。
大白：啊?
萌萌：你说啥?
小宝：客气什么，跑啊!
大白：别介，还是您先跑吧。
萌萌：你们俩这时候客气什么?
小宝：不不不，您头里跑，我在后面跟着。
大白：这哪成呀，我比您小，你得让着您。
萌萌：这时候不能谦让了!
小宝：不瞒您说，我要是赢了，回去我就得做检讨。
大白：实话跟您讲，我要是不输，回去就得下煤窑。
萌萌：你们这是不是赛跑啊!
小宝：求求您，赢了我吧。
大白：我给您跪下，千万别输给我。
萌萌：不跑我跑了啊!
小宝：友谊第一，比赛第二，您走您的。
大白：奥运精神，重在参与，您走我就走。
萌萌：说的在理可这是比赛啊!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都走!
小宝：您走。
大白：您走。
萌萌：都别走了!
小宝、大白：怎么了?
萌萌：裁判把你们罚下去了。
小宝：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员小宝
大白：小朋友们大家好，我是奇说口才小学员大白
小宝：最近啊，我们家着火了!
大白：哎呀，没事吧?
小宝：没事没事，可算消防员叔叔来得及时。
大白：幸好幸好，这报火警啊，也要用正确的方式!
小宝：是的!要不今天咱们俩就来表演一回?
大白：好啊!那就开始吧!
小宝：(打电话)消防员叔叔我们家呀，着火啦!
大白：你家在什么地方?
小宝：呃，好像叫运河区吧。
大白：运河区是什么地方?
小宝：什么?… 你们消防队连运河区都不知道
大白：您误会了，我是问运河区的哪一个地方。
小宝：呃，在一个小区里。
大白：请告诉我您的具体位置!
小宝：我们这是狮城小区。
大白：那您家住几号?
小宝：这个嘛，我得想一想。
大白：请您抓紧时间。
小宝：哦，我想起来了。从南边数第四栋。
大白：从北边不一样吗?
小宝：北边数也是第四栋。
大白：您家到底几号?
小宝：我家没有门牌。
大白：这怎么可能?
小宝：去年让城管拆去当废铁卖了。
大白;那您家附近有什么地标吗?
小宝：有呀，楼对面有个大烟筒。
大白：您不早说!
小宝：前几年让大火烧没了。
大白：那您还是到路口来接我们吧!
小宝：好呀!我今年七岁，穿着橘黄色的外套，黑色的裤子，黑白相间的鞋子!
大白：好的，我们立即出发。
小宝：停!你看看，要真的有险情，像刚才那样废话，准会误事。
大白：你说的没错，虽然说今天在这里是表演，但这些消防和法制常识却是不可忽视的。
小宝：那我们就把正确的方法演练一次吧。
大白：好的!没问题!
小宝：喂!消防队吗?
大白：您好，我们这里是消防调度台。
小宝：我家因烟头发生了大火，很多木质家具已经着火，我家住在沧州运河区狮城小区8号楼8层，附近有个狮城剧院。
大白：好的，请不要着急，我们立即出发。
小宝：(挂电话)嗯，这样才算是正确的方法。
大白：不光如此，在平时防患未然的同时也得提高法制意识。
小宝：没错。不过既然是表演，那我们还是来个经典的结尾吧!
大白：好，我总结了，消防安全不能忘，法制意识要增强。人人遵纪又守法，明天生活更美好!
小宝：了解消防知识，增强法制观念，从今天起，走你。
小宝：大家好，我是语慧口才古城直营校的小宝。
大白：大家好，我是语慧口才古城直营校的大白。
小宝：今天我们给大家表演一个节目。
大白：叫做《反话》
合：希望大家喜欢!
小宝：大白，早上好啊!
大白：只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?
小宝：那你下午也好!
大白：今天我们学习反义词，我们来练习练习，我说一句，你说出反义词。现在开始。
小宝：今天天气很好。
大白：今天天气很坏。
小宝：到处阳光明媚。
大白：到处阴云密布。
小宝：年轻。
大白：年老。
小宝：站立。
大白：躺倒
小宝：有个年轻人站立在路上。
大白：有个年会小品老年人躺倒在路上。
小宝：我捡到一元钱。
大白：我丢了一元钱。
小宝：我捡到一元钱，交给老师。
大白：我丢了一元钱，去偷老师。
小宝：错误，不能这样说!
大白：正确，应该这样说!
小宝：这不行，这是违法行为!
大白：这可以，这是合法行为!
小宝：听我的，我说的才是正确!
大白：听我的，你说的都是错误!
小宝：你愚蠢。
大白：我聪明。
小宝：停止!
大白：继续!
小宝：你现在停止!别说了!
大白：我现在继续!还要说!
小宝：现在停止练习!
大白：现在继续练习!
小宝：你没完没了了吗?
大白：我有始有终的呀!
小宝：哼!不演了!
大白：切，那我来!
合：鞠躬下台!
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇二
大家好！我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧！
我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。
再来说说我的优点吧！
这就是我，一个又可爱又淘气的小学生！
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇三
我是一只鸟，在家人与老师的庇护下飞翔，并一次次在失败中寻找正确的方向;我是一条鱼，感受在水中的自由，却一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，轻言放弃。
我叫赵丽蕊，一个普普通通的女孩子，没有华丽的外表，也没有过于聪明的头脑，更没有别树一帜的创造，但在我眼中，我就是我，一个不折不扣、永不改变的我。
我平常喜欢读书，似乎这是我唯一的爱好，不管是作文、小说、散文还是名着，我都统统装进脑海，这也为我写好作文打下了良好的基础，让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章，这是我最大的乐趣。
我喜欢交朋友，平时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊，可以为朋友哭，为朋友笑，虽然我平时显得很不正经，偶尔还有“多动症”，但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性，重情义是我的特点，而帮助更是我的本能。
我脾气火爆、性格火辣，动不动就爱生气，偶尔还会很严重，并且我经常偷懒，没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受，但我会坚决改正。
我知道我不完美，但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的，会让我感到很烦，这可能和我的过分活泼有关，毕竟每个人的特点不一样。
我喜欢笑，因为笑可以让人更快乐，让人体验生活的甜蜜与美好，但偶尔哭一次也并不是不可取的，我一直把哭当作一种发泄，当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时，我就会有一种新生的感觉，仿佛之前的难过已不复存在。
偶尔耍点小聪明，有点小骄傲，也是我多面化的性格之一，别人可能捉摸不透，可我喜欢这样的自己，没有任何拘束，自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色，因为我喜欢自由与幻想，我喜欢“航”与“纯”这两个字，因为我喜欢豪迈与奔放。
总而言之，言而总之，我就是我，一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我，一个别人永远模仿不到的我。
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇四
一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
四、绕口令：
优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字 功力。
练习要领：1.保持积极振奋状态; 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
五、古诗朗诵：
朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;
2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;
朗诵技巧：1.情景再现;2.对象感;3.重音
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇五
如今的社会，是人才，不一定有口才;但是有口才，一定是人才。下面是小编为大家收集关于口才与表演的好处，欢迎借鉴参考。
好处1、学语言、养气质、壮胆量、练自信、好口才、提作文、敏思维。让您的孩子自信聪明，能说会讲，出类拔萃、精神抖擞、神采飞扬。
好处2、在学习中还可以纠正孩子不正确的读音与语音，规范普通话。
好处3、提高语言表达力和组织能力;为孩子提供锻炼和实践机会，使他们消除胆怯心理。
好处4、帮助孩子学会用体态用语来辅助语言。
好处5、培养孩子具有初步的舞台表演意识
好处6、学习演讲、主持，体会用语言表述韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪。
总结：从小培养孩子具有想说、敢说、爱说、能说、会说的好口才语言表演人才。
众所皆知，所有出色的学生必须具备特点：好的学习成绩和出色的综合素质。而口才正是一个学生综合能力的反映。所以，近年来口才已经在各行业被作为考核的一个标准。
现代社会与口才 -- 现在早已不是"鸡犬声相闻，老死不相往来"的封建时代，现代社会是高度信息化、知识化的社会，信息传递的一种重要形式就是口语表达，可以说，没有口才的人将不能适应飞速发展的时代。
口才与人才 -- 现在有句流行的名言：是人才未必有口才，而有口才者肯定是人才!有位伟大的诗人说过："语言是人的力量的统帅"。而今，说话、演讲的能力已经成为现代人必须具有的重要能力，如果你要立志成才，那就应该从小努力培养自己这方面的素质。
口才与交际 -- 人总是要不断地接触新人，结交朋友，在人际交往中，有口才的人总是处处受到欢迎。口才在交际中的作用不胜枚举，大的如国际间外交对话，可以把残酷的战争化在谈判桌上;小的如面对人与人的纠纷。一番劝解，就可熄灭 "战火" ，和解关系。我国古代有这样的结论 "一言可以兴邦，一言也可误国" ，充分说明口才在交际中作用重大。
口才与思维 -- 教育专家常说这样的话："语言是思维的外壳"。能说会道的人一般都头脑聪慧，思维敏捷。口才与思维的训练是相互促进的，要使自己更聪明，应多多训练自已的口头表达能力。
口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响!
1.口才培训可以锻炼孩子的公众表达能力。
2.口才培训可以培养孩子的交际意识，提高孩子的交际能力。
3.口才培训可以培养孩子良好的口语表达习惯。
4.口才培训可以提高孩子的思维能力。
5.口才培训可以提高孩子的写作能力。
总之，近到升学面试，远到面试上岗，孩子要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出，口才已成为一件不可或缺的武器。
1.有利于学生语言表达能力的提高。
“三分钟课前演讲”活动，是学生在课上的一种有组织的活动，是一种表现个人能力，特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中，教师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员，虽是短短的三分钟，但他们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来，需要课前充分的准备活动：查找资料、组织文字、熟记于心等，因此，课前演讲是系统而行之有效的口语训练。
2.有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。
常言道：“处处留心皆学问”、“悟性就在你的脚下”，同学们在准备演讲稿的过程中，为了能搜集有意义的题材，在同学们面前露一手，随时随地地收集、分析、总结所见所闻，这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。
3.在全球化时代，在竞争日趋激烈的市场经济社会中，几乎所有的毕业生在求职时所面临的第一个考验就是面试，而口头表达能力往往是他们展示才华、赢得机会的重要手段。口语是思维最直接的表现方式，从一定意义上说，训练口头表达也是在训练思维，而思维训练正是所有科目教育教学的基本内容。因此，父母应该高度重视并有效开展对孩子口语表达能力的系统化训练，重视孩子口才的培养。
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇六
再者，通过这次学习，我更加体会到“英语工具的重要性”，语主是一个载体，是一种工具，它的目的是交流，在任何时候，我们都不能忽视了“说”这个语主最基本的技能。教师除了要提高自身的英语口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色，在传统教学模式下，教师完完全全是一个传授知识的工具，传授方法简单枯燥，只注重单向性，很难真正做到师生互动，生生互动。但通过这次交流，经验丰富的教师传授了许多灵活多样的教学方法，在实际教学中充调动了孩子的积极性，激发孩子的知识潜能。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究与学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。
交流所获——我应该具备哪些专业知识能力和素养
1. 要有专业的理想。对教学工作抱有承诺。
2. 要有专业的情操。对教师职业道德规范的认同产生责任感与义务感。
3. 要有专业的自我。对从事教学工作的感受、接纳与肯定。
幼儿表演口才老师培训心得4
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇七
自我介绍这个环节在哪里都是不可少的，小学生参加口才表演的时候自我介绍可以关键的部分，下面本站小编为大家带来小学生口才表演自我介绍开场词，供大家参考!
大家好：我叫朱思璇，现在我要给你们做个自我介绍吧。
我的头发长长的，乌黑油亮得像黑色的绸缎。细高的个头，修长的双腿，别人说我的身材很适合学习舞蹈，可是我并不喜欢这项特长。你会发现我的趴趴的矮鼻梁上架上一副小眼镜，眼镜片后面躲着一双亮晶晶的大眼睛，红红的嘴唇总还是像弯弯的月牙。同学们都管我叫——开心果。
记得有一次，班级里发生了一场“战争”。“你把我的足球还给我!”刘雨航说：“这个足球是我的，我不允许你动”，杨天琦说："你刚才不是说把球借给我玩了么?怎么又后悔了?男子汉大丈夫说话怎么不算数呀?" 每一次借给你球你都不爱惜，我怎么会把球借给你呢?"他俩个像斗架的公鸡，面红耳赤的争吵着，动起手来了，这时候，我正巧走进教室，看见两个人你争我抢，互不相让，我急忙跑过去，把两人拉开，了解了情况后，告诉他们不要为了一件小事情，而破坏了两人之间的友谊，我把球从杨天琪的手里拿了过来，告诉他们朋友之间最重要的是友谊，并且让他们握手言和，开心的拿着足球一起出去玩了。看着他们快乐的背影，我开心的笑了。
唱着歌声，我背着书包走在回家的路上，咦，这是谁在路边哭呀!我怀着好奇的心情顺着哭声找了过去，看见一个低年级的同学在路边哭，我急忙问：“你怎么了?”“我等不到妈妈了，我很害怕”。“我陪你一起等妈妈吧。”我为了使他开心，给他讲了很多的故事。天色渐暗了，这时候，他的妈妈焦急的来到了学校门口，看到了我们两个。他的妈妈非常感谢我，夸我是个懂事的好孩子，我告诉阿姨，这是每个少先队员应该做的事情。我开心的笑了。
我是个开心的女孩也是个热心的女孩，你们愿意和我交朋友么?
我叫渠小叶，我是一个性格开朗、活泼的小女孩，遇到什么烦心事，两三分钟以后就忘的一干二净了。
我长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，别看它大，考试时总是看错题。我的爱好很多，但我最喜欢小动物，尤其是小鸽子，我养了两只小鸽子，可是前几天，我打开笼子放他们出去的时侯飞走了，过了几天，爸爸又给我买了两只小鸽子，我高兴的一蹦三尺高。我还喜欢看书，有一次妈妈让我帮她那味精，我拿了后就去看书啦，妈妈把我喊过来说：“渠小叶，你看你拿的什么?”原来我拿的是一本《新华字典》。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
我叫吴宇文，今年十岁了，属兔。我喜欢穿黑色的衣服，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，短短的眉毛上长着一头乌黑发亮的头发，塌塌的鼻梁。
我喜欢画画，经常画一些有趣的画。有一次，我画一个人在钓鱼，先画人的头像，再画他的身材，然后再画他的四肢，最后画上鱼竿和鱼，还有轻轻流淌的河水。
我喜欢跑步，每天都要在小区里跑步，常常跑得汗流浃背，浑身舒服。
我喜欢看书，经常看一些课外书，我的书架上已经有几十本书啦，《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》……我从书中汲取了丰盛的营养。我很喜欢写作文，参加了学校的“小荷文学社”的活动。悄悄地告诉你们呵，我的三篇习作《一想到家》、《储蓄罐》、《拉车》发表于《语文报》、《作文报》和《时代学习报》啦!
我也有缺点，那就是我的作业做得太快，字写得不好，还会粗心，经常把加法当成减法来算。还有就是一个字才写一半，就写下一个字了。但是我相信在老师和爸爸妈妈的帮助下，我一定会改掉这个坏习惯的。
你想不想和我交朋友呢?我期待着你的来信或者电话哦!
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇八
大家好!我叫波波，今年8岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!
我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。
再来说说我的优点吧!
这就是我，一个又可爱又淘气的小学生!
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇九
1、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。
2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条 理。
3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。
4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、
如小班，以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音
中班，看图说话、儿童故事表演为主。训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。
大班，学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编，故事表演、小品表演等，锻炼儿童勇于表演，大胆开口。
总之，幼儿期是孩子学习语言的关键期，家长和教师都要把握这个时机，抓住一个“勤”字，采取科学的方法和态度去培养和锻炼孩子的语言表达能力，让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。虽然培养幼儿的语言表达能力的方式方法很多，但“教学有法而无定法”，家长和教师可根据幼儿的实际情况，有选择地采用，随时随地、形式多样地对孩子进行训练，以期最大限度地培养幼儿的口语表达能力。
口才表演自我介绍表演自我介绍艺考篇十
大家好！
我叫xx，来自美丽的xx，本人性格沉稳、独立性强；抽象思维能力强；喜欢逻辑分析和推理，考虑问题较为理性全面；具有一定领导能力，善于向别人传播自己的观点；做事有耐心，有亲和力。擅长整理数据，有多年淘宝经验。熟悉多种特价促销平台，希望从事逻辑性、创意性较强的工作。擅长整理数据。
本人热情、踏实、上进心强。有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务和责任。具有良好的团队合作精神。在完成工作的条件下，愿意并会主动学习新的知识。对营销这个领域有着很强的好奇心和求知欲，如果不能从事这个行业，也希望能在成熟的平台上学习经验。
作为本科应届毕业生，我认为我具有优秀的团队合作能力、管理能力和组织能力，曾担任学生会宣传部部长，策划并组织各项学院活动；具有较有优势的语言能力和沟通技巧，曾经接触过销售行业，懂得如何与客户、上司及同事进行沟通；具有创新思维、适应能力强、善于自我调整；细心、稳重、能够灵活思考、具有极强的亲和力与待人接物的能力；诚实守信、工作踏实肯干。
我的人生信条是：人生就是不断完善自己的过程。我会尽可能充实自己，让自己变得更强。
贵公司选择了我，我就不会让您后悔，一定以最完美的自己来为贵公司奉献出自己的所有价值。谢谢大家！