活动方案是指为了实现特定目标而制定的一系列活动计划和措施。下面是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇一
一年一度的假期生活即将开始了,为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期,我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体—运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好知识及能力的准备。
除开设正常的教学活动外,还开设适宜的'活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。
游泳课程:由班级教师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探索活动:按照20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。
水墨画创作:由有经验的教师,教授水墨画技能。
汉语拼音学习:聘请有经验的小学语文教师,教授小学汉语拼音课程。
游泳课程:每周二次,每次1小时;科学探索:每周二次,每次1小时。
水墨画:每周二次,每次1小时;汉语拼音:每周二次,每次1小时。
怎么样,您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间:7月1—31日)。
我们的收费标准是:
1、680元/月(包括保育费、教育费和资料费)。
2、伙食费8元/天。
以上各项可根据自己园所情况作出更改!
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇二
xx市xx镇是一个以农业生产为主的大镇,每年外出务工的人员占整个镇的比例很大,家长们把小孩留在家里生活、学习,这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工,家庭教育出现“空档”,部分留守儿童因缺乏亲情和管教,在学习生活及其他方面存在不同程度的问题,主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。
与“留守儿童”共享蓝天。
为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题,为留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长,共享蓝天。
xx年5月至12月。
共青团xx镇委全体成员及志愿者。
成立“留守儿童”关爱行动领导小组,通过开展特色活动,招募关爱留守儿童志愿者,配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体,加强对优秀留守儿童成长的报道,营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
(一)成立“留守儿童”关爱行动领导小组。
组长:彭xx镇团委书记。
副组长:范xx镇团委副书记。
成员:彭xx镇团委委员。
张xx镇团委委员。
(二)、开展特色活动。
1、开展“关爱留守儿童”宣传活动。
时间安排:xx年5月。
加强对“留守儿童”的宣传力度,营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报,悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。
2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动。
时间安排:xx年6月。
发挥志愿者的优势,每名志愿者结对一名“留守学生”,签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式,努力做到每周与结对留守学生通话一次,每月与结对留守学生老师见面一次,每季度与结对“留守学生”家长通话二次,在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
3、开展“留守学生之家”建设试点工作。
时间安排:xx年7月。
在xx中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点,为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法,积累宝贵经验。
4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动。
时间安排:xx年7月。
动员全镇各条战线的青年集体,为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”,捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。
5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座。
时间安排:xx年8月、12月。
邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性,教授亲子沟通技巧,敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。
6、“爸爸妈妈我想对您说!”少儿书信大赛。
时间安排:xx年9月至12月。
以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的,组织广大留守儿童给外地工作的父母写信,通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信,不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通,而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。
(三)招募“留守儿童”工作志愿者。
时间安排:xx年5月至12月。
在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者,经过培训后,组织志愿者,为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
(四)保障相关工作的新闻报道。
时间安排:xx年5月至12月。
镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作,邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。
共青团xx镇委员会。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇三
暑期将至,为了让孩子自信展示才艺,拉近幼儿之间关系的互动交流,也为了放松精神,感受假期来临的欢乐氛围。故策划幼儿园小班暑假离园大联欢活动,具体活动方案如下。
活动目的:
1、让孩子自信展示才艺,拉近幼儿之间关系的互动交流。
2、放松精神,感受假期来临的欢乐氛围。
活动过程:
主持人:教师。
一、教师寄语:
从去年哭着闹着要爸爸妈妈的你们,现在已经要升入中班了。这一年来你们的点滴变化,老师都用相机记录了下来,这些珍贵的回忆老师会永远珍藏在心中。在幼儿园的一年学习生活中,你们学会了自理,学会了文明礼貌,学会了文化知识,还交到了很多好朋友,老师真为你们高兴。明天就要放暑假了,今天这个大联欢活动,你们可以尽情的展示自己的才艺,也可以上台和好朋友做游戏,更可以和好朋友说些悄悄话。老师希望你们在这样的联欢活动中找到快乐,释放原有的自己。
二、幼儿互动联欢。
节目一:儿歌表演《小花猫》(欢乐童谣,结合本班特色)请想表演儿歌的《小花猫》的小朋友上台,教师选取6位小朋友。在表演的过程中希望小朋友能带上动作,这样才能使儿歌又好听又好看。小提示:儿歌较短,可进行两次表演。
结束语:小朋友的儿歌表演真棒,表现出小花猫的可爱神情,真有趣!
节目二:歌曲串烧(结合本学期教过的歌曲,挑选有趣又有表演欲望的歌曲)选定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上灯台》、《蚂蚁搬豆》、《下雨天》。教师指派两个孩子上台领唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教师伴奏。在演唱的过程中,请小朋友面带微笑的唱歌,还可以配上动作表演。
结束语:小朋友唱歌的声音真好听,老师很喜欢,外面的小鸟听着小朋友,也忍不住叽叽喳喳的唱起歌来了。
节目三:我是故事大王(事先请小朋友回家准备好一个故事)我班的小朋友个个小嘴都很厉害,今天就来一个讲故事比赛,看看谁讲故事的本领大。教师选取积极参与比赛的小朋友上台讲故事,要求口齿清楚,能大胆表现即可。
结束语:小朋友你们的本领可真大,讲的故事个个都很有趣动听,台下的小朋友还想听,那就请你们课间活动时和你们的好朋友讲吧!
节目四:大家来猜谜(挑选以小动物或者是水果的谜语)小朋友表演了这么多,接下来就请小朋友休息一下来猜谜。规则:老师出题,小朋友们猜,答对的小朋友还有小奖励的哦!
亲爱的家长们:
大家好!在大家的关心和支持下,2022年春季学期即将结束,非常开心与大家共同度过了充实又温馨的学期,在此,衷心感谢本学期以来大家对我园工作的支持与帮助,使我园能有序开展各项活动。
转眼暑假来临,为此,我们幼儿园为大家准备了暑假放假通知,帮助各位家长做好暑期安全教育和科学养护工作,协助孩子过一个有意义的暑假!
暑假放假通知。
暑假放假时间:
2022年6月xx日正式开始放假。
快乐暑假班/幼小衔接班开班时间:
2022年7月xx日—2022年7月xx日。
在享受美好假期的同时,家长们一定要做好孩子们假期的安全监管工作,希望您和孩子们度过一个安全愉快的假期!
注意安全。
防疫安全。
暑假期间不去人员密集的场所,外出时要正确佩戴口罩,做好自我防护。不前往境外、国内中高风险地区,如确要前往,必须向班主任老师报备。
1、假期里继续严格执行每天家庭成员的健康码、行程码打卡制度。
2、假期中减少不必要的外出,原则上不前往中高风险地区旅行。
3、如确实需要离开居住地的,请务必向幼儿园班级教师报备,保证行踪可追溯,做好个人防护,并落实当地卫生健康、疾控部门相关规定。
防溺水安全。
炎炎夏日是溺水事故的高发期。家长们一定要加强对孩子的暑期安全教育,尽到监护责任,增强孩子的防溺水意识,避免意外事故发生。家长要做到“四知道”
1、知道孩子去了哪里;
2、知道孩子去干什么;
3、知道孩子和谁一起;
4、知道孩子什么时候回来。
出行安全。
1、对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时。
1、出行前密切关注外事、文化旅游、卫生健康、气象等提示。
3、自觉遵守交通法规,不闯红灯,过马路走斑马线,不在马路上追逐打闹。
4、教育孩子不乘坐“三无”车辆等不符合安全要求的交通工具。
5、让孩子坐在后排座位并系上安全带,4岁以下孩子要使用儿童安全座椅。
6、外出时要有家长带领,疫情高发区、地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。
7、高温天气,切忌将孩子单独留在车内。
消防用电安全。
1、教育孩子不玩、湿手触摸家中的插座、开关、电器,不要将手指伸进电风扇。
2、不要在标有“高压危险”“禁止攀登”的地方玩耍。
3、遇到雷雨天气,不外出,不在大树及高墙下避雨。
饮食安全。
1、养成良好的饮食卫生习惯,食物都要煮熟、煮透。
2、教育幼儿饭前便后一定要洗手。
3、不暴饮暴食,不喝生水,不吃“三无”食品和过期食品,少吃生冷食品。
4、不要、不吃、不喝陌生人给的东西。
居家安全。
1、切实履行监护责任,不留孩子独自在家,不要随意给陌生人开门。
2、不让孩子攀爬阳台、门窗或高处,防止坠落。
3、教育幼儿不要从阳台往楼下扔东西。
4、妥善放置剪刀、水果刀等尖锐物品;药物、洗涤用品放置在孩子拿不到的地方,防止孩子误服。
5、教导孩子学会各种报警方法,让孩子牢记至少一位家人的联系电话。
6、外出或逛商场时紧随大人不乱跑,一旦和爸爸妈妈走散,第一时间寻求警察、保安帮助,千万不能跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
温馨提示。
1、注意生活规律。
家长指导孩子制定“假期小行动”计划,少给幼儿玩手机、电脑,坚持早睡早起。加强体育锻炼,增强身体抵抗力,孩子每天保证1-2小时户外活动。
家长可以多让孩子参与力所能及的家务劳动。如:扫地、洗毛巾、整理玩具等,让孩子体验劳动的愉悦,学会珍惜劳动成果。
3、良好的卫生习惯。
督促孩子饭前便后按七步洗手法勤洗手、正确打喷嚏。做到早晚刷牙,饭后漱口。勤剪指甲,勤洗澡。
4、做好防暑工作。
暑期炎热,户外活动尽量安排在早晚比较清凉的时间段。孩子不能长时间在空调房里待,也不能在大汗淋漓的时候直接吹空调。提醒孩子多喝水,在运动后大量出汗后,适量补充淡盐水。
温馨陪伴。
宅在家里的特殊的时光,我们可以和孩子们一起做很多有意义的事情,如:读一本好书、看一部教育意义深远的电影、一起制作美食、玩好玩的亲子游戏、亲子手工制作、鼓励孩子在家中积极参与家务劳动等。
可以用照片、录像等形式记录孩子生活的点滴;也可以让孩子用绘画的形式画下来,与孩子一起谈谈感想,还可以让孩子在开学之后带到幼儿园,与其他小朋友一起分享暑假的美好经历。
安全是快乐、幸福、健康的首要因素,让我们家园携手,共同教育孩子提高安全防范意识,让平安伴随每位孩子,每个家庭。最后祝小朋友们度过一个平安、快乐的暑假!
教育的核心是育人,是关注孩子的精神成长,是人性、人生的教育理念。而教育的重心是改变孩子的学习方式和思维方式,也就是说:以德为先,能力为重,全面发展。家长应树立正确的教育观念。它主要有以下三个观点:
1、家庭教育的基本观点。
家庭教育广义的说就是家庭成员之间的相互印象,狭义的说就是家长对子女的影响教育,它的本质就是父母和孩子共同成长。在亲子关系中,爱是第一位的,跟爱相比,“理”是无力的,父母的关爱是孩子人格发展的基石,所以说,在家庭教育里,关系大于教育,良好的亲子关系是教育孩子的根本。
2、国外家庭教育情况介绍。
如犹太家庭教育中,希伯来圣经说:“要殷勤地教育儿女,无论你在家里,行在路上,躺下,起来,都要谈论”。生命是有限的,学习是无限的,书本是甜的。而美国的家庭生活教育是:学会选择。其特点就是自动重创造思维能力的培养,重自立自理能力的锻炼,独立人格的引导,重视孩子的发言权、参与权和选择权等等。
3、早期教育的几个问题。
早期教育就是对儿童的一种全面启蒙的、生活化的、生态式的、人文化的“整体化的教育”。早期教育与超前教育的理解:科学性、规律性,是顺其自然的;早期教育不等于早期定向,注重个别差异性;早期教育不只是智力开发,重致亲情的趋势。早期教育是在幼儿发展的适当时期内,给他们提供恰如其分的刺激,以加速他们的先天潜能变为现实的能力。
我们家长应该怎么做:第一要学会爱孩子;第二父母要以身作则;第三家庭氛围要和谐;第四投入热情,投入时间;第五父亲带孩子,孩子更聪明。其中第一点说到要学会爱孩子,爱孩子,就要永远做有益于孩子心灵成长的事情,不要斥责孩子,如:我不是早告诉过你了吗?干嘛不听我的?等等。要允许孩子发泄悲伤的情绪,并且给孩子于同情,不能得到心爱的东西,真的很让人难过!无论孩子怎么苦恼,家长自己一定要保持平静,不嘲笑、打击孩子,如:“这有什么了不起的?”“这也值得哭?”要让孩子平静以后再讲道理。每当孩子表现“欠佳”的时候,首先默念几声:我的孩子是一个普通的正常的孩子,什么“毛病”都没有的孩子才是不正常的,千万不要因为顾及自己的面子,而做出伤害孩子的言行。最后,我想说:
给孩子……。
给他一个空间,让他自己往前走。
给他一些时间,让他自己去安排。
给他一堆问题,让他自己找答案。
给他各种冲突,让他自己去解决。
给他一个机遇,让他自己去争取。
给他几个对手,让他自己去拼搏。
给他一些权利,让他自己去选择……。
游戏1:
活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)。
游戏2:
打保龄球——室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法:游戏分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。
游戏3:
钓鱼——室内游戏游戏准备:
1、鱼杆磁铁小鱼若干。
2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。
游戏4:
套圈——户外游戏游戏准备:
1、小圈若干。印章。
2、玩具若干。
游戏玩法:每次请三名幼儿参加游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
游戏5:
连环跳——户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈接着跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上达到终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。
游戏6:
抢钱——室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参加(家长也可),每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。
游戏7:
小猴运西瓜游戏准备:猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间,把球从出发点运到终点,先达到者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。
游戏8:
乌龟爬爬爬游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏9:
我喂妈妈吃果果游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。
游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。
游戏10:
母鸭带小鸭游戏准备:小鸭头饰游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。
游戏11:
企鹅运蛋游戏准备:水果玩具若干游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。
游戏12:
小袋鼠游戏准备:袋鼠头饰游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
游戏13:
跳羊角球游戏准备:4个羊角球障碍物4个游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。
游戏14:
玩泥巴游戏准备:桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮助资料;泥塑模型;人数:20人一组。
游戏玩法:幼儿围好围裙,自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。
游戏15:
钓鱼区游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。
人数:5名幼儿一组。
游戏玩法:请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶,准备好。当幼儿听到老师说:"开始!"时,才可以开始从水池中钓"鱼",并将钓上的"鱼"放到小桶里。当听到老师说:"时间到!停!"时,幼儿要停滞钓"鱼"。在规定的时间内(12分钟),谁钓的"鱼"多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。
游戏16:
捉鱼游戏准备:活泥鳅、活小鲤鱼若干,分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。
人数:每5人一组。
游戏玩法:幼儿将鱼捉起,放进另一个盛水的空盆中,全体捉完为止。
游戏17:
打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向"敌人"投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。
游戏18:
画五官区游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。
游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。
游戏19:
拼图福游戏目标:培育幼儿与家长的合作才能游戏准备:5个福娃拼图。(分成9块)游戏规则:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且敏捷的一组为胜。
游戏20:
袋鼠运宝宝游戏目的:锤炼家长和幼儿的合作活动和谐能力游戏规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点动身,最先到达终点者为胜。
游戏21:
抓尾巴游戏目标:察看幼儿的反映才能游戏准备:5个尾巴游戏规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
游戏22:
赶小猪游戏玩法:幼儿和家长各站场地的两端,幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"(球)至对面的家长处,家长把"小猪"(球)放在羽毛球拍上返回到起点。
游戏规则:运小猪时,中途摔下者输,游戏五对一组,遵守规则,完成任务者有奖。
游戏23:
小脚踩大脚游戏玩法:游戏分组同时进行,参赛的幼儿和家长站在起点,幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路,绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。
游戏规则:走的过程中,孩子的脚不可以离开大脚,若不小心滑下,在原地作好准备才可以再次出发,遵守规则的家庭可得五角星。
游戏24:
灌篮高手活动规则:请家长腰上绑一个箩筐,在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面,将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。
游戏25:
丝巾游戏游戏规则:家长和孩子保持一定距离面对面站好,家长先把丝巾紧紧巾在胸前,双手侧平举,快走至孩子处,(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子,孩子用同样的方法回来,坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。
游戏26:
运球游戏玩法:大人与孩子背对背夹着球(中大班)从起点到终点,(小班与小小班胸贴胸夹着球),顺利到达者为胜。
游戏规则:如中途掉球就算输;不能用手去碰球,家长不把孩子抱起来走。
游戏27:
游戏:抬小猪游戏玩法:家长和幼儿合为一小组,五小组一起参加游戏,听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着"小猪"(皮球)从起点走到终点,先到终点的前三组胜出,得一个五角星。
游戏备注:"小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
游戏28:
穿越障碍游戏规则:爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上,宝宝坐在滑板上,从妈妈一边出发,手里拿着物品,穿越5米障碍物到达爸爸方向,先到达者为胜。
游戏29:
扭扭绳游戏规则:每人发一条绳子,在老师的引导下发挥想象力,扭出各式各样的形状,两个小朋友合作扭出一条美丽的图形,每个小朋友可以拿2—3根绳子。
游戏30:
摘糖果游戏规则:幼儿进行弹跳伸手去摘糖果,可多次跳跃,计时一分钟,比一比看谁摘得多,摘到后的糖果请幼儿分享。
游戏31:
捞鱼捉虾游戏规则:教会孩子学习使用小网兜或大汤勺,然后学习一条一条地捞鱼虾。当孩子熟练游戏后,3个家庭一组的进行比赛,看谁捞的鱼虾最多。给胜利者奖品,然后将鱼虾放回盆子里。
游戏32:
小熊小熊没椅子游戏规则:先教会孩子和爸爸、妈妈学习念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到"他"时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。
注意事项:
1、先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
2、由幼儿组进行找出小熊。
3、最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
游戏33:
剪羊毛游戏规则:每组有一名家长和宝宝组成,在家长身上夹上若干的夹子,家长抱起宝宝,沿着大圆圈来回跑,让宝宝去取别的家长身上的夹子,夹子最多的家庭获胜。
游戏34:
向快乐出发游戏规则:宝宝变成小袋鼠(即穿上袋鼠袋),妈妈站在摇滚翘翘板上,头顶一本书。听到开始口令,宝宝往前跳,妈妈用脚不停的摇动翘翘板,头顶一本书(比赛过程中书不能落地),当宝宝来到妈妈面前时,妈妈要拿下已备好的小贴画帖到宝宝的身上,宝宝再返回开始点,依次类推。
游戏35:
小袋鼠摘果游戏规则:游戏分成3组,每个家庭为一组,妈妈扮演袋鼠,爸爸扮演果子数,宝宝用筷子夹果子树上果子,放到袋鼠袋子里,游戏设为5分钟,最后比一比哪组家庭的果子最多,为获胜组。
游戏36:
舀舀乐游戏玩法:家长在起点用勺子把海洋宝宝从脸盆里舀出来,然后以最快的速度在中途指定地点把海洋宝宝倒到幼儿的勺子里,由幼儿把海洋宝宝倒进终点的瓶子里,看哪一组最先把五颗海洋宝宝送完,哪一组就获胜。
游戏规则:
1、每次只能舀一颗,中途掉落捡起来继续游戏。
2、小班可以用左手扶住瓶子,中大班不能用左手扶住瓶子。
游戏37:
送桃子游戏玩法:
1、将水果挂在终点的大树上,家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用手提住幼儿的双臂准备。
2、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个桃子,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点者为胜。
游戏规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏38:
拼图乐游戏玩法:以家庭为单位,按照各年龄段(大班一张拼图为48块;中班一张拼图为30块;小班一张拼图为18块。)要求,在规定的时间内拼完一张拼图。
游戏39:
五环套圈游戏目标:培养幼儿手眼协调能力。
游戏材料:五环25个游戏玩法:游戏开始前,五名幼儿站成横排排好队,五环分别放在五位幼儿的脚旁,游戏开始时,5位幼儿逐一拿起自己脚旁的五环逐一套到自己的身上。在同一时间里五环套完最快者为胜。
要求幼儿每次只能拿一个环套在自己的身上,家长可以用语言鼓励,但不能帮忙拿地上的环或帮忙套环。
游戏41:
福娃迎奥运游戏目标:学习滚球前进,发展动作的灵活性与协调性;萌发对2008北京奥运的热爱与向往之情。
游戏材料:福娃头饰若干、彩球5个、障碍物10个游戏玩法:幼儿分成5队,分别为贝贝队、晶晶队、欢欢队、迎迎队、妮妮队。游戏开始,每队第一位幼儿滚球从起点出发,到达终点,绕过终点障碍物,把球滚回起点,用时最少的幼儿为胜。
注意事项:
1、听到哨声后才能出发,必须到达终点绕过障碍物再把球滚回起点。
2、幼儿在滚球时,手滚球前进。
游戏42:
福娃骑马到北京游戏目标:发展幼儿跳跃能力和动作协调能力。
游戏材料:竹竿,福娃头饰,红旗游戏玩法:小朋友头戴福娃头饰,从起跑处出发。抓竹竿,一头跨下骑,当作"马"骑到终点到北京,取一面红旗跑回。可以一人进行,也可三四位孩子一起进行比赛,谁先到达起点就算胜利。
游戏43:
赛龙舟游戏目标:培养幼儿齐心协力的合作精神。
游戏材料:龙头、龙身游戏玩法:幼儿4~6人组成一条龙舟,站在起点线上,排在第一位的幼儿戴上龙头,后面每位幼儿身体背上一节龙身并双手搭在前一人的肩上,组成一条龙舟。教师发令后,各队向前进,到达终点线的队即为优胜队。
游戏规则:龙舟若在途中散架,应马上重新组装好才能继续前进。
游戏44:
建奥运"鸟巢"游戏目标:练习用易拉罐垒高搭建房子。
游戏材料:空易拉罐40个、滑轮葙4个游戏玩法:分四组进行竞赛游戏。每个幼儿在起点处用滑轮葙装上10个空易拉罐,拖运至终点,以垒高的方式搭建奥运"鸟巢"(房子)。最快速度搭建成房子的为胜。
游戏45:
奥运直通车游戏目标:培养幼儿动作协调能力。
游戏材料:阳光隧道5个,福娃玩具游戏玩法:幼儿爬过阳光隧道,抱到福娃玩具,结束游戏。
游戏46:
福娃敲钟游戏目标:练习在20厘米的宽道上平衡走。
游戏材料:福娃面具、火炬、锣各五个,宽20厘米的平衡板五块。
游戏玩法:参加幼儿分五组。幼儿带福娃面具,手拿火炬,走过平衡板,到目的地把手中火炬插入指定地方,然后敲响锣。
游戏47:
锣鼓声声迎奥运游戏目标:
1、发展幼儿的跳跃能力,提高动作协调性和灵敏度。
2、发展幼儿对颜色的认知。
游戏材料:红绿相间的方格子若干并进行拼接游戏玩法:从起点出发,寻找同一种颜色的格子跳到终点,敲响锣鼓。
游戏48:
快乐一家人游戏规则:爸爸妈妈双手交叉,孩子坐在上面,中转处放下孩子,孩子投球,爸爸妈妈共同拿桶子接球,投中1个后,爸爸妈妈手拿木棒,孩子双手吊在木棒上返回,以先返回到起跑线者为胜。
游戏材料:竹竿,福娃头饰,红旗游戏玩法:小朋友头戴福娃头饰,从起跑处出发。抓竹竿,一头跨下骑,当作"马"骑到终点到北京,取一面红旗跑回。可以一人进行,也可三四位孩子一起进行比赛,谁先到达起点就算胜利。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇四
让孩子参加夏令营,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程,孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营,和其他小伙伴一起边游戏边学习,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!
童心童励趣味一夏。
xx幼儿园。
20xx年xx月xx日。
不同主题不同的地点。
幼儿园全体幼儿。
1、汉语言:童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。
2、民间游戏:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐,又丰富了运动技巧,有效的发挥了身体运动的潜能。
3、民间玩具:风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具,不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义,如:元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日,而且在玩的过程中开发了孩子的智力。
4、传统服饰:通过观看传统服装ppt,了解中国不同民族的服饰特色。
5、民间工艺:民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇五
活动目标:通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力,感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦,幸福生活的。来之不易。
在这准备期间,每个班级都制定活动计划,根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活,从生活中获得生存的本能,体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中,都需要家长们的互动配合,准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏!让我们向快乐出发!
xx月xx日,让我们走近这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。
活动日期:xx月xx日(周六)—xx日(周日)
活动地点:xx省xx市xx县xx中心幼儿园。
活动行程:
xx月xx日(第一天)。
xx出发,5个小时左右到达xx市xx县。
《空中幼儿园》栏目赠送礼物。
xx幼儿园代表赠送礼物。
名师讲坛频道送教活动(待定)。
文艺表演。
小朋友互动。
17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨。
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日(第二天)。
8:30出发,游玩xx风景区。
15:00左右返回xx。
活动费用:
亲子(1大1小)xx元,(大人:xx元,小孩:xx元)。
每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。
活动建议:
1、人人平等,不以己之优越,比别人之困难。
2、活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物。
3、礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学习用品等。
4、活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。
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暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇六
活动分为四个部分:
第一,老师向小朋友们提问,在暑假里,有哪些事情是不可以做的?并总结了暑假里小朋友们需注意的安全事项:
(1)如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的`皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。
(6)独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等;。
第三,故事欣赏《小燕子吉吉》。通过故事老师向小朋友们抛出一系列的问题,比如:小苹果怎么了?小燕子请谁帮忙?行吗?小燕子飞了回去,发生了什么事?苹果对小燕子说了什么?小燕子怎么做的?你喜欢小燕子吗?为什么?第四,亲子diy——制作太阳眼镜。家长、小朋友分工合作,共同完成作品,让小朋友登上小舞台大胆自信的展示亲子作品。
第四,当天参加活动的小朋友我们将送上精美小礼品一份。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇七
今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班,我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期!
第一期:2016年7月4日—7月29日(不含周末)。
第二期:2016年8月1日—8月26日(不含周末)。
招生对象:全园幼儿。
1.一期(月)750元,两期(月)1500元,(包括伙食费)与平常收费一样。
2.每期四周,共八周,每周一个主题活动,家长们可以给孩子选择其中一期,也可以两期全部参与。
报名截止时间:为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作,请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。
一、民俗民风周:民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺:民间剪纸、捏泥人、编中国结等。
二、数学启蒙周:数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。
三、小鬼当家:学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。
四、快乐diy:diy冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。
五、爱心周:手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。
六、我们有教养:每日礼仪小课堂,让宝贝们彬彬有礼,让父母和亲朋刮目想看。
七、时光穿梭机:学古诗、比童谣、赛故事,每个孩子都是演说家。
更多精彩的活动等待您的孩子!!!快来报名参加吧!!!
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇八
一、研修主题:
小学语文单元整合教学实践研究。
二、研修重点。
背景:
1、当前小语教学,无论是课程标准、教科书,还是各位专家,始终无法给出相对明确的“语文课程教什么”的具体答案。
2、我们xx小语的网络教研,始终没能脱离开一线教师的观课、议课,他们的亲身实践并不多。如果不让学习者仅仅停留在听和交流的阶段,就需要给他们实践操作的'机会。
内容:
1.将本着“一单元一得、一课一得、准确把握目标,螺旋上升”的理念,开展小学语文教学网络研修。研修形式主要有课例赏析,专题讲座,集体备课(结合自己所教版本教材备一个单元的课)。
2.以人教版小语课本第1~12册为基点,组织300人以上的xx小语骨干建立群,每人一课进行“教材分析、教学设计”,建立一个相对明确、完整的小语教学单元课程体系,为广大一线教师解决“每节课教什么和怎样教”的问题。
3.本次活动由安徽省阜阳市小语教研员周鹏老师负责组织,由上海市朱煜等名师专业引领。活动时间是x月x-x日,为期一周。x月x-x日集体备课。封闭式研修,并依托xx系列网络研修平台分享后期研修成果。
2.线下实践阶段。
以年级与教材版本为准,进行分组,在小组内进行单元整合教学设计的实践活动。完成初稿后再进行集体交流,在聆听专家建议的基础上,进行再一次修改,最后形成定稿。组长收集教学设计,上传到相关整理人员,集结形成暑假研修的成果。
3.研修注意事项:
(1)xx小语网络研修中心群是学习群,也是实践群——每位教师都有事情做。这项活动时间长、任务重,但意义非凡。
(2)实践之初,必须经过课程标准培训和自主学习,明确各学段课程目标,以及小语教学整个6年之间的联系(以做到各学段之间的紧密衔接,层层提高。)。
(3)研修班每位教师按照活动时间准时参加每次的研修活动,并在组长的组织领导下,积极参与完成本小组承担的活动任务,每一次活动之后认真完成研修作业并及时上交。每次作业按一定的主题以论文形式总结自己的研修活动收获。
(4)集体备课阶段,组长带领教师依据研修学习所得备好课。设计中应包括详细的文本分析和行之有效的教学设计,突出体现课程标准要求、学生年龄特征,单元知识点、学生能力训练点以及教学目标达成的有效策略等。
(5)本次研修活动要为xx小语工作室长远目标——1-2年内将全12册内容编辑成“细化课标、落实语用”的明确、清晰、完整的小语教学单元课程体系做好准备。
四、研修活动后期愿景。
通过此次研修,力争形成一个共识,达成对小学语文统整教学的深入认识。在充分研讨的基础上,进行实践,真正为教学服务,为提升教师教育教学水平服务,为学生的有效、有序发展服务。若有机会,会将优秀的教学设计传与专家给予技术支持,在各专家认可的情况下,如果可以出版,就联系报刊社出版。这将为广大一线教师专业成长及相关课改起到一定的积极作用。
我骄傲,我是xx小语人;我们自豪,我们深深扎根在教育的沃土上。我们愿意为建立属于我们自己的xx小语名师团队而努力。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇九
为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,充实青少年儿童的精神世界,使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期,我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体,组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动,为保证活动的成效,特制定以下方案:
一、活动目的:
让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母,热爱祖国,热爱家乡的思想感情。
二、活动主题。
“培养现代化素质,争做文明好公民。”
三、活动时间。
7月上旬——8月下旬。
四、活动内容。
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化;
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动;
3、青少年禁毒宣传教育活动;
4、青少年知识竞赛(法律、科普、卫生知识);
5、革命传统一日游。
五、具体要求。
1、参观广西民族博物馆,感受民族文化。
广西民族博物馆,是以广西民族文化为专题的,以12个世居民族为主的各民族繁衍生存,融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“,让青少年了解各民族的历史,文化,感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。
活动时间:7月17日上午。
2、开展“走进科技、快乐暑假”活动。
带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆,以丰富青少年的暑假生活,让他们体验科技生活,领略科技魅力,提高青少年科技意识,促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。
活动形式:家长自费与街道补贴相结合。
活动路线:青少年活动中心、广西科技馆。
报名地点:各社区居委会(并索取报名表格)。
报名时间:7月10日开始。
3、青少年禁毒宣传教育活动;
活动目的:通过开展有意义的活动,有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育,进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识,使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入,为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。
参加人员:辖内8-18岁学生。
由街综治办、司法所负责落实,文化站协助。
4、青少年知识竞赛。
活动目的:为进一步在辖区各中学,普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的`浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。
活动形式:各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。
活动地点:社区一楼会议室。
报名地点:社区居委会(并索取报名表格)。
奖项设置:一等奖(3人);二等奖(3人);三等奖(3人);
组织奖若干名。
由司法所负责落实,文化站协助。
5、革命传统一日游。
活动目的:充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育,弘扬和培育民族精神,增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加强青少年思想道德建设。
文化站负责落实。
6、开展送关爱活动。
组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生,陪他们聊天、拉家常、逛庙会,义务参加无障碍设施建设和维护。
六、经费预算:
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十
随着环保意识的加强和对食品安全的忧患,越来越多的家庭选择了自己种植各种植物,或美化环境,或自给自足。那么,温州的家庭绿化情况如何呢?家庭绿化的植物品种又有多少呢?我们来对家庭绿化情况做个小调查。
1、您家是否有养植物?
一直都有。
有,时间长于一年。
偶尔会有,时间少于一年。
一直没有。
2、您是通过哪些渠道获得花种的?(多选)。
购买嫁接好友相赠其他。
3、您家目前养有几种植物?
1--5种6--10种10以上。
4、您在家养植物的原因?(多选)。
爱好。
吃
做研究、学习。
没什么特别原因,别人送来就养着了。
与好友交流。
其他。
5、您花在养植花草上的时间多吗?
不多。
时间花得有点多。
时间花得很多,有点负担。
时间花得很多,乐此不疲。
6、您每个月用于养植花草的花费?
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一种植物,您最长养了多久?
半年以下半年以上,一年以下一年以上。
8、您在养植时是否会作观察笔记或相关笔记?
没有偶尔记下常任记录。
9、您是否希望有更多空间来进行家庭绿化养植?
不希望,家里的绿化空间足够了。
希望,家里空间还觉得不够。
没这方面想法。
10、请写一写您再常养的几种植物名称。
举例一种植物,写一写在哪里养,如何养,遇到的问题,和养植过程中的收获。也可利用网络和图书馆的文献资料查找有用的信息。
比如下图这种丝状植物:学校大南校区近来出现一种很特别的植物,最大的特点是它会速度生长,缠死其他植物。而负责处理它的门卫师傅说这种植物拿来给小孩子洗澡很好。
真得假得?同学们有兴趣研究下它吗?
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十一
为庆祝新中国成立60周年,贯彻落实教育部关于深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议精神及周济部长的重要讲话精神,引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦,增强爱国情感和民族精神,激发团员学生爱国热情,营造校园浓厚的主题教育活动氛围。共青团xx大学委员会决定在全校范围内征集“我爱我的祖国”暑期活动方案。中标项目活动开展所需经费由校团委承担。
现将有关事项通知如下:
我爱我的祖国。
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题,结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加,学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽,应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面;
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》(见附件1)和活动方案策划书,电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室。
注:如有疑问,可与校团委老师联系。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十二
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题,结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加,学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽,应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面;
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》(见附件1)和活动方案策划书,电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室。
注:如有疑问,可与校团委老师联系。
联系电话:。
本活动的最终解释权归校团委。
共青团xx大学委员会。
xx年6月日星期。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十三
一、活动主题:
队旗飘飘 火红一“夏”
二、活动时间:
2016年7月-8月
三、参加对象
全校少先队员
四、活动内容
(一)活力一“夏”
活动对象:1—5年级。
在暑假里应每天锻炼,在运动中强健身体,收获快乐。
推荐项目:
(1)每天在家长的陪同下到附近学校、公园散步,或者在家里跳绳、练习仰卧起坐等,也可以与长辈们一起举行一次家庭运动会,兵兵球、羽毛球、跑步、棋类、跳绳、踢毽子等。
(2)观看今年暑期伦敦奥运会,为中国运动员加油。
(二)书香一“夏”
活动对象:1—5年级。
1.认真完成作业:要合理制定一个学习计划,有步骤的完成假期作业,不拖拉、不抄袭,并完成家长布置的适量作业。
2.多看有益书籍:多读书,读好书,扩大阅读面,增加阅读量,进一步增长见识。
(三)感恩一“夏”
活动对象:1—5年级。
活动要求:
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十四
二、活动目的:普及法律知识,构建和谐社会。以传承“”报国志,“服务和谐社会,提高思想政治素质”为宗旨,以“走入社会,服务群众”为原则,组织学生深入到市民、社区等社会生活的第一线,通过开展以“送法进广场”、“送法进社区”、“送法进小学”、组织学习新颁布的法律法规等主要形式的志愿活动,大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。
三、主办部门:计算机科学与技术系暑期社会实践小分队。
四、面向对象:武塘社区居民。
五、时间:20xx年7月15日。
暑期幼儿活动方案(专业15篇)篇十五
为庆祝新中国成立60周年,贯彻落实教育部关于深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动视频会议精神及周济部长的重要讲话精神,引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦,增强爱国情感和民族精神,激发团员学生爱国热情,营造校园浓厚的主题教育活动氛围。共青团大学委员会决定在全校范围内征集“我爱我的祖国”暑期活动方案。中标项目活动开展所需经费由校团委承担。
现将有关事项通知如下:
我爱我的祖国。
xx年6月5日—6月11日中午12点之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校师生、各学院分团委、各校级学生组织可围绕这一主题,结合自身实际策划活动方案。鼓励师生自由组队参加,学校将会从中遴选优秀方案并对其进行扶持。
活动策划力求详尽,应包括活动主题、活动时间、参与人员、活动内容及经费预算等方面;
各申报组织须在6月11日中午12点之前提交《“我爱我的祖国”暑期活动方案申请表》(见附件1)和活动方案策划书,电子档发至邮箱文字档交至校团委办公室()。
注:如有疑问,可与校团委老师联系。
联系电话:。
本活动的最终解释权归校团委。
共青团大学委员会。
xx年6月日星期。