活动方案应该具备可行性和可操作性，能够实现我们所期望的目标和效果。下面是一些成功案例中的活动方案分享，希望能帮助大家更好地制定自己的方案。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇一
按照安排部署，根据《中共xx办公室关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》(合办字[20xx]x号文件)精神，结合教育工作实际，特制定本实施方案。
一、目标任务。
20xx年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年，完成年度各项目标任务，需要全县各级党组织和党员认真学习党章党规，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和规矩挺在前面，自觉向中央基准看齐，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员，把思想和行动统一到中省市和的决策部署上来，体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来，为建设富裕、和谐、美丽xx而努力奋斗。全系统各学校各单位和直属单位各党(总)支部及广大党员干部、教职员工一定要从全局和战略的高度，充分认识理解开展“两学一做”集中学习周活动的重要性，深入学习、扎实开展、深刻领会，切实统一思想和行动，以强烈的使命感和责任感，积极总结经验，大胆开拓创新，推动xx教育事业更好更快发展。
二、时间安排。
“两学一做”集中学习周活动从2月15日(正月初八)开始，至2月22日(正月十五)结束。
三、学习活动的具体安排(见安排表)。
四、组织领导。
成立xx县教育局“两学一做”集中学习周活动领导小组，负责对教育系统学习活动的组织实施，加强对各单位学习活动的组织领导。
领导小组名单：
组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在党委办，负责学习活动的组织协调和具体工作。同时设立督导组，对各单位的学习活动进行督导检查。各单位要高度重视集中学习周活动的开展，成立相应的领导组织机构，结合本单位实际，认真组织落实县局实施方案，各单位主要负责人要承担第一责任人的责任。各单位要用好的作风组织开展集中学习周活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。
五、主要措施。
1、抓好集中学习。各单位集中学习要做到“五个一”，即制定一份学习计划，每天组织一次集中学习，开办一期学习专栏，每名领导做一次专题辅导，每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习心得。领导干部要坚持带头学，带动全体教职员工扎扎实实系统学习，原原本本领会精神，补好“钙”加足“油”，切实增强思想自觉和行动自觉。
2、开展主题讨论。围绕、县政府建设“文化教育强县”的战略目标，开展“我为xx教育添份力”大讨论，教育党员干部和广大教师强化创新意识，敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头，摒弃旧观念、老方法，抓试点，做示范，强实践，确保xx“文化教育强县”的战略目标任务顺利实现。
3、理清工作思路。要认真学习讨论、县政府20xx年工作要点，围绕全县中心工作，结合教育实际，理清工作思路，制定工作计划，明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要强化目标责任考核和日常量化管理，层层传导压力，增进动力，激发活力，促使党员干部和广大教职员工以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风，投入到教育改革大潮中来。
六、几点要求。
1、加强领导，提高认识。各单位、各支部要把开展“两学一做”集中学习周活动，作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓，主要领导亲自安排部署，抓好督促落实。各级领导干部要充分发挥表率作用，带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺、推动活动有序开展。
2、统筹兼顾，合理安排。春节刚过，开学工作头绪多、任务重，各单位、各支部要从各自实际出发，创新学习活动形式和方法，突出重点、统筹协调，做到两手抓、两不误，确保活动达到预期效果。
3、强化督查，广泛宣传。局党委派出督导组，对各单位活动开展情况进行检查指导。党委办、宣教股要充分发挥xx教育网和教育局党建网的作用，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇二
为认真学习贯彻中央、省市委有关会议精神，深化园区“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动，进一步增强遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉，经研究，高新区党工委决定在园区党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“。
两学一做。
一、活动内容。
在园区全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规，学习系列重要讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员，为加快高新区建设发展提供坚强保证。
二、活动时间。
即日起半年时间，2017年7月底结束。
三、总体要求。
（一）认真学习党章党规，严格遵守党章党规。
一是认清党章地位，树立党章意识。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。园区全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。
二是加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中，原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规，组织参加党工委、纪工委举办的专题党课，学习中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏，对党纪党规进行集中学习培训。号召园区全体党员学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，重温。
入党誓词。
用入党誓词约束自己努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
三要开展廉洁教育，加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式，组织党员干部深入开展警示教育，深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害，促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼，时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。要组织党纪党规知识测试，突出学考结合，以考促学，组织党纪知识测试，考察党员干部个人学习成果，引导党员干部紧密结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪知识内涵，增强广大党员干部的党性观念和纪律观念，不断提高个人素养，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党员。
（二）认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话。
一是抓好理论学习，掌握精神内涵。要加大工作力度，着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动，抓住重点和关键，从各级领导班子抓起，使领导干部先学一步、学深一步，作学习贯彻系列讲话精神的表率，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式，着力在全体党员深化学习上下功夫，不断拓展学习讲话精神的广度和深度，开展研讨交流，推动学习扎实深入进行，读懂、读透、读通，切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义，真正学深悟透、融会贯通。
二是强化宣传引导，营造浓厚气氛。要开展好面向全社会的宣传教育，在园区网站、公开栏等开设专栏，全面系统宣传报道系列讲话精神，营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层的宣讲活动，推动讲话精神进企业、农村、社区，不断扩大学习宣传的覆盖面，最大限度地增进人们对讲话精神的理解认同。
三是注重联系实际，做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。“结合”，就是要把学习贯彻系列讲话精神，同学习贯彻中央、省市委各级重要会议精神结合起来，同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”，就是把学习讲话精神的成效，转化为促进园区加快发展的思路和举措，转化为提高工作效能的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”，就是通过学习贯彻讲话精神，提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升推动园区建设发展的能力。
四、方法措施。
（一）抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
（二）抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。
（三）抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、企业形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。
五、组织领导。
（一）提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，大致划分为动员部署(2月中旬)、深入学习(2月至4月）、对照查摆、整改提升（4月至7月）等阶段。各单位、支部要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。
（二）落实主体责任。各单位、支部要加强对“两学一做”学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把“第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。机关党员领导干部要在园区全体党员中切实起到示范带头作用。要组织好党员星级测评，对不合格党员做出妥善处置。
（三）处理好两个关系。各单位、支部要处理好“两学一做”学习教育活动与中心工作的关系，既要使活动取得实际成效，又要做好今年各项工作的圆满起步，做到“两不误、两促进”；要处理好长期任务与阶段性成果的关系，对开展学习教育活动进行全面总结，评估各项教育措施的效果，形成推进《党章》、党规和系列讲话学习教育的长效机制，推动党员人人政治合格、个个素质过硬。
（四）强化督促检查。园区纪工委、党政办公室，各单位、支部要把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层、企业的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
本方案为暂行稿，园区党工委根据活动进度和上级党组织精神，及时补充调整。
中共高新技术产业开发区工作委员会。
2017年2月16日。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇三
学院团委面向团支委动员;。
学院团委面向团员动员;。
各团支部面向支部团员动员。
注：线上动员与线下动员相结合;。
重点动员与全员动员相结合。
2组织完善。
梳理团支部组织架构(明确支委分工，明确三会职责);。
团员档案整理归档(团支委或团小组组长负责整理);。
团员数据库建设(在团员档案整理的过程中完成)。
3制度完善。
完善学院团员发展流程;。
完善学院团费缴纳流程;。
落实三会两制一课制度(落实到纸质材料)。
4集中理论学习。
时间：xx月至xx月中旬。
后半段时间“榜样的力量”(“一学一做”标兵支部、标兵团员风采展示)。
5精品主题团课。
时间：xx月中旬。
“如何做一名合格的共青团员”(团委书记主讲)。
6开好组织生活会。
时间：xx月下旬。
以团支部为单位，召开“学习总书记讲话做合格共青团员”专题组织生活会(20xx年xx月xx日在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话中提出的五个方面的要求对照自己的表现逐个发言，进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施。
时间：xx月底至xx月上旬。
团支部围绕“一学一做”教育实践活动精神，坚持普遍性、创新性、实效性原则，紧密围绕团支部基本职能，立足实际，自主设计立项主题(20xx、20xx级本科团支部每个支部申报一个立项，欢迎其它年级团支部积极申报立项)。
8网络主题团日活动。
时间：待定。
五四前后，响应团中央号召集中组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动(组织动员各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围的坚定决心和喜迎党的十九大胜利召开的喜悦心情，为党十九大召开营造良好氛围)。
9主题征文活动。
时间：待定。
以“我的青春我的梦――学习总书记讲话做合格共青团员”为主题的征文活动(校团委将对学院推荐的优秀征文择优向团省委及团中央推荐参评)。
10落实三会两制一课制度。
时间：全学期。
结合支部的工作实际，进一步对照改进现有工作，使其与支部的工作管理紧密联系，提高团支部工作的可操作性(学院团委要定期将每个团员参加组织生活的情况作为考核团员的重要内容)。
11开展组织整顿。
学院团委要在团支部自查的基础上开展支部建设专项检查。检查重点为：(1)是否建设规范的团员档案;(2)是否按要求、程序发展团员;(3)是否按规定向团员收取团费、向上级组织缴纳团费;(4)是否经常性的开展组织生活和团的活动。
12开展团员志愿服务活动。
xx月至xx月份：深入推进西部计划等重点志愿服务项目(毕业生西部就业计划);。
xx月至xx月份：广泛参加“三下乡”社会实践活动。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇四
xx街道团工委在中台党群服务中心召开“学习讲话做合格共青团员”教育实践动员部署会议。街道各直属团组织负责人、团员青年代表参加了会议。
会上，印发了《关于在凤凰台街道共青团组织集中开展“学习讲话做合格共青团员”教育实践活动的实施方案》和《教育实践活动配档表》，街道团工委负责人传达了上级团委关于“学习讲话做合格共青团员”教育实践的有关要求，并对凤凰台“一学一做”活动进行了详细的动员部署，提出四点要求：一是要深入动员，各团组织要充分认识“一学一做”教育实践的重要意义，准确把握“一学一做”教育实践的要求，切实履行主体责任，迅速启动动员工作，确保教育实践“动员到支部、传达到团员”。二是要扎实推进，各团组织要认真梳理和研究，制定更为细致的工作方案，要有具体的任务清单、清晰的时间表路线图，让团组织和团员对活动的要求清晰明了，并迅速落实。三是要严格督导，各团组织要建立有效的督导机制，对所属团组织严督实导，帮助其把好方向。四是要广泛宣传，有好经验、好典型要及时总结，交流经验，展现出教育实践的良好成效。
街道团工委负责人还就“青年之声”工作进行安排部署，按照上级团委印发的《“青年之声”考核说明》进行了详细的讲解，要求各直属团组织和广大团员青年要积极参与“青年之声”的各项工作，切实推动“青年之声”各项工作取得实效。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇五
3、x月底前,各党支部书记、普通党员可联系实际,在所在党支部讲一堂党课;。
4、“七一”前后,各党支部结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课;。
6、x月底前,邀请党校教师、讲师团成员、先进模范,围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题,到基层一线党支部讲党课。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇六
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，切实增强团员的先进性和光荣感，提升团员政治思想素质，3月17日下午，xx实验中学团委积极响应共青团汶上县委的号召，组织召开“学习讲话，做合格共青团员”主题教育实践动员会，学校团委委员和各班级团干部共50余人参加会议。
会议由学校团委组织部长李会敏主持，团委副书记李兴远带领同学们重温了入团誓词，告诫大家不要忘记自己的团员身份，在学校里、社会上要时刻发挥模范带头作用，做好表率，当好先锋。
团委书记谭万景传达了《共青团汶上县委关于在全县共青团集中开展“学习讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》，就开展此次教育实践活动的指导思想、目标任务、学习内容以及重要意义等方面进行了详细阐述。同时要求，各班团支部要高度重视，思想认识要到位，任务落实要到位，行动力度要到位，团结带领广大团员同学，结合学校和自身实际，深入开展好团员青年志愿服务活动、“不忘初心跟党走”网络主题团日活动等教育实践活动，在参与活动中接受教育，在教育实践中得到历练，在历练磨砺中体验成长。
此次动员大会，恰似一股清新强劲的东风迎面吹来，“一学一做”教育实践活动的序幕就此拉开，吹响集结号，发布动员令。各班团支部也将迅速行动起来，深入践行“不忘初心跟党走”的活动主旨，扎扎实实开展主题教育系列活动。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇七
根据《市委办公室转发中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展“两学一创”活动的意见的通知》精神，现制定市直机关开展“两学一创”活动工作方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展“两学一创”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。
二、参加对象。
1、市直机关全体在职人员(含离退休后被单位反聘的人员)。
2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。
三、活动内容。
在市直机关党组织和党员中广泛开展“两学一创”活动，即学习党章，学习先进，创“五型”(学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型)机关活动。
四、方法步骤。
第一阶段：集中活动(5个月)。
时间安排：2006年8月—12月。
主要有三个工作环节：
(一)宣传发动(8月2日—8月11日)。
1、搞好思想发动。市直机关各单位层层召开动员会，安排布置活动开展工作。党组(党委)书记要亲自作动员讲话。8月2日，工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会，并在会上下发开展活动的意见和方案;8月8日以前，各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案，并召开动员大会。活动工作方案于8月11日前交工委“两学一创”活动办公室。
2、抓好舆论宣传。各单位党组织要充分利用各种手段，深入宣传“两学一创”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。工委将专门编发简报，开辟专栏、刊发信息，指导工作。同时，要做好有关学习教育资料的准备工作，统一征订下发《新党章》等学习资料。
(二)全面学创(8月12日—12月16日)。
1、集中学习，对照检查。各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展“两学一创”活动的意见和方案。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员领导干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。各单位基层党组织要写出专题民主生活会的综合总结材料，于8月18日前交工委“两学一创”活动办公室。
2、树立典型，建立示范。各单位要组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”活动，推选出自己单位的先进典型。8月25日以前，将先进典型的书面事迹材料报工委“两学一创”活动办公室。工委“两学一创”活动领导小组在充分审核基层上报材料的基础上，组成考察组，深入基层，对一部分事迹突出的单位和个人进行考察谈话。8月31日以前，推出市直机关的先进典型和开展“两学一创”活动示范点。各单位在树立本单位先进典型的同时，也要建立相应的活动示范点，及时总结经验，以推动全局，使活动平衡发展。
3、明确标准，健全制度。围绕当前市直机关作风建设以及在服务和效能方面存在的不足，各单位要组织党员进行“五型”机关标准大讨论。明确“五型”机关标准。同时，要建立健全岗位责任制度、考勤制度、顶岗替代制度、首问责任制度、政务公开制度、一次性告知制度、限时办结制度、工作督查制度、否定报备制度、失误追究制度、绩效考核制度等，以完善的制度保障创建“五型”机关活动的有效开展。
4、把握重点，全力创建。各单位要从实际出发，科学把握创建“五型”机关的核心和重点，找准存在问题，克服薄弱环节，充分运用喜闻乐见的创建载体，有针对性地开展创建活动。
(1)开展“六个一”活动。在机关人员中开展“日解一道题，周练一千字，旬写一篇文，月读一本书，季做一调研，年积一套册”活动，促进机关人员综合素质的提高。活动开展情况每月公示一次。
(2)开展“金点子”评选活动。机关干部每人至少为机关提出一个改革创新的“金点子”，被采纳并收到良好创新效果的，给予一定的奖励。
(3)开展服务活动。组建为民服务志愿者队伍，由党员和入党积极分子组成，深入人民群众之中，开展便民、利民活动;开展“党员献爱心”活动，实实在在为弱势群体办几件实事;开展“争当为基层服务先锋”活动，设立“党员先锋岗”。
(4)开展“机关和谐工程”活动。通过优化内部环境，开展多种形式的凝聚人心、激发工作热情的活动，在机关营造“三个氛围”，即营造公平的发展氛围、融洽的人际氛围、宽松的工作氛围，使每个工作人员在机关里都能感受到一种家的温馨，从而增强爱岗敬业意识，形成干事创业氛围，推动各项工作出成效、上台阶。
(5)开展“廉政文化进机关”和“政务公开”活动。大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的机关文化，不断规范机关工作人员的思想和从政行为，增强机关干部拒腐防变的能力。将社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项，公众反映强烈的有关事项，对经济和社会发展产生重大影响的有关事项，以及办事部门的权利、义务、责任、程序等需要监督的有关事项，通过互联网、新闻媒体、政务公开栏、公益广告、墙报等形式向全社会公开。
(三)总结验收(12月17日—12月31日)。
1、总结经验。各单位要认真总结活动中积累的成功经验，形成总结报告并于12月20日以前报送工委“两学一创”办公室。总结报告中除总结自查自纠总体情况外，重点要汇报工作方案落实情况和存在的问题，认真分析问题产生的原因。属于内部原因的，采取了哪些具体整改措施;属于外部原因的，要提出解决问题的对策建议。
2、考核评比。结合年终工作调研和考核，工委将分层次对“两学一创”活动开展情况进行检查验收和评比，把活动开展情况作为全年工作考核评比的重要指标。对活动开展不力的要进行批评，对活动开展效果好的先进单位和个人进行表彰。
第二阶段：巩固、提高和深化活动(2007年以后)。
(一)继续整改，巩固成果。各单位党组织和广大党员要充分认识“两学一创”活动的重要性，严格要求，再接再厉，继续发扬求真务实的作风，保持强有力的工作态势，确保活动取得实效。
(二)建立机制，注重长效。各单位要发挥自身主观能动性，紧密结合机关实际，吸收和借鉴先进性教育活动的有效做法和成功经验，积极探索和建立健全“两学一创”活动的长效机制，不断丰富活动新的内容，确定新的主题，要做到年初有布置，年中有督查，年底有总结，使这一活动扎实有序开展下去。
(三)珍惜成果，促进工作。各级党组织和广大党员要珍惜和充分发挥开展“两学一创”活动所取得的成果，进一步把开展活动焕发的政治热情和积极性转化为做好本职工作的强大动力，团结带领机关广大干部职工开拓进取，创造出新的工作业绩。
五、有关要求。
开展“两学一创”活动，是当前市直机关党建工作的一项重要内容，市直机关各级党组织要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。同时要将开展活动与推动当前工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
(一)高度重视，加强领导。
市直机关各单位党组(党委)书记作为机关党建工作的第一责任人，要切实加强对这项工作的领导，把这项工作真正纳入工作议程，做到人员到位、工作到位、措施到位。各单位要相应成立活动领导小组，领导活动开展工作(领导小组成员名单于8月8日前交工委“两学一创”活动办公室)。要建立党组(党委)书记挂帅抓，分管人员具体抓，党员自觉参与的工作机制。
(二)抓好结合，整体推进。
各单位基层党组织在开展“两学一创”活动中，要与当前党建各基项工作结合起来。要把“两学一创”活动与党的先进性建设相结合，与党员培训、党务干部培训和民主评议党员相结合，与争先创优、争创“五好”基层党组织相结合，与深化效能革命，推动机关各项工作上台阶相结合。
(三)督促检查，评比表彰。
各单位基层党组织每月末要进行一次情况综合，并以简报形式报工委“两学一创”活动办公室。工委对各单位基层党组织的活动开展情况进行不定期的督查和检查，并把督查结果作为考核各基层党组织主要负责人履行职责、评选先进基层党组织的重要依据。工委将对那些开展活动好的单位进行通报表彰，对在活动中措施不力、工作被动的单位进行通报批评。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇八
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
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“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，加强党的思想政治建设的重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心和深入推进全面从严治党的政治定力，对于加强党的思想政治建设、作风建设和纪律建设，进一步解决党员队伍存在的思想、组织、作风、纪律方面存在的突出问题，保持和发扬先进性和纯洁性，激励广大党员凝心聚力、建功立业，确保打赢脱贫攻坚战、夺取全面建成小康社会新胜利，具有十分重要的意义各股室、全体党员都要把思想统一到中央、自治区、南宁市和县委的决策部署上来，高度重视，认真抓好、积极参加“两学一做”学习教育活动，确保达到预期目的“两学一做”学习教育的基础在学，关键在做，落脚点是做合格共产党员。各股室、各党员要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，自觉按党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向。
进一步树立清风气正，严守政治纪律政治规矩。
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要坚持以正面教育为主，用科学理论武装头脑
坚持学用结合，知行合一。
坚持问题导向，注重实效。
坚持领导带头，以上率下。
坚持从实际出发，注重经常。以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党支部、领导干部党员和普通党员的不同情况开展学习教育。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，用学来指导做、用做来检验学，坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改
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六是着力解决能力不足的问题，主要是对政策法规和业务知识掌握得不深不细不精，在工作中熟练运用不够，涉及到一些具体问题上思路卡壳，措施办法不多，解决能力不强等。
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个方面的突出问题，特别是要着力彻底解决“不想为、不会为、不敢为”问题，进一步增强“四个认识”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的表率。
四是推动解决基础保障不够的问题，主要是党组织活动场所配置不够充足等问题。
五是推动解决为信访工作创新提供组织保障力度不强的问题，主要是对实施信访改革中的一些重大问题，缺乏深入调研和思考，站位不高，眼界不宽，党建工作和信访创新工作联系不紧密等。
将坚持不懈纠正。
“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。通过“两学一做”学习教育，加强理论武装、加强纪律约束、加强榜样引导、加强责任考核，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凝聚力量、激发干劲，为做好各项工作提供坚强的政治、思想和组织保证。
着眼明确基本标准、树立行为规范，深入开展。
(
试行。
)
》，推进机关党建工作规范化、制度化。
加强警示教育，以案说法、以案明纪，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥反面的警示作用。局支部班子还要认真组织学习研读毛泽东同志《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，提高领导能力和水平，全面加强班子的思想政治建设、作风建设和能力建设。
重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本。
(2016。
年版。
)
班子成员在认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本。
(2016。
年版。
)
》的基础上，还要深入学习《习近平淡治国理政》《习近平总书记系列重要讲话文章选编。
(
领导干部读本。
)
》，做到学思践悟、融会贯通，提升理论素养。
通过学习系列讲话精神，切实领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，领悟好重大思想理论观点、科学的思想工作方法，更好地用以指导工作，推动我局工作创新发展。
坚持以知促行，校正思想之标，调正行为之舵，争做。
“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。一是要树立政治标准，强化“四个认识”。政治标准是党员最明显也是区别于普通群众最根本的标准。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求。通过学习教育，党员干部要切实增强“四个认识”，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。坚决做到中央和自治区、市委、县委提倡的坚决响应、中央和自治区、市委、县委要求的坚决照办，中央和自治区、市委、县委禁止的坚决杜绝，确保令行禁止、政令畅通。二是要树立做事的标准，强化为民服务理念。要自觉践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，始终保持为民本色，敢于担当、勇于负责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。三是要树立做人的标准，自觉维护党员形象。党员干部要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，自觉加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，树起党员干部优良形象。
坚持个人自学和集体学习相结合，完成规定篇目的学习，做好笔记，撰写体会和交流发言要注重读原著、学原文、悟原理，增强自学的针对性和实效性局支部进一步规范“三会一课”，坚持组织生活的正常机制，严格按照学习制度和计划，认真落实每两周半天的集体学习要严格考勤，对因故未参加人员指定专人负责做好补课，切实做到人员、时间、内容、效果“四落实”以组织生活为基本形式扎实开展学习讨论，不断深化学习效果。学习讨论要围绕党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵，分析实际工作中遇到的具体问题，在思想上检查党性认识强不强，在工作上检查开拓进取够不够，在作风上检查联系群众实不实，在廉洁上检查纪律认识强不强，明确纪律规范，提高组织生活的政治性。每次集中学习时要确定一至两名党员重点发言，谈所学、所思、所感、所悟，消化学习疑难问题，加深学习印象，巩固学习效果
从
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月起，组织开展四次专题讨论，安排如下：
第一专题：在。
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月底前召开，以“讲政治、有信念”为主题，组织全体党员进行讨论。重点围绕学习《中国共产党章程》、学习习近平总书记系列讲话等内容展开讨论，深入研讨党员政治意识、信念缺失的具体表现和危害，查找差距，研究解决的办法和措施，增强党员的政治意识、强化理想信仰。
第二专题：在。
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月底前召开，以“讲规矩、有纪律”为主题，组织全体党员进行讨论。重点围绕学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等内容展开讨论，深入研讨党员政治意识、党性认识、规矩认识不强的具体表现和危害，查找差距，研究解决的办法和措施，增强党员党章认识、纪律认识、规矩认识、底线认识，努力争做遵章守纪的表率。
第三专题：下半年召开，以。
“讲道德、有品行”为主题，学习社会主义核心价值观，学习中华传统美德，学习党的优良传统，学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩、柴生芳等优秀共产党员的先进事迹、良好品行，研讨合格党员标准具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准，查找差距，培育和践行社会主义核心价值观，端正党员品行，树立崇高道德追求，提振精气神、激发正能量，树立党员优良形象。
第四专题：下半年召开，以。
“讲奉献、有作为”为主题。以“增强看齐意识，用习近平总书记系列讲话精神武装头脑”为主题，重点围绕如何学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是总书记治国理政新理念新思想新战略，加强理论武装，坚持用理论指导和创造性地开展工作，努力提升理论素养和能力水平。重点围绕如何干事创业，发挥先锋模范作用、为推动信访改革创新发展、推动中心工作做贡献展开讨论，不断激发干事创业的激情和活力，努力在本职岗位上做出应有的贡献。
紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，深化党课教育结合学习研讨，区分领导班子成员、支部委员、普通党员三个层次，每次专题党课学习确定一至两名党员发言联系实际讲好一堂党课，运用身边实例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力充分利用微信党课、网络党课等新媒体创新党课方法，组织党员关注“共产党员”公众号，认真参加“两学一做”专题学习班学习和互动“七一”前后，局党支部结合纪念建党
95。
周年，集中安排党课。
年底前，局党支部召开专题组织生活会以“两学一做”为主题，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织我局全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议结合年度考核及组织生活会，在第四季度召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬
对不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
区分局班子、支部、党员、领导干部分别建立问题整改台账，明确目标、要求、措施、时间，实行挂牌消号督办要坚持边学、边查、边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题要注重抓细抓小抓实，从点滴养成、遵守日常工作纪律和完成交办任务等具体事中发现问题、解决问题，坚持把整改落实与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，深入自查，弛而不息纠正“四风”坚持用制度管人管事，不断完善制度措施，巩固成果，形成长效机制要强化整改责任，对整改不及时不到位的，要严肃问责教育引导党员铭记党员身份，主动为党工作，努力为信访事业发展贡献力量。继续组织培树创建局机关党员“先锋岗”。结合纪念建党
95。
周年，选树和表彰先进股室、优秀共产党员和优秀党务工作者，强化示范引领，向典范看齐，促共同提高。推动重点岗位党员挂牌上岗、亮明身份，促进党员模范履行岗位职责，敬业修德，奉献社会。
紧紧围绕信访工作创新发展谋划和贯彻全面从严治党要求，努力践行“三严三实”要求，努力创建“先锋支部”、“党员先锋岗”，引导党员干部争做思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋、学法用法先锋扎实开展效能和“不作为、慢作为、怕担当”等问题专项整治，切实转变工作作风，提升机关效能，全力推动各项工作上台阶局机关党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开支委会议，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子要把自己摆进去，查找存在的问题。“两学一做”学习教育是今年机关党建工作的首要政治任务，局党支部书记要认真履行第一责任人责任。局机关成立“两学一做”学习教育协调小组，负责学习教育的组织领导和督促协调落实。下设办公室，具体负责“两学一做”学习教育各项工作的具体落实。各党小组
(
各股室。
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要切实履行职责，严格按照局机关实施方案要求，紧密结合工作实际，主动作为，充分调动所属党员的主动性、主动性和创造性，不折不扣地完成方案明确的各项任务目标。
充分利用微信账号、
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群等宣传媒体，对“两学一做”学习教育及时进行总结，对于先进典范和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。引导党员自觉把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
紧密结合信访工作实际，把学习教育与贯彻机关党建工作要求、与推动信访工作创新发展、与县委、县政府的中心工作结合起来，真正把学习教育贯彻于工作的全过程，用学习教育焕发的激情推动重点工作指标任务的完成，用指标任务完成情况来检验学习教育的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇九
开发区党工委，各苏木镇党委，旗直各部、委、办、局，各人民团体和企事业单位党委(党组)、总支、支部：
为庆祝建党95周年暨长征胜利80周年，增强广大党员干部的党性观念、纪律观念和廉洁自律意识，营造“学党章、守纪律、讲规矩”的良好氛围，进一步推进全旗党风廉政建设和社会主义核心价值观教育，夯实基层党组织建设基础，根据“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要求和旗纪委十二届九次全会精神，旗纪委、旗委组织部、旗委宣传部、旗直机关党委将联合组织开展全旗党纪条规知识竞赛活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想。
以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署，以开展党纪条规知识竞赛为抓手，以竞促学、以学促教、以教促廉，全面增强广大党员干部的党性观念、纪律观念，争做清正廉洁、勤政为民的表率，推动全旗各项工作深入开展。
二、内容及范围。
以党章、《准则》、《条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学习习近平同志关于机关党建重要论述》、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观及党的基本知识为主要内容。届时请登录额济纳旗纪检监察网(域名：xx)，下载获取党纪条规知识竞赛题库。
三、参赛范围。
开发区、各苏木镇、旗直各部门、各企事业单位、自治区及盟驻旗单位均可组队参加。
四、时间安排。
比赛分三个阶段进行。预计在5月初通过预赛复赛和决赛的方式进行竞赛。
报名时间：4月13日—4月15日。
报名地点：旗直机关党委办公室(党政大楼323室)。
联系电话：xx。
五、组队方式。
1.每个单位选派1个参赛队，由3名队员组成。
2.旗直机关党委所属党支部可单独组队，也可按照“a+b结对共建小组”联合组队参赛。
六、比赛办法。
1.比赛采取现场答题方式，设个人必答、抢答、风险题等题型。
2.本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名。
七、有关要求。
1.各单位要把此次知识竞赛活动作为“两学一做”的重要内容，认真组织，抓好学习动员，确保本次活动收到实效。
2.要深入进行赛前动员，使广大党员干部群众充分认识到本次活动的意义，确保选出高素质、高水平的参赛人员。同时，要组织辅导学习，赛学结合，达到先学后赛、以赛促学的目的。
3.参赛单位选手同统一服装，提前20分钟入场完毕。
4.竞赛结束后，将对组织开展竞赛情况进行通报和表彰，对获奖选手颁发奖杯、奖金和证书。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十
各基层党支部：
为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展，按照师市党委组织部的要求，22团党委决定在全团开展“两学一做”知识竞赛活动。现就有关事项安排如下：
一、活动名称。
二、活动时间。
20xx年4月7日至5月10日，具体比赛时间另行通知。
三、竞赛内容。
《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、习近平总书记系列讲话精神等内容。(竞赛试题详见《22团“两学一做”学习教育知识手册》)。
四、活动安排。
(一)组织方式。
本次知识竞赛以支部为单位，每队为3名选手组成，支部书记必须参加，1名干部党员，1名普通党员。比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
(二)比赛规则。
每个代表队正式参赛前给予基本分100分。
第一轮：小组必答题。题型为问答，规则：题目数量为参加比赛代表队的3倍，每题分值为10分。要求每名选手回答1题。从第一小组开始一次问答，答题限时30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：小组抢答题。题型为判断题、单项选择题、填空题。本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍，每题分值为20分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加20分，答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：小组风险题。题型为简答题，本轮规则：题目数量为参加比赛代表队的5倍，分10分题、20分题、30分题3种，每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主打，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的对中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，回答正确的观众将获得一份精美礼品。
(三)竞赛结果。决赛结束后，评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。
五、有关要求。
(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体，是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措，各单位要高度重视，积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。各单位主要领导要以身作则、率先垂范，带头学习宣传党章党规、系列讲话，认真组织学习竞赛活动，迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。
(二)精心组织。各单位要结合实际，认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案，在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动，目的是要以知识竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话，增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识，自觉适应全面从严治党新常态。
(三)加强宣传。各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台，大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验，着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十一
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐认识、党性认识、规矩认识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合部门实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动有关事项通知如下：
认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐认识、党性认识、纪律规矩认识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性认识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福部门提供坚强的思想政治保证。
“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门(单位)要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。
在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论、党委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。
“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治认识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方法调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。6月底前，结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方法，评选出100名表现突出的“两学一做”优秀党员。
落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。各镇街、各部门(单位)要通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方法，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的热度体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，主动参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，主动争创“两学一做”模范单位。年底前，在全市评选出10家活学活用“两学一做”、工作成绩突出的模范单位，并进行表彰。
开展“两学一做”主题活动，是20xx年基层党建工作的一项重要内容，各镇街、各部门(单位)要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。
各镇街、各部门(单位)要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委(党组)书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。
要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。
市委组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门(单位)要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方法，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十二
总队召开改革强警主题教育活动和“两学一做”学习教育动员部署会。总队党委书记、总队长张福好出席会议并作动员讲话，总队其他党委常委、机关全体全体官兵在主会场，各支队、大(中)队全体官兵在分会场参会。会议由陈东成副总队长主持。
会上，总队政治部主任刘文军组织学习了《全省消防部队改革强警主题教育活动和“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施意见》，并就开展两项教育活动的目标任务、方法步骤作了安排部署。
张福好总队长在讲话中指出，开展主题教育活动和“两学一做”学习教育是深入贯彻落实习近平总书记强军兴军重大战略思想的重要举措，是推动全面从严治党、依法从严治军向基层延伸的有力抓手，是加强新时期部队思想政治建设的重大部署。要突出问题导向抓教育。
强化问题意识、坚持问题导向，是确保两项重大教育取得实效的关键。近几年来，总队党委集中发力抓作风、严纪律、强制度、保稳定，在全省官兵的共同努力下，一步一个脚印，一年一个台阶，成绩有目共睹，来之不易，但组织失信、党员失范、言行失当、职责失守等问题依然不同程度存在。
开展两项重大教育，就是要与党章党规精准对焦、拿系列讲话检视看齐、向问题积弊开刀纠偏，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，严明一条条党纪警规，教育引导官兵做到“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，争做合格党员、争当强警先锋，在部队立起合格的标尺，划出做人做事的底线，树起党员的先锋形象。
他强调，要压实主体责任抓教育。各级党组织及其负责人要用心用力、严抓实抓，科学筹划、周密组织，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，把改革强警融入到每项工作、推进到“最后一公里”。一要担起首要责任。
总队、支队、大队要采取“五访工作法”深入一线开展工作，支队党委要制定实施方案，加强督促、指导和把关;基层大队党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程现场指导;总队机关要为全省消防部队做出表率。二要抓住“关键少数”。书记、副书记作为“第一责任人”，要带头承担起主体责任;班子其他成员要落实“一岗双责”，抓好分管领域的督促帮扶、分类指导、检查把关。三要严格考评问责。
坚持区分层次，及时指导，对问题整改情况建立挂账销号、挂牌督办制度，明确责任、落实措施、严肃整改。年底分层级对基层党委、党支部进行逐一考评。
对于如何开展两项重大教育，他指出，要注重日常经常抓教育。坚持贯穿全年、融入经常，推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。一要抓好重点环节。以党支部为基本单位，以七项组织生活制度为基本形式，重点抓好集中学习讨论、党课教育、党员承诺践诺、领导干部示范学习、召开专题组织生活会和开展民主评议党员等工作。
二要抓好载体创新。研究探索新形势下组织教育的特点规律，推进教育理念、内容、手段和机制创新;要重视抓好基础教育、经常性思想教育和形势政策教育，精确掌控部队思想，精准抓建基层。三要抓好宣传引导。充分运用信息网络手段开展教育，在各级政工网、微信平台上开设教育专栏;要大力选树先进典型，宣扬广大官兵积极投身改革强警实践的良好精神风貌。四要抓好制度落实。
注重总结提炼教育中的好经验、好做法，进一步强化举措、完善制度;要大力加强基层党组织建设，完善政治学习、组织生活、党员管理、党建责任等制度，提升基层党建工作科学化水平。
他要求，要强化知行合一抓教育。坚持学做结合、以学促做，确保“学”得深入、“做”得扎实。一是领导干部要走前列、作表率。坚持从严要求，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，“学”得更多一些、更深一些;带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，“做”得更严一些、更实一些。二是思想行动要对准表、不偏差。
要通过学习教育，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用行动体现信仰信念的力量;要建立“优上、庸下、劣汰”的用人机制，形成以政治立身、用能力服人、让业绩说话、靠廉洁树威的政治生态。三是重点工作要强推进、求质效。两项教育的成效，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上，体现在推动党员官兵提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在增强基层党组织凝聚力、战斗力上。
特殊时期，需要有特别的思想认识，需要有特别的担当精神，需要有特别的工作作为。要对重点工作任务进行一次梳理检查，总队、支队党委常委要下到联系点帮扶指导，将两项教育与其他各项工作统筹兼顾，协调推进，努力建设具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十三
为更好开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，推动各党支部迅速掀起“两学一做”学习教育热潮，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，特制定本活动。
二、报名要求。
本次活动以党支部为单位组队参赛，电子工程学院各教职工、学生党支部内部推荐3名党员组队。欢迎兄弟学院其他支部组队报名参加。
三、竞赛方式。
本次比赛共分为预赛和决赛两部分。预赛通过教职工组、研究生组、本科生组分别举行，各分组取团队积分前三名进入决赛。
每场比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同时设立观众题，答题人由主持人指定，回答正确者可获得奖品一份。
比赛时间：暂定20xx年5月，具体比赛时间场地另行通知。
四、奖励办法。
设置一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，优秀奖6组。另设优秀个人奖6名。
五、几点要求。
1.各党支部要高度重视《党章》、《准则》、《条例》、系列讲话和合格党员等相关知识的学习宣传，要通过多种形式的活动营造学习贯彻“两学一做“学习教育的良好氛围，进一步提高党员的党性修养和素质。
2.各参赛党支部于4月25日前填写参赛报名表发送到xx。
3.各党支部请组织党员到现场观看。
中共xx大学。
电子工程学院党委。
20xx年4月14日。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十四
现在许多孩子对父母长辈的爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报父母。举行这次活动正是为让孩子们在享受父母关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜。
二、活动内容。
活动分三个层次进行，首先是知恩、感恩，要对父母、师长、朋友心存感恩；其次是发现身边点滴的爱，懂得爱，让每天发生的琐碎小事变得亲切而感动；最后是学会给予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而快乐。
（一）知恩、感恩。
利用每天的晨会和每周一的班会时间，通过给学生讲述一些事例以及从网上查找一些感恩方面的资料，对学生进行教育。
（二）发现点滴的爱，懂得爱。
1、让学生自己搜集有关孝敬父母的资料在班上进行交流，讨论。
2、举办主题班会，让学生讨论哪些是感恩的活动？应该怎样去进行感恩的活动。
（三）报恩。
1、鼓励孩子走出课堂，在家中，在社区里，以至上升到社会的大范围内进行感恩的`自觉活动。
2、在班内长期设一棵“感恩树”，让学生把自己想对父母，老师以及每个帮助过他的人的话，用卡片的形式贴到感恩树上。目的是让学生们了解，在自己的成长过程中，除了有自己的努力以外，还有很多亲戚、朋友、同学、甚至陌生人给过自己关爱。
3、隔一段时间，在班上进行感恩行为的交流。使学生由单纯的感激父母，转化为对社会的感恩，从而学会去关心和帮助别人。
对学生进行感恩活动是一个必要而有意义的活动，当然要想让学生的认识从单纯的点滴行动上升到对社会的感恩，还需要一定的过程。我们只能在不断摸索中，在与学生的交流和不断的磨合中，争取让学生的心灵获得最大的收获。
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小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十五
为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，全面落实从严治党要求，永葆党员队伍的先进性和纯洁性，根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求决定在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”主题教育系列活动。
一、活动背景。
按照党中央部署要求，2016年全国将在党员中开展“两学一做”活动。“两学一做”就是学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。是继“三严三实”专题教育之后的一个主题活动，引导广大党员用党规党纪党章规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，深刻领悟党中央治国理政新理念新思路新战略。
二、活动意义。
通过组织党员、入党积极分子开展“两学一做”主题教育系列活动，引导同学们更好的坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上、政治上、行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己学习工作各个方面。
三、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高学院党建工作水平。
四、参加对象。
xxx学院全体党员。
活动时间：2016年3月—7月。
活动实施计划。
三个工作环节。
宣传发动(3月22日—3月31日)。
搞好思想发动。3月22日，召开全院学生党员“两学一做”教育动员会，由院党委书记主讲。3月23日，各学生党支部、团支部召开动员会，安排布置活动开展工作。各学生党(团)支部书记作动员讲话。
抓好舆论宣传。由学生会党团教育中心、新闻宣传中心通过学院网站、微信公众平台、微博等新媒体平台，深入宣传“两学一做”活动的意义、目的、内容和要求，营造良好舆论氛围，扩大活动参与面。
全面学习(4月1日—6月15日)。
1、集中学习，对照检查。各党支部、团支部要组织党员认真学习党章，学习贯彻习近平总书记“青年要自觉践行社会主义核心价值观”等系列讲话，学习模范党员的先进事迹。学习中，要认真开展以“对照党章查不足，对照先进找差距”为主题的专题民主生活会，发现问题、查找差距、分析原因，在自我批评的基础上，相互开展批评，尤其是党员干部要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。
2、树立典型，建立示范。学生会党团教育中心组织开展“树身边人、讲身边事、育身边人”优秀学生党员巡讲活动，发挥党员的先锋模范作用。
3、明确标准，健全制度。各支部在原有《管理工程学院党员考核制度》的基础上进行讨论，提供修改建议，使考核制度更加合理规范。
4、线上线下活动相结合。
(1)开展“党章朗诵接龙”朗诵活动。由党团教育中心组织各支部在此阶段开展党章朗诵接龙活动，支部内党员均需参与，加深党员对党章理解程度。
(2)开展“党章我来说”征文活动。党团教育中心组织各党(团)支部开展征文活动，支部内党员均需参与，由党团教育中心评出优秀作者予以奖励。
(3)开展新媒体平台“学党章、学系列讲话、争做优秀共产党员”学习宣传活动。分三个话题分时段进行，有“我们一起学党章”、“总书记系列讲话”、“那些优秀的共产党员”三个话题，由新闻宣传中心每日推送，发动党员互动。
总结表彰(6月15日—7月1日)。
系列活动开展结束后由党团教育中心针对各党员在系列活动中的表现，进行学院先进共产党员的评比，选出积极向上的优秀学生党员，并给予奖励。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十六
为认真学习贯彻中央、省市委有关会议精神，深化园区“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动，进一步增强遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉，经研究，××区党工委决定在园区党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动。结合园区实际，制定本实施方案。
在园区全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动，学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格共产党员，为加快××区建设发展提供坚强保证。
即日起半年时间，2016年7月底结束。
一是认清党章地位，树立党章意识。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。园区全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。
二是加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中，原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规，组织参加党工委、纪工委举办的专题党课，学习中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏，对党纪党规进行集中学习培训。号召园区全体党员学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，重温入党誓词，用入党誓词约束自己，努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
三要开展廉洁教育，加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式，组织党员干部深入开展警示教育，深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害，促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼，时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。要组织党纪党规知识测试，突出学考结合，以考促学，组织党纪知识测试，考察党员干部个人学习成果，引导党员干部紧密结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪知识内涵，增强广大党员干部的党性观念和纪律观念，不断提高个人素养，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党员。
一是抓好理论学习，掌握精神内涵。要加大工作力度，着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动，抓住重点和关键，从各级领导班子抓起，使领导干部先学一步、学深一步，作学习贯彻习近平系列讲话精神的表率，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式，着力在全体党员深化学习上下功夫，不断拓展学习讲话精神的广度和深度，开展研讨交流，推动学习扎实深入进行，读懂、读透、读通，切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义，真正学深悟透、融会贯通。
二是强化宣传引导，营造浓厚气氛。要开展好面向全社会的宣传教育，在园区网站、公开栏等开设专栏，全面系统宣传报道习近平总书记系列讲话精神，营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层的宣讲活动，推动讲话精神进企业、农村、社区，不断扩大学习宣传的覆盖面，最大限度地增进人们对讲话精神的理解认同。
三是注重联系实际，做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。“结合”，就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，同学习贯彻中央、省市委各级重要会议精神结合起来，同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”，就是把学习讲话精神的成效，转化为促进园区加快发展的思路和举措，转化为提高工作效能的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”，就是通过学习贯彻讲话精神，提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升推动园区建设发展的能力。
开展好“两学一做”学习教育活动，园区全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。
(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。
(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、企业形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。
(一)提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，大致划分为动员部署(2月中旬)、深入学习(2月至4月)、对照查摆、整改提升(4月至7月)等阶段。各单位、支部要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。
(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对“两学一做”学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把“第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。机关党员领导干部要在园区全体党员中切实起到示范带头作用。要组织好党员星级测评，对不合格党员做出妥善处置。
(三)处理好两个关系。各单位、支部要处理好“两学一做”学习教育活动与中心工作的关系，既要使活动取得实际成效，又要做好今年各项工作的圆满起步，做到“两不误、两促进”;要处理好长期任务与阶段性成果的关系，对开展学习教育活动进行全面总结，评估各项教育措施的效果，形成推进《党章》、党规和系列讲话学习教育的长效机制，推动党员人人政治合格、个个素质过硬。
(四)强化督促检查。园区纪工委、党政办公室，各单位、支部要把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层、企业的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
本方案为暂行稿，园区党工委根据活动进度和上级党组织精神，及时补充调整。
小学两学一做教育活动方案（优质17篇）篇十七
班级管理工作非常重要，作为班主任老师需要写一篇班级管理。
工作计划。
下面是的小学一年级学期班级管理工作计划资料欢迎阅读。
这个学期，我任一(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划如下：
一、常规教育方面。
二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项。
规章制度。
对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
4.卫生纪律。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。
班级情况分析。
本学期本班转走一名学生，转来一名学生，现共有45人，其中男生23人，女生22人。经过我对班级学生的深入了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，友爱同学，做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要老师多次强调。在这学期，我将很好的利用班委会成员，让他们管理和约束班中同学，并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时，老师带领各小组组长认真监督各组员，使全班同学都能积极努力学习，成为优秀的小学生。
班级奋斗目标。
人人努力、进步、成功，拥有智慧，拥有快乐，在快乐中成长。人人有发展，人人争做“我能行”的好学生，最终养成了良好的学习和生活习惯。
具体工作及措施。
了解学生的活动情况，根据情况：
抓好常规工作，根据小学生的特点，上好第一次的收心教育，通过班会、晨会，利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规，通过对比，让学生遵守纪律，创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理，做好晨读等等，培养学生良好的养成教育。
做好月训练工作。每月都按照月训练要求，认真组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进行监督。同时，老师将这样的情况在下一周做好监督，教育。按时评比出每月的小标兵。这样继续规范了学生的行为，同时把一些有用的方法延续下去，在日后的工作中扬长避短。
最终使学生行为进一步规范化。利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣传，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生，使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、成功，拥有智慧，拥有快乐，在快乐中成长。因此，今后的工作我将继续努力加创新，使工作更上一个台阶。
结合月训练开展班级月主题教育活动。
3月安全教育。
4月好习惯伴我行。
5月文明语言与我共成长。
6月杜绝乱扔，从我做起。
落实月训练措施。
1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容，日常时强化常规;。
4.老师一定要紧跟班，了解、发现学生在校的表现，通过家长的积极配合，对学生的行为进一步规范化。
班级责任制。
班规班约。
进校：准时到校、注意礼仪、服饰整洁。
早读：自觉朗读、惜时守纪。
两操：准时到场、队列整齐、动作到位。
课堂：遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。
午写：保持安静、不喧哗、不打闹。
值日：认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。
作业：独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。
责任分工。
班委成员会。
班长(分管卫生)：丁(管理卫生角)。
副班长(体育委员)：徐(分管间操和集队的纪律)。
副班长：苗(分管晨读的纪律)。
语文、数学学习委员：张秦。
卫生委员：陈(检查个人卫生)。
图书管理：张秦。
责任岗分工。
责任岗分工：连廊门和班内玻璃：陈鲁。
擦饮水机和电脑柜、擦讲桌：杨*。
洗连廊地：丁旺*侧廊道：吴。
侧廊道墙壁：段陈洗垃圾桶：杨郭拖洗男厕：张刘*。
前门、后门、卫生间门：刘窗台及相应的墙：杨*。
栏杆、瓷砖：付白韩。
值日生：
一组：杜武焦马卢孙*。
二组：安田鲁靳李张。
三组：杨张李张李徐。
四组：李王秦苗张邱。
五组：聂聂张郑鲁孟。
责任制奖惩措施。
老师要做到腿勤、嘴勤，坚持天天检查，天天督促。在每周一做了总结后，对需要改进的地方提出建议，同时对需要激励的学生进行表扬，需要惩罚的学生进行惩罚，具体措施是帮助值日生值日、惩罚读课文、背古诗、为班内做一件好事等。
一、学生分析。
我们班共有63名学生，其中男生34名，女生29名。总体上来。
说人数比较多，管理上受到的考验更多一些。经过一个学期的相处与磨合，孩子们能认得班级的同学，基本能叫出名字，并开始在班级里拥有伙伴，建立友情。在班集体形成方面，依托班级授课制，孩子们形成了一个大的学习共同体，能按照要求参加各种群体活动，并按照要求为班级分担打扫卫生、收发作业等事情。家长正在形成一个团结协作的联盟，对班级工作很支持，能在多方面给班级做事情。存在的问题是班级建设只是初步成型，离着稳定牢固的班级模式还有很大的距离，很多看似比较好的习惯其实很脆弱，容易发生倒退现象。个别家庭不重视教育，对孩子的学习几乎不管不问，孩子在多方面落后。
二、工作目标。
1、进行爱校、爱家庭教育。引导学生了解学校，了解父母，
激发学生对学校、家庭的爱。
2、进行集体主义教育。强化学生的班级意识，热爱集体，树立集体荣誉感。
3、学习班级纪律和学校纪律，懂得遵守纪律的重要性，进一步加强自我约束。
4、学习学校课程安排，认真参与课堂学习，适应班级授课制度。
5、参与学校组织的各项集体活动，在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。
6、尊敬老师，对老师有礼貌。团结同学，关心同学，帮助同学。建立良好的人际关系秩序。
7、树立爱护卫生的意识，掌握基本的劳动技能，明确值日分工，认真打扫卫生。
8、争当班级小公仆，根据自己的特长为班级服务，为班级做贡献。
9、熟悉放学路队安排，按照秩序站队回家。
10、建立初步的小组学习模式，初步适应小组学习方式。
11、家长配合学校工作，建立畅通的家校沟通渠道，形成教育合力。
三、管理措施。
1、增强在校园里的愉快体验，爱护各项设施和处室，激发热爱学校的感情。
2、借助学校量化管理制度，促使学生关注班级量化考核情况，增强集体荣誉感。
3、逐步学习班级和学校各项规定，严格要求，强化训练，建立良好的班级秩序。
4、建立班级集体行动的各项制度，逐步培养学生适应统一进度、统一活动、统一学习和训练内容等特点，学会很好地融入集体生活。
5、根据期末成绩、高矮个、性格脾气、男女生比例等分成16个小组，设置小组长、大组长，进一步细化小组合作策略，更多地开展小组合作活动。