全国推普周活动方案(实用17篇)

时间:2023-12-05 作者:琴心月

活动方案的制定是一项复杂的任务,需要团队成员的协作和专业的知识和技能。这是一份关于活动方案的精选范文,希望能对大家在制定自己的活动方案时有所帮助。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇一

主办:区教育局、区语委。

承办:各相关学校。

xxxx年9月13日,星期一。

全区各级各类学校全体师生。

在9月13日(星期一)上午,全区各级各类学校通过举行升旗仪式,对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动。其基本程序如下:

升国旗——唱国歌——国旗下讲话(内容以推普为主题)——全体师生诵读《推普五字歌》。

1.区教育局、各学校要提前部署,统一要求,活动覆盖面要力求达到百分之百。

2.各级各类学校要按本方案规定的`时间、内容和基本程序,严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。

3.选择一所学校作为重点活动单位,邀请有关领导、社会各方面代表参加升旗仪式,并精心编排诵读形式,营造必要的宣传环境,扩大活动的社会影响。

推广普通话神州是一家

(推普五字歌·节选)

泱泱我中华,好大一个家。

五十六民族,五十六枝花。

纵横数万里,地域真广大。

语言几十种,方言多又杂。

隔山语不同,隔河话难懂。

沟通真不易,必须改变它。

交际要顺畅,社会要和谐。

推广共同语,通行我华夏。

推广普通话,意义真重大。

中华语言美,文明世界夸。

语通心相映,情传意又达。

增强凝聚力,振兴大中华。

推广普通话,方便你我他。

推广普通话,神州是一家。

推广普通话,加速现代化。

推广普通话,盛开文明花。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇二

1.为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。

2.组织一次以推普为主题的主题班会会。利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会。

3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4.开展校内外宣传活动,在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,迈进新时代;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台,街头、社区宣讲,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

5.结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

(1)利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(2)在学生中开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

各班在班级内开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

(3)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

(4)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇三

20xx年9月11—17日是第xx届全国推广普通话宣传周,为高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神,我校决定在全校范围内进行推普宣传工作,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作,净化校园用字环境,为构建社会主义和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第xx届推普周活动方案如下:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

大力推广和规范使用国家通用语言文字。

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

(一)组织领导,落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:组长:颜铁军。

副组长:

成员:全体老师。

(二)宣传动员,营造氛围。

1、学校环境宣传:在学校大门上和教学楼张贴宣传标语。

2、各班分发有关“推普”宣传材料,广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、“推普”专题国旗下讲话:利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(三)做好系列活动。

(1)开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”主题班队。时间:周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师)。

(2)一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。时间:星期五前完成。

(3)开展学生书法展示、评比活动。

展示内容为推广普通话的有关文字。

时间:周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品。

(4)加强校园使用普通话的力度,全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目,并记录反映情况)。

(5)开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)。

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动,各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容,时间控制在三分钟之内,形式不限。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇四

一年一度的推普周即将来临,金平县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

一、指导思想:

本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间:2019年9月15日——9月21日。

三、活动主题:说好普通话,圆梦你我他(拒绝方言,说普通话)。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)宣传动员,营造氛围。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。

利用周一(9月15日)升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,并由当周值周领导向全校师生发出倡议。

2.一个主题班会。

以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字,讲好普通话”主题班会,学校德育处组织检查。

3.一次主题。

黑板报。

以“说好普通话,圆梦你我他”为主题,出一期黑板报。

(四)做好系列活动。

1.开展“中国梦”朗读比赛。

各班在班级开展“中国梦”朗读活动,低年级以短小精干的诗歌为主,中高年级经典诵读。

2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动。

各班在班级开展“写规范字·做文明人”规范汉字书写活动,低年级学生硬笔书法内容:一至两首古诗;中、高硬笔书法内容:紧扣主题字数不超过100。

3.总结评比。

对各班推普实际情况作全面检查,如:课间学生交流普通话使用情况;教师讲课普通话使用情况;学生作业规范用字情况等等,对推普工作实施认真,确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生,以推普周活动为契机,继续坚持时时讲普通话,处处写规范字,持之以恒,并养成习惯。

2019年9月14日—20日是第21个全国推广普通话宣传周。为进一步做好第21届全国推广普通话宣传周各项工作,海东市制定了以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题的推普周活动方案,切实激发全体市民学习和使用普通话、规范汉字的积极性,提高用语用字规范水平,树立良好的城市形象。

据了解,本次活动旨在大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提升国家文化软实力。活动中,该市成立“海东市第18届推广普通话宣传周活动领导小组”。

活动内容包括,在市区主要街道及全市各级各类学校校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传影响力;利用广播电视、微信、手机报等向全市各界群众发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义;全市各级各类学校要积极组织师生学习“国家通用语言文字法”,学习和了解国家语言文字政策,以加深师生对相关法律法规的认识。利用星期一升国旗仪式,校长作一次国旗下“推普”宣传讲话,大力提倡教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字;积极开展“啄木鸟”纠错行动,深入乡村,组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用字情况进行全面检查,走进社区、街道,对校园周边环境用字进行一次全面清查,纠正不规范用字。

活动要求,要以适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机,紧扣主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。加强统筹,在做好城镇推普工作的同时,加大农村、边远山区推普工作力度。同时,着力创新,厉行节约,不断拓展活动的载体和途径,开展投入少、效果好、民众乐于接受的活动形式。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇五

x年x月x日-x日是第xx届全国推广普通话宣传周,根据国家、省、市语委的有关精神,结合我区工作,制订本活动方案。

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

大力推广和规范使用国家通用语言文字

充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的`语言文字规范意识和用语用字规范化水平,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

(二) 城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查,纠正不规范用字。

(三) 要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动,督促父母在日常生活中坚持使用普通话,逐步形成良好的语言环境,让推普活动深入开展,并在班队活动课上向辅导员汇报。

(四)开展《我与普通话》征文活动,并利用广播站播出优秀作品。

(五) 发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。

(六) 学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画,张贴在显著位置,布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。

(一)推普周活动期间,宣传形式要灵活多样,为大家喜闻乐见,易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。

(二)结合常规工作,带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划,重点开展多种形式的宣传活动,进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字,组织开展语言文字规范化的广泛性活动。

(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际,认真策划、精心组织好推普周期间的活动,要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用,鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇六

利用周一的升旗仪式,进行主题为“推广普通话,共筑中国梦”的演讲,倡议大家说普通话,用规范字。

2、“啄木鸟纠错”活动。

推普员带领班级同学在校园和附近社区中,找寻展板中的文字是否有错别字。(专业一部一、二年级同学参加)。

3、电子小报。

组织班级制作推普周的电子小报,主题为“说好普通话,圆梦你我他”。(专业二部一、二年级同学参加)。

4、黑板报。

组织班级出一期推普周黑板报。

5、校广播站宣传。

利用学校中午的学生广播,向全校师生宣传讲普通话的重要性。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇七

全国推普周定于今年9月10日至9月16日。20xx年9月11日升旗仪式上,我校正式启动了主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”的推广普通话宣传周活动。大力推广普通话、规范汉字书写,是我国政府开展的极其有意义的工作,它对于我们正确使用汉语、对于增进各地各民族思想的交流和感情的融合,对于继承优秀文化传统和对外交流,对于团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义。

学好汉语,学好普通话,书写规范字,就是我们的责任,就是我们热爱祖国的具体表现。为了配合第八届“推普周”活动,我校根据方案安排,进行了一系列的活动,这些活动安排如下:

1、9月11日,利用升旗仪式对师生进行专题教育,宣传推广普通话的意义,动员全体师生参加我校的推普周活动。

2、9月11日下午积极参加语委召开的推普周会议,学习文件精神。

3、在学校宣传栏上宣传有关推广普通话周的活动内容及动态信息,营造浓郁的推广普通话的校园氛围,提高师生的语言文字规范意识。

4、9月12日起全体教师普通话测试报名踊跃进行。

5、语文知识规范化大赛。全体语文教师参赛,9月20日前上报语委参赛名单。

6、全校范围内开展普通话演讲比赛。

7、申报语言文字工作规范化示范学校。9月20日前申报并准备好材料,迎接市语委、市教育局的市级语言文字规范化的示范学校的检查评估。

8、大力支持推普活动的开展,以“实现顺畅交流,构建和谐社会”为主题的全校作文竞赛,利用主题的效用来宣传推普的意义。

9、利用我校网站建立语言文字工作信息网络,做好各科室各项工作,改进工作作风,增强服务意识,提高工作效率,加大宣传力度。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇八

今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。

说好普通话,圆梦你我他。

xxxx年9月15日——9月21日。

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人:潘筱红,张贴获奖的书写作品,收集1张照片)。

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月17日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)。

3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人:丁伟、潘筱红,各收集2张活动照片)。

4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)。

5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16k方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人:丁伟、潘筱红)。

1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

2.信息报道、活动小结:丁伟。

3.资料整理、归档:潘筱红。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇九

1、利用周一的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校学生进行一次动员,号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅,出一期黑板报,营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话,用好规范字”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动,提高校园的文化氛围,增强学生说普通话的意识,提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特x为抓手,利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌,激发爱国热情,弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十

2016年9月8日—14日是第19届全国推广普通话宣传周。根据省语委、省教育厅《转发教育部等九部委关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(湘教通〔2016〕298号)精神,结合我市工作实际,现将我市第19届全国推普周活动有关事项通知如下:

一、宣传主题。

本届推普周宣传主题为:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。

二、活动要求。

(一)大力宣传,紧扣主题。今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年,又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年。本届推普周各单位要以此为契机,紧扣主题,继续大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增加宣传效果。

(二)加强领导,城乡协调。要加强领导,统筹谋划。充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城市推普工作同时,加大农村和少数民族地区推普工作的力度,不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(三)创新节约,彰显特色。要继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新,不断拓宽活动载体和方式,特别重视发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用,探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。

1.市语委各成员单位负责本系统推普周活动方案的制定。各单位、各部门要依托学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域,广泛发动社会各界群众,结合行业特点开展有特色的推普活动。

2.广播电视、报刊、网络等新闻媒体,做好第19届推普周的宣传报道和公益广告。

3.做好推普宣传画的发放及张贴宣传工作。

4.制作邵阳市第19届推普周宣传展板,参加全省第19届推普周启动仪式活动,学习兄弟地市的先进经验。

5.继续开展公务员和公共服务行业人员的普通话培训和测试工作,树立城市良好的文明形象。

6.开展第七批省级、市级语言文字规范化示范校、特色校的创建活动,充分发挥学校主阵地作用。

7.各单位除结合本单位特点开展一些推普活动外,还要走向社会或深入社区开展一些有特色的推普主题宣传活动。

8.配合省测试中心做好2016年度中小学非语文文科教师的普通话水平抽查工作。

9.县语委办应积极行动,创造条件,加大力度做好三类城市的语言文字城评达标准备工作。

四、其他事项。

1.各单位根据省语委、省教育厅文件和本通知要求,认真组织实施今年推普周活动,并于推普周活动后对活动成效及时进行总结。请将活动方案和活动总结(含电子版文字和图片资料)分别于8月25日前10月1日前报市语委办。

2.市语委办电话:5603948;联系人:唐林资;邮箱:[email protected]/*。

*/:邵阳市宝庆中路505号,邵阳市教育局12楼1205室。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十一

xx年9月11—17日是第xx届全国推广普通话宣传周,为高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神,我校决定在全校范围内进行推普宣传工作,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作,净化校园用字环境,为构建社会主义和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第xx届推普周活动方案如下:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

大力推广和规范使用国家通用语言文字。

:xx年9月11---9月17日。

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

(一)组织领导,落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组:

组长:颜铁军。

副组长:胡瑛郭志明。

成员:全体老师。

(二)宣传动员,营造氛围。

1、学校环境宣传:在学校大门上和教学楼张贴宣传标语。

2、各班分发有关“推普”宣传材料,广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、“推普”专题国旗下讲话:利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

(三)做好系列活动。

(1)开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”主题班队。时间:周四下午班队课(各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师)。

(2)一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。时间:星期五前完成。

(3)开展学生书法展示、评比活动。

展示内容为推广普通话的有关文字。

时间:周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品。

(4)加强校园使用普通话的力度,全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目,并记录反映情况)。

(5)开展“经典诗文诵读”活动。(全学期)。

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动,各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容,时间控制在三分钟之内,形式不限。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十二

以社会主义核心价值观、中央领导同志关于加强语言文字工作的系列精神为指导,大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准,积极引导我校师生树立科学的语言观,大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力,提升学校文化品位,树立良好的语言环境。

组长:

副组长:

组员:

依法推广普通话,提升国家软实力。

20xx年xx月xx日——xx月xx日

我校要以本次推广普通话宣传周为契机,使学生规范使用国家通用语言文字,积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动,加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育,加强爱国主义和民族精神教育,积极开展行之有效的活动,突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

1、加强活动领导,做好学校第x届x推普周活动方案,学校成立推普领导小组,落实具体工作。

2、利用星期一(xx月xx日)上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

4、召开推广普通话的主题的班会。利用周一下午(xx月xx日)的班会时间,各年级以班为单位举行主题班会活动。班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。引导学生阅读经典,加强文学积淀,品味中国传统文化精髓,感悟语言文字的魅力。培养学生说普通话写规范汉字的习惯,组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。

5、做好推普宣传工作,推普工作要从质量上下功夫。张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园电视台、广播站等宣传阵地,组织我校师生学习“国家通用语言文字法”,了解掌握国家语言文字政策,要求师生在公共场合说普通话;自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

6、成立班级推普队伍,建立推普联络员制度。每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队,做好班级推普工作。由年级组定期召开联络会议,学生成长中心加强校内规范用语用字的检查、纠错,监督检查全校师生用语用字的规范情况,培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。

7、开展“推普活动进社区”活动,引导学生当好家庭、社区推普员;选派学生志愿者参加社会推普周活动,提高推普活动全民知晓率和普及率。

我校将以本届推普周为契机,提高我校教师、学生的普通话水平,提高用语用字的规范化程度,并将其纳入学校日常化管理轨道,力争使我校语言文字工作上新台阶,为校园精神文明建设作出更大的贡献。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十三

宣传贯彻《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。

9月14日——9月xx日。

1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。

2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”

3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。

4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。

5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。

6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十四

1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人:潘筱红,张贴获奖的书写作品,收集1张照片)。

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月17日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)。

3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人:丁伟、潘筱红,各收集2张活动照片)。

4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)。

5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16k方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人:丁伟、潘筱红)。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十五

20xx年x月x日—x日是第xx届全国推广普通话宣传周,根据国家、省、市语委的有关精神,结合我区工作,制订本活动方案。

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

大力推广和规范使用国家通用语言文字

充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

(二) 城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查,纠正不规范用字。

(三) 要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动,督促父母在日常生活中坚持使用普通话,逐步形成良好的语言环境,让推普活动深入开展,并在班队活动课上向辅导员汇报。

(四)开展《我与普通话》征文活动,并利用广播站播出优秀作品。

(五) 发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。

(六) 学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画,张贴在显著位置,布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。

(一)推普周活动期间,宣传形式要灵活多样,为大家喜闻乐见,易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。

(二)结合常规工作,带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划,重点开展多种形式的宣传活动,进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字,组织开展语言文字规范化的广泛性活动。

(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际,认真策划、精心组织好推普周期间的活动,要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用,鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十六

为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观,促进普通话在全社会的推广普及进程,构建校园文化,营造良好的语言环境。

20xx年9月8日 —9月14日

说好普通话,写好规范字

(一)宣传动员,营造氛围

1. 借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2. 利用一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。

3. 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报, “说普通话,写规范字,做文明人”、 “说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

(二)扎实做好以下工作

(1)每班挂一幅推普标语;

(2)举办一次“说好普通话,写好规范字”成语书写比赛;

(3)出一期推普板报;

(4)召开一次推广普通话的主题班会;

(5)组织一次推普社会宣传活动;

(6)评选出班级推普员,利用广播为学生朗诵美文;

(7)校园内开展纠错活动,对黑板报、标语、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

组 长:谢文生

副组长:夏旭灿 汪金杰 汪夏云

办公室主任:夏旭灿

每位师生应当从自我做起,建立语言文字规范化的意识,在推广普通话和学习普通话中,起到示范作用,从而不断地提高自己的`语言素质和人文素养,有力地促进校园精神文明建设。

全国推普周活动方案(实用17篇)篇十七

(一)组织领导,落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,靠你靠我靠大家”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题队会。

3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

4.开展学法系列活动。利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

(四)做好其他系列活动。

1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

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