开展元宵节的活动方案（专业16篇）

在制定活动方案时，我们需要根据实际情况灵活调整和改进。以下是一些经典活动方案范文，希望能给大家在制定自己的活动方案时提供一些参考和灵感。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇一

在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

一、活动目标。

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐。

二、活动准备：

1，师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；

2，面粉、盘子、小碗、小勺等。

3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

三、具体活动过程。

1．各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

2，欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

4．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

5．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

6．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇二

二、活动时间地点。

20__年3月5日(正月十五)晚7：00。

地点：彬县开元广场。

三、主办单位：彬县文体广电局。

承办单位：彬县文化馆。

四、活动内容。

1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。

3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

五、组织机构：

成立20__年春节灯谜活动工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

六、工作职责。

本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。

2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。

3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

具体分工如下：

(1)设立两个谜票发放点：

演出车南边谜票发放处：

演出车北边谜票发放处：

1号兑奖处(广场led大屏西边)(负责ab类灯谜)。

孙虎子成婷张莉。

2号兑奖处(广场led大屏东边)(负责c类灯谜)。

辛晓慧杨洋强梅王博。

音响：

摄影：

奖品购置：

七、几点要求。

1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇三

各年级、各组室：

农历正月十五元宵节，又称“上元节”、春灯节，是春节之后的.第一个重要节日，猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化，增添节目气氛，渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下：

活动时间：xxx年x月22日(正月十五，星期一)，

下午3：00——5：00。

活动地点：办公楼一楼门厅和天井内。

参加对象：全校在岗教职工(含临时人员)。

奖励办法：

凡猜对一至两条灯谜者，获三等奖，奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。

凡猜对三至五条灯谜者，获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。

凡猜对六至九条谜语者，获一等奖，奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。

凡猜对十条以上灯谜者，获特等奖，奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。

其它未尽事宜，解释权在校工会。

校工会、总支办。

xxx.1.18。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇四

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

金狗迎春到，欢乐闹元宵。

20xx年寒假以及2月11日下午，12:15开始。

(一)前期准备(寒假)。

(二)主题活动(元宵节当天)。

1、营造浓郁的活动氛围。

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——负责。

《闹元宵》童谣——。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)。

3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始；二四五年级：约2:00开始)。

5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

xxx。

备注：2.11当天提早至11:00用午餐。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇五

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵。

二、活动时间：

20__年2月19日(农历正月十五)。

三、活动地点：

__支行。

四、活动准备：

1、客户通知：2月18日前，通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加，对已经收集到信息的客户，可电话通知到个人。

2、物料准备：折页以及海报，客户信息登记表，各种灯谜，准备奖励所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。

2、每个网点共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品。

3、奖项设置：

安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支。

三等奖：答对6-10个，汤圆一包。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇六

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。xx到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团。

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语。

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇七

各年级、各组室：

农历正月十五元宵节，又称“上元节”、春灯节，是春节之后的第一个重要节日，猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化，增添节目气氛，渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下：

活动时间：x年x月22日(正月十五，星期一)，

下午3：00——5：00。

活动地点：办公楼一楼门厅和天井内。

参加对象：全校在岗教职工(含临时人员)。

奖励办法：

凡猜对一至两条灯谜者，获三等奖，奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。

凡猜对三至五条灯谜者，获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。

凡猜对六至九条谜语者，获一等奖，奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。

凡猜对十条以上灯谜者，获特等奖，奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。

其它未尽事宜，解释权在校工会。

校工会、总支办。

20xx.1.18。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇八

为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的.节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

金鼠迎春到，欢乐闹元宵。

20年寒假以及月日下午，12：15开始。

（一）前期准备（寒假）。

（二）主题活动（元宵节当天）。

1、营造浓郁的活动氛围。

（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——负责。

《闹元宵》童谣——。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—3：00）。

3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）。

在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。

食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——班主任负责。

4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）。

5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇九

优秀作文推荐！为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。

20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

3月2日（农历正月十五日）下午1：30，在社区前xx公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺。

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的`菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团。

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语。

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十

1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。

2、尝试用身体的不同部位与同伴进行游戏。

3、体验与同伴互动带来的乐趣。

1、知识准备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟悉童谣《元宵圆》，玩过“照镜子”游戏。

2、材料准备：录像、音乐磁带

1、幼儿边朗诵童谣《元宵圆》边自由律动入室。

教师：“孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。”

2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。

(1)教师：“你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?”

(2)教师：“把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?”

3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟悉音乐的节奏。

(1)配语言节奏“沾点水，滚一滚”，用动作表现做元宵圆的.过程。

教师：“如果你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表示?”

(2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。

教师：“我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要注意听音乐的节奏。”

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十一

为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始。

3、活动地点：杜东岙里戏院。

4、点上负责人员：负责人：郑米通。

5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人。

以上人员均须在每场演出半小时前到场。

1、活动时间：20xx年2月20日夜(正月十四)晚上7时开始。

2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路。

3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良。

现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人。

1、活动时间：20xx年2月20日(正月十四)12：00开始布置，18点开始。

2、活动地点：杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧。

3、点上负责人员：负责人：蒋林法。

现场服务及安全保卫人员：(见保卫方案)。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十二

杨陵区委文明办，党工委和管委会各工作部门、各直属机构：

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富和活跃节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围，示范区党工委文明办号召在春节期间开展“我们的`节日·春节”“我们的节日·元宵”主题活动，现将有关工作通知如下：

以党的十九届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值观建设为根本，以“团圆、喜庆、祥和、节俭”为主题，以丰富多彩的文化活动、志愿服务、节日民俗和猜谜答题活动为载体，贴近生活、创新形式，挖掘春节、元宵节的文化内涵，进一步引导人们把弘扬优秀传统文化与移风易俗结合起来，与讲文明树新风活动结合起来，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围和尊重传统、崇尚科学、文明和谐的人文环境，为示范区高质量发展提供文化支撑。

（一）开展涵养家风文化活动。杨陵区委文明办和示范区各单位要把春节作为家庭文明建设的重要节点，挖掘传统节日蕴含的丰富内涵，通过开展丰富多彩的文化活动引导人们树立“传家训、立家规、扬家风”的意识。要以“家和万事兴”为主题传承良好家风和家训，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

（二）开展为道德模范、身边好人送温暖活动。各级、各部门、各单位要在春节前夕，以道德模范、身边好人、新时代好少年等为重点对象，开展走访慰问等关爱帮扶活动，帮助他们解决好工作、生活中的实际困难，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，充分展示中华民族崇德向善、团结互助的精神风貌，在全区营造“学好人、当好人、爱好人”的浓厚氛围。

（三）开展志愿服务活动。杨陵区委文明办和示范区各志愿服务组织要在春节、元宵节期间，广泛开展以抗击疫情、助力春运、奉献爱心、传播文明为主要内容的志愿服务活动。组织志愿者为空巢老人、留守儿童、孤寡老人、残疾人等提供关爱帮扶和精神慰藉，帮助他们打扫卫生、采办年货、辅导学业，切实解决生活困难，以人文之光温暖人心。深化节日期间文明交通引导、文明餐桌行动等，着力营造“车让人·人守规”的文明意识，培育文明用餐、勤俭节约理念。

（四）开展“推动移风易俗，树立文明乡风”活动。杨陵区委文明办要组织开展科技、文化、卫生三下乡活动，组织文艺工作者进社区、进农村进行演出；组织科普队伍下基层为群众提供技术咨询和服务，组织医疗卫生单位到基层为群众进行诊疗。深入推进文明乡风建设，大力倡导喜事新办、丧事简办，文明祭祀、环保过节。

（五）开展“农科城里过大年”h5趣味猜谜活动。2月1日——2月15日期间，推出“农科城里过大年”示范区趣味猜谜活动，届时在“文明杨凌”微信公众号每天发布一组谜语，各单位可组织干部群众积极参与。各级文明单位也要开展相关活动，让群众在答题中领略中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，激发广大群众的民族凝聚力和爱国热情。

示范区各级、各部门、各单位要密切配合，多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，切实做到以文化人、以文育人，在欢乐喜庆中倡导文明新风，共同推进市民文明素质和城乡文明程度不断提升。杨凌融媒体中心、各单位网站、微信公众号等要及时报道活动进展情况以及活动中涌现的新做法、新成效，多侧面、多角度地宣传春节、元宵节相关民俗知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日”深入人心。

请杨陵区委文明办和示范区各级文明单位于20xx年2月18日前将活动开展情况（工作总结和三张主题鲜明、画面饱满、分辨率高的图片）报送至示范区党工委文明办。

xxx。

20xx年x月x日。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十三

在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

一、活动主题。

浓浓邻里情、欢乐闹元宵。

二、活动时间。

20__年2月__日__时。

三、活动地点。

__社区工作站广场。

四、参加人员。

居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序。

1、介绍领导、来宾。

2、领导致辞。

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）。

6、现场抽奖。

六、人员安排。

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十四

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的.氛围中欢度佳节，特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。

20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

3月2日（农历正月十五日）下午1：30，在社区前xx公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十五

(一)活动时间： 20xx年元宵节(2月xx日-2月xx日)

(二)活动地点：xx社区服务大厅及图书馆

(三)活动内容：

在社区一楼大厅和四楼图书馆内悬挂200条谜语，供前来办事和借书居民猜谜，并向猜对谜语的居民发放小礼品(每人限兑3条谜语)，增添节日气氛。

二、"巧手做花灯 欢乐庆元宵"活动

(一)活动时间： 20xx年2月xx日

(二)活动地点：xx社区爱心超市

(三)活动内容：

邀请辖区内残疾家庭儿童，由社区志愿者带领，共同制作元宵花灯，共庆元宵佳节。

三、九龙居委会"吃元宵、知元宵、猜元宵、闹元宵"活动。

(一)活动时间：2月xx号周四晚上7：00--9：00(七点之前先到社区吃元宵)

(二)活动地点：九龙居委会城市生活e站三楼"社区之约"活动室

(三)活动对象：辖区愿参加活动的家庭

(四)活动内容：

1、吃"元宵"(晚上一起相聚社区大家一起吃元宵)

2、知"元宵"(了解元宵节相关知识，通过说、诵、演等形式)

3、猜"元宵"(猜有关元宵方面的灯谜)

4、闹"元宵"(通过游戏等活动)

四、新月居委会"四世同堂情人节里闹元宵"

(一)活动时间：20xx年2月xx日

(二)活动地点：新月居委会老少活动家园

(三)活动内容：

邀请辖区内四世同堂家庭成员齐聚一堂，一起包元宵，煮元宵，吃元宵，在元宵节和情人节同一天的日子，互赠情人节祝福和礼物，共度美好节日。

开展元宵节的活动方案（专业16篇）篇十六

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。

1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

2、教师讲述故事并提问。

幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。

幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。

3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。

1、9：00老师引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20---9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25---9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35---9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50---9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00---10：15猜谜语。

9、10：15---10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。