为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇一
为了丰富金地艺境小区业主的文化生活，拉近物业与业主互动交流的新平台与彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划，开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。
元宵节猜灯谜
xx金地艺境物业客服中心
20xx年3月5日，上午9：00—12：00（视具体情况而定）
小区广场（天晴）、小区会所（下雨）
1、参加人员：小区业主及其家人。
2、邀请方式：在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进行活动提示与宣传。
客服主管钱瑾负责准备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的采购，客服部成员一人在前台值班，其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集，保安部维护现场秩序，保洁部负责本次活动现场的卫生。
1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提醒业主可自制灯笼在元宵节来展示，优秀作品者可获得精美礼品杯一套。
2、活动前期客服部准备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。
3、活动当日客服部布置现场：挂灯笼、灯谜、布置气球增添节日气氛、准备好送小朋友的气球和猜灯谜的奖品。
4、活动当日业主自行前来参加活动。
5、业主展示自己制作的灯笼，对于最漂亮的灯笼奖励精美礼品杯一套。
6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开始。
7、业主参加活动，猜中答案者可以兑换相应的奖品。
8、给业主送汤圆。
9、活动结束，收拾场地。
根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。
奖品兑换：
1、猜中4个灯谜：饮料一瓶。（30瓶）
2、猜中6个灯谜：洗衣粉一袋。（10袋）
3、猜中8个灯谜：牛奶一箱。（2箱）
4、猜中10个灯谜：电饭锅一个。（1个）
每人限猜10个灯谜。
对活动中采集的照片进行整理，总结活动中做的不到位的，以备下次做的更好。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇二
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
20xx年2月19日午会、班会时间
1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）
活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
（负责老师做好准备）
带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：
活动地点：教学楼前。
自制元宵灯的评比活动。
主题：巧手做灯妙妙妙。
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇三
1、活动介绍
活动主题：《闹元宵，砸大奖》。
活动对象：关注xxx账号的顾客。
活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。
活动时间：20xx年xx月xx日。
举办场地：xxx县xxx广场。
主办单位：xxx房地产开发有限公司。
承办单位：xxx房地产开发有限公司。
2、活动背景
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。
3、活动目的
通过开展晚会活动，能提高群众对于xxx房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解xxx房产。
1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
1、关注xxx账号，送红包。
游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注xxx房产的xxx账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注xxx房产的xxx账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。
注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个xxx账号也只能获得一个红包。
道具：红包三百个，发奖台一个
奖品：进入活动现场并关注后获1个红包
所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注xxx房产xxx账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。
2、砸金蛋
游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的xxx房产的xxx账号在手机xxx上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众xxx账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。
道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费wife，以方便观众参与活动）
奖品：待定
所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）
1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借xxx房产xxx账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。
2、奖品设置：
送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。
金蛋游戏奖品待定
3、注意事项：
获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。
1、进行活动总结，分析问题经验。
2、发布活动成果信息。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇四
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;
3、发展幼儿的语言交往能力。
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
1、导入：
老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
2、展开：
(一)赏灯活动：
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
(二)猜谜活动：
(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇五
猜灯谜、庆元宵
20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00
娱乐室及篮球场
1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。
3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。
4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）
4、谜语共400条：
第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、奖品200份，4元×200=800元
4、礼品30份，500元（可申请公司产品）
合计费用：约1500元左右。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇六
通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。
根据元宵期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。
1、餐厅店面贴一些与元宵相关的图片及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。
2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作。
3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。
1、宣传单张。
2、报纸广告。
3、海报制作。
解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。
1、宣传单的派发由相关部门完成。
2、散客、常客预订工作由各店面具体负责。
4、促销及预订工作由店经理全面负责。
1、“大型团体餐促销活动”
活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。
2人——4人可以享受9折优惠。
5人——8人可以享受8。8折优惠。
9人——12人可以享受7。8折优惠。
元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场显然大有文章可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢？当然是首先搞好市场调研，准确把握元宵期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新变化可以看出，元宵消费有三大明显特征。
餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式：
a。主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。
b。包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关心宴”、“合家团圆”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。
c。系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。
同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神享受。
营销活动应在以下方面下功夫：
“一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“天天让利、日日优惠”，等促销活动。
酒店元宵的布置及装饰：
1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店提供照相留影服务（客人洗相费用自理）。
2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。
3、大门口悬挂“———大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。
4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。
5、酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。
6、酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的那对员工），穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒）。
7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇七
1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。
1、长方形色纸，长纸条。
2、蜡笔，剪刀，浆糊。
出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。
a、图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)
b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)
c、灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸)
2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。
教师出示灯笼的范例。
展示制作步骤。
交代要求，幼儿操作，教师指导。
1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪到底。
2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。
3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗?鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。
展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。
春节活动方案背景春节活动方案实用篇八
;天津大学仁爱学院青年志愿者协会
志
愿
者
周
策
划
书
前言
每年的12月5日，是联合国法定的“国际志愿
者日”，亦称“国际义工日”。义工，也被称为
“志愿者”，它的英文称谓为：volunteer。其含
义就是出自本人意愿的，为某一天工作奉献精
力、体力，尽一点义务并承担一部分责任，却不
接受报酬。
1971年，联合国志愿者人民组织正式成立，它
的宗旨是动员具有献身精神并有一技之长的志愿
人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。
1985年，第40届联大确定从1986年起，每年的
12月5日为“国际志愿人员日”。1994年12月5
日，由共青团中央等单位发起的中国青年志愿者
协会在北京成立。中国志愿者也从此在全国各地
展开了活动。
“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社
会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结
互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力
量。”这句话已成为中国志愿者加入志愿队伍的
誓词。
一、学院概况天津大学仁爱学院是经国家教育部批准，由天津大学和天津仁爱集团合
作创办的具有独立法人资格、独立的校园校舍、独立招生和独立财务的本科
层次的全日制普通高等学校。创办仁爱学院是为了适应我国高等教育结构性
转型的内在需要，探索新的教育模式，充分发挥天津大学百年老校的聚集和
辐射作用，充分利用天津大学的优质教育资源，加快培养社会急需的各类应
用型、复合型高级专门人才的步伐。
天津大学仁爱学院位于天津市团泊新城，团泊湖自然风景区区域内，占
地约1200亩，这里具有浓郁的人文教育传统气息和氛围，是著名的风景名
胜区，风光旖旎，气候宜人，环境优雅，交通便捷，是进出天津市的重要门
户，校园区位条件良好，依湖面水，环境怡人。
天津大学仁爱学院各项生活配套及教学设施条件优越。学校建有一流的
教学楼、图书馆、实验楼、学生宿舍、食堂、浴室、大学生活动中心、体育
场等教育设施，同时学校还建立了一整套有关教学、生活和安全保卫的规章
制度与措施，为莘莘学子创造了良好的育人环境。
天津大学仁爱学院以天津大学的优势学科为基础，依据现代高新科技发
展和市场需求开设了机械设计制造及其自动化、工业设计、计算机科学与技
术、软件工程、通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、自动化、建筑
学、土木工程、环境工程、港口航道与海岸工程、水利水电工程、化学工程
与工艺、过程装备与控制工程、财务管理、工程管理、信息管理与信息系
统、物流工程、英语、日语、法学、艺术设计、动画等专业。学生完成规定
学业经审查达到毕业标准的，颁发天津大学全日制普通高等学校毕业证书；
符合国家及我校有关规定的毕业生，授予天津大学学士学位，颁发学位证
书。
二、活动介绍
1. 活动背景：
为进一步推动青协的精神和人文文化，丰富同学们的课余生活，增添校园公益气息给同学们一个展示自我爱心的舞台，我校青协定于12月初举办青年
志愿者周活动。以激发同学们在校园生活中的爱心与集体精神，感受到朋友们
的互相关心成为一家人，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。本次活动是为了
鼓励同学们不断涌现的对做公益事业的愿望下促成的公益盛会。是将德育和爱
心还有智育有机结合的一次有益尝试，这不仅增强了同学们对展示自我爱心的
积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好心态，我们本着弘扬新
世纪大学生的精神风貌，丰富学校的人文气息，加强同学间爱心交流的宗旨，
在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种素质的挖掘，以公益活
动的形式展示年轻一代对爱的追求，对爱的理解和对生活的热爱。为明天的辉
煌画上一道亮丽的彩虹
2. 活动目的：发扬青协精神，让更多的人加入到志愿者的行列之中，让他们
明白公益不是一种形式，而是一种心态不需要多少轰轰烈烈，只是在举手投足
之间。
3. 活动主办：天津大学仁爱学院青年志愿者协会
4. 活动对象：天津大学仁爱学院全体师生
5.
6. 活动时间：2012年12月3日至2012年12月7日活动地点：天津大学仁爱学院
三、活动日程
四、活动细则
1）活动背景：目前，全球共有残疾人约6.5亿人，约占世界总人口的
10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，
世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍依然存在，残疾人在就
业，教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。
2）活动目的：通过在校园内展开宣传，向师生传播对残疾人的关爱以及尊重残疾人的意识，使他们更好的融入社会，并在社会中充分发
挥自己的特长，给社会带来积极的贡献。
3）活动形式：以发传单，展板，“爱心墙”等形式向我校大学生进行宣传
4）准备工作：熟悉残疾人日的由来及深刻认识目前残疾人状况；
制作残疾人英雄介绍传单；
制作“爱心墙”，准备展板桌椅若干
二，艾滋病知识宣传
1）活动背景：
艾滋病被称为“世纪绝症”和危害人类的“第一杀手”，每年死于艾滋病的人数高达200
余万人。自从1985年在我国发现的第一例艾滋病开始，该病症已经流行了近26年。而今年来，艾滋病的蔓延与扩散由高危人群快速转向普通人群。大学生群体逐渐成为艾滋病的高发群体，因为现在大学生和普通人群中仍有很多人不了解艾滋病，希望通过我们的宣传活动可以让我校的大学生更加充分的了解艾滋病。从而珍惜生命，远离艾滋。
2）活动目的：
①以开展宣传活动的形式，普及艾滋病知识，让大学生了解艾滋，增强自我保护意识。
②呼吁大学生关注艾滋病人，不要歧视艾滋病人，让温暖流向社会。③让大学生更加珍爱健康，珍惜生命，感恩生活。
3）活动形式：以“遏制艾滋图片展”，传单宣传，有奖问卷调查等形式向我校大学生进行宣传。
4）准备工作：
①制作艾滋病传播方式图片
②制作艾滋病历史及其预防内容传单
③制作调查问卷
④制作展板，准备桌椅若干
两项活动流程：
（1）.前期宣传:以海报张贴，人人网公共主页等形式在活动开展前两周篇二：本次12.5志愿周活动策划书
平湖校区
pinghu xiaoqu
大学生志愿者协会
12.5志愿活动周
策划书
大学生志愿者协会
二零一四年十一月
一、活动背景
“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深，”习大大提出的为“青年扣扣子”指出青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。而与核心观息息相关的就是志愿服务，志愿提倡的“奉献、互助、友爱、进步”的精神与社会主义核心价值观的基本要求与根本内涵相一致，开展相关的志愿活动则是对社会主义核心价值最强有力的实践。二、活动目的
1、增强志愿活动的影响力，培养大学生的社会责任感，在志愿服务中不断完善、提升自己。
2、积极响应习大大对践行“社会主义核心价值观”的号召，加强大学生思想道德建设，树立正确的人生观、价值观。
3、号召大家将“奉献、进步、互助、友爱”的志愿者精神融入日常生活中，从身边小事做起，让志愿服务成为一种生活状态。三、活动主题
志?青春四、活动口号
乐享志愿，筑梦青春五、活动主办方
嘉兴学院平湖校区团委
嘉兴学院平湖校区大学生志愿者协会六、活动时间及地点
时间：2014年11月28日—12月5日
地点：食堂、平湖汽车南站、平湖市实验小学七、活动内容 (一)、志?愿
1、活动主题：口号大征集
活动时间：
①2014年12月1日—12月3日口号征集②2014年12月4日—12月5日口号评比活动地点及对象：平湖校区全体学生
活动说明：《人民日报》中指出“践行志愿服务精神，是建设社会主义核心价体系的生动实践”，请以此为主旨，写出关于宣传志愿活动的口号（不得超过15字）。
活动时间：2014年11月28日—12月4日活动地点及对象：平湖校区全体学生活动说明：
①征文主题：以“我的志愿经历”或“他人志愿经历对我的影响”为话题。②征文要求：题目可自拟，题材不限，征稿字数要求在800字及以上，文章采用a4打印稿，字体为宋体，标题为小二加粗，内容为四号字，稿件注明所在系、专业班级、姓名及联系方式。
③投稿方式：由各班团支书初审后将稿件在12月2日前上交至各系团总支副书记处（每班上交2至3份），由各系团总支副书记审核后将征稿交至大学生志愿者协会秘书部干事处（每个系上交5至7份征稿）。
奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名 3、活动主题：最美志愿者评比
奖项设置:优胜奖十名 (二)、志?行
1、活动主题：青春红丝带
活动时间：2014年11月27日—11月29日活动地点：平湖汽车南站活动说明：
①在11月27日至11月28日于diy社团合作制作红丝带手链
②在11月29日与青春文明助行团队合作在平湖汽车南站发放防艾倡议书和红丝带手链。
2、活动主题：携手星星的孩子活动时间：2014年12月2日
活动地点及对象：平湖市实验小学培智班活动说明：
①活动形式：与“萤火”爱心助残团队合作，在12月2日（周二）开展教培智班孩子绘画活动。
②绘画主题：“我的梦”
③绘画展示：将图画张贴在平湖市实验小学的校园橱窗内进行展示。 3、活动主题：“约吗？12.5”活动时间：12月1日至12月5日活动对象：平湖校区全体学生活动说明：全校范围内各组织及班级需在志愿活动周结合实际，围绕当前社会热点和受助人群的实际需要开展一系列有意义、有实效、有创意的志愿服务活动。
（三）、志?思――12.5国际志愿者日志愿服务周总结大会
1、颁奖仪式：为两年来在各支讲解队中的义务讲解员颁发优秀讲解员证书。
2、志愿交流：向总结大会上在场成员展示优秀志愿者合集，并请一到两名
优秀志愿者分享她们的志愿经历。
3、工作总结：由大学生志愿者协会会长对其在任期间的工作进行总结
4、志愿改革：向总结大会上在场成员阐述新的志愿者时间认定流程制度。
八、活动时间安排
九、经费预算篇三：青年志愿者活动周策划
首届志愿服务文化周校园系列活动策划
一、活动背景
今年12月5日是第26个国际志愿者日。在这个特殊的日子到来之际，为了庆祝我们志愿者
的节日，同时也为了让更多台州学院的学子们更加了解志愿者，参加到志愿者的行列中来，台州
学院医药化工学院青年马克思主义实践团（以下简称青马团）从12月5日至12月12
日，在校
内展开志愿服务文化周校园系列活动。
这次的活动，我们青马团秉承“立足台院，服务社会”的宗旨，以“全民争当志愿者”为口
号，隆重推出“志愿服务文化周”校园系列活动。通过这次活动让同学们深入了解志愿者的概念，
意义，责任，价值。同时为志愿事业的发展做贡献。并通过此次活动将志愿者的风貌，将我们台
院精神、青马团宗旨展现给同学们，与此同时将其发扬光大，传承得更好！
二、活动性质
校园公益活动
三、活动目的
（1）以12月5日志愿者日为契机，针对整个校园，向同学们宣传志愿者的相关知识，提高大学
生对志愿者及志愿组织的理解；通过志愿者培训及一系列活动，带动所有的大学生以更积极的态
势参与到志愿事业中来；
（2）此次活动的顺利开展，可以带动志愿事业在学校内的发展，增强大学生的服务意识，锻炼
其实践能力与沟通能力，加强团队合作精神，为学校以及社会公益事业注入新的活力;
（3）锻炼协会各个部门的宣传能力、组织能力、应变能力，有助于各个部门之间的团结，同时
提高协会会员对志愿事业的主人翁意识以及团队合作能力。
四、活动主题
投身临海促发展，服务民生立新功——奉献感恩，有你有我
五、活动时间
12月5日——12月12日
六、活动地点
台州学院
崇和广场
椒江校区
七、参加对象
台州学院学生
八、活动内容
活动一:
首届志愿服务文化周启动仪式
时间：12.5周日，上午十点
地点：崇和广场
内容：
1、致辞：
2、授旗仪式：
3、戴帽仪式：
4、致辞宣布志愿服务文化周开幕
5、宣誓：
誓词：“我愿意成为一名光荣的志愿者，立足台院，服务社会。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的和谐美好社会贡献力量。”
6、合影
附：小组安排：
流程组：进行现场秩序维护，负责活动现场布置
办公组：场地及扩音设备申请，如遇雨天，则将场地换至活动中心，联系邀请嘉宾，安排人员作活动记录
宣传组：会旗制作，准备帽子，对活动进行拍照
外联组：赞助
活动二：
志愿服务文化周宣传
时间：12.5——12.12
方式：展板以及海报宣传
内容：志愿者介绍；基本知识普及；医化青马团介绍；常规活动及特色活动介绍；志愿服务文
化周活动宣传；志愿服务图片展。
附：小组安排
办公组：资料收集整理，图片搜集
宣传组：资料汇总以及海报展板制作
流程组和外联组机动
活动三：
绿色校园，有你有我——校园公益日
时间：12.8中午11:30——13:00
地点：崇和广场
内容：废旧电池等回收
形式：在崇和广场设点定点收集
附：部门安排
宣传组：负责活动宣传
外联组和流程组：负责活动人员报名，及活动展开
办公组：负责活动记录
活动四：
志愿服务知识培训讲座
第一场
时间：12月6日，晚18：30
地点：报告厅
主讲：老师
第二场
时间：12月7日，晚18：30
地点：报告厅
内容：我校志愿服务经验交流会，邀请我校参与大运会等大型活动优秀志愿者展开经验交流。附：部门安排
办公组：联系接洽讲座老师，申请场地及设备，内容记录
外联组和流程组：安排人员负责现场秩序维护
宣传组：讲座宣传及照片拍摄，联系综合办
活动五：
感恩活动
活动时间：12月10日中午
活动地点：椒江
活动流程：
舞台流程：
1、歌曲
2、小品友情----- ----大一学生
3、现场募捐-------募捐箱
4、青马团成员现场互动分享感恩故事（敬老院、孤儿院及生活感恩）
5、诗朗诵
6、现场募捐--------号召大家积极捐助
7、歌曲
8、现场互动----（让观众说一说最想感恩的人）---可以获得小礼品
9、感恩歌曲
10、手语表演--《感恩的心》
11、活动结束
现场其余活动：
a 为参与活动的人发一张感恩卡让他们写上感恩的语言以像便利贴一样贴
起来也可以帮他们保留
b现场让参与的朋友大声说出恩的语言
c、我为感恩出点子(提倡感恩提倡全民参与怎样才能让大家参与到感恩的
行动中,提高对大家感恩的积极性）
d、现场互动我们成员和参与的现场观众现场互动唱感恩的歌
活动六:
首届志愿者风采大赛暨志愿服务文化周闭幕
初赛
时间：12月7日，中午12：30
地点：活动中心
对象：在校学生
形式：闭卷，笔试，前40名进入复赛。
进入复赛后的同选手于8号即周三中午统一抽签分组
每组4人，共10组。
附：部门安排
办公组和宣传组：负责试卷制定，打印，批改，通知结果
流程组和外联组：负责现场秩序
复赛
时间：12月9日，晚18：30
地点：活动中心
形式：比赛实行积分制，比赛最后公布得分，排名前6位的小组进入决赛
知识竞答——考察志愿者知识此次知识竞赛题目范围涉及志愿者规章制度、志愿者常识、生活常识、国内外志愿者现状、奥运会志愿者知识、三支一扶、志愿者常识、文学常识、西部计划知识等。本次分为纸答题、必答题、有奖题三个环节
评审团：主席团、团学会部门部长、学生代表
附：部门安排
办公组：负责问题设置
宣传组：活动所需题版制作
流程组：活动现场开展
决赛：
时间：12月12日，晚18：30
地点：活动中心
形式：
1、才艺展示：要求节目积极向上，体现志愿者风貌。
2、知识竞赛：体现志愿者基本素质及其服务专业性。
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中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。
通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"。
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"。
开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：x月x日下午第x节课比赛地点：x奖项设置：xx。
低年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，中年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。