为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学庆元旦活动方案设计篇一
竞赛日期与地点：
1、日期：12月中旬
2、地点：校篮球场
参加办法：
1、各年级按分组安排报名参加，每组报10名，男女不限。
竟赛办法：
1、比赛采用一分钟内个人跳绳记数的方法，一组10人累积最高为冠军。
2、裁判鸣哨后开始计时，参加跳绳的队员每跳过一次，记作一个，若没有跳过，则该次不记个数。裁判再次鸣哨为结束，规定时间内跳过个数多者为胜；比赛计个数和失败次数。个数相等情况下，失败次数少者优胜。
3、一人只能代表一个组，出现作弊现象取消比赛成绩。严格按学校的分组安排参赛。杜绝集中优秀选手重新编组参赛现象，一旦发现，取消比赛资格。
工作人员：
南区、北区各定短绳裁判15人，这15人必须为没有参赛任务的教师。
报名时间：
各组于12月20日前将报名参加比赛的队员及裁判员名单交则正体育组xx老师处。
分组安排：（比赛按先后顺序进行，每次四组同时比赛）
第一组：南区一年级组第二组：北区二三年级组
第三组：南区二三年级组第四组：北区四五年级组
第五组：南区四五年级组第六组：北区六年级组
第七组：北区生活老师组第八组：北区食堂组
第九组：南区英语后勤组第十组：北区英语后勤组
第十一组：南区艺术组第十二组：北区艺术组
第十三组：新北门校区组第十四组：西门校区一组
第十五组：西门校区二组
规则：比赛共分成九组，第一轮对阵抽签决定，一组轮空。比赛采用三局两胜，第一轮淘汰四个小组；第二轮抽签（一组轮空直接进入决赛，另两组通过三局两胜胜者进入决赛）；第三轮冠亚军决赛。
裁判：xx；器材准备：北区体育组(拔河绳)
分组人员名单（在编在岗）比赛前一周下发到各区。
小学庆元旦活动方案设计篇二
为丰富校园生活,积极推进我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经研究决定,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。具体方案如下:
1、注重过程评价。通过一学年学生得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参加的项目越多,拿奖品机会越多。
2、通过游园活动,引导学生开展有意义的课间活动,培养学生积极参与意识和合作能力。
3、感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。
4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培养交往能力。
1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,预计30分钟)
2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣传单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。
3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)
1、总负责:z
场地安全:z
医疗、后勤:z
活动场地:各班正副班主任
2、兑奖区
a档奖品区(过关10项以上):b档奖品区(过关5-10项以上)c档奖品区(过关1-5项以上)
承办班级:一(2)班地点:大队部
3、购物区
(1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但所有道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣传海报等。
雨天地点改为连廊一、二楼连廊
(2)为场地布置方便,安排六(2)班协助布置现场。
(3)做好分工合作,安排学生分别担任收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。
(4)参与购物活动的学生必须熟悉英语购物用语,以便运用。
(5)提前做好货物盘点、定价,学生做好培训。
(6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊
4、游园区(共14项)
游戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)
游戏方法:教师令10个学生站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团,没有及时抱成团的人淘汰。
游戏规则:1、听数抱团时,不得因人数不符而互相推撞人。
2、听到鼓声后应马上抱好站住,没有及时抱成团的人淘汰。
游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室
准备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道
玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上准确地赶到终点,先到的前三名获胜。
游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室
游戏名称:游戏规则:来活动的小朋友用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。
游戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班
游戏道具:沙包、脸盆
游戏内容:每人三个沙包,站置安全线外,投掷入脸盆即过关。
游戏规则:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外
游戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班
游戏规则:参赛者在一分钟内,将提供的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)
游戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班
1、给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随意地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最后得数是24。
2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。
游戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班
游戏规则:在规定的区域放置一个啤酒瓶,将提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。
游戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班
游戏规则:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!
游戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班
规则:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。
游戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:实验室1
游戏规则:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。
一分钟时间:五六年级:10只
四五年级:8只
一二年级:5只
游戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)实验室2
游戏规则:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以成功的个数判断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。
游戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)
游戏规则:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行比赛,获胜的队伍即过关。
游戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)
游戏规则:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人所有。
5-6年级必须套住3个圈,3-4年级必须套住2个圈,1-2年级必须套住1个圈方可获奖。
游戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班
游戏规则:在一定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。
3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为
“星星在行动”——庆元旦、乐游园
4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校园。
小学庆元旦活动方案设计篇三
展示风采喜迎新年
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞
2、学生演讲负责人：
3、优秀学生颁奖负责人：
4、校猜谜活动负责人：
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：学生主持：
7、学生主持词：
1、学校主会场地点及布置：电教室
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学庆元旦活动方案设计篇四
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的.开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
12月31日下午1：30—2：10。
1、 1：20 各中队做好活动准备。
2、1：30—2：10 各中队组织学生活动。
3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。
2:40 各班放学
各中队教室
1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。
2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。
1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。
2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。
3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。
小学庆元旦活动方案设计篇五
为丰富学生校园生活，促进学生全面发展。同时又给学生提供一个交流、展示的平台和互相学习的机会，从而全面锻炼和提高学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展示活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知如下：
儿童画。
围绕本次绘画主题，创作主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，题材不限。
8开素描纸；
1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织开展绘画比赛、评奖以及发奖环节。
2、上交数量：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师，其中必需有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品统一在右下角张贴标签）
3、除了上交的获奖作品外，对于其他优秀作品，也要以班级或级部为单位开展有效的展示活动。
1、画面主题鲜明，形象生动有趣。
2、构图饱满完整、色彩和谐。
3、创意新颖，作品富有感染力。
20xx年12月25日上课前
小学庆元旦活动方案设计篇六
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办3届学生“三独”比赛暨“庆元旦”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
围绕“元旦”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
（一）内容
1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过10分钟。
2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过10分钟。
3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过20分钟，伴奏形式不限。
（二）决赛要求及办法
1、比赛分小学3个年级组。
2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中1年级组入选独唱、独奏、独舞各1个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
1、汇演比赛地点：阳光校区。
2、汇演比赛时间：1月1日下午，如遇特殊天气，另行通知。
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
小学庆元旦活动方案设计篇七
为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年级学生）
下午1：30—3：30 （四、五、六年级学生）
1、上午8：00前和下午1:00前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午8:30，下午1:30学生开始游园。
4、上午11：00，下午3:30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
各教室以及各活动室具体安排见通知
1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
小学庆元旦活动方案设计篇八
庆元旦、迎新年
庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
20xx年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）
各班级教室
（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。
（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。
（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦活动方案设计篇九
新的一年即将来临，辞旧迎新。为了丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质。在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。校工会决定举行迎新年趣味系列活动，希望广大教职工踊跃，积极参与。
顾 问：
成 员：
指挥协调组：
裁 判 组：……………………
场地及器材准备：……………………
20xx年12月30日17点
:学校篮球场
1、 比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。
2、 各组组长联系各组成员保证参赛教师准时到场参加比赛。
3、 负责比赛裁判工作人员，准确记录、填写各组成绩单。
4、 保证比赛安全，杜绝事故发生。
1、各工会小组和活动组长要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3、活动必须人人参加. 每位教职工至少参加2项活动.
1、各组以团体积分由高至底分别取一等奖一名、二等奖一名、三等奖2名、（如总分出现并列就根据投篮小积分区分名次）。
1、获一等奖总奖金按分组人数×240元，二等奖总奖金按分组人数×220元，三等奖总奖金按分组人数×200元。
2、自由活动经费按实到人数×100元。
绳舞飞扬（跳长绳）：（器材准备：长绳2根）每组10人参加比赛，男4人女6人，2人负责摇绳，10人跳过的总数量累加。每队跳2分钟，按总个数分别记4分3分2分1分。
齐心协力（运球接力比赛）（器材准备：足球4个）每个组所有代表参赛，每队分成10小组，2人背对背运球，令下后才能跑动。途中若球掉地，要在原地夹好，继续比赛。在跑动过程中，一律不许用手触球。球运过终点线绕杆回来后，才能交下两人。名次录取：按全组总速度取名次。分别记4分3分2分1分。
同心同德（定点投篮）：（器材准备：篮球2个）每位教师可投篮5 次。（男教师在罚篮线投球，女教师在前弧点投球。男教师投进一球记 小积分2分，女教师投进一球记小积分3分。）按总分记名次分别为4分3分2分1分。
踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖。
心心相印,我来比你来猜 ：
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)
参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
友情提示：
为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
xxxxx小学工会
20xx年12月24
小学庆元旦活动方案设计篇十
值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：
通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。
1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。
2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。
3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。
4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。
全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。
1.广场。包括位置、结构、材料等。
2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。
3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。
4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。
5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。
6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。
7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。
8.学校主要建筑和功能区域命名。
要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。
（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；
（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。
（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；
我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。
（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。
电子稿文件名格式为“xx小学xxx金点子”，以校为单位打包交给工会。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！
小学庆元旦活动方案设计篇十一
元旦假期（20xx.1.1-1.3）
一至四年级学生
（一）“欢庆元旦，‘洗’迎新年”
号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。
欢“洗”
做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧！
乐“洗”
我是快乐的“洗碗工”！
巧“洗”
帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧！
活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。
（二）“小小红领巾职业初体验”
为增强小学生对职业角色的感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。
学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》
活动要求：1月4日各班上交高质量学习报告3份（完成好的可多交）。
小学庆元旦活动方案设计篇十二
为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
下午x：xx—x：xx（四、五、六年级学生）
1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午x：xx，下午x：xx学生开始游园。
4、上午x：xx，下午x：xx游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
各教室以及各活动室具体安排见通知
1、各班在xx月xx日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在xx月xx日前完成。
3、在xx月xx日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与x个项目。
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
小学庆元旦活动方案设计篇十三
新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。xxxx年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。
1、食材
饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。
2、器材
托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。
备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。班主任和大队辅导员要安排好工作。
3、班主任组织学生上一堂准备课。
（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。
（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。
4、工具、材料分配
位置安排、桌椅摆放：管佳丽
标签粘贴：龚晟语
材料分配：食堂人员
全体师生
xxxx年12月29日下午1：30开始
学校操场、食堂餐厅
少先队大队部成员
活动结束后由食堂统一煮饺子、班主任协调安排各班分批吃饺子。
小学庆元旦活动方案设计篇十四
为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。
20xx年12月31日上午九点
操场
（一）领导小组
（二）工作小组
（三）具体分工：
1、文艺节目训练：
2、主持人训练：
3、宣传：
4、音乐：
5、会场布置：
6、后勤：
（一）学生节目：
（见附纸）
1、x校长作新年致辞
2、文艺节目表演
3、颁发活动纪念品