活动方案可以将各种活动要素有机地结合起来，确保活动的执行效果和实现目标。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例，供大家参考和借鉴。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇一
为了落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、根据湖南省教育厅关心下一代工作委员会《关于转发教育部关工委“关于开展‘新时代好少年·强国有我’主题教育读书活动通知”的通知》(湘教关委〔__〕1号)文件精神，全面落实长教关字〔__〕2号文件《关于开展“新时代好少年·强国有我”主题教育读书活动的实施方案》的要求，为确保今年我校主题教育读书活动有序、有效、深入推进，特制定本实施方案。
一、活动主题。
“新时代好少年·强国有我”
二、活动时间。
__年3月—__年4月。
三、活动对象。
3-6年级学生。
4、比赛内容。
1、“新时代好少年·强国有我”征文比赛：
(1)报送时间：__年4月10日。
(2)作品要求：紧扣“强国有我”主题，题目自拟，写出作者的所思所想;征文要主题鲜明、感情真挚，内容积极向上，符合社会主义核心价值观;征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、历史事件的时间、地点等需要有准确来源出处。字数不超过800字。
(3)报送名额：3-6年级每班报送一篇及以上。
(4)报送要求：请班主任把关，严禁抄袭，抄袭的不予评奖;提交电子稿，班主任收齐后统一发送至王佳(邮箱，联系电话__)，报送截止日期为4月10日。
2、“新时代好少年·强国有我”演讲、朗诵比赛：
(1)报送方式：视频参赛。
(3)截至时间：__年4月20日暂定。
(4)报送名额：4-6年级每班报送演讲一人，朗诵一人。上交视频参加校赛。
5、比赛评奖。
2、朗诵：将选出2位优秀同学参加区赛。
3、演讲：将选出2位优秀同学参加区赛。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇二
主题：徜徉历史，展望未来。
活动时间：6月6日至6月9日搜集资料，图片。
6月10日至6月11日走访新、老校区，采集图片信息。
6月12日活动总结。
参与活动人员：09级工力一班团支部全体团员。
活动步骤：1、6月学校乘车往番禺新开设的新东方欢乐世界。（车程约60分钟）。
2、8:00-9:00学生及团队到达新东方欢乐世界，在统一指挥下集队交接分组（8-12人/组）。绍绍活动流程以及安全注意事项。
3、9:00-11:30各团队在辅导员的带领下参加活动：飞夺泸定桥快乐大本营地道战攻打山海关等等以及游玩机动游艺项目（旋转飞龙冲浪游艇过山飞鼠奇趣森林小赛车等等）。
猎、拔海）以及（海盗船、追逐车、自控飞机、摩天环车等等）。
7、15:00am活动完毕，交接人数，上车，专车接受回校，结束愉快旅程。
备注：以上行程为标准默认行程，实际可以根据客人具体离开时候安排行程。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇三
为了构建充满活力的校园文化，为学生展示梦想提供平台，激扬充满激情的青春岁月。特在河源职业技术学院开展“动感未来”美图美文微文学创作大赛。具体方案如下：
一、活动目的：
为学生提供展现青春风采平台，彰显青春活力，激发飞扬梦想，构建良好的校园文化。
二、活动主题：
1.活动主题：动感未来。
2.主题阐释：高校学生正值韶光华年，他们流动的青春，无时无刻不与未来碰撞，憧憬并探索着具有动感的未来，在青春舞台留下动感的舞步和风采。
三、活动组织:。
主办单位：共青团河源市委员会。
承办单位：中国移动河源分公司。
协办单位：河职院人文学院团总支学生会。
四、活动对象：全市大中专学生。
五、活动征稿：
1.征稿时间：即日起至11月17日。
2.征稿要求：围绕“我的中国梦”之飞扬青春，抒写当代青年学生对青春的认识、规划和体悟，展现青春活力四射、敢于梦想、勇于追求的风采。体裁不限，题目自拟，图文并茂，原创作品。300字以上，配图片1-2张，即可是摄影相片也可是绘画作品。
3.投稿方式：新浪或移动微博发表@河源移动@河源职业技术学院。
人文学院#致我们飞扬的青春#+作品内容，同时将作品通过邮件发送至dgwlzg@，最终以邮件收集为准。请在邮件中注明投稿人微博账号、学校、姓名和联系方式。
六、活动海选:。
1,海选时间：11月18日-11月22日。
2,海选方式：由团市委、河源移动、专业老师组成评审小组，根据作品质量，海选出30份优秀作品。
七、活动决赛:。
1.决赛时间：11月25日—12月9日。
2.决赛方式：将海选30份优秀作品汇制成海报，在全市举办主题为“致我们飞扬的青春”展览活动，并进行短信投票，根据票数排名确定奖项。参与投票的学生将有机会获得10元话费。
八、奖项设置：
“动感未来”自演绎环节奖品设臵如下，一、二、三等奖获奖人员同时获得河源移动提供的实习机会。
一等奖：1名，奖励ipad。
二等奖：3名，奖励华为p6手机。
三等奖：6名，奖励500元话费卡。
优秀奖：20名，奖励100元话费卡。
九、宣传推广：
以河源论坛等本地主流网站、各高校论坛为主要阵地，河源日报、河源晚报和河源电视台等传统媒体为支撑，对整个活动和优秀作品进行全方位、全过程的宣传，扩大影响力。
河职院人文学院团总支学生会。
二〇一三年十月四日。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇四
我校书香校园的创建将学生的读书活动、校园文化建设、教师专业化成长以及学生的健康成长有机地结合起来，并凸显出强有力的教育功能，促进了学校和谐发展。打造书香校园，为我们学校的品牌发展找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子，强化阅读的理念，营造阅读的氛围，构建阅读的课程，开展阅读的活动，努力使阅读成为师生的生活方式，成为师生的自觉习惯。读书活动，使教师树立享受读书，终身学习，终身教育的理念，一生与书香为伴；读书活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶，要与好书为友，养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成浓厚的校园读书氛围，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。我校将在元旦积极开展“阅读成就梦想”智慧园活动，方案如下：
活动时间：20__年x月x日——x日（周一、二）。
活动地点：__小学至善厅及各班教室。
参加人员：全体少先队员。
指导思想：为推进全民阅读，尤其是在少先队员中倡导阅读风尚，我校大队部推出“我的一本课外书”达人秀活动。
活动宗旨：阅读是精神意义上的存储，希望全体少先队员能多读书、读好书，这样在人生的道路上就可以随时提取所需要的经验、智慧和能力。我们此次活动的目的，就是“今天存储知识，明天提取智慧，读书成就梦想”。
活动环节：
一、每个中队选出小河八大家“小小安徒生”、“小小李白”、“小小司马迁”、“小小朱自清”、“小小哥白尼”、“小小曹禺”、“小小华罗庚”及“小小曹雪芹”等八个方面的优秀小读者各一名作为选手。
二、每个参加的选手需要准备：
一本课外书及介绍本书中的主要内容的演讲词。
我最喜爱的十本课外书的书单。
小河红领巾“阅读银行”储蓄册。
三、活动过程：
第一阶段：（20__年x月x日——x日）。
以各中队为单位开展“我的一本课外书”活动，评选出优秀的代表参加__小学20_年元旦“读书成就梦想”智慧园活动，每个中队推荐参加选手，剧作类、小说类、散文类、童话类、数学类、科学类、历史类、诗歌类各一名。
第二阶段：（20__年x月x日——x日）。
1、在各中队推荐的基础上，开展学校海选工作，评选出优秀选手进行组合训练，准备智慧园汇报展示。
2、方案制定策划组织成员：
赵红校长、高爱玲校长、刘丽萍主任、孙丽丽主任、聂峻梅老师、
评委组成员：
韩芳老师（“小小曹禺”剧作类）、郝暁怡老师（“小小曹雪芹”小说类）、
赵蓓老师（“小小安徒生”童话类）、许学梅老师（“小小朱自清”散文类）、
常林老师（“小小华罗庚”数学类）、杜磊老师（“小小哥白尼”科学类）、
任众老师（“小小司马迁”历史类）、白志红老师（“小小李白”诗歌类）。
3、“我的一本课外书”达人秀活动考核细则：
“小小李白”（诗歌类）。
低段：
1、学生能熟读熟记书中内容。
2、学生要了解书中的作者、朝代，了解大意。
3、学生会用歌曲的形式演唱、表演古诗。
中段：
1、学生能够背诵书中的好段落，熟知作者、朝代、大意。
2、学生要了解有代表性的诗人，并且能够讲出诗人的历史故事。
3、学生能够归纳总结出诗歌的分类，例如：描写四季诗、出塞诗、送别诗等等。
4、学生能够创作出简单的诗歌，能够将创作的诗歌集汇集成册。
高段：
1、学生能够在熟记书中内容的基础上，非常熟悉本书的作者、创作朝代、大意、写作背景。
2、学生能够知道古诗、词、现代诗歌等等各类诗歌的特点，积累创作诗歌的知识，掌握诗歌的规律特点，创作出不同风格的作品，汇集成册。
3、能够将经典名作，诵、演、说、唱等等形式呈现。
“小小曹雪芹”（小说类）。
低段：
1、了解所读小说的人物形象，故事情节和环境描写。（三要素）。
2、能够流利的朗读小说中自己喜欢的片段。
3、能将所读的小说插图并汇集成册。
中段：
1、了解小说的分类：按篇幅长短分类、按作品类型分类、按艺术表现分类、按写作语言分类、按作品内容分类、按写作风格分类、按文字语言分类、按作品载体分类、按写作人称分类、按主义流派分类、按年代分类、按进程分类分类。
2、知道一些著名小说作者及著作、朗读小说精彩片段并积累。
3、将自己读过的小说制作成“好书推荐”交流册。
高段：
1、了解创作小说的细节、创作的技巧、创作的经验、创作的误区。能知道网络小说创作技巧及分类，（玄幻类奇幻类武侠类仙侠类）掌握一些当代作者、古今小说主要作品、古代小说、现当代小说的知识。创作小说汇集成《小说集》。
2、背诵积累经典片段。
“小小司马迁”（历史类）。
低段：通过阅读历史类书籍学生可以绘制历史人物形象，
写出历史人物姓名。
中段：通过阅读历史类书籍学生可以根据历史故事情节绘制小报。
高段：通过阅读历史类书籍学生要进行经典故事演读。
“小小曹禺”中队、个人（剧作类）。
低段：了解什么是剧作，知道一些著名的剧作家和剧作类书籍。
中段：通过读剧作类的书籍，表演喜欢的故事情节。
高段：阅读剧作类的书籍，以阅读指导的形式呈现阅读班会课。
“小小安徒生”（童话类）。
低段：
1、喜爱阅读童话故事，能借助拼音自己读童话故事。
2、可以以亲子共读与师生共读的形式阅读童话类书籍，并共同写出阅读感受。
中段：
1、有阅读童话故事的浓厚兴趣，主动阅读中外童话故事。
2、将自己读过的童话制作成“好书推荐”交流册。
高段：
1、能够主动而独立的去阅读童话类的书籍，能从童话中感受人物性格特点，体会作者表达的思想感情。
2、通过阅读积累童话的写作特点，创作各类童话汇集成册，以各种形式体现所阅读的童话故事。
“小小朱自清”（散文类）。
低段：
1、阅读经典散文，精读精彩的片段。
2、能够有感情的配乐朗诵优美片段。
中段：
1、了解散文的基础知识，名人名作。
2、精读散文名著，交流心得，创作简单的散文汇集成册。
高段：
1、能背诵名家名作，开展漫步散文殿堂知识竞赛。
2、了解作品的主要内容、文章中的优美语言，结合具体的描写能说出自己的独特感受。
“小小华罗庚”（数学类）。
低段：
1、有兴趣的去阅读数学类书籍，了解书籍中的数学知识及数学家的故事。
2、用亲自共读、师生共读的形式让学生掌握更多的生活中的数学。
中段：
1、主动去阅读数学类的书籍，在阅读的过程中结合课本上的知识掌握数学学习的技巧。
2、通过阅读数学类的.书籍，养成良好的数序学习习惯。
高段：
1、结合阅读数学类的书籍，讲出成功数学家的故事。
2、通过阅读数学类的书籍，解决生活中的数学问题，以《生活中的数学》编辑成册进行智力竞赛。
“小小哥白尼”（科学类）。
低段：
1、通过阅读科学类书籍，了解中外的科学家及著作。
2、制作所读书籍的读书卡。汇集成册《我知道的科学家》。
中段：
1、通过阅读科学类书籍，能够让学生有创作和研究的愿望。
2、以班级为单位集体制作小发明或小创作。
高段：
1、主动的去阅读科学类书籍，能够了解科学家的分类及科学家的实验课题，掌握科学家对发明及创作的历程。
2、对科学知识要熟悉，智力竞赛。
第三阶段（20__年x月x日——x日）。
__小学20__年元旦“智慧园”活动，选出的选手汇报展示、颁奖活动。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇五
为引导青少年树立坚定理想信念，助力青少年成长成才,按照教育部关心下一代工作委员会《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》、广东省教育系统关工委广东省教育厅办公室《关于开展__学年“朝阳读书”活动的通知》和市教育局关工委《市教育局关工委关于转发教育部、省教育系统关心下一代工作委员会关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》要求，结合区教育局关工委在全区青少年中开展“我为祖国点赞”主题教育活动，学校特开展本次活动。
一、活动名称。
二、活动目的。
围绕庆祝中华人民共和国成立__周年，开展适合青少年特点的丰富多彩的系列活动，引导广大青少年深刻认识新中国自成立以来、特别是党的__以来的取得的举世瞩目的巨大成就，深刻感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，做有理想、有担当、忠于国家、忠于人民的新时代青少年。
三、参加对象。
新莲小学全体师生。
四、活动内容及形式。
全校学生围绕活动主题，阅读主题教育读书活动指定读本《我为祖国点赞》，开展征文、朗诵、演讲等交流实践活动，巩固读书成果，抒发参与活动的经历和情感。
(一)组织开展“我为祖国点赞”读书征文活动。
重点围绕中华人民共和国成立70周年主题教育活动，开展以“我为祖国点赞”为主题的征文比赛，组织学生阅读主题教育读书活动读本，根据读本的内容撰写征文，谈体会和收获。学校关工委择优报送参加区级比赛。
(二)组织开展“我为祖国点赞”演讲比赛。
在读书、撰写征文的基础上，开展“我为祖国点赞”主题演讲比赛，以读本的内容为主，加深理解、锻炼才干、传递正能量。演讲时间不超过5分钟。学校选取优秀作品在国旗下讲话中展示，并录制视频送区级参赛。
(三)组织开展“我为祖国点赞”朗诵比赛。
组织学生阅读主题教育读书活动读本，根据读本的内容举办朗诵比赛，巩固读书成果,扩大参与面与影响力。朗诵时间不超过4分钟。学校选取优秀作品在国旗下讲话中展示，并录制视频送区级参赛。
五、活动时间。
__年3月——4月。
六、活动地点。
莲花北社区新莲小学。
七、活动要求。
(一)征文作品。谈主题教育的体会和收获，低年级300字左右，高年级500字左右。
(二)演讲作品。演讲稿应与征文一致，演讲时间控制在五分钟内。
(三)朗诵作品。朗诵作品另行准备，以读本内容为主。时间控制在四分钟内。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇六
联合国教科文组织将在我国云南省举办“联合国生物多样性大会”，总结上一个十年执行情况，制定未来十年保护生物多样性规划，这将对我国进一步推动生物多样性保护工作起到积极的作用。活动旨在对青少年进行环境科学教育，拓宽青少年对生物多样性的科学认知，向青少年普及有关生物多样性的基本知识，关注我国在保护自然环境、保护生物多样性方面取得的积极进展及存在问题，提高对生物多样性重要性的认识，以更自觉的行动参与到保护生物多样性的行动中去，为人类与生物和谐共存做出自己的积极努力。
主办单位：
上海市科学技术协会、上海图书馆、上海市老科学技术工作者协会、上海市物联网行业协会。
承办单位：
上海图书馆读者服务中心、上海市老科协科普委、上海市老科协造船委。
协办单位：
本届大赛设高中组、初中组、小学组三个组别，各组别分设下列项目：
项目1、昆虫造型“机器人”越障竞速赛（个人赛），设小学组、初中组。
项目2、“格斗机器人”淘汰赛。（团体赛），设小学组、初中组、高中组。
项目3、c-stem物联网创新科技竞赛（团体赛）,设小学组、初中组、高中组。
1、报名时间：20xx年9月25日开始，11月15日前截至。线下和现场均不接受报名。
3、竞赛时间：20xx年12月上旬（具体时间通过报名人邮箱另行通知）。
4、竞赛地点：项目1、项目2在上海图书馆三楼创·新空间（淮海中路1555号）举行，项目3将根据报名情况另行通知。
5、竞赛要求：个人赛1人一模型；团体赛1队一模型。
本届大赛设高中组、初中组、小学组等三个组别，分别设相应的竞赛项目。大赛拟对各项目分别设立包括一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖在内若干个奖项。获奖者均由大赛组委会发给奖状和奖品。如遇各组报名人数不均衡，大赛组委会将根据各组别参赛实际人数酌情增加或减少获奖数目。大赛组委会还将对辅导学生成绩优异的指导教师和组织参赛表现突出的学校颁发优秀指导奖和优秀组织奖。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇七
出品单位。
武汉软件工程职业学院。
电影频道节目中心。
制片人：唐能立。
总导演：陈誉。
副导演：黄志恒、陈立。
总监制：陈琳。
监制：陈帆、陈珂、蔡燕红、鄢丰浩。
总策划：陈愿慧。
策划：吴林建、李鹏飞、黄瑶瑶、黄学玉。
编剧：杨平、魏煜、黄杏强、陈家强。
动作指导：秦全全、曾峰、万培、黄硕、柯伟。
摄影指导：万伟、孙谢、陈家强、翟和强。
服装总监：罗有凯、戴新伍、冯斯。
美术总监：胡本军、熊凯其、刘晓寅、章权。
领衔主演：胡自俊、周术俊、徐子健。
本次微电影主题为：青春、梦想、毕业寄语、职业规划、人生观、价值观、大学感悟等积极向上，能传递正能量的要求：每人为时30秒的微阐述，主题见上，中间自己可以插入各种素材，如唱首歌、讲个笑话，等等。拍摄场景自选，拍摄背景自选，希望各位积极配合，以及感谢前期一起策划的各位同学！此次微电影最终将做成光盘，作为大学纪念品。
阐述模板：追求让人充实，分享让人快乐，大家好，我叫唐能立，是咱们汽修1103班的学习委员，同时也是本绽放青春之致青春微电影的总制片人。有时候，靠单纯的判断并不能决定成功的几率，与其在等待中浪费青春，不如在追求中燃烧生命。寻找，发现，追求，获得，这才是我想要的生活。我觉着我不应该是汽修的命，所以我很努力，一直想要改变自己的命运，命运掌控在自己的手中。我想在毕业八年内拥有自己的公司，开着自己才的车子，带着老婆孩子一起去兜风，这才是我想要的生活。虽然理想很丰满，现实很骨感，但是我相信一定会实现，因为我就是我，我就是唐能立！加油！comeon！
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇八
读书日设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。下面给大家分享读书日的活动方案范文，欢迎借鉴!
为进一步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
一、活动宗旨。
以重要思想为指导，贯彻落实党的十一届四次会议精神，为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活动主题。
“贡献图书、奉献社区”
鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
三、活动对象。
碧海社区全体居民、共驻共建单位。
四、活动时间。
20__年4月23日—26日。
五、活动原则。
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的.覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。
(二)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
六、活动安排：
1、宣传发动：20__年3月28日-4月20日。
在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日。
届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：社区书画爱好者。
活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民，
针对人群：在校中小学生、家长。
活动安排：向学生父母推荐优秀图书范文目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动：20__年4月23日—26日。
参加对象：社区内居民。
针对人群：阅读爱好者。
活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动倡议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。
6、读书征文比赛：20__年4月23日—26日。
另外社区还将在读书节期间(20__年4月23日—26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇九
为深入贯彻党的十八大精神，满足人民群众日益增长的精神文化需求，通过举办丰富多彩、形式多样、健康向上的群众文化活动，来丰富青少年文化生活、助力青少年健康成长，发现和培养文化艺术人才，推动全市文化艺术事业蓬勃发展。
通过全方位、多层次、高质量的才艺比赛，搭建青少年展示自我的舞台；通过规范、公平、公正的比赛活动，为青少年提供交流学习的机会，从而进一步打造青少年才艺展示品牌活动。
（一）参赛年龄。
原则上不超过18周岁，参赛选手分为学前组、小学组、中学组。
（二）参赛形式。
个人或集体均可。
（三）参赛题材及时间。
所有参赛节目时间原则上不得超过5分钟。
1、声乐类：
分类：通俗、民族、美声、原生态、演唱组合等。
要求：自选曲目，自备服装、道具、音乐伴奏带。
2、器乐类：
分类：（民乐）二胡、琵琶、竹笛、唢呐、古筝、扬琴等；（西乐）大提琴、小提琴、小号、长号、圆号、长笛、萨克斯、单簧管、钢琴、手风琴、电子琴、吉他、打击乐等。
要求：自选曲目，自备服装、乐器。
3、表演类：
分类：民族舞、芭蕾舞、现代舞、街舞、拉丁舞、国标舞、舞蹈组合；武术表演、跆拳道表演、太极拳表演、轮滑表演；戏曲、小品、相声、口技、双簧、魔术；诗文诵读、主持等。
要求：自选舞曲，自备服装、道具、音乐伴奏带。
（一）报名海选阶段：20xx年5月1日—20xx年7月15日（线上线下均可报名）。
（二）复赛阶段：20xx年7月16日—20xx年8月15日。
（三）总决赛及颁奖：20xx年8月20日。
海选：市内各社区广场。
复赛：市内大型社区广场。
决赛：解放广场（暂定）。
（一）报名：
上一页。
1、线下：活动组委会办公室现场报名。
2、线上：南阳教育培训网报名、活动官方微信在线报名。
（线上线下报名均免费）。
（二）复赛：报名选手通过海选后进入复赛。
（三）决赛：通过复赛的节目按照组别和类别的不同分别进行决赛。
组委会将邀请省、市、区有关领导和权威专家组成评委会，遵循公开、公平、公正的原则进行评选。评分办法采用10分制，保留小数点后两位数，评委现场打分，现场亮分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。
（一）进入复赛的节目。
由组委会颁发南阳市首届“未来之星”青少年才艺大赛纪念品。
（二）参加决赛的节目。
2、凡进入决赛但未取得名次的参赛者均获得优秀奖，颁发证书；
3、推荐优秀节目参加20xx年南阳电视台春节晚会；
4、推荐优秀选手至河南电视台、中央电视台少儿频道等参与相关节目制作。
主办单位（暂定）：中共南阳市委宣传部南阳市教育局。
承办单位（暂定）：南阳市教育培训协会南阳教育培训网南阳海纳广告文化传媒。
组委会顾问、主任及副主任由主办单位、承办单位相关领导担任，组委会具体成员名单由主办单位、承办单位具体商定。
组委会下设办公室，办公地点由主办单位、承办单位具体商定。
南阳日报、南阳晚报、南阳电视台、南阳广播电台、新浪南阳、百度南阳贴吧、南阳广场南街论坛、直播南阳等。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十
一、活动目的。
每个人都拥有自己的梦想，每个人都会畅想过自己的未来，那么为什么不能将自己的梦想写下来，在一段时间之后，重新开启当时自己所勾勒的未来，看看自己是否已经成长。通过书信，给未来的自己写一封信，见证自己的成长。
二、活动的主办方活动举办时间。
20xx年3月上旬。
三、活动参与人员。
常州大学怀德学院全体师生。
四、活动流程。
1.前期宣传。
通过海报的形式，让每个怀德学院的师生都了解这一活动，并参与其中。
2.制作几个类似于信箱的东西，挑选一个统一的时间，让参与人员将信封投入信箱内进行封存，一年之后，由下一届学生会将信封再分发给当初的“寄信人”。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十一
(一)
活动背景：若是社区活动，需进行社区分析
活动目的：
活动详情：
1、活动对象：活动针对的目标群体是什么
2、活动主题：此次活动的主要中心内容是什么
3、活动方式：此次活动的方式是合作还是个体操作，活动的形式是以什么方式展现
4、活动时间及地点：
5、宣传计划：活动开展前的广告宣传及形式
6、物资准备：活动中需要什么物品
活动流程：
活动分工：
效果预算和目标：
费用预算：
意外防范：
(二)
以促销方案为例
一、 活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确，才能使活动有的放矢。
二、 活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。
三、 活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：
1、确定活动主题
2、包装活动主题
降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。
在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多vcd的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。
这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。
四、 活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：
1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动，还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作，有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。
2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。
五、 活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。
六、 广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。
七、 前期准备：前期准备分三块，
1、人员安排
2、物资准备
3、试验方案
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十二
总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总结经验教训，改进我们的工作。我们在今后主要改进以下几个方面的工作：
1． 继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员的积极性，组织同学们学习党的精神，提升同学们参与时政的热情。
2． 开展更多的活动增强班级的学术气氛。组织开展更多的专业， 实践活动，提高同学们的学习热情，使班级的学术气氛更浓。
3． 对于团支部的生活方面，要注重了解同学们的思想和心声，征求同学们的意见，对支部的问题展开讨论，计划定期召开团日活动。
4． 组织班团委干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活方面的情况，反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班级 更加融洽和睦。
5． 组织同学们参加社会活动，让其在活动中锻炼社交恩能够力 和人格修养，增强自己的`社会责任感和使命感。
服务人民作准备。
10会计一班的同学们充满信心，努力为飞越梦想而奋斗。“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。也许10年之后我们再相见时，我们会更加骄傲和自豪，因为我们同是10会计一班的同学，共同为它付出 努力过！我们永远都是一家人！
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十三
《未来的房子》是二年级《艺术》下册第五单元《我家的房，你家的屋》的第三课题的教学内容，这是一节想象画的课程，既然是想象画，就必须把学生想象的思维调动起来，这样才能为下一步的绘画创作打好基础。在第一环节教学中，用音乐来导入教学，让学生在音乐中进入学习的状态。在美术教学中，艺术是相通的，音乐的渗透能在美术教学中起到很好的辅助作用，在视觉上能很好调动学生的情绪，丰富课堂氛围。
在第二环节《畅想未来》教学过程中，学生的想象思维还是能够很好的受到启发，想象大胆，富有儿童天真浪漫的气息；在第三环节《创作绘画》教学过程中，很多学生还是能大胆的把自己的所思所感所想在画纸上淋漓尽致的表现，但还是会出现这种情况。有些学生还是会照着老师的范画去回忆来画，这现象在美术课堂中也是会出现的。
传统的美术教育评价，往往只要求学生提供美术课的作业，而对于学生是如何完成这张作业并不是十分关心，对学生的教学评价完全是取决于教师对学生单一的美术作业好坏的肯定与否定来实现的，这样，压抑了学生的学习创造空间和创新意识，抹杀了学生的个性体现。在现实的'教学中，我更关注每个学生的创作动机、创作环境、创作条件、年龄性格等诸多因素的不同而形成的主观能动性。如在第四环节《评价交流》过程中，我侧重学生之间的自评互评，把讲台交给学生，让学生从彼此之间的作品中去交流想法和体会，学生之间更能读懂他们之间那种独特的“儿童画语言”，老师也能从中学习到学生中的那种想法和学习方式。我觉得这是一种过程的体验，一种心灵的震撼，一种艺术的感受。我相信，富有个性的交流碰撞后，在他们心中的家园会“盖”得更加漂亮，更有创意，更加地温暖舒适，更富有时代和艺术的特色。并体验到作家乡未来建设者的责任感和幸福感。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十四
二、活动目标。
活动期间，手机银行活跃客户同比净新增____万户。
三、活动形式。
(一)活动内容。
本活动仅针对手机银行活跃客户。通过合作公司网络营销平台搭建网点在线抽奖环境，客户达成手机银行活跃客户标准(即完成手机银行_笔账务性交易)后，可邀请客户登录抽奖平台参加抽奖。
(二)奖品设置。
活动共设四等奖。每日具体奖品和数量安排如下：
每日奖励名额___名，费用小计___元/天，总计___万元。
(三)活动流程。
第一步：客户在网点完成手机银行__笔账务性交易，即可获得抽奖机会;。
第二步：大堂经理登录抽奖平台，请客户参加抽奖;。
第三步：抽奖客户输入本人姓名、手机号码后，点击页面“开始抽奖”模块进行抽奖;。
第四步：抽奖平台实时反馈抽奖结果，客户领取奖品。
(四)活动规则说明。
1、抽奖平台网址为：____。
2、网点抽奖平台开放时间为网点营业时间，即每日早8：30至下午5：30。
3、抽奖平台仅面向全省网点开放，客户不能直接登录。网点抽奖平台通过用户名和登录密码控制登录权限。
4、客户必须在网点大堂经理指导下现场做够手机银行_笔账务性交易，方可进入抽奖系统进行抽奖。新签约客户和在网点外自行办理_笔账务性交易达到活跃条件的客户均无抽奖权限。
5、每个客户登录抽奖平台后，需先登记客户姓名、手机号码两个要素后，方可进入抽奖游戏界面参加抽奖。客户如抽中1—3等奖，系统会自动提示客户中奖，并要求客户填写返现账号。客户必须如实填写账号，如因号码录入错误导致返现无法成功的，则视为客户放弃中奖资格，所中奖项不再补发。
6、本次抽奖活动中奖率为100%。1—3等奖现金返还将在中奖后的下一周的工作日内返还，纪念奖奖品由网点工作人员现场给客户发放。
7、整个活动期间，每个手机银行活跃客户仅有一次抽奖机会。已抽过奖的客户如再进入抽奖界面录入姓名和手机号码后，则系统自动提示“您的抽奖机会已用完，感谢您对我行手机银行的支持!”
8、所有客户中奖信息都将在抽奖页面下方滚动展示。出奖信息包括出奖时间(几点几分)、出奖网点名称、中奖客户姓名、中奖客户手机号、中奖奖品名称五项。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十五
4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等。
5.素菜xx0元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等。
6.酒水300元。
7.轮渡往返费用40x元=240元。
费用合计：xxxx元。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十六
营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。
活动主题：
书香溢校园，悦读筑梦想。
活动目的：
以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
活动时间：
__年5月20日至6月20日。
活动对象：
灵水小片区全体师生。
活动领导小组：
组长：黄家笔。
副组长：蔡天启许畴乐。
成员：许秀瑜许金剑翁美花周美珠。
许承妙洪连发许远贞王清奇李珊珊。
活动过程：
第一阶段：活动策划阶段。
制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各项活动安排。
第二阶段：组织实施阶段。
一、启动仪式。
程序一：启动仪式。
(一)全体肃立，奏国歌。
(二)启动仪式致词(灵水中心小学许秀瑜)。
(三)宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学蔡天启)。
(四)“共读一本书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔)。
(五)教师代表讲话(灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬)。
(六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班陈方圆)。
(七)“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式。
程序二：“经典诵读活动”汇报展示。
1、灵水中心小学《沁园春雪》。
2、林格小学《三字经》。
3、大山后小学教师朗诵。
4、灵水中心小学《读唐诗》。
5、林格小学《论语》。
6、大山后小学《出塞》。
二、各项活动。
(一)教师读书活动。
1、共读一本书《回到教育的原点》。
2、教师书友会(负责人：周美珠、蔡丽霞)。
活动时间：__年6月11日下午3：00-4：00。
3、读书心得汇编。
(二)学生读书活动。
1、读书小报评比(负责人：姚晓瑜)。
评比时间：__年5月26日。
参评份数：灵水小片区各校低年级每班2份、中、高年级每班4份。
评委：王美良、陈丹凌、汪雅炯、龚静雯。
2、读书积累笔记评比(负责人：许玉环)。
评比时间：__年5月29日。
参评份数：灵水小片区各校中、高年级每班4本。
评委：许远贞、吴丹萍、王美良、陈丹凌、汪雅炯。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十七
《未来的汽车》是依照国家课程标准低年级学生阶段学习目标，结合“综合·探索”学习领域的教学要求进行设计。从培养学生的造型方向色彩能力出发，把从普通的汽车引导未来的汽车造型作为活动目标，引导学生通过观察体验活动，从而锻炼学生动手操作、观察表现的实践能力，增强学生的创新意识和探索精神。
从这点出发，教师应当把引导学生进行汽车造型、方位体验活动放在重要位置，让学生通过观察体验、小组比赛活动，增强可以从不同的方位来表现。同时，将活动所产生的体现学生创新精神的结果——未来的汽车造型进行乐趣升华，变成一种精神动力，激人奋发。最后，通过选拔设计师形式，体现本课在学科综合方面的完美性，从而进一步拓展教学目标，激发学生对科技知识探求的兴趣，达到一种课外有课的教育延伸效果。
学生的汽车创造、方位体验活动是本课的重点，寻求造型的新异与美观。教师应当给学生提供丰富的感性材料，包括实物图片和作品效果，学生在此基础上获取了大量的感性素材，对设计效果进行科学的'设想。
本课教学成功，有以下几点体会：
1．把握重、难点。在学生的创作过程中，做是第一位。做得美观、独特是教学的深化。学生怎样做，跟教师的引导有很密切的关系。教师在范品和图片的选择上要做到有特色，有代表性，能够拓展学生的创新思维，要能够体现重、难点。
2．重视作品的评价方式。采取灵活实际的评价形式，让学生采取推广产品的方式对自己的创作成果进行介绍，通过学生转换角色来进行集体的评价，产生比较公正结果。这里要注意的是学生转化的角色的选择。本课我让学生转变为参加展示会的商家，根据自己的喜好进行综合的评价。
总之，学生在创作的过程中，教师的准备与引导很重要。如果评价方式运用得当，在最后的阶段必将产生本课的高-潮，这样很自然地将课的内容进行了拓展与延伸。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十八
后的我是一名出色的'歌星。在众多粉丝的追捧下，我的演唱事业一路飙升。在社会上，我还是一位受人尊敬的爱心人士。我为我的事业取得了成功感到非常自豪!
一天下午，我准备去开演唱会，我坐在有保镖保护的豪华轿车里，车子开到哪，哪儿就会有一群像野狼一样的粉丝和记者冲上来问我问题、找我签名，把车子堵了个水泄不通，我对记者和粉丝说：“大家好!我现在要急着去开演唱会，请大家先让一下，演唱会结束了再采访和签名，好吗?”
粉丝们终于让开道，车到了现场，我要上场了。
我来到演出场地，大家提高喉咙大声地尖叫。我用新创作的歌曲《聪明的我》回应大家的热情，用我富有音乐天赋的磁性的声音震撼全场，用干劲洒脱的舞姿嗨翻全场，用“李氏互动方式”调动全场气氛，将演唱会一次次地推向高潮。粉丝们的声音像是拧成一股绳“李岩汶，我爱你!”
“李岩汶，我爱你!”……简直有点疯狂的歌迷们一遍一遍地叫着我的名字。演唱会结束了，我走出演唱会现场，守候的记者举着长枪短炮对着我咔嚓咔嚓地拍，询问我最近的活动安排，新创作的歌曲。歌迷们围上来跟我要签名，有签到本子上的，有签到衣服上的，有签到物品上，还有签到脸上的，哈哈，五花八门。我在他们面前没有半点明星架子，即使非常疲惫，我也一一满足追捧我的歌迷们。
我成功了，但从不摆明星架子，所以我被邀请参加很多的社会活动。我关注老弱病残，常为他们带去温暖。我是位勤奋努力的歌星，社会上将我树立成励志的榜样，特别是学校，常邀请我去跟学生们演唱，然后讲我成功的故事，用我的亲身经历激励着学生们努力学习，积极进取。
一个出色的有爱心的积极上进的歌星。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇十九
一、活动前言：
随着x月毕业季的日益临近，高年级学长学姐们将相继离校，留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。
此外，在创建节约型校园，弘扬低碳环保之风的同时，为挖掘同学们的创业意识，培养市场观念，实现同学们在实践中增长能力的目标，故在大四毕业生即将离校之际，举办此次“淘宝市场”活动。
二、活动目的：
（一）通过本次活动，引导大学生树立正确的消费观念。
（二）宣传建设节约型社会的重大意义，倡导大学生养成节约光荣浪费可耻的观念。节约是中华民族的'传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
（三）以这次的活动宣扬一种环保理念，提高大学生的环保意识。
（四）以淘宝市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
（五）为了缓解在校大学生物品去留问题，以二手市场和营销市场为平台，推进资源循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的价值观人生观。
（六）提高大学生的就业与自主创业意识。
（七）通过此次活动，加强学生会成员之间的团结互助意识，锻炼每个成员自身的能力。
三、活动主题：
“大学淘宝——共建低碳校园”
四、活动时间：
xx年5月15日--16日。
五、活动地点：
扇形广场。
六、活动主办单位：
xxx学院xxxx学院外联部。
七、活动协办单位:。
xxx学院xxxx学生会各部。
八、参赛对象:。
xxxx学院在校大学生。
九、活动流程策划：
（一）前期宣传。
1、由宣传部出展板1张，并说明该活动通过在学生会qq上自主报名或者拨打电话给办公室自主报名参加。在扇形广场展出。
2、外联部在微信、微博、qq空间发布相关宣传信息，并统计微信报名人数及报名者信息（包括姓名，班级，宿舍号，出售商品）。
（二）前期审核。
在活动前三天，由宿管部根据统计的信息到报名者宿舍审核出售商品是否合格，并发放“活动参与须知”。
（三）活动阶段。
1、参与活动的同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。（本次活动不对学生收取摊位手续费用）。
2、活动期间承办方将安排专人进行摊位划分，出现抢占他人摊位并经劝阻不改正者即取消参展资格。
3、各摊位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。一经发现既取消参展资格。
4、各个摊位应保证摊位周边整洁，展销时间结束后应进行卫生清理。
5、活动期间监察部以及体育部将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个摊位负责人员必须配合工作人员工作。
xxx学院学生会外联部。
xx年xx月xx日。
青·廉向未来活动方案（热门20篇）篇二十
一、活动背景：
随着社会经济的不断发展，当今社会需要的不仅仅是高素质人才，而且更需要高效率高效益的团队。一个团队的团结协助性是一个团体是否优秀的重要标准之。此次我校举办团日活动，以建团90周年，建校85周年为大背景，深入贯彻落实科学发展观，回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族前辈的优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现为校争光、为中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。是为了更好地促进各团分支的凝聚力，增加学生的团队意识，学习更加多除书本外的其他知识，更好地帮助学生向多方面发展。
二、活动目的及意义：
此次团日活动，我班团支部组织以“回顾历史，展望未来”的主题活动，回顾并了解团建设的曲折过程和学校发展的光辉历史，用科学的发展观看待团建设和学校未来发展。通过活动增加团支部凝聚力，提高团结精神，参与意识，提高团员归宿感，体现一个和谐、充满活力的团支部面貌。
三、活动主题： 回顾历史，展望未来
四、活动时间： xx.3.25—xx.4.23
五、活动形式及地点：
1.“爱的奉献” 钟落潭至从化附近的孤儿院
2.“开荒种地” 马洞村临近学校周边的荒田
3.“校外游园” 番禺长乐园
六、活动开展：
1. 前期准备
b) 3月28日班委成员在团支书宿舍决定活动主题和活动形式
2.活动安排：
a) “爱的奉献”
1. 组织委员考察安排行走路线和目的地
2. 上课期间，我们自行准备送给孤儿院儿童们的礼物（不论大小最好每人一份，也可以多人一份）
3. 4月15日上午9点钟出发（可步行或骑车，视情况再定），在孤儿院进行义工帮忙，陪小朋友玩耍、做功课。
4. 下午5点钟安全返回学校
b) “开荒种地”
1. 由班长和团支书接洽马洞村委会，租借一块荒废的田地。
2. 4月15日至20日课余时间，班委轮流组织班上人员进行除草、翻地、整地、播种玉米等环节。我们是农学专业，这些实习活动可作为热身，实践才是检验真理的唯一标准。
3. 体验生活，感受植物生长的全过程。此后这片土地可以和学院及马洞村委会商议作为每次学院团日活动的奖励。
c) “校外游园”
1．4月20日之前订好长乐园的团体票，21日准备集体搭公交地铁前往目的地
2．4月21日安全出发，自备食物或者到达目的地再集体购买
3．先进行集体活动游园，再可以单独自行安排玩乐，享受春天的气息、敬畏生命
3.后期工作：
a) 依据照片制作ppt，和宣传册
b) 做好活动总结
c) 积极参加比赛
七、经费运算
项目金额爱的奉献29×5开荒种地29×5校外游园29×10总计580元八、应急措施：
1.如果天公不作美，当天下雨，考虑到各位同学人身安全和个人浪漫元素，则推迟此次活动。
2.如果时间太赶，前期准备未充分，另换备用安排！
3.备用安排是：北京路自驾游——瞻仰游览北京路附近的历史古迹。
九、注意事项：
1.全面考虑场地安全性，策划好出行线路。
2.有关负责人管理好其他同学在外纪律。
3.相关同学应积极响应及服从管理。
4.准备好简单的救护物品及工具。
5.注意人身以及财务安全。
6.注意集体行动。
仲恺农业工程学院
农学102班团支部
xx年4月5日
一、活动背景
当我们憧憬着民族伟大复兴的宏伟蓝图实现的时候，当我们期盼着自立于世界民族之林的时候，我们是否想过我们现在所拥有的一切是如何得到的'呢？是革命前辈用鲜血换来的，是他们牺牲了青春和生命为我们铺起了一条通往光明的坦途。作为新时代的中国大学生，我们要牢记历史的脚步，不辱新时代的使命，自强不息、努力拼搏，大胆放飞梦想的翅膀，争创更加辉煌的明天。
二、班会主题
回顾历史 展望未来。
三、活动目的
拉开历史的帷幕，让团员们了解这个用鲜血凝聚的民族通过努力闯过难关取得胜利，把眼光放到未来，让团员们学习英雄先辈们自强不息、努力拼搏的精神，凝聚最强的力量，一往直前。
四、活动时间
9月20日 19：30
五、活动地点
六、活动流程
（一）主持人宣读本次会议主要流程
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