活动方案的目的是为了达到既定的活动效果，提供给参与者一个良好的活动体验。下面是一些优秀的活动方案实例，希望能给大家提供一些有关活动策划的思路和方法。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇一
活动目的：1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情。
2、通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、---村社工互动起来，增进情感，加强---村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。
3、帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。
项目内容：
活动地点：---村村民委员会。
活动参与对象：---村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长。
活动主要流程：
（一）社区成员入场。
（二）村书记等领导致词。
（三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给。
予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
（五）活动开始。
第一个活动小环节感谢有你。
1、二人三足。
2、大脚小脚。
第二个活动环节一路有你。
1、心灵感应。
2、角色扮演。
第三个活动爱我---大家庭。
（六）为孩子和家长颁奖。
（七）主持人致词，活动结束。
活动内容：
1、第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）。
游戏1：二人三足（15分钟）。
游戏2：大脚小脚（15分钟）。
分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。
2、第二个活动环节一路有你。
游戏1、心灵感应（20分钟）。
活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。
活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。
分享内容：
（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。
（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！
活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。
活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。
规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”
情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！
分享内容：
（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？
（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？
（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？
3、第三个活动爱我---大家庭。
1、常州话大比拼（15分钟）。
活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。
活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。
2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。
3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。
4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕着两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。
5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。
6、组长下田头，耕牛在前头；村长下田头，手上捏烟头；乡长下田头，秘书在后头；县长下田头，记者抢镜头。
7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资：
备注：
1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示（书法、绘画、声乐等优先参加）。
2、现场抽奖细则：准备奖券（2套抽奖号）。
（1）参加活动的每位参加者发放奖券1张。
（2）有才艺展示的另发奖券1张（现场展示多一张）。
（3）游戏胜方获奖券1张。
（4）其他特殊情况。
应急措施。
为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇二
通过手部运动，训练宝宝手的`灵活性和动作的控制能力，从而促进宝宝脑的发育和智力的发展。
1.教师边做动作边念儿歌：“刚才宝宝活动了小脚，现在再让我们一起来活动一下小手。”
2.教师伸手示范：“打开（张开双手），关上（双手握拳），打开、关上、小手拍一拍。”（双手有节奏地拍三下）。“打开、关上打开关上，小手抱一抱（双手抱臂三下）。打开关上、打开、关上，小手抓一抓。”（双手有节奏的张握）。“打开、关上、打开、关上，小手藏起来。”（双手握拳背到后面）。
3.请家长带着宝宝跟着节奏一起来做。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇三
让宝宝了解、知道自己是男孩还是女孩，并乐意参与游戏活动。
1.教师出示男孩贴画“今天，东东要来和宝宝一起玩，先请宝宝看看，告诉老师，她是男孩还是女孩？”如果宝宝不明白，教师可指出男孩的明显特征：短短的头发，穿着兰色的衣服，兰色的裤子。最后告诉宝宝，东东是个男孩子。
2.“请是男孩的宝宝上来和东东握握手，交朋友，告诉东东，我也是男孩。”
3.教师出示女娃娃圆圆，指出女娃娃的明显特征：扎了长长的.辨子，穿了花衣服，花裙子等。请是女孩的宝宝上来和圆圆交朋友，说说：“我也是女孩。”
4.给每个家庭发一份操作材料（男孩女孩磁贴画），让宝宝亲自操作加深宝宝对男孩、女孩性别的认识。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇四
三、活动场地：---。
四、活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案。
六、活动主要流程。
（一）活动正式开始。
（二）主持人介绍本次活动的目的意义。
（三）主持人介绍嘉宾。
（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话。
（五）社区居民群众代表讲话。
（六）精彩节目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师。
2、独舞《心飞扬》。
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师。
（七）、欢乐亲子游戏。
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师。
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心。
6、独舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师。
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师。
（八）、欢乐亲子游戏。
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师。
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师。
12、古筝独奏。
13、独舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师。
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心。
16、独舞《荞麦花开》。
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师。
18、二重唱《赞歌要比星星多》。
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师。
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师。
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心。
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师。
23、独舞《红色童年》。
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴。
25、声乐班负责人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师。
（九）、合影留念。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇五
准备小筐花生米或黄豆、小碗（每人）。
了解物品的多和少，知道多的.可以变少，少的可以变多。
1.教师：“宝宝看，筐里有什么？（豆豆）今天我们来做一个卖豆子的游戏玩。”说完老师把筐递给宝宝和宝宝做游戏。
2.老师拿着筐、小碗，和一宝宝做游戏：“宝宝这里有这么多豆子，卖给我一点好吗？”宝宝抓了一把给老师时，老师说：“豆子少了，少了，多加一些。”当宝宝多抓几把后，教师说：“豆子多了，多了，减少一些。”宝宝做对了，教师表扬宝宝。
3.教师发给每人一筐豆子，请宝宝和家长一起玩，“卖豆豆”的游戏。家长和宝宝玩时，每人都要让宝宝“减少些”或“多加些”或多了、少了。让宝宝在游戏过程中，感知多和少，知道多可以变少，少的可以变多。
为了让宝宝对多少，形成认识，可反复类似游戏。
不要将豆子放在嘴里、鼻子里。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇六
a、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。
b、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大小、颜色或形状）分类。
c、发展幼儿的协调性，让幼儿愉快地参加活动。
a、三角形、方形、圆形的图形娃娃挂牌若干。
b、三角形、方形、圆形的图形纸板若干。
c、红、黄、绿的大小蘑菇若干（垫板剪）、篮子若干。
d、海绵垫子e、录音机 磁带活动过程：
a、教师：呀，今天天气真好，妈妈带宝宝一起去学本领吧。
b、放音乐《天天做操身体好》，宝宝跟着妈妈一起跳舞做准备动作。
铺路a、教师：你们想学什么本领？（讨论）
b、教师：妈妈这里准备了许多砖，想请你们来铺三条路。（出示纸板图形）
c、请宝宝每人拿一块砖，拿好了赶快坐到妈妈身边。
问：你拿的是什么形状的砖？（分别请幼儿举起各种形状的砖）d、教师指着三角形的路标问：这条路该用什么形状的砖来铺？哪些宝宝拿的砖可以铺？（先请幼儿把与路标一样的砖举起，再把它铺到路上。）e、接着指圆形路标问：这条路又是用什么形状的砖铺的？哪些宝宝拿的砖可以铺？（方法同上）f、最后指着方形的路标问：最后一条路该用什么砖来铺呢？（方法同上）j、教师：呀，这些路还没铺完，妈妈请宝宝每人再去拿一块与自己胸口形状一样的砖接着铺。（提醒幼儿铺好后到妈妈身边来）
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇七
三、活动场地：---。
四、活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案。
六、活动主要流程。
(一)活动正式开始。
(二)主持人介绍本次活动的目的意义。
(三)主持人介绍嘉宾。
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话。
(五)社区居民群众代表讲话。
(六)精彩节目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师。
2、独舞《心飞扬》。
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师。
(七)、欢乐亲子游戏。
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师。
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心。
6、独舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师。
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师。
(八)、欢乐亲子游戏。
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师。
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师。
12、古筝独奏。
13、独舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师。
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心。
16、独舞《荞麦花开》。
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师。
18、二重唱《赞歌要比星星多》。
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师。
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师。
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心。
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师。
23、独舞《红色童年》。
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴。
25、声乐班负责人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师。
(九)、合影留念。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇八
在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施的方案：
全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党胜利召开。
（一）开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人；推荐市级劳动模范和先进工作者10人；开展区级“五一劳动奖状（章）”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福”浓厚氛围。
（二）开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。
（三）积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛；四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福建设的热情。
（四）深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业（班组）、优秀组织单位和先进个人。
（五）积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企（事）业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。
（一）高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。
（二）突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。
（三）广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。
（四）做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。
xx区总工会。
20xx年4月6日。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇九
社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
欢乐六一儿童节。
xx年x月x日。
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案。
（一）活动正式开始。
（二）主持人介绍本次活动的目的意义。
（三）主持人介绍嘉宾。
（四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话。
（五）社区居民群众代表讲话。
（六）精彩节目。
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师。
2、独舞《心飞扬》。
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师。
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师。
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心。
6、独舞《雪中梅》。
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师。
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师。
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师。
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师。
12、古筝独奏。
13、独舞《水袖舞》。
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师。
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心。
16、独舞《荞麦花开》。
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师。
18、二重唱《赞歌要比星星多》。
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师。
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师。
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心。
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师。
23、独舞《红色童年》。
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴。
25、声乐班负责人：珍姐。
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、编组、选题。
b、聘指导教师。
d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)。
e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)。
f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)。
g、撰写社会实践调查报告。
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十一
各社区均可申报创建创业型社区活动。第一批创业型社区从20__年4月开始创建，20__年12月验收。根据申报情况，确定创建单位，有我市创建工作领导小组组织考核验收，对综合得分在90分以上的社区，颁发“创业型社区”牌匾。
(二)主要任务。
创建创业型社区主要鼓励支持离校未就业高校毕业生、从事基层服务项目的高校毕业生、农民工和其他有创业意愿的城乡劳动者自主创业和返乡创业。
二、创建步骤。
(一)申请创建。各社区结合本辖区实际情况，分批确定创建创业型社区，第一批创业社区将《市创业型街道(乡镇)、社区创建申请表》于20__年6月14日前报街道劳保所。
(二)启动创建。经创建工作领导小组评定并公布创建创业型社区名单后，各社区抓紧制定创建工作方案，细化工作措施，全面开展创建工作。
(三)创建督导。创建期间，创建工作领导小组要定期深入创建社区进行现场指导和督导。
(四)自查自评。创建创业型社区要依据考核标准首先组织自查自评。
三、创建要求。
1、有组织。成立由社区主要领导为组长的创建工作领导小组，加强对创业型社区创建工作的组织领导，创建创业型社区应成立相应的工作机构，具体开展创建工作。
2、有窗口。创建创业型社区应设立“创业指导窗口”，配备熟悉创业政策的工作人员，建立规范的创业服务标准、完善的工作流程、健全的工作制度，开展政策咨询、项目推介、培训指导、跟踪扶持、专家咨询等“一站式”服务。
3、有培训。创建创业型社区应摸清本辖区内有创业培训意愿的城乡劳动者状况，做到年龄、结构、技能、数量“四清”，并登记造册。创建创业型社区每年组织参加创业培训的人数不少于辖区内有创业意愿的劳动者总数的30%。
4、有项目。创建创业型社区积极发动社会各界征集一批投资少、见效快、市场前景广且适合各类人员的创业项目，如社区餐饮业、零售业、家庭服务业、种养殖业等便民利民的创业项目，积极为有创业意愿人员，至少推荐1个符合实际的创业项目。
5、有基地。把创业基地建设作为推动创业型街道创建的工作重点，充分挖掘辖区各类资源，搭建创业基地，以减免或低价租赁等方式为创业者提供场地，引导大中专毕业生、城镇失业人员、失地农民、复转军人、残疾人等群体进行创业。
6、有政策。创建创业型社区应确保税费减免、创业场地、小额贷款、创业培训、创业服务等各项优惠政策落实到位。
7、有宣传。利用社区阅报栏、墙报、板报和村(居)宣传公示栏、广播、制作宣传展板、展示创业成果等多种宣传形式，将创业政策直接宣传到街头巷尾、田间地头，在全社会形成鼓励创业、支持创业的浓厚氛围，政策知晓率达90%以上。
四、及时报送信息。
各社区要高度重视信息报送工作，及时将创建的进展情况、工作动态，特别是在创建工作中积累的好经验、好做法以信息或简报的形式，报送至街道劳保所，从而推进创建工作，确保创建工作顺利进行。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十二
活动目标：
1、通过听听念念儿歌，让幼儿学会抹肥皂。
2、让他们知道要用肥皂才能将手洗干净。
活动准备：盆、肥皂、
活动过程：
1、情景感知。
教师念儿歌。
2、交流体验。
（1）幼儿议议，怎样才能使小手洗干净？
（2）肥皂多涂好不好？
（3）教会幼儿正确的洗手方法。
3、行为巩固。
幼儿试试抹肥皂，细细搓洗，教师观察指导，并提醒个别幼儿不玩弄肥皂。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十三
一、活动主题：
童话再现梦幻之旅--__元旦节狂欢夜。
二、活动时间：
20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30。
三、活动地点：__。
四、活动对象：
__所有业主。
五、活动形式：
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：
参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。
六、游戏规则：
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十四
活动目标：
1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。
2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。
3、在游戏中体验成功的喜悦。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动过程：
一、调动幼儿已有生活经验，认识肥皂。
猜一猜，引发幼儿对活动的兴趣。
1、让幼儿猜一猜，摸一模，闻一闻。
2、原来是肥皂宝宝，请一幼儿把肥皂宝宝请出来。
二、幼儿感知各种各样的肥皂，说说自己的发现和肥皂的作用。
1、小猴姐姐这里还有许多的肥皂宝宝，我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊：肥皂宝宝，请出来!(老师打开盖布)。
(2)先与旁边小朋友互相讲一讲，再请小朋友来告诉大家。
(3)老师小结：这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味，有的药味。)。
2、欣赏课件，认识新式肥皂，进一步了解肥皂给人们生活带来的方便。
幼儿看课件认识蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不锈钢肥皂、竹碳肥皂等。
老师小结：很多的新式肥皂看起来更漂亮，用起来更方便，对我们的健康越来越有好处，所以人们越来越喜欢使用肥皂。
3、说说肥皂的用途。
那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?
什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等。
教师小结：肥皂的用处。
三、感知肥皂遇水后的变化。
小猴姐姐告诉你们一个小秘密，肥皂宝宝有一个好朋友，他们经常在一起玩游戏知道它是谁吗?(水)你们也想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?(先把袖口卷起来)。
1、老师提出要求：看一看，肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么，把你的发现告诉大家。
2、幼儿尝试跟肥皂宝宝和水一起玩。
(1)现在小猴姐姐想知道你们是怎么玩的呢?
(2)幼儿试一试。
(4)幼儿说说自己的做法。
(5)幼儿再尝试操作。
3、幼儿合作：引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：发现很滑。用手搓一搓开始能产生白白泡沫，渐渐白白泡沫变成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水变成黑黑的水。
4、把肥皂放在筐中，到一边去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。
(1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)。
(2)小手搓一搓会发现什么?(白泡泡变成黑泡泡)。
(3)刚开始的水是没有颜色的，然后呢?现在呢?(溶在水中，水变白了，就叫肥皂水，肥皂水变成脏水。)。
四、“吹泡泡”游戏(在活动室一边放四盆肥皂水，让幼儿在轻松、愉快音乐声中玩“吹泡泡”游戏。)。
1、小猴姐姐跟你们一起玩一个游戏名字叫“吹泡泡”，看谁吹的泡泡又高又大又多。
2、最后、小猴姐姐带你们去小猴王国旅行。
五、延伸活动。
到太阳下玩吹泡泡的游戏，会有什么发现呢?
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十五
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备。
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目。
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
三、文艺汇演流程。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话。
6、观看幼儿文艺表演。
7、文艺汇演结束。
四、活动地点：童乐幼儿园园外空地。
五、活动时间：20__年5月31日上午。
六、主办单位：童乐幼儿园。
七、组织编排：苏满、洪桂梅、贺鑫鑫。
八、安全：制定安全预案。
童乐幼儿园20__年4月3日。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十六
为完善打击和防范传销活动长效机制，彻底铲除传销活动滋生蔓延的土壤，实现“三无”目标(社区(村)内无传销组织、传销人员和传销活动;无居民和单位向传销人员提供出租屋等便利条件;无居民参与传销活动)，乡政府决定，在全乡范围内开展创建“无传销社区(村)”活动，现根据县相关文件要求，结合乡实际，制定本方案：
一、工作目标。
20__年底辖区所有社区(村)达到“无传销社区(村)”创建标准。
二、实施步骤。
(一)宣传阶段(11月1日-11月20日)。乡政府召开动员会，各社区(村)按照本实施方案，结合各辖区实际，采取各种方式广泛宣传传销的危害性和创建“无传销社区(村)”的重要性，动员社会各阶层、广大居民群众积极参与到创建“无传销社区(村)”活动中来，营造浓厚的创建氛围。
(二)创建阶段(11月21日-12月10日)。乡综治部门、工商所和各社区(村)按照“无传销社区(村)”创建标准、工作任务、工作分工，各司其职，加强督促检查，狠抓各项创建措施落实，推动创建工作全面开展。
(三)申报阶段(12月11日-12月20日)。各社区(村)对照创建标准进行自查，填写《申报表》，向乡政府申报，乡政府对社区(村)申报材料进行初审并组织验收，符合“创建无传销社区(村)”条件的，签署意见后上报县创建办。
(四)验收阶段(12月21日-12月31日)。县综治办会同县工商等部门组成验收考核组，来我乡对创建情况进行考核验收，县打击传销工作领导小组对验收合格的社区(村)进行命名表彰。
三、工作措施。
(一)建立组织领导机制。成立由乡政府分管领导任组长，乡工商所、乡派出所、乡综治办为成员的创建“无传销社区(村)”活动领导小组，下设办公室在综治办，将创建“无传销社区(村)”工作纳入网格化管理，作为社会管理综合治理的重要内容。
(二)建立信息反馈机制。乡政府采取向社区(村)发放传销举报联系卡等有效形式，公布打击传销工作联系方式和举报电话，密切保持联系沟通，方便群众参与防范、打击传销工作。畅通信息渠道，及时搜集掌握相关信息，充分发挥乡政府、派出所、社区(村)、出租房屋管理服务网络和协管队伍的作用，把社区(村)内的出租屋、饭店、公众聚集场所、常住人员、外来人员的基本信息登记造册。社区(村)要实现对出租房屋的“两清楚”和暂住人口“四知道”(清楚出租房屋的底数、清楚房屋出租人的基本情况;知道是什么人、在干什么活、有什么资金来源、主要有什么活动)，建立信息登记台账，并及时上报。
(三)建立打击惩处机制。乡政府建立工商、派出所、综治等部门和社区(村)等共同预防、打击传销的工作机制，定期汇总和分析本区域传销活动情况，坚持露头就打，把传销活动遏制在萌芽状态;一旦发现传销活动，乡综治办发挥牵头作用，乡工商所、派出所等部门积极参与配合，对其进行及时查处;社区(村)及其相关单位要积极配合执法部门做好查处工作。
(四)建立宣传教育机制。乡综治办会同乡工商、派出所等部门通过多种方式，宣传预防和打击传销的相关知识，切实做到预防打击传销工作宣传进社区(村)、进学校、进企业、进小区。乡工商、派出所等部门要指导和配合社区(村)加强对各区域内居民，尤其是对离退休人员、外来暂住人口、外来务工人员、学校学生的宣传教育工作，使群众深入了解传销的本质及危害，从而提高识别和抵制传销的能力，自觉做到不参与传销，不为传销提供便利条件。
(五)建立责任和责任追究机制。进一步完善打击传销属地管理责任制度，层层签订“创建无传销社区(村)”责任书，做到分工明确，责任到人。把打击传销工作与社会管理综合治理和平安建设工作结合起来。对达不到责任目标的，实施责任追究。
四、工作要求。
(一)加强配合，形成合力。创建“无传销社区(村)”活动是一项社会系统工程，各社区(村)是创建工作主体，要对照工作要求和创建标准，健全完善工作机制，认真抓好各项落实工作;各单位各尽其职，各负其责，密切配合，形成合力，确保创建工作取得实效。
(二)坚持标准，严格把关。各社区(村)要严格对照创建标准，积极申报;乡政府认真把关，对不符合标准的，坚决不予申报。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十七
我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势，体育进社区活动方案。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动，促进社区群众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历群体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。
二、活动内容。
(一)“健身科学进社区”
1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。
2、开办博士科学健身大讲堂。
3、博士赠送体育图书活动。
(二)“体育科技服务进社区”
1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试。
2、开办体育博士咨询热线。
(三)建立体育特色的居民社区。
选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化;同时成为学院的社会实践基地。
三、活动安排。
根据“长打算、短安排”的原则，以一年为限分阶段启动。
(一)第一阶段准备阶段(20__年7月---8月)。
1、制定方案。
2、组织力量。
3、策划活动。
4、选择社区。
(二)第二阶段启动阶段(20__年9月---20__年6月)。
1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。
2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。
3、赠送体育图书5000册。
4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。
5、开办咨询热线(网上)。
6、建立长期联系社区3—5个。
(三)第三阶段总结评估阶段(20__年7月---8月)。
1、听取社区居民意见(包括问卷访谈)。
2、实地检查上述活动效果。
3、组织专家对活动进行评估。
4、制定活动推进方案。
四、活动联络、领导和组织机构。
学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。
五、活动地点。
六、活动经费预算。
2023年宝宝社区活动方案（优质18篇）篇十八
授课教师：xx。
活动名称:树叶宝宝。
活动目标:。
1、体验妈妈和孩子的亲情。
2、学习根据不同信号走跑交替。
3、区别树叶的颜色（红色、绿色、黄色）并一、一对应找相同颜色。
活动准备：红色、绿色、黄色树叶若干、乐曲、手铃。
活动过程：
（导入）1、幼儿根据律动进行表演。“听、呜呜…小朋友，你们有没有看到我的宝宝啊？秋天的时候，风婆婆把他们带出去玩，现在冬天都到了，我宝宝还是没回来，我该怎么办啊？”（启发幼儿去森林公园帮树妈妈找树叶宝宝）。
（过程）2、寻找树叶宝宝。
〈1〉、“呼…”一阵微风刮来，我们慢慢的走吧。（固定节奏）。
〈2〉、“呼呼…”一阵好大的风刮来，小朋友们快快原地转圈跑。（不规则节奏）。
〈3〉、风停，教师问小朋友有没有看到她的宝宝？没有。
〈4〉、重复此过程：小风（慢慢走）、大风（原地转圈跑）、风停了，小朋友找到了树叶宝宝。
3、请幼儿观察树叶的颜色（红色、黄色、绿色）并送树叶宝宝回家。（回家的路上重复走跑交替过程）。
4、到家了，观察房子的.数量、颜色。（红色、黄色、绿色共三所）将不同颜色的树叶送到相应颜色的房子里。
5、教师纠正放错的幼儿。
（结束）1、树妈妈感谢小朋友帮助她找到树叶宝宝，并告诫小朋友不要和陌生人走，随便离开自己的亲人。
2、参加森林舞会自由舞蹈。
活动延伸：
请幼儿用手拓印树叶。