优秀学生不仅在学习上取得成就，还在其他领域展示出卓越才能。小编为大家准备了一些优秀学生的学习笔记，希望可以给大家带来一些启示。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇一
冬天的树，凋零了叶子，在寒风中静默安详地凝视着这个世界，成为冬日里的一道独特风景。
我的住处距离单位有40多公里的路程，单位为方便职工上下班开通了通勤班车。每天的班车里，有的同事低头浏览着手机上的信息，有的窃窃私语、低声谈论，有的利用乘坐班车的这段时间稍作休息，我却喜欢把视线望向窗外，欣赏一路的风景，车外道路两旁的树木在眼前转瞬即逝，从春到冬，我通过树木的繁茂感受着季节的更替。
我常有感于树木顽强的生命力，无论是悬崖陡坡，亦或荒野河滩、田间地头，只要有泥土、沙石的地方，就会有它们生长的身影。
最喜欢出神地看冬天的树，树干上光秃秃的枝条错落有序，生长着，冲向广袤的天空，定睛看，在夕阳的映射下，好似一幅唯美的图画，隔一段距离，树梢顶部的一个个鸟巢是那样醒目，不时几声清脆的鸟鸣，给冬天增添了些许的生机。曾经，春日的生机勃发，夏日的枝繁叶茂，都在冬天这个季节里变成树最美好的“回忆”。
冬天的树，经一场风霜，就会增强一份斗志;历一场严寒，就会凝聚一份力量;沐一阵暖风，就会焕发一份生机，吐露一份蓬勃。在这种与大自然不屈的抗争中，展示着生命顽强的轮回。它们抵挡住寒风的肆虐，经受住暴雪的侵袭，待到春花烂漫时，树木又会迎来一个如火如荼的春天!
我想做一棵冬天的树，在属于自己的土地里快乐生长;我想做一棵冬天的树，从不轻言放弃或悲观失意;我想做一棵冬天的树，撷取大自然的精华，经受雨雪的洗礼，积聚向前的力量，绽放生命的光彩!
伴随着几天的凄风冷雨，秋走到了尽头，又一个冬天如期而至。北风瑟瑟、万物凋零，给人以苍凉之感。“冬天来了，春天还会远吗?”有感而生想起了英国浪漫主义诗人雪莱《西风颂》里的这句诗。
“春天的故事……”广播站传来悠扬的旋律。下班时间到了、雨也停了，太阳露出了久违的笑脸。文化广场边上的玉兰、香樟依然郁郁葱葱、秀丽挺拔;办公大楼在阳光的映衬下依然熠熠生辉、光彩夺目;楼顶的五星红旗依然迎风招展、鲜红如故;“团结、勤俭、严实、创新”八个大字依然格外醒目、催人奋进;三三两两的同事健步走向食堂，依然是那么的精神抖擞、意气风发。
“本站报道，在决战年终的关键时刻，我们认真贯彻落实枣矿集团各项指示精神，通过全体干部职工的不懈努力，各项工作进展顺利……”播音员清脆的嗓音回旋在公司上空。
听，中国特色社会主义新时代的号角多么嘹亮，“实优强富”新枣矿建设的步伐多么铿锵，“转型升级、稳定发展”新井亭的战鼓已经擂响。冬天来了，春天不会远了!情由心生，不禁即兴赋得《沁园春·井亭赞》一阕，献给我为之奋斗的井亭公司。
风雨兼程，暑往寒来，历岁年。
念落凤山下，搭棚设帐;岗头湖上，缭绕炊烟。
煤海挥毫，地心亮剑，斩棘披荆换旧颜。
新时代，看春风浩荡，井架擎天。
那堪破产才潸，又煤炭枯竭举步艰。
赞三步战略，夯基固本;八字理念，薪火相传。
稳内拓外，多元发展，二次图强任在肩。
从头越，更豪情壮志，续写新篇。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇二
伴随着几天的凄风冷雨，秋走到了尽头，又一个冬天如期而至。北风瑟瑟、万物凋零，给人以苍凉之感。“冬天来了，春天还会远吗?”有感而生想起了英国浪漫主义诗人雪莱《西风颂》里的这句诗。
“春天的故事……”广播站传来悠扬的旋律。下班时间到了、雨也停了，太阳露出了久违的笑脸。文化广场边上的玉兰、香樟依然郁郁葱葱、秀丽挺拔;办公大楼在阳光的映衬下依然熠熠生辉、光彩夺目;楼顶的五星红旗依然迎风招展、鲜红如故;“团结、勤俭、严实、创新”八个大字依然格外醒目、催人奋进;三三两两的同事健步走向食堂，依然是那么的精神抖擞、意气风发。
“本站报道，在决战年终的关键时刻，我们认真贯彻落实枣矿集团各项指示精神，通过全体干部职工的不懈努力，各项工作进展顺利……”播音员清脆的嗓音回旋在公司上空。
听，中国特色社会主义新时代的号角多么嘹亮，“实优强富”新枣矿建设的步伐多么铿锵，“转型升级、稳定发展”新井亭的战鼓已经擂响。冬天来了，春天不会远了!情由心生，不禁即兴赋得《沁园春·井亭赞》一阕，献给我为之奋斗的井亭公司。
风雨兼程，暑往寒来，历岁年。
念落凤山下，搭棚设帐;岗头湖上，缭绕炊烟。
煤海挥毫，地心亮剑，斩棘披荆换旧颜。
新时代，看春风浩荡，井架擎天。
那堪破产才潸，又煤炭枯竭举步艰。
赞三步战略，夯基固本;八字理念，薪火相传。
稳内拓外，多元发展，二次图强任在肩。
从头越，更豪情壮志，续写新篇。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇三
林清玄是台湾高雄人，著名散文作家。曾任台湾《中国日报》记者、主编、主笔等。
当我读到《林清玄散文集》中的一篇——《天真的心》时，我被文中的一段话打动了：“在被造谣时，我不着急，因为我有自知之明。在被误解时，我不着急，因为我有自觉之道。在被毁谤时，我不着急，因为我有自爱之方。在被打击时，我不着急，因为我有自愉之法。那是因为我深深地相信：生命的一切成长，都需要时间。”
我读完后，内心像什么东西撞击了，是震撼?是冲击?还是理解?我特别喜欢结尾的一句话：生命的一切成长，都需要时间。回顾平时自己的生活，在学习中我希望自己的每次成绩都能突飞猛进，每次考试都能拿到好成绩，在生活中我着急的希望交到更多的知心朋友，爸妈希望我能快速成长，成为一个懂事的孩子，我们仿佛生活在着急和焦躁中，总希望自己能一步登顶。而文章中作者对人生的理解使我了解到：在人生的历程，我不能着急，我不急着看每一回的结局，我只要在每一个过程中，慢慢、慢慢地长大。这就是生命的一切成长，都需要时间。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇四
不觉初冬夜渐长，清风习习话寒凉。
经过了春的浪漫，夏的热恋，秋的喜悦，在寒冬还未到来之际，初冬时刻格外显得矜持稳重，不仅让人感受到一片宁静安详，它又夹带着惬意深邃之感，让浮躁喧嚣的心变得静谧沉默。
初冬的美，美在那一份透彻、真切，洁净得没有一丝绿色，却勾画着无垠的想象。在一阵风吹来之时，树木轻轻地摇曳，抖落偏偏枯叶，随风起舞，那簌簌落下来的如同秋日的信件，在刚刚放晴的阳光下，幻映出一道道五光十色的记忆片段。初冬还没冷到那种空旷坚硬的地步，如同一段过渡期，阳光偶尔洋洋洒洒，竟有了几分暖意。
一年四季中的初冬时刻，就好比人一生中经历过挫折磨难最终走向辉煌的日子。这样的人生充实、潇洒，富有内涵和魅力。冬雨沁凉刺骨，经历过冬雨洗礼的人，才能够体验得到苦难来袭后自己的成熟变化;冬风冷冽强劲，经过初冬冷风吹拂的人，才能拥有受伤之后该何去何从的清醒;冬月清冷圣洁，欣赏过初冬时月的人，才能得到感受自己经历过不懈奋斗后的壮丽的瞬间;冬叶料峭中褪青，端详过初冬残叶的人，才能体会落叶归根的深刻意义。
初冬还不是惆怅多情的时候，这是一段值得去思考体会的时光，一杯热茗撒上些许暖阳，想起一年之中所有或低沉或辉煌的日子，都包容在这一刻，等待万籁寂静，饮一盏茶顿感暖阳洒洒浮暗香。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇五
霜降，是秋天的最后一个节气，它是秋的落幕，也是冬的提示。
不觉间，路边的树叶变黄了，秋风吹过，黄叶片片悄无生息的飞落，弥补着秋的寂寥。
深秋的夜里，没有了虫鸣，路灯下行走的人，也不由裹紧了身上的衣服，老人也不再坐在广场边的石凳上聊天了，都参加了锻炼身体的队伍，广场舞、健步走、太极拳……退管会的小屋子里的人越来越多了，因为这里暖和，也更热闹。
以往每年的这个时节，婆婆舅会送来许多的柿子，据婆婆讲，是老家院子里的一棵老柿子树结的，那棵树是婆婆的爷爷种的，结出来的柿子又大又红，婆婆特别喜欢吃。不过婆婆说，如果不是熟到揭盖就能喝的程度，柿子就必须用酒懒，不然会涩得不能吃。
今年因为老家拆迁，老家也全部搬迁至市郊，那棵老柿子树也被砍掉了，婆婆觉得甚是可惜，如今到了柿子上市的季节了，婆婆每每看到柿子，就会唏嘘老家的柿子树，也会想起她童年的好多事。想起夏天在柿子树下乘凉;想起和家人在柿子树下吃饭;想起和弟弟一起摘柿子拿到集市上去卖，换回几毛钱帮弟弟交学费;想起中间爷爷差点将树砍掉盖房子，是她和弟弟再三请求，爷爷才没砍，将房子盖建在了院子西侧……她会把它们讲述给我的孩子们，讲到动情处，会眼含泪花。
时到深秋多思念，霜降来临夜静思。那棵柿子树对于婆婆来讲，已经不是普通的柿子树，那是伴她成长的小伙伴，看到它，就想起了亲人，想起了她的童年。就像是经过秋霜洗礼过一样，使婆婆的成长更加的刻骨铭心，在记忆里留下深深的烙印。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇六
时间就像小马车，快速地奔跑着。炎热而又漫长的暑期，我过得充实又快乐。我浸在书的海洋里，享受阅读带给我的乐趣。今年暑期，我阅读了很多书籍，其中让我映象最深刻的就是《中国儿童文学60周年典藏》童话卷《烂漫的天空》里的故事——“没头脑和不高兴”。
这个故事可真是有趣，也很有教育意义。“没头脑”经常丢三落四的忘东西，先把帽子丢了，找到了帽子又把书包丢了，找回来书包帽子又丢了。“不高兴”呢，不是不会笑是喜欢发脾气，这不高兴，那也不高兴，可他们想等长大了就好了。然而当神仙把他们变成大人后，他们还是和小时候一样没头脑和不高兴：“没头脑”当了一位工程师，设计了一栋一千层的少年宫，因为“没头脑”算数算错了，少年宫盖好后只有999层。“没头脑”去少年宫看戏的时候，看到小朋友们去少年宫都背着抬着吃的、棉被还有雨伞。原来是他把水池放错了地方，成了喷雨池。他把电梯也忘了，小朋友们要走半个月才能到，所以都带着吃的和棉被。“没头脑”走到还差五层的时候就走不动了，是小朋友们拿绳子把他拉上去的。
“不高兴”长大当了演员，让他演老虎他不高兴，武松把老虎打死他也不高兴，本来是武松打虎结果成了虎打武松。“没头脑”不是不聪明，就是做事马虎，“不高兴”也不是不会笑就是不管别人，自己想怎么做就怎么做。有时候我也和他们俩一样出错：把“+”看成“—”，把“b”当成“d”，不高兴时就不理会任何人，还会乱发脾气。
完这本书，我明白了很多道理：我们既不能像“没头脑”一样丢三落四，也不能像“不高兴”一样，遇到什么事都不高兴。平时我们要严格要求自己，学习中要认真检查每次的作业;生活中要和身边的人友好相处，从小事做起，养成良好的生活习惯，好习惯是从小养成的。不管做什么事都要认真仔细，不发脾气，要懂得与人合作，善于听取别人的意见。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇七
有的时候，我也是这么想的！我不由自主的把手搭在前面同学的肩上，跳了起来，嘴里喊：“我们不能输啊，加油，加油。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。春天，小金鱼躲在洞穴里，咦？"怎么--不背了。我们经常一起去打篮球，乒乓球，因为她当假小子的时间比我长，乒乓球的技术已经练得非常高明，再加上他练过跆拳道，一大股杀气，跟她一起运动练乒乓球，我跟着这个假小子自己还是个小姑娘吗。
看雨中柳枝摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永；
看草原上空蓝天白云，感悟生命，留意自然的超俗，独品草原马嘶的超脱。
阅读自然，收获的是一种心情，一份感悟。
阅读自然，是一种直接的心情体验。只有自然的“风霜重重恶”，才能成就菊花的“性与凡草殊”、“风霜奈其何”的豪气；只有字人的“隆冬到来时”，才能成就“红梅不屈服，树树立风雪”的风格。即便是“怒发冲冠”，那也是在“潇潇雨歇”后由恨而生；纵然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先触景尔后方能生情。
阅读自然，人与景往往融为一体，自然总是教会我们很多。比如，看着那大海，心中不禁想到“大海拥有博大的胸怀，故能积涓涓细流而形成浩瀚之势；人若能博采众长，顶能拥有无穷智慧。”仰望着天空的时候，不免想到雨果的话“望着天空久了，你便能看到上帝。”注视着花朵是坠落，又不禁叹道“花开花落，是一个生命的轮回。永恒凝结美好，逝去的一切只能留给回忆。”
古人有云：“师法自然。”的确，大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读，品位，它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间，去欣赏，去阅读，去感悟，于灵魂，于内心，也已是莫大的享受与收获。
阅读自然，找到一份属于自己的心情；阅读自然，收获一份利于自己的感悟。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇八
散文是一种让读者感受作者用文字所创造的世界的文体。散文的魅力不在于描写，而在于表达，通过准确而精美的文字，作者传达了他们的思想和感情。阅读散文是一种享受，它不仅可以让我们扩大知识面，与不同时代的人们交流思想，还可以提高我们的文学鉴赏能力，培养我们的情感世界。在阅读散文的过程中，我有一些心得体会。
第一段：散文是一种情感的表达方式。
散文是一种通俗易懂的文体，它通过生动的描写和深刻的分析，向读者展现了丰富多彩的人生和大自然的美妙。阅读散文可以让我们更加深刻的认识和理解人类社会和人类本身的内在世界。同时，散文也是一种表达情感的方式，它可以帮助我们更好地了解自己和他人的情感体验，与此同时，也让我们更新自己的感性层面。
第二段：散文是一种启迪灵魂的形式。
散文通常涉及的话题范围广泛，包括社会现状、人生哲理、历史人物、自然美景等等。通过散文的阅读，我发现散文的价值在于它可以用它的学问和思想启迪灵魂。散文与诗歌、小说等文学形式同样具有深度和思考性。虽然散文不需要如诗歌般优美流畅，如小说般刻画细腻，但它的启发能力却是同样强大的。
第三段：阅读散文可以提高我们的文学素养。
散文是文学的重要组成部分，阅读散文可以帮助我们更好地了解人类文学史，提高我们的文学素养和修养。比如说，阅读钱钟书的《围城》，笛福的《茶花女》等优秀散文，可以帮助我们了解文学的演变历程和不同时期的精神风貌。通过阅读，我们可以学习到很多写作技巧和文学格式，可以有助于我们保持用语的敏感性和富有韵律感。
第四段：阅读散文有助于开阔视野和拓展思维。
散文的内容内容丰富多彩，展示了作者对人生、社会、自然等主题的思考和感受。当我们阅读不同领域的散文作品时，我们可以拓宽视野。某些散文中，描述的自然风光、传统文化等让我更加了解外面更大的世界，并引起我对社会的思考。
第五段：散文是对文化遗产的一种传承和扩展。
散文不仅仅是文学的一部分，它还是民族文化遗产的重要组成部分。它从一个侧面反映了社会、文化、政治等多方面的情况。从这个意义上说，阅读散文可以帮助我们了解和传承民族文化，感受祖先留给我们的精神财富和历史沉淀。
总之，阅读散文是一种有趣的经历，它可以让我们感受到文字世界的奇妙和深邃，同时，也能提高我们的文学素养和追求卓越的情感。在这个快节奏和复杂的社会中，阅读散文是一种极好的精神放松方式，也有利于我们规范写作和学习表达的方式，实现语言和精神的共振。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇九
一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，作为他们的语文老师，要多指导及陪伴他们一起阅读，多为他们讲故事，激发他们的`阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。
首先，要懂得帮他们选择合适的书籍，寻求家长的支持，让家长在家也每天给孩子讲故事，让孩子在阅读中快乐成长，感受到阅读的快乐和幸福。我会控制作业量，保证让学生每天至少有半小时的自由阅读时间。
其次，我让他们每人准备一个日记本，取名为“我的采集本”，然后每天多读多记，日积月累，就会掌握更多知识，也能慢慢提高写作水平。
最后，每星期五下午，我会专门抽出一节课时间，让学生们用普通话正确、流利地朗读自己喜欢的故事，速度让他们掌握在每分钟50至60字，然后展开小故事会，评比“故事大王”，看谁讲的最好。
总之，我希望同学们个个都能爱上阅读，把书当作最知心的朋友，享受书籍带给他们的幸福和快乐！
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十
这个暑假里，我读了一篇非常好的童话故事，名字叫做《稻草人》。这篇文章的作者是我特别喜欢的叶圣陶老先生，他是我国的作家、教育家和文学家。
《稻草人》是我国第一篇童话故事，讲述的是一个善良、有爱心、尽职尽责却无能为力的稻草人的所见所闻。它看见了可怜的主人种的稻谷快要被害虫吃了，可是稻草人怎么提醒主人，它的主人都听不懂，最后稻谷还是被害虫吃光了，稻草人只能伤心地哭;接着稻草人看到了一个穷苦的渔妇带着生病的孩子还得为生计去捕鱼，渔妇顾不得管孩子，虽然孩子病的很厉害。最后渔妇手里还拿着渔网，却累得已经睡着了，稻草人想帮助他们，但是稻草人动不了，只能哭的更伤心;然后稻草人又看见了刚才被渔妇捞起来的鲫鱼，鲫鱼让稻草人帮助它回到水里，可是稻草人也帮不了它;后来稻草人又看见将要被卖出去还丈夫赌债的女人，那个悲伤的女人因为被逼无奈，想要跳河自尽，稻草人想救她，为她祈祷想让风吹散她寻死的年头，但是女人最后还是跳河死了。稻草人很痛苦很自责，它觉得自己什么也做不了，最后就倒在了田野里。
通过这个童话故事映射出了当时社会的黑暗，也许那个时候很多人像稻草人一样想帮助别人，可是现实环境却让他们力不从心，对比现在我们的生活是多么的幸福、美好。我们现在的时代，给予了所有愿意努力的人一个公平的机会，只要愿意努力就可以摆脱困境，用自己的双手方去创造美好的未来，甚至还可以报效国家造福百姓。不会像稻草人那样心有余而力不足，没有帮助别人的能力。我为稻草人感到遗憾，所以我要抓住现在学习的机会，既要拥有稻草人一样的善良和爱心，也要获得帮助别人的力量。
我感谢能在这样一个美好的时代中努力拼搏，更要努力变成一个强大的人来维护这个美好的时代。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十一
散文是一种以自由韵律为主的文学形式，不受结构和形式的约束，以自由的笔触描绘作者的思想和感受。阅读散文让人感受到一种自由自在的艺术氛围。散文独特的美在于其自由自在地展示作者的思想和感受，让人感知到一种文学的温度和力量。阅读散文，可以给人一种亲近文字的感觉，仿佛作者与我心灵交流，让我产生共鸣。
二、散文的哲理思考。
散文是一种可读性强的文学形式，它常常以平实的语言描述生活琐碎和细微之处，但其背后往往寓意深远。阅读散文像是进入作者的内心世界，感受到作者的思考和哲理。散文展现了人生的哲理，通过散文可以使人在琐碎的日常生活中发现美好的一面，发现生活真正的意义。阅读散文，我感受到了深沉的思考和启迪。
三、散文的艺术表现。
散文运用多种修辞手法，如比喻、象征、排比等手法，来突出作品的情感色彩和艺术表现。散文所采用的修辞手法能够让人产生强烈的感受和共鸣，让读者深入故事的情节中，感受到散文迷人的艺术表现。阅读散文，我被其中的比喻和象征所打动，它们让散文充满了想象力和艺术性，使我无法自拔地陶醉其中。
四、散文的文化底蕴。
散文经常揭示了某个时期的社会、文化和历史背景。阅读散文，可以了解到更多的文化底蕴。散文有时候是一种文化的载体，通过阅读散文，我了解到不同时代、不同地区的文化差异，帮助我更好地理解世界的多样性和复杂性。阅读散文，不仅是一种享受，更是一次文化的启迪。
五、散文的情感疗愈。
散文往往以真挚的情感展示日常生活中的喜怒哀乐，表达作者的内心感受。阅读散文，可以让我的情绪得到宣泄和调节。在喜悦时，阅读散文可以增添我内心的快乐，使我愈发充实和满足；在伤感时，阅读散文可以提供心灵上的温暖和慰藉，使我恢复信心和情绪的平衡。阅读散文，是一种情感的疗愈和调节。
总之，阅读散文在我生活中起到了重要的作用。散文给我带来了不同寻常的体验，不仅仅是艺术享受，更是心灵的触动和启示。阅读散文，既能让人感受到人生哲理的思考，也能让人在琐碎的日常中追求艺术的享受，帮助我更好地了解不同的文化背景和历史底蕴。同时，散文也是一种情感的宣泄和疗愈，帮助我平衡情绪和面对生活的挑战。散文是一种魅力非凡的文学形式，让我享受阅读的乐趣，获得心灵的慰藉和启示，并逐渐成为我生活中不可或缺的一部分。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十二
近年来，随着信息技术的迅猛发展，学生的学习方式也发生了巨大的变化。纸质书本已经渐渐被电子书取代，然而，不管是纸质书本还是电子书，阅读对学生来说依然是一种重要的学习方式。通过阅读，学生们能够开阔眼界，提高语言表达能力，增强思维能力。在这篇文章中，我将分享一下自己在阅读过程中的心得体会。
首先，阅读能够让我拓宽眼界，了解世间万物。在阅读过程中，我接触到了各种各样的人物、地点和故事。无论是现实主义小说还是科幻小说，每本书都有其独特的故事情节和观点。通过阅读这些不同类型的书籍，我逐渐明白了世界的多样性，学会了尊重和理解不同的观点。阅读让我从不同的角度看待问题，更加开放和包容。
其次，阅读能够帮助我提高语言表达能力。通过阅读，我接触到了各种不同的文章和文学作品，从中学会了如何运用各种修辞手法，丰富自己的词汇量。阅读不同类型的书籍，不仅让我能够更好地理解作者的意图，更能够提高自己的写作技巧。在课堂上，我能够更清晰地表达自己的观点，撰写出更有逻辑性和条理性的作文。
此外，阅读还有助于增强我的思维能力。在阅读过程中，我常常需要转换思维角度，理解并分析作者的逻辑思维。一本好书往往有多重解读，通过对不同观点的比较和思考，我能够培养自己的批判性思维和分析问题的能力。这些能力在解决问题时尤为重要。阅读让我学会用不同的视角看待问题，以更全面的方式思考和总结。
然而，我也意识到阅读的过程不止是单纯的获取知识，更是一种思想碰撞和情感体验。当我阅读一本感人的小说时，我会被主人公的经历所感动，与他们一同经历悲欢离合。当我读到一本富有哲理的书时，我会思考其中的意义并引发我对生活的思考。阅读不仅让我学会了思考和理解，更给予了我丰富的情感体验，让我更加懂得生活的真谛。
总结起来，学生阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了拓宽眼界，提高语言表达能力，增强思维能力和获得情感满足。通过阅读，我学会了更好地理解世界、表达自己和思考问题。阅读不仅让我变得更加智慧，更让我在人生的道路上得到了指引。在今后的学习中，我会继续保持阅读的习惯，不断追求知识的远方。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十三
散文是一种以自由、散漫的形式书写的文体，常常以平铺直叙和感慨万千的语言风格展现作者对生活、思考和人生的理解。散文作品丰富多样，内容广泛且生动，在我阅读散文的过程中，我不仅从中汲取了知识，还得到了很多富有哲理的启示。下面我将就我在阅读散文过程中的心得体会展开叙述。
在阅读散文的过程中，我不禁被其中的真实感所打动。散文以质朴、真诚的笔调向读者传递了作者对于某种事物或情感的真实体验。与小说不同，散文没有太多的艺术修饰，而更多地关注生活中的点滴细节。尤其是在我读到钱钟书先生的《围城》一文时，他通过描写人们局限于自我设定的“城堡”中，难以摆脱心灵围困的现象，深深地触动了我。这篇散文让我意识到了自己在生活中的种种局限，也激发了我积极向外拓展的欲望。
此外，散文还常常以生动的语言展现作者的深刻思考。在我阅读鲁迅的《狂人日记》时，他借用了主人公在镜子里看到的狂人形象，来表达对时弊的愤慨和对自身的自省。这种通过独特的视角来剖析当下社会问题的手法，深深地震撼了我。我开始反思自己，以及社会中的一些不正之风，这让我深受启发。通过散文，我学会了从更广阔的角度思考问题，不再局限于我自己的狭隘观点。
与此同时，散文还常常以自然、深情的描写充斥其中。在我读到郁达夫的《春》一文时，他以繁花似锦的春天为题材，以自信而明快的笔锋描绘了春天带给人们的美好。这篇散文让我仿佛嗅到了花香和春风，感受到了大自然给予我们的无限魅力。让我更加热爱自然，珍惜周围的美好，这让我产生了追求自然与心灵和谐的愿望。
与散文相处久了，它同时也启发了我对生活的思考。在阅读张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》时，她用红白两朵玫瑰的对比来表达对爱情和婚姻的复杂态度。散文的文字之间有着深邃的哀伤和温情，让我不禁陷入了对这个问题的深思。通过散文，我开始思考自己对婚姻和爱情的期望，同时也学会珍惜身边所拥有的。
通过阅读散文，我收获了很多的知识和智慧，对生活也有了更深层次的理解。散文给予了我一种安静思考的空间，让我能够平静地审视自己的内心。同时，散文也提供给我了一个与作者交流的机会，通过阅读他们的作品，我得以进一步了解他们的感受和思考。总之，阅读散文是一种很好的心灵修炼方式，它不仅仅于我个人而言，更值得每一个人去尝试，去感受其中的力量和魅力。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十四
在文字中，花朵似乎总是扮演着一位美丽而神秘的女子的角色。从古代到现在，无论是《红楼梦》中黛玉拿着蒲公英泪流满面，还是清代女诗人李清照的“采菊东篱下，悠然见南山”，花总是那么美，那么婉转。在散文《花》中，作家余秋雨用简单而又细腻的文字，将花儿的美丽和意义深刻地展现出来。在读完这篇散文后，我不由地想起了许多美好的事情和情感。
在余秋雨笔下，花被描绘成一种独特的存在。它们是大自然的艺术品，是一种生物的延续和生命的表现，是一种象征和信仰。花朵的五官、筋脉和阴茎，所有的一切都让人们感到它们的存在感。在我的心里，花朵是这个世界上最美的东西之一。无论是向日葵、百合、还是玫瑰，每一种花儿都有着自己独特的娇艳和气味。这个世界上如果没有花儿，它会变得多么无趣和平淡。
文中描写“闲来看一树梅花，忽然听见背后隐约传来“踏雪寻梅”的呢喃”，这仿佛是在教人如何懂得欣赏。读完这句话，我感到非常惊艳。当我们看到美丽的风景时，我们往往只将它们当成一种物体，我们看到了形态和颜色，没有更深入的感受到它们创造出的情绪和氛围。要真正的欣赏一朵花儿，我们需要注意它的每一处细节，从花瓣到花心，从香气到色彩，每一处都可以让我们更加深入地理解它的美丽。
唐朝诗人王之涣曾经写过“登高壮观天地间，大江茫茫去不尽，千里悠然见南山。”这句诗用极简的表达展现出了大自然之美。而在这篇散文《花》中，余秋雨用同样简练的文字，展现了花的细致和温暖之美，让我们从欣赏到喜爱，更加真切地感受到了人和自然的联系。
花儿的存在不仅仅是物质上的存在，它还意味着感情与爱的存在。把花作为礼物，是一种爱和情感的表达。无论是男女之间送花，还是朋友之间送花，甚至是送给自己，每一次花开的时候都是一次美好和心灵的疗愈。以花之名，我们传递着彼此的情感，感受着爱的温暖和美好。
通过这篇散文，《花》让我感受到了人与自然之间的和谐，感悟到了花儿的美好和存在的深刻意义。花儿不仅仅是一种生物，它还是一种心情和情感。当我们欣赏花儿的时候，我们应该仔细观察它们，感受花儿的美丽，同时也应该在心里默念爱的表达，愿这个世界上的每一朵花，都能开出美丽的花瓣，带来温馨和喜悦。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十五
从小，我就很喜爱读书。读着读着，我品出了书中独特的味道——不同的书籍，有不同的味道，书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。
童话有喜有忧，有时好像一枚令人望而生畏的辣椒，让你痛哭鼻涕，哀痛不已;有时又似乎一颗甜甜的糖果，让你废寝忘食，爱不释手;有时，它是一个个美妙的愿望，让深陷逆境的人看到盼望，让丢失自信的人重拾信念。
科普读物是一种奇妙的饮料，越读越上瘾。它领着我们走进了一个奇妙的`新世界，体验到了大自然的奥妙带来的无限乐趣，更激发了我们对未知世界探究的渴望。
喜爱阅读吧，只有它，才能帮你扬起风帆，在学问的海洋中乘风破浪;只有它，才能让你鼓起士气，在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十六
散文是一种自由流动的文体，富有个人感情和主观色彩。相比于其他文体，散文更注重表达作者的情感和思想，让读者能够与作者产生共鸣。因此，散文在文学创作和阅读中占据重要的位置。而这篇文章将探讨我对散文的阅读体会和获得的感悟。
第二段：散文带给我的情感触动。
散文作品常常以文字展现作者的真实感受和思考，因此读完一篇散文时，我常常被作者所描绘的情景和情感所触动。例如，在一篇描写大自然的散文中，作者用生动的文字描绘了美丽的山水，让我仿佛置身其中，感受到了大自然的壮丽和宁静；而在一篇描写人生哲理的散文中，作者通过深入浅出的语言，把生活中的道理讲清楚，让我从中受益匪浅。这些散文作品不仅丰富了我的情感世界，也为我提供了启发和思考的机会。
第三段：散文给我的启示和思考。
读完一篇散文后，我常常被其中的深意所触动，让我对生活和世界有了新的认识和思考。散文作品往往通过细致入微的描写和独特的观点，让我看到了平凡生活中的美好和价值。例如，在一篇描写农村老人的散文中，作者用温暖细腻的笔触，描绘了老人们朴实的生活和奉献精神，让我明白了生活中的真正快乐并非来自物质，而是来自内心的满足和他人的关爱；而在一篇描写环保的散文中，作者用深情的文字揭示了人类与大自然的关系，让我意识到我们应该更加珍惜和呵护我们的地球家园。这些散文作品引发了我对生活和社会问题的思考，促使我更加关注身边的人和事，拥有积极向上的人生态度。
第四段：阅读散文的享受和益处。
阅读散文不仅能够带给我感动和启示，还给了我一种独特的阅读体验。相比于其他文体，散文更注重情感和思想的表达，让读者能够更加直观地感受到作者的情感和思考。无论是描写自然风光还是探讨人生哲理，散文作品常常给我带来丰富多彩的感官享受和心灵撼动。同时，阅读散文还能够培养我的写作能力和审美能力。通过欣赏不同作者的散文作品，我不仅能够学习到不同的写作技巧和表达方式，还能够提高自己的观察力和感知力，培养自己的审美情趣和文学修养。
第五段：结尾总结并展望。
通过阅读和欣赏散文，我从中获得了丰富的情感和智慧，丰富了自己的精神世界。散文作品让我更加关注生活中的美好和价值，同时也从中受到启示和思考。阅读散文不仅是一种享受，更是一种修炼和思考。未来，我将继续保持对散文的热爱和关注，通过阅读和创作散文，让自己的思维更加开阔、心灵更加丰盈。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十七
散文《花》是一篇描写花朵的散文，作者用优美的文笔和感性的语言，通过对花的深入观察和体验，表达出对花蕊绽放、花香弥漫的感受与理解。阅读这篇文章，让我感受到了作者的用心和深情，同时也引发了我对花朵的更深层次思考。
第一段，写心灵所感：作者以自身的心灵感受为出发点，描述了花朵在她的心中所产生的强烈感动。文章开篇写道：“花是一种化身，一种生命，一张可以看见、可以摸到、可以嗅到的美丽面纱；花也是一种离奇，一种神秘，一种在某种特殊的时刻散发出的震撼力。”这段描述对花的生命力和神秘性进行了感性阐述，让人们可以更深层次地接触到花朵的美好。
第二段，展开细节描写：接下来的几段，作者通过细致的描写，生动地再现了花朵绽放和散发出芬芳的过程，令读者仿佛身临其境。如第三段中：“温暖的阳光照射着，一片片花朵翩翩而起，苞叶绽放，花瓣绽放，颜色鲜艳醒目，尤其是这其中那一朵红花，艳若桃花。”文字生动，表现出花的美丽和生机，以及花朵的微妙变化，语言简洁却意蕴丰富。
第三段，抒情点题：作者通过对“花”这个主题的抒情，描绘出花的趣味和美好。她写道：“听一声花舞，一簇簇盛大又美丽的生命静静地开展；看花烟微芒，历经千年而不衰，芬芳四溢。”文章最后一句提到了“芬芳四溢”，这可能是作者的重点所在，她想要表达的是花所给我们带来的美好和愉悦。同时，花朵的独特性也让作者倍感震撼，并在评论中说：“我就是因为懂得用眼睛去看这些淡淡的生命之后，才能更好地感受到生命的神奇。”这是对花朵的一种认识和领悟。
第四段，反思人性情感：作者在文章末尾，通过对花的描述和神奇之处的描绘，思考了人类对生命和美好的感悟。“花开花落，故事徘徊在花海之中，过往不属于记忆，而刻印在我们的心灵深处……”这里，作者令人深思，花开花落像人性的沉浮，物我两忘。这种简短但深刻的观察被赋予了更深层次的主题意义，表达了人类对生命和美好的感悟。
第五段，总结收尾：文章在最后得出了一句深刻的总结：“人类还有多少个华丽的转身，每一个转身都是岁月的见证，每一个花期都是人生的胜利。”这句话表达了作者对花和生命的深思，也是对人性情感的总结。花的生长与人的历程相似，因此人们要珍惜生命，追求美好，花也是一个好榜样。因此，文章最后呼吁人们珍惜生命，追求美好。
总之，《花》是一篇感性而又思维深刻的散文，作者透过对花朵的观察和感受，深入探讨了生命的意义和美好。阅读这篇文章，让人们感受到了花的独特美丽，体验到了生命的神奇。同时，这篇文章也引发了我对人类的生命和意义的深层思考。
学生阅读散文心得体会（优秀18篇）篇十八
散文阅读是我一直以来喜欢的一种读书方式，它不仅可以帮助我放松自己的身心，舒缓情绪，还可以拓宽我的视野，帮助我更好地理解人生和社会。下面我将结合我的个人体验，分享一下我对散文阅读的心得体会。
第一段，开篇介绍。
作为一种文学体裁，散文诞生于古代，随着时代演变，已经发展成为一种丰富多彩的文种。散文在不同的领域中都有很多的应用，经常用于报刊杂志、文化出版物、随笔等等。在我看来，散文的魅力不仅在于它的文字表达，而在于它所能带给读者的思想感悟以及内心的熏陶。
第二段，阐述阅读习惯。
对于我这样一个喜欢阅读的人来说，散文是我最常阅读的文学形式之一。当我没有什么事情要做的时候，我会选择在床上或者沙发上阅读一些散文。而当我需要放松心情或者寻找一些灵感时，我也会选择散文。我的阅读几乎囊括了各种类型的散文，旅游类、感悟类、文学类、政治类，阅读的速度和深度也因此而受到了磨练。同时，我也十分注重阅读后的笔记记录，以便在之后的阅读和写作之中反思。
第三段，阐述读后思考的重要性。
散文的阅读很多时候是被动的，但也可以在阅读过程中积极发挥自己的阅读思考能力。这需要我们经过反复阅读，暂停思考、分析其中的词语和句子，并思考作者想要表达的内容。在这个过程中，我们通过角色建设、情节分析等方法，进行思考和判断作者的观点，最终得出自己的思考结果。而这种思考也能够帮助我们更加理解意义深刻的散文，并从中领悟到人生和社会生活的道理。
散文的魅力之一在于它能够引导我们发散思维，带领我们寻找新的发现。因为散文中往往有很多意想不到的思考点，比如旅游中的美食文化，比如感悟中的情感分析，比如文学中的情节描述。因此，散文可以让我们像探险家一样，寻找隐藏的金藏，搏取更为深刻的启示。
第五段，总结感受。
阅读散文是一件很愉快的事情，它给我们带来了很多人生领悟，也让我们从中汲取到不少珍贵的精神食粮。阅读散文不仅让我们拓宽了思维和视野，而且也让我们找到了开心和快乐的绝佳途径。在未来的阅读生活中，我将更加努力去发挥自己的阅读思考能力，并通过散文阅读让自己变得更加睿智和绝佳。