幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)

时间:2023-12-07 作者:雅蕊

策划方案的编写需要综合考虑市场环境、资源情况、竞争对手等因素,确保方案的科学性和可行性。在这里,我们将分享一些策划方案的成功案例,希望能给大家提供一些思路和灵感。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇一

为了进一步提高师幼消防安全意识,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合"11、9"消防宣传活动,特制定了相关的活动内容以及楼道安全疏通消防演习方案如下:

以"119"消防日为切入口,进行系列活动,让小中班孩子理解和知晓简单的火灾逃生方法。

1、将活动纳入到课程中。

小班、中班

日常生活中学习听老师的指令进行活动。

运用湿毛巾捂住嘴巴低下身体快速行走。

观看消防vcd。

知道"119"是火警电话。

学着和老师一起快速下楼。快速走下楼梯。

讨论:着火了,怎么办?

逃生有些什么好办法?

观看消防vcd。?

2、请进来(11月8日周一,上午9:30――10:00)

邀请消防官兵来幼儿园介绍和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法,让孩子们近距离的与消防官兵接触和了解。

3、实地演习。

11月9日(周二)10:00――10:30

每月都将进行一次。

以11月9日为例

一、演习时间、参加对象

时间:11月9日(周二)10:00――10:30

参加对象:分部全体幼儿与教职员工

地点:幼儿园内

二、根据分园远离总园的情况,分园临时组织了演习领导小组及应急小组成员

组长:

组员:

三、准备工作

1、准备警报声;

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图;

5、书面幼儿信息册。

四、疏散原则

1、按逃生路线有序下楼梯;

2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,带着幼儿有序下楼逃生。

五、逃生路线(见安全疏散示意图)

六、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。

要求:

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1―2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排成二路纵队。

5、演习结束

附:活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼,

下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是:

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇二

1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦。

2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加_、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为。

二、活动准备。

1、做用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程。

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或_的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。

2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰_、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。

(3)曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》。

3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。

(2)进入班级,评选最相像的_或母女,颁发奖状。

(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。

(4)我给妈妈唱首歌。

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

(6)送礼物,结束愉快的活动。

评价。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇三

1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望。

2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。

3、介绍幼儿园的几大优势,介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

20xx年x月x日(星期五晚上17点30分)

1、各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来。

3、班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。

4、各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。

5、各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。

6、做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

1、活动前一天进行卫生大检查,卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

以班级为单位召开家长会。

1、介绍班级的.整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。

2、介绍幼儿园一日生活

为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

3、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。

4、分享家长的教育经验(安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解孩子和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。)

5、探讨与商议、征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求。既有商讨,又要指导。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇四

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的'团圆节。

2、体验与小朋友、家长一起过节的快乐。

3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子游戏等一系列的活动感受中秋节的氛围,享受亲子活动的乐趣,培养家长与孩子之间的亲情!

博苑大柳树幼儿园中秋节亲子聚会

日照博苑大柳树幼儿园

20xx年9月14日上午9:00开始

1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

2、故事欣赏《中秋节的来历》

3、和爸爸妈妈一起做月饼。

4、亲子游戏

5、品尝亲手制作的月饼

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇五

三、活动目标:

1.为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2.让家长了解什么是早期教育,知道早期教育的重要性,并积极、适时、有效对幼儿进行早期教育。

3.在心与心的交流中,家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况,而且拉近了家长与老师的距离。

4.促进了家园合作,为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、活动准备:

1.通知家长来园参加家长会。

2.教师,家长准备发言稿。

家长如何对幼儿实施早期教育?(张莉负责)

各个班家长代表发言,具体谈育儿心得。(指导:各班教师)

3.布置活动场地;

具体负责:张莉、冯丽娜、郑丽英等

五、具体活动方案:

1.主持人:首先,我代表全体老师对家长的到来表示热烈的欢迎!你们的孩子送到我们幼儿园转眼已经有两个年头了,感谢你们一贯对我们工作的支持和帮助。今天我们全体大班的家长欢聚一堂,今天的会议有两个议程:一是由我就早期教育简单和家长交流一下,第二个议程是请各个班级的家长代表来交流自己的育儿经验。

2.张莉老师交流《家庭如何对幼儿实施早期教育》。

3.主持人:刚才由我就早期阅读简单地和大家交流了一下,说的不当之处,还请大家见谅。在科学育儿的道路上,我想我们做家长的最具有发言权了,所以今天我们有幸请到了各个班级的家长代表,下面就有请他们来和大家来分享他们成功的科学育儿经验吧,掌声有请!

4.活动结束,各个班级家长到班级参观孩子的作品并和老师交换意见。

5.请家长填好反馈卡。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇六

1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。

2.初步了解蜗牛的外型特点,感受泥工活动的乐趣。

3.初步激发喜欢小动物、爱护小动物的情感。

橡皮泥、火柴若干、音乐、课件。

一、导入活动

师:小朋友们,今天老师请来了一个神秘的小客人,你们想不想看看他是谁呀?(蜗牛)它是谁呀?我们一起来跟小蜗牛打个招呼吧,小蜗牛,你好。

二、欣赏蜗牛图片,了解蜗牛外形特点。

1.讨论蜗牛的外形特征。

师:诶,你们来看看,蜗牛宝宝长的是什么样子的呀?

2.这个圆圆的房子,而且上面的花纹还是一圈一圈的,这样的花纹叫做螺旋线。)

三、教师示范讲解。

1.展示活动工具:橡皮泥、火柴。

师:“你们看今天我用什么东西做小蜗牛呀?哦,是橡皮泥,想不想学一学?那就要睁大你们的小眼睛好好的看一看咯!

2.师示范讲解

(一)蜗牛身体:每人有两块橡皮泥,我们先拿一块来做小蜗牛的身体吧,把橡皮泥放在泥工板上,一只手按住板,一只手来搓。我们刚刚说了小蜗牛的身体是怎么样的呀?哦,长长的,头是大大的,所以我们搓小脑袋的时候要搓的轻一点,蜗牛的尾巴是细细的,所以我们要搓的稍微重一点,然后把身体搓的长长的。看,小蜗牛的身体已经做好了。

(二)蜗牛的壳:蜗牛的身体做好了,接下来我们要做什么了呀?对,要做蜗牛的家了。我们拿另外一块橡皮泥把它放在泥工板上,要做蜗牛的家呀,我们需要一条长长的橡皮泥,所以这一次我们要用两只手来搓橡皮泥,把橡皮泥搓的长长的,直直的,然后小眼睛仔细看哟,小蜗牛的壳马上就要出来了,我们先从橡皮泥的一边折进去一点点,然后像推小皮球一样“向前推,向前推,一点一点向前推”你们的小手也伸出来跟我一起推一推,推得时候呀,要慢一点,把小蜗牛的壳推得紧一点,让小蜗牛有一个安全的家。蜗牛的壳做好了没有?我把壳放到蜗牛的身体上,轻轻的按一按。

(三)看看,还少了什么呀?蜗牛的头上有什么呀?哦,忘记做蜗牛的触角了。蜗牛的触角可以用什么来做呢?老师在小朋友的桌上还放了一根一根的火柴棒,我们就用火柴棒来做蜗牛的触角。哎,蜗牛有几个触角呢?我们就取两根火柴棒,轻轻地插到蜗牛的小脑袋上。看,我们的蜗牛做好了吗?给我鼓鼓掌吧!

四、引导幼儿操作。

1.提出明确的要求。

师:“这只蜗牛宝宝很想找朋友,我们来帮他做一些小伙伴好吗?橡皮泥、火柴是做蜗牛宝宝的,小朋友不能吃,不能往地上扔,火柴用的时候也要当心,千万不能把火柴棒弄到别的小朋友身上,小蜗牛的触角,我们可以留到最后做”

2.和孩子一起制作蜗牛。

3.重点帮助能力差的幼儿。

五、展示作品。

幼儿送蜗牛宝宝回家,渗透幼儿保护动物的情感

师:“这里是蜗牛的温馨小家,请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。”

师:谁来说说看,你最喜欢哪只蜗牛?为什么?

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇七

每进行一个项目之前,最好是先制定一个方案,让自己有一个明确的目标。而通过实施幼儿园活动方案,增加孩子们团队的创新意识,改变固守的思维模式。你是否在找正准备撰写“幼儿园活动策划方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

活动目标:

1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动对象:小班全体幼儿。

活动时间:20--年12月31日上午。

活动准备:

1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)。

4.磁带、录音机及幼儿的礼物。

活动过程:

一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。

教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

幼儿:“快过年了!”

教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”

幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)。

二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

教学反思:

元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。

活动目标:

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备:

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

活动目标:

1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。

2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。

3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,促进了幼儿社会性的发展。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

1、事先去幼儿园附近的菜市场勘察路线;。

2、家长带幼儿上菜场,丰富相关生活经验;。

3、与菜场,社区做好沟通好活动相关事宜。

活动过程:

一、交代任务“去菜市场”

1、今天我们要到菜市场,去看看蔬菜真正的样子。看看除了我们认识蔬菜之外,还有哪些蔬菜。

2、交代参观时和行进间的注意事项。

二、到菜市场参观。

1、实地观察蔬菜真实的模样。

(1)认识蔬菜的种类,例如:豆荚类、叶菜类、果菜类、茎菜类花菜类等。

(2)同样都是叶菜类,叶子有大有小,长的都不太一样。

(3)同一种蔬菜,也有不同的品种,长相也不太一样,例如:大白菜和小小白菜。

2、买菜、卖菜的过程观察。

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的。

三、返回幼儿园,回顾分享。

1、请幼儿分享自己在菜市场所观察到的蔬菜和大家分享。

2、展示几种常见菜,请幼儿说说,这些菜和吃的时候又有什么不同。

3、买菜的人和卖菜的人是怎样讨价还价的?

4、菜市场买卖的情景模仿。

一、装饰教室,让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡,小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏,球停在谁的手里,谁表演节目。

六、老师赠新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快乐,茁壮成长。

活动总结:

12月30日上午,我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了许多精彩的节目和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。

元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。

上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡,进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂,但老师对孩子们的祝福却源远流长,相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:元旦假期安全ppt课件。

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;。

(3)裸露皮肤擦护肤品;。

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,牵系着每一位家长的心。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇八

主持:

活动参加者:小一班全体幼儿及家长

活动流程:

1、热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。

2、给幼儿挂胸卡,让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

3、幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏,教师可以适当地指导。

4、指导幼儿收拾整理游戏材料。

1、组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动,学习模仿操,教师注重与幼儿的有效互动。

2、早操结束后,组织幼儿有序回教室,教师介绍入厕、洗手的要求及方法。

1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

2、、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

3、盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。

4、幼儿愉快地用点心。

5、点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

活动名称:手指游戏《手指变变变》

活动目标:

1、培养幼儿对手指活动的兴趣。

2、发展幼儿手指的灵活性。

活动准备:

幼儿围坐一个半圆(家长坐在孩子后面)。

活动过程:

1、用手和孩子们打招呼,引起幼儿的兴趣。

2、学习手指游戏《手指变变变》。

(1)教师完整做一次手指游戏,引起幼儿学习的兴趣。

(2)教师分段进行指导,请家长和孩子一起参与游戏的学习。

(3)通过逐步的学习,接着再尝试着完整进行练习。

(4)在没有家长参与的情况下,幼儿单独进行游戏。

(5)评价游戏,鼓励每一个参与的幼儿。

活动名称:吹泡泡(户外游戏)

活动目标:

1、引导幼儿听懂成人的语言,有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。

2、训练幼儿根据教师的指令练习走、跳等动作。

活动过程:

1、幼儿练习一个跟着一个走(开火车)。

2、教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

“吹泡泡,吹泡泡,吹出一个小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了,我的泡泡飞低了,我的泡泡炸掉了。”

3、教师与幼儿共玩游戏:全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”,幼儿听到口令后,用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

活动名称:洗手歌

活动目标:1、初步学会用正确的方法洗手、擦手,知道在饭前、便后洗手。

2、愿意学念儿歌,初步学会边念儿歌边洗手。

活动过程:

带领幼儿边念儿歌边做相应的动作

儿歌:小手真干净

拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,换只小手再搓搓。

冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。

关上龙头甩三下,擦干手心和手背,

小手洗得真干净。

1、幼儿自主用餐,饭后漱口、洗手、擦嘴。

2、用完餐后排队进行户外散步活动,回教室后,上厕所,找到小床,进行午睡。

1、给孩子梳头。

2、检查孩子的衣服、鞋子,提醒个别穿错的孩子及时纠正。

1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

2、、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

3、盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。

4、幼儿愉快地用点心。

5、点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

热情地和孩子、家长道别。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇九

为了适应幼儿教育发展需要,促进我园教师队伍的整体素质,并尽快适应教育的新形势、新要求,转变教育观念,推进新课改,提高幼儿园课堂教学质量,我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。

1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿园课程改革,促进幼儿健康和谐的发展。

2、提高教师的教学基本功,提升教师业务素质和教学能力,提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台,促进教师专业发展。

1、认真选材,教学内容符合幼儿年龄特点。

2、教具准备充分,幼儿参与性强。

3、听课教师认真做好记录。

1、教师认真备课,做好活动前准备。

2、20日抽签确定教师授课活动时间。

3、21日观摩活动开始。

4、每节活动后进行评议。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十

一、引入: 出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)

二、帮大鱼找家

老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。

三、帮小鱼找家

1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢,我们一起帮他们找家好不好

2.请一个小朋友上来演示一遍,把小鱼贴到画好的“水”里

3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十一

1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画的兴趣。

3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔,画有北景的画纸,各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊,毛巾若干。

1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。

放电脑画面:小金鱼,尾巴头,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)

3、幼儿作画,教师指导

4、欣赏作品,评价。

1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力,发现慧力等。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十二

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。

3.感受到节日的.快乐。

4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

安全教育挂图。

1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。

3.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"。

4.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

5.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

假期里要注意的安全事项:

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十三

十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起宝宝的感恩之心,让宝宝将自己的真实情感表达出来。

在感恩节这个特殊的节日,就让我们一同领悟身边的人为我们付出的满满爱心吧“感恩节――让爱住心底’主题活动就等你来哦,我们将与外教老师互动时长60分钟的游戏呦,oh my god!比比看谁最厉害呢!感恩节聚餐、英文歌谣等,精彩绝对不容错过!让我们一起学会感谢他人为我们的付出!让我们更加珍惜现在所拥有的一切!

感恩节――让爱住心底

20xx年11月26日《星期四》

2岁以上宝宝

18:00――20:00

1、签到

2、开场舞

3、感恩节由来和感恩节聚餐

4、穿蔓越橘游戏

5、《爱心番茄》亲子互动游戏

6、玉米游戏

7、火鸡舞后活动结束

温馨小提醒

1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服

2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品,一定要注意孩子的安全问题

3、请准时到场。

5、别忘了带照相机,回来交作业哦!

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十四

早上8:30—10:00(1小时30分钟)

促进幼儿与家长之间的密切配合,增进彼此之间的感情。

一、开场白:

生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而这天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始,先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。

二、下面进入我们的亲子游戏环节。

1、活板桥

游戏玩法:

游戏分两比较赛,每队相同人数。

每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一齐跑回原地,最快送完为获胜者。

游戏规则:

前进时脚不离纸板。

2、二人三足

游戏玩法:参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一齐,站在起跑线后,听到口令,一齐跑向终点,然后回到,先回到终点的为胜利者。

3、踩气球

游戏玩法:

家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

4、小树熊

幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一齐跑,绕过弯处,之后往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。

5、打保龄球

游戏准备:矿泉水瓶2个,球2个游戏玩法:幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算贏。

6、运西瓜

游戏准备:西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。

游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到,谁最快回来的那组为胜。

7、袋鼠跳

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为胜利者。

8、推小球

家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者。

9、夹球跑

游戏玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

10、快乐一家人

游戏规则:孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子回到,以先回到到起跑线者为胜。

三、结束语指导

在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。透过这次亲子运动会,我们的感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是这天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十五

1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。

2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义,寻求配合,共同为幼儿的发展努力。

3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。

4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为幼儿全面发展创造好的环境,为幼儿一生的良好发展打下基础。

1、小班组游戏:

游戏1:《戴帽子》

游戏材料:大帽子若干

游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。

游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

游戏2:《兜兜水果》

游戏材料:小床单水果模型水果筐

游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。

游戏3:《跳圈》

游戏材料:小呼啦圈

游戏玩法:每个家庭两个呼啦圈,孩子依次在两个呼啦圈内跳过,爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面,连成一条路,先跳到终点者为胜。

游戏规则:孩子必须从圈内跳到终点。

游戏4:《小蚂蚁》

游戏材料:地毯

游戏玩法:家长和孩子站在起点线后,手、膝着地,孩子在最前面,妈妈抓住孩子的两脚,爸爸抓住妈妈的两脚,一起爬行,快者为胜。 游戏规则:双手不得松开,若松开抓上继续爬。

2、中班组游戏:

游戏1:《抬花轿》

游戏材料:无

游戏玩法:父母双手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子从起点抬到指

定的位子,孩子自己原路跑回。

游戏规则:父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。

游戏2:《投篮》

游戏材料:沙包若干 小桶人手一个

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十六

主题墙作为促进儿童发展不可或缺的“环境”,已经成为幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过主题墙的创建,可以将墙由“静态”变为“动态”,融入到主题教学中,让孩子与环境进行有效的对话,回声的创建可以成为我们主题活动的有机组成部分,成为孩子学习的互动平台。创作前与孩子讨论,多关注孩子,观察他们的兴趣和需求,确定环境创作的内容,激发他们创作主题墙饰的热情,倾听他们对创作墙饰环境的想法和思考,为孩子提供适当的支持。事实上,创造环境的过程也是孩子的学习过程。在与幼儿讨论决定墙面装饰的内容后,教师要与幼儿一起设计、准备材料、制定幼儿园中秋主题活动的策划方案。

2、材料制备。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十七

1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)。

2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)。

3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节,

4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)。

5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日,

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱,提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

(一)活动前谈话:

1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十八

1、使幼儿感受到物体移动与力的关系,获取有关物体移动需要力的具体经验。

2、通过操作活动,培养幼儿的分析判断能力。

3、激发幼儿主动探索科学知识的兴趣。

活动准备:

1、各种形状、轻重不同的羽毛、纸团、皮球、积木、汽车、沙包、铁块若干。

2、室外准备器械:滑板车、大型积木、塑料圈等。

一、第一次操作活动,引出问题。

二、幼儿操作、探索。

1、幼儿尝试操作、观察,教师指导,重点启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。

2、提问:请你们说一说用什么好办法让这些动起来?(幼儿用动作讲述表演)。

3、教师小结:

原来,要让这些物体动起来,可以用手推、拉、扔,可以用脚踢,还可以用嘴吹。

三、幼儿第二次操作活动,进一步探索力与物体运动的关系。

1、教师提出新问题,让幼儿试着用不同的力移动物体。

2、教师小结:用力大,这些东西移动得就快,而且远;反过来,用力小,这些东西移动得就慢、近。

四、第三次提问,操作尝试,巩固教学内容。

2、今天,我们用了各种各样的`办法,让东西移动起来,我们知道轻的东西用力小,重的东西用力大;反过来,用力大,东西动得又快又远,用力小,东西动得又慢又近。

五、延伸活动:幼儿到室外操作巩固和感受物体移动的秘密。

幼儿园家长会活动策划方案(实用19篇)篇十九

1、感受节日的欢乐气氛,通过品尝月饼、赏月、学习欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动,让孩子们体验节日的快乐,分享美好的情感。

2、让孩子知道农历八月十五是中秋节,知道中秋节的由来和习俗,知道中秋节是中国传统的团圆节。

3、大力宣传园区文化,提升园区影响力,做好长期招生工作。

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