美妙的音符小学(实用19篇)

时间:2023-12-08 作者:FS文字使者

优秀作文不仅要有独特的观点,还要有恰当的事例和引证,使文章更具说服力。生命的色彩:生命就像一幅画,有红色的快乐,蓝色的悲伤,绿色的希望。

美妙的音符小学(实用19篇)篇一

音符,是种美好而美妙的东西。

这节音乐课,与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场,不是由老师上的,而是音符们表演的舞台。

在吵闹声中,钢琴声悄然响起,那是因音符们,在跳舞。这舞步是沉重的,但又不失轻快。它们上下飞舞着,仿佛在这一刻,世界都是属于它们的。如何来,如何去,美妙的时光飞快来到我的身边,又飞快的'经过我们,最后飞快地离开我们。

但是,它并没有消失,只是变成了另一只队伍。这次的它们,轻缓而又抒情,令人陶醉其中。只不过,在表演的中途当中,有几个小音符跟不上节奏,影响了集体。但这并没有打断它们,反而使它们更加美好。

钢琴声结束,但音符们并不甘心,而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来,在向我们倾述着自己的故事。我被感染了,静静得听着,可他们却逐渐快了起来,接着又慢慢地停了下来。

她是走了,可音符们还是不乐意,他们的聚会还没结束,这不,那带有灵性的小提琴声又想了起来,这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝,它们的表演接近尾声,音符们静了下来,最后停了下来,没有了它们的声音,取代而之的是我们的掌声。

美妙的音符小学(实用19篇)篇二

还有那翠绿的菊花含笑啼开。

两株挂满大红石溜的枝条。

滴着秋雨在细说。

秋雨沙沙的滴落。

落在农家田野。

落在村庄枯黄的柳叶上。

落到市区居民的窗台沿。

滴滴声响......滴滴声响......

我扶窗夜色的灯光。

听这秋雨的低唱。

终于埋藏这一天的繁忙!!

美妙的音符小学(实用19篇)篇三

新年是我国的传统节日,每次过新年人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。六年级回忆新年作文内容如下。

现在我的学习任务之重是可想而知的,整个寒假都处于紧张之中,

早晨,天刚蒙蒙亮,各家各户就不约而同地放起了鞭炮,那声音震耳欲聋,我也就起床了。一出门,就看见家家户户张灯结彩,门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮,有的在玩耍,街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。月是故乡明,节是家乡亲。在家乡,新年是我们最欢乐的节日,腊月三十的守夜,正月的拜年等都像一个个美妙的音符,永远刻画在我的心里。

美妙的音符小学(实用19篇)篇四

是被剥夺的自由,和无尽的痛苦。

虽然已经是夕阳西落的时候,阳光却还有些刺眼。

并不温暖的阳光冻在地上,和电线杆长长的影子融合在一起,藏匿着那向往着远方的梦。。

三年前,不经意的抬头,不经意的'看见了,那个不经意间一直悬挂在黑色电线上的彩色风筝。

第一次看见它的时候在秋季,那时它已经破破落落的了,但隐隐的还能看见昔日的色彩——那些在灰尘遮掩下的美丽。我觉得它完好的时候应该很漂亮。

我想,这么多的日晒雨淋的日子后,微风徐徐时,它或许还在坚信,它能飞呢?

关于这个风筝,我实在没有在意过,但是今天突然看见了,想起了,便写下了关于它的那些稀少的回忆。

冬天,从挂着破风筝的电线下走过的时候,偶尔会抬头看看他有没有在哭泣。但每次,只有他静静望着天的背影,带着期盼和畏惧。而那时的天空,往往一片惨白。

后来,立春了,它还是呆呆的望着天空。

美妙的音符小学(实用19篇)篇五

一年一度,受万众瞩目的春天如期而来。一抹清新而美妙的春风掠过大地,万物复苏,春天终于来了!

碧绿的青草耐不住寂寞,一下子从厚实的土地里钻了出来,沐浴着这大好春光;五颜六色的鲜花,你不让我,我不让你,纷纷开花,争奇斗艳;而与世无争的大树就作为了这如画景色的.背景,树干直挺挺的,树叶呢?则是绿的发亮,甚至绿得让人“眼红”。顿时,整个世界春意盎然。真是惹人喜爱——你这美妙的春!

淅沥沥,淅沥沥,天空下起了春雨。雨滴像牛毛般细,又如银针般亮,更如细丝般连绵不断,俗话说,“春雨贵如油”,这话不假,它不仅灌溉了大地,更创造了唯美的意境,令人心旷神怡。而其他的雨是远不能及的。春雨不像雷雨般气势汹汹,又不像暴风雨般咄咄逼人,而是轻柔婉转,动人心弦的。而这如诗如画的美景不就只在春天才有的吗?真是惹人喜爱——你这美妙的春!

雨过天晴,天空划过一道绚丽的彩虹,真是美不胜收。这时,家家户户,老老少少,都出来逛逛,看看这绚丽的彩虹,呼吸呼吸这新鲜的空气,这何尝不是人生中的一大美事!真是惹人喜爱——你这美妙的春!

从古至今,无数文人墨客因受纯的感触,便有感而发,创造出无数的不朽诗篇,春就是具有这么大的魅力!而新的诗篇仍在谱写!

窗外,几对雏燕呢喃,和着家雀的叽喳,但传递的只有一个意向,那就是——尽情地去感受,歌颂这美妙的春吧!

美妙的音符小学(实用19篇)篇六

一个阳光明媚的下午,老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上,到处百花盛开,一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人,远处有一座电塔,好像一把锋利的宝剑。

我们站在宽阔的小河边,眼睛轻轻地闭上,静静地聆听看近处和远处的`声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声,潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音,汽车“突突”声音,小狗“汪汪”的叫声,远处不时飘来老人跳舞声。

回到教室,同学们关上门窗,坐在椅子上静静地倾听着室内的声音,我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

原来声音如此美妙!那些听不见声音的人会多么痛苦啊!如果我是神仙的话,我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

简评:结尾的联想,立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文(2)从来没有听过这样美妙的声音,“叮咚,叮咚”,我看见泉水潺潺流动,穿过石缝,跃过石块,我听见泉水在欢笑,在奔跑,在玩耍,悦耳的声音渐渐飘入耳中,不停地,飘啊飘……“沙沙,沙沙”,那是树叶举行的一次交响乐演出,青翠欲滴的书页随着微风的伴奏,在不停的舞动着,跳着,唱着,连野花也为之陶醉。小鸟飞来了,在空中盘旋了几圈,停在了枝头上;蟋蟀来了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子们也来了,像泉水一样,笑着、跑着、跳着,为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

美妙的音符小学(实用19篇)篇七

推选委员陆小华说:

脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想,但10岁那年的一次触电事故,不仅让他失去了双臂,更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业,妈妈想让刘伟留级,他死活不干。在家教的帮助下,刘伟利用暑假将两年的课程追了回来,开学考试,他拿到班级前三名。重回人生轨道的`刘伟,一直对体育念念不忘,足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在20的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。医生警告说,必须停止训练,否则危及生命。无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽,按下去会有连音,并且脚趾无法像手指那样张开弹琴,刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上,刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》,全场静寂,只闻优美的旋律。曲终,全场掌声雷动,他是当之无愧的生命强者。去年,刘伟又登上了维也纳金色大厅。

美妙的音符小学(实用19篇)篇八

如果你每天朝着火红的太阳微笑,你便会发现,生活并非全是苦涩;如果你每天朝着火红的太阳微笑,你会发现,生活好似散发着清香的糖果;如果你每天朝着火红的太阳微笑,你会发现快乐原来如此简单。

快乐,不一定要和别人比,快乐,不一定有金山银山,快乐,不一定要看你有多么的名气,快乐是要做一些心安理得的事,也只有这样你才会发自内心的开怀大笑。

有一位严厉凶狠的父亲也是一件令人快乐和自豪的事。在父亲面前尽管我做的再好,再棒,迎来的却都是一句:“不行,这还不够好!”尽管我在课堂上“大放光彩”时常受到老师的表扬,但在父亲哪里迎来的还是那句:“还不够好,要努力!”尽管我考了98.99等接近满分的成绩,迎来的还是一句:“再努力努力,还不够好!”虽然我的父亲十分的严厉,但我知道这都是为我好,不为小小的成绩而自大,也能在我骄傲自满时,及时帮我改正,因此,我那位严厉的父亲便是我人生的向导,他的每一句教诲,都早已让我刻骨铭心,让我这一生都受益匪浅!

身边有慈爱的母亲,严厉的父亲,对我来说就是幸福,快乐的事情,也让我对明天充满了希望。

作者:杨异程。

公众号:明日之星网络文学社ii。

美妙的音符小学(实用19篇)篇九

快乐像五线谱上的音符,组成欢快的乐曲。快乐也像一个跳着欢快舞步的小人在我的心底留下足迹。

微弱的星光撒在我的小床上,伴着“铃、铃”的闹铃声,我伸了个懒腰,睁开惺忪的睡眼,6:45分,望着才刚刚泛起鱼肚白的天空,我开始了莫名的期待。今天是个特别的日子,我和妈妈要去滇池边喂红嘴鸥。踏着朝霞,我和妈妈骑着自行车出发了。

一路闻着泥土的芬芳,看着被朝阳映红的一草一叶,听着耳畔吹过的风声,一切都是那么惬意和美好。来到滇池边,那些小精灵们也从甜蜜的梦乡中醒来了,开始了一天的美好生活。这群红嘴鸥飞起来了,只见它们一起展翅向天空飞去,快要直冲云霄时又疾速而下,看到这般壮观的景象,我不禁拍手叫绝。

一只只红嘴鸥紧贴着人群飞着,我将面包拿在手中向上举起,只觉手中一轻,面包便不见了踪影。我又将面包向头顶扔去,一秒,不!还没到一秒,一只可爱的小精灵便张开那小巧的红嘴,敏捷地叼住,轻轻咂了咂那小嘴便吃了下去。这些小小的红嘴鸥是多么惹人喜爱。大大的眼睛,小小的嘴,飞行的姿势那样优美,每年冬天都不忘从遥远的西伯利亚赶来与昆明这座城相会。

小小的红嘴鸥停留在我儿时的五线谱上,谱出一串快乐的音符!

美妙的音符小学(实用19篇)篇十

一年一度的赶会场又开始了,这个周末,我早想去玩一玩了。终于,我能在百忙之中抽出一段时间去放松一下了。

吃过早饭,妈妈就要带我去会场,我连忙答应:“好啊!我正想去呢!”我们到了会场,那里人山人海,我们费了九牛二虎之力才挤了进去,我们先玩碰碰车。往年,我和妈妈坐在车上像棵弱不经风的小草,今年,我们犹如参天大树,在场上横冲直撞,玩得不亦乐乎。

之后,我们又去玩“海盗船”。开始,我有一点胆怯,但坐上以后又勇气回升,以一副盛气凌人的样子出现在众玩家面前,心中自语道:“也没什么大不了的!”但是海盗船加快了速度,“啊!好高!我快吐了!”我喊起来。但抑制之后,又略显平静,好像什么事也没发生似的。虽说身体还在水深火热之中,但我内心却充满了快乐。

这次赶会场,我身边那叫卖声,欢笑声似一串串快乐的音符。因为,我尝试了,我快乐。

美妙的音符小学(实用19篇)篇十一

早晨,我走到厨房去喝维生素,妈妈给我到了一小瓶盖维生素,把水加到大瓶盖的线上,发出“嘶嘶”的声音,我拿筷子搅一搅搅到没有声音才喝,这代表妈妈对我的关心。

周末的中午,我来到了厨房,妈妈正在做饭,我跑过去仔细听,我听见炒菜锅里发出的“呲呲”声。妈妈真辛苦,平时要上班,周末要做饭,我要好好学习,认真做作业,回报妈妈!

我家还有很多声音,比如:“奶奶走路的声音、妈妈说话的声音……它们都给我带来了幸福!

美妙的音符小学(实用19篇)篇十二

十月一日,正是我的生日,爸妈决定去青岛海洋世界庆祝一把。

经过两小时的长途跋涉,终于来到青岛海洋世界。门口一座海豚雕像在那里欢快地“跳跃”,栩栩如生。

第二场,就是白鲨大哥的天地了,小鱼们纷纷离去。白鲨在场上大显威风,白鲨兄弟们用歌声打动白鲨小姐,让我们观众也平添了几分喜气!

这真是快乐的一天,亲眼看见了海豚、海象、白鲨的精彩表演,此时此刻,我的心里像是流淌着一串快乐的音符。

美妙的音符小学(实用19篇)篇十三

人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣。

也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐的。因为我相信一句话:“今天的付出,就是对你明天的回报。”只要你相信这句话,不管你走到哪里,你的人生都是快乐的。

世界著名科学发明家爱因斯坦,他把一生都奉献给了发明创造与世界人民,直到他将要死之前他还说过这样一段话:“我的人生是快乐的,因为我能把一生都奉献给自己热爱的'科学研究上,及人类社会文明建设上。不管在任何科技成果上的努力付出,我也从未想过退缩,因为这样能使我感到快……”

大家是否了解人生的真理呢?人也就应该在这悲喜交加的生活中锤炼,但也要抱以乐观态度面对人生。因为人生本来就有苦有乐,苦时切莫苦中丧志,乐时不能乐而忘忧,只有以苦为乐不渐拼搏才能谱写出人生壮歌,吟唱出人生悲喜交加的锦绣年华。

同学们要记住人生的音符是要靠自己谱写出来的,但要多一份快乐,不要让人生留下任何遗憾。

美妙的音符小学(实用19篇)篇十四

人生,就如乐谱,上面的音符,需要自己去填写。

英雄的乐谱是伟大的;智者的乐谱是巧妙的。也许,你不是英雄,也不是智者,但至少你的乐谱应是乐观的吧,那么,就填上一串快乐的音符吧。

有的人,总说自己不快乐,他一定是个郁闷的人,他的心沉浸在烦恼中。可是,如果心是快乐无比的,还有什么不快乐呢?只要保持乐观的心态,把烦恼的事抛到九霄云外,将快乐的事留在心中,整天无忧无虑,轻松自在,又有什么不好呢?其实,不快乐,是因为心境不好。从前有个人,他是一名低产阶级的工人。他每天与大家一起,住在拥挤的宿舍,可他笑容满面,没有为这么差的住宿条件感到沮丧。他对大家说:“睡觉时,有这么多工友在一起,多热闹,有什么值得烦恼呢?”几年后,他进入了一家公司,有了自己的房子,别人问他“离别了工友,你不觉得孤单吗?”他说:“我现在安居乐业,日子过得有滋有味。虽然离别了工友有些难过,可过一阵子就好了。”又过了些日子,他已成家立业,和家人去外地生活。来到了一个陌生的环境,他依旧天天开心,他朋友忍不住问:“在陌生的环境里,你不感到很无聊吗?”“陌生?我在这里并不感到陌生,反而还遇到些良师益友。再加上父母,妻儿陪伴,无聊?开玩笑的吧。”他笑容满面的回答。

人们总是羡慕他,可是只要像他一样,心境好,也会很快乐。

一个科学家做过个实验:他找来一群孩子,把他们分成两群,对第一群孩子说:“经科学鉴定,你们心成大器。”而对其他孩子说了反话,说他们长大成不了大器。几十年后,第一群孩子由于充满自信,乐观向上,几乎个个都成了精英。而其他孩子呢,除了不信科学家的以外,全部都因为灰心丧气,失去了对生活的追求与渴望,成了很悲观、很无能的人。

以上的实验足以证明乐观的好处,所以,请做一个乐观的人吧。

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美妙的音符小学(实用19篇)篇十五

今天,我做完作业去外面游玩。街上的行人川流不息,车辆风驰电掣,谱成了一曲紧张而刺激的“惊愕交响乐”。

放眼望去,街道两旁的树木伸出来的长长的手臂在强风中不停地摇晃着。树梢上挑着的几片残叶,经不住这风的袭击,这时也飘然而落了,在空中尽情地飞翔。有黄的、红的、半是绿半是黄的.。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,但也别具一番情趣呢!只有那光秃秃的树枝,还在微微地颤抖着,一片片落叶安静地躺在地上,好像给大地铺了一层金色的毯子,阵秋风,它们便于工作翩翩起舞,飘散荡开去。孩子们踩在上面,地毯“吧唧吧唧”直响。他们嘻嘻哈哈的笑着、跳着,为秋天增添了许多生机。

“呯”的一声巨响,引起了人们的注意。循着声音望去,只见不远处升起一道道五光十色的烟花。顿时,天空成了礼花的世界!这边刚升起了一只“美丽的孔雀”,孔雀的羽毛上像是缀满了五彩斑斓的宝石,那边又上来了一只“鲤鱼娃娃”,它的嘴巴一张一合,吐出一串串珍珠似的气泡……倾刻间,燃放的礼花把天空装扮得尤如白昼。我越看越兴奋,心想:如果把礼花比作地上的鲜花,鲜花却没它那样光彩耀眼。那些汇集在空中千姿百态的礼花啊,组成了一个多么美妙的光明世界!

今天的夜晚真美啊。我祝愿这样的夜晚带给人们更多的欢乐!

美妙的音符小学(实用19篇)篇十六

走在喧闹的大街上,最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格,不但悠长,而且高亢刺耳,在人山人海的大街上此起彼伏,吸引着行色匆匆的路人的耳朵。

以前,我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上,满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤,互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见,从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到,一次偶然的机会,使我改变了最初的看法。

那是在一个炎热的周六中午,妈妈让我去买小菜,我接过妈妈递来的钱,塞进自己的钱包,慢悠悠地下了楼。懒散地走在大街上,看见甘屋村(一个菜市场的名字)的路边摆了一排的蔬菜摊子。我漫不经心地来到一个菜摊前,看见摊主如阳光般灿烂的笑脸,觉得如吞了一只死苍绳般恶心。“真虚伪!”这时摊主微笑着问我:“小姑娘,你想要点什么?。”我急忙答了一句:“小白菜,一斤。”又不忘补充一句:“要上好的。“好嘞,没问题!”说着她一边利索地拿了几把嫩绿的小白菜装入袋中,整齐地摆好,放在电子秤上称了起来,一边热情地和我搭话。出于礼貌,我也有一句没句的敷衍着她“一斤!喏!”,她随手又放进一小把葱。付完钱,我如释重负般长呼了一口气,拎起袋子,扭头就走。

毒辣的太阳直射着大街,让我觉得现在的大街似乎比往日长了许多。我习惯性地将手插进口袋,突然,脑袋一片空白,钱包不见了!这一路的经过之处迅速在脑海里重现,我断定钱包是掉在了蔬菜摊前,闷热的天气更加闷热。心底平添了个六神无主,就在我万分火急、惊慌无措时,忽然听见一阵急促的脚步声。循声望去——这不是那个摊主吗?惊喜与着急同时从我慌张的内心如潮水般挤到脸上,丢钱包的心理表露无遗。她举起手中一个天蓝色的夹包向我跑来,额头上大颗大颗的汗珠像断了线的珠子,一滴一滴往下流着。她急切地说:“这个小钱包是我在摊前捡到的,估计是你的,就找人看摊子,追你来了。怎么那么不小心呀?”“是我的,谢谢你啊!”我连忙接过钱包,哪还顾得了那些偏见啊!

我目送着太阳下远去的背影,她的话在我耳边久久回荡,化作一串快乐的音符,深深的印在我的心中。

美妙的音符小学(实用19篇)篇十七

我抬头看了一眼这冷冰冰的夜,两三点寒星萧瑟。月儿,却越发亮的精神。

夜,凉如水。

这夜,我失眠了。我轻轻地走出房间,仰望天际。明月上,娟影萧疏,想必是嫦娥舞着她那宽厚的水袖,清冷冷的,给人凉凉的感觉,又仿佛是一个濒将飘散的美丽影子,晃悠悠的。星儿一闪一闪,好像在悄悄的说些什么。海水也仿佛停止了他的咆哮,睡沉了。寂寞也奈不住啊,从我心中,偷偷的跑出来,与我共赏良辰美景。

我静静的坐在月光下,回忆着从前,顿时,一滴眼泪顺着我的脸颊静静滑落,是啊,在美的回忆,也会沉淀下来忧伤,何况是那些平凡的往事呢,心中的空虚仿佛又多了许多,我知道,肚子饿的时候,可以吃东西;学习差的时候,可以多看书;不舒服的时候,要好好休息;但是,我却不知道这种空虚,要用什么来填满。

也许,有一种空虚,是永远也无法填满的。

文档为doc格式。

美妙的音符小学(实用19篇)篇十八

“妈妈,我进了一个三分球”——不用奇怪,我虽打篮球只是一般般,但运气总是有的。

终于,教练吹哨开开始了比赛,对方拿球之后便快速地运球,他身体在舞动,左突右突,轻轻松松进了两个球,我心急如焚,才刚开始就失了两分,终于我们队球员拿到了球,他灵活得像一个猴子,左拐右突,到篮下一蹲身,投了上去,说时迟,那时快,对方一跳跳了起来,把球“啪”地拍了下来,拿到球后又是一记进球。这次运气太差了,连失四分。队友过了两个人,又传给下一个队友,他把球运得低低的,又是一次奋力突围,他跳起来投了进去!我们队终于得了两分。我们士气高涨,队友越打越勇猛,抢断了正独自运球准备上篮的对手,他一拿球,就传了出去,传给了……我!我稳稳地接住了不就,运出了三分线,几次跨下运球过了几个防我的对手,却还是被迫拿起了球,情急之下,只能投球,我站好位置,双手持球,奋力一投,低下了头,却听见:扑哧,咚,紧接着一阵欢呼声和鼓掌声,居然进了,那时一定是我听到的最美妙的一串音符。

那一刻,我几乎飞了起来,我心里充满了骄傲与自豪,那是我听到最曼妙的音乐,也是最令我快乐的音符!

美妙的音符小学(实用19篇)篇十九

我喜欢美妙的声音。因为不同的声音可以给人不同的感受。

我喜欢风声。春天,那暖暖的风吹过,轻轻的,柔柔的,如果你不仔细听,肯定听不到它的声音。但它却像母亲的手拂过脸面,让我们倍感亲切。

我喜欢雨声。大雨哗哗的下,就像鼓手在敲鼓。而小雨,细细的,密密的,真像在与大自然说悄悄话,”润物细无声“,就是对它的诠释。

我喜欢鸟儿的声音,小麻雀在啾啾的叫,好像在歌唱春天的到来。布谷鸟在:”布谷——布谷“地歌唱,似乎在催促人们赶快努力。

啊,我喜欢大自然的声音。

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