教室评比方案（模板15篇）

计划书不仅可以提高工作或学习效率，还可以增强我们的自我管理和组织能力。以下是一些经验丰富的专家所撰写的计划书范本，希望能够给大家带来灵感和思路。

教室评比方案（模板15篇）篇一

初中学生教室布置是班级管理的重要组织部分之一，要体现执教者的教育、教学管理理念，要从学生发展目标着手，精心安排教室内所有内容。下面是有中学教室文化布置评比方案，欢迎参阅。

一、总体要求。

2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

二、实施原则。

个性化、人性化、情感化。

三、具体要求。

(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。

(1)班级。

口号。

：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。

(2)奖状：奖状张贴评比栏内。

(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书。

心得体会。

等。

(5)。

黑板报。

：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。

(1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

(3)开发其他有创新园地。

四、评比时间。

周二(20xx年9月18日)中午1：00。

五、评委人员。

校领导行政人员。

六、奖项设置。

政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。

一等奖：2个，奖金50元/个;。

二等奖：3个，奖金40元/个;。

三等奖：4个，奖金30元/个;。

一、活动目的。

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。

2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的学生受到不同的教育”。

二、活动要求。

(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。

(2)教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。

(3)卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序(10分)。

(4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。

(1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。

(2)颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色(20分)。

(3)开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色(20分)。

三、评委。

刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

四、评比时间。

20xx年9月18日(第3周星期三)早读时间。

五、评比奖励。

1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个，二等奖3个。

2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。

备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。

一、目的。

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。

二、布置班级。

七——九年级。

共分为九个项目：

1.国旗、班训、

名言警句。

(10分)。

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。

2.班级管理栏(15分)。

班级课表、值日表、作息时间表、各种。

规章制度。

公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。

3.图书角(15分)。

位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。

4.卫生角(15分)。

工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。

5.室内物品摆放及卫生(15分)。

课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。

6.班级个性化园地(20分)。

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。

7.整体效果(10分)。

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

四、评分办法：

评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。

五、评分时间：

20xx年9月19日(第四周星期五)课间操。

教室评比方案（模板15篇）篇二

班级是学生在学校生活的主要场所，班级的`文化氛围、环境卫生对学生的健康成长起着极为重要的作用。为了更好发挥学校环境育人的功能，营造良好的育人环境，增强学生的创新能力，展示学生的个性特长，体现我校高雅和谐、积极向上的校园文化，迎接督导评估,学校决定在各年级开展“温馨教室”的评比活动。

班级布置及教室卫生。

1、布告栏三表张贴整齐、美观。

2、流动红旗挂在教室前门玻璃后，正面朝外。

3、南北墙上的特色栏题目新颖，富有创意，能体现班级特色。

4、地面整洁（注意踏板与讲台之间的缝隙处以及前书柜底部）；墙壁无污渍；电脑柜里外擦干净；桌椅排列整齐，横竖对齐成直线，桌子、凳子擦干净。黑板边沿、门沿、窗沿、开关、标牌无积灰。不锈钢扶手擦拭干净。

5、物品摆放有序：（1）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。（2）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。（3）书柜内作业本摆放整齐，顶部统一不放置物品，米尺放在黑板下方右侧，卡片和录音机统一放在书柜第三层，鸡毛掸和教鞭挂在黑板右侧靠书柜。（4）奖状张贴规范、美观，（统一贴在教室后面黑板上方），其他张贴物全部清除掉。（5）水桶里的水及时更换，统一放在踏板南端靠墙处；（6）纸篓统一放在卫生角内，保证里面的垃圾不溢出，纸篓周围保持干净。

6、开发创新园地：根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，如生物角、读书角，美观大方，富有童趣。

7、黑板报主题鲜明，版面设计美观，书写工整，无错别字。五月份主题为“五小明星秀”

1、由学校成立评比小组统一检查打分，常规内容占80%；创新内容占20%。

2、本次评比设一、二、三等奖若干名，分别奖励100元，50元，30元。

教室评比方案（模板15篇）篇三

教室评比方案（模板15篇）篇四

2、充分调动学生参与的积极性，让常用用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

二、实施原则。

个性化、人性化、情感化。

三、具体要求。

(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。

(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。

(1)班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。

(2)奖状：奖状张贴评比栏内。

(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。

(5)黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教育意义。

(1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

(3)开发其他有创新园地。

四、评比时间。

周二(20xx年9月18日)中午1：00。

五、评委人员。

校领导行政人员。

六、奖项设置。

政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最后得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。

一等奖：2个，奖金50元/个;。

二等奖：3个，奖金40元/个;。

三等奖：4个，奖金30元/个;。

教室评比方案（模板15篇）篇五

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到提高学生良好的审美意识和健康的审美情趣的'目的。同时，也为了提高学生主人翁意识，营造良好的学习氛围，学校决定在全校开展“我的教室我的家”最美教室评比活动，从而推动校园文化建设。

：生态、书香、童趣

总体要求：重视学生的创意，鼓励学生动手，以学生的视角来布置教室，整个教室有浓浓的学生气息，充满童趣。

1、有绿色植物（10分）

摆放讲究有序、美观，没有枯枝败叶。植物不求数量很多，但求管理到位，富有生机，能为班级增添几抹绿意。

2、xxx书角（10分）

专柜专用，xxx书摆放整齐。人均至少2册，有班级xxx书借阅制度，方便孩子借阅，有专人管理xxx书角。全班学生爱书、护书习惯好，书籍保管有方。xxx书角能时刻保持整洁有序，xxx书无卷角等现象。

3、教室黑板报（20分）

整洁新颖美观，符合教育主题，有卫生知识，无字迹模糊等现象。

4、队角（10分）

内容丰富，如绿色宣传、队知识教育、礼仪教育等，能展示队员风采。

5、创意展示栏（20分）

后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展示栏，由各班自行设计，要求有主题有内容，美观精致。同时注意黏贴物要易取易贴。

6、教室卫生（20分）

教室干净整洁，无卫生死角。地面洁净，窗明几净，物品摆放整齐，走廊也保持干净，总体给人赏心悦目之感。

7、其他（10分）

教室墙面张贴的其他资料整洁完好，没有原班级痕迹。

全体行xxx、年级组长（z）、语文教研组长(z)、美术教研组长（z）

1、各年级按30%比例评出最美教室，其他班级设分项奖：最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。

2、将最美教室拍摄成xxx片，利用周会课进行宣传。

3、组织学生对“最美教室”进行参观、学习。

教室评比方案（模板15篇）篇六

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。

二、布置班级。

七——九年级。

共分为九个项目：

1.国旗、班训、名言警句(10分)。

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。

2.班级管理栏(15分)。

班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。

3.图书角(15分)。

位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。

4.卫生角(15分)。

工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。

5.室内物品摆放及卫生(15分)。

课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。

6.班级个性化园地(20分)。

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。

7.整体效果(10分)。

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。

四、评分办法：

评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。

五、评分时间：

教室评比方案（模板15篇）篇七

整洁、美观、规范、和谐。

一．走廊（20分，每点5分）。

1.地面整洁，无纸屑等垃圾，水槽无积水积物。

2.栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。

3.教室外墙整洁，没张贴的纸张。

4.天花板无蜘蛛网。

二．教室（65分）。

1.班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的'风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）。

2.黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）。

3.公告栏分布在黑板两侧，要设计新颖，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂钟，奖状按要求粘贴。（10分）。

4.桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（10分）。

5.窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）。

6.地面要求打扫干净，天花板要求无蜘蛛网（5分）。

7.学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)。

8.门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）。

三．储物间（15分，每点5分）。

1.清洁用具摆放有序。

2.储物间整洁，无异味。

3.垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。

四．附加项目。

1.生物角：花盆或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，使教室环境焕发勃勃生机。（加1~5分）。

2.室内装饰美观，简洁大方（加1~5分）。

擅自使用室内插座（扣10分）。

教室评比方案（模板15篇）篇八

文明教室、文明寝室的评比活动由校长室、教务处、政教处、总务处、团委共同负责实施，办公室设在政教处。

1、组长：吴足德。

2、成员：蒋琼熊健唐盛凯陈茂林向云文唐雨成李晓刚杨相信熊紫珍杨松。

1、文明教室评比内容为“四表三册”、“黑板报”、“教室布置”、“桌椅摆设”、“教室卫生”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

2、文明寝室评比内容为“床铺摆设”、“寝室卫生”、“被褥叠放”、“毛巾成线”、“洁具摆设”、“财产保管”等六项，每项10分，共60分。

1、文明教室、文明寝室每月评比一次，期末进行总评。具体评比时间为每月的最后一周的星期四下午放学时。

2、评委各人员根据评比内容，客观、公正、全面地对各班的`教室、寝室进行打分，然后交政教处统计分数。

1、每次评比，对各年级第一、二、三、四名，在“班级班风评比”中分别奖励8、6、4、2分。

2、期末总评，各年级评出前三名，对其班主任给予适当的奖励。

3、文明教室和文明寝室的评比总分，将作为期末评选优秀班主任的条件之一。

教室评比方案（模板15篇）篇九

一、活动背景：

为了加强护理学院的管理工作，同时响应学校的“三文明”建设工作，使同学们在更加清爽、舒适的环境下学习生活。

二、活动目的：

我们希望以此次活动为契机，激发与鼓励同学们热爱身边校园环境，唤起各班同学对班级卫生等财卫部工作的注意力，为班级争创“文明班级”奠定基矗同时从活动中也使财卫部成员意识到评比考核公平公正的重要性。

三、举办单位：护理学院学生分会财卫部。

四、活动时间：2019年11月29日。

五、活动地点：求艺楼护理学院。

六、活动方式：

本次活动以公开，公正，公平的方式展开。对护理学院所有班级进行卫生评比。

七、活动过程：

(一)公开开展(2019年11月29日)。

于2019年11月29日中午12：30在求艺楼大厅开始对护理系各个班级进行卫生评比。

(二)要求：教室地面及相应走廊必须保持干净，门上不得有脚印，墙上无黑板刷拍打的粉尘，墙面、墙角、天花板无蜘蛛网，无私自张贴物及残余胶布，无粉笔字等。试卷、报纸等固定区域(学习角)张贴。桌椅摆放整齐，电视机前后两侧，顶部可接触处无灰尘。机柜后无卫生死角，拐角地面无粉尘。讲台粉笔头等垃圾，粉笔、教具等摆放整齐，台面、前面及两侧无粉尘、字迹。台柜内物品保持整洁有序。灯管，电风扇、电视机、插座、开关、饮水机、钟表、挂饰、电线网等线路无积尘，蜘蛛网。(灯管，电风扇、电线网用高扫把清楚。)卫生工具有序摆放在教室后面。

(三)评比奖项：

对获奖班级加相应的班级目标管理分，颁发奖状，以此表扬!

一等奖一名：加20分。

二等奖二名：各加15分。

三等奖三名：各加10分。

(四)公示。

将护理学院六个获奖班级奖评情况公布大厅。

护理高职(3)学生分会财卫部。

策划书。

一、活动名称：创优美环境，做文明学生。

二、时间：2019年11月10日，下午16：30——17：30时。

三、地点：体育系全体教室。

四、举办单位：贵阳学院体育系团总支学生会。

五、承办单位：体育系学生会生活部、组织部。

六、参加人员：体育系全体学生、体育系团支书记刘国辉老师。

七、活动背景：为贯彻落实292019年第16次党委会会议有关精神，服务学院中心工作营造良好的环境氛围。

八、活动目的：为进一步加强教室管理，把文明教室定期评比工作切实持久开展起来，为同学们营造良好的学习环境氛围，加强同学们之间的思想文化交流，促进全院学生的全面和-谐发展。

九、活动内容：

1、各班对自班教室卫生区域进行板报设计：内容自定且健康积极向上，有创新、新颖、图案颜色搭配得体。

2、各班对自班负责的教室区域布置一定的文化氛围，如字画、宣传栏、简报、盆栽等。

3、每班各派一名解说员，对本班的设计作出详细的解释说明。

4、卫生洁净：地面无纸屑、垃圾，桌箱瓜壳，门、窗、黑板、桌面干净且无灰尘(用手触摸)，墙壁、天花板、日光灯无污点和蜘蛛网，桌椅、劳动工具摆放整齐。

5、整体视觉：文化氛围浓、庄重大方、布置优美、色调和-谐、突出班级特点。

十、评分规则(另附评分表)。

十一、奖励办法：

对本次活动取前三名，并给予“十佳文明教室”称号。

注意事项：

1、组织部负责组织人员进行本次活动评分。

2、宣传部负责拍照、通知各班班长。

3、学习部负责收集资料并做好总结。

4、秘书部负责最后的资料整理、存档。

5、文体部、生活部协调其他各部的工作。

6、评分人员必须凭着认真、负责的态度，对各班进行公平、公正、合理的打分，绝不允许有“人情分”现象。

教室评比方案（模板15篇）篇十

20xx年元月19日具体时间另定。

1、教案规范、项目填写齐全，保存得好。（5分）。

2、学期教学计划详实，单元备课计划安排科学、课时划分合理。（10分）。

3、以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（10分）。

4、教学环节齐全，能体现教学全过程，重点、难点把握准确。突出学生的主体地位。（30分）。

5、教学媒体应用符合整合课要求，有效为教学服务。有学法指导或课标倡导的学习方式。（15分）。

6、教学流程清晰、科学、合理、可操作性强。是否有中后设计部分和组长签字。（10分）。

7、板书设计科学合理，凸显教师基本功。（5分）。

8、教学反思真实到位，有价值。达到思得、思失、思改。（15分）。

1、教师提供自己所担任学科的全部教案，捆绑评比，满分100分，每缺一科扣10分。

2、全体教师参与评比学习，依据参考标准客观、公正、公平做出评价。

3、教师个人教案评比成绩采用去掉一个最高分和一个最低分取平均值的方法。

4、评比结果纳入教师年度考核之中。

设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。学校对优秀教案的教师进行物质奖励。

在评出一二三奖的基础上，另设附加分，即每门教案超过50课时，才设附加分，多一课时，记一分，累计得分。

教室评比方案（模板15篇）篇十一

整洁、美观、规范、和谐。

一、走廊（20分，每点5分）。

1.地面整洁，无纸屑等垃圾，水槽无积水积物。

2.栏杆无积灰，不得摆放拖把等杂物。

3.教室外墙整洁，没张贴的纸张。

4.天花板无蜘蛛网。

二、教室（65分）。

1.班训标语贴在国旗两侧，国旗上无积灰。标语要求积极向上，能体现班级的风格与追求，字体美观，大小适宜。（5分）。

2.黑板和讲台整洁，讲台上无粉笔灰，物品摆放整齐（5分）。

3.公告栏分布在黑板两侧，要设计新颖，有创意，布置美观精致，要求在教室前面布置挂钟，奖状按要求粘贴。（10分）。

4.桌椅排列整齐，横竖摆放成直线，通道畅通无阻，无书箱阻碍，桌面上学习物品摆放有序（10分）。

5.窗户擦拭干净，窗帘布洁净，自然垂下并拉到两侧（5分）。

6.地面要求打扫干净，天花板要求无蜘蛛网（5分）。

7.学习园地长宽比例合理，画面以暖色调为主，整体布局和谐，围绕主题精心设计构思，内容能体现实际的教育意义。(20分)。

8.门和墙上不得涂鸦，不得随意粘贴纸张。（5分）。

三、储物间（15分，每点5分）。

1.清洁用具摆放有序。

2.储物间整洁，无异味。

3.垃圾要清空，垃圾篓要套垃圾袋。

四、附加项目。

1.生物角：花盆或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，使教室环境焕发勃勃生机。（加1~5分）。

2.室内装饰美观，简洁大方（加1~5分）。

擅自使用室内插座（扣10分）。

教室评比方案（模板15篇）篇十二

（一）家庭成员符合以下条件的家庭，均可参加文明家庭评选：

1.爱国守法。家庭成员拥护中国共产党领导，维护国家利益和民族尊严，自觉遵循党和国家的方针政策，日常生活中学法守法，维护执行村规民约，大力支持参与镇村各项工作，无越级上访、违规违纪违法行为。

2.敬业奉献。家庭成员努力学习农业知识、种植养殖技术，充分发挥土地资源，大力发展绿色农业、高效农业和庭院经济，不荒废土地，在依靠勤劳脱贫致富的同时，积极主动带动身边人共同致富。

3.诚实守信。家庭成员忠厚老实，真诚待人，实心做事，从不在生产、经营等活动中弄虚作假，即使遇到困难，仍信守承诺，坚持做到欠账必还，在村内和社会上有良好的口碑和公信力。

4.睦邻友善。家庭成员关系和睦，长幼和谐，有良好的家风家训，长期照顾生病的老人和其他亲属。邻里之间关系融洽，遇事谦让，特别是在邻里之间有困难时，能及时伸出援手提供帮助。

5.热心公益。家庭成员热心支持村务发展，积极协助镇村推进移风易俗、环卫一体化、旱厕改造、拆除违建等活动，力所能及地参加村两委组织的义务劳动、扶贫济困等学雷锋做好事活动。

（二）家庭成员或家庭具有以下情形的，实行一票否决：

1.有违法建筑未拆除的；

2.遇事没有及时跟村委反映，不经村委越级上访的；

4.受到司法机关刑事或行政处罚、受到党纪政纪处分的；

5.重要节点秋冬季祭祀携带火种，扫墓时燃放烟花爆竹，焚香烧纸的；

6.在公路上打场晒粮，摆摊设点，妨碍交通的；

7.搞封建迷信活动，参加邪教组织，搞宗派活动，家族主义的；

8.不节约用水，以任何形式用自来水浇地、浇园或随意浪费水等行为的；

9.列入失信名单或有欠钱不还经济纠纷的；

10.口碑较差，不赡养孝敬父母，不爱护教育子女的；

11.有酒后驾驶机动车辆行为的，有打架斗殴行为的；

12.在微信群、微博等网络上传播不良言论或者有造谣行为的；

13.婚丧嫁娶大操大办的；

14.有其他不宜评为文明家庭行为的。

评选表彰活动分宣传发动、组织实施、初审上报、评选审核、评选公示、表彰总结六个阶段。

（一）宣传发动阶段。各村负责通过村务广播、宣传栏公告等形式，营造浓厚的评先评优氛围，做到评选活动家喻户晓，人人皆知。时间：3月25日—4月1日。

（二）组织实施阶段。根据“文明家庭户”评选标准，采取家庭自愿申报和互相推荐方式，按照全镇常住户数和片大小划分数量进行参选报名。（注：村干部不参加本次评选活动，每村三到五户）。时间：4月2日—4月10日。

（三）初审上报阶段。村支部书记负总责，通过召开村“两委”会等方式，严格按照评选标准对本村报名和推荐名单进行初步审核，择优确定初审名单上报。时间：4月11日—4月20日。

（四）评选审核阶段。由各管区牵头，管区参与，对村干部初筛后名单进行二次审查，按照评先评优原则，确保最终名单按照终评数量的1：1.5比例参评，全镇确定500户。时间：4月21日—4月30日。

（五）评选公示阶段。召开全体党员、村民代表会议，采取从终审提名中填票勾选方式进行，现场公开唱票计票，在无一票否决情况下按照得票数排名，镇党委全程把关，经审核通过后在村公开栏进行为期3天公示，接受群众的评议和监督。时间：5月1日—5月10日。

（六）表彰总结阶段。公示期结束，文明家庭户名单经镇党委批准后，将统一进行授牌表彰，并抽取5户“文明家庭户”进行宣传展播，借以生动活泼形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。时间：5月11日—5月20日。

（一）高度重视。评选文明家庭户工作是党委关心群众、呵护群众、造福群众，压实村干部干事谋事、为民解惑，积极探索乡村治理模式，开展村民自治的重要载体，是推动镇域民生工作稳中落实的重要抓手，各村务必高度重视，全面发动，精心组织配合。

（二）严格标准。各管区干部同村干部要严格评选标准，规范评选工作流程，按照“公开公正、实事求是、好中选优、强化导向”的原则认真审核、推荐上报工作，保障群众意愿真实传达，坚决杜绝不符合评选标准的家庭户被评选出来，防止引发不稳定因素和事件的发生。

（三）加强宣传。各村要以评选文明家庭户为契机，加大宣传，深入挖掘、传播广大党员群众身边的典型文明事迹，积极培育和选树文明家庭户典型，保证报道宣传原汁原味，宣传内容朴实感人。

（四）深化考核。镇党委将根据各村工作落实情况进行统一考核，考核结果直接纳入各村年度考核，镇纪委将对工作落实不力的村级主要负责人进行约谈。

教室评比方案（模板15篇）篇十三

一、活动名称：

创优美环境，做文明学生。

二、时间：

20xx年11月10日，下午16：30——17：30时。

三、地点：

体育系全体教室。

四、举办单位：

贵阳学院体育系团总支学生会。

五、承办单位：

体育系学生会生活部、组织部。

六、参加人员：

体育系全体学生、体育系团支书记刘国辉老师。

七、活动背景：

为贯彻落实2920xx年第16次党委会会议有关精神，服务学院中心工作营造良好的环境氛围。

八、活动目的：

为进一步加强教室管理，把文明教室定期评比工作切实持久开展起来，为同学们营造良好的学习环境氛围，加强同学们之间的思想文化交流，促进全院学生的全面和谐发展。

九、活动内容：

1、各班对自班教室卫生区域进行板报设计：内容自定且健康积极向上，有创新、新颖、图案颜色搭配得体。

2、各班对自班负责的教室区域布置一定的文化氛围，如字画、宣传栏、简报、盆栽等。

3、每班各派一名解说员，对本班的设计作出详细的解释说明。

4、卫生洁净：地面无纸屑、垃圾，桌箱瓜壳，门、窗、黑板、桌面干净且无灰尘(用手触摸)，墙壁、天花板、日光灯无污点和蜘蛛网，桌椅、劳动工具摆放整齐。

5、整体视觉：文化氛围浓、庄重大方、布置优美、色调和谐、突出班级特点。

十、评分规则(另附评分表)。

十一、奖励办法：

对本次活动取前三名，并给予“十佳文明教室”称号。

注意事项：

1、组织部负责组织人员进行本次活动评分。

2、宣传部负责拍照、通知各班班长。

3、学习部负责收集资料并做好总结。

4、秘书部负责最后的资料整理、存档。

5、文体部、生活部协调其他各部的.工作。

6、评分人员必须凭着认真、负责的态度，对各班进行公平、公正、合理的打分，绝不允许有“人情分”现象。

教室评比方案（模板15篇）篇十四

为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，进一步推进新港镇村庄整治工作进程，倡导纯朴民风，培育新型农民，建设和谐新港，提高农民综合素质和文明程度，推动群众性精神文明创建活动向纵深发展，经研究决定，在我村广大农村开展“十星级文明户”评选活动，特制定本方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，以提高农民素质、建设社会主义新农村为目标，以思想道德建设为重点，通过开展“十星级文明户”评选活动，进一步加强我镇农村精神文明建设，培养广大农民树立发展意识、创业意识、守法意识、环境意识和奉献精神，为促进农村稳定、农业发展和农民增收提供精神动力，推动我镇经济社会健康协调发展。

在我村生产生活的农村常住居民，以家庭为单位参与评选活动。

根据我村实际情况，确定我村“十星级文明户”评选内容为：热爱祖国星、遵纪守法星、创业致富星、义务风格星、科技兴农星、计划生育星、移风易俗星、重视教育星、团结和睦星、环境卫生星（“十星级文明户”评选标准附后）。

“十星级文明户”评选活动，在村评审小组的指导下，由各村（居）党组织负责具体组织评选工作。按照合法性、民主性、群众性的原则，运用思想教育、正面教育、自我教育为主的方式，实行公开、公平、公正评选。

具体方法：制定评选条件——申报——互评——审议确定。各农户按照标准，条件达到几颗就申报几颗星，村（组）根据申报，进行公开民主评星，评星在审定后报新港镇党委，达不到遵纪守法星、计划生育星均实行一票否决，十星内容都达标的为“十星级文明户”。

评选活动共分为五个阶段：

认真学习有关文件及评选标准，发放宣传材料、审批表，使群众深刻了解争创“十星级文明户”的标准和意义。在此基础上广泛动员广大农户，以家庭为单位对照标准开展自评，然后将审批表报到村民小组。

第二步，群众评议（xxxx年4月1日至4月15日）。在自评申报基础上，由村民小组组织村民代表集中评议，评议出每户所得“星数”的意见，并张榜公示，接受监督。

第三步，村两委审核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期结束后，村民小组的评议结果上报村两委，由村两委审核把关，建立档案，报镇党委批准。

第四步，授星挂牌（xxxx年5月1日至5月15日）。镇审核评议结束后，要召开群众大会隆重举行授星挂牌仪式，星级牌一律挂在门楣上。各村对5星级以下户不挂牌，对满“十星”户进行表彰。

第五步，总结表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在评选活动结束后，应及时进行自查评估，写出工作总结，并按照好中选优的原则，向镇文明委推荐3户事迹突出的“十星级文明户”。对特别优秀的“十星级户”在县内媒体进行宣传报道，授予“十星级文明户标兵”称号，并适时召开会议总结表彰。

1、加强领导。开展争创“十星级文明户”活动是实现群众自我教育、自我约束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加强和改善党对农村工作的领导，有利于促进农村的稳定和经济发展。将此项工作纳入村议事日程，落实专人负责，制定具体实施细则。

2、健全机构。“十星级文明户”的评选，实行村申报、镇核准、县备案的办法进行。村建立“十星级文明户”评审领导小组，负责本村“十星级文明户”评选活动的宣传、评选和审议工作。

教室评比方案（模板15篇）篇十五

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力加强农村精神文明建设，提升群众文明素质，助力乡村振兴战略，按照上级工作部署，决定在全街道开展星级文明户评选活动，具体评选方案如下：

参评对象为山腰街道本辖区内村（居）民，参评对象如有以下任何一种情况的不得参评“星级文明户”：

1、家庭成员违纪或违法犯罪。

2、家庭成员非法参与重大群体性上访事件或进京、赴省、赴市到非接待场所上访情节严重。

3、家庭成员参与“黄、赌、毒、黑、恶”。

4、家庭成员参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。

5、家庭成员在文明、诚信等方面有不良记录。

6、发生家庭暴力事件。

7、违反国家计划生育政策。

8、对未成年人子女监护主体责任落实不力。

9、家庭成员放弃中华人民共和国国籍。

10、家庭成员有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

“星级文明户”类型包含：“爱党爱国星、诚实守信星、遵纪守法星、勤劳致富星、孝老爱亲星、助人为乐星、环保卫生星、勤俭节约星、移风易俗星、文明礼貌星”。具体标准如下：

1、爱党爱国星：热爱中国共产党，热爱祖国，热爱集体，不做损害国家、民族和集体的事；积极参加村（社区）组织的集体活动，保护集体财产，爱护公共设施。

2、诚实守信星：家庭成员有较强的重信守约意识，家风正、名声好、重名节，讲规则、守信誉、无失信，合法诚信经营、不欺行霸市。

3、遵纪守法星：自觉遵守国家法律法规和村规民约，信守社会公德、职业道德、家庭美德，不参与“黄、赌、毒、黑、恶”等非法活动，家庭成员无违纪或违法行为。

4、勤劳致富星：自强奋斗，不等不靠，吃苦耐劳，踏实肯干，家庭富裕，有一项收入相对稳定的致富项目，积极帮助和扶持周围群众共同致富。

5、孝老爱亲星：尊老爱幼，团结和睦，赡养老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等亲属间关系融洽，不虐待嫌弃老人、儿童，无家庭暴力。

6、助人为乐星：乐于牺牲奉献，热心公益，扶贫济困、助人为乐、见义勇为，邻里互帮互助，义务参加村集体劳动。

7、环保卫生星：爱护周边环境，保护自然资源，讲究卫生习惯，房前屋后干净整洁，环境洁美，无杂物乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、禽畜乱跑等现象。

8、勤俭节约星：保持和传承中华民族勤俭节约传统美德，自觉节粮、节电、节水；量入为出，节俭有度，不斗富摆阔、不奢侈浪费。

9、移风易俗星：倡导文明新风，喜事新办、丧事简办，不大操大办、铺张浪费；邻里之间不攀比，贫富之间不妒嫉；不参与封建迷信、非法宗教及邪教活动。

10、文明礼貌星：自觉遵守和传承中华文明礼仪，待人做事讲究规矩；注重语言文明，不粗言粗语、不污言秽语；注重仪容仪表，讲究个人卫生，着装干净整洁。

“星级文明户”的评选活动由街道负责统筹，村级具体落实，区移风易俗办将对评选情况进行实地走访，相关评选程序如下：

1、宣传发动（6月1日至6月15日）。街道、村（社区）要利用微信公众号、村微信群，宣传栏等各类媒介，广泛宣传“星级文明户”评选活动，发动群众积极参与评选活动。

2、对标创建（6月16日至7月31日）。群众根据“星级文明户”评选标准开展创建，以户为单位，向村（居）委会进行申报，村（居）委会进行申报汇总登记（附件1）。

3、群众评议（8月1日至8月15日）。召开村（居）民小组会议，针对本小组申报对象进行群众评议，形成初步人选。

4、填写申报（8月16日至8月31日）。初步人选根据创建情况，如实填写“泉港区山腰街道星级文明户申报表”（附件2），并报送村（社区）。

5、评选审核（9月1日至9月15日）。召开村（居）两委会议，认真审核村（居）民小组上报初步人选名单及申报表，确定“星级文明户”建议人选。

6、复核审定（9月16日至9月30日）。街道将组织综治、计生等部门对各村（社区）上报的建议人选进行审定，审定名单报街道党工委研究，确定“星级文明户”人选名单。

7、结果公示（10月1日至10月7日）。“星级文明户”人选名单由各村（社区）在村公告栏予以公示7天，并将公示情况上报街道宣传办，确定“星级文明户”名单。

8、表彰授牌（10月下旬）。街道将对“星级文明户”进行表彰，村（居）在获评群众住宅门口醒目位置悬挂相应类型“星级文明户”牌匾。

1、高度重视，增强组织领导。星级文明户评选活动是深化精神文明建设的重要抓手，促进社会和谐稳定的基础工程，各村（社区）要高度重视，组织成立评选活动领导小组，明确目标要求，扎实推进各项工作；街道文明委要做好评选活动的组织协调和督促指导，对符合条件的要分别进行调查摸底和审核推荐。

2、加强宣传，增强群众参与。街道、村（社区）要充分利用微信公众号、村微信群、宣传栏等阵地进行宣传，以及结合日常开展的讲座、入户活动向群众宣讲活动的评选标准、评选程序，让评选活动家喻户晓，切实激发群众参与的积极性，确保“星级文明户”群众参与率达80%以上、评选结果覆盖辖区内所有村（社区）。

3、精心组织，增强评选质量。“星级文明户”评选工作不搞“终身制”，实行动态管理，每三年评选一次，每年年底各村（社区）按照星级标准对“星级文明户”严格审查，对不能认真履行星级标准规定的内容、造成不良影响的，要及时上报街道，予以摘牌。

4、强化措施，增强活动实效。“星级文明户”评选活动将纳入乡村振兴和年度绩效考核，各村（社区）要推动工作扎实开展，坚决防止只挂牌、不评选、走过场的情况发生，区移风易俗办将对获评对象进行实地走访。